【推薦】校園的春天作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的校園的春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的春天作文1

　　春天到了，春天在哪里？春天就在我們美麗的校園里。

　　走進(jìn)校園，首先，最引人注目的就是河邊的垂柳，那剛發(fā)芽的柳葉像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小眼睛在張望著我們。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條像小姑娘的.辮子隨風(fēng)飄蕩，好看極了。還沒(méi)等我欣賞夠，那邊的同學(xué)們就大聲地喊起來(lái)：“快來(lái)看呀！”。

　　我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是香樟樹(shù)！香樟樹(shù)非常高，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。再往左邊一看，那里有一棵龍爪槐，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)龍爪，“龍爪”上還結(jié)著許多小龍爪葉呢！郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)無(wú)窮的生機(jī)！

　　再往升旗臺(tái)走過(guò)去，那里有許多剛發(fā)芽的小草，小草像一個(gè)嫩娃娃在好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。升旗臺(tái)下種著兩棵紫玉蘭，玉蘭花正張開(kāi)一個(gè)個(gè)紫色的笑臉，好像和我們打招呼呢！桃花也開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　接著往教學(xué)樓走去，一到那兒，就可以看見(jiàn)紅艷艷的山茶花，我上前聞了聞，真香！我又?jǐn)?shù)了數(shù)，一共有四層。我剛剛認(rèn)識(shí)的紅葉李也開(kāi)出了小小的白花，那白花被一陣微風(fēng)吹過(guò)，紛紛落下，像下了一場(chǎng)小雪，落在身上感覺(jué)很舒服，真的讓人留連忘返！

　　最后，我們來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)上。小朋友們穿著五顏六色的衣服，放著形態(tài)各異的風(fēng)箏。我也托起我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，讓它帶著我的夢(mèng)想飛上了藍(lán)天。此時(shí)此刻，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋！

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)校園里的春天！

校園的春天作文2

　　大家都說(shuō)我們的校園只有兩個(gè)季節(jié)，一個(gè)是春天，一個(gè)是秋天。我更喜歡校園的春天。

　　一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)蛋糕形的花壇。粉紅色的花是草莓味的蛋糕，白色的花是蛋糕上的奶油，一層層地疊加起來(lái)，最上面紅色的花就是蠟燭上點(diǎn)燃的火焰，這個(gè)由鮮花組成的蛋糕，就是我們送給春天的生日禮物。

　　春天來(lái)了！

　　校園里的梧桐樹(shù)也抵不住春天的召喚，高高的樹(shù)枝上還零星地掛著幾片黃葉，嫩綠的新芽卻迫不及待地探出頭來(lái)看看這新奇的.世界。

　　教學(xué)樓旁邊有一片映山紅�，F(xiàn)在這片映山紅開(kāi)得非常燦爛，你看，這些盛開(kāi)的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，陽(yáng)光灑在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片云霞飄落在校園里，十分動(dòng)人。

　　最能體現(xiàn)校園春色的地方，那就是生態(tài)園。走進(jìn)生態(tài)園，只見(jiàn)嫩綠的草地上鮮花盛開(kāi)，小路旁的仙人掌長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的嫩黃色的小刺，用手輕輕地觸摸它們，呵呵！還是軟軟的。再往前走，有一個(gè)小池塘，池水清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里歡快地游動(dòng)。池邊的石壁上有一個(gè)蜂巢，春天來(lái)了，勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始忙碌起來(lái)，它們忙碌的身影似乎在告訴人們：一年之計(jì)在于春�。�

　　是��！春天是一個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的季節(jié)。讓我們用朗朗的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的笑聲和嘹亮的歌聲，把校園的春天裝扮得更加美麗！

校園的春天作文3

　　春天在哪里，春天在哪里？春天在我們可愛(ài)的校園里！

　　你看，一走進(jìn)校園，在你的右手邊就是一顆枇杷樹(shù)，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，現(xiàn)在正是枇杷花盛開(kāi)的季節(jié)，在春光的照耀下，勤勞的.小蜜蜂們正圍著這些花朵采蜜呢！我想到了夏天，枝頭上一定會(huì)掛滿(mǎn)像琥珀一樣漂亮的小枇杷吧！聽(tīng)老師說(shuō)這顆枇杷樹(shù)已經(jīng)生活在學(xué)校20多年了，正是和學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái)的。

