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我的最?lèi)?ài)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的最?lèi)?ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的最?lèi)?ài)作文1
寫(xiě)作，在我的印象中是最美好的，我喜歡寫(xiě)作。雖然，我的作文寫(xiě)的不是那么特別的好，但是我認(rèn)為寫(xiě)作是語(yǔ)文中我最喜歡的一件事了。
你們知道為什么嗎?因?yàn)樵趯?xiě)作時(shí)，世界才是安靜的，大家才會(huì)讓你默默地思考，你也可以發(fā)表自己的想法，不受任何人打擾。
記得有一次，我心情很糟糕，回到家后一個(gè)人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來(lái)。突然，有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦袋——寫(xiě)作。老師不是說(shuō)過(guò)嗎，寫(xiě)作可以發(fā)表自己的感受又可以不讓人知道。對(duì)，寫(xiě)作!說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，我立即從書(shū)包里拿出紙和筆，在作文紙上寫(xiě)了起來(lái)，把我的一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪，但是，我的心情好了許多。似乎那張紙會(huì)把我的一半怒火帶進(jìn)了垃圾桶，讓我心情好許多。
自從那次以后，我就迷戀上了這種方式，這樣，既可以減少喧鬧，又可以發(fā)泄情感，真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評(píng)后，心里不舒服時(shí)，我總會(huì)拿出紙和筆，狠狠地在紙上寫(xiě)下自己的.想法;每次成績(jī)考不好時(shí)，我總會(huì)在日記上寫(xiě)下“下次一定要努力，不會(huì)再考成這樣”;
寫(xiě)作既可以幫助我們發(fā)泄痛苦，又可以讓我們把快樂(lè)講出來(lái)。
我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系現(xiàn)在又漸漸的好了起來(lái)，我會(huì)把它告訴我的日記本，它仿佛會(huì)把快樂(lè)傳遞;我這次考了一個(gè)好成績(jī)，我也可以說(shuō)出來(lái)，分享快樂(lè)
所有的紙像是一個(gè)會(huì)聆聽(tīng)你痛苦與快樂(lè)的人，它不會(huì)說(shuō)任何一句怨言，而寫(xiě)作，就是控制紙，講出痛苦，分享快樂(lè)的最好指揮師。
你一切的快樂(lè)與痛苦都會(huì)通過(guò)而講述，發(fā)泄，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)有這種方式講述。
寫(xiě)作，我的最?lèi)?ài)!
我的最?lèi)?ài)作文2
相信大家一定都知道仙人掌吧！以前它們是在風(fēng)沙遍地的沙漠中生長(zhǎng)的，可現(xiàn)在每個(gè)人家的陽(yáng)臺(tái)上都放著。
不過(guò)，你可要知道，在沙漠中的仙人掌和在家里的仙人掌是不一樣高的，在沙漠中的仙人掌有兩層樓那么高，可家里的仙人掌只有4至5厘米。
家里的仙人掌有的是挺直的像一位軍人，有的是彎曲的像一只十分可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，還有的是一個(gè)小球球像一個(gè)綠色的足球。告訴你們一個(gè)讓你們大吃一驚的'事情，仙人掌的頭上還會(huì)開(kāi)花呢！是不是很驚訝啊！仙人掌的花有的是淡黃色的，有的是大紅色的。
記的有一年夏天，我拿了一把小剪刀，我想著幫媽媽剪去雜草，說(shuō)不定媽媽還會(huì)獎(jiǎng)賞我呢！我越想越高興，一不小心剪到了仙人掌，我心想：這下慘了，媽媽不會(huì)獎(jiǎng)賞我，還有可能會(huì)打我一頓。剛才是高興，現(xiàn)在是可怕啦！我急得把仙人掌搬到了房間里。
剛好被回來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)：“你在干什么呀！”
