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打開(kāi)優(yōu)秀作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的打開(kāi)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇1
摒棄了城市的喧囂，拋開(kāi)了學(xué)習(xí)的壓力，漫步在外婆家的油菜花地里。
記得上次來(lái)時(shí)是半年前，這片地還什么都沒(méi)有呢？轉(zhuǎn)眼間，這油菜地里便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節(jié)奏，穿梭在油菜花之間，在風(fēng)的拂來(lái)中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺(jué)得世界是如此美麗，聽(tīng)著枝頭的小鳥(niǎo)的歌唱，才發(fā)現(xiàn)世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放松吧！飛奔在鄉(xiāng)間的小路上，迎面的風(fēng)吹亂了我的'頭發(fā)，感受到了花的芬芳、鳥(niǎo)兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒(méi)有了城市的喧鬧聲，沒(méi)有了汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有了堆積如山的資料，沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲，這里沒(méi)有城市的一切，但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。
閉上眼睛，去感受風(fēng)的律動(dòng)，去感受微風(fēng)拂在臉上的舒適，去感受大自然的美好。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛(ài)他的原因吧！
他在田野中采菊的閑適心情同我現(xiàn)在一樣，一樣的閑適，一樣的無(wú)壓力。
漫步在田野中感受風(fēng)伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來(lái)，將心兒打開(kāi)去感受大自然的美好。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇2
是夜。
媽媽捧著一杯熱牛奶，走進(jìn)書(shū)房，望著正在背書(shū)的我，一臉慈愛(ài)地說(shuō)：“這杯牛奶你快喝吧，今天有沒(méi)有考試？”
正因背不出而苦惱的我一下子被打斷，一臉不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有，你快走吧，快睡覺(jué)去，不要打擾我背書(shū)了�！闭f(shuō)著，還向她揮揮手。媽媽一臉委屈，動(dòng)了動(dòng)嘴，放下牛奶，終究還是轉(zhuǎn)身離去，順便關(guān)上了那扇門(mén)。
那扇門(mén)，那把鎖，阻斷了我們的交流，兩顆心，門(mén)兩側(cè)。
其實(shí)，看著媽媽悲傷、瘦弱的背影，我想喊住她，但強(qiáng)大的自尊告訴我：做不到。
又是一個(gè)夜，幾顆星掛在空中，為漆黑的夜空增加了一份美麗，一份神秘。
依舊是一個(gè)人在書(shū)房，一杯牛奶在手心�！翱禳c(diǎn)喝吧，冷了不好喝�！眿寢屨f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我看著她，低低地喚了聲：“媽媽?zhuān)莻�(gè)……對(duì)不起，我不是故意的，那天�！闭f(shuō)完，便低下了頭，用余光看著她，媽媽一臉驚喜，沒(méi)想到我會(huì)給她道歉。
“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)有放在心上，快背吧，背完早點(diǎn)睡覺(jué)�！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
一陣微風(fēng)透過(guò)門(mén)吹過(guò)來(lái)，喔，門(mén)開(kāi)了，兩顆心對(duì)視一笑，便緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
她給我的`，是她滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)，不管是柴米油鹽，還是杯杯牛奶。
她是溫柔鄉(xiāng)，是避風(fēng)港，亦是我們永遠(yuǎn)追尋的真誠(chéng)。
清風(fēng)如許，她依舊。
門(mén)關(guān)了，鎖住了，她就在門(mén)外靜靜地等我。
門(mén)開(kāi)了，鎖落了，她就揚(yáng)起笑臉給我擁抱。
轉(zhuǎn)身，她在；回頭，她亦在。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí)，你是否會(huì)聽(tīng)到心在流血？當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，你是否會(huì)感嘆人生的悲哀？
時(shí)光的火花不斷綻放，往事不斷涌現(xiàn)心頭，我又看見(jiàn)那個(gè)矮小的身影認(rèn)真而專(zhuān)注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉(zhuǎn)的舞者。是呀，我渴望著，渴望著能在舞臺(tái)上綻放，可與老師的對(duì)話(huà)仍在耳邊縈繞。
“老師，我想跳舞”
“不行，你太矮了，跳起來(lái)不能展現(xiàn)這個(gè)舞蹈的'優(yōu)美。”
“可……”
“不要再說(shuō)了，你是跳不了的�！�
我低下了從未高傲過(guò)的頭，眼淚不禁如斷線的珍珠般落下，心被掏空了，夢(mèng)想被否認(rèn)了，人生仿佛就這樣開(kāi)始就這樣結(jié)束了。
是啊，我太矮了，撐不起我的藍(lán)天，我的夢(mèng)想。
不知怎樣回到一片漆黑的房間，窗簾被緊緊拉上如同我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)緊緊地，捏碎。清風(fēng)是最調(diào)皮的人兒，竟想悄然探入我的世界送進(jìn)一縷夕陽(yáng)——窗簾被吹開(kāi)，一剪夕陽(yáng)透過(guò)半開(kāi)半掩的窗進(jìn)來(lái)了，天空積滿(mǎn)了滲血的淚，如此艷紅。
我呆了，我笑了，我懂了。
青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路，當(dāng)你的身軀被現(xiàn)實(shí)劃傷，被他人踐踏，被陰天掩蓋，我們需要做的便是打開(kāi)一扇心靈之窗眺望碧海藍(lán)天，眺望別處的心聲，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，發(fā)出吶喊：我才是人生的主宰。莫要當(dāng)困難操縱的木偶人。
一襲清風(fēng)，一縷夕陽(yáng)，一抹隨之而起的身影，正跳出那人生不滅的戰(zhàn)歌與希望。
春有百花秋有月，夏沐陽(yáng)光冬賞雪，我有心窗不可滅，明日照樣別處藍(lán)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇4
我在我的床底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的箱子，咦？我以前見(jiàn)過(guò)它嗎？在好奇心的推使下，我小心翼翼將它端了出來(lái)。它是塑料的，除了頂面和底面外的四個(gè)面都裝飾著小花、小草和小鳥(niǎo)，也不怎么大。
我將蓋子打開(kāi)放在一邊，出現(xiàn)在我眼前的東西有點(diǎn)令我吃驚：早已不玩的玩具和幼兒園的課本。更令我驚訝的是，這些玩具和書(shū)本都十分整齊的排列著，可以說(shuō)每一條縫都插滿(mǎn)了。
我費(fèi)了好大的勁兒才把玩具一一搬出來(lái)：有積木、世界地圖拼圖、吸鐵石項(xiàng)鏈……還有許多叫不出名的玩意兒。再看課本——“中三班楊一葉”，每本書(shū)上都端端正正地寫(xiě)著的這幾個(gè)字，先看數(shù)學(xué)，我以前都在做些什么呢？隨手翻了翻，不是吧，我就一直在反復(fù)學(xué)十以?xún)?nèi)的加減法嗎？我接著往下看，不是吧，這么簡(jiǎn)單的題目我竟然還做錯(cuò)了這么多，現(xiàn)在想想都覺(jué)得不可思議！
我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，雖然我已經(jīng)記不清在幼兒園時(shí)發(fā)生的'許多事，就連同學(xué)的名字和長(zhǎng)相都不記得了，但是看著以前的課本，仿佛又看到了當(dāng)時(shí)的情景。
再說(shuō)說(shuō)玩具吧，以前我總是很早起床，每天6點(diǎn)多準(zhǔn)時(shí)起床，這時(shí)爸爸媽媽都還在呼呼大睡，沒(méi)有人陪我玩。于是就只有這些玩具陪在我身邊，陪我玩到他們起床給我做早飯。不過(guò)，我只玩了幾年，二年級(jí)時(shí)我的識(shí)字量增加了，這些玩具也就漸漸被各種書(shū)籍代替了。原本以為媽媽把它們都丟了，沒(méi)想到原來(lái)它們一直都在我的床底下。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇5
心情不好的時(shí)候，看到什么都覺(jué)得不順心，似乎全世界都在和自己作對(duì)。其實(shí)眼前的世界從未改變過(guò)，只是有時(shí)候我們沒(méi)有打開(kāi)心窗，淡看流年，才會(huì)看不到生活帶給我們的風(fēng)景有多美。
生活常常給予我們各種考驗(yàn)，讓我們?cè)诳简?yàn)中疲憊不堪。每天睜開(kāi)眼睛之后的第一件事情就是嘆息：忙碌的一天又要開(kāi)始了。帶著這份郁悶開(kāi)始新的一天，透過(guò)窗戶(hù)看向外面的世界，灰蒙蒙的天空正好襯托了當(dāng)下不甚愉快的心情。工作之余，家庭、愛(ài)情、朋友等繁瑣的事情占據(jù)了我們短暫的休息時(shí)間，考驗(yàn)著我們的忍耐力。繁忙的一天結(jié)束了，已經(jīng)算不清嘆息了多少次。
盡管生活如此折磨我們，但生活總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候給予我們一些幸福感。工作上的進(jìn)步，家庭和睦，愛(ài)情美滿(mǎn)，友誼長(zhǎng)久等等，就算是無(wú)意中看到一幅漂亮的畫(huà)，都能讓我們暫時(shí)忘記煩惱，露出真心的微笑。
雖然我們改變不了忙碌的`生活，但是我們可以改變面對(duì)忙碌的心情。試著打開(kāi)心胸，感受生活帶給我們的幸福，感恩身邊的人帶給我們的溫暖和關(guān)懷，放下無(wú)謂的煩惱和執(zhí)著，帶著一顆淡然的心看待這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界很美，只是以前我們都忽略了。
打開(kāi)心窗，淡看流年。我們?nèi)鄙俚牟皇且环N閑時(shí)的生活，而是少了一份從容。有了這份從容，即便遇到傾盆大雨，心中也是陽(yáng)光燦爛；即便遇到絕境，心中也能無(wú)所畏懼，安之若素。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭，生活中的不順，學(xué)習(xí)上的苦惱，家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺(jué)得心靈的天空陰云密布，很快便會(huì)大雨傾盆，心靈的那扇窗戶(hù)也緊閉著。
我開(kāi)始不停地自我安慰，然而無(wú)濟(jì)于事。最后，我決定出去走走，既然自己無(wú)法打開(kāi)心靈的這扇窗，那就讓大自然打開(kāi)吧。
剛一走出家門(mén)，陽(yáng)光十分刺眼，馬路上的汽車(chē)高速的行駛著，鳴笛聲也此起彼伏，令人心煩意燥。就這樣無(wú)厘頭的.走著，走著走著，便看到一片小竹林，我在竹林外徘徊著，忽然幾縷悅耳的鳥(niǎo)鳴飄到我的耳畔，一絲欣喜竄上心頭。
我往竹林深處走去，陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成條條光柱，照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié)，但這竹林卻綠意依舊，根根竹子筆直的立著，竹葉密密的斜織著。抬頭仰望，看到了一片綠油油的天空。
在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子，被竹林環(huán)繞著，我朝亭子走，去看見(jiàn)亭中有位老者，在悠然地打著太極，愉悅的鳥(niǎo)鳴，也許就是他的背景音樂(lè)，悠悠歲月，閑境偏佳，他似乎察覺(jué)到了我，但又沒(méi)有。
此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來(lái)，心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著，愉悅的鳥(niǎo)鳴，和煦的風(fēng)，輕輕打開(kāi)我心靈的窗，將不好的，不快樂(lè)的全部驅(qū)逐出去，然后鳥(niǎo)鳴駐扎我心，和風(fēng)縈繞在心頭。
當(dāng)陰云密布，當(dāng)大雨傾盆，別擔(dān)心，出去走走，讓大自然推開(kāi)你心靈的窗戶(hù)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇7
在我們學(xué)校相對(duì)偏僻的東教學(xué)樓西北角上有一個(gè)儲(chǔ)藏室，據(jù)說(shuō)里面有鬼，在那里死過(guò)人，我們一幫膽子大的同學(xué)準(zhǔn)備去一探究竟。
大家折了“紙飛鏢”和“手里劍”，帶上手電筒，約定好中午出發(fā)。
大家躍進(jìn)柵欄，里面黑漆漆的，打開(kāi)手電，只見(jiàn)儲(chǔ)藏室的門(mén)只是被扣住了，并沒(méi)有上鎖，我率先打開(kāi)扣子，輕輕地推開(kāi)了有點(diǎn)兒腐化的木門(mén)，“吱嘎”，門(mén)打開(kāi)了，大家蜂擁而上。里面陰森森的，陰風(fēng)陣陣迎面吹來(lái)，門(mén)框上灑落了好多灰塵，不會(huì)真的有鬼吧！頓時(shí)我們靠得更緊了，互相搭著的手都有點(diǎn)冒汗了。
我們嘟喃著：不要怕不要怕，我們有武器，人又多，鬼有什么好怕的。定神一看卻只發(fā)現(xiàn)了幾張廢棄的桌椅散亂地?cái)[著，大家膽子變得更大了，一鼓作氣往前去，只見(jiàn)角落里蜘蛛網(wǎng)密布，蜘蛛盤(pán)踞在網(wǎng)上，時(shí)不時(shí)爬過(guò)幾只蟑螂，不知是誰(shuí)在大喊了一句：“天吶，有鬼！鬼來(lái)啦！大家快跑啊！”頓時(shí)，所有人亂成了一團(tuán)，有的欲沖回教室，有的.嚇得一屁股坐在地上，有的哇哇叫將起來(lái)，只有我們幾個(gè)大個(gè)兒想拿起手上的“紙飛鏢”和“手里劍”準(zhǔn)備抗?fàn)帯?/p>
一個(gè)黑色的不明物體從腳下一閃而過(guò)，所有人都大驚失色，不約而同扔出手上的武器，擁成一團(tuán)，便想逃跑。有個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)道：“是只大老鼠，大家別怕�！焙貌蝗菀桌潇o下來(lái)，一直緊繃的心終于松了下來(lái)。我提議還是先回教室，這一折騰，大家也夠嗆了。
每每想起這經(jīng)歷，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，因?yàn)槭鄠�(gè)四年級(jí)的男子漢被一只老鼠嚇怕了。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇8
每一次回想起那件事，總會(huì)在不知不覺(jué)中陷入沉思。靜靜的思索我當(dāng)時(shí)為什么那么的傻！
我坐在椅子上不停地抽噎著，淚光從臉上悄然流下。
