有關(guān)六年級(jí)的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我喜歡的課有很多，但最喜歡的是品德課！因?yàn)槔蠋熤v的很精彩，我非常喜歡這個(gè)老師講的課，像今天的課，就跟我們的成長(zhǎng)有關(guān)。可是明明枯燥的文字，卻被他講的生動(dòng)有趣。
上課了，老師看我們還在說(shuō)話，便幽默地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你們班人都有一個(gè)特異功能，就是我這么大塊頭站在這，你們可以對(duì)我視而不見，直接穿透我，看見到了黑板。”我們聽后哄堂大笑，笑過(guò)后才知道。老師是在巧妙的語(yǔ)言上批評(píng)我們呢！
開始講課了，老師先給了我們一個(gè)比較，大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)外國(guó)人同時(shí)想到了一個(gè)瘋狂的想法，當(dāng)中國(guó)人告訴他的朋友時(shí)，他的朋友一定會(huì)否決他的想法，認(rèn)為他瘋了，他就會(huì)把這個(gè)想法壓在心底，慢慢忘記它；而外國(guó)人告訴他朋友，他朋友一定會(huì)支持他，鼓勵(lì)他，這個(gè)美國(guó)人一定會(huì)成功的。從這個(gè)故事可以看出外國(guó)人的開放，中國(guó)人的封建。老師還說(shuō)他把我們當(dāng)作朋友，有什么心里話憋得慌可以向他傾訴，他可以做我們的`聽眾。
老師說(shuō)：“美國(guó)人的孩子可以直呼父母的名字，而我們中國(guó)人都不敢，對(duì)吧？”“對(duì)！”我們都說(shuō)，老師還說(shuō)：“一個(gè)普通的中國(guó)小學(xué)生到了美國(guó)就變成了天才，為什么呢？因?yàn)樗麄兌茧S身拿著計(jì)算機(jī)，而我們會(huì)背乘法口訣！他們一定會(huì)吃驚地說(shuō)：天啊，你居然會(huì)背乘法口訣，簡(jiǎn)直是天才！”老師剛說(shuō)完，我們?nèi)嗫煨ε肯铝恕Ｕf(shuō)什么，居然下課了！這節(jié)課過(guò)得好快��！
這節(jié)課最讓我們開心了，我喜歡上品德課，喜歡老師的幽默，喜歡老師把我們當(dāng)朋友！
六年級(jí)的作文 篇2
從小到大，我心中懷揣著一顆理想的種子，現(xiàn)在，就等它慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。”于是，使我的心中的理想種子茁壯成長(zhǎng)，深深扎根在心中。小時(shí)候，我就十分向往做一名誨人不倦的老師，每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子時(shí)，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好啊！
我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛的小學(xué)教師。小學(xué)教師的'重要不是在于他們教導(dǎo)的大道理，而是由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！苯處熓窍灎T，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。
我知道，我離實(shí)現(xiàn)理想還很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，這樣就離我的理想的實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)了。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅說(shuō)的，也是最具有現(xiàn)代意義的一句話。
為了理想，讓我們一起共同努力吧！
六年級(jí)的作文 篇3
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的'朋友也越來(lái)越多，他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“MAKER”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也會(huì)為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。她總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。有一次，我們?cè)谝黄鹜�，看見了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，更像一只小鳥一樣在空中自由自在的飛著，不一會(huì)兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。等我吃完飯去找她的時(shí)候，便看見了她手中的一個(gè)模型�！巴�！太酷了。能飛嗎？”“當(dāng)然！”她十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了。”
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，她換了一個(gè)方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
哇！太棒了！
這可花了我好大功夫呢！帥吧？
恩！
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我們已經(jīng)分開了，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
六年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在我是勞動(dòng)街六年級(jí)的一位小學(xué)生，回想起我那原來(lái)的母校，便會(huì)想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
見過(guò)代老師的人，都說(shuō)她眼睛美。可我不這么認(rèn)為，像我這樣調(diào)皮、好動(dòng)的孩子，老師一定會(huì)盯著我的。果然，開學(xué)沒(méi)多久，我就被老師“逮”住了。語(yǔ)文課上，我在桌子里搞起“地下活動(dòng)”來(lái)，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老師！那嚴(yán)肅的眼神多么銳利，仿佛在說(shuō)：“臭小子，給我認(rèn)真聽課。”我不禁顫抖了一下，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎?
