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精選想象作文600字匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的想象作文600字7篇，歡迎大家分享。
想象作文600字 篇1
未來(lái)的動(dòng)物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來(lái)就讓我們開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)未來(lái)的，神奇的動(dòng)物吧！
首先呢，未來(lái)的動(dòng)物，都具備有一個(gè)特點(diǎn)，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學(xué)家們制作了一個(gè)發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會(huì)弄疼，而且會(huì)給她一個(gè)舒服的感覺(jué)。只要把貼紙貼到動(dòng)物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說(shuō)的話了。我們就先從我最喜歡的動(dòng)物，兔子開(kāi)始吧。兔子啊，可是動(dòng)物里面的`最強(qiáng)的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動(dòng)物治傷，假如有一只小倉(cāng)鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來(lái)它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會(huì)說(shuō)：“倉(cāng)鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了�！�
然后，我們會(huì)給倉(cāng)鼠貼貼紙，因?yàn)樗×耍赡芤S時(shí)準(zhǔn)備照顧它，可能有時(shí)候冷了它就會(huì)說(shuō)：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時(shí)候，它可能會(huì)說(shuō)：“我好餓啊！”因?yàn)樗忻傲�，所以不敢出�?lái)，我們就會(huì)拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會(huì)說(shuō)一聲：“謝謝主人 ！”就不會(huì)用以前其他的方法來(lái)感激，現(xiàn)在就是用說(shuō)話了。哈哈！
還有一個(gè)狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)把壞習(xí)慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個(gè)烏龜被正面朝天，狐貍看見(jiàn)了，本來(lái)它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒(méi)去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說(shuō)：“對(duì)不起以前我錯(cuò)了，我不該搗蛋的�！�
你看吧，未來(lái)的動(dòng)物神奇吧！
想象作文600字 篇2
夜深人靜，星星在天上眨著眼睛，一切都變得那么安靜�？墒牵U筆盒里卻傳來(lái)了奇怪的聲音。
原來(lái)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我，討厭的大個(gè)子�！便U筆推了推橡皮，露出了不滿的`神情。
“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說(shuō)，“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方，難免會(huì)碰到!”
“我真不明白，小主人為什么要把你放在鉛筆盒里。”鉛筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地說(shuō)。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，主人需要……”
還沒(méi)有等橡皮把話說(shuō)完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說(shuō)：“你有什么用?今天，小主人數(shù)學(xué)考了一百分，還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后，很不服氣地跺著腳說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)叫你擦的?多管閑事。你不擦，我照樣能改過(guò)來(lái)!”
橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過(guò)去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個(gè)沒(méi)人注意的小角落里。
第二天，語(yǔ)文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮，可是怎么都找不著。寫(xiě)錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改，考試卷被畫(huà)得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人，小主人非常難過(guò)。
回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸，然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說(shuō)：“你再也別離開(kāi)我了!”
鉛筆看見(jiàn)了這一切慚愧地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該說(shuō)你。”
橡皮紅著臉說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該跟你斗嘴，還離開(kāi)大家躲起來(lái)�！�
一旁的尺子說(shuō)：“我們各有各的用處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績(jī)。”
橡皮和鉛筆聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。從此，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!
