別了,母校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的別了,母校作文，歡迎大家分享。

別了,母校作文1

　　一想到再過一個(gè)月，我們就要與母校告別了，我們美麗的校園了。告別語我們朝夕相處的老師和同學(xué)了，心中就會(huì)涌起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿懷著對(duì)學(xué)校的憧憬和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

　　時(shí)間過得可真快呀，六年的時(shí)間過去了，那無情的時(shí)間，帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場(chǎng)、明亮的教室、天真的同學(xué)、敬愛的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。

　　記得六年前的我，是那么的幼稚、那么的天真。開學(xué)的第一天，我來到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室里，望著陌生的同學(xué)，有些生疏，隨后，我們就介紹自己�；叵氘�(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不知道的小女孩，是老師和同學(xué)來迎接我，來到了這個(gè)海洋。從前的一件件事情浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年中，我結(jié)識(shí)了許許多多的`好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經(jīng)結(jié)束，卷子也發(fā)了下來，結(jié)果我考得很糟糕，我的好朋友——?jiǎng)�嬌娜。她安慰我說：“不要緊，這次考不好，不等于下一次也考得不好�！甭犃怂�說的話，我鼓起信心。

　　面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對(duì)我的幫助，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母校。我懷念著這六年來的一切生活、一切一切。

　　再見了！母校！

別了,母校作文2

　　今年，我們最后一屆零零后的小學(xué)生即將畢業(yè)、即將離開母校、即將踏入中學(xué)……還有三個(gè)月，我們就要和老師、同學(xué)、學(xué)校的一草一木分別了！我不禁有一絲絲的惆悵與惋惜。

　　在這六年里，我們最應(yīng)該感謝的就是老師們，她們是那么的無私，教會(huì)了我們無窮無盡的知識(shí)�？飚厴I(yè)了，為我們操碎了心，讓我最依依不舍的是陪伴了我們六年的班主任沈老師！

　　記得有一次，早晨上學(xué)時(shí)我因?yàn)榕艿锰�快進(jìn)教室，門牙磕在了講臺(tái)上，沈老師立刻把我扶了起來，看見我滿口的血，她也慌了，馬上拿起手機(jī)給我媽媽打了電話。

　　還好沈老師及時(shí)的給媽媽聯(lián)系讓她來學(xué)校接我去醫(yī)院，不然的話我這兩顆門牙就沒得救了！

　　我很感恩沈老師在這六年里對(duì)我的關(guān)懷照顧，快要和沈老師分別了，心里有些許的傷感與不舍，想想多年后，在見到沈老師時(shí)估計(jì)又長(zhǎng)胖了。

　　當(dāng)然，我還留戀學(xué)校里的花草、樹木……幾年后當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)回到母校，恐估已經(jīng)變了模樣。

　　還有，那棵和我們一起成長(zhǎng)了六年的.梧桐樹。想起我們和梧桐樹之間的往事，那是三天三夜也講不完��！春天，梧桐樹長(zhǎng)出綠芽，我們?cè)跇湎骆覒�；夏天，梧桐樹已是綠蔭蔭的，我們?cè)跇湎鲁藳�；秋天，梧桐樹開始掉葉子，我們?cè)跇湎聯(lián)炜萑~；冬天，梧桐樹的樹干全禿了，我們會(huì)在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著它……

　　多年后，這個(gè)教室里還會(huì)坐滿了學(xué)生，只可惜不再是，我們！

別了,母校作文3

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的美好時(shí)光即將過去了，我已長(zhǎng)成大孩子了，回憶著在母校的每一分每一秒，我心中充滿了留戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。回想著那曾經(jīng)教我們知識(shí)的.老師，怎能不讓我感激？我們從一個(gè)年幼無知的孩子變成一個(gè)懂事的孩子，這都是老師從小對(duì)我們悉心栽培的結(jié)果。是她們，孜孜不倦的教我們學(xué)習(xí)；是她們，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍�那些都深深地銘記在我的心中�?/p>

　　再回想著那些和我六年來朝夕相處的同學(xué)們，怎能不叫我戀戀不舍？在這六年里，我們度過了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

