實用的優(yōu)秀中學生作文集錦十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
一瞬的美麗綻放，依米小花用了五年的時間準備。
一瞬的華麗，可能源于長時間的戰(zhàn)斗；一瞬的爆發(fā)，可能源于不停止的突破；一瞬間的成功，可能源于艱苦的探索。
在無聲的世界里，她們綻放。
金碧輝煌的衣裳中是她們的笑魘，一伸手，一投足，風華盡露，整齊得驚人。她們在舞臺下訓練的千百個日夜里，在教練的比劃下，揮汗如雨聽不到，可她們憑著一股決心與激情，互相配合練習最終達到默契十足，勇敢地戰(zhàn)勝了無聲的困難，她們收獲的是驚艷世界的《千手觀音》。
在舞臺上華麗的.一瞬，是她們完勝敵人的結果。面對生理缺陷，若她們中途被困難擊敗，若她們夢想著一步登天，能有那么完美的演出嗎？即使是那么一瞬的綻放，也需要長時間的付出。
在國人的期盼下，他爆發(fā)。
一槍令下，他瞬間離開起跑線。邁起矯健的步子，躍過一個個障礙。最終他第一個沖過終點，披上了中國國旗。賽前在訓練場中，作為無名小卒的他一次一次練習起跑，一次一次調整姿態(tài)。他心里懷著為國爭光的熾熱的夢。他總是說：“我可以做得更好�！�；他總是一次一次地突破自己，他總是不服亞洲人是田徑弱者的言論。
沖過終點那一瞬，是他突破自己的獎賞。如果他總是停留在一個滿足的成績，而不是堅持不懈的突破自己，加強訓練，那獲勝的仍會是黑皮膚的人。即便那么短暫的獲勝，也需要長期的突破與準備。
在眾人的驚呼中，他成功。
法拉第不斷揮弄著線圈，那一瞬間，他不敢相信自己的眼睛，他成功用磁產生了電。十年里，他一直在探索。起先設備在兩間房內分放，根本來不及看現(xiàn)象。后來他改進了設備，在一間房內觀察。陷入誤區(qū)讓他久不能解，可他沒有放棄，改變方式繼續(xù)嘗試，最終得到一瞬。
通電流的一瞬，是他十年磨成的一把利劍。十年不斷的探索，是他成功的必要環(huán)節(jié)。沒有這些積累和探索，他不會是電磁感應的發(fā)現(xiàn)者。即便是那么一瞬的成功，也需要長久的探索。
一瞬華彩，源于長久戰(zhàn)斗，源于長久突破，源于長久探索。借我一瞬華彩，我可以奮斗一生。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
校園的秋天
秋天是豐收喜悅涼爽的季節(jié)，我們校園里的秋天卻好像一副畫卷，描繪著學生在秋天時刻的點點滴滴。
秋天的到來，讓我們校園里的銀杏樹的葉子變黃了，然后再隨著微風慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風來襲的時候，樹枝不停的搖擺，發(fā)黃的樹葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，
弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調皮，如果你去喂它們的活，它們就會一個個爭先恐后的往你這里游過來，一個個爭著吃著你喂它的食物，你如果扔到魚群中間的話，哪些大魚小魚籽了爭奪你扔出去的食物，就會弄的小花亂濺，直到有一只魚搶到了食物，才會停止下來，在一陣陣的冷風中，你可能會冷的小手冰涼，而在水里的魚兒卻大吃一驚覺不到這一點，依然自由自在的在水里嬉戲。
秋天操場上哪一棵棵楊樹在我們上體育課的時候，看到了我們一個個著朦朧的睡意時，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當它看到了我們的出色的表現(xiàn)后，高興不已。
