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優(yōu)秀的女孩作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的女孩作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的女孩作文1
我一直狂熱地愛(ài)著向日葵，于是我第一次看到這幅畫，便愛(ài)上了那個(gè)在澆灌夢(mèng)想的女孩。
在畫面中，有一個(gè)往上的樓梯。畫面從面分成了兩個(gè)部分。左側(cè)有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的，而右側(cè)有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔軟，但仍然一枚一枚伸直著�；ㄏ旅嬗幸粋�(gè)小小的畫架，上面畫著一枚小小的花苞。繼續(xù)往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側(cè)。
右側(cè)的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更舒展一些，花盤上有翻滾的夜色和璀璨的群星。一個(gè)穿白裙的長(zhǎng)發(fā)女孩踩在花盤上，拿著一個(gè)噴水壺。女孩的裙子被風(fēng)卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來(lái)。她的長(zhǎng)發(fā)柔柔地披在肩上，依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，流露出一種柔和的目光，帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的興奮與企盼。然而，那目光又是那么堅(jiān)定，像是揉進(jìn)了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚(yáng)起，露出幸福的微笑。她，究竟看到了什么？
順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見(jiàn)了天文學(xué)博士側(cè)的那朵向日葵，上面有著一陣陣間雜著星星的`浪花在涌動(dòng)。我想，這是托著夢(mèng)想的向日葵吧。果然，花盤上有一個(gè)畫架，比剛才的那個(gè)大一些。水流在畫架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開(kāi)去。畫架被一片片花瓣包住，在水的澆灌下，一枚一枚的花瓣已先后展開(kāi)。
我終于明白了女孩的微笑。
女孩的右腳短一些，也就是說(shuō)，她是個(gè)殘疾人�？墒牵箒�(lái)到了向日葵上，澆灌她的畫家夢(mèng)。也許，她從未爬過(guò)那么高，也許她從未見(jiàn)過(guò)向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開(kāi)的向日葵！因?yàn)�，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一綻放的向日葵！
幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個(gè)澆灌夢(mèng)想的女孩和她的夢(mèng)想之花分外嬌艷�？粗切垟〉幕�，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)女孩用脆脆的聲音說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不能成為畫家？我一定能成為一個(gè)出名的畫家！”
我的眼暖暖的，那個(gè)女孩，倔強(qiáng)而固執(zhí)地追夢(mèng)，多像我��！
我決定，從此做一個(gè)澆灌夢(mèng)想的向日葵女孩！
我從此，便走上了追夢(mèng)路……
優(yōu)秀的女孩作文2
我是一只閱人無(wú)數(shù)的老野貓，生活在女孩林璐所在的小區(qū)里。
我所在的小區(qū)里有不少野貓，很少有人仔細(xì)地觀察過(guò)我，我印象最深的也就是這個(gè)名叫林璐的奇怪的小女孩。
我們貓向來(lái)很膽小，在小區(qū)里總喜歡窩在車子底下，睡睡懶覺(jué)，餓了就到垃圾堆里刨刨吃的。一次，我像往常一樣在垃圾堆里覓食，一個(gè)小女孩忽然提著垃圾袋來(lái)了。我剛想逃跑，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正蹲下來(lái)看我，看得我全身都發(fā)麻了。我很奇怪，平時(shí)小區(qū)里那些人很少關(guān)注過(guò)我們，向來(lái)野貓和人都是井水不犯河水，互不往來(lái)的。有些成年人甚至覺(jué)得我們長(zhǎng)得丑陋不堪，渾身骯臟，還用腳踢我們，我也聽(tīng)說(shuō)我的前輩曾有被他們的四輪汽車壓死的悲劇。想到這，我不禁打了個(gè)冷顫，活到這把年紀(jì)了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的小女孩，這個(gè)小女孩到底想要干什么呢？她該不是要傷害我吧？
這時(shí)，她突然嗲聲嗲氣地學(xué)著我們貓的叫聲，“喵”了一聲，頓時(shí)嚇了我一跳，我害怕得趕緊躲到了一輛四輪汽車底下。只見(jiàn)她一步步向我走來(lái)，漸漸彎下腰，低下頭，我感覺(jué)自己快要嚇得暈倒了。但我的直覺(jué)告訴我，她不會(huì)傷害我的。果然，她只是看著我學(xué)我們的貓語(yǔ)，不過(guò)，她學(xué)得也太不標(biāo)準(zhǔn)了，最多也就是貓語(yǔ)初初級(jí)水平，我根本連一句也聽(tīng)不懂，只能看她的動(dòng)作猜測(cè)她的話。
為了表示友好，我也對(duì)她“喵”了幾聲，大概的意思是：你好，你叫什么名字？幾歲了？很高興認(rèn)識(shí)你……本以為她會(huì)再回答我?guī)拙涞�，誰(shuí)知她轉(zhuǎn)頭就走，我極力想挽留住她，她好像聽(tīng)懂了我的話似的，回頭用人語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“等著我，我給你拿吃的�！保ㄘ埪�(tīng)得懂人語(yǔ)）我心想：這下該有口福啦，遇上這么有愛(ài)心的女孩子，肯定會(huì)給我吃美味的食物。我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了老鼠和魚(yú)肉的圖片，啊，我的口水都要“一流三千尺”了。
