- 相關(guān)推薦
打羽毛球的啟示作文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的打羽毛球的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
打羽毛球的啟示作文 1
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。
上第一節(jié)課時(shí)，我去早了。于是，就在旁邊觀看上一個(gè)班的大哥哥大姐姐打。只見(jiàn)羽毛球像離了弦的箭一樣在場(chǎng)之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節(jié)課以后，我覺(jué)得打羽毛球其實(shí)并不難，信心又增加了許多。可還沒(méi)高興一會(huì)兒，又被一個(gè)新動(dòng)作給難倒了。可是如果這個(gè)時(shí)候放棄的話，就半途而廢了？于是，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習(xí)了五個(gè)星期，總算學(xué)會(huì)了挑球，我就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了。老師開(kāi)始教我們打高遠(yuǎn)球�？蠢蠋煷虻媚敲摧p松，我本以為我一學(xué)就會(huì)�？墒牵业挠沂制覍�(duì)著干，明明想把球往左邊打的，打出來(lái)的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽(tīng)我的指揮，胡亂擺布我。這下，我一點(diǎn)也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問(wèn)我：“今天打得怎么樣啊？”我說(shuō)：“打得一點(diǎn)也不好”，眼淚就情不自禁流了下來(lái)。媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會(huì)�！苯�(jīng)過(guò)了一次又一次的.反復(fù)練習(xí)，我終于能夠得心應(yīng)手的控制球拍了。終于，功夫不負(fù)有心人，上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢尳o了我一個(gè)學(xué)習(xí)羽毛球的機(jī)會(huì)，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了打羽毛球。其實(shí)，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅(jiān)持到底就是勝利！
打羽毛球的啟示作文 2
有一天，當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中，突然，手表響了起來(lái)，我看了一下手表，發(fā)覺(jué)已經(jīng)是七點(diǎn)四十分了。哥哥說(shuō)：“八點(diǎn)鐘去體育場(chǎng)會(huì)合。”
我馬上穿好衣服，吃了一碗素面，就騎自行車去體育場(chǎng)了。剛到體育場(chǎng)門口，哥哥就已經(jīng)在那里等我了。哥哥說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“嗯，來(lái)吧！”哥哥拿出兩個(gè)羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。
我們準(zhǔn)備打球了。
我第一次發(fā)球，可惜失敗了；我第二次發(fā)球，也失敗了。我連續(xù)打了好幾個(gè)球，都沒(méi)有打過(guò)去，最后，我拍了過(guò)去，一下子我的信心增加了。哥哥發(fā)一個(gè)旋風(fēng)球過(guò)來(lái)，我拐來(lái)拐去，根本就接不到，我又打去了一球，可是哥哥每次都能接到我的球。我不小心把羽毛球給打到外面去了，我立馬跑出去把羽毛球給撿了回來(lái)，我自己都不敢相信自己打了一個(gè)很高的球，讓哥哥都接不到了。我高興的跳起來(lái)，哥哥卻說(shuō)：“要知道‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，’來(lái)吧！”我發(fā)出的不是高球就是近球，哥哥說(shuō)：“要好好控制打羽毛球力量的大小�！�
哥哥帶我來(lái)到了一棵陰涼的大樹(shù)下，說(shuō)：“你做二十個(gè)俯臥撐�！蔽艺f(shuō)：“做俯臥撐有什么用？”哥哥說(shuō)：“你做了就知道了，我做完二十個(gè)俯臥撐，我已累得氣喘吁吁。
