【必備】同學(xué)的作文16篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　同學(xué)的作文 1

　　在教室里，你可以聽(tīng)見(jiàn)她朗朗的讀書(shū)聲;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你可以看見(jiàn)她奮力拼搏的身影，她就是我們班的小寧。

　　小寧長(zhǎng)著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的.小臉，特別漂亮。

　　小寧的語(yǔ)文非常好。有一次語(yǔ)文競(jìng)賽，我心不在焉地寫(xiě)完卷子，空了五道小題，檢查時(shí)也不太細(xì)心，小寧卻認(rèn)真檢查，對(duì)那些疑難題用心思考�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了，就比小寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過(guò)小寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟小寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。

　　小寧，你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。

　　同學(xué)的作文 2

　　我們班里的人性格各有千秋，但楊思涵卻讓我印象深刻，因?yàn)樗�的熱心是我們有目共睹的�?/p>

　　1.在班里熱心

　　有一次期末考，我居然糊涂到忘記帶涂卡筆，沒(méi)辦法，只好到處借。出乎同學(xué)們意料的是，他們沒(méi)有想到會(huì)有同學(xué)這么粗心，期末考也不帶筆;出乎我的意料是，他們都沒(méi)有帶多余的筆。正當(dāng)我以為“無(wú)力回天”之際，這時(shí)楊思涵走過(guò)來(lái)，把他僅有的涂卡筆給我，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“你用吧，我用筆芯就好了。”在考試時(shí)，看著他艱難地握著細(xì)長(zhǎng)的筆芯奮力地涂，而我的手上握著他借給我的筆，涂起來(lái)十分方便，這時(shí)我心中的有無(wú)數(shù)的感動(dòng)與感激想表露，又悄悄咽了下去。

　　2.對(duì)陌生人熱心

　　有一次，我和他一起走回家，正好碰上了一位阿姨，她神色慌亂，一看到有人走過(guò)來(lái)就仿佛抓到了救命稻草，心急火燎地說(shuō)：“小朋友，你們有撿到錢(qián)包嗎?”楊思涵看了看我，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有�！笨窗⒁棠菓n愁的樣子，又緊接著說(shuō)：“不過(guò)，我們可以幫你找�！庇谑牵�我們分頭行動(dòng)，儼然成了福爾摩斯，不肯放過(guò)任何一個(gè)角落，進(jìn)行地毯式的搜尋。最終，在一個(gè)草叢里找到了阿姨的錢(qián)包。

　　3.對(duì)動(dòng)物熱心

　　那天早上，因?yàn)槲覀冏∫粋�(gè)小區(qū)，便一同去上學(xué)。楊思涵背著書(shū)包，將他的早餐分成兩份，一份給我，一份給他，我倆就這樣邊走邊吃。在路上，我們碰到一只骨瘦如柴的流浪狗。它見(jiàn)了我們，竟也不跑走，而是索性擋在我倆前面，用可憐巴巴泛著淚光的眼睛望著我們，嘴里還輕聲嗚咽著。那分明是在對(duì)我們乞求：“給我一點(diǎn)吃的吧!給我一點(diǎn)吧!我快餓死了!”楊思涵毫不猶豫，便把他的早餐全都輕輕放在地上，向流浪狗輕輕揮手，示意它過(guò)來(lái)吃。流浪狗一見(jiàn)，眼睛立刻就亮了，狼吞虎咽地吃光了楊思涵的早餐，嘴里還輕聲地吠叫著，仿佛在像楊思涵說(shuō)：“謝謝，謝謝!”過(guò)了一會(huì)兒，可能又有些餓了吧，又把可憐地目光轉(zhuǎn)向我，對(duì)我進(jìn)行無(wú)聲的乞討。這時(shí)，楊思涵也轉(zhuǎn)過(guò)了頭，用期盼的`眼神看著我，我只好將早餐扔向流浪狗，流浪狗吃光我的早餐，舔舔嘴角，心滿意足地離開(kāi)了。

　　這就是我的同學(xué)-—楊思涵。這就是樂(lè)于助人，哦不，是樂(lè)于幫助所有事物的同學(xué)—楊思涵。在我的小學(xué)生活中，他教會(huì)了我樂(lè)于助人，身體力行地教導(dǎo)我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