誰(shuí)知，那個(gè)小女孩和另一個(gè)女孩拿著一些貓糧來(lái)了。這實(shí)在是太令我失望了，哎呀，只有家貓才吃這些東西，我們野貓其實(shí)并不喜歡吃貓糧，既不美味又不營(yíng)養(yǎng)（那是養(yǎng)貓人偷懶的.產(chǎn)品）。真不知道那些乖巧的家貓為什么會(huì)喜歡吃這些東西。不過(guò)算了，既然是小女孩拿來(lái)的，看在她的一番好意上，我就勉為其難地湊合著吃了吧。
這個(gè)奇怪的小女孩后來(lái)在她媽媽的催促下回家寫作業(yè)了，我也從她媽媽的口中得知她叫林璐。不過(guò)她實(shí)在是太忙了，每次路過(guò)她家樓下，都看見(jiàn)她家亮著燈，好像很忙的樣子。真期待以后能再和她見(jiàn)面，最好是她能把我?guī)Щ丶�，讓我做一只家貓，也能讓我在晚年多享享清�！?/p>
優(yōu)秀的女孩作文3
從前,有一個(gè)美麗的小女孩。她每天坐在家門口，看著門前的那條小河嘩啦嘩啦地流過(guò)。一天，她看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)受傷了，掉到了河里，淹死了。小女孩傷心極了。心想：我要是有魔法就好了，可以幫助小鳥(niǎo)就好了，就不會(huì)淹死了。從此，小女孩就有了一個(gè)愿望。希望自己能變成一個(gè)有魔法的仙女。
一天，小女孩提著小花籃，走過(guò)小橋，穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到一座開(kāi)滿鮮花的山上，采果子。忽然看見(jiàn)一朵美麗的花朵，有七片葉子組成，每片葉子的顏色都不一樣。無(wú)比嬌艷。小女孩伸手剛要摘，忽然，花朵說(shuō)話了：“請(qǐng)不要把我摘下來(lái)，否則我會(huì)枯死的.�！毙∨樍艘惶�，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”花朵又說(shuō)了：“我是花仙子，如果你不把我摘下來(lái)，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”小女孩高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“我希望能變成一個(gè)有魔法的仙女。”“好吧!當(dāng)你想要有魔法的時(shí)候就閉上眼睛說(shuō)：”美麗的花兒，我希望……就可以了�！被ǘ湔f(shuō)。小女孩很驚訝!心想：我先試試，然后閉上眼睛說(shuō)：“美麗的花兒，我希望我的小花籃裝滿了鮮果。”當(dāng)小女孩睜開(kāi)眼睛一看，果然，小花籃里已裝滿了鮮果。小女孩開(kāi)心極了!高高興興地回家了。
在回家的路上，她來(lái)到一棵大樹(shù)旁。見(jiàn)地上有一只小鳥(niǎo)在哭喊著：“媽媽，快回來(lái)，快回來(lái)。”小女孩上前一問(wèn)，原來(lái)小鳥(niǎo)從大樹(shù)上掉下來(lái)，飛不上去了。小女孩連忙說(shuō)：“別怕，別怕，我?guī)湍恪！毙∨㈤]上了眼睛說(shuō)：“美麗的花兒，我希望小鳥(niǎo)能飛上大樹(shù)，回到自己的家�！毙▲B(niǎo)飛上了大樹(shù)，回到了自己的家，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，謝謝，美麗的女孩。”
小女孩繼續(xù)往前走。來(lái)到小河邊，看見(jiàn)一群鴨子在嬉水，它們玩得可開(kāi)心了!可有一只小鴨子在岸邊，悶悶不樂(lè)的。小女孩上前一問(wèn)，原來(lái)這只小鴨子膽子小，不敢下水。小女孩說(shuō)：“別怕，別怕，我?guī)湍��！毙∨⒂珠]上眼睛說(shuō)：“美麗的花兒，我希望給小鴨子力量，讓它能勇敢地面對(duì)，不怕困難�！蹦懶〉镍喿酉滤�。玩得可高興了。說(shuō)：“謝謝，謝謝，美麗的女孩�！�
從此，美麗的小女孩用她的魔法快樂(lè)地幫助著別人。
優(yōu)秀的女孩作文4
在優(yōu)秀女孩的讀書生涯里，她是幸福的。有著堪比“一人之上，萬(wàn)人之下”的學(xué)習(xí)成績(jī)，有著美若天仙，沉魚(yú)落雁的美貌，甚至也有著令人羨慕的身世。這些東西，，她無(wú)需多大的努力便唾手可得，她也以為，她是成功的。 可遇見(jiàn)笨男孩后，她才知道自己的失敗和愚蠢。笨男孩是蘇工的兒子，是優(yōu)秀女孩的玩伴。如果說(shuō)是青梅竹馬，可以，但是笨男孩覺(jué)得自己配不上她，只能默默守護(hù)。他了解她的一切喜怒哀樂(lè)和興趣愛(ài)好，有想要守護(hù)優(yōu)秀女孩一輩子的心。因?yàn)閮?yōu)秀女孩是他的家救命恩人，他一見(jiàn)鐘情的人。
有一天，優(yōu)秀女孩發(fā)高燒，他驚慌失措地背起優(yōu)秀女孩往醫(yī)院跑，他只想讓她在自己的保護(hù)下治好病。外面很冷，吹著令人毛骨悚然的風(fēng)，他小心翼翼地為優(yōu)秀女孩穿上了自己身上的外套。優(yōu)秀女孩病了，話就多了，你就是我家的狗，不用那么賣命呀……笨男孩靜靜地聽(tīng)著，生怕自己會(huì)情緒失控，在自己喜歡的`人面前落淚，表現(xiàn)出懦弱。哪怕全世界都遺棄了我，我以為你會(huì)要我，可是你卻那么的冷漠。沒(méi)關(guān)系，讓我最后一次守護(hù)你吧！他為優(yōu)秀女孩蓋上了被子后，輕輕地嘆了一口氣，摸了摸她的頭，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我只能在你脆弱時(shí)伸出手來(lái)感受你的溫暖，對(duì)不起，我終究還是在你脆弱時(shí)離開(kāi)了你。
