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我的拿手好戲畫畫作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲畫畫作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲畫畫作文1
從小我就十分喜愛畫畫，因?yàn)樯钪械拿總�(gè)事物都會給我啟發(fā)，而繪畫就是我內(nèi)心世界的一種表達(dá)，所以我的拿手好戲是繪畫。
我一直是個(gè)喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來惡心的東西，在我眼里也會充滿亮點(diǎn)。所以每天我都能畫上五六張，為的是讓大家也看得到可愛的事物！
最先發(fā)現(xiàn)我這個(gè)拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫畫，我激動不已，但也有一絲膽怯，生怕會給老師留下不好的`印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開了一會兒，我就徒手畫出了一條又一條既直又長的線，老師回來一看，驚呼：“你真的沒有學(xué)過嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬在我原來的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來的原稿，那原稿上印著的是一個(gè)多面體，沒有顏色，卻十分真實(shí)。我二話不說就領(lǐng)會了意思，開始臨摹起來，不會的就問，但一點(diǎn)就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來越激動。我的手握著筆在紙上來回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來，將我包裹在一個(gè)沒有別人的寧靜空間。我剛剛接觸這一畫種，不知道沒有顏色還能畫得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫，我的眼睛緊緊地盯著畫面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨(dú)特的色彩。
我剛一畫完，老師就一把奪過我的畫，贊不絕口，還出去來到每個(gè)班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽聞看向我，我表情一扭，立馬背對過去，雖然我也很開心，但凡事還是謙虛點(diǎn)為好。
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我希望每個(gè)拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個(gè)個(gè)多才多藝的“小演員”。
我的拿手好戲畫畫作文2
十八般武藝，樣樣是好戲！你猜，我的拿手好戲是什么？沒錯，我的拿手好戲就是畫畫。
那天，媽媽帶我去散步，我看見各種美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的玻璃門上都貼著許多精美的畫，個(gè)個(gè)都引人注目，我想，要是我能畫這么好看，那該多好��！
一年級的時(shí)候，爸爸滿足了我的愿望——去學(xué)畫畫，我從一筆一畫畫簡筆畫，到畫插畫、水彩、動漫、素描等。我每天都一絲不茍地畫畫，時(shí)光飛逝，日月如梭，不知不覺已經(jīng)過去了五年。
一次上課，老師教我們畫動漫，圖中女孩圓嘟嘟的臉蛋、大大的眼睛、胖乎乎的小手一下子吸引住了我，不一會兒，我便動手畫了起來。
首先，將紙折成兩等份，上半部分畫人物的頭，下半部分畫人物的身體，這樣才能突出人物的可愛。起稿簡單，勾線就沒那么簡單了，勾線的時(shí)候既不能停留，也不能勾太慢，停留易造成黑坨坨，勾太慢會讓人感覺有節(jié)點(diǎn)，極不美觀。所以，勾線時(shí)“全神貫注”四字要牢記在心中。
勾完線，這幅畫的點(diǎn)睛之處——涂顏色便來了，別的好說，難畫的非眼睛莫屬了，要是畫不好，那可就前功盡棄了，我屏息凝視，遲遲不敢動手，生怕毀了一切，突然，我腦子里蹦出老師掛在嘴邊的.四個(gè)字“膽大心細(xì)”，我鼓足勇氣大筆一揮，將眼睛的下半部分全涂成淺棕，再從上往下用深棕色漸變，最后用細(xì)筆畫幾條長短不一的斜線，這樣就大功告成了，可謂惟妙惟肖、栩栩如生啊！