秋天的冷風讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來時和晚自習下課該回宿舍的路上是最冷的.時刻，原來穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現(xiàn)在，秋衣秋褲都上陣來幫我御寒，不過現(xiàn)每天早上跑早操時，手原來暖和的很同，可跑完以后個個的小手冰涼冰涼，到晚自習下課回宿舍的路上因為穿上了秋衣秋褲，所以只要是慢慢的走就不會冷了，但如果跑起來的話冷風就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個冷顫，所以我經常選用步行。
啊！秋天的校園多么美��！可惜我不是詩人，我要是詩人，準會寫一首詠贊您的詩篇，可惜我不是畫家，不然，我一定會用七彩畫筆把你畫在畫上，讓人們永遠欣賞你的風姿。
優(yōu)秀中學生作文 篇3
每個人都擁有屬于自己的樂趣，當它跑開時，你得緊緊跟在后面，抓住它不放開，它絕不會遺棄你，而永遠陪伴你�！}記
我，只是一個普普通通的六年級小學生，很少在某件事中體會到樂趣；但是，我依然決定要追逐樂趣，我不會退縮的！可接二連三的暴風雨已將我折磨得奄奄一息。就在那天，一場金色的夢喚醒了我，讓我決定用手中黑色的筆寫出一篇又一篇的金色的文章，我，一定要闖出一片自己的天地！
我一如既往地背著書包，拎著那破了個洞的袋子走進了校門，可今天卻大不相同。剛來到校門，保安叔叔對我笑；走進了校門，同學對我笑；最讓我震驚的是：毛校長經過，也對我笑了笑！我納悶了：今天有神馬喜事��？為什么大家都對我笑呢？帶著種種疑問，我走進了“溢香樓”。啊，好壯觀呀！只見走廊里掛滿了彩帶，墻上全是代表喜慶的蝴蝶結，全班同學已經下來了！只他們手舉彩帶對著我招手，盧老師和徐老師走了過來，對我說：“葉臨風，你的《生命的三華章》發(fā)表啦！”我怔住了，撓了撓頭：“什么《生命的三華章》�。课矣譀]有寫過�！�
只見這時，一本書不知從哪里飛了出來，上面寫著金光閃閃的六個大字：《生命的三華章》。我接了過來，啊呀！作者居然是我！我興奮地翻開了書……
一陣鬧鈴聲響了起來，我被驚醒了。原來，是一場夢呀！我低下了頭，照平常一樣洗漱上學去了。我又來到了熟悉的校園，門還是那個門，走廊還是那個走廊，還是和原來一樣啊……
到了第三節(jié)課，老師讓我們根據(jù)課文《長城贊》中的一句話來寫一個片段。我不想寫，但手中的筆卻不由自主地動了起來，瞬間，一個片段呈現(xiàn)在了我的眼前。老師走過，讓我去講臺上年，這一念，讓全班同學震驚了：春秋時期的一個深夜，萬物已沉睡在寂靜之中，而禪城上依舊回蕩著苦力的呻吟聲。不時，監(jiān)工拿起了那粗粗的`皮鞭對苦力一陣打罵。在血與汗中，無數(shù)的人民倒下了，只留下傷痕累累的幸存者和已發(fā)黃的具具白骨。某些城池已經倒了，無數(shù)家庭被拆散了，愛夫心切的妻子和兒子被無情的吏卒殺掉了，那閃耀著血光的劍訴說著人民的悲苦……
這真的是我寫出來的嗎？當我重新抬頭，已被同學們圍住了。有人說我寫的真好；有人說他比我還行；有人諷刺：你既然寫得這么好，為什么不去寫小說呢？！教室里一片寂靜。
回到家，我躺在床上。“莫名其妙的夢，莫名其妙的小說……這，難不成在暗示我去寫小說？好，我寫！”從此，在我們小區(qū)經常能看到一個人，伏在窗前揮動著手中的筆。
優(yōu)秀中學生作文 篇4
冬天大雪紛飛，我站在車站等車。眼前白花花一片，寒風使勁一吹，地上的枯葉便打幾個滾。
我站立在那里瑟瑟發(fā)抖，上牙與下牙直打架，雙腳不自覺地跺地，渾身沒有一絲溫暖。我左右張望著，公交車沒有一絲蹤影，我無奈地嘆氣。