冬天的寒風(fēng)如刀子似的刮著柳樹(shù)的葉子，柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音好似在發(fā)出悲鳴，小鳥(niǎo)在樹(shù)下的籠子里嘰嘰喳喳的叫著，好像在向我求助，整個(gè)世界仿佛都在憂(yōu)愁之中。
當(dāng)我得知外公去世的消息，我的心里感到無(wú)比的愧疚。眼前一下子涌現(xiàn)出一大片我和外公在一起時(shí)的日子。一連幾天我做什么事都心不在焉，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝而我去好似停留在外公去世里的日子里，進(jìn)退兩難。
我躺在床上悶不做聲，以淚洗面，在不知不覺(jué)中，爸爸不知何時(shí)走到了我的面前。我想他也許是來(lái)安慰我的吧？可他并不是這樣說(shuō)的，他只是說(shuō)他只是來(lái)幫我打開(kāi)那扇心靈的門(mén)。
只見(jiàn)他伸出他那粗糙而又強(qiáng)勁的雙手，將我拉了起來(lái)。他用著安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“人總是要死的，沒(méi)有人能長(zhǎng)生不老。但重要的是我們應(yīng)該怎樣才能更好地活。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的'流逝，你要清楚，我們也終究會(huì)在某一天離開(kāi)你�！蔽夜淖阌職�，抬起那沉重的腦袋�？粗职帜谴认榈拿婵祝液盟泼靼琢耸裁�。
直到現(xiàn)在我仍還記得當(dāng)時(shí)他對(duì)我說(shuō)的幾句話(huà)。雖然這只是短短的幾句話(huà)，但卻蘊(yùn)含了深厚的情感。
也許我曾經(jīng)是那么的傻，可是我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的話(huà)——活好當(dāng)下，珍惜擁有。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇9
打開(kāi)書(shū)本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中還有一個(gè)世界。
——題記
古人言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是人類(lèi)精神的糧食，一本好書(shū)會(huì)讓人受益匪淺，會(huì)讓人更好的認(rèn)識(shí)世界。收拾好你的行囊，跟我到書(shū)的世界走一遭。
打開(kāi)書(shū)本，去品味金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的古旅，馬樂(lè)斯的孤獨(dú)，乃至泰山之巔，秋毫之末，南飛的雁陣。讓靈魂在書(shū)的世界里遨游，讓思緒在書(shū)的.世界里飛揚(yáng)。
打開(kāi)書(shū)本，去為茶花女的悲慘命運(yùn)而落淚；為《秘密花園》而感動(dòng)；領(lǐng)略《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界其實(shí)很美妙，書(shū)中的故事其實(shí)很感人，書(shū)中的人物其實(shí)很鮮活。
書(shū)籍是心靈的寄托，因?yàn)闀?shū)中總有一股力量讓我們感動(dòng)，總有一股力量讓我們流連忘返。人在世上未免很辛苦，事業(yè)上的挫折，情感上的失意，生活上的煩惱。會(huì)讓你感到心神困倦，這時(shí)，打開(kāi)書(shū)本，讓心陶醉在字里行間，給心靈充電，去體味另一種思緒，另一種情感，另一種人生。你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更能經(jīng)受生活的打擊，你會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。
我很喜歡在飯后，坐在院子里喝茶看書(shū)，嘴里有茶的清香，心里縈繞著書(shū)的意蘊(yùn)。遠(yuǎn)離大堆的作業(yè)，拋卻生活中的煩惱，讓心緒伴著茶的清香徹底放松，讓心海在書(shū)的激蕩下蕩起層層浪花，讓熠熠閃光的文字照透整個(gè)身體，乃至生命。
拋開(kāi)一切，帶上夢(mèng)想，到書(shū)的世界里飛翔，讓生命在那兒燃燒，不要讓心靈在現(xiàn)實(shí)的世界里枯萎。
行千里路不如讀萬(wàn)卷書(shū)，讓心超越國(guó)界，跨越時(shí)空，來(lái)一次旅行，讓書(shū)本凈化你的心靈，充實(shí)你的靈魂，讓生命因此而與眾不同。
朋友，記住打開(kāi)你手中的書(shū)，讓生命為它而燃燒。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇10
現(xiàn)實(shí)生活中，不管是誰(shuí)，他們心里都有一扇未打開(kāi)的窗戶(hù)。它相當(dāng)于我們的房子，每棟都有一兩扇窗戶(hù)。因?yàn)槿绻麤](méi)有窗戶(hù)，窗戶(hù)里的人會(huì)感到沉悶和壓抑。而人的心里也有這樣一扇窗，恰恰是因?yàn)槿舜虿婚_(kāi)，所以孤獨(dú)，自卑，被鎖。但是，如果把房子的窗戶(hù)打開(kāi)，我們就能感受到新鮮的空氣；可以看到藍(lán)天；你可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒甜美的歌聲；可以聞到大自然的芬芳。同樣，人也要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣闊的藍(lán)天上有一只自由的小鳥(niǎo)；在美麗的大自然中，你也可以唱甜美的歌；在這個(gè)廣闊的世界里，自己也可以成為一個(gè)閃光點(diǎn)。
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前的花依舊盛開(kāi)，天空依舊布滿(mǎn)了云彩。生命的旋律不會(huì)因?yàn)槟阈拇暗年P(guān)閉而停止，它依然會(huì)輕盈地起舞，就像一顆流星墜落，卻不會(huì)暗淡整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì)聽(tīng)到生命美妙的歌聲和規(guī)律，看到大海洶涌的波濤，聞到生命迷人的`芬芳。讓我們的心飛翔，他和我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，真誠(chéng)地去愛(ài)腳下的水土和苦樂(lè)人生。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì)聽(tīng)到生命美妙的歌聲和規(guī)律，看到大海洶涌的波濤，聞到生命迷人的芬芳。讓我們的心飛翔，他和我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，真誠(chéng)地去愛(ài)腳下的水土和苦樂(lè)人生。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，告別煩惱，告別悲傷，傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，感受夏天迷人的綠光，欣賞清朗的秋風(fēng)，尋找冬天寧?kù)o的雪
打開(kāi)充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓我們蓓蕾般的心在陽(yáng)光的呵護(hù)下，自由自在地照耀在歲月的水面上。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇11
放松身心，融入這個(gè)世界，忘掉憂(yōu)郁，不要猶豫，去逐，去闖，充分地展現(xiàn)自己于世界……
品書(shū)茗
陽(yáng)光片片投入屋中，被白紗過(guò)濾了一部分，黃白色的書(shū)頁(yè)被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)吹起，馨香飄然……
捧起《枕草子》，側(cè)倚在床榻邊，風(fēng)從哪一頁(yè)吹起，我便從哪一頁(yè)讀起。寥寥幾筆，描繪出生活的伏筆，細(xì)節(jié)之美，盡在其中，縱灰塵落在吾身上，也毫不動(dòng)神；再抬起腳邊的《夜航船》，愛(ài)鮮衣，愛(ài)怒馬，愛(ài)花鳥(niǎo)，愛(ài)華燈的風(fēng)流才子蜀人張岱謳盡心血，寫(xiě)了一本古代4282個(gè)詞語(yǔ)詞典，我沉醉于這一個(gè)個(gè)奇花異草，古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的傳奇故事中，無(wú)法自拔……合上書(shū)，仿佛眼前出現(xiàn)了一位少年奔騰流云之上，騎著白馬，翩翩趕來(lái)，周?chē)r花綻放，麗鳥(niǎo)飛翔。
把心兒打開(kāi)，讓心靈與書(shū)籍對(duì)話(huà)，感受每一本書(shū)的深韻……
入深林
風(fēng)混著陽(yáng)光的芬芳停佇在一片片嫩葉上，溪流從每一塊青石身上跨過(guò)，寄托著它們的`聲音，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)……
仿佛輕輕撫一撫綠葉，就能捏出水來(lái)，青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽(yáng)光下，艷艷灼灼，紅火地透頂。我放松身心，貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣，極普通，又顯得那么不平凡。盤(pán)腿坐下，讓土塵染上衣褲，感受大自然的饋贈(zèng)，感受蝴蝶伏在臉上，感受殼蟲(chóng)從耳邊漸漸爬過(guò)……一切是那么愜意，那么舒緩，隨著氣息的變緩，神思漸漸飄散，分不清天堂還是人間……是時(shí)候給我的心兒放個(gè)假了……
把心兒打開(kāi)，與自然對(duì)話(huà)，感受當(dāng)下，暢想明天，將心托以自然……
讓心兒漸漸打開(kāi)，方法是有很多種，在繁雜的世界中，我心何寄?去吧，把你的心兒打開(kāi)……去書(shū)海暢游，去大自然讓心沉醉于美景之中……
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇12
再次打開(kāi)那扇門(mén)，已是很久之后了。那吱呀作響的門(mén)，又喚醒了我的回憶。
小時(shí)候，我住在這個(gè)村中的小院，和奶奶相伴。那時(shí)，我很淘氣，像多動(dòng)癥患者，每時(shí)每刻都不會(huì)停下。
我喜歡和奶奶繞著花圃賽跑，她總是會(huì)用兩條不知為何向外凸出，形成一個(gè)扭曲的圓形的腿和我比。她深知自己的腿已經(jīng)被歲月沖走了有力的偽裝，每次盡管她用盡全力，還是會(huì)在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，彎下腰，手放在彎曲的腿上，喘著粗氣，頭發(fā)順而滑落到臉前，她又用手把頭發(fā)撥向后面，露出她布滿(mǎn)皺紋的'臉龐。
有時(shí)，我會(huì)猛然跌倒，眼淚也慢慢從眼眶爬出來(lái)，她會(huì)急忙趕到我旁邊，把我抱起，坐在椅子上，用干枯如火柴棍一般的手指揩去我臉上的淚水，訓(xùn)斥著我，繼而，重復(fù)講著一些老掉牙的故事，如夏日里的蛙聲蟬鳴。
時(shí)光荏苒，這些故事還留存在奶奶的心中嗎？
奶奶在重復(fù)著老掉牙的故事時(shí)，卻也在讀著我的心。
有次，奶奶從姑姑家回來(lái)，帶來(lái)一只兔子，潔白如雪的茸毛上間雜著幾塊灰毛，如潔白地板上鋪著的幾塊灰地毯，水靈靈的眼睛正機(jī)警的向四處張望，帶著一絲恐懼，還有一點(diǎn)好奇。這正是我夢(mèng)寐以求的東西。
兔子來(lái)了，奶奶負(fù)責(zé)照顧。它一直被養(yǎng)的很好，直到我離開(kāi)老家上學(xué)時(shí)。
那天下午，我要離開(kāi)老家，離開(kāi)奶奶了。鳥(niǎo)的啼叫，仿佛是在送別，驚落了枯葉，凋零了花瓣，離開(kāi)時(shí)，我?guī)ё吡送米印?/p>
不久，因缺少奶奶的照顧，兔子死了，被父母扔到垃圾堆里，那潔白的茸毛上，骯臟的滿(mǎn)是蛆蟲(chóng)……
很長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)再回老家，沒(méi)再見(jiàn)奶奶，當(dāng)我再次打開(kāi)這扇吱呀作響的門(mén)時(shí)，也打開(kāi)了我內(nèi)心封鎖已久的對(duì)奶奶的思念之門(mén)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇13
生活是愛(ài)的海洋，人是海里的魚(yú)，每個(gè)人都呼吸著愛(ài)；人生是流星，短暫卻精彩；生活是一片夜空，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)綴著單調(diào)的天空。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一只眼睛，就能讓人感受到生命的本質(zhì)。但是世界上最美好的不是那些華麗的東西，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。
我是一個(gè)急性子的人，容易發(fā)脾氣，所以班里很多同學(xué)都不喜歡和我交往。有時(shí)候我覺(jué)得我的錯(cuò)在自己。當(dāng)我想向同學(xué)道歉時(shí)，我可能無(wú)法開(kāi)口。漸漸的，我的心封閉了，里面有太多的壓抑。
“蕭靜，你怎么了？”我后排的小玲急切地問(wèn)：“你不舒服嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)什么�！蔽业穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。
“是嗎？”她懷疑地看著我。
我無(wú)語(yǔ)了。
這時(shí)，下課鈴響了。我偷偷擦干眼淚，慢慢抬起頭。
“你真的哭了嗎？”小玲大叫：“誰(shuí)讓你哭的？”我無(wú)語(yǔ)了。然后，她突然想起剛才我和胡浩吵架了。于是，她立刻抓住胡浩，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)：“你為什么讓小靜哭？”
“我沒(méi)有�！毙『埔荒槦o(wú)辜。
“如果不是你，還會(huì)是誰(shuí)？”她有點(diǎn)生氣。
“我真的沒(méi)有？”……
爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，引起了學(xué)生的注意。越來(lái)越多的`人在我身邊七嘴八舌地議論著。
“你怎么了？”一個(gè)聲音傳來(lái)，很親切。
我抬頭一看，是他，蕭薔。平時(shí)總是和我吵架，愛(ài)逞能。我不是很喜歡他�？墒菦](méi)想到，他也來(lái)關(guān)心我了。
“對(duì)不起！”這不是小浩的錯(cuò)，但他真誠(chéng)地向我道歉。
我看到了，心里不是滋味。我既內(nèi)疚又感動(dòng)。已經(jīng)干澀的眼睛，突然充滿(mǎn)了淚水。
“不哭不打不罵�！毙『朴终f(shuō)。我哭得更厲害了。原來(lái)同學(xué)那么關(guān)心我，心里裝的不是怨恨，而是幸福。
那一刻我釋然了，頓悟了：我把心關(guān)了鎖，把愛(ài)關(guān)了。
哦，打開(kāi)你的心扉，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇14
人的心靈不一定總是打開(kāi)，也許緊閉不前，在陌生的社會(huì)里敞開(kāi)心扉，去勇敢地面對(duì)未知和驚喜。
向陌生的人與物展示你本真的面貌。吃完早飯，我像往常一樣從五樓下去上學(xué)。默坐在車(chē)上，望著蔚藍(lán)的天，白云正咧著嘴朝地上的人傻笑，不時(shí)地有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，并哼著輕快的歌謠。
“嘣”一陣巨大的響聲如悶雷般傳進(jìn)我的耳朵。我急忙緩過(guò)神來(lái)，卻看到車(chē)尾有一輛電瓶車(chē)直沖沖地撞了上來(lái)。
并不須大吼大叫，一團(tuán)糟的混亂場(chǎng)景下，卻也不鬧哄。這是一個(gè)上坡，本來(lái)判定的話(huà)應(yīng)該是電瓶車(chē)的追尾。但那個(gè)陌生人不依不饒，非要說(shuō)是我們騎車(chē)的溜坡責(zé)任。