有一種愛(ài)叫做放手，這是笨男孩離開(kāi)時(shí)聽(tīng)到的一句旁白，落下了自己一生的淚。優(yōu)秀女孩在笨男孩離開(kāi)后的日子里，莫名其妙地?zé)┰�，莫名其妙地想去找笨男孩。世界上最美的相遇，就是再遇�?jiàn)時(shí)，有人付出了生命。當(dāng)你逐漸習(xí)慣了某個(gè)人的守護(hù)，想離開(kāi)時(shí)為時(shí)已晚。她看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人的背影，不顧一切地跑去追趕。笨男孩一直再背地里悄悄地跟著，特別是優(yōu)秀女孩每一次出門。一輛貨車開(kāi)來(lái)，他奮力趕上，用力一推，自己被撞到幾米開(kāi)外，優(yōu)秀女孩毫發(fā)未傷地站了起來(lái)�！敦埡汪~(yú)的愛(ài)情》里寫過(guò)——我愛(ài)你，怎么舍得讓你受傷。她在驚魂未定中，握著男孩的手，渾身顫抖，“你怎么那么傻？”他想再捏捏女孩的臉，可見(jiàn)到自己的手全是血，頓了頓，又放下。他張了張嘴，欲言又止，最后笑著說(shuō)，我對(duì)你的報(bào)答，謝謝你的救命之恩！其實(shí)他想說(shuō)，我愛(ài)你，但不舍得讓你受傷。 其實(shí)女孩想不顧一切去追趕的人是笨男孩，她知道自己離不開(kāi)他了，她想大聲說(shuō)，自己離不開(kāi)他�？擅\(yùn)卻讓她再也說(shuō)不了了。 她失敗了，在一個(gè)笨男孩的手上敗。她哭了，第一次哭，第一次因?yàn)椴桓市亩y過(guò)，痛苦。
受傷并不可怕，可怕的是再也站不起來(lái)。人啊，就是那么自私，等到失去時(shí)想再擁抱，那個(gè)你想擁抱的人已不見(jiàn)人影。
優(yōu)秀的女孩作文5
看看照片上的這個(gè)漂亮的女孩，紅潤(rùn)的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。一雙水靈靈的大眼睛透著聰慧和靈氣，面如桃色的臉龐上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她最喜歡笑，一笑就露出兩個(gè)甜甜的酒窩，可愛(ài)極了！
她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)異，尊敬師長(zhǎng)，待人友好，其中給我印象最深刻的是她那誠(chéng)實(shí)的品格。記得是在四年級(jí)上半學(xué)期學(xué)校組織了一年一度的“寫字比賽”，這次的比賽和以往不同，在“看拼音，寫詞語(yǔ)”的后面多加了兩道閱讀題，難度不是太大，可我卻因?yàn)轳R虎與滿分（滿分60分，在58.5分以上都可以得到獎(jiǎng)狀，我就差0.5分）擦肩而過(guò)，而她卻以滿分的好成績(jī)贏得了同學(xué)們最熱烈的掌聲。可就在老師對(duì)題的過(guò)程中，她突然間發(fā)現(xiàn)了一處老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，她馬上舉起手向老師匯報(bào)，并拿紅筆把對(duì)號(hào)慢慢改成了錯(cuò)號(hào)，她的一舉一動(dòng)，都被同學(xué)們看在眼里，有的同學(xué)感到很驚訝，有的同學(xué)向她投來(lái)了疑惑的目光，還有的同學(xué)笑她傻……因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得她這樣做的后果不僅沒(méi)有保住第一名的`好成績(jī)，而且還失去了一張珍貴的獎(jiǎng)狀。也許換成其他人一定會(huì)做一番思想斗爭(zhēng)，可她卻能不假思索地做到問(wèn)心無(wú)愧，讓我很受感動(dòng)。因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹搅艘环N比金子還要發(fā)光發(fā)亮的東西，那就是誠(chéng)實(shí)。
她不僅學(xué)習(xí)用功，而且文章也寫得很棒，在班上老師總會(huì)讀上幾篇她的范文，那一句句生動(dòng)的語(yǔ)言，一件件真實(shí)又詳細(xì)的事，不得不讓人走進(jìn)那一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的世界；她在安陽(yáng)日?qǐng)?bào)上發(fā)表了許多文章，《美麗的珍珠泉》、《未來(lái)的果樹(shù)》，讓人陶醉不已；她還是校訊通博客中的“和平鴿wz”，那一篇篇優(yōu)美的文章，讓人敬佩不已。她之所以能取得那么多的成績(jī)，還得歸功于她喜歡讀書，是個(gè)典型的“小書蟲(chóng)”！
她——面如桃色，嘴如櫻桃；她——活潑開(kāi)朗，勤學(xué)好問(wèn)；她——成績(jī)優(yōu)異，誠(chéng)實(shí)守信；她——酷愛(ài)讀書，追求上進(jìn)……說(shuō)了這么多，大家一定很好奇，這個(gè)優(yōu)秀的女孩到底是誰(shuí)？呵呵，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員兼我的好朋友王昭呀！
優(yōu)秀的女孩作文6
木子的作文里，總是會(huì)有一些奇怪的文字，漸漸地，語(yǔ)文老師關(guān)注起了木子。他想研究一下這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，看看她到底都在想些什么，做些什么。
不只是在學(xué)校里，放學(xué)回家的路上，就是木子平常在家里做了什么，這位老師也會(huì)向木子的鄰居詢問(wèn)一下。
一切都很正常，似乎木子沒(méi)有與常人不同的地方，唯一的還只是她不會(huì)說(shuō)話這一點(diǎn)缺陷而已。
但是，這幾天，木子卻與往常不太一樣了，她憂郁的臉上，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是定定地望著這位老師，想說(shuō)點(diǎn)什么。
老師問(wèn)木子：“怎么啦？有什么事跟老師說(shuō)，老師幫你�！�
沒(méi)想到木子忽然大哭起來(lái)，抓住老師的手，越哭越兇。
老師不知如何是好了，他只好不停地說(shuō)著：“好孩子，沒(méi)事的.，跟老師說(shuō)，老師幫你，哦，是哪里不舒服嗎？木子聽(tīng)話，木子給老師寫字，來(lái)，木子，跟老師說(shuō)說(shuō)�！�
拿起筆，木子在紙上寫下了這幾個(gè)字：老師，我想你。
老師笑了，說(shuō)：“傻孩子，我就在你身邊啊，放心吧，我不會(huì)離開(kāi)你的�！�
木子又寫：我爺爺說(shuō)，他要帶你去很遠(yuǎn)的地方。
老師大驚失色，因?yàn)槟咀拥臓敔斠呀?jīng)去世很多年了！
“木子，你什么時(shí)候聽(tīng)到你爺爺說(shuō)的？”
木子寫：昨天晚上。