　　母校啊！您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開母校，步入初中，但我會(huì)把母校留給我的美好回憶時(shí)時(shí)刻刻都銘記在我的心中。

別了,母校作文4

　　當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭，尋找自己的陽光；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向無際的藍(lán)天……親愛的朋友，6年了，漫長(zhǎng)的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河，靜靜地流著；時(shí)間像一座鐘，

　　滴答滴答地走著；時(shí)間像一根蠟燭，漸漸地燃燒著；

　　時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著……時(shí)間一去不回。當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園是，我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)？熟悉、親切、惹人喜愛！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。

　　杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開地格外燦爛，艷還是艷的，可是沒有從前那么嬌艷了，因?yàn)樗鼛е�一絲淡淡的'憂傷。小花園里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕場(chǎng)似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候，我們班有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂，后來老師知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)這些同學(xué)。那個(gè)批評(píng)啊，是甜蜜的！

　　噴水池噴了六年了，現(xiàn)在還那么熟悉。它在小花園的中央，橢圓形的，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶，正如毛爺爺所說：“ 橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)‘池’舞”。那個(gè)噴池啊，是彩色的！

　　可是，就要離別校園的我，噴水池、杜鵑花還屬于我嗎？

　　離別校園的最后一刻，我心里不免有點(diǎn)悲傷——依依不舍。親愛的同學(xué)們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片云彩，我會(huì)在夢(mèng)里變成一只可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔、歌唱……

　　別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

別了,母校作文5

　　漫長(zhǎng)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時(shí)間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說教室里回想過我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說操場(chǎng)上我們?cè)�留下嬉戲玩鬧的腳印，更不必說每年春游秋游時(shí)同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處

　　別了，母校。是您給了我們一個(gè)優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，先進(jìn)的學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的'學(xué)習(xí)過程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會(huì)，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。

　　別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對(duì)我的這個(gè)恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的能力。為班級(jí)學(xué)校服務(wù)使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個(gè)踏實(shí)守己勇敢的人。也很幸運(yùn)碰上老教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。也很幸運(yùn)的成為了英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級(jí)以100分的英語成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。謝謝您因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們?cè)谀感�學(xué)到了很多書本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛六年來我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。

　　別了44個(gè)親愛的同學(xué)們。在六年的時(shí)光里我們一同成長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過有哭過有笑過那深厚的同學(xué)情永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

　　時(shí)光匆匆一切太過匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對(duì)我情最后我將說別了我的母校。

別了,母校作文6

　　“光陰似箭，日月如梭”。我的小學(xué)生活揮手與我告別了。

　　別了，我愛的母校，我最愛的母校。

　　啊，母校！我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)無知的小孩，而現(xiàn)在，卻小學(xué)畢業(yè)了。

　　校園里，那些平凡的花在我將離開學(xué)校那時(shí)，卻覺得很新艷，很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸著它，覺得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿了多少知識(shí)��！語文，數(shù)學(xué)，英語＇＇＇＇＇＇�。∧感５慕淌�，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。

　　說起老師，您教我們學(xué)拼音，讀課文，寫規(guī)范字＇＇＇＇＇＇多少個(gè)日日夜夜您還不怕嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè)，試卷。您還用清脆的'聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生們的心田里播下知識(shí)和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴(yán)父慈母，辛勤地培養(yǎng)我們。

　　我在小學(xué)生活了六年，在這六年里，我與同學(xué)們都建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的影兒。而現(xiàn)在，我們卻都分離了。再也回不了過去的美好時(shí)光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊／

　　別了，我愛的母校，雖然這一切將會(huì)成為我的過去，但在成長(zhǎng)的道路上，將會(huì)是我心中最美好的回憶。

　　別了，我愛的母校，我最愛的母校。

別了,母校作文7

　　光陰似箭，日月如梭。六年過去，我長(zhǎng)大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無私！一樣的偉大！可今天，這里我卻和你說一聲：“別了，親愛的母校！”

