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裙子的作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的裙子的作文,希望能夠幫助到大家。
裙子的作文1
一天,小蘭和小軍去小紅家玩。他們一到小紅家,就拿出水彩筆開始畫花朵。小紅走到廚房拿起刀切西瓜,西瓜切好了,小紅把西瓜端給小蘭和小軍,很友好地招待了客人。小紅自己也拿起一塊西瓜吃了起來。
西瓜很好吃,小紅三兩口就吃完了。她準備洗手的時候,低頭看見自己漂亮的`裙子上落下了三兩滴西瓜汁,小紅想:這裙子是昨天媽媽才給我買的,媽媽一定會罵我的。于是,就“嗚嗚”地哭了起來。小蘭聽見了哭聲,轉頭看去,說:“沒關系,我會幫你想辦法的!
這時,她看見小紅手上蝴蝶形狀的手表,立刻就想到了辦法。她在小紅的裙子上畫了一只蝴蝶,花裙子變得更美麗漂亮了。
于是,他們三個人一起玩起了游戲,又是唱歌,又是跳舞,開心極了!
裙子的作文2
時間飛逝,轉眼20年過去了,我變成了一個發(fā)明家,發(fā)明了多功能鞋、爬行房子、伸縮課桌椅……但我今天要介紹的是神奇裙子。
神奇裙子雖然和普通裙子,但是它可比普通裙子要先進多了!神奇裙子上有六個按鈕,它們各有各的本領。只要按下按第一個按鈕,它就能自動調節(jié)溫度,冬暖夏涼,舒服極了;一按第二個按鈕它就可以按照自身的尺碼調節(jié)裙子本身的大小寬窄,可以用很長時間;如果你按下第三個的話保你安全;原來,第四個是防盜裝置,有小偷來偷你的錢包,那裙子就會電他的;按第五個按鈕,它能仼意改變你的'裙子顏色哦!還有第六個,也就是最后一個按鈕,千萬不要小瞧它,它能瞬間洗掉并消滅你身體上的所有污漬和細菌呢!
它不但神奇,還有許多好處呢!它物美價廉,不用浪費水來洗,而且一件就可以穿一輩子呢!
朋友們,如果也想要這樣一件多功能的神奇裙子的話,就大膽展開想象,大膽去實現(xiàn)。畫筆在你們自己的手里!
裙子的作文3
荷花娃娃有數(shù)不清的綠裙子,她一輩子也穿不完呢。
有一天,青蛙小姐應邀參加一個月光舞會,她向荷花娃娃昔裙子來了。
青蛙小姐說:荷花娃娃,借我一條裙子好嗎?
荷花娃娃說:不借不借,你會弄臟我的裙子。
青蛙小姐說:你有那么多裙子,還在乎弄臟一件嗎?
荷花娃娃就是不借,她知道青蛙小姐不愛干凈,總像個男孩子一樣在泥塘里打滾兒。
青蛙小姐回到家里,很傷心。月亮就要升起來了,她還沒有借到一條漂亮的.裙子。
呱,呱呱呱——青蛙小姐哭了,哭聲很難聽。
給你,給你,別哭啦!荷花娃娃來了,她最怕別人哭了。
青蛙小姐換上裙子,高高興興地參加月光舞會去了。
回來時,青蛙小姐興奮地說:荷花娃娃,舞會精彩極啦?赡菞l綠裙子,也不像樣子啦。
整整一夏天,青蛙小姐都穿著那條綠裙子。其實,那是荷花娃娃的綠裙子。
裙子的作文4
男孩子穿裙子,簡直就是公雞下蛋——天下奇聞。那時我才四歲。一天晚上,媽媽從衣柜里拿出一條裙子。好漂亮啊,我一見就想穿。于是我說:“媽媽,讓我試試看!
”我把裙子穿上,對著鏡子一照,哇!