我常常坐著一畫就是四五個(gè)小時(shí)，特別是這次的“請黨放心，強(qiáng)國有我”主題，我激情澎湃，勾畫著祖國媽媽的發(fā)絲脈絡(luò)，仿佛能感受到隨風(fēng)擺動的舞姿，涂抹深淺不一的發(fā)片。細(xì)描祖國媽媽的輪廓和慈祥的面容，好像在傾聽小女孩娓娓道來。
小女孩嘟著小嘴，親吻著祖國媽媽的臉頰，摟著她的脖子撒嬌。
祖國媽媽的眼神是清澈的、和藹的，是充滿愛意的，隔著畫，我仿佛能聽見她們在嬉戲，在歡笑。
一份耕耘，一份收獲，只要你付出了，就會收獲相應(yīng)的回報(bào)，別抱怨回報(bào)來的慢，是你努力的不夠狠！這不禁讓我認(rèn)同古人的說法：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
我的拿手好戲畫畫作文3
每個(gè)人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則很普通——畫畫。
我從大班開始學(xué)習(xí)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒有缺過課，即使有事要請假事后我也會補(bǔ)上。從兒童畫到水粉再到素描，每一樣我都認(rèn)真學(xué)認(rèn)真畫，而且我有多幅畫在學(xué)校展覽，一幅畫已交到學(xué)校正接受評選。我還有許多幅畫被送往畫展，并得到獎狀。
一個(gè)周六的晚上，我照常去學(xué)國畫。到后，我便擺好工具，開始練字，到了七點(diǎn)多，老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會向我們介紹所畫的內(nèi)容，讓我們明白所畫事物的特點(diǎn)，例如芙蓉花是一花多蕊。
輪到我們自己畫了，老師畫得很快，她提醒我們不要著急，看準(zhǔn)了再畫。我們都信心滿滿。
我在腦海中回想老師畫時(shí)的步驟，我開始畫了，我拿起那只專門用來畫花鳥的筆，用一個(gè)干凈的小碟子調(diào)鈦白，顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去，這樣畫出的花才飽滿才好看，隨臺再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端，調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開始找位置。大概設(shè)想了畫的布局后，我開始畫，先從最淺的.地方開始，大概定好基本位置后，又調(diào)色，將整體顏色變深，繼續(xù)畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。
一個(gè)多小時(shí)過去了，只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。
最后是題字，我提筆寫”春—日”，呀，寫錯了，不是春日，沒辦法去找老師，老師一臉無奈，說只能將錯就錯了。唉！許多學(xué)生家都看看我的畫，說真是太可惜了，我也很后悔。
看來，字和畫都要好好學(xué)呀！
我的拿手好戲畫畫作文4
從小，我就喜歡畫畫。與閱讀相仿，我的書讀得雜，而我畫畫，也畫得雜：水粉、素描、線描，樣樣“精通”�？晌覜]想到，我畫畫的拿手好戲，如今竟會派上這樣的用場！
那天是星期六，我照常來到了畫畫班。兩點(diǎn)半的課，此時(shí)，正過兩點(diǎn)鐘，我來早了。睡神向我的腦神經(jīng)發(fā)出了邀請。忽然，身后“咚”的一聲，把我從困意之中拽了回來。向后一看，原來，于小胖和“小蜜蜂”打起來了，一推加一打，“一加一”戰(zhàn)法打得我睡意全無。一胖一瘦，扭打成一團(tuán)，瘦子當(dāng)然是自討沒趣，“別打了，多沒意思，小心我告狀！”我叫道�！澳恪�！你有證據(jù)嗎？”耍無賴，我憤憤的想。
忽然，我眼角的余光落到了畫紙上，心里“咯噔”一下。操起畫筆，偷偷地把這個(gè)激烈的“相撲”場面記錄了下來。一胖一瘦的兩個(gè)人，先是你一巴掌我一巴掌，后來扭打成一團(tuán)。在空中或狂舞或根根直立的頭發(fā)，那漲紅了的臉，那緊皺的眉毛，快要流出眼眶的眼淚，那從眼神里噴出的“火”，以及飄起和揉皺的衣服，都讓我以四格漫畫的形式栩栩如生地勾勒了出來。
完成了！花了我7分鐘，毫不費(fèi)力。連我自己看了，都暗暗發(fā)出了笑聲……
過了一會兒，于小胖和“小蜜蜂”知趣地回到了座位上。見好就收，他們整理著自己的頭發(fā)和衣服，把打架時(shí)打亂的桌椅擺好，盡量不露一點(diǎn)兒破綻，并裝出一副什么也沒發(fā)生過的樣子。于小胖甚至用一種幸災(zāi)樂禍的表情看著我，那眼神仿佛在說：“看你拿什么來告狀！”我在心里偷著樂：哈，你等著瞧吧！