　　六年前，一群幼小無知的孩子踏入學(xué)校的大門，一雙雙溫暖的大手迎接著我們；而六年后，一群彬彬有禮的少年邁出學(xué)校的.大門，一雙雙蒼老的手送別著我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學(xué)校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒變的，是您對(duì)我們的關(guān)愛呀！

　　六年來，我從一年級(jí)的無知，二年級(jí)的幼稚，三年級(jí)的活潑，四年級(jí)的調(diào)皮，五年級(jí)的朦朧，六年級(jí)這個(gè)時(shí)候的出口成章。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識(shí)的海洋里得到了豐富的營(yíng)養(yǎng)。她是那么的美麗，使我慢慢的愛上了她，她用它的心來溫暖我們，關(guān)愛我們。

　　沒有什么詞可以描繪我們對(duì)您的敬愛；沒有什么詞可以概括您對(duì)我們的關(guān)愛。在這里，我只能高呼一聲：

　　我親愛的母校，別了！

別了,母校作文8

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了，我對(duì)母校的依戀之情一天比一天強(qiáng)烈。

　　我想起了和母校度過的日子。我對(duì)母校是那么親切，那么熟悉。我留戀那里的草，那里的花，那里的樹，那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂，我對(duì)她親切，他對(duì)我關(guān)懷。

　　我想起了教育我成長(zhǎng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文，給我們分析難題，他交給我們一把把開啟智慧大門的鑰匙，讓我們登上知識(shí)的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜，眼睛熬得通紅還說不要緊；她常常耐心地教我們?cè)鯓幼鋈耍�促我們上進(jìn)；她常常不管刮風(fēng)下雨，到同學(xué)家里補(bǔ)課……

　　我想起了我們自己親手栽種的垂柳，他見證了我們成長(zhǎng)的足跡。我一次次凝望她們，有苦惱和快樂時(shí)我都向他們傾訴，我和她們有種特殊的感情，她們仿佛能聽懂我的話。微風(fēng)一吹，她們修長(zhǎng)的頭發(fā)微微擺動(dòng)，好像對(duì)我說：“小主人，小主人，讓我們一起成長(zhǎng)吧！”

　　我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳，我眷戀我的`同學(xué)，我眷戀我的老師，我眷戀我的母校。我真希望永遠(yuǎn)也不離開我的母校，但，別了，我親愛的母校。因?yàn)槲乙獜哪愕募绨蛏�，去攀登更高處，去�?shí)現(xiàn)我種在您懷抱中的理想！

別了,母校作文9

　　小學(xué)六年一晃就過去了，這是在母校最后的三個(gè)月了，三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會(huì)了，想到這，誰心中又能不惆悵呢？

　　在六年中，我有時(shí)歡笑有時(shí)悲傷，但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹，它有4米多高，在校內(nèi)也可以算“爺爺”級(jí)別的樹了。

　　春天我們?cè)谒�那嫩綠的`枝條下玩耍，折起一架架紙飛機(jī)，用盡力氣一飛，飛上了樹梢，這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹老爺爺，抖一抖它嫩綠的枝葉，打了一個(gè)大大的噴嚏，隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng)，紙飛機(jī)落在了地上，樹爺爺又抖了抖枝葉，好像說：“小孩，你拿著紙飛機(jī)吧！以后別打攪我了，我剛才夢(mèng)見了年輕時(shí)的我，比現(xiàn)在繁茂多了！”

　　夏天到了，我們渾身被太陽烤得頭暈?zāi)垦＃�我們走到樹爺爺�(shù)纳碜酉旅�，大樹爺爺挺直了身子，努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影，我們?cè)谙旅嫱娴貌灰鄻泛酢?/p>

　　秋天到了，樹爺爺也失去了往日的生機(jī)，早上我們從它的身邊走過看看它，心中不由惋惜極了，是它陪我渡過了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢？

　　冬天來了，樹爺爺?shù)臉渲ι瞎夤獾模�那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。

　　別了母校，別了梧桐樹樹，我一定會(huì)想念你的！

別了,母校作文10

　　春，姹紫嫣紅；夏，熾熱濃烈；秋，云淡風(fēng)輕；冬，寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里，六年小學(xué)生活不知不覺地過去了，我們即將離開母校，開始新的旅程。