“木子，你看見(jiàn)你爺爺了？”
木子寫：嗯，我常常和爺爺在一起，爺爺可疼我了。
“木子，你怎么了？你爺爺已經(jīng)死了好多年了，被埋在了地下，你怎么能夠與他在一起？“
木子笑了，又寫：老師，埋在地下的人可以出來(lái)的，你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？
老師驚駭之極，差點(diǎn)跌坐在地上，他覺(jué)得自己渾身的汗毛都直立了起來(lái)，背后嗖嗖地刮著冷風(fēng)。
可是，木子還在寫：爺爺就在這里呢，老師，你別走。
老師一把抓住木子的手，渾身哆嗦著：“木子，木子，你爺爺在哪兒？”
木子繼續(xù)寫：就在你旁邊啊。
老師驚呼：“木子，告訴你爺爺，我不要跟他走！我不走！”
木子的眼睛里流出了淚水，她用手抓住老師的胳膊，使勁地?fù)u晃著……
好多孩子都圍了上來(lái)，有的大聲喊著：“小啞巴，你又發(fā)什么神經(jīng)？整天神神叨叨的�！�
有人拉住老師：“老師，你咋啦？你怎么哭啦？”
這時(shí)，上課的鈴聲響了，孩子們呼啦一下子都散開(kāi)，各自坐到了自己的座位上。
木子的筆下，又慢慢地流出一行字：老師，我爺爺說(shuō)，他只是帶你去天上一趟，那里有人要見(jiàn)見(jiàn)你，還會(huì)讓你回來(lái)的。
優(yōu)秀的女孩作文7
在我們的身邊，有著許多偉大的人：有見(jiàn)義勇為的英雄；廉潔奉公的干部；為人民的利益而著想奉獻(xiàn)的人們……他們崇高的模范行為，令人敬佩。而我要說(shuō)的，卻是一位普普通通的小女孩。
她是一位普普通通的小女孩，卻有著一顆“獨(dú)特”的心。那是一個(gè)寒冷的冬天，鵝毛般的大雪片片飄落，地上的雪經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間堆積的厚厚的。我和我的同學(xué)互相攙扶著，艱難的一步步向?qū)W校走去，幾乎是三步一滑，看著這積雪堆成的又厚又滑的地面，我們不時(shí)地嘆息著。走了一會(huì)兒，我們的視野中出現(xiàn)了一位行動(dòng)緩慢的老奶奶的身影，只見(jiàn)她小心翼翼地向前走去，一步一頓，腳后像是拖著一塊大石頭似的，幾乎是拖著腳步行走的，行動(dòng)極其緩慢。我們雖然很想幫助那位老奶奶，但是，一股寒風(fēng)吹來(lái)，不禁打消了我們的念頭，想想這惡劣的天氣，我們還是自顧自的向前走去。不一會(huì)兒，從我們身后小跑過(guò)去一位小女孩，剛跑一會(huì)兒就摔了一跤，但她又連忙爬起，繼續(xù)向前跑去。我們本以為她是在趕公交車，但是出乎意料，她跑到了那位老奶奶的身邊，我們緊跟在后，只見(jiàn)她將手挎住老奶奶的胳膊，用清脆而又稚嫩的聲音說(shuō)道：“老奶奶，您行動(dòng)不方便，讓我扶著您走吧�！崩夏棠滔仁且惑@，然后露出感動(dòng)的'笑容應(yīng)道：“哎，真是一個(gè)好孩子！”這一幕，深深的觸動(dòng)了我們，讓我們無(wú)比的慚愧，雖然小女孩的力量是薄弱的，但小女孩的真情卻仿佛融化了道路的積雪，讓這冰天雪地里多了一些溫暖，一片真情。又一股凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們無(wú)比的慚愧，它肆虐的在寒風(fēng)中飄蕩，仿佛在責(zé)備，嘲笑我們，抬頭望望遠(yuǎn)去的一老一少，想想中華民族的傳統(tǒng)美德，仿佛戴上這紅領(lǐng)巾是我們的羞恥，于是，我們利索的摘下了它，偷偷的塞入了書包，伴隨著刺骨的寒風(fēng)，我們深深的反省著……
這件事令我難忘，仿佛在我的腦海中抹下了濃濃的一筆，怎樣也擦拭不去。一位普普通通的小女孩，卻有著一顆美麗的心，如果每個(gè)人都可以像小女孩一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么即使在冰天雪地里，我們也會(huì)感到無(wú)比的溫暖。希望每個(gè)普通人都能有著獨(dú)特的美麗。
優(yōu)秀的女孩作文8
木子站在教室門外，望著一張張熟悉又有點(diǎn)陌生的臉，遲疑著。老師正在講課，一語(yǔ)未了，又轉(zhuǎn)身在黑板上疾書。
“報(bào)告！”木子喊了一聲。
老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呆愣住了，手里的粉筆掉落在地上，身體保持住一個(gè)滑稽的姿勢(shì)，像是被點(diǎn)了穴道；右手高舉著著，左手拿著書本，眼睛睜得大大的，嘴半張著。
此時(shí)，教室里沸騰了。一張張臉上都睜大了驚奇的眼睛，像是看到了稀有動(dòng)物。
“木子？”
“是木子？”
“天哪！木子會(huì)說(shuō)話了！”
“木子！”“木子！”“木子！”
……
高一聲，低一聲的.喊叫，令木子應(yīng)接不暇。這時(shí)候，老師反應(yīng)過(guò)來(lái)了，哈哈大笑一聲：“哈哈！是木子啊！太好了，真是太好了！進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”
木子迎著全班同學(xué)的目光，走到自己的座位上，坐下來(lái)。
“歡迎木子同學(xué)回來(lái)！祝賀木子身體痊愈，木子，跟大家說(shuō)幾句話吧。”老師有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛里掩飾不住的興奮。
“對(duì)啊，木子，我們想聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)話�！�
“說(shuō)一句唄，木子。”
“木子，木子，給我們講一講你救人的故事吧�！�
木子臉紅了，她既興奮又有點(diǎn)膽怯，心里像有幾頭小鹿在蹦跳著，她也真想跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，于是，她站起身來(lái)，笑著向班里的所有同學(xué)看了一圈，大聲說(shuō)：“你們好！謝謝你們的關(guān)心！以后，請(qǐng)大家多多幫助我！”
“噼噼，啪啪。”班里響起一陣鼓掌聲。
老師敲了一下黑板，說(shuō)：“好了，木子同學(xué)，請(qǐng)你坐下，咱們現(xiàn)在開(kāi)始上課。待會(huì)放學(xué)后，你去我的辦公室，我給你補(bǔ)一補(bǔ)落下的課程。”