　　玉蘭樹(shù)，玉蘭花又大又白，開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，看起來(lái)是那么嬌艷嫵媚、那么惹人憐愛(ài)。我湊近看了看，只見(jiàn)這花的花托上是粉紅色的，樹(shù)上沒(méi)有葉子，聽(tīng)說(shuō)這種玉蘭花是先開(kāi)花，等花謝后再長(zhǎng)葉的，大自然真是神奇！

　　往藝體樓走，你會(huì)看見(jiàn)一顆山茶樹(shù)，它的花開(kāi)得又艷又大，而且花期特別長(zhǎng)，已經(jīng)連續(xù)綻放好幾個(gè)星期了，竟然一朵都沒(méi)凋謝。

　　操場(chǎng)不遠(yuǎn)處還有好幾顆紅葉里，其中開(kāi)得最茂盛的要數(shù)靠河邊的那一顆了，只見(jiàn)這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，微風(fēng)一吹，粉白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。風(fēng)停了，花瓣也跟著停止了飄落，似乎在聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。旁邊的柳條也悄悄地探出了嫩芽?jī)�，隨著柔柔的春風(fēng)拂過(guò)，就像一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的少女在翩翩起舞。

　　我愛(ài)這些充滿(mǎn)生機(jī)的植物，它們給校園增添了色彩，帶來(lái)了活力，也見(jiàn)證著學(xué)校和我們的成長(zhǎng)。你看，這就是春姐姐畫(huà)筆中的校園。

校園的春天作文4

　　春蔭濃，春雨萌，滿(mǎn)園花開(kāi)春融融。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們的校園最美麗的時(shí)節(jié)。

　　溫柔的春雨落在大地上，滴滴答、滴滴答……，仿佛在喚醒沉睡中的小草和野花。春雨輕輕地說(shuō)：“快醒吧，我的孩子，春天來(lái)了�！庇旰蟮目諝飧裢馇逍�，空氣中帶著泥土的芳香，讓人神清氣爽，陽(yáng)光也柔和地照射著大地。

　　看，小草從地面探出頭來(lái)，小心翼翼地觀察著世界，它的身體微微地?cái)[動(dòng)，盡情地享受著春天的陽(yáng)光。小草的身體是嫩綠色的，這顏色呈現(xiàn)出它的活潑和可愛(ài)。

　　小野花也爭(zhēng)著、搶著從地面鉆出來(lái)，好像要第一個(gè)展示自己的美麗，紅、黃、粉、紫，各種各樣的顏色交織在一起，五彩斑斕，美麗極了。

　　樹(shù)上的柳絲抽出新的嫩芽，那些嫩芽是淡綠色的，而且很新鮮。柳枝輕輕的.舞動(dòng)，仿佛正在炫耀自己嬌媚的舞姿。小燕子從南方飛回來(lái)了，小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著春天優(yōu)美的歌曲。

　　微風(fēng)拂過(guò)，這風(fēng)是柔和的、是溫暖的，不像夏天的風(fēng)那么酷熱，也不像秋天的風(fēng)那么干燥，更不像冬天的風(fēng)那么寒冷，我喜歡春天的風(fēng)。

　　小朋友像雨后春筍一樣飛快地成長(zhǎng)，他們紅撲撲的臉蛋上掛著甜蜜又喜悅的笑容。他們?cè)诓賵?chǎng)上像小鹿一樣飛奔，有時(shí)也會(huì)在某個(gè)角落里靜靜地觀察著。大家一起來(lái)感受春天的氣息。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　春風(fēng)暖、春色好、春光旺，讓我們跟隨春天的腳步一起成長(zhǎng)吧！

校園的春天作文5

　　“呼——”，鳥(niǎo)兒從身邊掠過(guò)，掀起了地上的新葉，春天來(lái)了，天氣還有點(diǎn)寒冷，走在路上的行人依然裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我還沒(méi)感到春天的氣息。

　　校園里，已經(jīng)有嫩葉在茁壯成長(zhǎng)，地上的草，冒出了新芽，而最有春味的還是玉蘭花。那潔白的顏色如同染白的絲帶，在白色之中還微微蘊(yùn)含著一絲點(diǎn)兒的黃，幾片花瓣，如同仙女的長(zhǎng)裙，上面還有顆顆露珠，在太陽(yáng)光的'溫柔呵護(hù)與輕輕地照耀下，真是“白玉上的一顆珍珠”！輕風(fēng)吹來(lái)，一片片玉蘭花飄落下來(lái)，落在我的臉上，那是給我愛(ài)的撫摸。