終于，老師踱著步子走進(jìn)了教室，看著整齊的.教室，用一種略帶驚訝的語氣說道：“今天挺乖��！于小胖和‘小蜜蜂’終于成熟些了，��？我說得對嗎？還是另有隱情？”同學(xué)們憋著笑，老師的臉上，不禁多了幾分狐疑的神色。我忍不住笑了，悄悄把我的“大作”遞了上去。哈哈哈！同學(xué)們笑成了一團(tuán)。證據(jù)在此，兩位肇事者也就只有吃灰的份兒了，默默接受了老師開出的“罰單”。
好像從那天起，我的拿手好戲亮相后，于小胖和“小蜜蜂”就再也不敢打架了！
我的拿手好戲畫畫作文5
傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了我那溫馨的小屋。五顏六色的畫筆，在白紙上飛舞，我坐在桌前，聚精會神地畫著。
從上小學(xué)開始，我每天都會這樣，寫完作業(yè)后，抒情地畫上一幅畫。此時(shí)此刻，我是那樣的開心，是那樣的幸福。
爸爸看我這樣愛畫畫，便把我送到一個(gè)畫畫班。一走進(jìn)教室，我就看到了墻上張貼著各種各樣的畫，這些畫都是在這學(xué)習(xí)的學(xué)生畫的，我羨慕極了，我能畫好嗎？一下子沒有了信心。這時(shí)美術(shù)老師走到我的面前，似乎看透了我的`心思，撫摸著我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，你這么聰明，一定能學(xué)好的�！崩蠋煹墓膭钭屛揖陀辛诵判�。老師讓我隨便畫一幅畫，我便畫了我最拿手的——描繪天空。畫好之后，老師贊不絕口，我更有信心了。
從此，我便一心一意地跟著老師學(xué)習(xí)畫畫，每次上輔導(dǎo)班，我都早早地來到教室，畫畫時(shí)每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不馬虎。半年的時(shí)間過去了，由于學(xué)得認(rèn)真，我的畫畫技術(shù)越來越好，成了輔導(dǎo)班同學(xué)中的佼佼者，無論是水彩畫，還是鉛筆畫，我的畫常常受到老師的表揚(yáng)。
老師還把我的畫貼在了墻上，作為招生的宣傳畫。家長看后一致點(diǎn)贊，紛紛把孩子送到老師的輔導(dǎo)班。短短幾天的時(shí)間，教室里就擠滿了來學(xué)畫畫的同學(xué)。因此我也受到了老師的特殊關(guān)照。
突然，有一天放學(xué)，老師把我一個(gè)人留了下來，說讓我參加新一屆的通榆縣兒童書畫比賽。我一聽，高興極了，終于有一次展現(xiàn)自己才能的機(jī)會了。老師接下來給我介紹了所有要畫的內(nèi)容。我傾耳聆聽。
那些天，我全身心都用在了這幅畫上，甚至在夢里，我都在想著怎么才能畫好這幅畫。經(jīng)過老師的一番指點(diǎn)，和我的刻苦努力，這幅畫終于完成了。老師看后，非常滿意，小心翼翼地給我的畫卷了起來，包裝好送了出去。
半個(gè)月后，終于傳來了好消息：我的畫獲得了銀獎，當(dāng)老師把獎狀遞給我時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦到天花板。
我愛畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分。
我的拿手好戲畫畫作文6
要問我的拿手好戲是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“畫畫！”
我是在去年暑假的時(shí)候開始學(xué)習(xí)畫畫的。雖然剛開始只會畫一個(gè)圓、兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴，但是我依然很想學(xué)畫畫。在我的央求下，爸爸終于給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。聽到了這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
剛來到畫畫班，我一下子就被墻壁上各種各樣的圖畫所吸引了，同學(xué)們都畫得這么好，我也不甘示弱！我增強(qiáng)了信心，暗暗下定決心，將來有一天把墻上所有的'畫都畫完。老師看出來了我那羨慕的眼光，于是對我說：“相信你的畫一定能比墻上的畫更好，咱們先學(xué)習(xí)彩鉛，之后再學(xué)習(xí)水彩、素描……”
老師先讓我畫了一幅兒童畫，看看怎么樣。我聽后馬上緊張地畫起來，生怕哪一筆畫錯了被老師嘲諷。當(dāng)我拿起筆的那一刻，就鼓起了信心。開始勾邊了，漸漸地，我覺得手里的筆流淌出的線條把緊張的心情一掃而光，并且越畫越好，越畫越有信心。老師一看，就覺得我畫得很好，并沒有像媽媽說得那樣只是幼兒園的基礎(chǔ)。聽了老師的鼓勵，我的信心如大海漲潮慢慢地增加了。
