- 相關(guān)推薦
《捕捉幸福》作文初二
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的《捕捉幸福》作文初二，歡迎閱讀與收藏。
幸福，一個離我們很近很近的詞語。
“幸福存在與生活之中”這句話出自偉大的作家列夫·托爾斯泰之口。也許，從報春的柳芽，啾啾的鳥鳴之中，你感受到幸福;也許，從無垠的書海，多彩的網(wǎng)絡(luò)中，你收獲了幸福;也許，在失敗和成功，挫折和磨煉中，你追求到了幸�！�
幸福，是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的感覺，因為它源于你的內(nèi)心深處。當(dāng)我看完一本好書，回頭細(xì)細(xì)品味，書中的精彩片段縈繞在腦海，回味無窮。要知道幸福無處不在，無時不存，你要用心去體會。家長的關(guān)心，老師的幫助，同學(xué)的問候，陌生人的微笑……
幸�！从诩彝�
冷空氣來臨，氣溫驟降�；丶业穆飞�，風(fēng)不大，但颼颼的直灌我單薄進(jìn)的衣服。我咬緊了牙，恨恨的嘟噥道“天氣變化怎么這么快!早上還惹著呢!”
爸爸脫下外套，披在我身上。我披著爸爸的襯衫，大大的，空蕩蕩的。我不要，爸爸硬是一顆一顆扣好扭扣，捂了捂說：“小心感冒。”繼續(xù)向家走去，天上還飄起了雨絲，風(fēng)更涼了……
幸�！从趯W(xué)校
小組合作是幸福的。上課時，老師常常向我們提出題，讓我們在小組里交流。這時，每個小組就會熱火朝天起來，大家你一言，我一語，紛紛談?wù)撝约旱南敕�，看著我和大家一起討論出來的結(jié)果，我會覺得很開心。雖說在數(shù)學(xué)課上思維被老師訓(xùn)練得十分謹(jǐn)慎、縝密，但在文科課上我們的思維卻發(fā)散開來，有時思維完全被打開時就如同洪水般泛濫并一發(fā)不可收拾。朋友還時不時插上一些噓寒問暖會使你倍感幸福。
幸福——源于社會
幸福很簡單，我用心體會了，就發(fā)現(xiàn)了幸福。幸福也要靠自己去創(chuàng)造。
公交車站，停著的公交車遲遲沒有開走。一位提著大包小包的婦女，帶著孩子，翻找著零錢。我走上前，把兩枚閃著銀光的兩枚硬幣遞上前。孩子明亮的眼睛中閃現(xiàn)出幸福的光芒，婦女輕輕說了聲“你真好”。此時，我是幸福的，我想，她也是幸福的。小小硬幣，化解了她的難堪，愉悅了我的性情。
幸福，讓人回味無窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺，幸福無處不在，無時不存，幸福要靠自己去創(chuàng)造。我覺得幸福源于和我們息息相關(guān)的生活。用心去體驗生活吧，幸福離我們很近很近。用心去創(chuàng)造幸福吧，幸福需要傳遞。
【《捕捉幸�！纷魑某醵肯嚓P(guān)文章：
捕捉幸福作文02-05
懂得感恩體會幸福初二學(xué)生作文03-17
善于捕捉合適的教育時機(jī)隨筆03-20
湖北省高考滿分作文捕捉理性的靈光02-28
教育隨筆：捕捉教育契機(jī)，做好隨機(jī)指導(dǎo)03-04
新聞稿里捕捉牛股的關(guān)鍵02-20
《捕捉兒童敏感期》心得體會04-01
幸福作文02-19