一下課，班里幾個(gè)平時(shí)特別活躍的女同學(xué)便跑過(guò)來(lái)，趴在木子的課桌上問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，周圍的人們都饒有興致地聽(tīng)木子說(shuō)話，有幾個(gè)挺內(nèi)向的男孩子還默默地拿著書本，裝出一副心不在焉的樣子。
木子有一句沒(méi)一句地回答著女生們的問(wèn)話，心里很是快樂(lè)，她第一次嘗到了語(yǔ)言帶來(lái)的愉悅。
“木子，你不會(huì)唱歌吧？沒(méi)事，我教你�！蹦莻�(gè)總是愛(ài)唱跑調(diào)歌被同學(xué)們稱為“瘋丫頭”的小亞拉著木子的手，自告奮勇地自薦為老師了。
“你去一邊吧，就你那兩下子，還不把木子教成瘋子啦，哈哈！”
“切！我還不稀罕教你呢，你那五音不全的嗓子，一唱歌像鬼叫，嚇?biāo)缼讉�(gè)人，人家唱歌要錢，你唱歌要命啊！”
“你這個(gè)死丫頭，看我不打扁你！”
兩個(gè)人你追我趕，在教室里扭在一起，又打又笑，都累得氣喘吁吁，這場(chǎng)景，讓木子興奮至極，她感到，自己新的生活就要開(kāi)始了，這個(gè)世界給她預(yù)備了一個(gè)豐盛的宴會(huì)，請(qǐng)她入座。
優(yōu)秀的女孩作文9
歲月的水車日夜不停地轉(zhuǎn)著，時(shí)間如溪水般靜悄悄地流走，留下了痕跡，留下了永恒……
時(shí)間真的像一把無(wú)情的刻刀，在媽媽的額頭上鐫刻下一條條皺紋，在媽媽的雙手上雕琢下一道道疤痕。她的脊背不再挺直了，彎得如同一道殘?jiān)拢凰念^發(fā)不再烏黑了，銀白的發(fā)絲日益增多，她的皮膚不再柔嫩了，粗糙得堪比樹(shù)皮！在歲月的`道路上，我在成長(zhǎng)，而媽媽，她也老了。
一次，陪媽媽散步，沿途她突然頭暈，扶著我停了下來(lái)。她閉著眼，一臉享受的模樣，我很擔(dān)心她的身體，但又不知說(shuō)什么，就陪著她默默地站著。許久，她睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“我沒(méi)事，繼續(xù)走吧！”我們還是像剛才一樣散步，但不同的是，媽媽緊捏著我的手不放 我覺(jué)得很別扭，可不好意思說(shuō)。路上遇到幾個(gè)人，見(jiàn)到媽媽都說(shuō)了一句：“喲！你女兒陪你散步��！還牽著手嘛！”“是哦！”媽媽總是笑著回答，臉上洋溢著幸福的神情，而且，略帶幾分小得意。我當(dāng)時(shí)很不解，心想，這能有什么開(kāi)心的？又走了一段路，媽媽突然拿起我的手，看了一會(huì)兒，她說(shuō)：“看你的手，又白又細(xì)又長(zhǎng)的，捏上去多舒服�！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)移到媽媽手上，的確，她的手與我的是截然不同的，黝黑，粗糙，像樹(shù)皮似的，簡(jiǎn)直是天差地別！我剛想說(shuō)什么，媽媽又開(kāi)口了：“等我老了，你會(huì)牽著我的手嗎？你小時(shí)候啊，就喜歡牽著我的手走路，就像現(xiàn)在我牽著你一樣�！彼哪抗饫餄M是期待與甜蜜，那一刻，我感覺(jué)媽媽就像個(gè)女孩，也似乎懂了她牽著我的手為什么會(huì)那么開(kāi)心。
前不久，媽媽和爸爸吵架了，兩人在家里大打出手，我和妹妹哭著制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。爸爸摔門而出，妹妹追了出去，而媽媽就站在我旁邊，她哭了！印象里，媽媽似乎從未流過(guò)淚，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的她，那一刻顯得如此脆弱！媽媽一邊哭一遍發(fā)抖，淚眼汪汪，她有氣無(wú)力地說(shuō)：“要不是你們兩個(gè)，我早就不想和她過(guò)了！他怎么能這么糊呢？?jī)蓚�(gè)孩子還在念書啊……”媽媽的言語(yǔ)中充滿了憤懣、無(wú)奈、絕望、痛苦。我忽然發(fā)現(xiàn)我的個(gè)頭比媽媽高一截了，那一刻，她就像個(gè)依偎在我身邊哭泣的小女孩，嬌小，無(wú)助。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)小女孩，也渴望被關(guān)愛(ài)、被呵護(hù)！只是，她沒(méi)有我幸福了，我有父母，而她沒(méi)有！因?yàn)槟欠葚?zé)任，她不得不把自己偽裝起來(lái)，用她表面的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)安定孩子們的心，其實(shí)，她也面臨著許多我們面臨的恐懼。也許，每一位女性做媽媽后都會(huì)這樣吧。
歲月的水車還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，流水般的時(shí)間似乎也循環(huán)了，曾經(jīng)，我是媽媽的小女孩，而現(xiàn)在，媽媽成了我的小女孩……
優(yōu)秀的女孩作文10
男孩不知不覺(jué)地注意上了二樓的那個(gè)窗口，每次經(jīng)過(guò)，他都不由自主地望上幾眼。
不過(guò)，引起男孩好奇的并不是窗口中那個(gè)美麗女孩本身，而是他猜不透女孩“欣賞不倦”的風(fēng)景在那里。
這條小街，說(shuō)老不老，說(shuō)新不新，不遠(yuǎn)處，除了幾處高樓被山和樹(shù)遮擋了之外，其他沒(méi)有什么地方值得一看再看，他對(duì)這里再熟悉不過(guò)了，懶得多睢一眼。
多少回經(jīng)過(guò)這里，他都看到相同的一幕：一扇二頁(yè)窗中一張清純的臉，一雙癡迷的眼睛，一襲白色的連衣裙，一盆香氣襲人的木蘭花，幾只翩翩起舞的蝴蝶。
不知不覺(jué)，男孩把這里當(dāng)成了他心中的“唯一”的.風(fēng)景，多少次來(lái)到她的窗下，總想敲敲門，叫她出來(lái)，問(wèn)一問(wèn)她百看不厭的風(fēng)景在哪里�？上胍幌胨拿利�，自己的平凡，又一次次默默走開(kāi)……
明天，男孩就要離開(kāi)這里，到遠(yuǎn)方去尋找她的未來(lái)，今天，他帶著滿腔的凝慮，最后一次來(lái)到她的窗下。
窗口中不見(jiàn)了往日那張清純的臉和那雙癡迷的眼睛，男孩的心變得跟窗一樣空落了起來(lái)，窗沿上的花，也由于昨夜的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，花朵凋萎了，只剩下幾片孤零零的葉子，幾只蝴蝶默默地左尋右覓，它們也發(fā)現(xiàn)少了最重要的東西嗎?