正在我左右張望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)一個黑影慢慢顯露出來，在白雪中顯得如此突兀。黑影慢慢靠近，漸漸露出輪廓。原來，是一個乞討的老奶奶：她拄著拐杖，艱難地向前走去，她的背佝僂如蝦米，單薄的衣物在寒風中狂舞，一陣勁風刮過，她整個人又湮沒在飛雪中，止步不前。走近跟前，我才發(fā)現(xiàn)她白花花的頭發(fā)沾滿了雪。她伸手到垃圾箱中翻找著垃圾，不時用手擦鼻涕。我少許厭惡地往遠離她的地方挪了挪。現(xiàn)在社會上不是有許多這樣的例子嗎？許多老人倚仗年齡優(yōu)勢，不遵守社會秩序，成為當今社會熱點話題。這個老奶奶也有這種可能，我還是別離她太近了。我心里嘀咕著，將視線轉移了出來。
一會兒，一個人突然拍了一下我的肩，轉身看，原來是那個老奶奶。我緊接著回想起剛才她翻垃圾箱和徒手擦鼻涕的事，趕緊拍拍自己的肩，怕她弄臟我嶄新的外套。我厭惡地對她說:“干什么？！”老奶奶愣了一下，她遞給我——錢包！我的錢包！我僵住了，一定是剛才跺腳時掉出來的！老奶奶見我不接手，忽然恍然大悟，她把那只已經凍得紅腫皸裂的手在衣服上抹了幾下，再把錢包遞給我。我回過神來，連忙接過錢包，對她連說對不起。她微微一笑——笑的瞬間令人傾倒。她臉上那些飽含滄桑的皺紋聚在一起，干癟的.嘴唇向上抿著，沒有絲毫美的感覺，卻好似清澈湖水般純潔，沒有一點雜念。那笑，如冬日里的一米陽光，射進我早已冰冷的心房。那一刻，好似周圍的冰天雪地都被老奶奶的笑融化，陽光好似再次充滿大地，萬物仿佛都復蘇過來;那一刻，我仿佛聽到了心靈解凍的聲音；那一刻，我心中陽光明媚，春暖花開。
“閨女，以后要小心點呦！”說完，她便蹣跚著遠去，我卻依舊沉浸在她笑的那一刻，也許不是笑靨如花，傾國傾城，但也足以讓我人心折服。老奶奶，讓我改變了自己曾經的想法。那一刻，我獲取的不僅是溫暖，更是讓我發(fā)現(xiàn)了人性的美麗，找回了久違的感動和希望。
公交車來了，我趕緊抹掉滴落下來的淚水，以免讓別人看見我淌滿淚水的面頰……
優(yōu)秀中學生作文 篇5
在考驗中成長/在挫折中堅強。
在困難中抬頭/在磨難中昂揚。
成長的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的城墻。
那么，難道該放棄么？
三國諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的.他，是怎樣在這個亂世中生存下來的呢？三更燈火五更雞的他，有事憑借怎樣的一直，創(chuàng)出一片天地的呢。
是考驗！
屈原終因物理報國而飲恨自盡于考驗之中，
項羽終因自甘屈辱而毅然自側于挫折之中，
老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中，
是什么，使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢？
亦是考驗。
考驗可以毀滅庸人，但是，真正的豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼！
周日你來勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國救援，紅軍軍團飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。
司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅強、
文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗中成長。
奮力的小草，中會挺開巖石，以綠葉問候春天；
再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁；
有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關終屬楚；
苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
