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寫作作文

借物抒情作文

時(shí)間:2023-03-03 10:35:11 寫作作文 我要投稿

【精選】借物抒情作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的借物抒情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】借物抒情作文三篇

借物抒情作文 篇1

  我愛(ài)富麗堂煌的牡丹,愛(ài)清香淡雅的茉莉,但我更愛(ài)默默奉獻(xiàn)的臭繡球。

  在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里,幾株黃桷樹(shù)下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒(méi)人施肥,沒(méi)人澆水,它卻長(zhǎng)得十分茂盛,它就是臭繡球。

  每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花,一圈圈排列,緊緊密密地圍著,活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉,將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵,然而卻得不到人們的喜愛(ài)。為什么呢?因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說(shuō)不清道不明的臭味,讓人避之不及,更不用說(shuō)有誰(shuí)會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我,別看它比不上牡丹的富麗堂皇,沒(méi)有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來(lái)自各方各面的臭氣,對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽(tīng)了外婆的講述,我再次來(lái)到這幾株臭繡球前,欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花,品著那一股股由它發(fā)出的臭味,心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。

  望著臭繡球,我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng),在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己滿身臭汗,卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境,他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎?

  在祖國(guó)的各行各業(yè),有多少像臭繡球一樣的.人們,不計(jì)較環(huán)境的好壞,他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才變得一天比一天美麗。

  我花了一個(gè)上午,畫了一幅畫:在一個(gè)冷清的角落,幾株臭繡球開(kāi)得十分茂盛。我把它一直掛在書桌前面的墻上,因?yàn)槲倚枰S時(shí)來(lái)提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。

借物抒情作文 篇2

  自從在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了那朵水仙,我也想養(yǎng)水仙了。于是,我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來(lái)時(shí),我特別細(xì)心地照料她。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷,把水仙花碰到了,鋒利的'爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺(tái)上,不去管它了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我跑去看了那水仙花幾眼,發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過(guò)來(lái),還長(zhǎng)出了花骨朵兒!

  在被傷成這樣的情況下,她活了過(guò)來(lái),還長(zhǎng)出了花骨朵兒。她的堅(jiān)韌,另我著迷。

借物抒情作文 篇3

  面對(duì)生活的浩蕩大澤,直接抒情就好比從橋上飛馳而過(guò),借物抒情就好比乘一葉扁舟,聽(tīng)耳畔琴聲悠揚(yáng),看湖面云影飄搖,一路前行,一路欣喜。后者可以給我們更多的觸動(dòng)和感悟,讓我們的生活之路多一些綠蔭和花香。我們今天就一起來(lái)領(lǐng)悟并運(yùn)用借物抒情的寫作手法。

  借對(duì)月亮的描寫抒發(fā)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。

  詩(shī)人為什么會(huì)看著月亮就會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)情呢?

  因?yàn)橹星镌聢A時(shí)正是萬(wàn)家團(tuán)聚時(shí),所以詩(shī)人看著皎潔的明月會(huì)情不自禁產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。

  (2)、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

  這兩句詩(shī)又是借物的什么特點(diǎn)抒發(fā)詩(shī)人怎樣的感情?

  第一句是借桃花潭水的千尺深抒發(fā)詩(shī)人與汪倫之間的深厚友情;

  第二句是說(shuō)詩(shī)人的愁思就像這一江東流的春水綿綿不絕。

 。3)、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

  這個(gè)詩(shī)句又是借什么物抒什么情?

  這里是借月亮的陰晴圓缺抒發(fā)人的悲歡離合之情。

  景跟情感有什么聯(lián)系?

  描寫的這個(gè)景物和要抒發(fā)的感情之間有一定的相似之處

  3、課文中的借物抒情

  《日》表露出不可成灰燼的決心和意志。

  4借物抒情是散文常用的手法,一山一水,一草一木明月麗日,白云彩霞,瑞雪蒼松等,往往承載著作者的無(wú)限情思和理想,鑒賞時(shí)不能拘泥于物象本身,而要通過(guò)物象的特點(diǎn),由表象到思想,由有限到無(wú)窮,由具體到空靈,由物態(tài)到人情,實(shí)現(xiàn)物與態(tài)的融合美.