也許她看膩了，也許她離開(kāi)了。
男孩這樣猜測(cè)著，突然，屋內(nèi)傳來(lái)了幾聲斷斷續(xù)續(xù)的老婦人的咳嗽聲。接著門緩緩的開(kāi)了，一張憔悴的面容出現(xiàn)在門邊，剎那間，透過(guò)她微微顫抖的雙肩男孩的眼神呆滯了。
他看到了桌案上一塊黑色的鏡框內(nèi)鑲著一張美麗甜蜜的笑臉，“女孩”永遠(yuǎn)地向他微笑，向門外的一切永遠(yuǎn)地微笑著……
男孩怔住了，半晌之后，他才回過(guò)神來(lái)，他怎么也不敢相信眼前的一切。
又是幾聲咳嗽，老婦的嘴唇抽蓄了幾下，她回轉(zhuǎn)身，走到了窗邊，只見(jiàn)她在窗戶的角落邊慢慢地移動(dòng)著什么。原來(lái)是“她”不!是關(guān)于“她”的一樽“塑像”。隨著她的移動(dòng)，老婦喃喃低語(yǔ)“閨女，看吧!盡情的看吧!在你眼前這是一個(gè)多么可愛(ài)的世界……”
男孩的眼睛模糊起來(lái)，到現(xiàn)在他才知曉看風(fēng)景的女孩原來(lái)……
“雖然我眼瞎了，但是我要用心去觀察，感悟這個(gè)可愛(ài)而美麗的世界，我不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)也不會(huì)……”
久久的，男孩回過(guò)頭透過(guò)那陳舊的老墻，窗口中仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)美麗的“女孩”：那張清純的臉，那副癡迷的眼神，那身素白的連衣裙，依然那么專注，那么神往……
優(yōu)秀的女孩作文11
怎么也忘不了那個(gè)如水墨畫般的女孩，以前總以為她是一滴蘊(yùn)含深意的濃墨，能勾畫著最美的圖畫。而我只是一滴平淡的白顏料，孤獨(dú)的躺在顏料盤里。我們倆之間仿佛隔著條無(wú)法跨越的天河，離對(duì)方好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
她很可愛(ài)，很有趣，所有人都這么說(shuō)�？晌业挠洃浝�，她是神秘的墨水，是無(wú)法和我這樣遍地可見(jiàn)的白顏料融合的'。因此小學(xué)五年我從未接近她。然而，六年級(jí)時(shí)，我們倆之間關(guān)系發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。我們同時(shí)被學(xué)校選中，成為縣級(jí)作文大賽的候選人。也在一霎間，我?jiàn)Z來(lái)所有女生從未在我身上停留的嫉妒的目光，沒(méi)有人肯跟我說(shuō)話，只有她，無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)我友好地微笑。瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。我與她之間也可以奇妙的融合。
有一段時(shí)間，年段流行起了同學(xué)錄，一張張精美的同學(xué)錄漫天飛舞，地上，桌上，到處都是，當(dāng)時(shí)我也買了一本，黑白的，印著各國(guó)的建筑，當(dāng)時(shí)她看著我的同學(xué)錄，羨慕極了，說(shuō)要我?guī)退ベI。我同意了，看著她輕輕撫摸著我買的同學(xué)錄。我淺淺地笑了。放了學(xué)，我和她一齊去買。在路上走著，我調(diào)皮地回過(guò)頭問(wèn)她：“你相不相信我的心智年齡有三百多歲？”“那……”她看了看我，“你信不信我的實(shí)際年齡有三萬(wàn)多歲？”我們倆不由笑了起來(lái)，你看看我，我看看你，那笑容淺的就像小溪流過(guò)青青的石板。我為她選了一本同學(xué)錄，也是黑白的。那時(shí)，我知道，她喜歡水墨畫，就如我對(duì)她的映象。
她說(shuō)，看著濃淡相宜的水墨畫，總令人感到平靜，淡淡的黑白色，巧妙地融合，美極了，就像人生……也像我與她的友誼。
我與她之間沒(méi)有火星撞地球的狀觀，更不是有彩色畫上濃烈色塊的相撞，我們倆只是如黑白顏料的無(wú)數(shù)邂逅。描繪了對(duì)方人生中小小的一塊圖案。我與她之間，淡如水……
小學(xué)時(shí)光，竟是很快結(jié)束。在最后的六一節(jié)那天，我正收拾著一疊疊復(fù)習(xí)過(guò)的作業(yè)、試卷時(shí)，她從窗外遞進(jìn)一枚書簽，很精致。輕輕說(shuō)了聲：“送給你�！蔽掖糇×耍皇切老驳乜粗种械臅灐�
我一直小心保存著這枚書簽。它薄得像一只蟬翼，做工精致。還用漆漆上了“北京大學(xué)”四字，我想，這也許是她與我之間的向往與約定吧！
小學(xué)六年的時(shí)光結(jié)束了，我望著陽(yáng)光下，她模糊的背影，心想：我們還會(huì)再見(jiàn)的！一定！一定！
優(yōu)秀的女孩作文12
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)的醉人的`芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。
我七歲那年，我最喜歡古代劇里的公主，那樣的高傲、漂亮，那么多的仆人跟隨她，那么多的仆人伺候她，真是眾星拱月讓人羨慕。
一天，趁家人都走后。我用大人的口吻問(wèn)：“小妹，我們現(xiàn)在來(lái)玩模仿的游戲，好嗎？”“模仿？”小妹有些疑惑。“什么，什么是磨坊（模仿）？”“就是······就是電視上公主和仆人�！薄班�，姐姐我明白了，我玩我玩。”“好，我當(dāng)公主，你當(dāng)仆人就這么定了。哎，等會(huì)兒，我去老媽房間里換件公主裙�！蔽疫~著斯文的步伐走向房間，因?yàn)殡娨暽系墓?/p>
都是這么表演的。
我到了老媽的衣柜，打開(kāi)一看，各色綢緞的衣裳，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我看看這件，又瞧瞧那件，這里哪件都不錯(cuò)，怎么辦？對(duì)了，就這件吧！我挑了一件帶有著白絲蕾的長(zhǎng)裙，鏡中的我一下子變得亭亭玉立，婀娜多姿，真像公主。
