- 校園一景作文400字 推薦度：
- 校園一景作文 推薦度：
- 校園一景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園一景
校園一景1
在我們的校園里，有眾多美麗的風(fēng)景：一排排整齊明亮的教學(xué)樓；迷人的音樂(lè)噴泉；博古通今的名人文化長(zhǎng)廊；紅綠相間的操場(chǎng)……每一處都有我們留下的足跡。其中有一道獨(dú)特的風(fēng)景最引人注目，它就是每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜的葡萄架。
冬悄悄地離開(kāi)，春天向我們走來(lái)，葡萄架表面上的積雪被陽(yáng)光融化，鉆出一個(gè)個(gè)嫩芽，看著嫩芽，你會(huì)感受到春的悸動(dòng)。
春去夏來(lái)，葡萄架茂密的'枝葉擋住了炎熱的太陽(yáng)，我們坐在葡萄架下，可以深深地感受到生命力的旺盛，周圍花香四溢。一眼望去，滿眸綠色，難道這不足以證明萬(wàn)物有靈嗎？
夏天離開(kāi)了，她請(qǐng)來(lái)了金色的秋，葡萄架上一串串晶瑩飽滿的葡萄開(kāi)起來(lái)實(shí)在誘人，偶爾偷吃一兩串，�。∷崴崽鹛�，好吃極了！這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的枝葉從樹(shù)上飄下，仿佛翩翩起舞的蝴蝶；落在地上，鋪成厚厚的地毯，踩在地毯上，仰望天空，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，真是令人心曠神怡！
不知不覺(jué)間，秋退場(chǎng)，天上飄舞的雪花代替了落葉，輕輕地覆蓋住那些金黃的落葉。葡萄架似乎也意識(shí)到自己應(yīng)該休息了。于是乎，它為自己蓋上了又白又厚的雪被，陷入了沉睡，開(kāi)始冬眠，只等明年春天再醒來(lái)。
一年復(fù)一年，葡萄架經(jīng)歷著四季的輪回。每株植物都像人一樣，有輝煌歲月，有日漸衰老……它們很漂亮，卻也很脆弱，我們要時(shí)時(shí)呵護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兘o予我們?nèi)祟愄�，索取卻又太少太少！愛(ài)護(hù)地球上的每一草每一木，維持綠色，保證我們的生存！
校園一景2
我們學(xué)校操場(chǎng)的左邊有一個(gè)望龍庭，那里的風(fēng)景美如仙境。每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)了，都有很多同學(xué)在那玩耍，在那里寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，因?yàn)樽谀抢锓浅鏊?/p>
望龍庭周圍鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，我們沿著通往望龍庭彎彎曲曲的鵝卵石小路，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，池塘底下也鋪滿了鵝卵石。這時(shí)你會(huì)看到青蛙，小魚(yú)，烏龜和小蝌蚪在池塘里自由自在地游泳。有時(shí)候你可以看見(jiàn)烏龜爬到石頭上趴著，這時(shí)青蛙跳到了烏龜?shù)臍ど稀斑伞伞伞钡亟兄�。這時(shí)你肯定會(huì)情不自禁地哈哈大笑。
望龍庭非常高，大約三米高。屋頂上呈灰色。路邊栽滿了花，那些花五顏六色，形態(tài)各異，如果你坐在望龍庭里，準(zhǔn)會(huì)聞到淡淡的花香味。微風(fēng)一吹，周圍的.花都微笑地對(duì)著你點(diǎn)點(diǎn)頭。池塘邊長(zhǎng)滿了風(fēng)車草，春風(fēng)拂過(guò)一顆顆風(fēng)車草的“頭”左搖右擺。夏天的時(shí)候，來(lái)接小孩的老爺爺都坐在望龍亭里一邊下象棋，一邊乘涼，真是悠閑自在！
過(guò)了一會(huì)兒，自由體鍛結(jié)束了。我依依不舍地離開(kāi)了望龍庭，去集合了，但是心里想著，我下次還要來(lái)這里。
校園一景3
我們校園上院的操場(chǎng)上有兩棵柿子樹(shù)，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴著我們。
春暖花開(kāi)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇�？堇系闹Ω缮厦劝l(fā)出了嫩嫩的綠葉。