從此，我一心一意地畫畫。每次上畫畫課，我都會喜笑顏開。在畫畫時(shí)，我十分認(rèn)真，一點(diǎn)也不敢馬虎，也很享受這種筆尖唰唰的聲音，那聲音一響起，頓時(shí)我覺得很特別，它治愈了我心靈的病痛，讓壞心情變成了好心情。
我開始學(xué)彩鉛，我真的想不到能畫出那種以前可望而不可即的畫。我決定先從基礎(chǔ)學(xué)起，逐漸能把那些山竹、獼猴桃……描繪得栩栩如生。
一天，老師讓我自己選一幅畫進(jìn)行臨摹，于是我選了一幅對我來說很難的植物畫——紫粉色的多肉。那兩天，我全身心都用在了那幅畫上，甚至在夢里，我都想象出我畫的好而被老師、家長表揚(yáng)的樣子。最后，經(jīng)過老師的一番指點(diǎn)和自己的不懈努力，我終于完成了這幅畫。在那一天之前，老師還讓我把我畫的那幅獼猴桃掛在墻上。于是我把這一幅畫完后，掛在了那一幅的旁邊。這時(shí)，媽媽上樓來接我，我把那幅畫指點(diǎn)給媽媽看。媽媽驚訝不已，連連稱贊：“我姑娘真棒！”
畫畫讓我快樂，畫畫伴我成長，畫畫讓我擁有了更多的特長，畫畫給予了我信心，畫畫陶冶了我心靈。我愛藝術(shù)，我愛畫畫！
我的拿手好戲畫畫作文7
要問我的拿手好戲是什么，但凡認(rèn)識我的朋友應(yīng)該已經(jīng)嚷起來了，那就是畫畫！
提到畫畫，我也沒有刻意去學(xué)過，只是一接觸，就仿佛是自己的一部分一般，如魚得水。不知不覺技術(shù)就嫻熟了，現(xiàn)在已經(jīng)能使得一手好畫筆。
家長會來臨之際，定是要裝飾一下黑板的。有可能也是一時(shí)興起，這次，我走上黑板，跟著幾個(gè)同樣喜歡畫畫的同學(xué)，拿起粉筆就干了起來。
我看了一眼粉筆盒，大大小小，凹凸不平的粉筆們東倒西歪，仿佛一個(gè)個(gè)殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。
看到這歪瓜裂棗的慘狀，我平復(fù)了一下心態(tài)，抓起一個(gè)光拿著就磨手的.粉筆頭畫開了。小w跑了過來：“你要畫啥？”“龍！”“龍？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一個(gè)精神病。
她瞧了瞧粉筆頭，又瞧了瞧我：“你有幾成把握？”我邊畫邊答：“十成。”
小w看了看在黑板上行云流水的粉筆頭，咽了口口水，也畫了起來，但剛畫一筆就叫起來：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明寫滿了不可思議。
我繼續(xù)用粉筆頭“雕刻”著龍頭的細(xì)節(jié)，“雕刻”好了就蹲下來畫龍爪，龍爪畫好了仰頭去畫龍尾一切有條不紊，忙而不亂。
可惜龍尾畫到一半，粉筆頭還是沒挺住，嬌弱的身軀居然又?jǐn)喑闪藘砂�。我皺著眉頭，檢查了一下只有指甲蓋那么大的頭子，自言自語般地說了一句：“還能用�！本陀痔鸸P，一頓一頓地畫了起來，絲毫不受任何影響，起筆抬筆依然干凈利落。
三下五除二，我就把整條龍畫好了，遠(yuǎn)觀威風(fēng)八面，近看細(xì)膩有型，我保證你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。
我一離開黑板，整條龍就在黑板上顯露出來了。本來鴉雀無聲的教室有了聲音，漸漸地，那聲音越來越大，感嘆詞與贊嘆聲不絕于耳。
我環(huán)顧四周，其他只畫云彩啊紅旗啊的同學(xué)們都還在埋頭苦干呢！我的自豪感不禁升騰起來，整個(gè)人感覺輕飄飄的。
十八般武藝，樣樣是好戲。如果我們大家組成了群星閃爍的夜空，那我，是不是最亮的那顆星呢？
我的拿手好戲畫畫作文8
我有許多愛好，就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，撿起一個(gè)最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。
小時(shí)候，每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí)，心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……
于是，在我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個(gè)小孩，一輛汽車，一架飛機(jī)……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經(jīng)常夸我畫的形象、生動，色彩鮮艷、好看，這好那好的'。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因?yàn)槲乙嫷酶?
