校園的春天

校園的春天1

　　沉睡了一個(gè)冬天小草醒了，燕子歸來(lái)，大地百花爭(zhēng)奇斗艷……這是誰(shuí)這樣隆重？當(dāng)然是春天。

　　春天來(lái)了，柔和的春風(fēng)喚醒了大地，到處都是明媚的景象。瞧！一簇簇鳳凰開(kāi)滿枝頭，遠(yuǎn)看就像一片霞。小草從土里探出頭來(lái)，像可愛(ài)的孩子?xùn)|張西望。草叢中點(diǎn)綴著一些不知名的小花，小巧玲瓏的花朵笑盈盈地盛開(kāi)著，有紅的，白的，紫的……顏色鮮艷極了，散發(fā)淡淡的清芳，勤勞的'小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。榕樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝在微風(fēng)中飄蕩，像舞蹈家那樣跳著優(yōu)美的舞，像向同學(xué)們問(wèn)好，枝條上停息著輕歌曼舞過(guò)的蝴蝶，為春天增添了樂(lè)趣。

　　春天來(lái)了，足球上的小草探出頭來(lái)，顯得那樣柔嫩，那樣生機(jī)勃勃。瞧！像一個(gè)碧綠湖面，像一幅無(wú)比寬大的地毯，像一塊巨大的翡翠。那一群群歡快的喜雀、可愛(ài)的麻雀等，它們不約而同地前來(lái)，唱歌、跳舞，表達(dá)心中的歡樂(lè)。那悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)校園，那歌聲伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲，形成了一首十分協(xié)調(diào)交響曲。還不時(shí)地放開(kāi)歌喉大叫幾聲，給春天增添了無(wú)限的生機(jī)。還有幾只烏黑可愛(ài)的小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，落在高高的電線上，好象五線譜，正待演奏一支贊美春天的交響曲。

　　春天來(lái)了，春雨耐不住了，也迫不及待地趕來(lái)了。瞧！它綿綿地下著，有如繡花針，有如牛毛。這雨是如此清晰。細(xì)膩地把濃濃的春意傳播到每個(gè)角落，它滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，給天空換上新的帷摹，使周?chē)�的一切變得清新，明亮，讓天地萬(wàn)物盡情地用吸吮著這春的甘露。

　　春天，你令人贊美的地方實(shí)在太多了，古今中外的詩(shī)人不知用多少名言佳句來(lái)描繪你，我也愛(ài)你——春天。

校園的春天2

　　春天到了，校園里春回大地。在校園里，我最喜歡的就需要數(shù)生物園了。

　　進(jìn)到校園內(nèi)，順著一條小路向前走，歷經(jīng)教學(xué)大樓，就來(lái)到生物園。進(jìn)到生物園的路，曲曲折折的，像一條黑蛇一樣。在生物園大門(mén)口，有一個(gè)葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地為往上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，碧綠碧綠，是橢圓型的。從遠(yuǎn)方看，他們仿佛抱成一團(tuán)，熱烈歡迎大家的來(lái)臨。從離近看，她們又仿佛一支齊整的部隊(duì)，時(shí)刻守護(hù)著生物園的大門(mén)口，連只小螞蟻都進(jìn)不了，很有氣魄。

　　在葡萄架的邊上是一個(gè)小菜園。看，那邊的小仙女們都會(huì)向大家揮手呢！咦？那黑的是什么？哦，原來(lái)是一條小蚯蚓呀！它見(jiàn)到有些人，立刻躲進(jìn)了土壤里。哈哈，真搞笑幽默。