想象作文600字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)人的家都有一個(gè)房子，房子有各種各樣的，有的在樓上，有的在農(nóng)村，而我家的房子是個(gè)奇特的房子。
春天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“春”的按鈕，房子的墻壁上長(zhǎng)滿了春天的景物。清風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的、白的、黃的花、綠的葉、都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
夏天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“夏”的按鈕，房子的墻壁上長(zhǎng)出了夏天的景物。夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，小魚(yú)在水下吐泡泡，好像在說(shuō)：“我最喜歡的`夏天來(lái)了�！�
秋天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“秋”的按鈕，房子的墻壁上出現(xiàn)了秋天的景物，秋天在田野里。田野是金黃色的。黃澄澄的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野就像鋪上了一塊金色的地毯。果園更是碩果累累，一派好景象。紅艷艷的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠掛在枝頭；那黃澄澄的桔子，像一個(gè)個(gè)金色的皮球；果園里小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹(shù)枝上。還有那一串串晶瑩圓潤(rùn)的葡萄，個(gè)個(gè)果肉飽滿的山楂和荔枝，像彎月一樣的香蕉，還有那長(zhǎng)得像葫蘆的梨。
冬天到了，我按動(dòng)了打開(kāi)“冬”的按鈕，房子的墻壁上出現(xiàn)了冬天的景物，冬天的雪花美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去，嗬！那山、那水、那樹(shù)木、房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶外觀賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷！
我們家的墻壁神奇嗎？你們家的墻壁又是怎樣的呢？來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
想象作文600字 篇4
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，世界變了。我好像是一條海帶！
起初我很驚訝，看著我黝黑柔軟的身體，但后來(lái)我沒(méi)有時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。一群草魚(yú)游了過(guò)來(lái)。我知道它們是海帶噩夢(mèng)，嚇得我彎下腰躲在珊瑚后面。
“唔唔……”他們津津有味地吃了我的鄰居，但在我看來(lái)，這是一部相當(dāng)于恐怖電影的電影！看著他們發(fā)生的一切，我不禁冷汗直流。我不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε滤鼈儠?huì)吃掉自己。
后來(lái)，一條小魚(yú)游了上來(lái)，吃掉了我的“頭”。原來(lái)我有一頭優(yōu)雅的頭發(fā)，但當(dāng)它吃掉它時(shí)，它變成了鋸齒狀的劉海。雖然我感到有點(diǎn)難過(guò)，但我很幸運(yùn)救了我的命。
我看了看我的朋友，發(fā)現(xiàn)他們都變得“缺胳膊少腿”。那時(shí)，他們開(kāi)始對(duì)魚(yú)產(chǎn)生敵意，所以當(dāng)我看到魚(yú)的時(shí)候，我藏在珊瑚的縫隙里以防他們發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)有魚(yú)的生活真的很好！我是一條自由快樂(lè)彎曲的.海藻。我的身體非常柔軟，我可以扭動(dòng)腰部來(lái)減輕體重。
海里的世界真的很美！小海帶也很舒服！我每天都有規(guī)律地吃東西，很快我就變成了一條又肥又長(zhǎng)的海帶�？赡苁俏一畹锰昧�，連上帝也看不下去了。
一天，一個(gè)漁夫在海邊釣魚(yú)。我以為他對(duì)我沒(méi)有任何傷害，高興地給我看了我罕見(jiàn)的發(fā)型。但是誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)毫不猶豫地殘忍地把我拉上來(lái)。我終于低下了我驕傲的頭。
我受了很大的傷，以至于我停止了彎腰，不能動(dòng)了。我失去了我的腳，我不能再活了。我非常難過(guò)，我低下頭，最終我的身體彎曲了，我的意識(shí)開(kāi)始模糊。
“啊……”我突然醒來(lái)，那是一場(chǎng)夢(mèng)！
“醒醒！你媽媽做了你最喜歡的海藻湯！”
“不！”爸爸的微笑成了我的噩夢(mèng)！
想象作文600字 篇5
我要講的是一則水的故事。它發(fā)生在100年以后。
“滴答”，一滴水落下來(lái)，打破了沉靜，人們爭(zhēng)先恐后地簇?fù)砩先�，想讓它滋�?rùn)自己干澀已久的嘴唇�？蛇@滴水滴落到地面上，很快滲進(jìn)土壤里。因?yàn)椋@是地球上最后一滴水，所以，人們最后的那點(diǎn)希望也隨之破滅。頃刻間，他們仿佛蒼老了許多，“老天啊，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧！”人們不約而同地把目光投向角落里。角落里有一張普通的木床，上面躺著一位生命垂危的老人。他用沙啞的'嗓音說(shuō)完了最后一句話，絕望地閉上了眼睛，眼角流下兩顆渾濁的淚珠，死了。人們?yōu)樗锵�，同時(shí)也在反省自己，沉默在人們之間徘徊。
