【必備】愛(ài)讀書(shū)的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膼�(ài)讀書(shū)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
我是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的孩子，所以我喜歡跟性格開(kāi)朗的書(shū)成為好朋友。我喜歡的書(shū)性格開(kāi)朗，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)卷有益的同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，最主要的是他能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》，因此，我要把它們介紹給大家。
我喜歡《笑貓日記》，是因?yàn)樗脑~句非常的優(yōu)美，它里面的動(dòng)作非常準(zhǔn)確。它幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連同現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密的通道，我讀了，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑……書(shū)的內(nèi)容大概是這樣：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，在那里生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。笑貓知道，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但笑貓為了愛(ài)的虎皮貓，這一路，它走得義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴它只要心中有愛(ài)，奇跡就一定出現(xiàn)……讀了這本書(shū)，心中的煩惱無(wú)影無(wú)蹤；讀了這本書(shū)，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的苦惱一掃而光；讀了這本書(shū)，心中的不愉快都蕩然無(wú)存……反正，這是一本給人帶來(lái)歡樂(lè)、愉快的書(shū)，使人心中暖暖的，充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的朋友，還會(huì)使人感到孤獨(dú)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)，不僅是欣賞品，更是營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí)，一本好書(shū)會(huì)幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺(jué)好似沐浴春風(fēng)一般。
在我阿太逝世的那段時(shí)間，心情可以說(shuō)是失落到了極點(diǎn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不想和別人說(shuō)話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閑著無(wú)聊，無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來(lái)。可能真是人越長(zhǎng)大，對(duì)每本書(shū)的看法也越不一樣，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)覺(jué)得毫無(wú)趣味的書(shū)，那一刻卻真正將我吸引住了！全書(shū)的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光！且不說(shuō)書(shū)中優(yōu)美絕倫的文字，以及一些如詩(shī)如畫(huà)的意境，單單只看作者海倫·凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無(wú)法言語(yǔ)的情況下，仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望，就叫人深醒，我讓我覺(jué)得，如果我現(xiàn)在的心情和她所承受的'痛苦來(lái)說(shuō)，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了！這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，《笑貓日記》就是我進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》就是我的良師，是它們讓我體會(huì)了人間百態(tài)；是它們讓我明白了做人的道理；是它們讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，讓我廣交好友，使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
讀書(shū)，使我快樂(lè)。因此，我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家，希望也能像我一樣在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。讀書(shū)給我的快樂(lè)是永恒的，是無(wú)限的！��！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”追憶往事，好像似水年華從指尖流過(guò)，那讀書(shū)生活更是一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的篇章在我腦中揮之不去。
我最開(kāi)始讀的是小畫(huà)冊(cè)。那個(gè)時(shí)候，我才剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，連拼音都還讀不準(zhǔn)呢，所以我只能看圖畫(huà)，因此有很多意思都猜不完整，于是我便開(kāi)始瘋狂的學(xué)拼音。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我拼音已基本掌握，便給我買(mǎi)了人生中的第一套叢書(shū)《不一樣的卡梅拉》，卡梅拉的一次次冒險(xiǎn)使我的心情跌宕起伏，媽媽又不失時(shí)機(jī)的給我塞了另一本好書(shū)《楊家將》。
漸漸的，《楊家將》中各個(gè)主要人物的命運(yùn)、遭遇也被我背的滾瓜爛熟了，而此時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一塊“美洲新大陸”——《射雕英雄傳》。郭靖和黃蓉的戀情使我牽腸掛肚，當(dāng)看到江南七怪中只剩下柯鎮(zhèn)惡大俠一人在世上踽踽獨(dú)行時(shí)，我更是淚流滿面。同時(shí)《射雕英雄傳》也讓我開(kāi)始對(duì)其它武俠小說(shuō)產(chǎn)生了好奇，我先后讀完了《笑傲江湖》《雪山飛狐》《天龍八部》和《神雕俠侶》。此時(shí)，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我對(duì)武俠小說(shuō)的`癡迷，她不想讓我沉醉其中，所以她強(qiáng)塞給我一本書(shū)《道德經(jīng)》。