烈日炎炎的夏天，柿子樹(shù)拼了命似得生長(zhǎng)。葉子變得更綠，更密了，在操場(chǎng)上撐起了綠油油的傘。跑完步的時(shí)候總是會(huì)下意識(shí)地坐在它的傘下乘涼。烈日透過(guò)葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了碧綠的葉子中已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)綠綠的柿子了。
秋風(fēng)蕭瑟的秋天，到了豐收的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣壓著枝頭。秋風(fēng)稍一用力吹，就會(huì)有已經(jīng)熟透了的'柿子落下來(lái)。東升，西落。天邊掛著橙色的霞，昏黃中又透著胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹(shù)上的柿子一樣。放學(xué)時(shí)，望著西邊的柿子樹(shù)與天際的顏色相融合在一起。秋風(fēng)也吹得葉子沙沙作響。
天寒地凍的冬天，柿子樹(shù)又只剩下單一的黑棕色的樹(shù)干，孤獨(dú)的對(duì)視著彼此。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。校園中一直都充滿著變化，美景也到處都是。而奉獻(xiàn)了大半年最終只能孤獨(dú)地注視彼此和我們的柿子樹(shù)，或許才是校園中最美的一景吧！
校園一景4
明天就是元宵節(jié)了，學(xué)校走廊上掛滿了我們自己制作的手工花燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排花燈就像一條條彩色的綢段子，給節(jié)日的校園增添了幾分歡樂(lè)的氣氛。
來(lái)到走廊上，走近一看，各式各樣，形態(tài)各異的花燈令人目不瑕接。有圓形的，有長(zhǎng)方形的，有正方形的'……有的像小豬，有的像玉兔；還有的像雄雞……有傳統(tǒng)的宮廷花燈，有現(xiàn)代工藝的特色花燈……
眼前，一盞宮廷花燈吸引了我的眼球，細(xì)長(zhǎng)的木條搭建了燈的基本框架，四周貼上了白色的宣紙，一朵朵梅花躍然紙上。有的含苞待放，有的還是花骨朵，還有的已經(jīng)完成開(kāi)放了。在這寒冷的冬季，不禁讓我想到了這樣的詩(shī)句：墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
另一邊，一盞亭亭玉立的荷花燈顯得與眾不同。她全身潔白如雪，還略微透著一點(diǎn)粉紅色，下層用碧綠的荷葉襯托著，猶如一位荷花仙子。
下課鈴一響，同學(xué)們像小牛撒歡似的跑出教室。走廊上圍滿了人。三五一群，圍在花燈下，或在觀賞花燈，或在嬉戲打鬧著，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。人與花燈自然一體，成了校園一道靚麗的風(fēng)景。
校園一景5
春回大地，大地?fù)Q上了綠裝，枝頭上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在慶祝春天的到來(lái)。我們的校園，處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場(chǎng)更是春意盎然。
走入學(xué)校的正門(mén)，你就會(huì)踏上由紅、藍(lán)、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場(chǎng)。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案，顯得十分和諧。小廣場(chǎng)兩旁的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，一排排波浪形的綠葉上還頂著一個(gè)個(gè)翠綠色的小球，像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個(gè)醒目的櫥窗里，記載著我們?cè)谛@里的歡聲笑語(yǔ)。草坪中間幾棵高大的檳榔樹(shù)昂然挺立，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵，精神抖擻。還有一些略顯古老的.大榕樹(shù)，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，總能吸引不少的同學(xué)在這里讀書(shū)、嬉戲。清晨，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回響。一陣陣晨風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，似乎是在為用功讀書(shū)的同學(xué)們鼓掌呢！