　　在生物園中，不但有那葡萄藤上的部隊(duì)，菜園子里的小仙女們，也有這片大家最喜歡的`小樹(shù)林。

　　在去小樹(shù)林的道上，清風(fēng)拂面，那清風(fēng)，像母親一樣撫摩著我的臉蛋兒，要我覺(jué)得春光明媚。在小樹(shù)林里，有一片草地，上邊盛開(kāi)了花束，紅的驕陽(yáng)似火、粉的勝霞、綠的如碧色調(diào)各不相同。風(fēng)一吹，花朵們便剛開(kāi)始民族舞蹈，那民族舞蹈真好看。在草坪上，也有一些樹(shù)。香蕉樹(shù)，上邊有青綠色的香蕉蘋(píng)果。芒果樹(shù)，青芒呈橢圓型，也有那橘子樹(shù)、桃子樹(shù)上的小苗，實(shí)在太討人喜歡了，令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　在小樹(shù)林的邊上，有一個(gè)小池塘。小池塘的水真清啊，清得能夠看到蝌蚪在水里玩耍、玩耍。小池塘的水真靜啊，靜的河面上沒(méi)有一點(diǎn)微波加熱。在小池塘周邊，也有一些精靈。淺嘗輒止，彩蝶和蜜峰在百花叢中飛著，真繁華！

　　春光明媚、百花爭(zhēng)艷、生機(jī)盎然大家院校的生物園讓春天的校園畫(huà)龍點(diǎn)睛。我喜歡春天的校園！

校園的春天3

　　早晨睜開(kāi)眼睛，呵，新的一天開(kāi)始了。走進(jìn)學(xué)校，撲面而來(lái)的是春的氣息。

　　走在道路上，兩旁的櫻花樹(shù)開(kāi)放了，粉的、白的，好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如一偏粉色的海洋。而樹(shù)的形狀也各不相同，有筆直向上似岑天樹(shù)木的，有向兩旁伸展呈傘狀的，看！那一棵樹(shù)，形狀真是奇怪，遠(yuǎn)看像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動(dòng)，近看又如天使的花環(huán)，煥然在上方，發(fā)出耀眼的光芒。走上前去，踮起腳尖，輕輕嗅聞花的清香，仿佛身在仙界，周?chē)�的一切竟是美輪美奐。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣輕輕落下。落在地上，似河中的`小舟，無(wú)力的漂泊。它們雖已凋落，但也可化作春泥更護(hù)花，只是，它們似乎也在追尋他們的夢(mèng)想。于是，它們隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……

　　走到教室，眼前出現(xiàn)的則又是另外一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只剩筆直的樹(shù)干和殘缺的樹(shù)枝�？瓷先ズ翢o(wú)生機(jī)。不過(guò)，若是你近看，則會(huì)看見(jiàn)有許多嫩綠的小芽星星散散的掛在枝頭，給樹(shù)木增添了一絲生機(jī)。它們?cè)谖�涼的春天生長(zhǎng)，到了夏天，一定會(huì)成為夏的海洋，成為綠的海洋，成為生命的海洋，用自己的成長(zhǎng)，去譜寫(xiě)生命的篇章。

　　春天的校園，就是如此的美麗，就是如此的充滿生機(jī)……

校園的春天4

　　漫步校園中，看到春日的余暉灑落。

　　抬頭望，只見(jiàn)光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著太陽(yáng)的光，竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，葉子翩然起舞，像抖動(dòng)的音符。

　　櫻花也開(kāi)了。粉中摻著些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰�？拷�聞一聞，撲面而來(lái)的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細(xì)看一朵，四片小花瓣對(duì)稱分開(kāi)，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說(shuō)白丁香看起來(lái)更干凈，更純潔，但卻讓我覺(jué)得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來(lái)更可愛(ài)，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺(jué)！

　　想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……

　　再細(xì)看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說(shuō)結(jié)著愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來(lái)，那夕陽(yáng)下的花，倒是有幾分俏皮。

　　余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。

　　其實(shí)，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開(kāi)著的'玉蘭現(xiàn)已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景，每每從旁經(jīng)過(guò)，總要駐足觀賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！

　　校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細(xì)看看，原來(lái)是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來(lái)的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著些許嫩黃，給人一種生機(jī)盎然的感覺(jué)，一種要打敗寒冷茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué)。自古都說(shuō)“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點(diǎn)也不比紅花遜色！

