- 路在腳下作文 推薦度:
- 路在腳下作文 推薦度:
- 路在腳下作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
路在腳下作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的路在腳下作文,希望能夠幫助到大家。
路在腳下作文1
路,該如何走?我的路,到底還有多長?還要走多久?
我把路比作我的前途。媽媽告訴我:走好自己的路,別走錯了;老師告訴我:路很長,要走得穩(wěn)當(dāng)哦;同學(xué)告訴我:走自己的路,就是在賺錢。
對,路,不就是這樣走的嗎?穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),小心翼翼在人生的旅途中,每個人都以自己的方式走著自己不同的路。有些人在這場旅途中早已有了自己的目標(biāo)和旅途的目的地,他們就這樣用一生的青春努力的去完成,不停的走這,向目標(biāo)走者,不斷的努力著。有些人成功的到達(dá)了目的地,但也有些人雖然很努力的走著,卻始終到不了他們心中的那個目的地。還有些人盲目地,不顧一切的向著目的地奔走著,甚至是跑,他們也會到達(dá)目的地,但當(dāng)他們站在終點時他們會發(fā)現(xiàn),為了這個一生,他的旅途,他付出了太多太多,也拋棄了太多比這場旅途更重要的東西。但他們發(fā)現(xiàn)時,想要極力挽回時,好像一切都已經(jīng)晚了。
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),就是為我們將來過美好的生活賺取資本。而學(xué)習(xí)知識就是我們走向未來美好生活的必經(jīng)之路。我們掌握的'知識越多,就走的越快。反之,不學(xué)無術(shù)就好比一條腿在原點站立,永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天,智周萬物的人定能走上美好生活的頂峰,而不學(xué)無術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點。
我以后的路還很長,很長。但在我心中已經(jīng)有了足夠的相信,動力來走完這場旅途。
我會以自己的方式來走我自己的路!
路在腳下作文2
坐在人聲鼎沸的教室里,我有些無奈地盯著眼前令人費解的數(shù)學(xué)題,感到頭有些隱隱作痛,只得放下手中的筆,揉揉腦袋,閉目養(yǎng)神,停止了對這道難題的研究。而此時我的思緒,卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活,被浸泡在無邊無際的題海中,充滿了咸腥與苦澀,和我想象的完全不一樣。
我小時候,總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子,那時的我覺得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說個沒完的老師,沒有做不完的作業(yè),沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母,可以無憂無慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及。現(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方,只有做不完的作業(yè)和背不完的書,還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的,是黑暗的?床坏揭唤z光明與希望,仿佛就近在咫尺。
忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點小困難,怎么能就這樣頹廢?諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方,鞠躬盡瘁,盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的'目標(biāo)奮斗嗎?司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方,忍辱負(fù)重、不屈不撓,歷時十四年寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”《史記》嗎?徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險,跋山涉水,游歷祖國廣袤山河嗎?周恩來不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng),勵精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎?他們哪一個沒有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向?他們哪一個不是克服各種困難、挫折,努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方?
“男兒有志在四方”,我所向往的遠(yuǎn)方,應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方,我能在哪里實現(xiàn)自己的夢想,這遠(yuǎn)方是真實的,卻又是遙不可及的。但無論如何,我都要為之而始志不渝的奮斗,用那青春的熱情激昂和一腔熱血,去迎接我的“遠(yuǎn)方”!