我迫不及待地走到客廳，開(kāi)始我的創(chuàng)意游戲了。我的手搭在妹妹的手掌上，腳一步一步地輕輕地挪動(dòng)著向臥室走去，我學(xué)著電視中公主傲慢的語(yǔ)氣：“小翠，我頭暈�。】�，快扶我回房去�！薄笆牵�，公主陛下�！泵妹么┲乃�，一副畢恭畢敬遵從的模樣�！班蓿〔挥昧�，已經(jīng)不怎么疼了。”我緩緩地將手放了下來(lái)�！笆牵鞅菹��！泵妹镁o跟上來(lái)�！肮鞅菹�，我來(lái)幫您沏杯茶吧！”妹妹彎著腰，小心翼翼地尋問(wèn)著�！安�？你難道不知道我生來(lái)就討厭茶嗎？真是的，你這個(gè)奴婢，是不是想讓我我罵你，你才高興啊······”我擴(kuò)大音貝，眉毛倒豎起來(lái)，一手叉腰，一手指著妹妹的腦門破口大罵。這時(shí)，妹妹不知怎的，不但不進(jìn)入劇本，反倒趴在墻上哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“姐姐，呵——呵，你·····你可真是像母老虎公主�！泵妹靡搽p手叉腰，擺出一副兇巴巴樣。“你······”我也忍不住跟著妹妹一起發(fā)笑。游戲仍在進(jìn)行，一會(huì)兒“公主”變成“仆人”，一會(huì)兒“仆人”變成“公主”，劇本就是這么神奇！童年就是這么隨心所欲。
童年趣事百無(wú)禁忌。如果讓我來(lái)形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架······
……
優(yōu)秀的女孩作文13
木子漸漸地長(zhǎng)大了，她變得越來(lái)越沉默，怪異。她不喜歡呆在有人的地方，更不會(huì)去人群里湊熱鬧，除了吃飯的時(shí)候，在飯桌上與家人們一起坐一會(huì)兒，此外，她都是一個(gè)人獨(dú)處。一個(gè)人看書，一個(gè)人做游戲，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人散步，一個(gè)人跳舞，或者是，一個(gè)人郁悶，一個(gè)人流淚，一個(gè)人嬉笑。
她會(huì)拿著一朵花兒忙活一整天，不管走路，做事，眼睛都不離開(kāi)花兒；她會(huì)與任何一只小動(dòng)物親昵，以至于所有的動(dòng)物見(jiàn)了她都會(huì)歡跳；她在田野里的時(shí)候，風(fēng)兒都是香的，因?yàn)槟鞘侵参飩兯徒o她的禮物；她常常會(huì)做一些讓人摸不透的手勢(shì)和動(dòng)作，臉上還帶著豐富的表情；而且，每當(dāng)望著天上的飛機(jī)時(shí)，她都會(huì)嘆一口氣，直到飛機(jī)沒(méi)有了影子，她還會(huì)看著上空，眼睛一閃一閃的，一副若有所思的樣子；特別是到了晚上，有人發(fā)現(xiàn)，木子常常坐在院子里，一個(gè)人望著天空上的'星星，轉(zhuǎn)著頭瀏覽，很長(zhǎng)時(shí)間都不睡覺(jué)；更別提有月亮的夜晚了，那是木子最高興的時(shí)候吧，她幾乎整夜的不睡覺(jué)，神神秘秘地做著古怪的動(dòng)作，竟然還會(huì)仰天大笑。
木子的反常行為早已被村里的人們視為平常，沒(méi)有人去關(guān)注她，因?yàn)槿藗兌及阉墓之惻e動(dòng)看作是她因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話寂寞之極的發(fā)泄。因?yàn)楹茈y與她交流思想，人們便漸漸地把她棄置在無(wú)視的角落里，似乎是讓她自生自滅去了。
可是，有時(shí)候，木子的行為反常到令人生氣的地步時(shí)，人們還是覺(jué)得她像是有些神經(jīng)不正常。比如，她不讓人們下老鼠藥，把賣老鼠藥的人追著打；她曾阻止有病的人輸液，不讓病人動(dòng)手術(shù)等等，讓人們百思不得其解。
終于，有一件事情讓木子出名了，甚至于差點(diǎn)使木子成了神醫(yī)。
村里有一個(gè)中年女人得了癌癥，在醫(yī)院里被判死刑以后，回到家里等死的時(shí)候，木子送給她一段植物的桔梗，打著手勢(shì)告訴她，每晚用此物熬水喝。病人抱著微小的希望照做了，沒(méi)想到，一個(gè)月后，病人的癥狀減輕了，后來(lái)，木子又送給她幾片樹(shù)葉和草根，比劃著讓她她洗干凈了含在嘴里，不久，這個(gè)癌癥病人竟然奇跡般地痊愈了。
這事很快便在十里八鄉(xiāng)傳開(kāi)了，人們紛紛上門討要藥材。但是，木子卻顯出迷惘的樣子來(lái)，并且大病一場(chǎng)，高燒幾天不退，昏睡之時(shí)，嘴里竟然說(shuō)出話來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的：“不要，我不去……我，我再也不敢了……”把她的父母嚇到不知如何是好。奇怪的是，木子的病好了以后，依舊是不會(huì)說(shuō)話。
優(yōu)秀的女孩作文14
天很藍(lán)，風(fēng)很淡，花朵懂得綻放，夕陽(yáng)在天際留下一抹嫣紅。
我靜靜地觀察著，不去破壞，不去想什么，就這樣看呀，看呀，仿佛找回了從前單純的我。 我是一個(gè)笨女孩，很笨，很傻。別人聽(tīng)一遍就會(huì)的數(shù)學(xué)題，我要聽(tīng)兩遍；別人說(shuō)話含蓄得讓人聽(tīng)不懂，我卻露骨得讓人恨；同學(xué)罵我是母老虎，神經(jīng)病，我也只是淡然一笑；朋友已經(jīng)背叛我了，甚至提出了絕交，我卻還要去追問(wèn)“為什么”，繼續(xù)相信這個(gè)朋友仍然存在……在別人眼里，我就是一個(gè)傻瓜，天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”，爸爸叫我“藝”，我都默認(rèn)了。因?yàn)椋抑皇且粋�(gè)笨女孩，一個(gè)揮著翅膀的女孩，我又能做什么呢？ 我有一雙翅膀，供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使，我不過(guò)是一個(gè)揮著翅膀的女孩。 我雖然是笨女孩，但我也有自己的愿望。我的愿望是，找到自己的幸福和快樂(lè)。于是，我找，拼命地找，任憑荊棘扎進(jìn)翅膀，也不去理會(huì)。只要能找到自己所向往的美好的東西，我什么都不怕。 我知道我很笨，一只笨笨小鳥(niǎo)，一個(gè)笨笨女孩。因?yàn)�，我很笨，所以我要努力去超越，趕上別人。
