【精選】小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
好多人都覺(jué)得游水是一件很難的事，我剛開(kāi)端學(xué)的時(shí)候也顧慮重重。但是見(jiàn)到他人游的那么好，總想試試。
有一天我覺(jué)得氣候很熱，就跟爸爸說(shuō)：“氣候這么熱，不如咱們?nèi)ビ嗡�。”爸爸說(shuō)：“好啊�！彼晕液桶职值搅擞嗡�，換好衣服，戴好泳帽泳鏡拿著游水圈就下水了。我戴著游水圈在游水池里，快活地游來(lái)游去，像一條小魚(yú)相同。爸爸游水過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能夠不帶游水圈游水嗎？”我說(shuō)：“不能�！卑职终f(shuō)：“那我來(lái)教你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把游水圈放到了岸邊，爸爸開(kāi)端教我游水說(shuō)：“先看看你憋氣的.時(shí)刻有多久吧。”我認(rèn)為憋氣很簡(jiǎn)單，一頭伸進(jìn)水里，但是不到而是秒就受不住了，爸爸在一旁告訴我辦法，我又嘗試了好幾遍，總算能夠憋的久一點(diǎn)。
爸爸看著我學(xué)會(huì)了憋氣，有說(shuō)：“接下來(lái)，咱們學(xué)習(xí)自由泳吧。”爸爸給我做了個(gè)示范，就是把頭埋進(jìn)了水里，頭在旁邊面換氣，我看著覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但到我游了，我游來(lái)游去怎么仍是在本來(lái)的當(dāng)?shù)�，而且我還一連喝了好幾次水，由于沒(méi)有調(diào)整好呼吸，鼻子也進(jìn)水，嗆得眼淚直流，這時(shí)我心想學(xué)游水太難了，仍是拋棄吧，爸爸看出了我的主意說(shuō)：“假如你想拋棄就永久學(xué)不會(huì)游水。”聽(tīng)了爸爸的話，我又持續(xù)開(kāi)端練習(xí)，最終總算學(xué)會(huì)了游水。
學(xué)游水，讓我理解了一個(gè)道理，做任何事都不能拋棄。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
成長(zhǎng)，必會(huì)有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請(qǐng)?jiān)趯W(xué)�；@球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問(wèn)：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開(kāi)始我會(huì)訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開(kāi)始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說(shuō)出了讓爸爸向表哥說(shuō)說(shuō)，直接教射球和花式控球的技能的愿望�？墒�。爸爸把臉一黑，說(shuō)：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒(méi)打好便想學(xué)其他的技能，不是沒(méi)學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽(tīng)了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒(méi)投籃和過(guò)人，你試了也不一樣會(huì)這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過(guò)人。我想，一定是爸爸和哥哥說(shuō)了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)氣說(shuō)：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說(shuō)了，但他說(shuō)的是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來(lái)教你運(yùn)球過(guò)人�！蔽译m然聽(tīng)不明白，但聽(tīng)到運(yùn)球，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)�！芭d趣是最好的.老師�！蔽医K于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場(chǎng)中的同伴后，我感到了無(wú)比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評(píng)我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)籃球的樂(lè)趣、成功的樂(lè)趣的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)過(guò)去了，大地上已經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇了。
春天，河邊的柳枝吐出了嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，仔細(xì)打量著外面的一切。小草對(duì)外面十分好奇，外面的一切都吸引著她。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)了陣陣細(xì)雨。毛毛的細(xì)雨，悄悄無(wú)聲的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的'銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。
風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)大地都處在雨水之中。
春天的雨景是那么的美，那么的動(dòng)人心魂，我好想把它留在這春天的畫(huà)中，永遠(yuǎn)的定格在那里。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
在這秋高氣爽的11月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
60米迎面接力是整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的大看頭，每班20名同學(xué)參賽。中學(xué)的接力賽和小學(xué)的可謂是天差地別，是繞桿接力賽，除了第一棒選手，其他選手都需手繞過(guò)桿子接棒，再向?qū)γ娴耐瑢W(xué)奔去。
”請(qǐng)七班、八班、九班同學(xué)做好準(zhǔn)備！”聽(tīng)著裁判員的提示，我們班的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，像精神飽滿的猛虎，時(shí)刻準(zhǔn)備捕食獵物。
時(shí)間在飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我們班要上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情緊張，手握成拳緊緊的攥著�！百悎�(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的，加油！”廣播里傳來(lái)一陣清脆的'聲音，這聲音似乎使運(yùn)動(dòng)員們的心情放松，鎮(zhèn)靜了下來(lái)�？粗门袉T手中的旗幟揮舞而出，聽(tīng)著裁判員嘴里的口哨發(fā)出聲響，每個(gè)班的第一個(gè)跑將，如離弦之箭般飛速?zèng)_出起跑線，場(chǎng)下的加油吶喊聲一浪高過(guò)一浪。風(fēng)猛烈地吹著，吹著正奔跑著的運(yùn)動(dòng)健兒們，但是從未影響到他們的腳步。
賽程才剛開(kāi)始，卻不料，我們班出了大狀況——掉棒。在劉天怡接棒的時(shí)候，也許心里太緊張，手一抖給掉了。親眼見(jiàn)證這一幕的我心想：完了！完了！這下肯定要輸了。雖然我內(nèi)心這樣想，但絲毫沒(méi)有減弱我的加油聲。場(chǎng)上的劉天怡似乎也沒(méi)有泄氣，反而更加賣(mài)力的跑起來(lái)。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員們也受到鼓舞，重整旗鼓，清了清嗓子，越發(fā)拼命的喊起來(lái)。
賽程已經(jīng)過(guò)半，而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們又一次出了意外——扶眼鏡，楊盈在跑步時(shí)眼鏡快掉下來(lái)了，她便伸出右手扶了扶眼鏡，自然她腳下的速度也隨之減慢。我們班又落后了！
賽程已近尾聲，可我們班仍然處于落后狀態(tài)，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻，在旁邊踱來(lái)踱去，恨不得上場(chǎng)推運(yùn)動(dòng)員們一把，不過(guò)我們班的壓軸王牌還尚未登場(chǎng)，我們相信壓軸王牌一定會(huì)為比賽增添一抹亮色，足以震驚全場(chǎng)。果不其然，兩位王牌都沒(méi)有讓我們失望。輪到一號(hào)王牌余炫上場(chǎng)時(shí)，他神情緊張，眼睛盯著前方，右手繞桿，張開(kāi)手掌向前伸著，右腳踩前，左腳后蹬，上身向前傾斜，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的猛虎，正準(zhǔn)備捕食獵物。三，二，一，他一把抓過(guò)接力棒，撒腿往前沖，沒(méi)幾下便把與其他班的差距減小到了零，緊接著二號(hào)王牌武勁業(yè)要上場(chǎng)了，他雙眼死死地盯著前方，接過(guò)棒后便如一條兇猛的獵豹飛速?zèng)_出。不愧是我們班的二號(hào)王牌，三兩下便把其他班甩在后面。震耳欲聾的歡呼聲響徹云霄！
在我們班運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏下，在啦啦隊(duì)員們的熱情鼓舞下，在加油和吶喊聲中，我們班以優(yōu)異的成績(jī)獲得了小組第一名。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，凝結(jié)了運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水，彰顯了各個(gè)班集體團(tuán)結(jié)的精神，展現(xiàn)了各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，運(yùn)動(dòng)員們每一個(gè)激動(dòng)的瞬間，每一次奮力的奔跑，每一聲熱血的吶喊，都將成為我們?cè)趶V昌二中獨(dú)有的青春記憶！
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