　　回首這六年，我們有過歡笑，有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭，往事歷歷在目：寬敞的教室里，有我們伏案疾書的身影；熟悉的課堂上，有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答；寬闊的操場(chǎng)上，有我們歡天喜地的嬉戲；環(huán)形的跑道上，有我們盡情揮灑的汗水；豐富的圖書館里，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落，都感染了我們的朝氣。

　　感念梧小，您是一位無私且偉大，慈祥且嚴(yán)厲的母親！我們?cè)谀鷾嘏�慈愛的懷抱里，從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童，變成了知識(shí)逐漸增長(zhǎng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹，結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果；您是一本豐富多彩的日記，記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過了兒時(shí)的第一條河流，到達(dá)了第一個(gè)希望的`港灣。您是一把萬能的金鑰匙，打開了我們夢(mèng)想的第一道大門……

　　回首梧小，凝望著校園里的一磚一瓦，那樣熟悉而親切，撫摸著校園中的一草一木，感覺那樣親昵而芬芳。如今，即便是走廊上一張沉默的臉龐，一幅看膩的畫卷，一朵卑微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

　　啊，六年時(shí)光竟過得如此之快，我多想回到昨天，重溫我們那金色的童年！

別了,母校作文11

　　在這六年的小學(xué)生活里，我懂得了很多很多。

　　光陰如箭，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)檫@里有我太多太多美好的回憶。我忘不了和我一起學(xué)習(xí)的好伙伴；我忘不了給予我們的老師；我忘不了校園里的一草一木；更忘不了因?yàn)橐患�小事而和同學(xué)們打打鬧鬧。那個(gè)時(shí)候，我們是多么的開心，好像沒有一點(diǎn)煩惱。

　　還記得當(dāng)我們第一次進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，懷著對(duì)您的好奇開始了我們的學(xué)習(xí)生涯，在這六年里，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀�的懷抱中快樂的成長(zhǎng)。

　　哪里都沒有變，母校依然是那么的美麗，看這些熟悉的`教學(xué)樓，在我的心里不免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀凂R上就要離開這里了……想到這里，我的鼻子酸酸的，我是多么的不想離開這里，不想和同學(xué)們說再見，還想和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)。

　　但那已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們不能只停留在原地……

　　同學(xué)們、老師們：祝你們天天開心，健健康康……

　　再見了、母�！�…

別了,母校作文12

　　風(fēng)景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。

　　杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

　　噴水池噴了六年，現(xiàn)在還那么熟悉。它在花園的中央，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

　　老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那么精彩�；叵肫鹫Z文老師神采飛揚(yáng)的講解，數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　同學(xué)的歡笑相伴了六年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得回憶。上課時(shí)，我們爭(zhēng)相舉手回答問題；下課時(shí)，我們聚在一起談天論地；活動(dòng)課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^了兩千多個(gè)日子，感情親如姐妹兄弟。

　　可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬于我嗎？ 敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們還能經(jīng)常相見嗎？

　　站在校門口，望著校園的.一景一物，回想曾在這里發(fā)生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

別了,母校作文13

　　夕陽的余暉落在老師的眼角。這是我們學(xué)習(xí)的圣地。桌椅，黑板，墻報(bào)都那么親切。在這里，我們聆聽了老師的親切教誨，熱情地討論了學(xué)習(xí)中的難題。在這里，我們留下了我們明亮的讀書聲，優(yōu)美的歌喉，快樂的笑聲……

　　走進(jìn)校園，第一眼就看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤架。這五年來我有多開心都記錄在這里！我還記得我和朋友種蒼耳的時(shí)候。體育老師一宣布自由活動(dòng)，我就興奮地接過準(zhǔn)備好的瓶子，灌滿水，來到紫藤架下，小心翼翼地在種滿蒼耳的土壤上滴了兩滴.當(dāng)我們的蒼耳終于長(zhǎng)出可愛的綠苗時(shí)，我們興奮得手舞足蹈。這棵充滿希望的綠色幼苗在架子上放著葡萄狀的紫藤花.這張美圖值得一看！