“沒(méi)……沒(méi)……什……什……么……么。”我嚇的都結(jié)巴了，媽媽沒(méi)有再追問(wèn)下去了，我感到十分慶幸。
第二天奇跡發(fā)生了，我再次把仙人掌搬出來(lái)時(shí)，看到它居然沒(méi)有絲毫損壞，這使我十分驚訝！我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，仙人掌的莖可以讓仙人掌受傷的地方再次合攏起來(lái)。
仙人掌可以在干枯沒(méi)有水的地方生存，據(jù)說(shuō)仙人掌為了在風(fēng)沙遍地的沙漠中活下去，把自己的葉子變成了刺。
仙人掌頑強(qiáng)的精神值的我們學(xué)習(xí)。
我的最?lèi)?ài)作文3
我愛(ài)書(shū)法每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡國(guó)畫(huà)，有的人喜歡揚(yáng)琴，還有的人喜歡圍棋，而我的最大愛(ài)好就是書(shū)法。書(shū)法指的'是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，特指用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的藝術(shù)。我之所以喜歡書(shū)法是因?yàn)闀?shū)法有許多字體：“隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)�！泵恳环N字體都有它獨(dú)特的風(fēng)格，而我最喜歡的就是隸書(shū)了，這種字體寫(xiě)出來(lái)的效果，右扁又長(zhǎng)非常好看。
我是一個(gè)性格毛躁的女孩，從來(lái)不愿意安安靜靜地坐幾分鐘，而學(xué)習(xí)書(shū)法就必須安靜地坐在那里，靜下心來(lái)，而這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。于是，我每天都一個(gè)人坐在家里不說(shuō)話，拿只毛筆，把心靜下來(lái)。
寫(xiě)書(shū)法時(shí)，那一筆一劃好像都有了生命，它們?cè)诩埳咸鴦?dòng)，組成一個(gè)完整的字體。那種創(chuàng)造生命的快感使我想學(xué)好書(shū)法的情緒慢慢增長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培練，終于“功夫不負(fù)有心人”通過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力，現(xiàn)在不管性格多毛躁，只要拿起一只毛筆這一切生活中的煩惱通通拋到腦后。說(shuō)句實(shí)話，學(xué)書(shū)法的路上我也遇到了許多困難，但我都堅(jiān)持了下來(lái)。而我從不愛(ài)動(dòng)毛筆和書(shū)法的女孩變成了一個(gè)把書(shū)法當(dāng)朋友的女孩。
其實(shí)，通過(guò)三年多學(xué)習(xí)書(shū)法，不僅使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)一筆好字，而且也讓我知道了在我們眼里別人光輝的一面是他們通過(guò)努力得來(lái)的。
我的最?lèi)?ài)作文4
我不依賴(lài)那高級(jí)柔軟的大床，只對(duì)我家那張木制大床情有獨(dú)仲；我不像那些女孩子們一樣，喜歡抱著大大的洋娃娃入睡，我只有一張大大的被子陪我入睡；我早已習(xí)慣在我那間小小的，充滿花香的房間里入眠。
我的房間是靠近陽(yáng)臺(tái)的,陽(yáng)臺(tái)里種里許多花,有茉莉、玫瑰、紫薇、熏依草等等，它們的香味都是獨(dú)一無(wú)二的，可最香的就只有茉莉了。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我躺那張古色古香的木床上，蓋著柔軟舒適的被子，聞嗅著茉莉散發(fā)出來(lái)的清香，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天，我的最?lèi)?ài)是坐在陽(yáng)臺(tái)那張搖椅上看日落。太陽(yáng)公公要下山時(shí)，還在天邊依依不舍的望著人們，月神急了，推了他一把，把他推下山去了，順手一拉黑被子，夜幕就這樣降臨了。每天，我都會(huì)在日落之前等著和太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)。