大事化小，小事化了。打開(kāi)自己緊閉的心靈大門(mén)，徑直走到陌生人身邊，和他談?wù)摻煌ㄒ?guī)定
即使事情還沒(méi)有完全解決，但世上總是好人多。事實(shí)的真相總會(huì)浮出水面，帶來(lái)偏向正義的結(jié)果。
過(guò)了好幾天，一個(gè)初夏的下午，我的家長(zhǎng)得知車(chē)主家里十分貧窮，才會(huì)和我們爭(zhēng)執(zhí)，是他沒(méi)有遵守交規(guī)，但面對(duì)饑寒交迫的真實(shí)，即我們的車(chē)沒(méi)有受到很大創(chuàng)傷，則還是選擇了妥協(xié)。
事后，我們帶著禮盒上他們家作客。整家人樂(lè)呵呵的，不是親人勝似親人。在社會(huì)的大家庭里建造屬于自己的.心靈教室。
人的心靈是可以互相傳染的。從靦腆走向成熟，從膽小走向大膽，從無(wú)知走向堅(jiān)強(qiáng)。真正將好的心靈面貌傳送到社會(huì)上，事情一件件地解決。如深沉的石頭從固執(zhí)到柔軟，在社會(huì)上將美好和柔軟延續(xù)下去。
打開(kāi)心靈，不僅僅只是敢于與陌生人交談。深層次的，從一個(gè)懵懂的到能有理有據(jù)地好心幫助或是真心援手。
伴隨我在路上永敞心扉。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在我還在幼兒園階段時(shí)，媽媽就把我抱在腿上，給我讀了很多精彩有益的書(shū)，從《幼兒畫(huà)報(bào)》嘟嘟熊的身上，我學(xué)會(huì)了禮貌待人。而背誦《三字經(jīng)》�！兜茏右�(guī)》和《唐詩(shī)三百首》鍛煉了我的記憶能力，《中華美德故事》里學(xué)會(huì)了做人的道理。
到了一年級(jí)，語(yǔ)文老師推薦了《我的第一本安全護(hù)照》系列叢書(shū)，從這套書(shū)里，我學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)自己，在《逃家小兔》中明白了母愛(ài)的偉大，原來(lái)我是媽媽的全部，而媽媽只是我生命成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分。從《會(huì)飛的 教室》里讀到同學(xué)之間的友愛(ài)，而《愛(ài)的教育》則讓我明白“愛(ài)”無(wú)處 不在。
因?yàn)樽x了很多的書(shū)，到了二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多的'漢字了，能獨(dú)立的看完一本書(shū)，這是，我迷上了《笑貓日記》，為了笑貓一家的悲歡離合，我一會(huì)高興，一會(huì)悲傷。從《窗邊的小豆豆》里喜歡上了小林校長(zhǎng)，他是一位時(shí)時(shí)刻刻都為學(xué)生著想的好校長(zhǎng)，讓一些“問(wèn)題”學(xué)生得到了很好的教育，從《魯濱遜漂流記》中看到英勇的魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。
現(xiàn)在的我是一位三年級(jí)的小學(xué)生了，看的書(shū)也越來(lái)越多，今年我看了一批國(guó)外的兒童小說(shuō)，《外公是棵櫻桃樹(shù)》里看到外公對(duì)小女孩獨(dú)特的愛(ài)，《夏洛的網(wǎng)》讓我明白朋友之間友誼的花，要用信任的泉水來(lái)澆灌，《淘氣包埃米爾》中淘氣的埃米爾雖然給人們帶來(lái)一些小麻煩，但是帶給人們最多的還是歡樂(lè)，我經(jīng)常被埃米爾逗的捧腹大笑，有一次都笑的在地上打滾了。還有《海底兩萬(wàn)里》�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《夢(mèng)幻飛翔島》……
讀書(shū)是件很快樂(lè)的事，我們從書(shū)里學(xué)到了知識(shí)，看到了精彩的故事，明白了很多的道理，同學(xué)們，讓我們好好讀書(shū)，讀好書(shū)，打開(kāi)智慧的門(mén)吧！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇16
打開(kāi)，才能夠張開(kāi)眼看到天地大美；打開(kāi)，才能夠看透人心的良善；打開(kāi)，可以讓渺望的人們打開(kāi)自己心中的美好的窗戶(hù)。
濃濃的墨香孕育著其中那漂亮的，龍飛鳳舞的行書(shū)，在宣紙上肆意的書(shū)寫(xiě)。我看著自己那漂亮的，龍飛鳳舞的字，我欣慰地笑著，情不自禁地，我投入了深深的回憶。
那是三年前的一天。那天，父母帶著我去上毛筆課。走到門(mén)口，我就看到了“文筆書(shū)薈”四個(gè)大字，走入教室，一幅幅美麗的毛筆字便映入眼簾。我不禁暗暗地贊嘆著一張張毛筆寫(xiě)的作者。突然，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)有點(diǎn)胖胖的，身高約170厘米的老師正在親切地對(duì)著我，我感到十分溫暖。在毛筆班中，氣氛既輕松又愉快。我在那里暗暗地下定決心：我一定要把毛筆字練好！
一次次地開(kāi)關(guān)墨盒，一次次地握筆、習(xí)字，筆便與我成為了一位親切的摯友。開(kāi)關(guān)墨盒便成為了我每天都必須要完成的一件事情。一次次地打開(kāi)，關(guān)閉，成為了我毛筆之路上的見(jiàn)證者！
抽出筆，沾墨，舔筆后開(kāi)始習(xí)字。開(kāi)始時(shí)，字寫(xiě)得歪歪斜斜，十分難看，我安慰自己：沒(méi)關(guān)系，這只是我練習(xí)的時(shí)間還不夠長(zhǎng)罷了。幾個(gè)月后，我的毛筆隨指尖而舞，在紙上劃出了一道道美麗的線條，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)漂亮的字，嗅著墨的`清香，我感到內(nèi)心十分平靜，十分舒服。關(guān)上墨盒時(shí)，我有一種難以言狀的感覺(jué)，開(kāi)心？激動(dòng)？滿(mǎn)足？都不是。
我發(fā)現(xiàn)，一次次打開(kāi)墨盒，不光是僅此，它仿佛還打開(kāi)了我的榮譽(yù)之門(mén)。我參加了一次次比賽，得到了一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我的內(nèi)心也得到了非常巨大的滿(mǎn)足感和開(kāi)心。
是��！看看，可以讓自己看到別樣的世界，看到別樣的自己，激發(fā)自己別樣的潛能。毛筆這個(gè)愛(ài)好，我也開(kāi)始變得靜心，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇17
兒童時(shí)代，是一個(gè)好奇、純真的時(shí)代，而過(guò)度的好奇，總會(huì)吸引我們一探究竟，從而鬧出許多笑話(huà)，引得大人們哭笑不得。
而我，也是這樣，有著十足的好奇心，見(jiàn)到新奇的玩意兒總想拆開(kāi)，看一看它的工作原理。
一年級(jí)的時(shí)候，家里買(mǎi)回了一個(gè)掛鐘，那時(shí)的'我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)掛鐘，頓時(shí)好奇心噴涌而出，咦，這根針為什么會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng)？難道有魔法？難道里面住著一個(gè)小精靈？雖然爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不能亂拆家具，可我還是對(duì)這個(gè)掛鐘下了“毒手”。
那天，爸爸媽媽有事情出門(mén)了，家里冷冷清清的，我無(wú)聊極了，不知要做什么，這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到了掛鐘上，挪不開(kāi)了。我心想：老虎不在家，猴子稱(chēng)大王，反正爸爸媽媽不在家，要不……在好奇心的驅(qū)使下，我搬來(lái)了椅子取下了掛鐘。
我仔細(xì)觀察著掛鐘，這件“寶物”與其他家具不一樣，竟然自己會(huì)動(dòng)的。我等不及要與掛鐘里的小精靈會(huì)面，將掛鐘所有螺絲擰了下來(lái)。我慢慢地打開(kāi)外殼，生怕嚇到里面的小精靈，終于，掛鐘的內(nèi)部展現(xiàn)在我視線里�！鞍Γ 睕](méi)有想象中的小精靈，也沒(méi)有什么魔法，只有一個(gè)個(gè)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪和幾節(jié)紐扣電池。我興趣大減，把所有齒輪一股腦地倒了出來(lái)，原本生龍活虎的指針不動(dòng)了，整個(gè)鐘面顯得死氣沉沉。突然，我從窗外發(fā)現(xiàn)了樓下的爸爸媽媽?zhuān)一帕�，胡亂地將齒輪和電池塞回去，將螺絲擰上去，重新將掛鐘掛了回去。
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，看著掛鐘，露出奇怪的表情，我心虛地也瞄了一眼掛鐘，哈哈！因?yàn)槲已b掛鐘太匆忙，將掛鐘裝反了，順時(shí)針轉(zhuǎn)的掛鐘變成逆時(shí)針轉(zhuǎn)了。爸爸哭笑不得，重新將掛鐘拆開(kāi)，將電池裝好，掛鐘才恢復(fù)了正常。
不是所有人都會(huì)打開(kāi)掛鐘，或許，我是一個(gè)天才，是世界上打開(kāi)掛鐘年齡最小的人，我的意地想。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇18
一節(jié)物理課之后，你暴跳如雷了起來(lái)。因?yàn)榻裉斓恼n程你用心去聽(tīng)了，可是勞而無(wú)功。埋怨之情在心底積壓多日，隨著今天的瘋狂一起噴射了出來(lái)——你遇到太多的困難了。聽(tīng)著，我的朋友，我不允許你的字典里有“難”字，我和你都同樣有過(guò)困難的時(shí)候，所以我有資格對(duì)你說(shuō)：“畏懼困難就是毀滅進(jìn)步。”
從前，有三個(gè)好朋友一起去登山看日出，其中的一個(gè)人看到高山的懸崖俏壁，立即就止步了。他不好意思地跟兩個(gè)朋友說(shuō)：“這叫知難而退，這山太危險(xiǎn)，我有恐高癥�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)頭就溜了。剩下的兩個(gè)人開(kāi)始爬山，爬到一半時(shí)，他們其中一個(gè)腳下一滑，險(xiǎn)些從山上掉下來(lái)。于是他說(shuō)：“唉！這太危險(xiǎn)了，我要回去�！边@樣就剩下一個(gè)人了。他不畏艱難，最后終于爬到了山頂，看到了日出。太陽(yáng)光彩奪目，使他感到了勝利的快樂(lè)。而這一切，都是與另外兩個(gè)人無(wú)緣的。
其實(shí)，知難而退并不是什么好的舉措，險(xiǎn)些喪命也不是什么壞兆頭。要想取得勝利，就必須象看到日出的.那個(gè)人一樣，不畏艱難。正如古羅馬的維吉爾說(shuō)的那樣：“莫向不幸屈服，應(yīng)該更勇敢、更大膽地向不幸挑戰(zhàn)。”
現(xiàn)在，我們所遇到的困難，與險(xiǎn)些喪命相比簡(jiǎn)直太渺小了，所以我們應(yīng)該勇敢地接受挑戰(zhàn)、打敗它，不僅如此，我們還應(yīng)該向更高層次的困難挑戰(zhàn)�？�！在我們內(nèi)心深處，就有一扇門(mén)，那便是困難之門(mén)。它正向我們開(kāi)著。我們應(yīng)該大膽地從那扇門(mén)里跨過(guò)去。也許，我們會(huì)被它高高的門(mén)檻絆倒，磕破膝蓋，但是只要我們從那兒跨過(guò)去，它通向的便是成功之路。
困難之門(mén)向你我打開(kāi)著！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇19
鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。
那地方，太遙遠(yuǎn)，那個(gè)男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長(zhǎng)安城的日出嗎？
但我必須要去，因?yàn)�，我是唐朝的公主，侍女已�?jīng)在叫我了，來(lái)不及多想，我只能加快腳步去見(jiàn)父皇最后一面了。
縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開(kāi)，眼淚會(huì)流下來(lái)。
走了幾十天，終于到了那個(gè)地方。西藏，這里的天真的比長(zhǎng)安干凈，像是用布擦拭了許久。
遠(yuǎn)處，依稀看見(jiàn)一個(gè)男子正望著我。他的喜服比我的還艷。無(wú)限青春正棲息在笑里。
這就是我將要面對(duì)的百姓嗎？我釋?xiě)蚜�，他們�?duì)我笑得那么美好，將太陽(yáng)的光輝也驅(qū)散了幾分。他們個(gè)個(gè)就像是桂花。情疏跡遠(yuǎn)，淡然蘊(yùn)集，自是花中第一流啊。
中間的.那個(gè)男子挽過(guò)我的手，我便任由他拉上了高臺(tái)，側(cè)目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著，唇角牽動(dòng)著我的每一寸神經(jīng)，臺(tái)下的人簇?fù)碇覀�，用最古老的方式為我們祈禱著。
這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個(gè)月之后，這里便是一派繁忙的景象了。
我依舊每日在田間忙碌著。他們依舊會(huì)簇?fù)碇�。夜深人靜的時(shí)候，這里的月色會(huì)格外亮，幾乎灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子。原來(lái)，這里的月亮?xí)乳L(zhǎng)安的亮這么多。
爬上這里的高山，便依稀能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的長(zhǎng)安城：原來(lái)我的思念，會(huì)跨越千山萬(wàn)水，到長(zhǎng)安，而我對(duì)這片土地的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)被這千山萬(wàn)水所包圍，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)。
我的心已放開(kāi)，種下的愛(ài)，會(huì)隨著我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇20
聽(tīng)這個(gè)視頻的名字《放牛班的夏天》我覺(jué)得這個(gè)視頻應(yīng)該不錯(cuò)吧，果然沒(méi)有令我失望，里面的馬修老師很是讓我感動(dòng)，他愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，他用愛(ài)和音樂(lè)溫暖了池塘底教養(yǎng)院孩子們冰封的心。
馬修，一個(gè)掉在人堆里扒拉不出來(lái)的人，個(gè)子矮矮，樣貌平平。再次失業(yè)后來(lái)到了一個(gè)寄宿學(xué)校，被稱(chēng)為“池塘之底”，因?yàn)槔锩娑际且恍﹩?wèn)題學(xué)生和小孩。佩皮諾，父母雙亡，但是他每周六都等在門(mén)口，相信他的爸爸會(huì)來(lái)接他。他不會(huì)唱歌，但馬修老師帶他成長(zhǎng)，用愛(ài)溫暖他受傷的心靈，天使面孔的皮埃爾，性格叛逆、愛(ài)惡作劇，但其實(shí)很想被關(guān)愛(ài)。馬修老師從他身上發(fā)現(xiàn)他的聲音很好，用音樂(lè)讓他變成一個(gè)好學(xué)生，鼓勵(lì)他，愛(ài)他。孩子們看似調(diào)皮搗蛋，問(wèn)題天天都多。但是他們都是需要關(guān)愛(ài)，他們看似很害怕校長(zhǎng)哈森，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)經(jīng)常虐待他，重來(lái)不愛(ài)他們，重來(lái)不知道關(guān)心他們，不知道這幫孩子真正需要的是什么，而馬修老師卻用音樂(lè)感化了他們，他們也可以深深的熱愛(ài)著一件事情，那就是跟著馬修學(xué)唱歌，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，而馬修老師用自己的力量讓而校長(zhǎng)也接受了合唱團(tuán)，他們的問(wèn)題也得到了解決，日子變得充實(shí)美好起來(lái)。