　　“�。≮s快！”幾位男同學(xué)圍著樹(shù)在不停奔跑，正在他們玩得正盡興時(shí)，一陣風(fēng)讓白玉蘭的花瓣紛紛飄落，如同天女散花，童話一般夢(mèng)幻，旁邊的女同學(xué)都不約而同地說(shuō)：“好美呀！”

　　有些片花瓣落在了那些男同學(xué)的臉上，頭上，可那些男同學(xué)的反應(yīng)，卻是大聲喊叫著：“什么鬼東西�！睒O個(gè)別的男生還不停地用腳踢樹(shù)：“爬上去！把討厭的花瓣都打落下來(lái)！”他們大聲地叫喊著。

　　這個(gè)時(shí)候一位女生跑了過(guò)來(lái)：“住手！春天的校園這么美，你們?yōu)楹我�破壞它呢？大自然賦予我們?nèi)绱嗣利惖娘L(fēng)景，這么神奇，我們應(yīng)該好好保護(hù)才是，用我們最大的努力把它留住�！睅孜荒泻⑦@時(shí)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，紛紛停下了自己的行為，低下了頭，臉紅著站在了旁邊。

　　“來(lái)，我們一起玩吧�！迸�同學(xué)們邀上男同學(xué)，在春意盎然的校園盡情地奔跑著，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)，飄蕩在校園里。春天真的來(lái)了，就在我的校園。

　　3、

校園的春天作文6

　　校園的春天是五彩繽紛的，也是我最喜愛(ài)的季節(jié)。春天是充滿(mǎn)生機(jī)的，是漂亮的。

　　校園的春天在槐樹(shù)上。你看！槐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那綠綠的葉子在槐樹(shù)那深褐色的枝干上是那樣的顯眼。

　　校園的春天在小池塘里。你看！小池塘里的冰融化了，小池塘又變的生機(jī)勃勃了。池塘中的小魚(yú)在水里快活的游著，還不時(shí)躍出水面，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！�！�

　　大雁從南方趕來(lái)，為春天增添了一份生機(jī)。青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都象趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　春天的雨，象一盒五彩繽紛的顏料�？�！它把綠色給了銀杏樹(shù)，綠綠的葉子象一把把綠色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬季的寒冷，迎來(lái)了春天的陽(yáng)光。它把白色給了柳絮，白白的柳絮帶著一顆顆種子，飄呀飄呀種下了春天的溫暖。

　　校園的春天在種植園里。你看！蚯蚓從松軟、濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來(lái)，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。螞蟻開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)找食物。薔薇花抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了翠綠的葉子，漂亮極了。

　　我愛(ài)校園的`春天，我愛(ài)校園那生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)校園那五彩繽紛的春天……無(wú)論是校園的夏天、秋天還是冬季都沒(méi)有校園的春天美。一年之計(jì)在于春，沒(méi)有春天的播種就不會(huì)有夏天和秋天的碩果累累。春天是漂亮的，我喜歡春天！

校園的春天作文7

　　輕輕地，春姑娘帶著生命和希望，來(lái)到我們的校園。

　　看，校園里到處充滿(mǎn)了春天的氣息！小草睜開(kāi)了雙眼，從土里鉆出來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，歡快地唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一顆顆榕樹(shù)筆直地站在校道的兩旁，像一位位哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。樹(shù)下一片姹紫嫣紅，走近一看，五顏六色的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，它們紅似火，白似雪，你擠我，我擠你，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂先生，還有那美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。一群群自由自在的鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在訴說(shuō)著春天的美麗。

　　霎時(shí)間，春雨從天而降，洗了澡的花兒更嬌艷了，青草更嫩綠了。

　　周一升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，迎面而來(lái)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，昂首挺胸，熱情地唱著國(guó)歌，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。在春風(fēng)的'吹拂下，那五星紅旗顯得格外動(dòng)人！

　　上課鈴響了，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，響亮而又有感情。春天，是孕育希望的季節(jié)，在新的學(xué)期里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，希望能早日成為祖國(guó)的希望，國(guó)家的棟梁。

　　啊，校園的春天，充滿(mǎn)著生機(jī)和活力，老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的小樹(shù)苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。校園是我們快樂(lè)的天地！美麗的校園，我愛(ài)你！