秋天，院子里的芒果差不多都熟了，我最喜歡和院子里的小伙伴去芒果樹(shù)下玩捉迷藏了，你藏我躲，好玩兒極了。有時(shí)，我們會(huì)去征求那位種芒果樹(shù)的叔叔的意見(jiàn)，看能不能摘幾個(gè)，如果能，我們就會(huì)向那棵芒果樹(shù)“進(jìn)攻”！可開(kāi)心了。
冬天，不盡帶給我一陣陣寒氣，我的最?lèi)?ài)就只是學(xué)習(xí)后或在疲倦時(shí)躺在那張大大的'木床上，裹著厚厚的棉被，看著電視，享受冬天帶給我的“暖”。
一年四季，我的最?lèi)?ài)都有所不同，可是我知道，我的最?lèi)?ài)是最樸素的，最簡(jiǎn)單的，也是生活中人人都能體會(huì)到的，只要人人都用心，就會(huì)知道我此時(shí)的感受。
我的最?lèi)?ài)作文5
你喜歡讀書(shū)嗎，我喜歡！
書(shū)，有豐富多彩的內(nèi)容，一見(jiàn)到書(shū)我就忘記吃飯。坐在沙發(fā)上，順手抄起一本書(shū)，非要看完不可，要不我就在書(shū)的世界里走不出來(lái)。把一本書(shū)讀完就像玩一樣，就像看了一部電影，還想繼續(xù)玩下去、看下去。
書(shū)真是好東西，一天晚上，我在床上迷起了《意林》，一看就過(guò)了頭，把書(shū)讀了一大半，媽媽一覺(jué)醒來(lái)看到我的臥室燈亮著，過(guò)來(lái)喊我，我才想起了意識(shí)到太晚了，一抬頭，時(shí)鐘邁著輕盈的步伐已指向了12點(diǎn)。讀起書(shū)來(lái)，完不成作業(yè)也是常有的事，為此，挨了爸爸好多批評(píng)。
朋友對(duì)我說(shuō)，老媽整天讓她我看書(shū)，都快煩死了。我卻不以為然，視書(shū)為生命。其實(shí)以前我也不愛(ài)看書(shū)，作文都得“B”，好像是媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，看完第一本，我想看第二本，看完第二本，我又讓媽媽把一套剩下的全部買(mǎi)下來(lái)。整個(gè)暑假我天天和馬小跳“見(jiàn)面”。書(shū)讀完了，馬小跳好像活生生的出現(xiàn)在我眼前，我也不由自主的愛(ài)上了楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔。經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：讀書(shū)，先讀你喜歡的，這樣，你就會(huì)愛(ài)屋及烏的愛(ài)上書(shū)的世界。書(shū)成了我生命中的一部分，讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮！
慢慢的，再也聽(tīng)不到老媽嫌我不看書(shū)的嘮叨，倒是經(jīng)�？吹轿抑缘目磿�(shū)忘記時(shí)間的時(shí)候，提醒我：寶貝，吃點(diǎn)水果吧、跳會(huì)兒皮筋吧、找個(gè)小朋友去玩吧┉┉哈哈，你說(shuō)多有趣。更值得一提的是，我的作文也由原先的“B”，現(xiàn)在都成了紅紅的`“A﹢”，無(wú)形中除去了老媽、我的一塊心病，因?yàn)槲蚁矚g作文課了，喜歡寫(xiě)作文了。讀書(shū)，使人身心愉快，使人收獲頗多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，就像沙漠里救命的源泉，只有讀書(shū)才能使人進(jìn)步，使人茁壯成長(zhǎng)。
我的最?lèi)?ài)作文6
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的物品。有的是一個(gè)小巧的風(fēng)鈴，有的是養(yǎng)了幾年的綠毛龜，有的是一雙精致的手套，我的最?lèi)?ài)是一盆綠色的多肉。
它是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我?guī)Щ氐亩Y物。自從我“接管”了它后，每個(gè)月都按時(shí)給它澆水。早晨把它搬出院子，讓它曬太陽(yáng)，等到傍晚溫度降低后，又把它從外面搬回來(lái)，唯恐它著了涼，生了病。一日復(fù)一日，從不嫌麻煩。有時(shí)還會(huì)把自己一天的見(jiàn)聞告訴它，它好像都能聽(tīng)懂，一邊聽(tīng)一邊在微風(fēng)的吹拂下“點(diǎn)點(diǎn)頭”。