真帥。第二天一大早,我吃過早飯,穿上裙子,就上幼兒園去了。一路上,爸爸似乎很“高興”,邊騎車邊笑,差點就和別的自行車撞到一起。一到幼兒園,每個同學都用大笑來迎接我。我更不解了,“你們笑什么”同學們只是大笑不說了,不說了,越說我越臉紅。不知道親愛的`男同胞們中還有沒有像我這樣曾經穿過裙子呢?
裙子的作文5
隨著科學技術的發(fā)展,我們生活當中不斷的在變化,就連裙子也開始變了!我來介紹一下未來的裙子吧!
裙子正中間有一個閃閃發(fā)光的藍寶石,胳膊旁邊都是圍著的.,而且都是連著的,就是用公主服做的,而且比公主服的還要漂亮哦!形造輕盈美觀。下面繡著美麗的花。
這套裙子是用紗布、不同的顏色、布料做成的,而且把它放到衣柜里,它也不會皺巴巴的,因為它是用塑料做成的,既環(huán)保又干凈。
這裙子最主要的特點是:能控制好;熱、冷、涼、冰。按春夏秋冬每天的溫度來控制。你熱的時候,裙子就像空調一樣,把你身上的熱氣都吹走,讓你感到涼嗖嗖的,當你冷的時候,裙子就會為你暖和,把冷氣都吹走。當你冰的時候,裙子就像小太陽一樣為你暖和。
更神奇的是:每年四季,裙子的顏色就會不同,繡的花也就不同呢!
我希望,我的幻想一定能實現(xiàn)!
裙子的作文6
鶴的花裙子一大早,鶴就起床了,它想在自己的花裙子繡朵花。鶴想來想去也不知道繡什么花。"等一下,不是可以繡曇花嗎?"鶴自言自語,"就繡曇花吧!"鶴說鶴剛繡一會兒,就碰到了孔雀姐姐?兹附憬憧吹晋Q妹妹繡的曇花說:"你繡的`曇花好看是好看,可是。你繡的不像曇花。""什么?我繡的不像?"鶴生氣了。"別生氣嘛!不是可以繡月月紅呀!"鶴聽了,把曇花給拆了,繡月月紅。它專心地繡著月月紅,終于,它只用了兩小時就繡好了。
鶴看著自己繡的月月紅,心里甜滋滋得!
裙子的作文7
我將近一年沒有穿過裙子了,一個是學?傆谢顒,一個是我是標準的假小子,一天閑不下來,穿裙子實在不怎么方便。昨天突發(fā)奇想要穿裙子,就讓媽媽去給我買了一條短裙,我嘛,要不就不穿裙子,穿了就要穿短裙,所以就買了一條超牛仔的短裙,相當漂亮;丶液笪依R換上短裙了,穿的時候,咦,下半身怎么涼颼颼的'?啊啊啊,我穿的是裙子哎,所以涼颼颼的啊。不過,女孩穿裙子不應該有其他怪怪的感覺啊,我我……我不會是找不到穿裙子的感覺了吧?
實在太不好意思了(我對自己說),我忘記了穿裙子的感覺,你就湊合著穿吧,不合身別怪我。這這這……這也有點離譜了吧?1年沒有穿裙子,竟忘了穿裙子的感覺?