小廣場(chǎng)中央是一個(gè)圓形的大花壇�；▔怯梅奂t色的磚砌成的，花壇里外共有三層，每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草，綠草青翠欲滴，花兒綻放出燦爛的笑臉�；▔厦嬗幸粋�(gè)巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結(jié)構(gòu)很是引人注目。雕塑是銀白色的，像一只展翅欲飛的天鵝，又像一只正沖向長(zhǎng)空的雄鷹。雕塑下面寫(xiě)著“進(jìn)取”二字，它激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校園里的小廣場(chǎng)讓我陶醉，校園的每一處都讓我著迷。我愛(ài)校園里的小廣場(chǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園一景6
我們每天都要在校園里學(xué)習(xí)，大家都生活在校園這個(gè)大家庭中。而我們的校園也是十分美麗的！
就拿我們學(xué)校門(mén)口的花壇來(lái)說(shuō)吧。春日，陽(yáng)光非常的和煦、燦爛，此時(shí)花壇里的花都盛開(kāi)了！
迎春花散發(fā)著一股清香，沁人心脾，金燦燦的花朵在微風(fēng)中搖擺著；一叢叢的薔薇絢麗無(wú)比，紅艷艷的`花朵似乎在比著美；那嬌小的紫羅蘭更是美麗無(wú)比，晶瑩的紫色花朵在歡笑，在吐出驕顏，吐出芬芳；火紅的一串紅，帶著春天的喜悅，悄然來(lái)到人間。還有一種花，是許多花瓣成團(tuán)狀組成的。紅、黃、白，艷麗無(wú)比。
這美麗的大花壇，簇?fù)碇粋�(gè)雕塑。它的軀干是一個(gè)“s”形，上面翱翔著兩只和平鴿，它代表著一個(gè)和平的校園，象征著師生之間的合作。它頂著一個(gè)球體，清晨的陽(yáng)光照在上面顯得金碧輝煌。它還有幾根鐵柱，連接著下面的“書(shū)”。我想它的意思應(yīng)該是“把扎實(shí)的基礎(chǔ)打在書(shū)上”。書(shū)有三本，最上面的一本書(shū)上印有“追求”兩個(gè)銀光閃閃的大字，讓新生們追求知識(shí)，讓畢業(yè)的同學(xué)們?nèi)バ碌牡胤饺プ非笮碌闹R(shí)，還有不斷向上追求的意義。
我愛(ài)這個(gè)校園一景，愛(ài)它的美麗。不僅是美，它也給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力：有知識(shí)需讀書(shū)，知識(shí)多需積累，那就會(huì)登上知識(shí)的頂峰！
��！我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園那美麗一景。
校園一景7
每天早上，上學(xué)。進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。
花壇是花形的，是六瓣的。圍墻上面刻著許多畫(huà)比如：雙龍戲珠，孔雀開(kāi)屏等畫(huà)。圍欄是用鐵做的。像一片片葉子鑲嵌在圍墻上。
花壇里的一朵朵鮮花色澤鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目�；ǖ姆N類很多：雞冠花、喇叭花、君子蘭等，真是令人心醉�；ǖ念伾校旱t、潔白、深紅的，淡紅如霞，潔白如雪，深紅如火，這里的花都很漂亮但是我最喜歡君子蘭。君子蘭的花開(kāi)在中間，呈粉紅色。如果你靠近它，醉人的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，使你感到香氣襲人�；ㄟ吺欠奂t色的，越靠近花蕊就越淡，最后幾乎變成白色。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香氣味香濃，香里還帶著一股清馨�？�!有一只、蝴蝶飛來(lái)，像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘在跳舞。小蜜蜂也飛來(lái)了，它為花兒采花蜜。
花壇的中間有一個(gè)用石膏雕的`少先隊(duì)員群像。中間的小男孩左手舉著火炬，彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩眼目視前方。右邊的小女孩梳著齊而短的頭發(fā)。她敲著小鼓好像讓我們時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要好好學(xué)習(xí)。左邊的小男孩舉著喇叭，催著我們向前沖，為理想而努力奮斗，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的大花壇!