這時(shí)，一道銀白色的光線劃過(guò)天空，啊，近了，是一只飛碟。
從飛碟上走下來(lái)一個(gè)身材高大的巨人。他身穿一件黑色禮服，領(lǐng)口系著一只紅蝴蝶結(jié)，一派翩翩紳士打扮人們用驚奇的目光打量著這個(gè)天外來(lái)客。他開(kāi)口了：“我是100世紀(jì)的未來(lái)人，從時(shí)空隧道的另一頭來(lái)的。我來(lái)是想把水還給你們，你們已經(jīng)受到懲罰！”人們那呆滯而又暗淡的眼睛里重新燃燒起希望之火，眼睛了流露出乞求、渴望的目光。他們齊刷刷地跪在地上，伸出雙手，準(zhǔn)備接受水的滋潤(rùn)。巨人從懷中拿出一只精巧的小水壺，把水灑向大地。水落在人們干澀的嘴唇上，舒服極了！地球上立刻生機(jī)勃勃：花草樹(shù)木都綻開(kāi)了笑臉；泉水潺潺地流動(dòng)著，唱著歡快的樂(lè)曲。人們又對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。
巨人用嚴(yán)峻的口吻說(shuō)：“地球人，機(jī)會(huì)只有一次，要珍惜��！”說(shuō)完，便消失在白煙中。
“要珍惜��！要珍惜啊！要~”回聲不斷響起，震撼著人們的心靈。
想象作文600字 篇6
“救命�。 卑酝蹙呕艔垙埖靥拥剿呐笥牙钣烂魃磉�，“太可怕了，我今天好像中邪了！”
李永明拍拍他的肩膀說(shuō)：“你咋了，遇到啥怪事了呀？”
“我剛收到保護(hù)費(fèi)，錢(qián)居然飛回去了！而我還被罵了一頓�！�
“啊，不會(huì)吧！誰(shuí)吃了雄心豹子膽，居然敢罵你？”李永明大吃一驚。
他們哪里知道，這都與我有關(guān)，與我的神器——隱身衣有關(guān)。此話還得從頭說(shuō)起。
今天放學(xué)，我正走在回家的路上，剛進(jìn)小巷，前方就傳來(lái)一個(gè)聲音：“站住！識(shí)相的，把保護(hù)費(fèi)給我交出來(lái)！”我停下來(lái)，悄悄探過(guò)腦袋，發(fā)現(xiàn)無(wú)惡不作的霸王君正在向一個(gè)瘦弱的小孩兒索要錢(qián)財(cái)。
竟敢在光天化日之下?lián)尳�，天理何在？我頓時(shí)義憤填膺，心頭涌起層層怒火。
小孩兒嚇得哇哇大哭，從口袋里掏出揉皺了的紙幣：“這——這是媽媽——給我的午餐——費(fèi)。”
“我管你是干什么的�！卑酝蹙话褤屵^(guò)來(lái)。
“嗚嗚嗚——，我午飯?jiān)趺崔k呢？”小孩兒哭得更厲害了。
我連忙穿上隱身衣，走到他身邊，大喝一聲：“搶小孩子的錢(qián)，真不要臉，快把錢(qián)還給他！”
“哼，關(guān)你屁事。”霸王君握著拳頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，居然沒(méi)有看見(jiàn)人。他心里咯噔一下，“別躲躲藏藏的.，有本事出來(lái)呀！”霸王君有點(diǎn)心虛了。
“我就在你面前�！�
霸王君睜大眼睛，環(huán)顧四周：“別耍老子，有種的，你給我出來(lái)！”
“我就在你面前呀！你干壞事，今天我就來(lái)替天行道，好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我一把奪過(guò)他手里的錢(qián)，遞給小孩兒。由于穿了神器隱身衣，他看不見(jiàn)我，只能看到錢(qián)莫名其妙地飛到小孩兒手中。霸王君驚呆了。
我走到他身邊，用力彈了下他的額頭說(shuō)：“如果下次你還敢欺負(fù)人，別怪我不客氣�！�
霸王君揉揉被彈疼的額頭，一溜煙跑了，邊跑邊尖叫：“有鬼呀……”
哈哈哈，有件神器——隱身衣，真好！
想象作文600字 篇7
未來(lái)的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺(jué)得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專(zhuān)用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來(lái)越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來(lái)調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過(guò)時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)按照指令編排語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的`“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來(lái)完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類(lèi)。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書(shū)時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開(kāi)始了，如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來(lái)任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒(méi)有密碼，筆盒打不開(kāi)。
這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長(zhǎng)大了還沒(méi)有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。方便大家，隨心所欲。
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