如今的我已經(jīng)五年級了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語，因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個(gè)小畫冊，一個(gè)上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個(gè)上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……
是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩!所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔!
我的拿手好戲畫畫作文9
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。
我在上幼兒園時(shí)就很喜歡畫畫，參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓(xùn)課--每周二、周四留在教室畫畫。上小學(xué)后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很認(rèn)真，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。
有一次。美術(shù)班在名門天街組織“百里畫展”活動，畫得好的同學(xué)可以去瓦庫，在瓦片上畫畫，其他同學(xué)在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫，我準(zhǔn)備選一幅簡單又好看的畫，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的'線描畫，圖片的畫風(fēng)很搞怪、很可愛，于是我決定就畫這幅。一條線，兩條線，一個(gè)圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫完了，畫上的貓乖巧地坐著，正對著我笑。這時(shí)，曲老師走來了，她笑著，對我伸出了大拇指，“不錯不錯，畫的很細(xì)致，你再去畫一幅吧！”因?yàn)槭窃谕叽u上畫畫，我覺得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫完了，那只美麗的鳥張開翅膀好像準(zhǔn)備向夢想飛去。我十分滿意，向跟我一個(gè)美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的，夸我說：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美術(shù)班畫畫，快放學(xué)時(shí)，都會有家長來等待自己孩子放學(xué)，總是有家長經(jīng)過我那里時(shí)，夸贊我畫得好，我聽后就更細(xì)心地畫了，因?yàn)殡m然畫得好，也不能驕傲啊。
畫畫就是我的拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。
我的拿手好戲畫畫作文10
要說我的拿手好戲，畫畫可謂是穩(wěn)居第一了。
一說到畫畫，有些自以為是的人會說：畫畫不是小兒科嗎？我幼兒園就會了，這種東西還能被稱為拿手好戲？還有些沒大沒小的人會說：畫畫早就不流行了，我看這些愛畫畫的人都是文藝復(fù)興時(shí)期的人吧。但是畫畫豈止只有這些？
正如我現(xiàn)在畫的`這幅梅花圖，首先要構(gòu)思，想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長。然后再畫出枝干。在畫枝干時(shí)，不能“咔咔”大筆一揮就完事兒，要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的梅，那樣才能把梅花的魂表達(dá)得淋漓盡致。
我小的時(shí)候第一次畫畫，畫的就是這幅畫。當(dāng)時(shí)我可害怕了，每次一去畫畫就想著是要去見閻王，怕得直起雞皮疙瘩，心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳，好像馬上要直沖云霄了。