校園一景8
校園的一景從周一到周五的大部分的時(shí)間我都要在學(xué)校渡過(guò)。
以前，我對(duì)學(xué)校的植物是視而不見(jiàn)的，但最近，我去細(xì)細(xì)地觀賞時(shí)，發(fā)現(xiàn)校園地植物原來(lái)也是非常美的'。今天，老師帶著我們到操場(chǎng)尋找靈感，我發(fā)現(xiàn)了在校園地西側(cè)有一棵高大挺拔，枝葉茂密地地榕樹(shù)。它蒼勁無(wú)畏、葉子翠綠欲滴，樹(shù)姿巍峨，像是守衛(wèi)著校園地衛(wèi)士。一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)地枝葉象在風(fēng)中跳舞一般，它在風(fēng)中伸展舞動(dòng)著腰肢，那剛吐綠地枝條兒也好像在為它喝彩一樣，發(fā)出沙沙、沙沙的聲音。慢慢走進(jìn)榕樹(shù)，一簇簇的綠葉向我擁來(lái)，好像在歡迎我的到來(lái)一樣。
站在樹(shù)下，炎熱就象被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到后面，只感到迎面送來(lái)秋天般地涼爽，地上漏下了樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的、被陽(yáng)光照射的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。我伸手觸摸那些新生的嫩葉，那葉子是那么的柔軟，那么的鮮嫩。
一些已經(jīng)長(zhǎng)大的樹(shù)葉一簇簇的垂下來(lái)，像是在保護(hù)那些新生的嫩葉，仿佛怕嫩葉受到傷害。榕樹(shù)默默的守在那里，風(fēng)雨無(wú)阻，守候著我們?nèi)w的老師和學(xué)生。它是那樣的無(wú)私，無(wú)畏。它那翠綠欲滴，讓我們心醉。
我愛(ài)我的校園。
校園一景9
校園，是我們生活、學(xué)習(xí)的地方。那里有嬉戲的快樂(lè)，成功的喜悅，還有友情的珍貴，老師的教導(dǎo)。校園不僅承載著我們的成長(zhǎng)，還展現(xiàn)著處處美麗，讓我們驚喜、感動(dòng)。
就是那一年春天，我發(fā)現(xiàn)了一朵躲藏在校園角落里的小花。它柔弱的樣子，深深地吸引了我。于是，我會(huì)常常去看她。春天，她的顏色是淡黃的，靠近她，你會(huì)聞到絲絲清香，我忍不住輕輕地摸了她一下，花瓣那么柔軟，但只是輕輕地摸，生怕碰痛她的一片花瓣。微風(fēng)拂過(guò)她翩翩起舞的樣子，就像一位小姑娘。隨風(fēng)搖曳的她又像是一只美麗的蝴蝶，忽左忽右，愉快極了。
春天過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱的夏天，當(dāng)我穿著花裙子去看我的小花時(shí)，她也變了模樣，她的顏色變得比以前深了。
如果說(shuō)春天的她像個(gè)小女孩，夏天的她更像一位亭亭玉立的少女，她本來(lái)已經(jīng)很漂亮的`裙子在陽(yáng)光的照耀下，顯得更靚麗。夏哥哥也在不知不覺(jué)中走了，秋姐姐帶著輕風(fēng)來(lái)了，我又去看花，花的鮮艷讓我驚嘆，秋的花讓我收獲喜悅。秋風(fēng)吹落了她的葉子，但是并不影響她的美麗。
時(shí)光匆匆，冬弟弟調(diào)皮地來(lái)了，他是帶著雪花來(lái)的，我的花飄落成朵朵雪的精靈，構(gòu)成校園獨(dú)特的一景。
一朵花我看了四季，校園里的一朵花以自己的方式把美展現(xiàn)給大家，點(diǎn)綴著校園的美麗，陪我成長(zhǎng)！
校園一景10
站在美麗的中心小學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是一條水泥大道。長(zhǎng),一百二十米左右,寬,兩輛大卡車并排行駛還綽綽有余。這條大道非常干凈，每天都有同學(xué)打掃，無(wú)論何時(shí)，都看不到一張廢紙，一片落葉。
大道兩旁是紅綠相間的道板，道板上每隔七八米就有一棵高大挺拔的廣玉蘭。從遠(yuǎn)處看，廣玉蘭就像一隊(duì)隊(duì)威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛(wèi)著我們的校園。廣玉蘭那寬大厚實(shí)的葉子在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么油綠，似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠色生命在顫動(dòng)。
道板上，放著許多盆花，因?yàn)槭乔锾�，盆里都是菊花。你吸一口氣，空氣里還帶有甜甜的.菊花香味兒。菊花為我們美麗的校園增添了許多生機(jī)。
向右看，一塊草坪出現(xiàn)在眼前。草坪上的草已經(jīng)綠中泛黃、外圈是跑道，用煤渣鋪成，長(zhǎng)200米。早晨，不畏艱苦的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂懿�。草坪兩端各有一個(gè)球門(mén)，那是足球門(mén)。課余時(shí)間，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诓萜荷习l(fā)出的歡笑聲、叫喊聲。
我們的校園的確很美！朋友，歡迎您光臨我們的校園。
校園一景11
要說(shuō)校園里最與眾不同的東西，那就非我們操場(chǎng)上的一棵樹(shù)莫屬了。
先說(shuō)說(shuō)它的外形吧，它是一個(gè)高大粗壯的樹(shù)，光樹(shù)枝就有好幾米長(zhǎng)。它的樹(shù)干同樣很粗，兩個(gè)學(xué)生抱著它手都伸不到一起。
說(shuō)了外形，我又想到了它的各種奇特外號(hào)。
它有個(gè)豆芽樹(shù)的名字，因?yàn)楫?dāng)它的'枝干上長(zhǎng)出來(lái)的芽很像豆芽，因此而得名。
它還有個(gè)繩毽樹(shù)的外號(hào)，之所以叫它繩毽樹(shù)，是因?yàn)橛泻芏嗬K子、毽子被踢到樹(shù)上，并掛在上面，才叫它繩毽樹(shù)。
了解了它的奇特外號(hào)，再跟我看看它四季的表現(xiàn)吧。
春天時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)了校園，第一眼綠色一定是這株樹(shù)，讓你開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室。
春姑娘隨著炎熱的天氣走下舞臺(tái)，這時(shí)夏妹妹一步步地走上了舞臺(tái)。在這炎熱的天氣里，這棵大樹(shù)給你提供了一個(gè)良好的環(huán)境：你可以坐在樹(shù)陰下，品嘗著它的花芯，心里涼涼的!