“現(xiàn)在，你要控制手力量的大小，打羽毛球不要一味地奮力發(fā)過(guò)來(lái)，要控制一下，力氣大就遠(yuǎn)，力氣小就近，力氣中等就會(huì)不遠(yuǎn)也不近�！备绺缯f(shuō)，“要控制好球的.落地點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)�！蔽矣悬c(diǎn)渴了，哥哥說(shuō)：“我去門外的小攤上買點(diǎn)水吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“嗯�！焙攘它c(diǎn)水之后，我和哥哥又開(kāi)始了，雖然我還是打不贏哥哥，但是比起前面，我已經(jīng)很有進(jìn)步了，我一看手表，呀！已經(jīng)五點(diǎn)了，我要回家了，我和哥哥就這樣各自回各自家了。
一個(gè)月后，我打羽毛球已經(jīng)不是那個(gè)以前的我了，我得可厲害了！有時(shí)候還能和哥哥分出個(gè)高低來(lái)呢！哥哥是我最好的教練了。
打羽毛球的過(guò)程中，我得到了一個(gè)啟示：學(xué)什么東西，一定不能心急。要慢慢地學(xué)，只要認(rèn)真學(xué)就一定能成功。
要相信：世上無(wú)難事，只怕有心人！
打羽毛球的啟示作文 3
在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候是一個(gè)星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習(xí)打羽毛球；興高采烈的來(lái)到綠草地，我和爸爸找了合適的場(chǎng)地。小小的羽毛球，打起來(lái)看似簡(jiǎn)單，但是到我這里羽毛球就像是變戲法一樣，怎么也接不著，時(shí)而往前跑著接，時(shí)而后退，時(shí)而跳起來(lái)……羽毛球不是從我頭頂飛過(guò)，就是直接落地，有時(shí)候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說(shuō)，：‘就這樣就認(rèn)輸啦？我教你，把身體站穩(wěn)，兩腳分開(kāi)一定距離，右手握住球拍，凝視著對(duì)方把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，朝著球飛的方向揮動(dòng)球拍’。爸爸一遍講解一遍師范動(dòng)作，我學(xué)著爸爸的樣子練習(xí)。
不一會(huì)我感覺(jué)動(dòng)作比之前熟練了�？墒请m然掌握了基本的'動(dòng)作，在和爸爸對(duì)打的過(guò)程中，球拍還是不聽(tīng)使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰(zhàn)，羽毛球在爸爸和叔叔之前來(lái)回飛舞著，一打就是十幾個(gè)回合；這時(shí)候我心里很慚愧，眼淚忍著沒(méi)留下來(lái)；這時(shí)候爸爸走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，開(kāi)頭都是很難的，但是貴在堅(jiān)持，只要努力，你一定會(huì)成功的”！聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球，以后每天放學(xué)，我都會(huì)和爸爸或者媽媽練習(xí)打半個(gè)小時(shí)羽毛球，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過(guò)打羽毛球這件小事，我認(rèn)識(shí)到生活中總會(huì)遇到困難，只要我們勇敢面對(duì)它，那我們就會(huì)取得成功！
打羽毛球的啟示作文 4
我們的課余活動(dòng)豐富多彩，有人喜歡跳繩，有人喜歡跑步，還有人喜歡跳高……而我卻喜歡打羽毛球。
今天，我和同學(xué)一起去羽毛球館打羽毛球。我和杜果果一組對(duì)戰(zhàn)。杜果果擺出一副輕易就能贏我的樣子。于是，我就對(duì)她說(shuō)：“你別以為我會(huì)那么容易就被你打敗。我也是很有把握能贏你的。”她聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)：“我可是在家里面練了很久。你可別小看我。”聽(tīng)了杜果果的`話，我很生氣，說(shuō)：“別說(shuō)了，打完再說(shuō)吧�！本瓦@樣，比賽開(kāi)始了。
我非常緊張，緊緊握住球拍。我心想：如果我輸了，該怎么辦呀？這時(shí)，杜果果突然把球拍過(guò)來(lái)了。我和我的隊(duì)友們都目不轉(zhuǎn)睛地看著球。等到球飛到我們組這邊時(shí)，我急忙揮起球拍用力地把球拍了回去。看著羽毛球被打了回去，我突然感到好興奮呀。就在我沾沾自喜時(shí)，球又飛了回來(lái)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在喊我的名字。我回過(guò)頭去想看清是誰(shuí)，結(jié)果我卻沒(méi)有打到像我飛來(lái)的羽毛球。羽毛球靜靜地躺在我的面前，我仿佛聽(tīng)到羽毛球在嘲笑我說(shuō)：“就知道，你打不著我�！蔽液苌鷼�，就想用力地把球發(fā)出去。結(jié)果我一著急，球拍和球一起飛出去了。大家見(jiàn)了都哈哈大笑，頓時(shí)我的臉羞得通紅。最后，我們隊(duì)輸了。我聽(tīng)到有的隊(duì)友在責(zé)備我說(shuō)：“你真是太沒(méi)用了�！北M管我心里十分難過(guò)，不過(guò)我沒(méi)有灰心。因?yàn)槲抑老麓卧倥�，我就一定�?huì)贏。