最開(kāi)始時(shí)我不以為然，但當(dāng)我從讀它的第一句話“道可道”起，我便深感到眾生在道家面前是一律平等的，而它其中所闡述的大同世界也正是我心目中的“桃花源”。出于我對(duì)它的喜愛(ài)，使得我竟?jié)u漸地熟讀成誦，能背下來(lái)其中一小部分了�！兜赖陆�(jīng)》也引導(dǎo)我對(duì)其它的哲學(xué)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。
雖然除此之外我還讀了《紅樓夢(mèng)》《悲慘世界》《茶花女》《三個(gè)火槍手》等許多古今中外名著�？蓞s越讀越感到了自己知識(shí)的貧瘠，因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡寫(xiě)作業(yè)……可是，我這個(gè)和朋友，也是我的`好同學(xué)，是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí)，別看他笑嘻嘻的，一副樂(lè)天派的樣子，可是，他一看起書(shū)來(lái)，就變了一個(gè)人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書(shū)，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺(jué)得少了一個(gè)人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影，我走進(jìn)一看，原來(lái)是他。只見(jiàn)，他左手捧書(shū)，有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè)，還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒(méi)有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時(shí)候，只見(jiàn)他還是在看書(shū)，一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書(shū)放好，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。
這就是我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周xx。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
愛(ài)迪生有句話說(shuō)得好：“讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體“。我十分喜歡讀書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)記我就會(huì)情不自盡地讀起來(lái)，好象有了書(shū)就有了全世界。
記得有一次，我讓媽媽陪我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽本來(lái)是不同意的，但是經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，媽媽終于答應(yīng)了我。來(lái)到書(shū)店，發(fā)現(xiàn)里邊兒人山人海，有許多人在借書(shū)，買(mǎi)書(shū)和看書(shū)，我和媽媽找了一個(gè)人少的地方坐下來(lái)。然后我就去書(shū)柜前挑了一本我認(rèn)為好看的書(shū)。這本書(shū)叫做《柳林風(fēng)聲》，我把它拿到我們坐著的位子上看著。我看得津津有味，我覺(jué)得這本書(shū)十分好看，就一直坐在位置上看，可是因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我只能跟著媽媽回家了�；丶液笪疫�想再看那本書(shū)，就祈求媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)懿荒茉谔詫毶腺I(mǎi)剛才在書(shū)店看的'那本書(shū)��？”媽媽答應(yīng)了我。我看著媽媽在手機(jī)淘寶上買(mǎi)下了那本《柳林風(fēng)聲》，我就想這本書(shū)什么時(shí)候到呢？我就等呀等，盼呀盼�！读诛L(fēng)聲》終于到了，我急忙下樓去保安室那里拿快遞，我把東西拿回家。我快速的把包裝拆開(kāi)，發(fā)心里邊放著一本嶄新的《柳林風(fēng)聲》，我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)......我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我看書(shū)看的似乎忘到了一切，當(dāng)媽媽叫我出來(lái)吃飯的時(shí)候，我才知道自己已經(jīng)看書(shū)看了幾個(gè)小時(shí)了，我依依不舍的放下書(shū)走出房間去吃飯，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)去看書(shū)就迅速地吃完飯，跑回房間拿起書(shū)本在床上開(kāi)始看。看著看著，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我看了一下手表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)了，我又去爸爸媽媽的房間看一下他們睡覺(jué)了沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)睡好久了，我才回到房間，把書(shū)放回書(shū)架上床睡覺(jué)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)就像一盞指明燈，照亮著我們前進(jìn)的方向；書(shū)就像一陣旋風(fēng)，傳遍了每一個(gè)角度。擁有了書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有了書(shū)，我們就擁有了一切……在我記憶深處，一件事猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝，它散發(fā)的光芒從未褪減。
那時(shí)學(xué)校要求閱讀《斑羚飛渡》這本書(shū)，我專(zhuān)心致志做完作業(yè)后，便百無(wú)聊賴(lài)地拿起書(shū)翻閱著。隨意翻開(kāi)第一頁(yè)，沒(méi)等到開(kāi)始讀，就覺(jué)得這內(nèi)容簡(jiǎn)直是乏味枯燥，味同嚼蠟般令我厭倦。我手里端著書(shū)一會(huì)兒東張西望，好不容易看了幾行字又嚷嚷著要吃水果，趁機(jī)慢悠悠地走去喝水。
媽媽見(jiàn)到我這副心不在焉的樣子，便不溫不怒地對(duì)我說(shuō)道：“讀書(shū)，要沉下心來(lái)認(rèn)真去讀，嘗試著發(fā)現(xiàn)書(shū)中的樂(lè)趣�！蔽衣�(tīng)后臉漲得通紅，心想：媽媽說(shuō)的有道理，我應(yīng)該端正讀書(shū)態(tài)度。我又一次拿起書(shū)，起初很難沉浸到書(shū)中去，只是走馬觀花地瀏覽著。不知不覺(jué)中我越讀越帶勁，發(fā)現(xiàn)后面的故事情節(jié)非常有趣，將我深深吸引住。并沒(méi)有我想象中那么糟糕和飽受煎熬，我像一匹餓狼般貪婪地閱讀著，跟隨著作者的筆一同進(jìn)入到另一個(gè)世界當(dāng)中。我捧著書(shū)一口氣將它讀完了，合上書(shū)的'那一刻，仍舊思緒萬(wàn)千，內(nèi)心久久地不能夠平靜。