　　余暉散盡，我還漫步在校園里，風(fēng)里攜著絲絲縷縷的香……

校園的春天5

　　春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，是校園增添了許多生機(jī)和色彩。我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，一座色彩明麗的花壇出現(xiàn)在我眼前，它把我吸引了過(guò)去。這么多花里映山紅是最鮮艷的，它像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰�；ǘ湎碌木G葉就像是它的綠裙子，這些美麗的花朵姑娘穿上翠綠的小裙子真是美麗極了!映山紅周?chē)�的小野花們有各種各樣的顏色，它們爭(zhēng)先恐后的探出小腦袋來(lái)，怕你看不到它美麗的樣貌。

　　我繼續(xù)往前走，去尋找校道里的春天。我看到啦！校道兩旁像蘑菇似的草叢，它有或濃或淡的葉子，與冬天全是深綠的大有不同。路旁光禿禿的雞蛋花也抽出嫩綠的新芽，雞蛋花心里肯定很高興，因?yàn)樗�終于長(zhǎng)出新的頭發(fā)�？矗�校道左側(cè)的那兩棵芒果樹(shù)。它已開(kāi)出一簇簇的芒果花，芒果樹(shù)的花不是一大朵一大朵的.，它是一簇里有許多小小的碎花。從遠(yuǎn)處看這些擁簇的芒果花，你挨著我，我挨著你，可真熱鬧��！

　　現(xiàn)在，我來(lái)到了學(xué)校的生態(tài)園。一進(jìn)門(mén)，穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的，打扮得十分美麗。快樂(lè)的蝴蝶們也在上面嬉戲，看這些花朵兒們是那么受大家的歡迎！繼續(xù)往前是一棵粗壯的棕櫚樹(shù)在等待我。這棵棕櫚樹(shù)的樹(shù)干是那么的粗，粗得像一根矗立在土地上的柱子；這棵棕櫚樹(shù)的樹(shù)干是那么的硬，硬得你一拳打過(guò)去手都會(huì)腫。這棵棕櫚樹(shù)可以稱為“千年老樹(shù)”。前面有一座微型拱橋，我站在上面往下看。呀，下面有幾條小魚(yú)兒在小池塘里嬉戲玩耍呢!可惜我一看到它們，它們就急急忙忙地游走了。最后我離開(kāi)生態(tài)園時(shí)，是一只憨憨的熊貓歡送我走的。這真是一個(gè)奇妙的生態(tài)園啊。

　　我們學(xué)校的春天是不是很美呢，有美麗的映山紅，擁簇的芒果花，還有……

校園的春天6

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。

　　在教學(xué)樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的.演藝世界，他們盡情地?fù)u擺，歡樂(lè)地舞蹈。

　　樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒牵�春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

　　春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂�力地學(xué)習(xí)，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳌��?/p>

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，校園里立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽(yáng)；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場(chǎng)周?chē)�的花草�?shù)木。

　　看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍(lán)色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高。“咯咯咯。”“哈哈哈。”看，他們笑得多開(kāi)心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

校園的春天7

　　春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車(chē)，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹(shù)開(kāi)了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹(shù)具有的生機(jī)。春姑娘來(lái)到了大松樹(shù)旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹(shù)旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。

　　它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹(shù)旁，使它換上了綠色的'扇子，續(xù)寫(xiě)著它子孫樹(shù)與活化石的神話，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹(shù)旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。

　　……春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。

校園的春天8

　　夏天的校園活力四射，秋天的校園靜謐安然，冬天的校園銀裝素裹，春天的校園勃勃生機(jī)，令人流連忘返。

　　還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)上方的“城關(guān)二小”四個(gè)大字，在金色的陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目，閃閃發(fā)光。早晨的校園沐浴在金色的陽(yáng)光里，顯得虎虎有精神。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，唱著、跳著，給這美麗的校園增添了許多生機(jī)。