　　同學(xué)的作文 3

　　舒悅既是我的同學(xué)，又是我的知心朋友。

　　舒悅有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁和一張像涂了口紅的櫻桃小嘴。當(dāng)然，她最惹人喜愛(ài)的還是那雙炯炯有神、黑白分明、會(huì)“說(shuō)話”的眼睛了！

　　記得有一次，上品德課的時(shí)候，我在和同桌講小話，正準(zhǔn)備停止講，但是我我然發(fā)現(xiàn)是舒悅值日；我想：既然是我好朋友值日，也許她一定會(huì)包弊我的的！想到這里，我又放肆的講了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)舒悅那雙“說(shuō)話”的眼睛正盯著我，我看見(jiàn)眼睛正說(shuō)：你也是一名班干部，為什么帶頭講話？快停止你愚蠢的行動(dòng)吧！我聽(tīng)了那雙眼睛的話，停止了愚蠢的行動(dòng)——講話，一節(jié)課都安安靜靜的`聽(tīng)老師講課，為什么考試的時(shí)候輕松自如。這一次，我要謝謝她，不，應(yīng)該謝謝她的眼睛。

　　還有一次，我數(shù)學(xué)考了89分。舒悅知道了，在回家的路上問(wèn)我為什么考差了。我毫不在意的說(shuō)：“粗心大意唄！”舒悅沉默了一會(huì)兒，用她那雙會(huì)“說(shuō)話’眼睛告訴我：“下次一定要考好，不要再粗心了！”于是，我又一次聽(tīng)了那雙明亮的眼睛的話，每天都認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真讀書(shū)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，期末終于考進(jìn)了前三名。這一次，我還是要謝謝她。

　　舒悅，我喜歡你，更喜歡你那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。

　　同學(xué)的作文 4

　　我最要好的同學(xué)是小怡。她長(zhǎng)得很漂亮。她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。小怡最喜歡笑了，有時(shí)候她笑得前仰后合，有時(shí)候八顆門(mén)牙出來(lái)“站崗”。

　　生氣時(shí)，粗粗的眉毛桌的.向老師打得“v”。高興時(shí)，眉毛完的象月牙。小怡的老是紅紅的，尤其是她笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋像涂上胭脂一樣。據(jù)她自己說(shuō)，這是天生的。

　　考試時(shí)，寫(xiě)完了，有時(shí)候干自己的事情，我就小聲告訴她：“你全對(duì)了？”她轉(zhuǎn)過(guò)身瞧瞧我，可能覺(jué)得我說(shuō)得有理，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又頑皮地朝我一笑，埋頭檢查卷子了。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，她讀課文時(shí)總是一個(gè)調(diào)，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，她那有為的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)往往令同學(xué)們感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)把同學(xué)們的神思帶到一個(gè)美妙的境界。別看她平時(shí)柔得很，但她也有剛的一面。

　　中午寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師不在。有些男生大叫道：“題太難了，不做了！”小怡不知哪里學(xué)來(lái)的詞“刀不磨不快，人不鍛煉不強(qiáng)，有出息的往前沖，膽怯的是狗熊�！薄拔揖筒粚�(xiě)！””你敢！”小怡大吼好似空中霹靂，鎮(zhèn)住了他們。

　　如果下輩子還讓我選擇朋友，我愿意再一次成為小怡的朋友！

　　同學(xué)的作文 5

　　他，身材胖胖的，炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)扁扁的鼻子，好像是被學(xué)習(xí)壓扁的。鼻子下有一張小嘴巴。

　　他是個(gè)樂(lè)于助人的人，每當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，他都會(huì)盡全力地幫助他們。記得有一次，我們正在早讀，大家都讀得很認(rèn)真，突然一個(gè)女生吐了，發(fā)出了一股很臭的味道，我們看了，一個(gè)個(gè)都不讀了，大家都捂住鼻子，有的甚至用書(shū)扇風(fēng)，想把味道扇走，只有他，走到了那個(gè)女生旁邊，用他的手帕把那個(gè)女生嘴角上的臟東西擦了并把她扶起來(lái)，關(guān)心道：“你沒(méi)事吧，要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室看看”？只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女生小聲地說(shuō)“謝謝你！”。只見(jiàn)他二話不說(shuō)，小心翼翼的把那女生扶往醫(yī)務(wù)室。他真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！我打心眼里佩服他。