我覺(jué)得其中最有趣的`是馬修喜歡上了皮埃爾的媽媽。她總是看上去眉間緊蹙，心事重重，眼角的皺紋，卻擋不住優(yōu)雅。但可惜的是他們沒(méi)有走到一起，這個(gè)視頻讓我收獲最大的是沒(méi)有壞學(xué)生，只有不負(fù)責(zé)任的壞老師，任何事，任何人都逃不過(guò)愛(ài)的感動(dòng)，讓我們也用愛(ài)去溫暖世界上需要關(guān)愛(ài)的人們吧，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇21
善于表達(dá)自己的情感，讓人看到真實(shí)的自我，把心打開(kāi)。
封閉
柔和的陽(yáng)光播撒在大地上，溫和的風(fēng)撫摸著人們的臉頰，孩子們的歡笑聲在校園回蕩。
孩子們你追我趕，排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，玩著老鷹捉小雞。老鷹”往左走，小雞”們就向右移，老鷹”猛地一沖，手盡力向前伸，沒(méi)有抓住，身體扭轉(zhuǎn)，又向后一撲，緊緊地拽住一個(gè)同學(xué)，就交換角色，笑聲此起彼伏。我獨(dú)自一人坐在教室里，一句話(huà)也不說(shuō)，向外看了一眼，輕輕嘆了一口氣，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。雖身不在，但心卻早已盼望著融入其中。
把心封閉，孤獨(dú)而憂(yōu)郁。
嘗試
隨著一聲雷鳴，烏云密布，傾盆大雨嘩嘩啦啦”地從天而降，打濕了校園的美景，蜘蛛收好了網(wǎng)，躲在角落。
他坐在座位上，轉(zhuǎn)過(guò)身，搖晃著腿，說(shuō)著許多有趣的事情，自信的笑容掛在臉上，與每個(gè)人都聊得歡天喜地，大家都把他當(dāng)做集體的中心。我抬起頭，放下筆，轉(zhuǎn)向他，想象著說(shuō)話(huà)的情景，深吸一口氣，擦去手上的汗珠，小聲地說(shuō)了一句話(huà)，期待地注視著他，他竟聽(tīng)見(jiàn)了，向我投來(lái)了友好的目光，與我交談起來(lái)。我欣喜地笑了，漸漸地融入其中。
開(kāi)始嘗試，猶豫又渴望。
打開(kāi)
太陽(yáng)如一位英勇的戰(zhàn)士，耀武揚(yáng)威地炙烤著大地，悶得人透不過(guò)氣來(lái)，露珠滑過(guò)葉面間，濺落在地上。
我高高地舉起右手，胸有成竹地看著老師，老師讓我來(lái)回答問(wèn)題，信任地望著我。我站起來(lái)，挺直著腰，大聲地說(shuō)著答案，準(zhǔn)確地求出了結(jié)果。同學(xué)們都佩服地看著我，掌聲連綿不斷，我笑了。
把心打開(kāi)，自信而驕傲。
話(huà)語(yǔ)是心靈的一把鑰匙，表現(xiàn)自己的.喜怒哀樂(lè)，開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的交往。把心打開(kāi)，感受生活的美好。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇22
世界是繽紛多彩的，藝術(shù)是美麗獨(dú)特的，把心兒打開(kāi)，去欣賞自己的“藝術(shù)”。
畫(huà)畫(huà)
金燦燦的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷般垂下來(lái)，如金絲，飄落在大地上，如一支畫(huà)筆，給大地涂上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫(huà)著畫(huà)兒。我拿起《西游記》，仿照著書(shū)中“孫行者”的模樣，在紙上畫(huà)猴頭，又畫(huà)猴的衣服，可怎么都畫(huà)不好，一會(huì)兒畫(huà)歪了，一會(huì)兒又畫(huà)出了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。我對(duì)著“孫行者”大笑了起來(lái)。
畫(huà)畫(huà)，讓我把心兒打開(kāi)，體會(huì)到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。
玩滑板
風(fēng)呼呼地吹著，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著奔來(lái)。地面上的塵土被風(fēng)兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿(mǎn)是腳印的滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會(huì)兒雙手展平，像一只飛翔的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒打開(kāi)，體驗(yàn)自由自在的美好。
打球
天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，那些云像一只只潔白的小羊，在空中叫著跳著；又像一條潺潺的`小溪流，從天上傾注到人間……
我站在球場(chǎng)上，看到遠(yuǎn)處“飛”來(lái)的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一只展翅飛翔的鳥(niǎo)，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來(lái)了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來(lái)，伸出手掌，狠狠地向著對(duì)方拍去，“咚”的一聲，球應(yīng)聲落在了地上，歡呼聲響了起來(lái)。
打球，把心兒打開(kāi)，我敞開(kāi)心扉，放飛歡笑。
把心兒打開(kāi)，可以欣賞到不同的藝術(shù)，體驗(yàn)到不同的快樂(lè)，我敞開(kāi)心扉，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇23
時(shí)間的流逝中。有些人美因容貌出眾而留下名；有些美人因禍國(guó)殃民而留下名；有些人因拯救百姓而留的美名。容貌出眾就是美嗎？就讓我們打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，探索關(guān)于美的答案。
西施浣紗
水中的細(xì)紗輕晃，晃出一道道水波，卻晃不開(kāi)水中姑娘絕美的臉龐。許是太過(guò)驚艷，水中的魚(yú)兒也醉的沉在水底，姑娘也為這癡魚(yú)笑。耳邊便響起吳儂軟語(yǔ)，引人十分。
是國(guó)破。她被選進(jìn)吳宮，是最受寵的妃子，也是舊國(guó)的.間諜。受寵多年，他終使他賢臣散盡。再次戰(zhàn)爭(zhēng)，敵國(guó)終破，他亦戰(zhàn)死。是舊國(guó)占領(lǐng)吳宮之日，他拒了新王的妃位，從墻頭一躍而下。即報(bào)了國(guó)恨，也還了君王厚愛(ài)。
冷后褒姒
她應(yīng)極美，極美。不然周幽王不會(huì)冒著得罪申國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)，廢了申后與原太子，轉(zhuǎn)立褒姒與她的兒子為后；不會(huì)為了討她笑顏，聽(tīng)信身邊奸臣所言，點(diǎn)火烽火臺(tái)。然而她再美，也逃不過(guò)禍國(guó)這一罵名。縱使有絕美容顏，芳華也早逝。除了幽王，恐怕世間也無(wú)人再這般愛(ài)她。只在來(lái)一次，幽王可還會(huì)再點(diǎn)烽火臺(tái)？
昭君出塞
一身紅裝，作為妃子出塞，此舉為了朝廷，為了百姓，卻不為自己。聽(tīng)過(guò)太多關(guān)于昭君出塞的故事，版本各不同。
我更愿意聽(tīng)她本是帝王寵妃，因當(dāng)初畫(huà)丑她的畫(huà)師因她流放，心生恨意。原為宮廷畫(huà)師的他畫(huà)工自然不俗，精心畫(huà)了一副美人圖，圖上正是昭君。此圖被呈給大汗，大汗為美人所迷，帶禮上京求娶，并承諾五十年不冒犯皇朝。帝王不愿答應(yīng)，縱使群臣勸諫，她卻主動(dòng)請(qǐng)纓，那夜，含淚一舞，并不愿他為難。她走了，帝王只消沉一夜，便又夜夜笙歌，只再無(wú)第二人被獨(dú)寵。這就是沒(méi)她以前的生活。她說(shuō)過(guò)，不愿看他難過(guò)。醉酒的君王笑了，沒(méi)她怎能不難過(guò)。
為國(guó)舍棄所愛(ài)，便是大美。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇24
我有一個(gè)塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一只小兔寶寶，它長(zhǎng)的可愛(ài)極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽(yáng)光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學(xué)我便迫不及待的去喂它，它成為我業(yè)余時(shí)間不可缺少的親密伙伴。
有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發(fā)奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們?nèi)ビ斡景�。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見(jiàn)它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細(xì)的小爪子拼命的向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無(wú)助。盆中濺起的`水花越來(lái)越小，他的力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來(lái)，只見(jiàn)他幼小的身體不停地抖動(dòng)著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來(lái)。盼著他快點(diǎn)暖和起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……
第二天早晨我一覺(jué)醒來(lái)看到心愛(ài)的兔寶寶時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。面對(duì)著爸爸媽媽質(zhì)疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。
如今事情已經(jīng)過(guò)去兩年了，藏在我心里的這個(gè)秘密卻如影隨形，亦非時(shí)間所能磨滅。為了滿(mǎn)足自己的好奇心，犧牲了小動(dòng)物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責(zé)。這件事成為我心中揮之不去的心結(jié)。讓我感到內(nèi)心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個(gè)秘密寫(xiě)出來(lái)，打開(kāi)了我的心結(jié)，做回真實(shí)的自己。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇25
“心情的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨�！�
——汪國(guó)真
心存快樂(lè)，則看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，則看云云黑，看雨雨殘，看天天暗。心境不同，則所見(jiàn)不同，所悟亦不同。
獨(dú)立江頭，有人發(fā)出“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的豪壯感慨，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。在無(wú)邊的海上，有人會(huì)為大海的浩瀚而驚嘆不己，也有人會(huì)面對(duì)大海的`宏大而嗟嘆個(gè)人的渺小。夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬�！币嘤腥苏f(shuō)：“呀，雖一瞬卻很美麗�！币欢浠ǖ蛑x了，有人會(huì)哀嘆：“美麗己不屬于你了�！币灿腥藭�(huì)高興地說(shuō)：“我從你的凋謝中看到了果實(shí)！”
由于人和人不同，所以心境也不相同，以至看一個(gè)事物會(huì)有不同的結(jié)果。有人能從一個(gè)事物中得到快樂(lè)，受到啟示；而有人卻從中得到煩惱，得到苦悶。要想過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得精彩，我們須調(diào)整我們的心態(tài)，凈化我們的心境，提高我們心境的透明度。
心存感激，我們就會(huì)看到許多好心人在你周?chē)�，他幫你，你幫他，和和睦睦，世界是如些溫暖�?/p>
心存希望，你就會(huì)看到彩云，看到星星，看到月亮。任何人覺(jué)得不可能的事情，你就能把它變成可能，心存希望，你眼前就會(huì)有無(wú)限光明。
心存陽(yáng)光，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一片春天，草兒好綠，花兒好香，你的心情一定時(shí)時(shí)舒暢。
有了這種心境，站在山頂上你就會(huì)說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�！闭驹谥穹ど戏河危憔蜁�(huì)說(shuō)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！闭驹诶щy面前，你會(huì)說(shuō)：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！闭驹诠陋�(dú)失意面前，你會(huì)說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！�
所以，你敢說(shuō)：“把心扉朝著太陽(yáng)，眼前就永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗！”
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇26
積滿(mǎn)了塵土的心，需要我們把心兒打開(kāi)，掃走心靈的障礙。
我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿(mǎn)生機(jī)的大草原；我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻，而是總有一支紅杏會(huì)出來(lái)的那個(gè)溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛(ài)的光滑的球。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處的`朋友在呼喚你，快把心兒打開(kāi)，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開(kāi)，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。
從你來(lái)到世上的這一刻起，你就并不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌杏H人陪在你身邊呵護(hù)你，愛(ài)你；上學(xué)后，你也不孤獨(dú)，因?yàn)橛型瑢W(xué)陪著你學(xué)習(xí)，使你不感到乏味；長(zhǎng)達(dá)后，你也不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌辛撕芏嗯笥�，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的，那就是把自己的心兒打開(kāi)。
不要總是一個(gè)人悶著頭學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，讀書(shū)啊讀書(shū)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下筆，出去走走，看看藍(lán)天。外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香是為了誰(shuí)？原來(lái)是為了打開(kāi)心兒的你。