　　走向?qū)挸�明亮�?教室，可以聽到讀書的聲音。“一瞬間，天空是這樣那樣的……”，“綠竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不用回。”.快看。學(xué)生們多投入��！這種整齊的讀書聲，這種求知的欲望，都藏在心里…

　　此刻，當(dāng)我想到我要上中學(xué)的時(shí)候，我和老師、同學(xué)、母校都分開了，我覺得相處的每一分鐘都是那么珍貴。我會(huì)永遠(yuǎn)記得在母校發(fā)生的一切。此時(shí)此刻，我所有的思念都無法言表，只能深情的說：“再見，同學(xué)們，再見，老師們，再見，我親愛的母校！”

別了,母校作文14

　　三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間，似箭的光陰即將把我由一個(gè)初中生變成一位高中的學(xué)生了。

　　在小學(xué)時(shí)，我就在編織著我心中的初中生活。終天有一天，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門，認(rèn)識(shí)了黃升中學(xué)。是她，將我由一個(gè)幼稚的'孩童帶向了成熟。在這里，我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，結(jié)識(shí)了更多的朋友，也認(rèn)識(shí)了更多的老師。在黃升中學(xué)，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們求知，還教會(huì)了我們生活的方法。

　　然而，在匆匆的幾個(gè)月后，我將離開我敬愛的老師，離開我朝夕相處的同學(xué)，離開我嬉笑打鬧過的校園，離開母校中與我們形影相伴過的一草一木。一切都將成為回憶。

　　三年的初中生活，為我打開了通往更高一級(jí)學(xué)校的大門，給了我掌握自己命運(yùn)的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。它將把我們從小學(xué)過渡到高中，從天真過渡到成熟，從無知過渡到知識(shí)的海洋中去。是她——黃升中學(xué)，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認(rèn)識(shí)了真正的自我！

　　回憶初到黃升中學(xué)時(shí)的情景，那時(shí)對(duì)一切都充滿了陌生，對(duì)一切都充滿了好奇。漸漸地，我融入到了這個(gè)溫暖的第二個(gè)家中�？吹嚼蠋熌瞧谕�的眼神，看到同學(xué)那友好的目光，我被這個(gè)溫暖的大集體給熔化了，成為了這個(gè)集體中的一分子。而此時(shí)，我不得不離開我所熟識(shí)的黃升中學(xué)了，離開她的一切了！

　　別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！

　　分別的季節(jié)，畢業(yè)之后，我們還會(huì)再見么？

別了,母校作文15

　　窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹葉……

　　“這道題該怎么做��？用三角函數(shù)還是勾股定理？”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教�！皟煞N方法都可以，但是三角函數(shù)更簡(jiǎn)單，只用兩步就可以做出來了。”烏龜慢條斯理的說。

　　現(xiàn)在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點(diǎn)45分開始上第一節(jié)課，10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書本、試卷打交道，語文、數(shù)學(xué)、英語…。.

　　還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫上一個(gè)句號(hào)了。才知道，原來這就是時(shí)間。三年前，我們都還那么小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在，考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間，個(gè)子長(zhǎng)高了，但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候，我只有1.52左右，現(xiàn)在1.63了！呵呵，還是時(shí)間這個(gè)催長(zhǎng)劑…。.

　　眼睛一閉，再睜開，一天就過了，甚至都沒有感覺。真的好不舍，真的不想離開…

　　我們的20xx級(jí)5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的.缺席了一個(gè)同學(xué)……

　　時(shí)間，劃破青春的臉，現(xiàn)在終于對(duì)這句話有了深刻的理解。當(dāng)初，我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候，我們都沉默了…。

　　不管將來走到哪里，身在何處，我依然是大河初中的一份子，永遠(yuǎn)都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！

　　別了，我的大河初中，別了，我的20xx級(jí)5班！

　　窗外，樹葉打著旋兒，落下…。

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