我從這件事中悟出一個(gè)道理：不管有沒(méi)有趣的書(shū)，它都會(huì)讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，所以我們要多讀些有益的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
她梳著兩個(gè)小辮兒，大大的眼睛，一笑起來(lái)臉上準(zhǔn)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰(shuí)呢？往下讀，你準(zhǔn)會(huì)知道的！
一下課，同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨(dú)自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書(shū)津津有味地看著，時(shí)而露出淺淺的微笑，時(shí)而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事�；ㄆ郧�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，她捧著一本書(shū)倚靠在欄桿上專(zhuān)心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了，他張開(kāi)雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書(shū)海里，完全忘記了周?chē)囊磺�。小調(diào)皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地?fù)蟻?lái)?yè)先ァ？伤�，什么也不知道，依然陶醉在�?shū)的王國(guó)里。小調(diào)皮很無(wú)奈，只好掃興地走進(jìn)教室。面對(duì)此情此景，我心里想：她真是嗜書(shū)如命，好一個(gè)名副其實(shí)的'書(shū)癡�。�
關(guān)于她讀書(shū)的故事真不少呢，接下來(lái)還有一個(gè)！一天，她捧著一本書(shū)往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺(jué)就要到了！你猜，她往哪個(gè)廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)前方赫然寫(xiě)著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個(gè)過(guò)街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所，一場(chǎng)誤會(huì)終于化解了！
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰(shuí)，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員，愛(ài)書(shū)如命的馬琛云！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
記不太清楚是哪一天下單買(mǎi)的那堂聽(tīng)書(shū)課，不知不覺(jué)居然也連續(xù)打卡了六個(gè)月時(shí)間，也得到買(mǎi)課的時(shí)候承諾。
那就是如果這六個(gè)月有連續(xù)的打卡，沒(méi)有落下一天，就可以得到全額地返現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)金額。
然后，今天很無(wú)意地軟件里的看到了課程開(kāi)發(fā)者在直播，真的是很隨意就點(diǎn)開(kāi)的。
只是幾秒鐘的時(shí)間，我就喜歡上了那個(gè)在直播中的女孩，知性中帶著純樸，有點(diǎn)可愛(ài)，也很真誠(chéng)。
以前只是聽(tīng)她講書(shū)，覺(jué)得還是個(gè)很勵(lì)志很棒的女孩，可是直播中那真的'是隨性地聊天，很容易暴露出真性情，而她恰好是那樣很自然地展示出了她的正能量，很簡(jiǎn)單但又很真實(shí)的。
例如，要是別的直播，那真的就是直接賣(mài)課，巴不得大家多買(mǎi)課，多送她禮物等等。可她真的只是在做內(nèi)容分享，就是真正地解說(shuō)她所想表達(dá)的，對(duì)于運(yùn)營(yíng)這一塊她并不是很熟悉。她的課適合于學(xué)生，她還勸那些不適合這課程的阿姨叔叔不一定要買(mǎi)，如果是用來(lái)教小孩子的話，那可以買(mǎi)。好多人覺(jué)得她講得好，送了她很多很貴的禮物，她都專(zhuān)注地講，都沒(méi)有特別的在意，只到一旁的工作人員提醒她，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊謝謝人家，還很不好意思地說(shuō)不用這樣送，禮物有點(diǎn)貴。
就是這樣的小細(xì)節(jié)，其實(shí)并不是很刻意，但是更讓我們感受到了愛(ài)讀書(shū)在她身上留下的痕跡。
她真的是用自己的行動(dòng)和狀態(tài)讓我們了解到一個(gè)真正讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的女孩的模樣，同時(shí)激勵(lì)也影響了很多喜歡她，以她為榜樣的讀者。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，家里的書(shū)已經(jīng)快到一百多本了。
記得那一次，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)就去書(shū)柜里取了一本書(shū)看了起來(lái)，書(shū)里的故事讓我深深的'投入到了里面。就在我看的正入迷的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“大寶貝，過(guò)來(lái)吃飯了，我做了你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业纫幌略偃ィ任铱赐甑�。”十分鐘過(guò)去了，我仍然還在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，眼睛還要不要了，怎么也需要適當(dāng)休息。”我懂?huà)寢尩囊馑�，只好放下�?shū)，無(wú)奈的過(guò)去了。
還有一次，我和姐姐、爸爸、媽媽去極地館玩，但我?guī)Я藥妆緯?shū)。爸爸、媽媽對(duì)望了一下，露出疑惑的表情。這時(shí)，姐姐問(wèn)：“妹妹，你帶這么多書(shū)干嘛？”我天真地回答：“坐車(chē)什么事兒也沒(méi)有，就看唄�！甭�(tīng)到這話，他們都笑了。
你看，我是不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，你是一個(gè)怎樣的孩子呢？快來(lái)告訴我吧！
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