通過(guò)這次比賽，我明白了：做任何事情都要認(rèn)真，專注，不能三心二意。
打羽毛球的啟示作文 5
今天，我到表妹家去做客，看見(jiàn)了在墻上的羽毛球，就想打。這時(shí)，表哥也來(lái)了，我就對(duì)表妹說(shuō)：“表妹，我們來(lái)賽一場(chǎng)，如何？”“好的�！北砻谜f(shuō)。我們讓表哥和舅舅作裁判。
我們來(lái)到一塊空地上。由于我的'水平比表妹高一些，所以打了幾個(gè)回合，都是我贏。我便“哈哈”地笑了起來(lái)。
坐在一旁的表哥好像有些不服氣，就從表妹手中拿過(guò)球拍，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我和你賽一場(chǎng)。”我答應(yīng)了。只見(jiàn)表哥一手緊握球拍，另一只手把球往上一扔，然后猛地一揮球拍。羽毛球便急速地往我這兒飛來(lái)。我用力一接，可是不知怎么，球竟向右邊飛，超出了界線。表哥發(fā)的球又急又旋，真是太厲害了。接下來(lái)的幾個(gè)回合，我的球拍好像不聽(tīng)我似的，不是將球打出界，就是打在網(wǎng)上或接不住�？�！我只好認(rèn)輸，真不好意思。
打完球，我已經(jīng)滿頭大汗了。這讓我明白了“山外有山，人外有人”，人不能驕傲啊。
打羽毛球的啟示作文 6
我打羽毛球的技術(shù)還不錯(cuò)，一般情況下，只要對(duì)手不是攻擊型我都能取勝，久而久之，我變得越來(lái)越傲慢了，不把對(duì)手放在眼里，但是在一次比賽中，我竟敗給了一個(gè)球技比我差一點(diǎn)的男孩．
記得那是體育課，我和一個(gè)球技比我差一點(diǎn)的男孩玩羽毛球，打著打著已經(jīng)5：1了，我心想這次贏定了，勝利在望，便放松了警惕，開(kāi)始和他慢慢“小殺球”，誰(shuí)知我竟忘了比分，一連讓他搬回了8分，旁邊的人提醒了我比分狀況，我才開(kāi)始緊張起來(lái)，“呀”！一緊張球就發(fā)歪了，第1局，我以9：11敗下陣來(lái)。
但是我并沒(méi)有服輸，在臺(tái)邊稍微休息了一下，決定再打第2局，開(kāi)場(chǎng)了，我先發(fā)“高球”，他沒(méi)接住，他的球點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)“殺球”過(guò)來(lái)，我回殺，他又沒(méi)接到，接著我又連用“直球，歪球，偏球，扣球，殺球，高球，低球”等等，最后我終于以10：3這個(gè)令人高興的`成績(jī)?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過(guò)這件事我懂得了無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，都必須認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，而且面對(duì)什么對(duì)手都不能因?yàn)轵湴炼亩�，掉以輕心。
打羽毛球的啟示作文 7
一聽(tīng)到體育老師宣布這學(xué)習(xí)要上羽球，我開(kāi)心的想大喊：“萬(wàn)歲！”終于有我拿手的運(yùn)動(dòng)了。在三年級(jí)的時(shí)候加入了羽球隊(duì)，從此我喜歡上打羽球。也因此每天早晨要去練習(xí)，在活動(dòng)中心上下樓梯，繞著球場(chǎng)跑，甚至有次因?yàn)檫t到被教練要求要讓學(xué)長(zhǎng)追，但那時(shí)我在先跑三十秒的條件下，加上練出來(lái)的速度躲過(guò)了剩下的懲罰。
五年級(jí)以后，就很少碰羽球了，直到六年級(jí)，在同學(xué)的邀約下，在學(xué)校的'活動(dòng)中心練了許久好不容易抓回手感，漸漸找回當(dāng)初打球的樂(lè)趣。壓抑想到有機(jī)會(huì)可以和大同學(xué)打球的興奮，思考自己有沒(méi)有要加強(qiáng)的。
“手的力氣要再多練習(xí)！”當(dāng)初因?yàn)榱Φ啦粔�，就算腳的體能再好，只能站在前排，但我的身高卻比隊(duì)友高。所以每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)做個(gè)伏地體身再上床，一開(kāi)始只有個(gè)位數(shù)，慢慢增加到幾十下，班餐桶的時(shí)候故意挑最重的湯桶，終于在羽球課開(kāi)始前加強(qiáng)了臂力，讓我能跟同學(xué)隨意搭配。
學(xué)校在十月份要舉辦羽球比賽，雖然滿心期待能與同學(xué)參加雙打，但一向打的不錯(cuò)的同學(xué)要早已找好了隊(duì)友，我只好請(qǐng)他推薦。找了一個(gè)以前也是球隊(duì)的同學(xué)，但他卻沒(méi)有想象中的會(huì)打，而且動(dòng)作非常隨便。于是借著比賽延后，我每節(jié)體育課下課都與他留下來(lái)練習(xí)，和班上另一對(duì)對(duì)打，培養(yǎng)彼此的默契，慢慢摸索隊(duì)友的習(xí)慣與反應(yīng)…