　　走進(jìn)校門(mén)，高大的教學(xué)樓，像巨人坐在綠色的沙發(fā)上。雄偉的大樓，明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，給我們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。一個(gè)教學(xué)樓叫“知行樓”，另一座教學(xué)樓叫“雅行樓”。“知行樓”的樓頂上有“以行為根以藝為魂”八個(gè)大字。每到星期天，各種學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都紛紛趕來(lái)，在這里奠定自己的藝術(shù)人生�！把判袠恰笔俏覀兊慕虒W(xué)區(qū)，各年級(jí)的教室都在這里。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了我們學(xué)校最休閑的地方——暢想園。春天來(lái)了，暢想園的小草和小花，都探出了頭呼吸著新鮮的'空氣，新綠的小草，像是給大地穿上了綠衣服。柳樹(shù)們也發(fā)芽長(zhǎng)葉子了，那長(zhǎng)著嫩芽的枝條在微風(fēng)的輕拂下，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。這不禁讓我想起了：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”的佳句來(lái)。

　　操場(chǎng)外的小花也不甘示弱，他們爭(zhēng)先恐后的趕趟兒。操場(chǎng)上也有體育器材，下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，熱鬧極了！

　　瞧，我們的校園美麗吧？春天的校園給了我們歡樂(lè)，我們要抓住這大好時(shí)光，成為祖國(guó)的棟梁之才，為我們的校園增光添彩。

校園的春天9

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到了我們的校園。春姑娘用扇子扇出春風(fēng)，讓我們的校園春風(fēng)習(xí)習(xí)；春姑娘給花兒澆水，讓我們的校園春雨綿綿；春姑娘微笑著跳起舞來(lái)，讓我們的校園生機(jī)勃勃！

　　讓我?guī)�你�?lái)看看春天的校園吧！走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那食堂周?chē)�的草地了�？矗〈蟮卮┥狭它S綠相間的春裝，春裝上還撒滿了許多五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的野花。在草地上，最奇特的要數(shù)結(jié)香花。瞧！結(jié)香樹(shù)上的樹(shù)枝都會(huì)分成三個(gè)叉，因此，人們又叫它三叉樹(shù)，仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)香樹(shù)上的花一般都是由三十幾個(gè)小喇叭簇?fù)矶�成。從上面看，結(jié)香花是白色的，從下面看是黃色的，它發(fā)出淡淡的清香，常常會(huì)引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶。

　　繼續(xù)往前走，我們就來(lái)到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，我們便來(lái)到了中廳花園。中廳花園中最引人注目的便是那紅得似火的山茶花了。山茶花由一片片、一層層的花瓣組成，中間的花蕊是深黃色的`，扒開(kāi)濃密的花瓣仔細(xì)看，還可以看見(jiàn)一些花粉“掉隊(duì)”了呢！還有那粉得像霞的櫻花，真像一位小仙女正穿著“花瓣裙”在跳舞呢！告訴你，櫻花的花蕊可是深粉色的喲！櫻花長(zhǎng)得很像桃花，而唯一可以分辨這兩種花的地方便是看花的大小，桃花大，櫻花小。劍麻像位勇士似的站立在中廳花園，像是在守護(hù)著這里，一有壞人進(jìn)入，劍麻便會(huì)和他做殊死拼搏。劍麻最大的特點(diǎn)就是又綠又厚又硬，伸手去碰一下它，你的手便會(huì)隱隱發(fā)痛。

　　下課了，我們快去操場(chǎng)吧！走出教學(xué)樓，一片被跑道圍繞的綠油油的草地映入眼簾�？矗∫幌抡n，操場(chǎng)上便立刻會(huì)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打排球，還有的在打籃球……

　　春天的校園這樣美麗，百花齊放、五彩繽紛，能不讓人贊嘆嗎？

校園的春天10

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝汗媚镞~著輕盈的步伐向我們的校園走來(lái)，校園里發(fā)生了許許多多的變化，一切顯得那么的五彩繽紛，那么的美好！