　　他不僅樂(lè)于助人，還很愛(ài)看書(shū)呢！每次課間休息的時(shí)候，我們總是第一時(shí)間沖出教室，他卻不怎么跟我們玩，一有空就從書(shū)包中拿出書(shū)來(lái)看。記得有一次放國(guó)慶長(zhǎng)假，我約好去他家玩，一進(jìn)他家門(mén)就看到他正坐在沙發(fā)上捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味的閱讀呢！我輕聲的叫了兩聲，他頭也沒(méi)抬一下，見(jiàn)他如此的入迷，我無(wú)奈的.搖搖頭，默默的走開(kāi)了，他這種愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，值得我好好學(xué)習(xí)。

　　你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好同學(xué)，好朋友李亮。

　　同學(xué)的作文 6

　　-說(shuō)真的，還沒(méi)畢業(yè)之前，日盼夜盼，可畢業(yè)了，又覺(jué)得好寂寞，一個(gè)人坐在電視和電腦旁，連一個(gè)說(shuō)話的人也沒(méi)有。

　　想想畢業(yè)前，天天高高興興地去學(xué)校，在學(xué)校嬉戲玩耍，即使有什么別扭，笑一笑也就過(guò)去了，也許有的矛盾一會(huì)也調(diào)解不了，但也不寂寞呀！

　　我真的挺后悔的。以前在學(xué)校不珍惜友誼，還會(huì)“打架”，其實(shí)我并沒(méi)有真正想打他們，是想跟他們鬧著玩兒的，可沒(méi)想到他們會(huì)當(dāng)真，唉。早知如此，何必當(dāng)初呀！

　　在這個(gè)學(xué)校我有許多的遺憾，最后沒(méi)有向有的'同學(xué)道別，那天雖說(shuō)是返校了，可因?yàn)橛惺�，所以才在學(xué)校呆了一會(huì)兒就匆匆地走了，害得我和一些同學(xué)之間的誤會(huì)還沒(méi)有調(diào)解，唉。

　　我好想念我的同學(xué)們呀，其實(shí)我們班的同學(xué)們?nèi)苏娴耐�好，雖說(shuō)有些調(diào)皮，可是他們都心地善良、樂(lè)于助人、拾金不昧、天真活潑。 我好想念我的老師們呀，我很慶幸能遇到教我們語(yǔ)數(shù)外的三位老師，他們敬職敬業(yè)、善良、不辭辛苦，在此，我想中心的對(duì)他們說(shuō)：謝謝，您們辛苦了！ 我十分眷戀這個(gè)班集體 ，但，天下沒(méi)有不散的筵席。俗話說(shuō)得好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

　　祝：楊廟中心小學(xué)全體師生：平安、快樂(lè)！

　　10年后再相聚！

　　同學(xué)的作文 7

　　我們班的一位同學(xué)，他被我稱之為“后盾“。因?yàn)楫?dāng)我們班的同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是會(huì)伸出援助之手。

　　他還幫助過(guò)我呢！就是因?yàn)樗麕椭�我，才讓我記憶猶新。

　　有一次，下課了，下一節(jié)課是語(yǔ)文課。可是，我沒(méi)有像往常一樣，第一個(gè)把老師留的數(shù)學(xué)題寫(xiě)完。因?yàn)槲矣幸坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)，我百思不得其解。漸漸的，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地出去了。我頭上的汗珠一大串兒一大串兒的.順著頭發(fā)，掉到了領(lǐng)子里。我這時(shí)候就像落單受傷的小鳥(niǎo)，及其需要幫助。

　　這時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)。我看到了他，就像遇見(jiàn)了恩人一樣，向他求助。他告訴我說(shuō)：“你先不要著急寫(xiě)，老師不是說(shuō)讓寫(xiě)的時(shí)候先觀察數(shù)字嗎？你再看看九十六是不是可以分成三乘四乘八，這樣不就能簡(jiǎn)便運(yùn)算了？”我還是不懂，使勁兒地?fù)现�頭皮。他拿著筆又在題目上圈畫(huà)了一個(gè)詞，我又重新想了想，終于茅塞頓開(kāi)了。

　　雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈，但是課下我們依然是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。遇到困難我們總是互相幫忙，從來(lái)沒(méi)有過(guò)吵架。

　　他人真是太好了，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

　　同學(xué)的作文 8

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的'框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的同學(xué)———小同。