裙子的作文8
愛麗絲有一條美麗的裙子,每次跳舞她都穿著這條裙子。
有一天愛麗絲病倒了,好朋友羅瑞沙前來看望她,手里還提著一大籃水果呢!接著其他朋友們也陸續(xù)趕來了,都帶來了許多禮物,最受她喜愛的是愛麗卡的裝飾物品,亮晶晶的,非常美麗。和她的裙子一樣非常美麗。
午飯時間到了,早飯沒吃的卡諾絲狼吞虎咽地吃著桌上的飯菜,樣子十分滑稽。突然有人說道:“為愛麗絲的健康干杯!”許多人都舉起了杯子表示祝賀!巴!”一陣聲音從愛麗絲的房間里傳了出來,羅瑞沙第一個跑到她的房間,氣喘吁吁地說:“怎...怎么了?”“這個大蘋果盒子里面的裙子真漂亮!”愛麗絲說:這樣愛麗絲的.病一下子就好多了,現(xiàn)在只需要打開禮物看了。
第二天,愛麗絲的病全好了,她穿上了新裙子,男生們都說她是最美麗的公主。
裙子的作文9
經過了一番努力,小豬月月找到了自己的裙子,原來在裙子被掉在床下了,她向前那去,但還是拿不到,他吃驚的發(fā)現(xiàn)這條裙子竟然在移動,小豬月月吃驚的叫了起來,媽媽聽到了月月的叫聲,向上喊道:“月月!出什么事了嗎?”月月說:“媽媽!快來!我的裙子會動去啊!”媽媽馬上來到月月房間,把床移了出來,這才發(fā)現(xiàn)原來是螞蟻在移動著裙子,月月非常疑惑地問螞蟻:“你們?yōu)槭裁匆梦业?裙子?”螞蟻生氣地說:“原來這是你的裙子,以后把你裙子放好,不要讓它亂掉!”小豬月月問道:“為什么?”螞蟻說道:“昨天晚上我們在找食物時,突然一條裙子從天而降,罩在我們頭上,我們無法擺脫,只好抬著走了!毙∝i月月的臉一下紅了,向螞蟻道歉,螞蟻也接受了小豬月月的道歉。
從此,小豬月月改掉了東西亂扔的習慣了。
裙子的作文10
一轉眼就進入了夢鄉(xiāng),我看見人們穿的裙子弄臟了,許多人覺得這是一種煩惱,不過不用怕,我已經發(fā)明了一種新型裙子,這和普通的裙子沒什么兩樣?爝M入時光機吧,這樣你就可以看到我的發(fā)明了。
未來的裙子可以變大、變小、可以隨著你的心情來變化。比如:你今天很生氣,裙子的顏色就是棕色,如果你今天的心情很好,裙子的顏色就是粉紅色、紅色、黃色
未來的裙子還會清理污潰呢!假如一位同學不小心把菜弄到你的的'裙子上,你不用著急,你一拉裙子的第二個紐扣,污潰馬上就會變回新的一樣了。
最厲害的是要數(shù)裙子上那些大大小小的口袋,比如:你忘記帶書本了,只要對著口袋說出那本書的名稱,裙子口袋就馬上變出來,他還會告訴你,以后要帶齊東西。
丁零零我被一陣鬧鐘聲吵醒了,原來我是在做夢呀。我想:要把夢中的多功能裙子變成現(xiàn)實,那得加倍努力了學習科學文化知識。
裙子的作文11
“這條裙子不好看”!澳菞l裙子都是去年的了”!拔也灰,我要買新的!币淮笤,我就在為找不到好看的裙子而發(fā)脾氣。這時,媽媽走過來,語重心長地對我說:“孩子,我來給你講個故事吧!“
那一年,媽媽被選去表演,但要準備一條紅色背帶裙。她的很多同學都因為沒有紅裙子而無法參加。媽媽也一樣,她傷心地躲在角落里哭了起來。外婆知道后,翻遍了衣廚,終于找到唯一一塊紅色的布,心靈手巧的外婆連夜把它改成背帶裙。第二天,媽媽穿上這條算不上漂亮的紅裙子,開心地參加了那次表演。
聽完媽媽的故事,我看了看衣柜里五顏六色的裙子,悄悄地拿了一件穿上它,羞愧地走在上學的'路上。一陣微風吹過,裙子翩翩起舞,我感覺到了前所未有的快樂,生長在新時代的快樂!