  借物部分往往采用描寫的表達(dá)方式,

  抒情部分常常運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方式

  5、寫好這類文章,要注意如下幾點(diǎn):

  (一)、立意要明確

  寫好這類文章,關(guān)鍵要把握好“物”與“情”之間的對(duì)應(yīng)點(diǎn),即二者要有密切聯(lián)系,彼此契合。這類文章的寫作,往往是作者從物的自然屬性中發(fā)現(xiàn)了某種與人的社會(huì)屬性——感情、品德、行為等相通或類似的東西,從而通過(guò)對(duì)物的人格化的描繪,或通過(guò)由物及情,由物及理,由物及意的聯(lián)想,來(lái)抒發(fā)作者的某種感情,表達(dá)作者的思想、志趣或人生哲理等。如紀(jì)伯倫的《浪之歌》,

  (二)、描寫要具體

  從而使“情”表現(xiàn)自然恰當(dāng)。

  (三)

  三、例文 引路難忘家鄉(xiāng)小巷

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到周末了,望著窗外皎潔的月光,我忽然想起家鄉(xiāng)的小巷——那個(gè)曾留下我童年記憶的地方。

  在我的印象中,家鄉(xiāng)的小巷是美麗無(wú)比的。它四通八達(dá),幽深曲折,宛若一張脈絡(luò)分明的網(wǎng)。每一條小巷都鋪著青石板,兩邊是低矮而擁擠的小閣樓,屋檐向前挑著,顯得古樸、典雅,似乎與外面的喧鬧、繁華極不協(xié)調(diào)。

  當(dāng)你獨(dú)行在小巷,聽(tīng)著腳踏青石板發(fā)出的“啪啪”聲和水滴敲擊石板的聲音,向前望,小巷盡頭透著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的燈光,你會(huì)忽然感到一陣舒暢,一陣溫馨。一切都是那么清新、自然,沒(méi)有任何修飾。

  小巷里的熱鬧景象是永遠(yuǎn)讓人懷念的。每到傍晚,當(dāng)忙碌了一天的人們回到家時(shí),聽(tīng)吧,小巷會(huì)奏出一首鍋碗瓢盆交響曲。接著,一股夾雜著各種味道的氣味便彌漫在狹窄的.小巷中了。孩子們?cè)谔炀镒分鸫螋[:有的逗著小狗亂竄,有的不亦樂(lè)乎地斗蛐蛐,有的躡手躡腳地偷摘老頭們的鳥(niǎo)籠??嬉笑打鬧人,樸實(shí)的生活。

  我什么時(shí)候再回到家鄉(xiāng)的小巷呢?

  【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇優(yōu)美的借物抒情的佳作。文章由表及里,由物到人,抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情,感染力極強(qiáng)。這篇文章寫作上一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是描寫細(xì)膩優(yōu)美,給人以非常形象具體的感受。文章描寫小巷既調(diào)動(dòng)了各種感覺(jué)來(lái)展現(xiàn)小巷的特點(diǎn),又綜合運(yùn)用各種修辭手法來(lái)突出小巷的特征,讀來(lái)我們也仿佛置身于小巷之中,給人以身臨其境之感。

  四、作文訓(xùn)練:

  題目:_________牽動(dòng)我的情思

  在我們的周圍,在我們最熟悉的校園有沒(méi)有一種事物引發(fā)你的思考和感悟呢?請(qǐng)以校園中的某一種物或某一處景為題完成一篇文章。 提示:把文題填充完整,如落葉、小草、臺(tái)階、跑道??

  要求:

  1、多留心身邊事物。善于發(fā)現(xiàn)并捕捉最能觸動(dòng)自己心靈的“亮點(diǎn)”,寫出自己真切的感受。 2 3地融入到事物中,抒發(fā)情感。

  4理。

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