　　他是我們同學(xué)中學(xué)習(xí)的榜樣，他有“四大好”呢！一是學(xué)習(xí)好，二是品德好，三是人緣好，四是長(zhǎng)得好！真可以用“十全十美”這個(gè)詞來(lái)形容他。

　　他是一個(gè)不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時(shí)也是個(gè)處事能力強(qiáng)，樂(lè)于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開(kāi)了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說(shuō)出了一些臟話。就在這個(gè)時(shí)候，小同勇躍而出。他先問(wèn)那個(gè)同學(xué)這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個(gè)同學(xué)的水杯，扶著那個(gè)同學(xué)到廁所間處理干凈。接著他拿來(lái)了拖把把那個(gè)同學(xué)嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學(xué)的情況告訴了老師。

　　這就是我們的同學(xué)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢？

　　同學(xué)的作文 9

　　我有一個(gè)奇怪的同學(xué)，她有時(shí)說(shuō)話很高。我還記得有一次下課，老師叫我們把外面的人喊進(jìn)來(lái)，她在一旁大聲一吼，外面的同學(xué)就都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō):"你這嗓門(mén)刺破天空，穿越宇宙，難道你是要和天上的雷霆比誰(shuí)更響嗎？"我在一旁想著：有人來(lái)跟她比誰(shuí)嗓門(mén)更大，準(zhǔn)是她贏。要是對(duì)方手上拿著一個(gè)麥克風(fēng)跟她比，呵，你準(zhǔn)輸。班上沒(méi)有一個(gè)人贏過(guò)她！別做夢(mèng)了！

　　我還記得有一次，那時(shí)她聲音小得不要不要的.，那次是輪到她來(lái)朗讀，老師在講臺(tái)上聽(tīng)她讀書(shū)，過(guò)了大半天，沒(méi)"吱"一點(diǎn)聲音。老師走過(guò)去，把耳朵靠在她嘴邊聽(tīng)。�。〗K于聽(tīng)見(jiàn)了。我又在想：可能連一只針掉地上的聲音都比她的朗讀聲高。

　　還有一次考試，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，個(gè)個(gè)都特別狂，都考得不好，除了一個(gè)一百分，甚至還有不及格的�？家话俚木褪俏夷莻�(gè)奇怪的同學(xué)。分?jǐn)?shù)一到手，她突然到講臺(tái)上跳舞。我的天哪，她不但跳著優(yōu)美的舞蹈，嘴還哼著甜美的歌聲。我一邊笑著一邊想：同學(xué)你是不是發(fā)燒了？帶你去醫(yī)院看看好嗎？

　　下了課，老師叫她去倒垃圾，見(jiàn)她半天都沒(méi)回來(lái)，老師就讓幾個(gè)人去找，原來(lái)她正慢吞吞地往垃圾桶方向走著。 啊，她真是一個(gè)奇怪的人！

　　同學(xué)的作文 10

　　在我眼里我們班有個(gè)異常的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

　　所以，一向以來(lái)他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠(yuǎn)時(shí)，他簡(jiǎn)便一躍，像只雄鷹簡(jiǎn)便取得優(yōu)秀；足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，興奮異常。一開(kāi)球，只見(jiàn)他一腳鏟向?qū)Ψ剑�球立刻飛了起來(lái)。這時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的.包圍圈。因?yàn)樗�的活躍，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗�的活躍越戰(zhàn)越勇。

　　此刻正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。

　　哈哈！同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎沒(méi)錯(cuò)，他就是小豪！

　　同學(xué)的作文 11

　　她，是我最好的同學(xué)。平凡的相貌，卻有著與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的'為人！

　　下午時(shí)，老師拿著測(cè)驗(yàn)卷，迅步走向教室。他的突如其來(lái)，讓我有點(diǎn)始料未及。手忙腳亂的，我到處找學(xué)習(xí)工具。還有尺子呢？我的尺子到哪去了？數(shù)學(xué)有作圖題啊，沒(méi)有尺子怎么辦。在我心急如焚時(shí)，我聽(tīng)到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然后，微笑著遞給我。我呆呆的看著她，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。她的眼神向我示意，快接著尺子。我急忙地接過(guò)了尺子，做起題來(lái)。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。