在我的精心照料下，小多肉長(zhǎng)大了，它長(zhǎng)出了更多“嫩綠”的肉瓣，頂上也多出了幾朵小巧的紅花。
有一天清晨，我與往常一樣把小多肉搬出去曬太陽(yáng)，但在晚上卻忘記了把它搬回來(lái)，直到第二天清晨，看到被雨點(diǎn)打落滿地的落葉，才想起了我的小多肉。
“小多肉，你還好嗎？你度過(guò)了這道‘鬼門(mén)關(guān)’嗎？你那舒適的小土房有沒(méi)有變成一個(gè)大泥灘？你的葉子是不是被打歪了？”我不敢再往下想，趕忙披著衣服沖了出去。
我本以為會(huì)看到一片狼藉的景象，但沒(méi)想到小多肉居然頑強(qiáng)的活了下來(lái)，只是幾片肉瓣被雨點(diǎn)打斷了，頂尖的一朵花打落了，我又驚又喜。從此以后，它更加努力的吸收陽(yáng)光，吸收水分，漸漸的，它變得更綠、更健壯，更加受到我的'喜愛(ài)。
每當(dāng)我在奧數(shù)上遇到難題，無(wú)計(jì)可施，準(zhǔn)備打“退堂鼓”，和奧數(shù)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，就想到了那晚經(jīng)歷風(fēng)雨考驗(yàn)的小多肉；每當(dāng)遇到委屈和和挫折時(shí)候，小多肉的影子總在我的腦海里出現(xiàn)；每當(dāng)我上課貪玩，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就想到了小多肉每天努力的吸收陽(yáng)光，才能真正的成長(zhǎng)；每當(dāng)……
它讓我深信：只有戰(zhàn)勝了困難，才能獲得更完美的自己。
我的小多肉，時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)，迎難而上。
我愛(ài)小多肉，我敬佩這頑強(qiáng)的小多肉！
我的最?lèi)?ài)作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話的意思就是多讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，可以讓人學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以讓人體會(huì)到父母的愛(ài)，還可以提高寫(xiě)作能力。
在生活中，我也特別喜歡閱讀一些書(shū)籍，比如：關(guān)于風(fēng)景的，關(guān)于理想的，關(guān)于真情的或關(guān)于神話故事。這些書(shū)都使人美不勝收。而關(guān)于書(shū)里的詞語(yǔ)也有很多。在閱讀的.過(guò)程中，我們可以將它收集在一起。有助于我們以后的寫(xiě)作水平。
在家里的時(shí)候，我也時(shí)常會(huì)閱讀一些有趣的書(shū)籍。而我現(xiàn)在之所以那么愛(ài)讀書(shū)，功勞全歸功于媽媽。因?yàn)槲覄偵弦荒昙?jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些童話故事給我看，三年級(jí)的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些感人的書(shū)，六年級(jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些著名作家寫(xiě)的。媽媽還告訴我說(shuō)：“書(shū)籍就是一座寶庫(kù)，它等著你去尋找?jiàn)W秘，等著你去發(fā)現(xiàn)它�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑挕�
從此，我特別喜愛(ài)看書(shū)，把看書(shū)當(dāng)成一個(gè)游戲在里面尋找?jiàn)W秘。而書(shū)籍也像一座海洋，我就是一條小魚(yú)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的寶庫(kù)，把它深深印在腦海中。
以后，我要繼續(xù)閱讀各種書(shū)籍，繼續(xù)積累好詞好句。繼續(xù)提高閱讀水平。
認(rèn)真對(duì)待并閱讀每一本書(shū)。認(rèn)真積累并記錄每個(gè)詞，每個(gè)句，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作水平。發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)中的奧秘。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)和認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