裙子的作文12
有一天,小熊去買裙子,到了衣服店,它看見一件非常美麗的白裙子,試穿了一下,覺得很合身,就買了下來。
在回家的路上,小熊的白裙子拿在手里,一不小心,一棵大樹上的小樹枝勾到了小熊的.裙子,小熊見裙子破了,很不高興,剛要丟的時候,小兔剛好經過,它問小熊:“小熊,你怎么啦?”小熊不高興的說:“我新買的白裙子被小樹枝勾到了!毙⊥谜f:“別擔心,我可以幫你縫好。”它們去了小兔家,小熊看見小兔家有很多顏色的布料,還有縫紉機和大大小小的針。小兔對小熊說:“明天你到我這來取白裙子。”
第二天,小熊來到小兔家,它見白裙子縫好了,而且比以前更漂亮。小熊很開心,它對小兔說:“謝謝你!我一定會好好保護這件白裙子的!”
裙子的作文13
一翻書,一個題目吸引我看完了這篇文章。
六月,學校要舉行六一展覽,班里抽20名女生表演舞蹈。已經只剩下一名了,一個極為安靜的女生也愛跳舞,卻不想說出去。因為大家都嫌棄她,他的老師也會拒絕讓她表演。但是她卻堅決要表演。她先跳了起來,令老師驚訝的是她跳的竟然比任何人都要好。
這個故事,盡管大多數(shù)人都是默默無聞的`普通人,我們沒有出眾的外表或才華,但是每個人的心中都藏著一種沖動,我們渴望優(yōu)秀。因為,那會使我們更加自信。所以,不要因為自己的平凡就剝奪自己成為焦點的機會,一旦機會來臨,只要抓得住它,我們就可能從此改變。
我們雖然平凡,但是每個人都有自己獨特的地方,這是我們值得驕傲的理由。就像那個女生一樣,無論別人用什么眼光來看待自己,也仍然要加油。
裙子的作文14
未來的世界可神奇了。我最喜歡未來世界的裙子。因為那是我設計的。
未來的裙子功能可多了,在冬天的時候,只要打開里面的拉鏈,就可以變厚保暖,到了春天,把拉鏈收起來,打開第二個拉鏈,就可以變成春裝了,到了夏天,把拉鏈收起來,把下面的拉鏈也收起來,把下面的第二個拉鏈打開就可以變成短褲或裙子。
未來的裙子還可以在天氣的變化下,變成不同布質的薄厚布料,如果你的裙子破了,只要放在陽光下一嗮,裙子破了的地方就復合好了。也可以變成自己喜歡的著色和圖案。外形也可以變成自己喜歡的樣子。人們都認為洗裙子很麻煩,可是未來的裙子只需要抖一抖就變得干干凈凈了。
未來的裙子,還可以變成雨傘,下雨天可以擋雨,晴天可以遮太陽。
女孩子的裙子是用花朵做的',穿在身上散發(fā)著淡淡的花香,男孩子的裙子是用海草或樹葉做的,穿在身上有大自然的味道。
未來的裙子是不是很奇妙呢?
裙子的作文15
菲尼住在一個很破,很臭的小區(qū)里,這里的人天天都不洗澡,頭發(fā)亂蓬蓬的,家居也是灰塵撲撲,就連吃的飯也沾有灰塵呢!
這天,菲尼到學校去,老師送了她一件很漂亮的'藍裙子,還用手把她那亂蓬蓬的長發(fā)稍稍梳理了一下,回到家,菲尼穿上那件漂亮的藍裙子,她想照鏡子,可是鏡子太臟了,她便用家中唯一雪白的紙巾擦了擦,擦完便興奮地在鏡子前面轉了好幾圈。吃飯的時候,爸爸媽媽見菲尼打扮得這么漂亮,便把餐桌也整理了一下,菲尼奇怪地問:”爸爸媽媽,你們收拾桌子干嘛呀?”媽媽說:“我們家寶貝穿的裙子太漂亮了,餐桌跟她多不配呀!要整理整理!鞍职钟终f:“還有在們家的水管啊!床啊……都要整理一遍!坝谑,一家人便忙了起來,這個小區(qū)里的人們看見了,也紛紛整理起自己的家,不一會兒,小區(qū)變得干干凈凈,想想:在老師送菲尼裙子時,他怎么會想到,這一條裙子引來的變化呢?
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