朋友，不要害怕苦難，因為那不過是邁向光明所應交的學費罷了！
在考驗中成長/在挫折中堅強
在困難中抬頭/在磨難中昂揚
朋友，加油！
優(yōu)秀中學生作文 篇6
小時候每次去理發(fā)，理發(fā)師總會搖頭嘆息。而我，緊張地坐著，動也不敢動，有那么一陣子還屏住呼吸，以為理發(fā)師會將我趕出去。
理發(fā)師不得用他那把已經缺了幾個齒的梳子，用力地往上拉扯我的頭發(fā)，試圖將我那頭像被牛群踩踏過、已攪成一團亂麻的雜草堆式的頭發(fā)理順。他不敢太用力，不是怕拉斷我的頭發(fā)或是拉痛我的頭皮 ，而是擔心拉斷他的梳子。電動推子也不敢用，怕被卡住，干脆用剪刀。梳子、電動推子、剪刀，是他謀生的工具，得小心使用，如果弄壞了，得去城里修，往返幾十里路，花大半天時間，用掉一筆數(shù) 量不少的錢。
我每隔兩到三個月去一趟理發(fā)師那里，頂著一頭亂糟糟的枯黃的頭發(fā)，去剃光頭。理發(fā)師用剪刀將我亂蓬蓬的頭發(fā)分段剪斷，最后頭上一根頭發(fā)也不留，青幽幽的一片。
洗頭的時候，理發(fā)師用塑料刷子刷我的頭，也一邊嘆氣。我咬著牙，忍住疼，擔心頭皮給刷子磨破了。每次洗頭雖然不亞于受刑，可也怨不得理發(fā)師。我不知道那時每隔多久洗一次頭，而每次洗頭，用 的不是洗衣粉，就是肥皂。
他是我知道的十里路范圍內唯一的理發(fā)師。理發(fā)師那時大概五十來歲，矮個子，單瘦，光頭，穿著普通的中山裝。他妻子很胖，個子與他差不多，很少見她說話。兒子大了，二十三四歲的`模樣，修鐘表 的，不幾年，娶了老婆，生了個兒子�；蛟S他還有個女兒，很早就出嫁了。
我8到16歲之間都是在他那兒理的發(fā)。第一次可能是大我?guī)讱q的同村哥哥帶去的，后來就是跟同伴一起去，再后來就是自己一個人去了。
上初中二年級后，也學人家留“西式頭”，不再每次去都是替光頭了。17歲，去了隔壁鎮(zhèn)上高中，每次都在學校外面的店子里理發(fā)，頭發(fā)越留越長，從普通的“西式頭”，留到了長長的、切成一條條的 “碎發(fā)”，跟現(xiàn)在街頭那些看上去另類、心理卻很羞澀的少年沒有兩樣——我也曾“不良少年”過。
后來上大學了，頭發(fā)又回歸“西式”，兩邊分，倒也有幾分書生模樣�？傻搅丝飚厴I(yè)時，已經沒了學生模樣——人已過早憔悴、蒼老了，不再年少輕狂。
那家理發(fā)店，那個理發(fā)師傅，雖然沒有再遇見，可還留在我記憶中，成為我人生難忘的記憶之一。我不可能忘記他那把梳子、那剪刀、那電推子、那塑料刷子，還有那劣質洗發(fā)水的香味。
對那時的我來說，只有每兩到三個月理發(fā)那時，才能享受到用洗發(fā)水洗頭的待遇。那是名副其實的奢侈。
每次理發(fā)師收費一元人民幣，這價格幾年里都沒變過。后來漲到兩塊錢，可我不記得是哪一年的事了。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
“克隆”這個、詞對大家來說想必已經耳熟能詳了吧，克隆是英文Clone一詞的單譯，意為無性繁殖系，即通過無性繁殖（如細胞絲分裂）可連續(xù)傳代并形成的群體，常用于細胞水平的描述�？寺〖夹g（Cloning）則指由眾多的基因或細胞群體中通過無性繁殖和選擇獲得目的基因或細胞的技術操作。如基因克隆是指某種目的基因的分離過程，通常是將生物材料的遺傳物質如DNA以酶切成片斷，插入到載體中，通過無性繁殖（細菌或細胞的倍增）使其擴增，然后再以某種探針選擇、釣取目的基因。細胞克隆技術在制備單克隆抗體的B淋巴細胞雜交瘤技術中運用的最為充分，永生性骨髓瘤細胞與某種抗體生成細胞融合后，接種于多孔板或軟瓊脂上，生成的細胞集落性狀各不相同，采用特定的標記抗原即可篩選到產生目的抗體的雜交瘤細胞系�？墒俏覀儗@個詞并不抱樂觀的態(tài)度。