我的最?lèi)?ài)作文8
我第一次接觸古箏的聲音，是在4年前的一個(gè)文藝晚會(huì)上。在《春江花月夜》流水一般的箏韻里，一群婀娜多姿的古裝仕女款款而來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，輕盈的`腰肢，和著春、江、花、月、夜五個(gè)層次鋪開(kāi)，翩翩起舞。仕女們臉上掛著淡淡的倩笑，美目里蘊(yùn)含著淺淺的流盼，演繹了“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞”淡雅空靈的境界。
我拉著媽媽跑到舞臺(tái)的最前面，一看到古箏，我想：這古箏立起來(lái)應(yīng)該比我高……我仔細(xì)數(shù)了數(shù)有幾根琴弦：“1、2、3……21，一共有21根琴弦。天哪！這么多琴弦，怎么分得清呢？”一位大姐姐走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要有心學(xué)，再多的琴弦也分得清�！蔽依p著媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)古箏，媽媽答應(yīng)了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到了后面可就難了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜。多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓得我無(wú)法呼吸喘息，手臂還累得夠嗆，特別是我的小拇指不聽(tīng)話，總是伸不出來(lái)。老師會(huì)用筆桿打我的指頭，真是苦不堪言。我對(duì)自己也失去了信心，對(duì)古箏越來(lái)越?jīng)]有興趣。但我還是慢慢地學(xué)會(huì)了在無(wú)趣中尋找樂(lè)趣，特別是在我能夠熟練而準(zhǔn)確地彈奏出第一首古箏曲時(shí)，我更加充滿了自信。
這幾年中，我從古箏曲子知道了《井岡山上太陽(yáng)紅》樂(lè)曲以輕快流暢的旋律描繪了祖國(guó)的大好河山；《臺(tái)灣兒女的心愿》樂(lè)曲以深情的旋律、濃厚的情感表現(xiàn)臺(tái)灣兒女渴望回歸祖國(guó)懷抱的迫切心愿……
古箏——給我的童年帶來(lái)了豐富的色彩，為我今后的人生架起了一座美麗的橋。
我的最?lèi)?ài)作文9
書(shū)是個(gè)好東西呀，可以使無(wú)知的人變的博學(xué)多才，這也正是我喜歡它的原因之一，但更主要的是因?yàn)槟谴螠y(cè)試。那年，我正在讀小學(xué)3年級(jí)，忽然，來(lái)了以為叔叔，我們很高興，因?yàn)闊o(wú)聊的課程終于可以告一段落了。叔叔說(shuō)：“大家安靜，我宣布一下，今天，我校選拔奧語(yǔ)選手，同學(xué)們想?yún)⒓拥腵去班主任那選舉!”大家都雀躍的去報(bào)名。
終于，在層層選拔中，我脫穎而出。下課，同學(xué)都圍著我，大多都是稱(chēng)贊，我聽(tīng)了便得意洋洋，回家有吹噓起來(lái)：“這次考試保證拿90!”很快，比賽之日到了，我拿到卷子，一看，傻眼了。這，這，這怎么都沒(méi)學(xué)過(guò)呀我心中產(chǎn)生了一連串一連串的問(wèn)號(hào)，試后，我去問(wèn)老師，還么等我開(kāi)口，老師就問(wèn)：“考得怎么樣呀”我急切的問(wèn)：“那些題目怎么都沒(méi)學(xué)過(guò)呀” “當(dāng)然啊，不讓你以為考什么就考書(shū)上的那幾到容易的背誦”我頓時(shí)癱了，雙腿都無(wú)法站起來(lái)了——幼稚的我以為是考官發(fā)錯(cuò)了卷子，一道題也沒(méi)做啊。
果然，卷子發(fā)下來(lái)，我得了個(gè)大鴨蛋。我羞得無(wú)地自容，看到同學(xué)們的譏笑，我只好打掉牙齒往肚咽�；氐郊�，自然也不好受。那次的考試，給我的人生留下了巨大的影響，從那時(shí)起我就下決心多看寫(xiě)書(shū)來(lái)增加些自己的文化。如今，我已讀來(lái)許多書(shū)，認(rèn)識(shí)了善良的簡(jiǎn)，認(rèn)識(shí)了勇敢的革命烈士……我還要認(rèn)識(shí)更多的朋友!