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那矗立在葵花小廣場(chǎng)上的一座巨大的葵花雕塑，在春光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃，格外引人注目。學(xué)校兩旁載滿了樹(shù)木，它們挺直了冬天彎曲的身子，仿佛每一棵樹(shù)向我們大家招手問(wèn)好。時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌，那美妙的聲音可真好聽(tīng)！樹(shù)木兩旁有一叢叢的迎春花，迎春花開(kāi)出淡黃色的花瓣，在綠葉中，顯得那么特別。它可以“叫醒”其它植物，不然怎么會(huì)叫“報(bào)春小使者”呢！

　　在葵花雕塑旁，就是美麗的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊有一排排長(zhǎng)椅，可以供老師、同學(xué)們休息。一根根紫藤爬上木柱和頂部，像一條條黃金巨龍爬上了天宮的玉柱。長(zhǎng)廊的左邊有幾棵玉蘭樹(shù)，玉蘭花開(kāi)是我們校園最美麗的一道風(fēng)景線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫玉蘭好像一個(gè)個(gè)美麗的紫色蝴蝶結(jié)，白玉蘭好似一只只白鴿停在枝頭上，可真是“紫如霞，白如雪”。走進(jìn)抬頭仰望，白玉蘭白得似雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。玉蘭花瓣層層疊疊，緊緊包裹住淡黃色的花蕊，好像一個(gè)個(gè)小朋友圍著一棵大樹(shù)手拉手做游戲。有的花朵還沒(méi)有完全盛開(kāi)，外面毛茸茸的.葉子還沒(méi)有完全掉落，像一位位害羞的少女；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沉睡在睡夢(mèng)里的嬰兒；還有的花瓣飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……長(zhǎng)廊右邊，這有一簇小葉女貞花開(kāi)著粉色小花，那的榆葉梅也不甘示弱，展示著自己淡粉色的笑臉，還有許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不知名字的小花。

　　我喜歡這充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，我更喜歡這美麗的校園！

校園的春天11

　　寒冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進(jìn)康華校園。

　　陽(yáng)光下，各種樹(shù)木枝葉張開(kāi)，愜意地舒展著筋骨，盡情享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽(yáng)光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來(lái)。灌木里百花競(jìng)放，白的、紅的、黃的小花點(diǎn)綴其中，就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現(xiàn)果實(shí)的'端倪，像一個(gè)個(gè)緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的生命力。

　　三水園中更是春光無(wú)限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�著它。春風(fēng)拂過(guò)，水面上蕩漾著無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)�？|縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　順著花香尋去，原來(lái)是池塘邊的月季開(kāi)花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹(shù)婀娜多姿，她們披著長(zhǎng)發(fā)，溫柔地望著水中的魚(yú)兒自由自在地嬉戲。

　　小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開(kāi)春，但它已“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。這些櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地聚集著，像親密無(wú)間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書(shū)聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學(xué)們的加入，這春光更加明媚了。

　　繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿了生機(jī)與活力！

校園的春天12

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。有些人的校園又小又簡(jiǎn)陋;有些人的校園又大又豪華。我的學(xué)校則有不少綠化，令人神清氣爽。

　　邁進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是立在門(mén)兩旁的卡通人物了。它們的頭呈圓潤(rùn)的水滴形，大得可愛(ài);那雙眼睛明亮有神，仿佛能看透你的心靈。櫻桃小嘴微微咧開(kāi)著，像是在為我們的到來(lái)表示歡迎;一雙翅膀和小巧玲瓏的身體把頭襯托得更大了。嘿，乍一看就像只蜜蜂，似乎在暗示我們要拿出蜜蜂采蜜的勁頭來(lái)學(xué)習(xí)。

　　向右拐個(gè)彎，走過(guò)涼爽的走廊，就來(lái)到了開(kāi)闊的操場(chǎng)。春天來(lái)臨，同學(xué)脫去厚重的冬裝，換上了清爽的`春裝，在操場(chǎng)上歡騰。操場(chǎng)中間是片草地，為了排隊(duì)，我們只得踐踏這片密密麻麻的小草。但因?yàn)槭谴禾�，它們依舊不屈不撓地生長(zhǎng)著，還是那樣滿片的綠色，還是那樣密密麻麻!