夏天轉(zhuǎn)涼，迎來(lái)了秋天的洗禮。這時(shí)，樹(shù)上的葉子變成金黃色的，隨風(fēng)飄落，給大地母親換上了金色的衣裳。
天氣逐漸變冷，雪花飛舞，冬天來(lái)了!由于天氣太冷，它又換上了白色的外套，我們則放假了。
通過(guò)以上的描寫(xiě)，你應(yīng)該知道這是什么樹(shù)了吧，這就是-----槐樹(shù)，它一年四季都在無(wú)私地奉獻(xiàn)著一切。它的品德的種子在我們心中發(fā)芽、生長(zhǎng)。
校園一景12
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂(lè)的校園。走進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)展現(xiàn)在我們的眼前。在大操場(chǎng)的對(duì)面，有一個(gè)美麗的小花園。
沿著彎彎的小路往里走，一棵參天大樹(shù)挻立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹(shù)的左側(cè)豎立著四塊石碑，每塊石碑上都刻著《論語(yǔ)》中經(jīng)典的名句。它告訴了我們做人的道德規(guī)范。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴(yán)。這就是我們的子曰園。
在子曰園里有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里有許多紫藤花。春天到了，子曰園里百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調(diào)皮的小孩突然冒出來(lái)，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來(lái)了沒(méi)有。一旁的大樹(shù)也長(zhǎng)出新的嫩葉，大家在子曰園里玩耍，可開(kāi)心了！夏天來(lái)了，子曰園里美極了。參天大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開(kāi)了，散發(fā)出沁人心脾的清香，大樹(shù)繁茂的枝葉給長(zhǎng)廊帶來(lái)了一份涼爽。每當(dāng)午休的時(shí)，同學(xué)們來(lái)到長(zhǎng)廊下看書(shū)、下棋。陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節(jié)，紫藤花結(jié)滿了圓圓的果實(shí)。大樹(shù)的葉子被秋風(fēng)染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的.地毯。那些還掛在樹(shù)梢上的葉子，把大樹(shù)打扮得更加多姿多彩。冬天到了，滿天的雪花撒在子曰園里，銀裝的大樹(shù)顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹(shù)比美呢！
校園里的子曰園給了我們更多的快樂(lè)，也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的子曰園！
校園一景13
碧云天，黃葉地。葉飄飄，風(fēng)徐徐。黃昏之際，落日之時(shí)，背上書(shū)包，走向校門(mén)，抬頭便是大朵大朵絢麗的云彩。不知何時(shí)，秋的纖手已拂過(guò)大地。秋天蒼穹的悲涼與悲愴，也在這淡淡的霞光之下隱藏起身軀，化作一種別樣的勃勃生機(jī)。淡淡的，橘黃的云彩是說(shuō)不出的薄，猶如一層飄渺的薄紗，籠罩在蒼穹之上，給天增了一分朦朧的美。被云彩籠罩著的天空，比平日多了幾分柔美。多了幾分明麗，多了幾分返璞歸真的氣質(zhì)。
橘黃的夕陽(yáng)，穩(wěn)穩(wěn)站在一排排欒樹(shù)上�；液谏臉�(shù)干在黃昏的映照下，煥發(fā)出勃物生機(jī)，大而密的枝葉，也在這一刻，賣(mài)力地向上夠，爭(zhēng)著，搶著；觸碰那夏光。橙紅、形似燈籠的果實(shí)，在夕照下，亮亮的，像星星一般，掛在樹(shù)上。一旁的香櫞樹(shù)，好似要和欒樹(shù)比一比似的，仗著自己高大的身軀，拍起頭，朝著西邊的天空望去。鳥(niǎo)兒也高興起來(lái)了，嗦亮地唱起小曲兒，與夕陽(yáng)輕風(fēng)應(yīng)和著。