目前為止，還是有改善的地方，每次打球都在練習(xí)。就像人生中我們需要透過(guò)不斷的練習(xí)，找出自己最習(xí)慣的方式，讓自己變得更好、更棒。
打羽毛球的啟示作文 8
那一夜，那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時(shí)大意把題目做錯(cuò)了！”我在一次考試中計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致連連失利，陷入無(wú)法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了。“哎呦！你不是說(shuō)自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的.我。我可是哭得驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)直要把天花板掀翻。“唉！這小子，跟我來(lái)！”
老爸開(kāi)車帶我到羽毛球場(chǎng)�！芭�、砰，”高手們用力擊出每一球。“來(lái)，到這邊來(lái)�！崩习謱⑽�?guī)У酵跖谱�。這里的戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩，說(shuō)：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話頭，說(shuō)：“但是再厲害的人也都有破綻。像國(guó)民球手鮑春來(lái)，那是何等人物，也曾被對(duì)手突破。”他又咽了口口水，“但若集中精力，就很少也很難再會(huì)岀錯(cuò)了。”接著又拍了拍我的背，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話，不上。老爸不買帳，將我抱了過(guò)去。
戰(zhàn)斗開(kāi)始。起先，我不對(duì)自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰(shuí)起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認(rèn)真打了。眼睛隨球移動(dòng)，腳步與球同步，一個(gè)打一個(gè)準(zhǔn)，幾個(gè)回合下來(lái)，競(jìng)是我分?jǐn)?shù)高。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“看吧！認(rèn)真會(huì)有回報(bào)的！”
至今，這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
打羽毛球的啟示作文 9
我看小伙伴們都在打羽毛球，好像很有趣，我就讓爸爸給我買了一副羽毛球，后來(lái)爸爸真的給我了一副。
一天，我拿出羽毛球，讓小伙伴們教我打羽毛球。我打的時(shí)候總是容易打斜，就算是接住了，也打的很近，我很傷心。我心想：“打羽毛球這么難他們?cè)趺磳W(xué)會(huì)的呢？”于是我又去問(wèn)他們，有的伙伴就說(shuō)：“看準(zhǔn)了再打”；有的說(shuō)：“要有技巧，一只手拿著羽毛球，另一只手拿著球拍，羽毛球扔起來(lái)，球拍向上拍，就可以把羽毛球拍的`很遠(yuǎn)”，他們還說(shuō)要堅(jiān)持才能成功。
我按照他們說(shuō)的去做，結(jié)果終于會(huì)打羽毛球了，我很感謝他們的幫助。之后，我和爸爸打羽毛球，我竟然戰(zhàn)勝了他。
我想：今后，我們無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功的。
打羽毛球的啟示作文 10
一次，媽媽帶回一雙羽毛球拍和一支羽毛球。我高興地一蹦三尺高，大聲地說(shuō)：“好咧，我今后一定要苦練打羽毛球！”
此后，只要是我有時(shí)間，天氣好的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在小區(qū)的操場(chǎng)上與好伙伴練球。兩個(gè)星期后，我打羽毛球的技術(shù)有所提高。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我約媽媽打球。開(kāi)始，兩人勢(shì)均力敵。球打過(guò)去又回過(guò)來(lái)，于是，球在我和媽媽之間一直不停地穿梭著。終于，球累了，在媽媽的區(qū)域停了下來(lái)�！耙 蔽覛g呼著。就在我歡呼之時(shí)，媽媽以迅雷不及掩耳勢(shì)把球打過(guò)來(lái)。我居然以完360°旋轉(zhuǎn)把球回來(lái)去�！笆裁唇懈呤郑 蔽业靡獾貧g呼。突然，媽媽迅速回球了，“糟了，這個(gè)球太高，怎么接住呀！”我焦急地自言自語(yǔ)。果然，沒(méi)接到。我揀起球回過(guò)去，媽媽“呼”地一聲急速揮拍，使我又與球失之交臂。經(jīng)過(guò)多次的較量，球總是落到我的區(qū)域，我不高興地一丟拍，坐到旁邊生悶氣。媽媽拿著球拍走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，打羽毛球是娛樂(lè)身心的.，可是像你這樣越打越生氣，怎么能達(dá)到目的呢？快，孩子，拿著球拍，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我一直心平氣和地打著，還時(shí)不時(shí)試著模仿媽媽的招數(shù)，球來(lái)了，不走神了，球落地的機(jī)會(huì)少了。我笑了，媽媽也笑了。