　　順著路走，有兩盆花，是細(xì)小的雛菊。其中一盆花的花瓣是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，圍攏了又小又圓的花蕊。這盆花紫得不一樣，每朵花都深淺不一，淡雅、濃郁、漸變色……說(shuō)也說(shuō)不完。另一盆的花瓣則短一些，花蕊更加亮，金燦燦的，格外顯眼。它們的花瓣白中透粉，只是把這些粉加上去，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比生硬的雪白花瓣要賞心悅目得多了。與其匹配的是，這盆花有股甜香味，聞之食欲大開(kāi)。

　　春天是百花齊放的季節(jié)。我們不僅僅是欣賞風(fēng)景，更要保護(hù)這越來(lái)越少的綠色植物，讓它們免受傷害地繁衍下去!

校園的春天13

　　我喜歡寒冬的白雪，我喜歡夏日的炎熱，我喜歡秋天的落葉，但我更喜歡春天的校園。

　　大地蘇醒的消息，早讓春姑娘傳遍了整個(gè)原野。剎那間，泥土涂上了黃綠的染料，消息開(kāi)始?xì)g唱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下猶如白玉一般。天上排著“人”字的大雁，朝北方緩緩飛去……

　　在學(xué)校的花壇里，栽種著幾株迎春花，迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中搖擺著，搖啊搖，搖出了一朵朵金燦燦的迎春花。陽(yáng)光灑在嫩葉上，葉上的露珠映出光芒，向億萬(wàn)顆閃亮的鉆石。剛下了幾場(chǎng)春雨，花壇中的杜鵑花倒是紅得似火，花開(kāi)時(shí)一朵挨著一朵，一枝擠著一枝，互不相讓，楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂蝴蝶為它伴舞，可它一點(diǎn)也不寂寞，開(kāi)的紅火，美麗動(dòng)人。

　　前面是升旗臺(tái)，我們學(xué)校的升旗儀式就在這里開(kāi)始。升旗臺(tái)的下面擺放著盆栽美化環(huán)境。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我總會(huì)想到現(xiàn)代科學(xué)如此發(fā)達(dá)，這是多么值得驕傲的事。

　　穿過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓，一進(jìn)入教學(xué)樓映入眼簾的是學(xué)校的獲獎(jiǎng)欄，上面貼滿了獎(jiǎng)狀，這是學(xué)校從建校以來(lái)取得的豐碩果實(shí)。再往上走每一樓是一個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)有4個(gè)班。教室前、后面都有黑板，前面是用來(lái)上課，后面是做板報(bào)用的，每一次的'板報(bào)我都有參加，每當(dāng)看著自己辛辛苦苦辦好的板報(bào)，心里有種說(shuō)不出的滿足。教室里少不了的就是課桌和講臺(tái)了，每到星期3全校就會(huì)組織大掃除，要把教室打掃得干干凈凈。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的春天。

校園的春天14

　　早晨，晨霧未散，校園里一片濃濃的乳白色，“請(qǐng)勿踩踏草坪”的牌子，在草地中若隱若現(xiàn)。

　　今天，我來(lái)得特別早，漫步校園，心曠神怡！

　　瞧！這邊的花壇里滿是海棠花、桃花……一朵朵、一叢叢、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在一起悄悄地商討著什么，也許是在想著怎么為我們美麗的校園增添幾分動(dòng)人的新意吧！

　　看！那邊的不是剛剛透出嫩芽的蝴蝶花嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上，用水彩點(diǎn)了一個(gè)個(gè)小小的、綠綠的點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)極了！