雖然我很怕畫不出來，但我卻有試一試的心。我走進(jìn)教室，心直發(fā)抖，手一握住筆，筆就情不自禁的往下掉，好似有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見了緊張的我，拿著尺子慢慢地走向我，我心想：完了，老師這是不是要過來給我“愛的教育”呀，我不敢直視老師，只能盯著白紙，眼睛眨也不敢眨一下，此時(shí)的老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來，嚇得我魂飛魄散，但隨后不可思議的是，老師竟然用溫和的語氣對我說：讓老師來慢慢教你吧。我放松下來，學(xué)得非�？臁Ｎ矣X得,我從那一刻開始，畫畫已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。
直到現(xiàn)在，再次想起依然感謝當(dāng)初那試一試的堅(jiān)持。那一試，成就了現(xiàn)在多才多藝的我，成就了能說會畫的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以畫畫才是我當(dāng)之無愧的拿手好戲。
我的拿手好戲畫畫作文11
星期四，上美術(shù)課時(shí)，老師要求我們畫出色調(diào)鮮明的畫。而畫畫是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發(fā)紙。
領(lǐng)到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠(yuǎn)，就會到另一個(gè)森林，那片森林旁還有一座大山。
畫完這些后，我還畫了一個(gè)島。隔著浩瀚的海，向遠(yuǎn)處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。
接下來該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。
該涂湖水了。我挑出藍(lán)色系和紫色系的筆。先用深藍(lán)色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍(lán)色和湖綠色過渡，用天藍(lán)色點(diǎn)上離天最近的水面。最后用白色做出那一團(tuán)團(tuán)似棉花糖的云朵在水面上的倒影。
涂完湖水，我又涂了岸上。接下來就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍(lán)和墨綠來上色，中間過渡。
剩下的天，就很簡單了。先用淺藍(lán)色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。
整幅畫由綠、藍(lán)等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍(lán)的`是湖水、天空�？吹竭@里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。
正當(dāng)我陶醉在畫中美景的時(shí)候，美術(shù)老師走了過來，還表揚(yáng)了我，說：“你這幅畫畫的真好，給我吧，我拿去給別的同學(xué)做展示�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓美術(shù)老師把畫拿走了。
現(xiàn)在畫畫已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它是不可缺少的，每當(dāng)我畫畫時(shí)，我的心就會變得更加輕松愉悅。
這就是我的拿手好戲——畫畫。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了放松，也讓我的畫面感得到了提升。
我的拿手好戲畫畫作文12
每個(gè)人多多少少都擁有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲不多但卻專——繪畫。