我覺得“克隆”技術對人權的侵犯是極重的（從客觀的角度來看）世上誰希望多出一個跟自己長的一樣的人呢？這是多么可愛的一只克隆羊啊，可是大家知道，用來克隆多利羊的母羊有6歲，那么多利羊的生理年齡是從6歲開始累計呢，還是像新生羊那樣從零歲開始累計？1999年5月27日，培育多利羊的英國PPL醫(yī)療公司和羅斯林研究所科學家組成的一個研究小組宣布，多利的染色體端粒長度比同年齡普通綿羊要短。這意味著多利可能會比普通綿羊更快地走向衰老和死亡，表明了現(xiàn)有克隆技術的局限性。在看下一條消息： 4月6日，多國媒體紛紛報道了一個重大消息：曾引起廣泛爭議的意大利婦科醫(yī)生塞韋里諾.安蒂諾里5日在阿拉伯聯(lián)合酋長國阿布扎比參加一個有關克隆和基因工程的學術會議時宣布，他正在進行一項克隆人的計劃，有5000對夫婦參加了該計劃，而且目前有一名婦女已經懷有8周身孕。如果報道屬實，這位婦女懷的將是得到確認的人類歷史上第一個成功植入人體的克隆人胚胎。如果她成功誕下腹中嬰兒的話，該嬰兒將是人類歷史上第一位克隆人。 早在20xx年1月，安蒂諾里和扎沃斯在美國肯塔基州列克星敦舉行的'一次會議上宣布，他們將聯(lián)手嘗試克隆人，以幫助不育夫婦獲得后代。安蒂諾里當時就表示，由于歐洲對克隆人“談虎色變”，他不會在歐洲進行克隆人實驗，其地點很可能會選擇在海灣某個國家。
安提諾里的計劃宣布后曾引起世界范圍內對克隆人問題的大辯論。由于克隆人會導致很多復雜的倫理道德以及技術問題，世界很多生物技術發(fā)達的國家都立法禁止克隆人。面對一心想當“克隆人之父”的安提諾里，各國媒體不由得紛紛驚呼：狼來了！意大利醫(yī)生安蒂諾里繼上周五(4月5日)宣布一名不育婦女，已透過復制胚胎技術懷孕八星期后，又表示全球首名復制嬰兒將成為阿拉伯一名富商的兒子。
非常嚴重先天不足的情況下，貿然踏上克隆人之路是非常不負責的。實際上，克隆嬰兒能不能活下來就是個問題。我希望最好的結果就是胎兒夭折！”
優(yōu)秀中學生作文 篇8
那份愛，永遠在我心里燃燒著！那份濃濃的愛，讓我知道了在這個世界上應該如何做人！那份愛，讓我知道在學校里，同學之間應該團結互助！那份讓我受益匪淺的愛，使我知道讀書對我們的未來是多么重要！那份愛，使我思考了很多很多.......那份愛，是我一生都不會忘記的,那就是濃濃的師生之情!
在我腦海里,常常想起吳老師最常說的一句話:“興趣是最好的老師!"的確，這是事實!因為如果你沒有任何興趣去學習的話,即使這個老師再好,你都不會認真地學習!所以興趣是多么重要啊!它是你不斷前進的力量源泉！在老師的引導下，我們的學習之路變得那么快樂、那么幸福！
記得有一次,吳老師流淚了!一顆顆淚珠落下來,就像斷了線的珍珠!那一顆顆的眼淚都說明老師是多么傷心啊!因為老師平時強調得最多的是安全問題，不僅挑選了負責任的學生當課間管理員，還對課間的活動做了詳細的安排。但我們?yōu)榱藞D方便，很快在三樓電腦室旁的小樓梯找到我們的新天地。其中，有幾個女學生在走廊上的樓梯蹦蹦跳跳,大概是玩跳
樓梯的游戲，像猴子似的蹦來跳去，玩得不亦樂乎!結果被主任發(fā)現(xiàn)了,告訴了吳老師!吳老師火冒三丈地沖進教室!眼眶都紅了,所有的同學都嚇得趕緊回到教室坐好。師強壓住怒火說：“剛才，我和主任一起在一樓往上看，真是觸目驚心��！我們班的.幾位女同學扶著欄桿，像表演空中飛人一樣，如果一失手，你們知道會有什么后果嗎？這些同學站起來回答我！”幾個女同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，小聲地說：“從三樓掉下去會死�！薄澳銈円仓滥菢油鏁绬�？如果今天掉下去一個，那我情愿掉下去的就是我！”老師哽咽不能語。