我的最?lèi)?ài)作文10
每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，可能是“一本書(shū)”、“一場(chǎng)電影”、“一部電視劇”……而我最喜歡的是一篇文章——《尊嚴(yán)》，它教會(huì)我只有尊重自己才能得到別人的尊重，尊嚴(yán)是人生最大的財(cái)富。
文章講述了主人公“石油大王”哈默的故事。在哈默窮困潦倒的情況下，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把飯菜放在他的面前，可哈默不但沒(méi)有像其他人一樣狼吞虎咽地吃起來(lái)，而是問(wèn)道：“先生，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔被他的自尊給感動(dòng)了。杰克遜大叔請(qǐng)哈默到莊園里去干活，哈默不僅成了干活的一把好手，最后還成為了億萬(wàn)富翁，成了“石油大王”。
讀著這篇文章，我自然而然地想起了另一個(gè)故事。比如一個(gè)大公司的老板，在門(mén)口碰到了一個(gè)衣衫襤褸的推銷(xiāo)員，向他努力地推銷(xiāo)鉛筆，出于同情心吧，老板不屑一顧地扔下一元錢(qián)，轉(zhuǎn)身便走。突然他又覺(jué)得有些不妥，便回過(guò)頭，鄭重其事地挑選了一支鉛筆。不久以后，一個(gè)衣著光鮮的年輕人前來(lái)感謝他。他就是那個(gè)推銷(xiāo)員，因?yàn)槟且淮蔚幕仡^，使這個(gè)小伙子充滿了信心，獲得了做人的.尊嚴(yán)，堅(jiān)持把這件事做了下去，最終取得了巨大的成功。這就是人格尊嚴(yán)與志氣帶來(lái)的豐碩成果。
不接受別人的施舍，不能不勞而獲，要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。這就是我的最?lèi)?ài)——《尊嚴(yán)》帶給我的思考。
我的最?lèi)?ài)作文11
思考，是上天賦予人類(lèi)最美好的禮物。人類(lèi)有了思考才有了社會(huì)的進(jìn)步。而，我就是個(gè)愛(ài)思考的人。 在上幼兒園時(shí)，我總是覺(jué)得上幼兒園很有意思，恨不得一整天都呆在幼兒園里和小朋友玩，所以一直在思考一個(gè)問(wèn)題--為什么只有白天才能上幼兒園，而晚上不行。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我便跑到正在織毛衣的媽媽那里問(wèn)∶媽媽?zhuān)液芟矚g上幼兒園可是為么只什能在白天上呢？而媽媽的回答很簡(jiǎn)單只有八個(gè)字，可也讓我摸不著頭腦，她說(shuō)∶日出而作，日落而息。我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣沉思成了我的最?lèi)?ài)。 時(shí)光流逝，一眨眼我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。上了小學(xué)，在也不像上幼兒園那樣子輕松和快樂(lè)了，因?yàn)橛辛俗鳂I(yè)而正是因?yàn)樽鳂I(yè)又使我陷入了沉思--為什么每天都要寫(xiě)作業(yè)不能像幼兒園一樣沒(méi)有作業(yè)嗎為了得到答案我跑到老師那去問(wèn)，老師為什么我每天都要寫(xiě)作業(yè)呢老師？沒(méi)有回答我的問(wèn)題反而反問(wèn)我；你的理想是什么？我支支吾吾地說(shuō)出了口：老師！老師繼續(xù)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)=學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)了才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我好像明白了一點(diǎn)兒。沉思，依然是我的最?lèi)?ài)。
最近我在電腦尚看見(jiàn)了一則新聞；有一個(gè)人，雖然殘疾了，但是他仍然在繼續(xù)的`去幫助別人。我思考這一個(gè)問(wèn)題：是什么讓他們這么偉大。而我在看書(shū)時(shí)得到了答案是--信仰的力量。我知道了，是信仰的偉大。我更愛(ài)思考了。
柏拉圖說(shuō)；¨思考是靈魂的自我談話。我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了自己的靈魂對(duì)話。我深信，我會(huì)在這樣的對(duì)話中，走向人生的輝煌。思考，是我永恒的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文12
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是——讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@不，我現(xiàn)在就登上了這個(gè)“階梯”。
一次，我們?nèi)医M織去交游。我表面上對(duì)郊游不理不睬，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花，恨不得一蹦三尺高呢!快出發(fā)了，我偷偷地在書(shū)包里放了幾本書(shū)，準(zhǔn)備到了之后對(duì)“食物”大吃特吃。好了，任務(wù)完畢，準(zhǔn)備出發(fā)!