散了學(xué)的'同學(xué)們，在夕陽(yáng)的照耀下，臉蛋兒紅了，腳步輕了，一天的疲憊，也在一聲聲呼喚中悄然而去了。
諾大的校園，終于在此刻漸漸安靜下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，依晰可以聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)們上課的聲音。安靜而和平的夜包圍了秋園。而在明天的晨曦，校園又會(huì)再次恢復(fù)生機(jī)。
校園一景14
在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人，風(fēng)景如畫(huà)，為我們的校園增添了不少色彩。
噴水池呈圓形，是由藍(lán)色的小方磚砌成的。池里有許多可愛(ài)的飾物，如：鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮艷的水草，十分好看。池里最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。假山不高，是黑褐色的，上面有“智泉”兩個(gè)大字和一些優(yōu)美的詞句，都是贊美“智泉”的。這些字金光閃閃的，好看極了!那兩只雪白的天鵝扇動(dòng)著潔白的翅膀，仿佛在水里嬉戲、玩耍;又如在林海中翩翩起舞，優(yōu)美!
每天早晨，校園里霧氣迷漫，猶如童話世界般。噴水池那兒，更是好看。兩只天鵝扇動(dòng)翅膀，仿佛在驅(qū)趕霧氣，才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛著細(xì)小的水珠，整個(gè)水池都被大霧籠罩著。
中午，刺眼的陽(yáng)光灑滿了大地，噴水池也灑滿了金光，仿佛被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字，發(fā)出耀眼的光芒。下課時(shí)，許多同學(xué)來(lái)這兒做游戲，有的.還看著呢跳躍額水珠，靜靜地思考，從中獲得啟發(fā)。
傍晚，柔柔的夕陽(yáng)照著水池，噴水池就更美了。
這就是我們學(xué)校的噴水池，它給我們的校園增加了不少的色彩。
校園一景15
在學(xué)校體育館的西面，有一個(gè)繁花似錦的公園。
一條清清的石板路把我們引入公園內(nèi)。放眼望去，眼前一片明艷：蒼翠的茶果樹(shù)靜靜地站立在青石板路的兩旁；漂亮的鐵藝椅子敞開(kāi)胸懷，歡迎著我們的到來(lái)；臘梅花心花怒放，在陽(yáng)光的照射下仿佛像天上的星星閃閃發(fā)光；白玉蘭、桃花樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)或白或粉的花骨朵兒含苞待放；一排排柳樹(shù)蘇醒了，抽出了嫩綠的.枝芽；遍地的小草迫不及待地探出頭來(lái)似乎在告訴我們春天來(lái)了！我想過(guò)不幾天這里將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。
順著小溪，我們來(lái)到了河塘。河塘里真熱鬧，小金魚(yú)歡快地游著；小蝌蚪在河里蹦蹦跳跳；小烏龜抬著頭忙著和我們打招呼呢！不知道誰(shuí)開(kāi)玩笑地大叫一聲：“河里有一條大蟒蛇！”這下大家可樂(lè)壞了，有鱷魚(yú)！有蜥蜴！頓時(shí)河塘邊一片歡聲笑語(yǔ)。最美的要數(shù)三葉草的花了！一簇簇玉白色的花，在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。一陣清風(fēng)吹來(lái)，輕輕地?fù)u曳著，散發(fā)出淡淡得清香，令人心曠神怡！
校園的美景真是美不勝收�。�
【校園一景】相關(guān)文章：
校園一景作文12-31
校園一景作文（精選50篇）02-08
校園一景作文400字（通用59篇）03-06
窗外一景作文03-05
公園一景作文03-05
家鄉(xiāng)一景作文03-04
家鄉(xiāng)一景作文（精選30篇）12-16
公園一景作文（精選103篇）02-21
拔河一景小學(xué)生作文03-20