教室里靜得連一根針掉到地上都能聽到�！拔仪樵傅粝氯サ木褪俏�！”這句話震撼了每一個人的心！有的同學忍不住哭了起來，老師沒有再講下去，但我們的內心再也不能平靜下來。下午，幾位女同學都寫了檢討書放在老師的桌面上。那天，我們知道了“注意安全！”不是一句空話，它和生命緊密聯(lián)系在一起，老師的話，讓我們體會到了生命的份量，同時，我們也體會到老師的愛是多么深！
吳老師,千言萬語表達不了我對您的感恩之情!那么就讓我用實際行動來報答您！老師，您的愛，永遠留在我的心底里，越來越濃，永遠也不能忘記！
優(yōu)秀中學生作文 篇9
上個星期一至星期五，我們竹山縣實驗小學整個五年級去青少年活動中心學習。
最令我印象深刻的是車工課。在車工課上，教官先給我們介紹每個設備。再教我們怎么用。開始拼裝設備了，設備拼裝完畢了。我就開始畫畫，有我們這組畫畫技術最好的王家豪畫�？墒遣恢喇嬍裁�。駱滿誠說：“要不要畫一朵荷花？”我說畫一把劍；大家意見不一。商量來商量去，最后決定畫一只蜻蜓。王家豪畫完蜻蜓就差畫翅膀了，這時候駱滿誠硬是要搶過去，自己要畫翅膀，我們都答應了
畫完后，我們都不大滿意。駱滿誠說：“沒事，將就將就吧�！遍_始鋸木了，駱滿誠獨自己據(jù)、鉆。就是不讓其他人來。我閑著沒事，就去幫何丹她們那一組，她們那一組畫的好看,但是不太會鋸,我剛好又很會鋸、鉆，我在何丹那一組國，很快成了主力，何丹一些人積極的配合我，不一會兒，一個漂亮的作品展現(xiàn)在我眼前，由于駱滿誠不讓別人幫忙，所以把這個作品活活鋸壞了，這告訴我們團結力量大同，一只筷子容易折，一把筷子難折斷。
我還喜歡大腳板，大腳板要七個人，體驗我們的合作能力，我們組和二組比賽，這組是我當組長，開始第一步總是邁不出去，我大聲的喊，一、二、三，左、右。這時，我們總算邁出第一步，走了沒多遠，我們又停了下來，之后，我找到了一個方法，在我的`帶領下，我們終于羸了，這體現(xiàn)了我們的團結精神，也體現(xiàn)了合作精神。還有，陽光伙伴和做飯的都需要合作。
在青少年活動中心讓我體會到團結的力量無人能敵。合作的精神令人敬佩。
優(yōu)秀中學生作文 篇10
秋水是靜息的澄澈，恰似秋天的明眸，別致的豐潤。山邊的湖上仍有綠荷，婷婷出水而又不離水，散亂些蓮篷散亂些荷花。秋風無法撩起水漣，只在葉面上掀開微細的綠波，象是蓮篷粉紅色的夢，夢中漾開的微笑。水荷深處忽掠起白鷺橫飛，象惺忪的午夢，化為光華的白云掠翔在澄澈空明的藍天，又落到山野的綠叢上，緩緩踱步，陽光下廣大無邊的綠野飄浮著的裊裊雪白，極是好看，與藍天白云無異。你能想象江南的秋嗎？那是別有一番滋味。江南的秋全在這山與水的綠韻里。
秋是一種品讀。蕭瑟是北國的秋氣，寄托葉黃葉枯葉飄零，秋風秋雨秋煞人的情懷，唯有北上懷秋了。江南是見不著秋風的凜然之色。江南的秋仍然沉浸于綠中，漫山遍野的綠在秋陽下是那樣的淡定圓潤，積淀了時間超脫了時間，綠是深沉的蒼翠，象經歷人生磨勵而又堅守信仰的女人，飽滿豐腴，雍容大方。這是一個怎樣的綠啊，沒有春之嫩，沒有夏之濃，靜靜地在秋風中淡淡地在秋陽下，不驕不躁，從容有度，恬適沖和，悠閑自在，這是秋天的綠色，且名為秋綠吧，一定恰到好處。
你不妨悠閑踱步在秋綠，象白鷺一樣。于是，你的心浸染了綠，綠又在你的心里漾開，漸漾漸遠，漸漾漸圓潤。不敢輕觸綠的'韻色，而你已化為秋綠了，我看不見你，滿眼只有無垠的綠野。而你的步履有著秋綠的從容秋綠的圓熟，象秋云在藍天，又象秋山倒影在靜謐的秋水中。
你在秋綠中，秋綠如你的品味。我靜靜地品讀，如讀你而陶醉你的秋波；你飛升在我的品讀里，如同秋綠上的白鷺，凝凝飛揚。這江南的秋啊，如何生得起悲呢？所以悲秋是經不起推敲的愁味；這江南的秋啊，睜眼閉眼盡是從容耐讀的秋綠，何不練秋而通達生命的自由與成熟呢？
順著秋風，遠遠地看到秋綠的風波，是那樣的細微，又是那樣的逍遙。白鷺掠影，象你的素袂飛揚在秋綠的上空，綠的從容，白的雪瑩。
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