我會心的笑了笑,提起筆,又投入到緊張而充實的學(xué)習(xí)中去。
路在腳下作文3
人們習(xí)慣于將人與路聯(lián)系起來,認(rèn)為人的一生猶如走在一條路上,出生是起點,經(jīng)歷是路程,死亡是終點。
不可否認(rèn),人的一生確實就像行走在路上一樣。人生之路必定不是平坦的,有時必須踏著泥濘的小路,有時必須穿過崎嶇不平的山路,甚至必須攀登巍峨的山峰。走在不同的路上,預(yù)示著人的一生需要經(jīng)歷不一樣的生活。當(dāng)我們面對前進(jìn)道路上的阻礙時,畏縮者是膽小的人,換道者是平凡的`人,只有往前沖者,才是強(qiáng)者。我們不可能總是讓環(huán)境克制自己,只有挑戰(zhàn)環(huán)境的人,才會知道人的一生需要勇往直前的精神。
人總會有走在路上的時候,有的走在離家的路上,有的走在他鄉(xiāng)之路上,有的走在上班之路上路與我們的一生有著緊密的聯(lián)系。
古人對路有一種特別的情感。詩人阮籍在路上行走,當(dāng)看到前面沒有路時,總是對著前方大哭;詩仙李白吟誦出“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的詩句來表達(dá)自己對身處前路的迷茫與艱險的境遇時的情懷當(dāng)我們走在路上時,是否會想起古代騷人對路的思考?是否會效仿古人的狂歌一曲?在燈紅酒綠的社會中,人們總是匆匆忙忙的在路上行走,受到生活與社會的約束,許多人也在路上迷失了自己。
文學(xué)家魯迅對路有自己更深刻的見解:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。我也一直堅信路是人開辟出來的,自己的路需要自己去努力開辟。
路在腳下作文4
迎著風(fēng),沐著雨,穿過叢生的荊棘,腳下的路是我唯一的方向。不顧風(fēng)雨兼程,眼中只有遠(yuǎn)方的地平線。
——題記
曾幾何時,我有了自己的理想,有了自己的奮斗目標(biāo)。我是那么迫切地想要達(dá)到自己的理想。每每想到自己的理想,我總會不自覺地?fù)P起嘴角。我奮斗,我努力,最終目的只有一個——那便是遠(yuǎn)方。
可是,慢慢地我卻發(fā)現(xiàn),我的理想離我越來越遙遠(yuǎn)。
一次次考試的失利,把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地說:“不就一次失敗嘛!勝敗乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的`失敗,我已喪失了信心。
不再愿意告訴別人我的夢想,不再像以前那樣,昂首挺胸,對每個人都持以微笑。因為我自卑,我害怕別人嘲笑我,我只能深深埋在心靈深處——一個只有我自己知道的角落,許是低潮持續(xù)得太久,我已漸漸麻木,漸漸忘卻了心中還有這么一個理想存在。
一直抱著“混”的心態(tài)學(xué)習(xí)著,可是母親的生活態(tài)度卻深深感染了我。母親只是一個平凡的勞動者,卻對生活有著深刻的理解。在這段低迷的時間里,母親告訴我:“生活就如一面鏡子,你對他笑,他也會對你微笑。你對他失望,他也會對你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面對!
呵!母親的話在我心里烙下了深印。這么簡單的道理,我卻遲遲不能領(lǐng)會。
嘴角上揚45°,呈現(xiàn)出一個完美的弧度。微笑面對生活,生活也會為我?guī)砦⑿Α?/p>
心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢想,是那么清晰地在我腦海中浮現(xiàn)出來。心中既已明了,便不會停下腳步。
迎風(fēng),沐浴,披荊,斬棘,走過一個個泥濘的坑,在求知的路上馳拼。目標(biāo)只有一個,那便是遠(yuǎn)方的地平線。
路在腳下作文5
路在腳下,靠一步步走出來;夢在遠(yuǎn)方,要一點點實現(xiàn)。有夢就要去追尋,不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方,多么誘人的字眼!它或許是高山流水,或許是碧海藍(lán)天,或許是青青草原,亦或是一個個人文典故,更多的是一種夢想,一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方,像一簇圣火,在我的心頭燃燒著,經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢想,令人憧憬和向往。曾幾何時,夢見自己蕩起雙槳,劃向遠(yuǎn)方;曾幾何時,夢見自己背上行囊,去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪,雛鷹才能展翅飛翔,飛向廣闊的藍(lán)天;有了重重磨礪,小樹才能茁壯成長,長成蒼天大樹;有了番番磨礪,梅花才能傲雪綻放,散發(fā)出沁人的清香;有了番番磨礪,我們——祖國的花朵,才能追求更高的理想,綻放出絢麗多姿的人生!