在路上，弟弟高興的欣賞著窗外的景色，而我呢?我可沒(méi)有那閑功夫，此時(shí)，我正在想象看書(shū)時(shí)的美好景象呢!正當(dāng)我想的入神時(shí)，弟弟的大嗓門(mén)打破我那美好的幻想�！暗搅耍覀兊搅�!”我立刻下了車(chē)，迫不及待的準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。可是，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)一絲書(shū)的痕跡。咦?書(shū)呢?難不成他自己長(zhǎng)腿跑了?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，弟弟羞愧的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，哥哥，我見(jiàn)書(shū)包里的吃的有點(diǎn)少，怕不夠吃，就把書(shū)換成零食了”。我雖然怒發(fā)沖冠，卻又拿他無(wú)可奈何。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子:回家取書(shū)，再回來(lái)。為了公平起見(jiàn)，我決定由民主投票來(lái)決定我回不回家取書(shū)�！爸С只丶胰�(shū)的請(qǐng)舉手”………………看了看只有我一個(gè)人。“支持不回家取書(shū)的請(qǐng)舉手”話音剛落，“刷”的'一下手全舉起來(lái)了。咦!1:3，為了挽回局面，我便出了“河?xùn)|獅吼”，這可是你們逼我的。他們?nèi)驹诹宋疫@一方。嘻嘻，大獲全勝。我們踏上了返回的旅程。
因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，我的成績(jī)可是名列前茅。什么?你問(wèn)我考了多少分?嘻嘻，看我的成績(jī)單就知道了啊。
我的最?lèi)?ài)作文13
無(wú)論今天我有多忙，我都會(huì)手捧一個(gè)蘋(píng)果，在夜里，燈光下，細(xì)細(xì)品味，嚼出幸福的漿液。
你知道為什么嗎?
從小學(xué)走到現(xiàn)在，感覺(jué)生活越來(lái)越忙，越來(lái)越累，每天踏著月光回家后，還得學(xué)習(xí)到深夜，感覺(jué)很疲乏……
可是有一天，當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上多了一件東西――蘋(píng)果。
紅紅的果皮，猶如披著彩霞的光芒，偶爾泛出一點(diǎn)淡綠，有帶來(lái)了闊別已久的大自然的清香，仔細(xì)看看掛著的幾滴水珠，猶如掛著的串串愛(ài)的風(fēng)鈴。
我知道，這一定是爸爸給我的。手一下子松了，書(shū)包落地了，我捧起蘋(píng)果，輕輕地咬下去，眼里卻溢滿了淚水，這分明是愛(ài)的果實(shí)。
現(xiàn)在每天回家，我都可以見(jiàn)到它靜靜地躺在桌上，可是我不在輕輕地咬了，我大口大口地嚼，每一次那甘甜的漿液都會(huì)溢滿口中，然后浸入全身，支撐起我疲勞的身軀，努力學(xué)習(xí)下去。
人們說(shuō)：“堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)前行，可我知道，在這條艱辛的`成長(zhǎng)之路上，有一種永不枯竭的動(dòng)力總陪在我身邊，那就是父愛(ài)。
一如蘋(píng)果般紅，深沉，一如蘋(píng)果般綠，永恒，一如水珠般的晶瑩剔透，純潔。
月下，燈光里，書(shū)桌前，蘋(píng)果，手中，我笑著，臉上泛起幸福的漣漪……。
蘋(píng)果，成長(zhǎng)路上，有你作伴，我會(huì)一直幸福，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
我的最?lèi)?ài)作文14