校園的春天作文8

　　現(xiàn)在是春天了，校園里各種各樣的大樹(shù)上還殘留著一些黃葉和枯葉。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉和枯葉，就像一只只黃蝴蝶和黑蝴蝶，輕飄飄地落在地上。這個(gè)畫(huà)面讓我想起了“二月春風(fēng)似剪刀”這句詩(shī)。校園里一陣陣的春風(fēng)，就像一把把剪刀，幫助校園里各種各樣的樹(shù)木剪下了黃葉和枯葉，還幫大樹(shù)裁出了新的嫩葉。

　　天上下起了春雨，樓頂上的菜地和球場(chǎng)上的泥土就會(huì)變得很濕潤(rùn)，菜地里的蚯蚓和小菜蟲(chóng)就會(huì)冒出頭來(lái)，透透氣。

　　春天的到來(lái)，同學(xué)們都很高興。有的人在打籃球，有的人在踢足球，有的人在操場(chǎng)上奔跑，讓溫暖的春風(fēng)拂打自己的.臉頰，有的人在曬著溫暖的陽(yáng)光散步……

　　其實(shí)，春天的到來(lái)不止讓同學(xué)們很高興，小動(dòng)物們也很興奮。瞧，小鳥(niǎo)在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧喳喳的叫著，在迎接春天。蝴蝶從這朵花上，又飛到那朵花上，跳著歡快的舞蹈。蝴蝶和小蜜蜂肯定非常的感謝春天，因?yàn)榇禾彀鸦ǘ洚?dāng)成包裹，把花粉灑在包裹里，再把這些包裹種在校園里，然后等花開(kāi)了，蝴蝶和小蜜蜂就可以好好享用花粉，大快朵頤。

　　到了晚上，螢火蟲(chóng)、小飛蟲(chóng)和飛蛾就會(huì)成群結(jié)隊(duì)，借著螢火蟲(chóng)身上忽閃忽閃的光，一起尋找、發(fā)現(xiàn)校園春天的美麗、爛漫。

　　校園的春天實(shí)在是美麗極了！我們一定要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此五彩繽紛、五光十色、生機(jī)勃勃。

校園的春天作文9

　　校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。春姑娘用那雙靈巧的手把校園裝扮得猶如天堂一般，美不勝收。

　　瞧!操場(chǎng)上，小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，破土而出，仰起幼稚的小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天，笑盈盈地和春姑娘打著招呼。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。

　　花壇里，鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄�。朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士那樣，守衛(wèi)著我們的校園。

　　路兩旁的桃樹(shù)也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，她們像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的'蜜蜂和戲耍的蝴蝶。它們撲扇著美麗的翅膀，飛向花叢，不一會(huì)，就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開(kāi)始吸起了花蜜，過(guò)了一會(huì)，它又張開(kāi)雙翅，飛向遠(yuǎn)方……早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，書(shū)聲瑯瑯，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。

校園的春天作文10

　　校園的春天伴著柔柔的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊，歡快地走進(jìn)了我們的校園。校園立即換上了一件淺綠色的外衣，操場(chǎng)上像平鋪了一條綠毯，小草是那么嬌嫩，那么柔軟，讓人見(jiàn)了頓生憐愛(ài)之心。甬路兩旁的柳樹(shù)垂下了細(xì)軟的鮮綠的枝條，使人不禁想起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這些可愛(ài)的柳條在春風(fēng)中輕輕地飛舞，每天迎送我們進(jìn)出校園，永遠(yuǎn)微笑著，總是那么溫柔、親切。植物園中的油菜花開(kāi)了，黃燦燦的`，淡淡的花香引來(lái)了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，還有細(xì)心觀察的小朋友，你看，他們觀察得多認(rèn)真哪：看葉片、瞧花形、聞花香……還一邊看一邊記，大概在為習(xí)作積累素材吧。校園西北角的小樹(shù)林在春光中顯得更有生機(jī)，嫩綠的樹(shù)枝輕輕搖動(dòng)，生怕驚動(dòng)了樹(shù)上嬉戲的小鳥(niǎo)。成群的喜鵲、麻雀有的在枝頭喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真好，春天真好！”有的在樹(shù)林中飛上飛下，你追我趕，邊飛邊叫，盡情享受這美好的春光。同學(xué)們換上了輕松的漂亮的春裝，呼吸著春天醉人的氣息，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)清脆的叫聲，在教室里用功地讀書(shū)。課下，大家沐浴著春光，唱歌、跳舞、做游戲……真是快樂(lè)極了！愛(ài)校園可愛(ài)的春天，更愛(ài)春天美麗的校園！ 壽光市羊口鎮(zhèn)寇家塢小學(xué)五年級(jí) 于文霞指導(dǎo)教師 王來(lái)民