為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無(wú)幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人，所以別人不會(huì)靠近你和你做朋友，因?yàn)樗麄兇虿婚_(kāi)你的心門(mén)，無(wú)法讀懂你的心。難道你愿意和一個(gè)自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？
因?yàn)榘研膬捍蜷_(kāi)了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關(guān)愛(ài)，人與人之間的互惠互助。
因?yàn)榘研膬捍蜷_(kāi)了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹(shù)林間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，各種音樂(lè)的美妙。
把心兒打開(kāi)，等于把世界打開(kāi)了一把鎖。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇27
自由的云隨瀟灑的風(fēng)漂流，無(wú)邊的想象與美好的心愿相伴，打開(kāi)心扉，讓貯藏已久的思想坦然而勇敢地走出來(lái)。
心 告訴我，追求理想首先要善惡分明。善、惡，兩個(gè)不同的字眼，天差地別，在追求理想的過(guò)程中，善，會(huì)幫你找到最近的路，捷足先登；而惡，會(huì)讓你迷失方向，不 知所措。古人云：“人之初，性本善”，人性的根本就是從善，是否偶爾閃過(guò)惡的念頭，所謂“一失足成千古恨”呢？雖然有理想是一樁美事，然而如何實(shí)現(xiàn)理想?yún)s 成了一個(gè)令人深思熟慮的問(wèn)題。關(guān)鍵是，我們?cè)跓o(wú)法抉擇的時(shí)候，觸發(fā)的是心中的善還是惡，讓善把我們引向光明前途。
心引導(dǎo)我，走向成功 要超越無(wú)形的障礙。森林中哪有好走的路，高山里哪有好登的坡。人的.心中隱藏著一面無(wú)形的玻璃，在遭遇困難時(shí)候采取“一朝被蛇咬十年怕井繩”的思想，不敢大 膽地去面對(duì)，去尋求解決困難的途徑，而采用“退縮”辦法。心告訴我，無(wú)論前面的路多么崎嶇難行，都要一直走下去。只要你搬起擋在路中的石塊，打碎這塊脆弱 的玻璃。
心暗示我，用欣賞的眼光去感悟生活。大多數(shù)人的生活是平平淡淡、枯燥無(wú)味的。該如何享受生活的樂(lè)趣呢？陶淵明在南山下“晨興 理荒穢，帶月荷鋤歸”享受平淡和詩(shī)意的醇美；劉禹錫在陋室“可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)”，追求悠閑自得的生活。大忙人日出而作日落而息，感受到工作帶來(lái)的快感； 有閑人瀟灑地坐在山頂看云起霧散，看日起日落，盡享生活的安逸。重要的是你怎么用心去看參透生活，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，隨心所遇，相應(yīng)成 趣，各領(lǐng)風(fēng)騷。
……
打開(kāi)心扉，人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)才會(huì)一片一片地飄進(jìn)來(lái)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇28
我們也許知道很多的客觀事物會(huì)牽絆我們，但我們卻不知道真正牽絆我們的是我們自己。我們自己在無(wú)意識(shí)的情況下就關(guān)閉了我們心靈的窗子，鎖住了自己的思想，捆住了我們的手腳，自己來(lái)束縛自己。
當(dāng)你的人生出現(xiàn)挫折時(shí)，你會(huì)下意識(shí)的逃避，或者是毫無(wú)反抗的遭受襲擊，為什么你不能放開(kāi)手腳，汗流浹背的反抗一場(chǎng)，即使被摔得頭破血流，那又何妨呢？重要的是你的心靈得到了解放，你的思想得到了解放，這難道不是最?lèi)芤獾膯�？不是有位名人說(shuō)過(guò)嗎：我們要的是過(guò)程，而不是結(jié)果。對(duì)，我們要的是對(duì)過(guò)程的感悟，在過(guò)程中對(duì)自己心靈的解放。
當(dāng)你軟弱時(shí)，當(dāng)你退縮時(shí)，當(dāng)你逃避時(shí)，當(dāng)你隱瞞時(shí)，當(dāng)你圓滑時(shí)，當(dāng)你世故時(shí)，當(dāng)你······你都是在束縛自己，在牽絆自己。在這無(wú)形的，不知不覺(jué)的束縛中，你逐漸由一個(gè)棱角無(wú)明的石頭，變成了一個(gè)圓滑的毫無(wú)棱角的`鵝卵石，你不覺(jué)得悲哀嗎？你本是滿(mǎn)身鋒芒的，你本是滿(mǎn)腔熱血的，你本是胸懷天下的。也許那一次比一次猛烈的海浪的沖擊確實(shí)有很大的力量，也許那一次比一次兇險(xiǎn)的困境確實(shí)有很大的影響，但只要你解放你的手腳，解放你的心靈，那還有什么不能抵抗。也許再?zèng)]有比魯迅生活的年代更危險(xiǎn)的了，也許再?zèng)]有比魯迅生活的環(huán)境更加惡劣的了，但魯迅不一樣收住了自己的鋒芒，守住了自己的棱角，以筆為武器，不畏強(qiáng)權(quán)，猛烈抨擊國(guó)民黨。相反的，在那個(gè)時(shí)期也有許多的文人害怕強(qiáng)權(quán)，害怕危險(xiǎn)，就自縛手腳依附了國(guó)民黨，不但成為國(guó)民黨的幫兇，更毀滅了自己——失去棱角，失去自己。
生活是對(duì)人生最大的考驗(yàn)，只有戰(zhàn)勝了人生中的種種牽絆的人生才是成功人士，而也只有解放了自己的人生才是真正的人生，真正有價(jià)值的人生，所以，打開(kāi)窗子吧，解放我們自己！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇29
清風(fēng)拂過(guò)河畔，吹綠了水草，和風(fēng)掠過(guò)花苑，吹紅了百花，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，沁入我的心田，我知道，風(fēng)也吹開(kāi)了我的文學(xué)之窗。
陽(yáng)光媚明，打開(kāi)文學(xué)之窗，文學(xué)之光流淌進(jìn)來(lái)，把屋子染成文學(xué)的色彩。這光是多彩的。有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪邁”，有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)思。有李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的.愁苦。隨之而來(lái)的也有那陣陣和風(fēng)，那是“吹面不寒”的楊柳風(fēng)，是“似剪刀”的“二月春風(fēng)”，是“不度玉門(mén)關(guān)”的“春風(fēng)”……透過(guò)這窗，舉目四望，可以盡情欣賞藍(lán)天白云；翕動(dòng)鼻翼，可以盡情感受大自然的芬芳。不知不覺(jué)，文學(xué)便浸潤(rùn)了我的心田。
風(fēng)雨大作時(shí)，打開(kāi)文學(xué)之窗，則有另一番感受。不期而至的大雨，如“白雨跳珠”般亂入窗中，獨(dú)臥床頭，聽(tīng)那嚎啕的“風(fēng)吹雨”，別樣的愜意籠罩心頭。望望窗外，“巴山夜雨”已經(jīng)“漲秋池”，你定不會(huì)介意，因?yàn)槟窃谀橆a流淌的雨滴，好似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春霖，讓你感覺(jué)不到一絲寒涼。此時(shí)此刻，是否會(huì)想像擎一柄油傘，款款踱向那玲瓏小橋，任細(xì)雨在耳畔低呤淺唱；抑或執(zhí)一尾釣竿，靜坐在綠色的河岸，看“鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底”。還是“紅利櫻桃、綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱綃”，或“雨紛紛，草木深，聽(tīng)雨危樓，同予者何人”？當(dāng)厭倦了人聲嘈雜的社會(huì)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)那雨吧，感受“不以物喜、不以己悲”的恬談自適，當(dāng)?shù)【肓锁S飛戾天的追名逐利時(shí)，看看那雨吧，享受桃源中人般怡然自樂(lè)的生活。
文學(xué)，好似那“淡妝濃抹總相宜”的西湖，無(wú)論是晴是雨，都分外美麗。
打開(kāi)你的文學(xué)之窗吧，相信那一米陽(yáng)光，一縷雨絲總會(huì)如期而至，于是不知不覺(jué)，已經(jīng)在窗下茁壯成長(zhǎng)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇30
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是漢朝文學(xué)家劉向說(shuō)的一句話(huà)，那么閱讀的意義是什么呢？我認(rèn)為是讓我們獲得知識(shí)，讓我們獲得快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候媽媽就讓我讀書(shū)，為我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，我很喜歡讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)，我還惹出了不少笑話(huà)，你們繼續(xù)往下看吧。
有一天，媽媽給我做了一串冰糖葫蘆，我拿起來(lái)就往墨水瓶里懟，隨后便送進(jìn)了嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地吃了幾口便覺(jué)得不對(duì)勁，便吐了出來(lái)，仔細(xì)一看，我的天，里面竟然有墨水！我再看看打開(kāi)蓋子的墨水瓶，我明白了……因?yàn)槲颐看纬员呛J都會(huì)配上白芝麻，所以把墨水瓶當(dāng)成了盛芝麻的碗。媽媽嚇得再也不敢在我讀書(shū)時(shí)給我拿吃的了！還有一次我邊走邊看書(shū)，媽媽打趣說(shuō)：“等你撞樹(shù)上……”話(huà)音未落，我“當(dāng)”的一聲撞在了樹(shù)上。我整整衣衫，繼續(xù)向著前方走：“沒(méi)事的，不會(huì)撞……”“咚！”我又撞在了一根電線桿上，頭上起了個(gè)大包，真疼��！
說(shuō)起我最喜歡的'書(shū)，我一定要跟你介紹這兩本！一本叫《地球也需要呼吸》，書(shū)中講的是各種氣象原理和地球環(huán)保知識(shí)。我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗会樢?jiàn)血，道出了人類(lèi)最該關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題。另一本是宋應(yīng)星寫(xiě)的《天工開(kāi)物》，它涵蓋了許多不同科目的知識(shí)，但我喜歡它不僅是因?yàn)槔锩姘闹R(shí)廣，更因?yàn)樗憩F(xiàn)出了作者對(duì)貧苦百姓的關(guān)懷與同情。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，我愛(ài)讀書(shū)！可我周?chē)娜藚s不重視讀書(shū)，常常沉迷于手機(jī)，我在想，什么時(shí)候我們的社會(huì)才能真正變成人人閱讀的“書(shū)香社會(huì)”呢！
沉浸書(shū)海，我常浮想聯(lián)翩。如果我是一本書(shū)，我的封面一定是簡(jiǎn)潔的，內(nèi)里卻充滿(mǎn)正能量，我將為讀者打開(kāi)一扇向陽(yáng)的閱讀之門(mén)，讓他們充分汲取書(shū)籍的力量！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇31
這是一扇完全生銹了的鐵門(mén)。在那個(gè)小胡同里，每去姥姥家，都會(huì)路過(guò)那兒。在記憶中，它卻從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。
小時(shí)候，曾幻想里面住著誰(shuí)家的老人，因?yàn)槔锩婵偼钢鷻C(jī)，讓人不敢想象里面是年久失修、無(wú)人經(jīng)營(yíng)。
大一點(diǎn)后，曾悄悄地在門(mén)縫中，小心翼翼地向里面觀望，不敢發(fā)出什么聲音，生怕驚動(dòng)了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩綠，是生命的顏色！如果是草的'話(huà)，大概有齊腰那么高了吧？我曾想道。
六年級(jí)后，踩著落葉，伴著沙沙的聲響，我又來(lái)到這里。還拉著那只比我大一個(gè)月，我卻要叫他舅舅的人，想要把門(mén)推開(kāi)。卻又在手觸摸到門(mén)的一剎那縮了回去，指尖上粘了一些大約是紅色的鐵銹。心中想的，卻是這里面會(huì)不會(huì)藏著什么，鎖著什么，害怕它們這些未知生物在開(kāi)門(mén)的一瞬跑出來(lái)……我退了回去，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一般和舅舅一起跑開(kāi)了。
上初中前的那個(gè)暑假，我又來(lái)到了那里，鼓起勇氣，推了一下，那門(mén)卻紋絲不動(dòng)，只震落了許多紅色的小粒子，那是鐵銹，在我看來(lái)，那卻是對(duì)侵?jǐn)_者的警告。那門(mén)旁，多了一個(gè)蜂窩，比足球小一圈，仍十分可怕，我心生退意，離開(kāi)了。
后來(lái)，媽媽告訴我，這是她二嬸家曾經(jīng)的房子，現(xiàn)在她們一家去了別處，房子也早已荒廢了……
我沒(méi)有再聽(tīng)下去，但是那個(gè)童年的夢(mèng)卻不見(jiàn)了。因?yàn)橄肫饋?lái)也只是可笑，不過(guò)是一個(gè)廢棄的老房子，卻儼然成了一個(gè)幻想中的樂(lè)園。
那扇門(mén)已不用打開(kāi)，里面都有什么也不重要了。因?yàn)槲抑恢�，在那門(mén)的后面，有我童年滿(mǎn)滿(mǎn)的幻想，是個(gè)天真爛漫的夢(mèng)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇32
不知從何時(shí)起，與母親的交流只剩下?tīng)?zhēng)吵。一點(diǎn)一點(diǎn)小矛盾積累成越來(lái)越高的一堵墻。那堵墻越砌越厚，擋住了陽(yáng)光，也隔開(kāi)了我與母親的心。
或許是我的青春期正撞上母親的更年期，使得我們水火不容。青春期的我對(duì)她沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗤之以鼻，我認(rèn)為我的思想應(yīng)該是獨(dú)立的，可是母親卻總想控制我的思想。我就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，在被折磨了好久以后我發(fā)起了反抗。
小鳥(niǎo)的反抗方式就是與其主人頂著干——自那以后，我們之間的交流被爭(zhēng)吵所替代：說(shuō)不到一句話(huà)就會(huì)吵起來(lái)，然后開(kāi)始冷戰(zhàn)。母親對(duì)戰(zhàn)的方式就是不做飯，所以每次吵完架我就去奶奶家吃飯。我與母親之間的零交流，也使得我們母女之間的.關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
我覺(jué)得她完全不理解我在想什么，她一直壓迫我的思想；而她則認(rèn)為我不懂事，不體諒她的辛苦。就這樣我人各自懷著各自的委屈，讓日子一天天過(guò)去……
直到有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“我們談?wù)劙�。”開(kāi)始談話(huà)之前，我認(rèn)為這又是一場(chǎng)不歡而散的交流——就和以往很多次一樣�？蛇@次并沒(méi)有，也許彼此內(nèi)心的深處都渴望打開(kāi)這堵墻。于是我們聊了好久，我把那些想傾訴卻又說(shuō)不出口的話(huà)都與母親說(shuō)了。她也說(shuō)了她的想法——無(wú)非就是望女成鳳又操之過(guò)急！