我興趣廣泛，美食、游戲、電影、書(shū)籍啥都喜歡。但，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)碰到一本好書(shū)，總要到看到不可再看的地步才停止。
一天晚上，發(fā)現(xiàn)媽媽手中捧著一本《霧城》，死纏爛打地向媽媽借閱。她拗不過(guò)我，我寫(xiě)完作業(yè)后，只好答應(yīng)了。我拿到書(shū)立即看了起來(lái)，很快就入了迷，津津有味地讀著，連時(shí)針轉(zhuǎn)到9點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。
“幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)，快去刷牙！”媽媽雙手叉腰，怒目圓瞪，用那世上無(wú)人能敵的嗓門(mén)大吼。我立馬驚醒，依依不舍地放下書(shū)去衛(wèi)生間洗漱。
洗完臉，洗腳前，我又立馬“飛”到客廳把書(shū)拿到衛(wèi)生間�！肮�，還可以看幾分鐘呢！”我朝媽媽辦了個(gè)鬼臉。她哭笑不得，只好叫道：“快點(diǎn)，洗完上床�！�
洗完后我悄悄拿著書(shū)走進(jìn)了臥室，媽媽正要關(guān)燈。“媽媽?zhuān)葎e關(guān)，讓我再看會(huì)兒�！蔽仪蟮�，看媽媽一臉不情愿的`樣子，我只好降低要求，“那等你睡覺(jué)時(shí)關(guān)，好不？”“噢~~”她拖長(zhǎng)聲調(diào)，無(wú)奈地答應(yīng)著。
書(shū)里的內(nèi)容，像打印機(jī)一般印在我的腦海中，正沉迷其中，不和諧的聲音又傳來(lái)：“關(guān)燈，睡覺(jué)”。老媽?zhuān)阍绮粊?lái)，晚不來(lái)，偏偏在最精彩的時(shí)候來(lái)掃我的興，不帶這么玩的。哎，我合起書(shū)本，慢慢放到枕頭邊，脫下毛衣，躺了下來(lái)。身躺下，心回味……真不知世上沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)怎樣？
書(shū)，你真是我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文15
我是一位小小美食家，嘗遍了天下美食，如常熟"叫花雞","紹興臭豆腐而讓我懷念的是"盱眙手抓龍蝦".
我的舅舅在江都開(kāi)了一家酒店，生意挺好，吃客如流。今天，舅舅邀請(qǐng)我去店里品嘗一下正宗的"盱眙手抓龍蝦",我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
到了那兒，舅舅就對(duì)我說(shuō)："姚景，你今天可有口福了，我可請(qǐng)了盱眙的廚師來(lái)的，下面讓他給我們介紹一下吧。"有一位戴著廚師帽的人用帶著一點(diǎn)盱眙話的普通話幽默地對(duì)我們說(shuō)：'再我們那兒，還流傳著一首《龍蝦謠》,'拉著龍蝦手，輕輕吻一口，掀起紅蓋頭，深深吸一口，.解開(kāi)紅肚兜，讓你吸個(gè)夠'."好了，我把龍蝦端上來(lái)吧。"于是，他把一盆"火焰山"似的手抓龍蝦端上了桌，盆里火紅火紅的.，還不時(shí)發(fā)出中草藥的香味，令人垂涎欲滴。
于是，我迫不及待地套上塑料手套，抓起一只龍蝦，然后撥頭，吸腦，斷尾抽腸，吮殼，剝殼，金黃色的蝦腦充滿了紅油，白嫩嫩的蝦肉彈性很好，放進(jìn)嘴里，又香又辣的，油汁滑進(jìn)了嗓子里，在唇齒間留香。龍蝦雖然辣得我滿頭大汗，但好過(guò)癮啊。于是，我又拿了一個(gè)津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，盆里的龍蝦已被我們?nèi)?消滅",看看爸爸，他嘴上吃得油茲茲的，在不停地咂嘴。媽媽吃地滿頭大汗，辣得在不停地喝茶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次吃手抓龍蝦的經(jīng)歷。
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