對未來,我充滿了幻想,我知道我的未來不是夢,那是我遠(yuǎn)大的理想,我知道,只要努力,一切皆有可能,只要堅持不懈,努力追求,就能到達(dá)遠(yuǎn)方,實現(xiàn)自己的夢想。
我想變小草,為大自然添綠,我想變小花,綻放屬于自己的色彩,我想變成一切美好的`事物,為這個世界增光添彩!
但,僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去努力,去奮斗,去拼搏。
人生,是一場漫長的旅程,但緊握單程票的我們,仍義無反顧地前行,為了到達(dá)遠(yuǎn)方,為了抵達(dá)自己心中的理想王國,不顧千辛萬苦,越過千山萬水,直至實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
路在腳下,夢在遠(yuǎn)方,讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧,它會給予我們?nèi)松膯⒌希屛覀兂砷L,教會我們放下、堅定和豁達(dá);讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧,那些途中的點點滴滴將塑造起我們的無悔人生,凝聚成永恒的回憶。
路在腳下作文6
所有的結(jié)局還沒寫好,所有的淚水暫歇行囊,我忽然想到了那個從未到達(dá)的遠(yuǎn)方,在纏綿的秋雨中,光影投射在筆墨痕干的紙張,我分辨筆畫間淺散的指向,走在路上,而路則在腳下。
秋夜的風(fēng)已有了冬日涼風(fēng)的寒意,我背著手踱著?聪蛞恢械男@,校園是那么安靜。望向天空的玉盤,它是那么皎潔。不禁想起夏日淑石的月色真美的含蓄,卻又感慨這種含蓄勝過有聲的告白。那一皎潔月中,還寄托自己對家的思念。想起母親嘮叨的愛,父親嚴(yán)厲的愛,妹妹有聲的愛,我承認(rèn)我想家了。家如港灣,可小船已遠(yuǎn)航,為什么小船要遠(yuǎn)離幸福的港灣?為什么?也許小船只有經(jīng)歷風(fēng)雨才知自己的“一帆懸”。兒子從昔日那個爛漫無知的孩子,成長為風(fēng)發(fā)意氣的少年。少年闖一闖,搏一搏,或許才能年少有為,放心吧!家一直在心里。Forever!
看著滿街飄香的月餅與滿天飄揚的紅旗,想著中秋與國慶撞了個滿懷,我與你撞了個欣喜。很想念曾經(jīng)的你,天真無邪,滿臉稚氣。欣喜是不曾說出口的心意,知我、懂我。我想知己難覓,卻又倉促分開。你我早已天涯相隔,從形影不離,到形單影只。我后悔,我為我的年少輕狂,為我的頭腦一熱,你我已是兩路人。雖曾見面,不曾談話,但在前些天的'運動會中,我為你加油,你也對我回應(yīng)。我想,誤解雖已解開,可過去已經(jīng)永遠(yuǎn)離去。兩條路已經(jīng)岔開,你我揮了揮手,微了微笑,背上自己的行囊,向自己的路走去,越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)!
淡忘亦或銘記,走在路上,生命的指向斷斷續(xù)續(xù),卻清晰告訴我:“遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),所謂遠(yuǎn)方只是沒有終點,自己的路在自己腳下!
望向西邊的月亮,月色真的很美,很美……
路在腳下作文7
試想你是一位旅人,行走在一條美麗曲折的幽徑上,小路兩旁繁花錦簇,蜂圍蝶舞,一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對如此人間美景,無人不會停下來,欣賞一番。那么,陶醉過后,你會怎么做?