談話(huà)結(jié)尾時(shí)母親說(shuō)她反思了對(duì)我的教育方式，說(shuō)她以后會(huì)尊重我的決定，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有思想的青少年，但她還是會(huì)在適當(dāng)時(shí)對(duì)我提出建議。我對(duì)母親也做出了新的承諾——增加交流，換位思考。
從那次談話(huà)過(guò)后，心中那堵墻像是被打開(kāi)了。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，溫暖了冰冷已久的心�，F(xiàn)在，那兩顆被隔闔分開(kāi)了好久的心又緊緊地貼在了一起。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇33
青春就像含苞待放的鮮花，有無(wú)數(shù)的可能性和驚喜；青春如同一場(chǎng)探險(xiǎn)，眼淚伴隨著歡笑……青春，它有無(wú)限的可能性和希望。青春多美，也正是有了青春我們才能更好地成長(zhǎng)。在青春期里，有不少的同學(xué)出現(xiàn)了閉鎖心理，房間上鎖、日記上鎖，不喜歡與他人相處，不喜歡交朋友，認(rèn)為人人都不是真心對(duì)待自己。就比如每個(gè)報(bào)道上的一位女中學(xué)生，上小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，次次比賽的成績(jī)也是十分的出彩。當(dāng)她上了初中后，先是競(jìng)選班長(zhǎng)失利，考試成績(jī)一落千丈。
從此，她便終日消沉了起來(lái)，整天呆在房間里不再與人交流。從前那個(gè)對(duì)人熱情開(kāi)朗的女孩變得冷漠起來(lái)。最后，她竟做出了一個(gè)極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的方法結(jié)束了自己花一般的生命，把無(wú)盡的病痛留給了摯愛(ài)著她的親人們�？吹揭粋�(gè)13歲的女生就這樣結(jié)束了自己的生命，我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應(yīng)該是世界上最美的詞語(yǔ)。
可是，它卻產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的悲劇……當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)著把心兒打開(kāi)，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。青春它是美好的'，它更應(yīng)該是五彩的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬?nèi)心“鎖”在心里呢？把心兒打開(kāi)，讓我們以誠(chéng)相待，以心相交。這個(gè)世界美妙與丑惡并存，成長(zhǎng)的過(guò)程中，走的何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢？我們又怎能甘心，走了一半就先輸給了自己？把心兒打開(kāi)，世界依然美好如初；把心兒打開(kāi)，心中的陽(yáng)光會(huì)覆蓋所有的陰影……把心兒打開(kāi)，讓生命盛開(kāi)出最燦爛的花朵，那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春，要的就是無(wú)怨無(wú)悔！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇34
打開(kāi)心窗，讓大海的氣息涌入你的心懷；打開(kāi)心窗，讓夜幕的繁星印入你的心靈；打開(kāi)心窗，讓鮮花的芬芳飄入你的胸懷……每一件事都是那么美好。
打開(kāi)心窗，讓鮮花的芬芳飄入你胸懷。
在陽(yáng)光下，嬌艷的花朵多么美麗！露水在陽(yáng)光照射下，顯得更加燦爛、美麗！向日葵在草叢中，有的挺直了背，就像一直在對(duì)著太陽(yáng)微笑；有的擠在一起，仿佛在和同伴說(shuō)悄悄話(huà)；還有的垂著頭，好像在思考著什么……每一朵向日葵都那樣美！再看一看玫瑰花。它那粉紅色的`花瓣，好似美麗的彩霞。有的才展開(kāi)幾片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出令人陶醉的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的……
打開(kāi)心窗，讓大海的氣息撲向你的心懷。
大海拍打著浪花，那浪花如此淘氣，調(diào)皮地向岸邊跑來(lái)。茂密的樹(shù)林，紅紅的太陽(yáng)，黃燦燦的沙灘……當(dāng)然，這一切這都是倒影。倒影才能把漂亮的大海打扮得更加美麗！太陽(yáng)剛剛露出臉龐，顯得更加紅潤(rùn)。她倒印在海面上，讓大海顯得鮮血般的紅。海鷗飛過(guò)來(lái)，展開(kāi)翅膀疾飛，速度是多么驚人！
打開(kāi)心窗，讓星空的璀璨印入你的心靈。
如果我有一對(duì)翅膀，我一定會(huì)先飛向銀河，在那里痛痛快快地玩上幾天。我還會(huì)去月球，探索月球的未解之謎。月球上有沒(méi)有外星人？月球上有沒(méi)有其他生命存在？月球上為什么有環(huán)形山？解好迷后，我要去看看吳剛是怎么伐樹(shù)的。我還要去嫦娥的宮殿里看看……嗚嗚，可惜我沒(méi)有翅膀，不然可以去星空玩幾天，現(xiàn)在只能在夜晚觀賞夜空的美麗……
打開(kāi)心窗，它讓我的心情變得舒適；打開(kāi)心窗，它讓我的情緒變得更加暢快；打開(kāi)心窗，讓我把每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇35
睜開(kāi)眼，打開(kāi)欣賞之窗，昨天的苦悶，與一切的不如意，忽然都煙消云散，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界如此美好……
一名學(xué)生上公開(kāi)課時(shí)，在黑板上做了五道題，最后一道題做錯(cuò)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地指了出來(lái)。而老師卻說(shuō)：“最后一道題錯(cuò)了，但前面的四道都對(duì)了呀！看來(lái)，我們多容易忽略別人的正確�！�
是��！我們?cè)谏钪幸彩且粯�，往往至注重別人的錯(cuò)誤，而忽略了他人的正確，如果，我們永遠(yuǎn)都用這種“挑錯(cuò)”的眼光看待世界，那么，每一天都會(huì)是陰沉的。打開(kāi)欣賞之窗，用欣賞的眼光看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么的蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒的歌聲是多么的.悅耳動(dòng)聽(tīng)，潺潺的流水是多么和諧的音符，生活是多么的美好快樂(lè)，這世界上的一切又是多么的美妙！
打開(kāi)欣賞之窗，不僅可以讓心靈感受這美好的世界的氣息，也可以讓你獲得前所未有的成功……
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，擁有無(wú)數(shù)優(yōu)秀將領(lǐng)的北方軍隊(duì)卻一再失利，被南方軍隊(duì)打的節(jié)節(jié)敗退，許多人都很不解，為什么有這么多完美將領(lǐng)的北方軍隊(duì)還是會(huì)失敗呢？林肯很快找到了答案。他開(kāi)始任用一些特別擅長(zhǎng)打仗，卻又有許多缺點(diǎn)的將領(lǐng)。有一次，林肯用了一個(gè)酒鬼將軍，遭到了很多人的反對(duì)，但林肯卻說(shuō)：“你們應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待別人！”正如林肯所料，這次戰(zhàn)爭(zhēng)在酒鬼將軍的帶領(lǐng)下，取得了巨大勝利。
如果，你想讓沉悶的空氣變成活躍的音符，請(qǐng)放飛欣賞的翅膀。
如果，你想讓一杯苦咖啡變成一杯香濃的奶茶，請(qǐng)敞開(kāi)欣賞的心靈。
如果，你想讓簡(jiǎn)陋的屋子變成豪華的大廳，請(qǐng)打開(kāi)欣賞的窗戶(hù)。
打開(kāi)欣賞之窗，敞開(kāi)欣賞之心，放飛欣賞之翅，世界會(huì)更加美好！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇36
莎士比亞曾講過(guò)這樣一句話(huà)：智慧是命運(yùn)的征服者。貝多芬也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：智慧，勤勞和天才，高于顯貴和富有。愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。還有許多人說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，這些名人名句你們都知道么？要是想知道答案，可以到書(shū)籍中尋找，也可以用你們的智慧去尋找。
我覺(jué)得，讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們生活中的一大部分。無(wú)論是在古代，還是在當(dāng)今社會(huì)，他們大部分都是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)而被尊敬的。就拿毛澤東爺爺說(shuō)吧！毛澤東爺爺從小就熱愛(ài)讀書(shū)，在他讀過(guò)的書(shū)上，密密麻麻的'全部都是毛澤東爺爺做的筆記，記號(hào)�？晌覀兡兀空J(rèn)為在書(shū)上畫(huà)幾句好句，好詞，就已經(jīng)可以了，要是我們學(xué)毛澤東爺爺那樣仔細(xì)，認(rèn)真的看書(shū)，專(zhuān)心致志的做筆記，我相信智慧肯定增加了不少。
數(shù)學(xué)家華羅庚也愛(ài)讀書(shū)，可讀書(shū)方法卻與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是直接翻開(kāi)書(shū)讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)兒，然后看看自己的猜想是不是和作者一致，要是一致，他就不讀了。華羅庚這種方法不僅節(jié)省了時(shí)間，也培養(yǎng)了自己的思維力和想象力。
馬克思經(jīng)常有針對(duì)性的閱讀。每逢書(shū)中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記，馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書(shū)和科研。最終成為德國(guó)偉大的思想家，政治家，革命家，哲學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家。
杜甫說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍豐富了我們的思想和開(kāi)拓了我們的視野，使我們生活像書(shū)一樣充實(shí)。書(shū)，真是當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)“老師”。
打開(kāi)書(shū)，迎接我們的是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界，它有許多的“寶藏”，身在其中，同學(xué)們，讀書(shū)吧！開(kāi)啟你們的智慧之門(mén)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇37
走到宿舍窗旁拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光“唰”的沖入房間，一時(shí)晃地人睜不開(kāi)眼來(lái)。適應(yīng)后打開(kāi)雙目，竟是驚嘆萬(wàn)分——遠(yuǎn)方一輪紅日冉冉升起，極圓而又極亮，似是火輪一般，懸于天幕，熱情的分散光芒。教學(xué)樓方正整齊，通體橙紅，頂部被染上一層金色，橙黃相映；花園內(nèi)樹(shù)木聳立，綠葉帶著金邊，在風(fēng)中歡舞，偶有幾聲清脆鳥(niǎo)鳴響起。放眼望去，天幕高遠(yuǎn)，紅日初升，其道大光，整個(gè)校園都被罩在淡淡的光芒之中，透出生機(jī)，叩動(dòng)心門(mén)。
視線觸及面前跑步的同學(xué)們，不由得內(nèi)心一動(dòng)，心門(mén)作響：校服整齊著于身上，陽(yáng)光籠罩。邁腿、擺臂、換氣，雙腿一彎、一折，全力擺動(dòng)雙臂，前后移動(dòng)，線條優(yōu)美。最吸引人的，還是那一張張青春臉龐上堅(jiān)毅的眼睛，雙目微睜，眉頭緊鎖，盡管個(gè)個(gè)神態(tài)疲憊，但眼神堅(jiān)定，透出一往無(wú)前的少年氣勢(shì)，似是一道道亮光。那其中的拼搏精神，竟是比陽(yáng)光還要耀眼。山峰靜立，少年身影躍動(dòng)，一股無(wú)名力量涌上心頭，推開(kāi)那扇心門(mén)。
被心房中那股力量所驅(qū)使著，加入了跑步的隊(duì)伍。雙臂前后有力擺動(dòng)，重心略微前傾，邁大腿，腳落地，再伸腿……平日感覺(jué)枯燥無(wú)比的`跑操，在這番經(jīng)歷后，竟是心潮澎湃。兩圈后已有些許疲憊，空氣愈顯稀薄，汗珠順額角流下，卻仍然是咬牙堅(jiān)持著，奮力前行。身體愈累，心中情感，反而愈顯拼搏。時(shí)光飛逝，而惟有打開(kāi)心靈的眼睛，用全新的視角去看待一切，才能看到別樣的風(fēng)采，看到那自然美景，青春少年中透出的生機(jī)與拼搏。
感謝那次打開(kāi)，教會(huì)我少年獨(dú)有的活力，教會(huì)我拼搏，教會(huì)我如何在這校園路、人生路上前行；感謝那次不一樣的打開(kāi)，從始至今，一直鼓舞我前行。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇38
我完全沒(méi)有料到會(huì)是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運(yùn)動(dòng)服，和著燦爛的陽(yáng)光，清晰地映在我的眼中。
“你來(lái)干嘛？”我冷冷地轉(zhuǎn)過(guò)身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒(méi)有這個(gè)意思。我只是擔(dān)心你在天臺(tái)上吹風(fēng)會(huì)凍感冒的�！陛砑鼻械亟忉屩�，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點(diǎn)軟了，但我又強(qiáng)行把它封閉了起來(lái)。我真的感到了冷。
見(jiàn)我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭�！耙粭l龍甘為一條蟲(chóng)，永遠(yuǎn)被塵土埋沒(méi)？”蓓絲毫不放松我，又逼問(wèn)道。我再次呆呆地?fù)u了搖頭，心的'大門(mén)仿佛打開(kāi)了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽(yáng)光。
“把心兒打開(kāi)吧！其實(shí)你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細(xì)碎的而又完整的熱切、關(guān)心的光芒。我很難過(guò)，那種復(fù)雜的傷心刺激著我的眼淚�！澳愫馨�！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)“你很棒”，從沒(méi)有人用如此肯定的眼神看著我，從沒(méi)有人在我心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候幫我治療。我學(xué)會(huì)了用冷漠封閉自己，我學(xué)會(huì)了用爭(zhēng)取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無(wú)雜念，任陽(yáng)光完完全全穿透我的身體。我覺(jué)得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌�？粗恚宜坪跻庾R(shí)到了什么。“是的，你打開(kāi)了自己的心扉。你的臉上有微笑。”她說(shuō)。