　　她著急地扶著我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報(bào)告老師，然后扶我去擦藥�？粗�她的汗水，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時(shí)候，她可是個(gè)認(rèn)真十足的人。積極發(fā)言，專心聽(tīng)講。作業(yè)做得一絲不茍，我佩服極了。坐在我后面的男生，還笑她是個(gè)“書(shū)呆子”。除了讀書(shū)，還是讀書(shū)。我也那么覺(jué)得，總是見(jiàn)她書(shū)不離手。我不得不佩服她！

　　她就是我的同學(xué)！愛(ài)助人又愛(ài)學(xué)習(xí)�。�

　　同學(xué)的作文 12

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我的同學(xué)小歡了，下面就讓我把她介紹給你們認(rèn)識(shí)吧！

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下可漂亮了。她的耳朵很大，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的'，像一條月牙，大大的眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，最讓人羨慕的是，她有一個(gè)櫻桃小嘴。

　　她是一個(gè)喜歡跳舞的人。一次休息的時(shí)候，我想和她一起出去玩，來(lái)到她家就看見(jiàn)她一個(gè)人正在那認(rèn)真地跳舞，就連我走過(guò)去她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。那時(shí)已是中午，我都已經(jīng)吃過(guò)午飯了，她卻還沒(méi)吃呢�？粗�那個(gè)認(rèn)真的模樣，我走過(guò)去輕聲地對(duì)她說(shuō)：“我都吃過(guò)飯了，你不餓嗎？”她看了看我說(shuō)：“我不餓，你先去吃吧�！闭f(shuō)完，她又接著跳起了舞。見(jiàn)她這么用功，我生怕打擾到她，輕聲地走出屋子，來(lái)到門(mén)口，回頭看了一眼，她仍在那認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著，絲毫不受我的影響。我心想：真是一位愛(ài)跳舞的同學(xué)呀！

　　她在學(xué)校也很積極，每次學(xué)校有跳舞比賽活動(dòng)，她都第一個(gè)報(bào)名，因此在學(xué)校得了好名次呢，這和她平時(shí)的練習(xí)肯定是密不可分的。

　　這就是我的同學(xué)——小歡，一位愛(ài)跳舞的女孩。

　　同學(xué)的作文 13

　　我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”，他干什么都慢，吃飯慢，寫(xiě)作業(yè)也很慢，所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“拖拉機(jī)”。

　　“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了，只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒(méi)有回來(lái)，周老師只好先開(kāi)始講課。上課已經(jīng)五分鐘了，“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室，看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本，才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開(kāi)始從書(shū)包里拿書(shū)，他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書(shū)。周老師看了，非常生氣，吼道：“你能不能讓人不要那么操心呀！”說(shuō)完，幫他拿出了作業(yè)本，讓他寫(xiě)。

　　下課的鈴聲響了，當(dāng)然同學(xué)們的作業(yè)本一定都寫(xiě)完了，他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了，只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒(méi)有寫(xiě)完。

　　吃飯了，他又是最后一個(gè)排隊(duì)，盡管他想第一個(gè)，可是沒(méi)有辦法呀，誰(shuí)叫他是“拖拉機(jī)”呢，肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的'。只見(jiàn)他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯，又夾了一點(diǎn)菜，還從抽屜里拿出一本漫畫(huà)書(shū)，一邊吃著一邊看著，一直等到阿公來(lái)收盤(pán)子了，這才想起，飯還沒(méi)吃完呢！

　　這就是我們班的“拖拉機(jī)”，如果你還想見(jiàn)見(jiàn)他的話，你就來(lái)我們班見(jiàn)見(jiàn)吧，因?yàn)樗�總是最后一個(gè)走的。

　　同學(xué)的作文 14

　　他的肚子胖胖、眼睛大大，身上的肉很多很多，還有黑黑的頭發(fā)、你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是小程。

　　小程是我最好的朋友，他就“像”一只“小胖豬”，他天天吃的很多，小程要是和我比重量，他的重量就是我的好幾倍。

　　有一次，小程和我在廣場(chǎng)玩，我到了廣場(chǎng)，看到小程在那里，我就大聲喊他，小程聽(tīng)到就立馬朝我跑過(guò)來(lái)。我跟小程玩著玩著，他對(duì)我說(shuō)：“李卓陽(yáng)，我餓了”，我說(shuō)，那你去找你媽媽吧，小程饑餓著走到他媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我餓了”。他的媽媽嚇了一跳，說(shuō)：�。�剛才不是剛吃過(guò)飯嗎？小程又接著說(shuō)“那一點(diǎn)點(diǎn)飯我都沒(méi)吃飽”，阿姨說(shuō)“好吧，我給你錢(qián)，你去買(mǎi)吧”，小程從阿姨手中接過(guò)了錢(qián)就飛快的跑到買(mǎi)吃得的地方，速度快的我都跟不上，從這一點(diǎn)，我看出小程真的很能吃。