我從一年級就開始學(xué)畫畫，報(bào)了一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)的興趣班，學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。在剛開始學(xué)的時(shí)候，我畫的還是一些構(gòu)圖比較簡單創(chuàng)意的兒童畫，不需要每天的練習(xí)和基礎(chǔ)，只要照著那幅圖畫就行了。當(dāng)我上到三，四年級的時(shí)候，開始學(xué)習(xí)漫畫。那個(gè)時(shí)候我不僅在專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)，還在學(xué)校里的社團(tuán)報(bào)了動漫班。動漫首先要把你畫的人物變成一個(gè)幾何圖形，定出一個(gè)大概的位置，然后再慢慢刻畫細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)畫清楚，然后再看著看圖里人物的顏色，再找到相應(yīng)的彩筆上色，就可以完成作品了。只要每天練習(xí)，不用太多的時(shí)間，不用太好的基礎(chǔ)就可以學(xué)好動漫。
學(xué)好了動漫，慢慢的迎來了很多人都望而生畏的素描了。素描的結(jié)構(gòu)就比較難了。它的第一步跟動漫差不多，也是先定位，現(xiàn)在暫時(shí)不用變成幾何圖形，因?yàn)槲覀儺嫷氖鞘囿w，石膏體他本身就是一個(gè)幾何圖形。定位完之后也是大致畫出它的形體，然后就到關(guān)鍵的一步了，我們要看他的'范圖，因?yàn)樗孛栌玫降亩际倾U筆沒有色彩，只有黑、白、灰三個(gè)面，我們看范圖就是為了找出黑白灰三個(gè)面，除了黑白灰，還有明暗交界線，還有投影，明暗交界線就是黑、灰、白幾個(gè)的分界線，分界線可不是單單一個(gè)線條，它是一個(gè)過渡。還有投影就是這個(gè)物體的影子，顏色比較深，和畫的物體有鮮明的對比。慢慢的還會有幾個(gè)石膏的組合，有的還要畫背景，背景是為了突出畫的這個(gè)物體的顏色。再后來不是單單只畫石膏體了，還要畫一些瓶瓶罐罐，水果之類的一些靜物，這些靜物就要先把它畫成幾何圖形。結(jié)構(gòu)就相對來說比較難，交界線和黑白灰也比較難畫，我深深知道后面還有更難的等著我去學(xué)習(xí)，所以我每天還在不斷努力練習(xí)，讓我的繪畫技術(shù)不斷進(jìn)步。
這就是我的拿手好戲一一繪畫，雖然現(xiàn)在所畫的每幅作品不算是十分完美，但每幅作品在承載著我的付出和汗水。
我的拿手好戲畫畫作文13
每當(dāng)看到一處美麗的景色時(shí)，我會把這處景色畫下來。畫畫，這是我的拿手好戲。
小時(shí)候，我沒上美術(shù)班，但是我會照著手機(jī)學(xué)畫。我家的一個(gè)親戚，是老師，她看了我畫的畫后說：“”畫得好，跟手機(jī)上的畫一模一樣�！�
7歲時(shí)，我開始學(xué)畫動物，畫小貓、小兔和小雞等，到了9歲的時(shí)候，我會了。
然后我學(xué)習(xí)畫人物，畫人的眼睛、嘴巴、臉蛋，這些是我在10歲學(xué)會的，還有身體、腳，還有頭發(fā)還不會畫。
媽媽看我這么努力學(xué)習(xí)畫畫，就給報(bào)了個(gè)美術(shù)班，我高興極了。第二天，我來到美術(shù)班，看一下我要參加的是什么班。老師知道我中班同學(xué)畫這些畫都會畫了，就直接給我升到了大班。
大班學(xué)習(xí)素描。素描是以黑白顏色為主，畫素描主要注意的是線條要細(xì)膩，要學(xué)會漸變。我先學(xué)畫方塊再到學(xué)畫水果，我漸漸地學(xué)會了。老師教我好多畫畫知識：三原色：紅黃藍(lán)，六大線條：橫線、豎線、斜線、弧線、波浪線、螺旋線，還有黑灰交界線……
有一天，我在畫畫，把反光的地方畫了很多條白色的小線條。老師走來看到我畫的畫驚訝不已，這線條又細(xì)又柔和，老師還給我的畫錄了視頻。這幅畫我畫的'是圓柱。
我一回到家，媽媽就說：“今天老師在微信里夸獎你了�！蔽艺f：“嗯！”媽媽的臉上露出甜甜的笑容。
我就去吃飯，吃完飯，又畫了幾幅動物畫，玩了一會兒游戲就睡覺。這可真是美好的一天。
我的拿手好戲是畫畫，我愛畫畫，我愛美術(shù)，我想成為一名畫家，這是我的夢想，我要努力去實(shí)現(xiàn)它。
我的拿手好戲畫畫作文14
“馨澤，你的畫被彩虹杯選為了特金獎，我把你的那幅畫掛在外面了，恭喜你…”人人都有拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。
我第一次對畫畫產(chǎn)生興趣是五歲時(shí)媽媽讓我在家打發(fā)時(shí)間的小畫冊。“哇！馨寶畫得不錯呀！”媽媽笑著對我說：“要不要媽媽給你報(bào)個(gè)畫畫班�。俊蔽壹拥卣f：“好啊，好啊，謝謝媽媽！”