也許你會讓自己暢游于花海之中,摘下幾朵捧在手心,去與那蜂蝶一同嬉戲,從此沉醉在這仙境,停下前進(jìn)的腳步。確實是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐后主無疑是詞賦上的奇才,婉約秀麗的詞句由這位君主寫下,有如行云流水,一字一句中都蘊含著無盡的情思,無人不嘆為觀止。于是他日夜揮墨,身伴美人,在奢華的宮中笑看歌舞升平,迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲,詞賦無法抑制宮室的衰落。于是國破家亡,樂聲化為泣聲,美人香消玉殞,他做為階下囚死去,空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久,忘記了自己本應(yīng)走的路——國君之路。
那么,應(yīng)該對這美景熟視無睹,只顧快馬加鞭向前?當(dāng)代社會正有很多這樣選擇的人,為了成功,為了名利,他們?nèi)缤狭税l(fā)條的時鐘一般無時不在奔波,成為社會這個忙碌機(jī)器中的'一個齒輪。他們始終在全速前進(jìn),不給路旁的美景一點余光。最終有人成功,有人失敗。然而他們都在這時恍然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么幸福。他們忙碌半生,看不見父母的關(guān)心,看不見妻兒的思念,更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切,又都是為了什么?難怪有詩云:“請等一等,讓靈魂跟上來。”
理想與奮斗,幸福與快樂,都是不可缺失的;但只抓住一個不放,又會迷失了自我。只有在承擔(dān)責(zé)任,追覓理想的同時又不忘時不時讓自己的靈魂小憩,才能過上無悔的人生。
所以,請一邊欣賞路旁的花海,一邊前進(jìn)吧。身倚繁花,路就在腳下。
路在腳下作文8
望著那連綿起伏的群山,我的腦海時不時地涌出那幅畫面。
那是七月,正值盛夏。姐姐留在家中靜靜地寫作業(yè),我在屋外捉螞蟻。一座小山映入我眼簾。這座小山高不過三十幾米。山上只有幾棵樹木,其余都是蕨類。只要是回家都能看見,日子久了也就不足奇了?墒墙裉炜催@座山,一股念頭浮出心底。我去叫姐姐爬山,她同意了,我整整齊齊地穿戴好,就向那座山進(jìn)發(fā)了。
這座山下面部分光禿禿的,才五分鐘就和姐姐完成了?缮缴虾蜕侥_是天差地別。這里百草豐茂。我用腳探了探,接著就用另一腳踩進(jìn)去,沒想到腳一下去就拔不上來了。我使出吃奶的勁,才拔出兩腿。
我再也沒有原先那份信心了,姐姐說:“不行,我們才剛到山腰,你就退下陣來,以后要是遇到點小困難,你不就放棄了。那還得了!”姐姐說得對,要是不爬上山頂,豈不食言了。我品味著姐姐的話,再一次鼓足信心,向山尖進(jìn)發(fā)。
我們看了一下附近的地形,選了一條較好的路,我倆每人又撿來根棍子。由我在前,拉著姐姐上去。
這時,一件不幸的事發(fā)生了。我的腳踩到一堆枯草,頓時整個身體向傾去。我順著草滑下五米多,還好我及時反應(yīng)過來,牢牢地捉住一根樹樁。
姐姐看見我沒事,她那懸著的'心也就穩(wěn)穩(wěn)地落下去了。她用木棍緩緩拉起我,繼續(xù)完成未完成的事。
終于,我和姐姐登上了這誘人的山頂。姐姐當(dāng)時說了一句話,但我不能了解這句話內(nèi)深深的含義:“世界上原本沒有路,路是人們自己踩出來的,只要經(jīng)歷了中間的艱辛,就能造出一條美好的路!”順著姐姐所指的方向,腳下一條明顯的小路延伸至山腳。
路在腳下作文9
世間最平凡的事物應(yīng)該是路吧,瞧,那么多,或彎曲,或通達(dá),或平坦,或崎嶇,或泥濘,或潔凈,下面沉積著過往的日子,上面走著去往不同目的地的行人。
校園里有許多不同的路。早晨,我踏著石板小路走向教室,偶爾低頭,也只能默默地替它感到悲哀:可憐的路,你天生注定要被踐踏,即使你很痛苦,也沒人在乎你的感受。校園里最痛苦的路應(yīng)該是環(huán)繞操場的跑道。每天九點四十,全校的學(xué)生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的.心聲,也是路的呻吟。突然有一刻,我感覺路如此偉大:盡管注定被人踩,盡管那么痛苦,可還是盡職盡責(zé)地做著他的工作路本來就是用來走的。也許沒有多少人會在乎它的感受,但它每天的沉默不語讓我對它肅然起敬。
慢慢地我體會到,一個人就是一條路,人生如路。
最近看到的有關(guān)鄉(xiāng)村教師的報道,我頗有感觸。那些鄉(xiāng)村教師,放棄了繁華的都市生活與美好前程來到鄉(xiāng)下,只為了讓鄉(xiāng)下孩子學(xué)到知識,幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路,這條路連接著外面的世界,這條路承載著山里的希望。他們青春耗盡,他們?nèi)蓊伈辉,可能有人會嘲笑他們,但他們堅定地選擇沉默,在沉默中堅守,在堅守中,這條路已經(jīng)越伸越遠(yuǎn),成為孩子們信仰,這又是一種多么高貴的獎賞!