我的心不斷對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)努力，下次就能得心應(yīng)手的！
從這件事我知道了，做任何事都不要心浮氣躁，要保持好的心境，踏實(shí)對(duì)待，持之以恒，一定會(huì)成功的。
打羽毛球的啟示作文 11
又是一個(gè)明朗的星期六下午，我和姐姐來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)打羽毛球。
只見(jiàn)姐姐把羽毛球扔起，一個(gè)漂亮的起跳！哎！打空了！姐姐狼狽地坐在地。我看著她，哭笑不得�！皼](méi)事兒，就是練習(xí)嘛！重來(lái)！”姐姐輕松地說(shuō)�！敖忧�！嘿！”這個(gè)球發(fā)得好，但這次輪到我坐在地上了，我沾了一身的土，球拍也重重的摔了一跤，無(wú)力的躺在一邊，好像在說(shuō)：“哎喲！主人呀！你摔疼我了！哎喲！”我好不容易站起身，拍了拍身子，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”隨著“啊！”的一聲，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)羽毛球直直地沖向了姐姐的鼻子�！鞍パ�！”姐姐捂著鼻子，用那水汪汪的大眼睛嗔怪到：“壞妹妹，壞妹妹！”。哎！又一次失敗，我心里不禁一陣沮喪，但看看對(duì)面姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)球，鼻子還是紅紅的，我笑了。
這并不是嘲笑，是快樂(lè)的笑，是溫暖的,是姐姐的“紅鼻頭”給了我力量，讓我信心大增。
就這樣，歷經(jīng)一次次失敗，一次次挑戰(zhàn)，面對(duì)一次次困難，度過(guò)了數(shù)個(gè)相同的“明朗”的下午，成功了！我和姐姐成功了！在我和姐姐的共同努力下，我們成功了！你無(wú)法想象成功的甜頭，因?yàn)�，那是我們�?jīng)歷親身經(jīng)歷，親身努力換來(lái)的`。也正是因?yàn)槲覀兊呐Γ且驗(yàn)槲覀兏冻隽藴I水和汗水，這成功才有意義，這成功才有味道！
是�。〕晒�，很簡(jiǎn)單，就是一直努力；成功，卻又不簡(jiǎn)單，它需要毅力的支撐。
就像魚(yú)含有蛋白質(zhì)，胡蘿卜含有維生素。
成功的成份：淚水、汗水、毅力！
打羽毛球的啟示作文 12
成功是失敗之母，但在取得成功的過(guò)程中，也有不順心，也會(huì)有挫折。這樣的時(shí)候，我們也不能膽小的退縮，而要耐心的堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我一直想打羽毛球，求著媽媽給我買羽毛球拍，媽媽考慮了很久，終于給我買了羽毛球和一副球拍。
有一次，媽媽讓我跟她打羽毛球。我興高采烈的.“飛”出了家門，馬上就要跟媽媽打，幸好我經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在還自認(rèn)為打得不錯(cuò)。但媽媽可是一流的高手，曾是打遍我們家無(wú)敵手的高人，我有點(diǎn)緊張。比賽開(kāi)始了，媽媽給我發(fā)了個(gè)低球扣殺，我當(dāng)時(shí)就不知所措，沒(méi)有接住球。我問(wèn)媽媽“您是怎么做到的？教教我吧�！眿寢屝χf(shuō)：“呵呵，好的。
你把球往右邊拋出去，用力打�！蔽以嚵撕脦状危际×�。我非常沮喪，打算放棄。媽媽摸著我的頭和藹的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系呀，再試一次。你一定能成功的：于是，我又按照媽媽教的方法試了幾次，終于成功了。我高興的跳了起來(lái)！這一次打羽毛球不僅教會(huì)了我低球扣殺這一技能，更重要的是給了我很大啟示：取得成功之前都會(huì)有一些挫折，只要我們不被困難嚇倒，堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)成功！
我希望以后還能和媽媽打羽毛球，也想學(xué)到更多的技能。這次打羽毛球的啟示使我一生受益。
【打羽毛球的啟示作文】相關(guān)文章：
打羽毛球作文10-21
打羽毛球的作文01-13
打羽毛球作文（精選）09-19
[經(jīng)典]打羽毛球作文10-11
打羽毛球作文12-02
打羽毛球10-26
打羽毛球作文【精】03-15
【熱門】打羽毛球作文03-15
打羽毛球作文【薦】03-15