　　我跟過(guò)去的時(shí)候，小程已經(jīng)買(mǎi)好了一大份雞柳還有一盒牛奶，小程看我過(guò)來(lái)了就問(wèn)我：“李卓陽(yáng)，你要不要也來(lái)一份”，我說(shuō)：“我不要，我不餓，你買(mǎi)自己的`吧”，我一邊說(shuō)著一邊心里想：“要是我吃這么多，我的肚子一定是圓圓的了”。

　　我看著小程吃得津津有味的樣子，就說(shuō)：“小程，你再吃就要變成小胖豬了”，小程說(shuō)：“我是人，不是小胖豬”。

　　你們覺(jué)得小程是不是小胖豬？

　　同學(xué)的作文 15

　　我和施妃是好多年交情了，我和她在一起無(wú)所不談，我們一有心事就會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，對(duì)方都會(huì)樂(lè)意的替她解心結(jié)。

　　施妃扎著一把較短的頭發(fā)，密密的睫毛里有一雙又黑又亮的大眼睛。施妃為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的她對(duì)小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂(lè)于助人”這一成語(yǔ)是為她而來(lái)的。

　　記得前幾次，在我和她值日的時(shí)候，我們?nèi)ゲ彀啵�我們到一年�?jí)，她的.情緒大大不一樣了，高年級(jí)她都漫不經(jīng)心，而對(duì)低年級(jí)小同學(xué)，她對(duì)每個(gè)弟弟妹妹都是極好的，見(jiàn)到玩玩具的小同學(xué)，她根本不批評(píng)，只叫他們乖點(diǎn)，不要吵鬧，之外就沒(méi)什么了。一年級(jí)小同學(xué)們多么喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但施妃對(duì)調(diào)皮的的同學(xué)也會(huì)給予一定的批評(píng)的。讓他們下不為例，幾乎二年級(jí)以上就都被施妃訓(xùn)過(guò)，她只有在極其氣憤下才會(huì)罵的，不然施妃都一笑而過(guò)，不當(dāng)回事兒。

　　�。∈╁�這也是一種善良，疼愛(ài)小同學(xué)，對(duì)小同學(xué)善良，懷著一顆善心！讓小同學(xué)們都喜歡上她，巴不得施妃天天都到他們班上去。

　　同學(xué)的作文 16

　　圓圓的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，扁扁的小鼻子，小小的嘴巴，一頭亂糟糟的短發(fā)，他長(zhǎng)得很矮，頭卻很大，樣子十分滑稽。他就是我的同學(xué)――小霖。

　　小霖是個(gè)喜劇之王。體育課上，老師讓我們做高抬腿，這時(shí)小霖開(kāi)始發(fā)揮他的喜劇神功，只見(jiàn)他兩手高抬，左右搖擺，兩腿一個(gè)向左踢，一個(gè)向右踢，頭也伸的很長(zhǎng)，樣子很浮夸，我和周?chē)��?人看了他，都忍不住哈哈大笑。還有一次是在風(fēng)雨操場(chǎng)，上課時(shí)，旁邊有跳健美操的同學(xué)做出了很妖嬈的動(dòng)作，小霖看見(jiàn)了，壓制不住自己的少女心，于是，他跟著他們跳了起來(lái)。小霖彎著腰，左手指著前方，右手扶著腰往下滑，身體也從左到右移動(dòng)，樣子和神態(tài)簡(jiǎn)直和女生一模一樣，為了不被老師說(shuō)，我使勁憋住笑，最后臉都憋紅了。

　　小霖的朋友也很多，下課時(shí)，座位上常常看不見(jiàn)他，最后會(huì)在操場(chǎng)角落發(fā)現(xiàn)他正跟一幫男生你追我打，有說(shuō)有笑。小霖遇到困難時(shí)，他的朋友們都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助他，與他共渡難關(guān)。

　　同學(xué)們，看了我們班這位幽默，搞笑，友好的小霖，你們想不想跟他做朋友呢？

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