“當(dāng)我還是，一個(gè)懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽(tīng)著《揮著翅膀的女孩》，或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨(dú)自飛翔，因?yàn)槁斆鞯呐⒖偸遣恍加谌ふ倚腋５腵。 我很傻，但也有自己的小天地，一個(gè)神秘世界。里面充滿了幻想的快樂(lè)和美麗的追求。期待未來(lái)有奇跡，盼望過(guò)往的事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切，找到自己的希望。 星星，我摘不到，因?yàn)槲也豢赡茱w得那么高，我只是一個(gè)普普通通的女孩，笨得可憐，傻得可愛(ài)。不想去太在乎別人對(duì)我的看法，我只想永遠(yuǎn)用我的翅膀去飛翔，找到自己喜歡的、向往的美好。追尋，飛翔，快樂(lè)，幸福。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)笨笨傻傻的女孩，揮著翅膀去happy，去幸福。
PS：各位，請(qǐng)表向偶扔臭雞蛋哈，我只是寫出自己的想法，我對(duì)幸福、快樂(lè)、美好的向往而已。我寫不出好文章，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)笨女孩。我只要永遠(yuǎn)幸福下去，我要讓快樂(lè)永恒。
優(yōu)秀的女孩作文15
這是我第二次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實(shí)。當(dāng)人們浸泡在憂傷的血液里時(shí)，我開(kāi)始有一種沖動(dòng)，想寫下自己的孤獨(dú)。
我總是喜歡在孤寂中，尋找著喧騰的靈魂的對(duì)白，在那一盞黃燈下，我欣賞著火苗的舞蹈，看著那輕盈地跳躍、看著那微亮的閃爍，心中總是有股即將升華的激越。每當(dāng)，我在這微弱的光亮下，看到自己凌亂的發(fā)梢，眼眶總是會(huì)莫名的濕潤(rùn)，等到這種氤氳的氣氛在一定溫度中揮灑的時(shí)候，才能感覺(jué)得到：其實(shí)生命就是在一剎那間熄滅的。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人的孤獨(dú)，也就學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)的凄美�？墒牵慨�(dāng)看著母親那因激動(dòng)而顫抖的唇角，我的心有種撕心裂肺般的痛；看著父親顫微的腳步，我的心確實(shí)被真的撕裂了。在生命的長(zhǎng)河里，再偉大的成績(jī)，再偉大的品格，也是不能褻瀆父母的期盼的。也許，這就是我不得不把孤獨(dú)傷感的情緒隱藏起來(lái)的理由吧！我筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻，連父母親人也無(wú)法打破。因此，我成為了一個(gè)外表開(kāi)朗，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩孩。
我是一個(gè)敏感的孩子，周圍人的一舉一動(dòng)，看似不在意，卻早被我刻入心里。別人無(wú)意間對(duì)我的.評(píng)論，我總會(huì)假裝不在意，卻豎起耳朵聽(tīng)著，那一字一句都撞進(jìn)了我的心里。我曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捳J(rèn)清了一個(gè)所謂朋友的嘴臉，她竟把我當(dāng)成了一個(gè)可利用的工具，這讓我又悲又憤；也曾因?yàn)橐痪錈o(wú)意間流露出的溫暖話語(yǔ)而感動(dòng)得一塌糊涂。
我貌似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱，我曾與朋友談過(guò)我很喜歡“琉璃”二字，她說(shuō)琉璃雖然美麗但卻易碎，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。就是因?yàn)橄裎遥詻](méi)由來(lái)地喜歡。
這種孤獨(dú)是心靈上的一種感覺(jué)，并不代表我沒(méi)有朋友，但我卻真的沒(méi)有一個(gè)知己。無(wú)人能擊潰我的心理防線，成為我的知心好友。當(dāng)沒(méi)有一個(gè)人與你站在同一個(gè)思想高度看問(wèn)題，與你實(shí)現(xiàn)在靈魂上的溝通，你就會(huì)感到一種徹骨的寒，一種無(wú)人可以觸及的藏匿在內(nèi)心深處的無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)在你的心中蔓延。或許是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的骨子里的一種傲氣，才導(dǎo)致了這么一般結(jié)果，但我卻不愿意放下，就這樣一直孤傲著。
這就是我，一個(gè)外表活潑開(kāi)朗青春活力的女孩，其實(shí)心早已被孤獨(dú)的感覺(jué)包圍，筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻�；蛟S，只有在黑夜我才能卸下面具，一個(gè)人背靠著門，雙手抱著彎曲的雙腳，關(guān)著燈，不思索任何事情，靜靜地，直到深夜。我喜歡這樣的世界，這個(gè)世界只有我，是那么的安全，那么的舒服。
這就是真實(shí)的我，一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)比的女孩焦芳雅。
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