　　羲之路旁的海棠花最漂亮！瞧，她們你挨著我，我挨著你，好像一群好兄弟不舍分離。海棠花，粉粉的.、嫩嫩的，極其嬌嫩柔美，輕輕一摸，好像都要碎了一樣，使人頓生憐意，愛(ài)惜備至。

　　五環(huán)廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開(kāi)始了一天的訓(xùn)練，他們運(yùn)球、投籃……揮灑下滴滴汗水。這要是在大課間時(shí)段啊，同學(xué)們還會(huì)在這里跳長(zhǎng)繩、推吸盤(pán)、蹦方格、抖空竹……到處都是成群結(jié)隊(duì)的孩子，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著無(wú)比的興奮！在悠揚(yáng)的課間音樂(lè)中，我們用年少的青春活力共同感受著這春的氣息，同學(xué)們仿佛有使不完的力氣，個(gè)個(gè)臉上像開(kāi)了大紅花一樣，歡聲笑語(yǔ)在這里流淌……

　　一陣微風(fēng)打斷了我的思緒，把片片乳白色的云霧撕破，最后把它們吹散一直送到遙遠(yuǎn)的天空中。教室里已傳來(lái)朗朗的書(shū)聲。當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，美麗的校園又會(huì)恢復(fù)該有的寧?kù)o，我們將一起為未來(lái)譜寫(xiě)另外一種動(dòng)人的旋律。

　　哦，美麗的校園，我要如何才能表達(dá)對(duì)你的愛(ài)呢？讓我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這迷人的校園春色吧！

校園的春天15

　　三月，當(dāng)?shù)谝还蓽貪?rùn)的風(fēng)吹走最后一絲嚴(yán)寒，當(dāng)?shù)谝豢脴?shù)抽出鮮嫩碧綠的新芽，當(dāng)?shù)谝恢暧�春花含苞欲放，這無(wú)處不在傳遞給校園里的孩子們一個(gè)消息——那就是春天來(lái)了！

　　春天來(lái)了，孩子們可樂(lè)壞了，他們成群結(jié)隊(duì)，去觀察、去感受、去慶祝這姍姍來(lái)遲的春天。

　　春天是個(gè)悄無(wú)聲息的季節(jié)。瞧，春雨如絲，輕悄悄地落到地面，不打擾孩子們上課。你聞，那濃郁的花香慢慢地彌漫這個(gè)校園，卻憑你怎么找，也找不出這花香的來(lái)處�！翱炜矗�榕樹(shù)長(zhǎng)出新葉了！”是啊，榕樹(shù)那深綠色的舊葉襯著新綠色的嫩葉，顯得那么清晰耀眼�？赡闳羰遣涣粜挠^察，就怎么也注意不到。

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的.季節(jié)。你去宿舍大樓走一走，你可以傾聽(tīng)燕子的呢喃。你去植物園逛一逛，你可以欣賞蜜蜂和蝴蝶翻飛的舞蹈。你去樹(shù)蔭底下坐一坐，你可以聆聽(tīng)布谷鳥(niǎo)的童謠。孩子們?cè)缇桶茨筒蛔⌒宰樱�一下課便在操場(chǎng)上盡情地奔跑、大聲地歡笑。

　　春天還是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。你瞧，云是白的，天是藍(lán)的，草是綠的。紅的是桃花，白的是梨花，黃的是迎春花。假山經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，是棕黃色的還發(fā)亮。晚霞是橘紅色的，染紅了半邊天。鵝卵石鋪成的小路是彩色的，還有金黃的小鳥(niǎo)在路邊散步。

　　啊，春天，你是多么可愛(ài)，使各種植物開(kāi)始萌芽；你又是那么幼稚，像個(gè)活潑的孩子。但經(jīng)過(guò)夏天、秋天的成長(zhǎng)，你一定會(huì)像我們這個(gè)美麗的校園一樣，像我們這些可愛(ài)的孩子們一樣，慢慢變得成熟，慢慢地長(zhǎng)大……

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