不過(guò)，代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對(duì)我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！蹦菧剀昂吞@的眼神，真美！
說(shuō)起來(lái)也怪，代老師的`眼睛一會(huì)兒兇，一會(huì)兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛下有了明顯的進(jìn)步.如果你問(wèn)我，我喜歡代老師的什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
六年級(jí)的作文 篇5
今天一大早，領(lǐng)隊(duì)就將我們的早點(diǎn)打包，帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)一行十四人登上飛機(jī)前往昆士蘭州的首府——布里斯本。飛機(jī)平穩(wěn)落地后，華人導(dǎo)游小譚已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等候多時(shí)了，風(fēng)趣幽默的小譚招呼大家上了小藍(lán)(傳說(shuō)是城中唯一的一輛藍(lán)色豪華中巴)，開始了都市觀光游。
首先來(lái)到水質(zhì)清澈，綠意蔥蘢的超大型親水公園——南岸公園，這里不止風(fēng)光優(yōu)美，據(jù)說(shuō)還是八六年世博會(huì)的舉辦地呢;接著小藍(lán)把我們帶到了市政廳廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍的'建筑古老而典雅，隱隱地透露出英倫氣息(澳大利亞是英聯(lián)邦國(guó)家，所以在文化上受到極大影響)。緊接著我們踏上了布里斯本最有名的大橋——沒(méi)有故事的故事橋，名字的由來(lái)是橋梁設(shè)計(jì)師就叫故事先生。
午飯過(guò)后，我們前往大名鼎鼎的黃金海岸。一路上，小譚用原汁原味的東北話給我們講了很多有關(guān)昆士蘭州的歷史。話說(shuō)昆士蘭州位處澳大利亞的東北部接近赤道的位置，所以又名“陽(yáng)光之州”，“寶石之洲”。
在這個(gè)著名的旅游城市還有個(gè)好去處，就是天堂農(nóng)莊。到達(dá)農(nóng)莊時(shí)正好趕上剪羊毛大賽，馬術(shù)表演，擠牛奶，牧羊犬放羊等精彩節(jié)目�？赐瓯硌菸揖推炔患按卮叽傩∽T帶我去看考拉，因?yàn)榭祭惶煲畟�(gè)小時(shí)，所以有機(jī)會(huì)和它合影是相當(dāng)難得的，我抱著可愛乖巧的考拉都不舍得放下，真是太幸運(yùn)了!興奮之余，我又給鴯鹋和袋鼠喂食，同它們來(lái)了次親密接觸。
最后，我們又來(lái)到無(wú)數(shù)沖浪愛好者聚集地——沖浪者天堂，也許是玩得太爽，洶涌的浪花把我的衣服打得透濕。
晚上小譚叮囑大家好好休息，因?yàn)槊魈焓侵仡^戲——華納電影世界。其實(shí)這是一個(gè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)電影世界的主題公園，除了有精彩連連的飛車表演，還有高科技的4D電影。最過(guò)癮的莫過(guò)于“鬼屋”了。這是室內(nèi)過(guò)山車的游戲，不過(guò)正因?yàn)槿∶肮砦荨�，就是要在游客完全看不到的情況下橫沖直撞，上下翻滾，暈頭轉(zhuǎn)向，極度恐懼�，F(xiàn)在想起來(lái)，我和爸爸媽媽還驚魂未定呢!
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文02-14
豬六年級(jí)作文04-16
牛六年級(jí)作文09-26
風(fēng)景的六年級(jí)作文09-03
環(huán)保作文六年級(jí)04-24
把握六年級(jí)作文04-04
六年級(jí)寫景作文04-04
六年級(jí)作文雪11-15