把心兒打開(kāi)吧，你會(huì)看到更美好的東西。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇39
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也跨過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個(gè)人的少年情懷。曾經(jīng)的夢(mèng)想，都譜寫(xiě)在了這首歌里，它承載著我們多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)，展現(xiàn)出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的嗎？
“放下”聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么簡(jiǎn)單、輕松的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對(duì)那夢(mèng)想的向往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？?jī)H僅是因?yàn)槟晟偬p狂嗎？那么還是因?yàn)槟愕腵浮躁？每個(gè)人做錯(cuò)事時(shí)，都會(huì)為自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口�？赡堋胺畔隆辈攀且粋�(gè)正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風(fēng)平浪靜的路，你做得到嗎？有時(shí)候可能你覺(jué)得自己可以放下一切，可能正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，就將你所謂的“放下一切”都表現(xiàn)得淋漓盡致。“靜以修身，德以養(yǎng)性”，心靜下來(lái)了，還有什么做不到呢？
我無(wú)法給“放下”擬一個(gè)完整的定義。俗話(huà)說(shuō)“拿得起，放得下”，真正的放下在于“靜”。當(dāng)你下定決心說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師，不讓父母失望。”可是當(dāng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)縈繞在你耳畔時(shí)，你的決心徹底“崩塌”了。
曾經(jīng)讀到這樣一篇文章，一個(gè)名叫大將的人迷上了游戲，揮霍著父親的血漢錢(qián)，當(dāng)他得知父親掙錢(qián)不易時(shí)，決定不上網(wǎng)，后來(lái)因抵不住誘惑而又開(kāi)始上網(wǎng)，最后父親那“墻角的愛(ài)”感動(dòng)了他。文中的他放下了那顆經(jīng)不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那么請(qǐng)你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話(huà)，那么請(qǐng)你將它回逐吧�！胺畔隆�，成就一切。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇40
終于，我還是選擇了離開(kāi)，靜靜地，悄然無(wú)息。
離開(kāi)永遠(yuǎn)都是一個(gè)人的事，不需要說(shuō)再見(jiàn)。
霞，對(duì)不起，沒(méi)有辦法給你永遠(yuǎn)�；蛟S說(shuō)，我的永遠(yuǎn)只有這么短暫。我的能力有限。該反抗的都已經(jīng)反抗了。沒(méi)辦法，過(guò)幾天，我即將離開(kāi)這個(gè)城市。但是，你答應(yīng)我，好嗎？要快樂(lè)。沒(méi)有我的陪伴，星星依然會(huì)閃亮。沒(méi)有我的陪伴，太陽(yáng)還是會(huì)升起。沒(méi)有我的陪伴，你還是有勇氣揚(yáng)起你的嘴角。
我知道，你一直都是堅(jiān)強(qiáng)的。你會(huì)在我哭泣時(shí)，讓我靠在你的肩膀上。你會(huì)拍打自己的胸脯，神氣地說(shuō)，有你在，我什么都不用怕。
沒(méi)有你在，我怕我會(huì)像風(fēng)箏斷了弦，找不到方向。
但是，幸福是我們約定好的。
雨兒。你的笑容總是那么的羞澀，讓我舍不得，轉(zhuǎn)移我的視線。喜歡你的笑容，快到了迷戀的程度�；蛟S，看不見(jiàn)你的笑容，我一整天都會(huì)不開(kāi)心呢。
因?yàn)檫@，你會(huì)天天早晨，敲我家的門(mén)。給我一個(gè)最迷人的笑。接著，你會(huì)牽著我的小手，去學(xué)校，一路上，說(shuō)著一次又一次的肉麻話(huà)。
放心，好么？你的笑容一直都在我的.心中。
我會(huì)天天開(kāi)心的。不開(kāi)心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳條那樣，給人以舒適的感受。你的懷抱，應(yīng)該是世界上最溫暖的吧。
記得，3年級(jí)那回，我被兩個(gè)男生欺負(fù)，你看不慣，就將我抱在懷里，對(duì)他們?nèi)氯�，說(shuō)如果他們?cè)倨圬?fù)我，就讓那么沒(méi)有好果子吃。那時(shí)候，你的表情真的很滑稽呢。那時(shí)的你，應(yīng)該也算幸運(yùn)吧。老師剛剛趕到，就教訓(xùn)了那兩個(gè)男的。
現(xiàn)在看來(lái)，也許我們還該謝謝他們呢。
是他們讓我們成了好朋友。
一切的一切都是那么珍貴的回憶。將曾經(jīng)有關(guān)我們的回憶，鎖在小盒子里。然后離開(kāi)。
那些塵封的記憶。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇41
在我無(wú)聊的時(shí)候，突然想起去翻看家里的老相冊(cè)，老相冊(cè)我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有去翻看了。
我拿出一大堆大小不一的老相冊(cè)，有的破爛不堪，有的放照片的地方有破損，還有的仍保存完好，老相冊(cè)上記錄著我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及和父母的照片。一翻開(kāi)相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)了我一二個(gè)月時(shí)的照片，照片上的我胖嘟嘟的，由于還不會(huì)走路，只能雙腳并用地在地上爬來(lái)爬去，臉上露出天真無(wú)邪的笑容，那樣子非常可笑，再往后翻，是我三四歲在老房子里玩的照片，地上都是一些小汽車(chē)，當(dāng)時(shí)的我拿著小汽車(chē)到處推。
再往后翻，是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，那時(shí)我很瘦小，不像現(xiàn)在這樣胖，在幼兒園的班級(jí)里我還是最高的。接著，是我小學(xué)時(shí)候出去旅游的'照片，這些照片使我邊看邊陷入了回憶，以前我們和爺爺奶奶一起去海南玩，記得爺爺曾經(jīng)把一只大海龜抱了起來(lái)并合了影，當(dāng)時(shí)爺爺滿(mǎn)臉微笑。我在海南睡吊床，也被爸媽用照相機(jī)拍了下來(lái)。在一個(gè)叫猴島的地方，那里有很多猴子，有些猴子站在我的肩膀上，我猶如變成了海盜船長(zhǎng)，還有一些猴子把我當(dāng)成了同類(lèi)在我身上抓來(lái)抓去，我覺(jué)得全身痛痛的，被猴子抓出了好幾條傷痕。在上海世博會(huì)上，我在某個(gè)館瀏覽的照片也被拍了下來(lái)，當(dāng)時(shí)大約七八歲的樣子，世博會(huì)人很多，我們快被擠成肉餅。再住后翻就不是我的照片了，都是爸媽的照片或者一些家里舊照片，突然，我目光在一張黑白照片前停了下來(lái)，那上面是媽媽小時(shí)候的全家福，上面有的人已經(jīng)去世了，男的阿太已經(jīng)不在世了。相冊(cè)上照片還有很多，就不再舉例了。
我希望老相冊(cè)能留到我老的時(shí)候，到那時(shí)還可以回憶自己以前的生活，我一定要把這個(gè)老相冊(cè)留下來(lái)。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇42
閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門(mén)，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽(yáng)將暖融融的陽(yáng)光散布到世界上的每一個(gè)角落，光明蔓延在我的整個(gè)身心。
也許你現(xiàn)在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請(qǐng)你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿(mǎn)面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開(kāi)，架起心靈間的橋梁，耐心聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這嘮叨中也有父母對(duì)你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛(ài)意，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你與父母間只是一層紙的隔膜。
也許你現(xiàn)在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懩銈兊挠亚�。�?qǐng)拉起她的手，一起敞開(kāi)心房，說(shuō)出自己的心事，也靜心聽(tīng)一聽(tīng)她的心聲，心與心的交流會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切不過(guò)是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。
也許現(xiàn)在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因?yàn)榭抟彩且环N發(fā)泄，我只想問(wèn)你，為什么不把心打開(kāi)，去迎接屬于你的光明與快樂(lè)呢？哭與傷心都不能解決所有的問(wèn)題倒不如敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己埋藏已久的`秘密，負(fù)荷太重會(huì)有壓力的。我們的心還太小、太弱，負(fù)不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說(shuō)出來(lái)心中會(huì)很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒(méi)有解決不了問(wèn)題，沒(méi)有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正對(duì)你笑呢！
打開(kāi)塵封的心窗，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，睜開(kāi)眼就是太陽(yáng)！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇43
望著那女孩離去時(shí)活潑的倩影，我一時(shí)陷入沉思當(dāng)中．那女孩教會(huì)我如何為心靈打開(kāi)一扇窗
夏天被一聲聲蟬鳴迎了過(guò)來(lái)，不過(guò)打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì)．所以一到夏天我的心也跟著浮躁了起來(lái)。
一天，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，到了車(chē)站，太陽(yáng)如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃淋了下來(lái)，天空似乎發(fā)出一種類(lèi)似喘息的聲音，車(chē)站牌似乎要被烤焦，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的筼筜湖水似乎也要沸騰起來(lái)�！笆裁垂硖鞖�!”我嘟囔著。
不過(guò)我的救星來(lái)了，一輛公車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我不顧一切跳了上去，找了一個(gè)位置一屁股坐下．不知何時(shí)旁邊又坐了個(gè)比我小兩三歲的女孩子，手中和我一樣拿著一瓶礦泉水瓶，天氣太熱了，我早早就將水一飲而盡。
“哥哥，你能幫我打開(kāi)一下窗戶(hù)嗎？”一聲甜如蜜糖的話(huà)從旁邊傳了過(guò)來(lái)，我側(cè)過(guò)臉，只見(jiàn)那女孩扎著兩條麻花辮，有瓷器般光潔白皙的皮膚，臉上浮著一股若有若無(wú)的笑意。
“開(kāi)什么窗，車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，一開(kāi)窗豈不熱煞我也？”我調(diào)侃道。
小女孩用手指指向窗外，示意向外看．映入眼中，像是一個(gè)巨大的麻袋，似乎裝著不少塑料瓶，視線向下移，竟是一個(gè)矮小的老人，背彎得像個(gè)蝦米，皮膚被烈日烤的'焦黑，光著腳行走著，五官聚攏，表情痛苦，顯然，他以撿破爛為生。
公車(chē)正遇到交通擁堵，老人越來(lái)越靠近，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)女孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。
紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，我好像被針刺了似的一個(gè)激靈，打開(kāi)窗戶(hù)，女孩將手中的瓶子遞放在我手中，老人接住這兩個(gè)瓶子，抬起頭，給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車(chē)啟動(dòng)了，我看見(jiàn)老人的背影漸行漸遠(yuǎn)，似乎讀懂了些什么。
當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開(kāi)，又將自己的幫助獻(xiàn)給他人，
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇44
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與愿違……也許這一無(wú)僅要，因?yàn)槟阒恍璐蜷_(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒(méi)考好，值日沒(méi)干好，比賽沒(méi)發(fā)揮好……我不知道，什么時(shí)候，什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨(dú)角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過(guò)？為什么驚喜偏偏與我無(wú)緣？為什么喜悅總是離我那么遙遠(yuǎn)？一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂(lè)觀的精神，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會(huì)不平。為什么別人總是成功的？為什么別人總是快樂(lè)的？為什么別人總是幸福的？我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就打開(kāi)心靈的窗戶(hù)吧！積極一些，眼前的世界會(huì)變得精彩的.!