校園的春天作文11

　　今天，周老師帶我們?nèi)タ纯葱�園里的春天。都說(shuō)春天很美，那么我們的校園的春天又會(huì)是怎樣呢? 我們一起出發(fā)。

　　從教學(xué)樓下來(lái)后左拐，這里有一大片綠油油地草地，因?yàn)檫�沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)，換上新衣服。摸上去有點(diǎn)刺，還有一下些已經(jīng)干枯了。相信在經(jīng)過(guò)工人修剪后、鏟鋤后，會(huì)更加生機(jī)勃勃。旁邊還有一些雜草、小花，花開(kāi)得很鮮艷，煞是美麗。再往前走就是一個(gè)水池，要是你隨便一看還瞧不出什么名堂，但你如果仔細(xì)一看，小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會(huì)進(jìn)入你眼前，它們好自由、快活地在游來(lái)游去。如果在這里建造一個(gè)噴水的池，在音樂(lè)的陪伴下，清澈的泉水時(shí)而急，一下子沖到高高的樹(shù)頂；時(shí)而緩，好像在叮叮咚咚的演奏；時(shí)而又很弱，還沒(méi)上升就星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落，像一個(gè)耷拉這腦袋、無(wú)精打采的孩子正打著瞌睡；時(shí)而又忽高忽低，忽快忽慢地“跳躍著”，肯定能變出很多花樣，讓大家看得著了迷。

　　欣賞了水池后，又繼續(xù)向前左拐，是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開(kāi)得可綠了，綠的可以和綠染料比較，有些卻有枯黃的葉子，可能是還沒(méi)掉光，但還是發(fā)出了淡淡清香，摸一摸，硬硬的，我想起冬天，他們還是翠綠的，難怪被稱(chēng)為“歲寒三友”之一呢！��！真是美妙無(wú)窮!

　　欣賞完竹林，我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵，這些花我一時(shí)記不起來(lái)，好像是茶花，它們顏色不同，形狀不同，大小就更不同了。它們有的粉色；有的紅色；還有的是白花。這些花朵開(kāi)得正艷，它們中間有的花已經(jīng)掉了，有的已經(jīng)越來(lái)越大；有的'還是花骨朵兒；有的已經(jīng)爛掉了，這里不知怎么的，還中著幾棵大青菜，為春天添了幾分生機(jī)。

　　�。≡瓉�(lái)校園里到處都是春天的痕跡，我們才找到了幾處，有機(jī)會(huì)，不是，是從今天就開(kāi)始繼續(xù)尋找校園里的春天！

校園的春天作文12

　　春天在不經(jīng)意間來(lái)臨，帶走了冬的寒冷，帶來(lái)了屬于春的一份溫暖。

　　在春天，校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表，最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小，常使人忽略它的存在，但它們成朵成朵地開(kāi)放，桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。

　　我喜歡站在桃花或櫻花樹(shù)下，靜等風(fēng)。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，花瓣輕輕落下。落在頭頂，落在肩頭，以及灑在灰色的水泥地上。這時(shí)，我看到的花不只在樹(shù)上，地面上留下的印記更為可觀。又一陣風(fēng)來(lái)，地面的花瓣便嘩然奔跑，帶來(lái)一股淡淡的甜香。

　　小草作為白居易筆下的贊美之物，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。它比花兒更趕早，春天的氣息一到，它便從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)在校園里出現(xiàn)，后來(lái)一大片一大片的。風(fēng)像一個(gè)神奇的畫(huà)家，裝點(diǎn)花朵美麗落下時(shí)又不忘給草畫(huà)成綠色的波浪。

　　如果陸地上沒(méi)有海洋的.話，但一定有波浪，那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣，起起伏伏，一層一層的，給人視覺(jué)的美感。

　　同學(xué)們?cè)诖禾焓腔顫姷摹６�天的寒冷使每個(gè)人不得不縮在教室里取暖，好不容易春暖花開(kāi)，自然會(huì)爭(zhēng)先恐后的出來(lái)舒活筋骨。

　　校園的每一個(gè)角落被歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)，這聲音只屬于校園，這是其他地方都沒(méi)有的春光。

　　春光明媚，碧空如洗。在沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空之下，是校園，它沐浴在陽(yáng)光中，是悟的開(kāi)始。

校園的春天作文13

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。

　　在迷人的初春三月，春姑娘踩著輕盈的腳步來(lái)了。

　　在花圃中央的萬(wàn)年青，衣服仍是綠色，不過(guò)，那綠色更綠了，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛(ài)，看上去仿佛又年青了一歲。