想到這里,我不禁動容,愈發(fā)敬仰路,愈發(fā)敬仰路上那些堅守理想的人。
路在腳下作文10
我們每天都會面對很多路,有寬闊的柏油馬路,有平坦的水泥路,還 有高低不平的小道…….不管是什么路,都在我的'腳下。
記得有一次,我跟媽媽回外公家,然后想去外公的茶園,看著那崎嶇不平的田間小路和水流湍急的小溪,我突然不知道該往哪里走。媽媽卻站在那里對我說:“到處都是路,條條大路通羅馬,你自己想辦法走過去吧!”
我小心翼翼地、慢慢地走在長滿雜草的田間小路上,心里怕怕的,真害怕草叢中突然昌出個什么東西來,所以不敢停留,一直走到小溪邊。我站在那里,看著湍急的溪水,總不敢下去。我東看看,西瞧瞧,看見上面不遠(yuǎn)處有一座小橋,可是要繞道,而且繞道路上還 有好多荊棘,這下我左右為難了。正在猶豫時,看見一個和我差不多大的小朋友脫了鞋子就往水里走去,他在溪水中一步一步前行。我心里想:他能走過去為什么我不能走過去呢?于是我也脫掉鞋子,挽起褲腿,找了一處水淺一點兒的地方下水了,石頭上沾滿了青苔,走上去滑溜溜的,而且赤腳走在石頭上腳底痛痛的,好幾次我差點摔跤,真害怕自己會整個人滑倒在水里,但是我沒有放棄,小心冀冀地一步一步向前走,當(dāng)我站在湍急的水中間時,我有一種自豪感。原來,很多事情都可以自己想辦法解決,我笑著走到了對岸。這時候,媽媽笑著站在岸上向我揮手。
媽媽拉著我的手對我說了一句名言:“世上本沒有路,走的人多了,自然就成了路了,因為路就在我們的腳下!
路在腳下作文11
路在腳下從孔子周游列國的傳教之路到屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的求索之路,從勾踐臥薪嘗膽的復(fù)國之夢到商鞅立木取信的變法之路,從懸梁刺股的求學(xué)之路到老子留下《道德經(jīng)》的出關(guān)之路。從牛頓愛因斯坦的科學(xué)之路到哥倫布的航海之路。路有千萬種,有康莊大道,有崎嶇小道,有高原天路,有外婆澎湖灣走過的兒時回憶。我的路,在腳下。
走行動之路。沒有比腳更長的路,再好的路,不付諸行動,不邁開腳步,都是空談。兔子跑的再快,呼呼睡覺,輸?shù)袅吮荣。千里之行,始于足下。不積跬步不足以至千里,只有我們走出第一步,不等待,不徘徊,一步步走向前,我們終將到達(dá)勝利的彼岸。寒號鳥壘窩的'口號喊到它被凍死都沒有付之行動。這樣的悲劇不能再演。
走堅持之路。西游記主題曲“一番番春秋冬夏,一場場酸甜苦辣,敢問路在何方,路在腳下”一直在耳邊回蕩,我們邁開了腳步,我們還需要堅持!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,人生只有經(jīng)歷了望盡天涯路和消得人憔悴,才會人在燈火闌珊處。臺上一分鐘,臺下十年功,鮮花掌聲的背后是一天天一年年的堅持,堅持才能勝利!