我總是怯懦。怯懦公開(kāi)演講，怯懦考試失敗，怯懦會(huì)見(jiàn)陌生人事�？蓯�(ài)的世界總是與我開(kāi)玩笑，弄得我總是那么的怯懦，以至于后來(lái)我碰見(jiàn)更多的失敗。這誰(shuí)也無(wú)法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強(qiáng)的意志，多一份勇氣，總會(huì)出現(xiàn)諸多驚喜。也許，這正需要我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，這樣我們才可以擁有一個(gè)精彩的世界。
其實(shí)，生活中的諸多不如意，非常不值得我們?nèi)ケ�，去痛苦，去絕望。換一種方法，換一種態(tài)度，換一個(gè)角度。生活中的不幸也許會(huì)變成人生最閃亮的明燈。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩而又紛呈的世界。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇45
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹(shù)上的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)。
我的手中握著一塊面包，我便小心地把面包撕成小塊兒，托在手心中讓鳥(niǎo)兒來(lái)啄食。鳥(niǎo)兒飛近了，我這才清楚了它的樣貌：一雙寶石般的眼睛又藍(lán)又亮，但眼中卻寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷，寫(xiě)滿(mǎn)了可憐。小小的紅嘴巴，黃色的腳掌和一身雪白的羽毛，這分明是一只信鴿呀！一只天生的信鴿！我注視著它，它在我的手中啄食著，我的手心被它啄得癢癢的，想“咯咯笑出聲來(lái)，可又笑不起來(lái)。它為什么這么憂(yōu)傷著呢？
它藍(lán)色的眼睛望著我。突然我望著的一切都變大了，我的手中突然有了一塊綠得透明的水晶。我一時(shí)心中起了疑惑：為什么我總覺(jué)得這只信鴿很神奇呢？我突然聽(tīng)懂了信鴿的話(huà)語(yǔ)：“小姐姐，小姐姐，為了報(bào)答你在我寒冷而又饑餓的時(shí)候給了我吃的東西。所以我決定帶你去美國(guó)紐約看一看，傾訴我的苦處。”我一聽(tīng)要去紐約玩，高興極了，一下子跳上了信鴿身上，因?yàn)槲椰F(xiàn)在可是一個(gè)拇指大的小人呀！我緊緊抓住信鴿藍(lán)晶的'脖子上的白羽毛。
不一會(huì)兒，藍(lán)晶就帶著我來(lái)到了美國(guó)紐約的上空，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這令我吃驚的是紐約人的鴿子不關(guān)在籠子里啄食，而是都在馬路上啄食著路中的稻谷�？善婀值氖菬o(wú)論紐約人的腳步再快，打他們的后腳跟絕對(duì)不會(huì)落在鴿子的身上。難道他們紐約人一生下來(lái)就受過(guò)訓(xùn)練嗎？鴿子藍(lán)晶告訴我：“中國(guó)的鴿子只能關(guān)在籠子里，不能在天空中飛翔，是有管束的。紐約的鴿子卻很自由。這就是我的苦處�！闭f(shuō)完便載著我飛回了中國(guó)，一落地手中的藍(lán)水晶不見(jiàn)了，藍(lán)晶也不知去向了。
我終于明白了，鳥(niǎo)兒也向往自由，向往美好，讓我們打開(kāi)身邊的鳥(niǎo)籠，放飛鳥(niǎo)兒，讓它們重獲快樂(lè)的生活。
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇46
囚禁自己，只是一扇窗。
——題記
“我受不了了！”
“怎么了？”媽媽立刻聞聲而來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。
怎么了，怎么了？我這是怎么了？每天只是把自己不斷地定格在書(shū)桌前。瞧吧，練習(xí)摞得山一樣高，而旁邊就是我最?lèi)?ài)的魯迅先生的雜文，我卻不敢輕易打開(kāi)。我是多么希望，我能在叢林中閑游，看花園的小貓胡鬧，也能外出去旅行！可是，我要面對(duì)的既不是春暖，也不是花開(kāi)，而是這個(gè)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)！
還是媽媽了解我，立馬知道了我突然怒吼的原因，但她沒(méi)有開(kāi)導(dǎo)我，只是淺淺地說(shuō)：“打開(kāi)你的窗吧！”
窗？窗戶(hù)？窗外能有什么？還不是一樣有著激烈角逐的世界！我賭氣似的打開(kāi)了窗。
天空是一塵不染的蔚藍(lán)色，太陽(yáng)高掛，射出萬(wàn)丈光芒。凝露的枙子花綻出一片片乳白色的爛漫，散發(fā)出細(xì)膩的芬芳。時(shí)不時(shí)一串銀鈴似的笑聲縈繞在我耳旁。哦！原來(lái)是樓下的小女孩在和伙伴嬉笑，她多像過(guò)去的我呀……一種從未有過(guò)的欣喜在我心底油然而生。
“有什么感覺(jué)？”媽媽不知何時(shí)站到了我身邊，“窗外的'世界精彩，里面的世界無(wú)奈�！蔽衣柫寺柤纭！拔业暮⒆友�，你怎么這樣想呢？”媽媽頓了頓，“窗外很美是嗎？那你為什么不嘗試著為自己打開(kāi)這扇窗戶(hù)呢？”
“媽?zhuān)摇�，我嘟嚷，“我不想比別人差，我只能比別人努力”。“孩子，每個(gè)人都是優(yōu)秀的，你只要盡力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必為自己畫(huà)上一扇窗呢？”
打開(kāi)窗？我也曾這樣思索過(guò)，或許正如媽媽所說(shuō)，我一直把自己束縛著。是呀，我要打開(kāi)窗，走出束縛！
打開(kāi)窗看看外面的草長(zhǎng)鶯飛，打開(kāi)窗嗅嗅花香的空氣，打開(kāi)窗用手輕撫窗臺(tái)的小貓……
請(qǐng)打開(kāi)你的窗！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇47
我又路過(guò)了童年時(shí)住過(guò)的老屋。
這里早已物是人非。但每每經(jīng)過(guò)，我總會(huì)怔怔地看著它，記憶的大門(mén)也隨之打開(kāi)了……
“小乖乖，回來(lái)吃飯吧！”聽(tīng)到爺爺?shù)囊宦曔汉�，我總�?huì)告別小伙伴們，飛一般跑回家里等著吃飯。我們一家人在餐桌邊聊天，因?yàn)橛袪敔斉惆�，不管吃什么我都很開(kāi)心。
吃完了飯，我可是閑不住。兒時(shí)的我特別愛(ài)玩，后院里簡(jiǎn)單的陳設(shè)，在我眼里可是歡樂(lè)的天堂。從角落里滿(mǎn)是鐵銹的鐵梯爬上小倉(cāng)庫(kù)的頂上，像個(gè)野兔一般靈活地在各種植物之間穿梭，我小心地避開(kāi)帶刺的月季、蘆薈，撓人癢癢的文竹。摸摸菊花的花瓣，石榴的果實(shí)，然后大喊：“爺爺快來(lái)后面找我！”“哎——你快藏好！”我貓?jiān)诨▍怖�，捂著嘴偷笑，而爺爺從背后一把抱起我，用胡渣刺得我咯咯直笑�?/p>
想著童年的事，我不禁一步步走進(jìn)了老屋。推開(kāi)那扇吱呀作響的紅漆木門(mén)，進(jìn)了后門(mén)，也走進(jìn)了回憶的大門(mén)。
后院的石榴樹(shù)，更是我眼中的寶貝。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在我出生時(shí)特意種了這顆石榴樹(shù)，我便處處照顧著這棵小樹(shù)。吃剩的`水果，我偷偷扔給它；喝了一半的湯，我也倒給它；咬了幾口的雞腿，我悄悄埋到它的腳下……我總是對(duì)著小樹(shù)默念：“我最?lèi)?ài)的小樹(shù)，一定多結(jié)點(diǎn)果子呀！”
秋天，我最?lèi)?ài)的季節(jié)。十月中旬，爺爺用那粗糙的手指，細(xì)致地挑著最大最紅的石榴，像對(duì)嬰兒一般溫柔地采下，鄭重地放在我的手里。雖然石榴籽中有些酸味，但因?yàn)橛袪敔數(shù)膼?ài)變得很甜。
我常常問(wèn)爺爺：“你最?lèi)?ài)誰(shuí)呀！”“當(dāng)然是我的小乖乖�。 蔽視�(huì)固執(zhí)地說(shuō)：“不要，爺爺要多愛(ài)小石榴樹(shù)！”
老屋寄托了我童年的回憶，給我溫暖。
每當(dāng)打開(kāi)記憶之門(mén)，老屋總是最多的記憶，爺爺總是最多的記憶……
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇48
“赤日炎炎似火燒”，酷熱的夏天已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)大家跟隨我的步伐，一起來(lái)探索夏日的奧秘吧！
夏天，是千姿百態(tài)的季節(jié)。我和媽媽來(lái)到荷花池旁，這里的荷花姿態(tài)萬(wàn)千：有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三篇花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了小小的蓮蓬�？粗@美麗的荷花，我不禁輕聲吟誦道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天，是熱鬧非凡的季節(jié)。你聽(tīng)，青蛙“呱呱呱”地叫著，它們?cè)诒叹G碧綠的'荷葉大舞臺(tái)上，盡情歡唱。蜻蜓在荷花叢中飛過(guò)來(lái)、飛過(guò)去……累了，就立在小荷的尖尖角上歇息；知了也不甘示弱，它們?cè)诜敝G葉間夸耀著自己：“知了！知了！”
夏天，是個(gè)吹空調(diào)、吃冷飲的季節(jié)。太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，又好似一個(gè)大蒸籠。人們?cè)谕饷孀咭粫?huì)兒，就會(huì)汗如雨下。哈哈，我們放暑假啦！你瞧，我正舒舒服服地躲在房間里，吹著26度的空調(diào)，吃著冷飲，要多爽有多爽！你們知道嗎？媽媽給我買(mǎi)了一堆冷飲，有冰激凌，有綠舌頭，有小布丁，還有“隨便”……
夏天，是嬉水的季節(jié)。你瞧，我和朋友們來(lái)到游泳館邊，換上泳衣，戴上泳鏡，“撲通——”一聲跳下水。會(huì)游泳的，擺出了各種姿勢(shì)：有蛙泳，有自由泳……不會(huì)游泳的，也套上了游泳圈，在淺水區(qū)快樂(lè)地潑水。
夏天，是旅游的季節(jié)。打開(kāi)朋友圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：小伙伴們正跟著爸爸媽媽一起走南闖北：有人去北京，有人去杭州，還有的人去了國(guó)外……你們猜，我要去哪兒？哈哈！告訴你們吧！媽媽準(zhǔn)備帶我去上海玩。媽媽說(shuō)：要讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。她想利用暑假的時(shí)間帶我外出走走，開(kāi)闊眼界。
夏天有n多種打開(kāi)方式。來(lái)吧！讓我們一起去享受夏日的美好時(shí)光吧！
打開(kāi)優(yōu)秀作文 篇49
忘記自己曾幾何時(shí)，早已經(jīng)關(guān)閉了心靈的那扇窗，我的世界里，沒(méi)有了光，沒(méi)有了沁人心脾的氧，這個(gè)世界仿佛都在與我作對(duì)，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強(qiáng)也沒(méi)什么大不了的，但他卻壓得我無(wú)法喘氣，窗的關(guān)閉，令我窒息。
曾多少次，在充滿(mǎn)希望的早晨，七彩的光穿過(guò)課時(shí)的窗照在每個(gè)同學(xué)的臉上，把每一個(gè)含苞待放的祖國(guó)花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶著祖國(guó)的希望，奮筆疾書(shū)，墨香乘著溫柔的風(fēng)，飄過(guò)我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強(qiáng)，我的心窗不斷地被封條密封。
那次，為了爭(zhēng)取學(xué)校藝術(shù)節(jié)那個(gè)表演名額名嗎，我與小華、小紅進(jìn)行了非常激烈的比賽，最終，小華贏得了我倆。比賽當(dāng)天，奶白色的燈光照向了臺(tái)上那個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應(yīng)該歸屬于我，我的心窒息了，那扇窗關(guān)得更緊了�？墒俏疑砼缘男〖t卻激動(dòng)的我臺(tái)上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問(wèn)她為何如此激動(dòng)的為小華喝彩，她說(shuō)：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的舞姿，小華初賽就表現(xiàn)得很出色，我佩服小華。”頓時(shí)，我明白了，為什么要因?yàn)閯e人的強(qiáng)去刺激自己，去給自己增加壓力呢？為什么不去欣賞他人的`好呢？帶著平和的心態(tài)去欣賞別人，心窗的門(mén)不就打開(kāi)了嗎？李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，欣賞別人的長(zhǎng)處，這難道不是一種樂(lè)趣嗎？
我找到了打開(kāi)心窗枷鎖的那串鑰匙，打開(kāi)了塵封已久的心窗，陽(yáng)光、氧氣都涌了進(jìn)來(lái)，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽(yáng)光，這種感覺(jué)，真的很棒！
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