　　楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉，可也長(zhǎng)出了翠綠的新芽，從遠(yuǎn)處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的`衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，揚(yáng)樹(shù)的樹(shù)枝左搖右擺，像是穿著新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。

　　小草當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了許多生機(jī)。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手，把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái)，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。

　　在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠(yuǎn)處看過(guò)去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。

　　太陽(yáng)西沉，校園一片金色，突然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾，原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢�給校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天，我愛(ài)校園的春天！

校園的春天作文14

　　春天，校園里到處花木扶疏，景色宜人。

　　春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿(mǎn)懷笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。啊，春天來(lái)了！

　　走在學(xué)校的小道上，極目遠(yuǎn)眺，太陽(yáng)公公像還沒(méi)睡醒一樣，羞澀地露出了半個(gè)通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，里面滿(mǎn)是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應(yīng)有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯�；ㄅ赃�有幾只早起的'蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地?fù)]灑著自己的快樂(lè)。

　　徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感，潺潺的流水唱著歡快的歌，水中的游魚(yú)、水草可以看得一清二楚。魚(yú)兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時(shí)頑皮的吐幾個(gè)泡泡，好不快活！池塘邊的樹(shù)也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，在微風(fēng)中搖曳，可愛(ài)極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風(fēng)中蕩著秋千。

　　走過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片草坪。走近，忽然感覺(jué)腳下踩著什么，是春天的腳印——小草！它慢慢地站立起來(lái)，而且更穩(wěn)了，更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人們贊頌小草，是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地里鉆出來(lái)。

　　鳥(niǎo)兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學(xué)習(xí)哩！俗話說(shuō)的好，“一年之計(jì)在于春”，在春天，我們應(yīng)該播種知識(shí)的種子并學(xué)習(xí)小草那頑強(qiáng)的精神。校園的春天真美，我要在這校園里放飛我的夢(mèng)想。

校園的春天作文15

　　三月，放眼望去，校園里染上了新的色彩，一片欣欣向榮，這是春天改變了它的模樣。

　　英姿颯爽的是樟樹(shù)。它們一排排，像站崗的衛(wèi)士守護(hù)在道路兩旁。筆挺的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)葉，樹(shù)尖上卻是金燦燦的。這金黃的'顏色熙熙攘攘擠在一起，從上到下漸漸轉(zhuǎn)變顏色，在綠油油的樹(shù)干上顯得格外耀眼。走在大樹(shù)的懷抱下，陽(yáng)光灑落，星星點(diǎn)點(diǎn)，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，樹(shù)葉沙沙作響。

　　婀娜多姿的是櫻花。一棵棵，雖然瘦削，但是身姿挺拔，在無(wú)聲無(wú)息中，它就已經(jīng)悄然綻放，白里透紅，粉粉嫩嫩，爭(zhēng)奇斗妍，煞是好看。春風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飛舞，飄逸墜落。我的心不禁一顫，這好似我昨晚夢(mèng)中看到的場(chǎng)景。

　　靈動(dòng)歡快的是小鳥(niǎo)。它們?cè)跇?shù)枝上飛來(lái)飛去，唱著歡樂(lè)的歌，有的聲音很渾厚，有的嗓子很清脆，有的叫著“嘰嘰嘰、嘰嘰”，有的唱著“喳喳、喳喳喳”，雖然沒(méi)有什么旋律，但是這些聲音一起“演奏”著，卻如此的悠然婉轉(zhuǎn)，這大概是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的交響樂(lè)了。

　　朝陽(yáng)東升，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里的樹(shù)木開(kāi)始變得郁郁蔥蔥了，我們植樹(shù)節(jié)種下的小樹(shù)也在微風(fēng)中搖頭擺手，我親手種植的班級(jí)小樹(shù)上寫(xiě)著：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我榮懷。教學(xué)樓那頭傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，忽地，又有一陣銀鈴般的笑聲從操場(chǎng)響起。在這陽(yáng)光燦爛的校園里，我忽然想到，我們種下的小樹(shù)，多年之后也將成為參天大樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)在校園里，挺拔矗立在陽(yáng)光下。

　　感謝春天，它告訴我們要像樟樹(shù)一樣挺拔，象櫻花一樣綻放，象小鳥(niǎo)一樣歌唱。感謝校園，在這里，我們可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)，可以幸福地成長(zhǎng)！

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