走創(chuàng)新之路。英國歷史學(xué)家托富勒說:“走眾人所走的路,你就安全了!彪m有道理,但是一味耽溺于眾人所走之常路,陶然自足于安逸平和之境,則可能吞噬了創(chuàng)新的潛能,熄滅了進(jìn)取的動力。而只有不斷自我挑戰(zhàn),才能走得更遠(yuǎn)!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”,作為學(xué)生,我們以學(xué)為生,我們的路,在書本里,在學(xué)海中,在馬上的行動中和一直的堅守里。路,在我們腳下。
路在腳下作文12
人生的路,是需要用腳去丈量的。
腳,卻形形色色。在人生的路上,有人用寬容的腳,走過了小人的陰謀;有人用高尚的腳,走向了成功的輝煌;有人用智慧的腳,取得了豐碩的收獲……而我則用樂觀的腳,擺脫了一次悲慘的陰霾。
也就是一兩星期前的事了吧!那天,我興高采烈的打開了掌閱,準(zhǔn)備繼續(xù)潛心閱讀前不久買來的`電子書,可面前的一切卻讓我傻了眼,什么都讀不了,號居然被盜了!心情瞬間跌至谷底,陰霾籠罩心間。煩悶之極便想用玩游戲來放松一下,可另一個沉重的打擊接踵而至:游戲號竟然也不見了……那可是我辛辛苦苦三個月的努力奮斗啊!才讓它變成全服第五名,它竟然也隨著那消失的電子書,灰飛煙滅了。憤怒中摻雜著無奈,便想起了“我的世界”,隨手打開,目瞪口呆……天哪,太慘了吧!六個月的心血也蕩然無存了,存檔被清空……
如此的打擊,怎能承受?接連幾天,我茶不思,飯不想,夜不寐……
正極度悲痛之時,曾經(jīng)見過的一句話蹦入腦海,頓時讓我眼前一亮,一番思索后堅定地擺脫了困境,遠(yuǎn)離了黑暗……與其說是我樂觀,倒不如說是這就句話拯救了我傷痛的心靈。
“上帝會把我們身邊最好的東西拿走,以告誡我們得到的太多……”
輕輕的吟誦,亮堂了心房,我打起精神,決定從頭開始……
路在腳下作文13
今天,當(dāng)我讀完了《路在腳下》這篇文章時,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這篇文章讓我感動的.有兩個地方,一是丁叔叔用腳學(xué)習(xí)吃飯,第二便是他刻苦學(xué)習(xí)書法。先來說說丁叔叔用腳來學(xué)習(xí)吃飯吧。現(xiàn)在的家庭越來越幸福,許多小朋友就像嗷嗷待哺的小鳥,衣來伸手,飯來張口,自己卻什么事也不會干,只會打游戲。雖然丁叔叔被命運無情地奪去雙臂,但還是想要刻苦學(xué)習(xí),甚至用腳來練習(xí)吃飯。經(jīng)過了一次又一次的磨難與鍛煉,他終于成功了。而有些小朋友,成天泡在幸福的港灣里,不去學(xué)習(xí),也不去鍛煉,溫室里的花朵怎么會長大呢?人只有像丁叔叔一樣,經(jīng)歷了磨難,才會變得堅強(qiáng)與成熟。
丁叔叔經(jīng)過磨難,不僅可以料理自己的生活,而且還在刻苦學(xué)習(xí)書法。他用嘴咬著筆桿,天天練。日復(fù)一日,筆桿已經(jīng)變得不成樣子,但丁叔叔最后終于學(xué)會了書法。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,不好好讀書,只做白日夢,學(xué)習(xí)成績怎么會提高?我們必須上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,才會成為一個好學(xué)生。而有的同學(xué),四肢也健全,頭腦也無毛病,但是就是不肯好好學(xué)習(xí),還做小動作,講空話,甚至與老師頂嘴,這樣做,對得起家人,對得起老師嗎?