從此，每周六我都去畫畫班和那里的同學(xué)一起上課。為了提高我們的繪畫水平，老師經(jīng)常帶著我們外出寫生，去河塘寫生荷花蜻蜓，去院子里寫生涼亭，去公園里寫生大樹小鳥；也帶著我們?nèi)タ锤鞣N有名畫師的畫展，看宮崎駿與他工作室的動畫展，看梵高的畫展。我在家也是不甘落后，時(shí)不時(shí)刷到教畫畫技巧的視頻就仔細(xì)鉆研，有時(shí)間就照著身邊的水杯，手表等開始畫。就這樣，6年過去，我的畫技也在不停增長。
有一天，老師說要參加彩虹杯，讓我們各選一幅畫臨摹。我在一堆參考圖片中一眼就看中了一個(gè)頭戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我從這幅畫的結(jié)構(gòu)入手，再畫人物動作，然后細(xì)畫人物，最后勾線上背景。每一個(gè)線條都打在合造的位置上，小女孩的眼睛里閃著光，嘴角微微上揚(yáng)，看著手里的雪花手杖嘴里吐著寒氣。這幅畫的難點(diǎn)在人物不同角度之間的線條變化，以及線條變化的`關(guān)系。老師說，我畫的人物整體效果很突出，在主體造型與線條搭配方面有了很大進(jìn)步。
兩個(gè)月后，老師送來了喜迅——這次彩虹杯獎項(xiàng)有我。在我的不斷追問下，老師和我透露了我是幾等獎——是特金獎，是所有獎里面的最高獎。老師還夸了我作品整體完成度很高。我開心得在家里面大笑。
第二天，我親手把這份“榮譽(yù)”接回了家。老師對我說：“馨澤，我把你那幅被彩虹杯選為特金獎的畫掛在了校區(qū)展示墻上，恭喜你！”我看著證書上用金色寫著的“特金獎”，心里甜滋滋的。
只要肯努力，就會有成功的可能。我會繼續(xù)努力，不斷提升我的“拿手好戲”，將更多榮譽(yù)“接”回家！
我的拿手好戲畫畫作文15
“三百六十行，行行出狀元�！�
生活中一些事情看似微不足道，卻被一些人玩出新花樣，玩成獨(dú)門絕技。刷子李、華牙醫(yī)就是很好的例子。我有個(gè)拿手好戲就是畫畫。
生活中處處皆有美，通過畫畫將這些美保留下來就顯得尤為重要，如果沒有藝術(shù)，生活就會黯然無光。
因?yàn)楫嫯�，我的生活變得很有成就感，一�?zhí)筆，就贏得旁人稱贊，連專業(yè)的美術(shù)老師都認(rèn)可贊許；畫得俏皮可愛的作品，還被定制成手機(jī)殼，賣給家人……
但在這些小成功背后，付出的是無法言說的汗水。從四五歲起，我就對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，那絢爛的色彩，俏皮鮮明的搭配，深深吸引著我。在剛上幼兒園不久，我就踏上了學(xué)畫之路。從最初亂涂亂抹的四不像，漸漸“演變”成了模仿能力超強(qiáng)，準(zhǔn)確定位的拿手戲。在這六七年中，我不只一次想過放棄。準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我總在想，肯定有比我強(qiáng)的人，再努力，再笨鳥先飛，也抵不過別人一躍而起。有段時(shí)間，一說起畫畫我就發(fā)愁，每上完一次課就如同完成了一次任務(wù)。但功夫不負(fù)有心人，付出總有回報(bào)，常年的'練習(xí)使得我熟能生巧，當(dāng)別人還在發(fā)呆犯困時(shí)，我已經(jīng)起好一個(gè)近乎完美的線稿。
那天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，王老師邁著他一貫的步伐，緩慢穩(wěn)健地走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們來臨摹�！保牭么蠹乙魂噰@氣：“唉呀，為什么總是這些難度高的畫？”，我微微頷首，用眼角的余光瞟了一眼畫面，只見這是一幅描繪江南鄉(xiāng)村的畫，畫中一棟青瓦房，一個(gè)小販，一輛三輪車，一把遮陽傘，甚是悠閑。我嘴上說著：“呀，挺有難度，我怕是不會�！保舌徸f：“不可能，你瞎畫也畫不丑。”，我一笑了之，胸有成竹畫了起來。“唰——唰”是悅耳的鉛筆聲。先定位，再找大輪廓，最后修飾小細(xì)節(jié)，一來二去，一幅畫一揮成就。鄰座投來了艷羨的眼光：“你看你怎么不會畫？”，我看著他們欣賞我的畫，心里知道，這是付出后收獲的甜。
世上沒有天才，有的只是默默努力的笨蛋。當(dāng)你用羨慕的眼光去看任何人，你都要想到，在這光鮮的背后暗含的是別人無法言說的努力。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝的那一刻，他的努力就得到了回報(bào)。
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