當(dāng)你步入人生的低谷時,自強(qiáng)好像是一朵祥云,把你托回高峰。讀了這篇文章,我也明白了一個道理:只要下決心去做,任何事情都是可以辦到的。我要以丁叔叔為榜樣,做一個自強(qiáng)不息的人
路在腳下作文14
想來,人們之間關(guān)系最親密的,也只有路了。從小到大,一直克服路上的困難,從而得以成長。
人生路慢慢,沒有什么人是十全十美的,只有不斷的克服路上的困難,從而得以使自己更加完美。
在我們的人生之旅中,沒有什么困難是克服不了的,魯迅曾經(jīng)說過:以前世界上本沒有路的,只是人走了,也就是路了。
有些人面對困難,毫不猶豫的大退堂鼓,而有些人面對困難時,堅持不懈的向困難挑戰(zhàn),從而提升自己,所以人生路途上的困難,也不一定是壞事,反而,我們要把困難當(dāng)成我們前進(jìn)的動力,只要克服困難和開屏困難,只有這樣我們才不畏懼困難。反而讓困難成為我們前進(jìn)的不謁力量之源。只有這樣我才能成功,只有這樣,我們注定輝煌。
古人常說:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。所以我們要努力向困難挑戰(zhàn)
以前,一個人之人不停的走自己的路,不停的開屏的道,他不畏懼困難,不畏懼路上的沼澤,困難,等各種危險而不斷的.向前進(jìn),開屏道路,最終他倒了,但是他的后人沿著前面的腳印,而又之向前,不斷的開屏新的道路,最后他看見自己的身后腳步,不斷的一種高興然,一個人接著一個,終于最后一個人達(dá)到一個站點,立足觀看,發(fā)現(xiàn)前面又是一條無記的曲折而又沿道,最后又在日光下不斷的前進(jìn),就算中國的發(fā)展一樣向前進(jìn)著。
有句歌詞唱的好,敢向路之何方?路之腳下。
路在腳下作文15
明媚的是日月,更是人的性情;明媚的是水土,更是人的品質(zhì)。
——題記
我時常站在窗旁,靜默著,眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時夕陽所渲染的'景象,多彩多姿,瑰麗無邊,有浮云,有奔馬,有山川,有夢幻。我還喜歡山間小路,彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹,更喜歡神秘的櫻花和堅韌高潔的臘梅
我追求夢想,更眷顧腳下。當(dāng)下,我的夢想就是努力學(xué)習(xí),取得一個令自己滿意的好成績。我與書本談話,與時間交友,與攔路虎博弈,以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的一個個敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗,不止一次的跌倒在考試上,但我都堅強(qiáng)的站起來,且屢敗屢戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇,終于從年級第38努力到現(xiàn)在的年級第一。我知道,好名次很容易“曇花一現(xiàn)”,也知道不久就會有同學(xué)超越,但我會始終如一的嚴(yán)格自我要求,努力,努力,再努力,同我的同學(xué)一道,向著心中的理想永不停息!
誠實是高尚,尊重是相互。對同學(xué),我能做到一視同仁,盡力給別人以尊重,盡力關(guān)心每個人。我喜歡藍(lán)天白云,追求內(nèi)心誠實、純潔,對朋友誠懇,對同學(xué)真誠,真心實意對待每一個人。
有時,朋友的離去,家長的不理解使我很傷心,也遭到過孤立與淡漠。時過境遷,風(fēng)雨過后,又是彩虹,只要真誠坦蕩,朋友走后又回轉(zhuǎn),家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知,理想瑰麗,路途艱辛。我明白,“這一生要轟轟烈烈,跌倒挫折難免,自己還未完成夢想,為何放棄?”未來的日子里,我可能會多了份沉默,集中精力走好每一步,一步一個腳印,努力前行,義無反顧。
【路在腳下作文】相關(guān)文章:
路在腳下作文11-05
走好腳下的路隨筆07-02
路在腳下作文10篇05-11
路在腳下作文15篇02-04
形容腳下的路的勵志語錄11-02
風(fēng)雨兼程路在腳下隨筆散文04-02
路在腳下作文匯編15篇03-28
路在腳下作文集錦15篇05-05
路在腳下夢在前方的名師年度總結(jié)04-11