關于流水作文（精選55篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于流水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
流水作文 篇1
有人說，國慶節(jié)一定得寫外面旅游的場面，那才叫大好河山，其實不然，你國慶節(jié)最多看個人頭，要說祖國的河山，其實你只須站在家門口，極目遠眺，定能看到河與山。
像我的鄉(xiāng)下老家，門口便有一條河，附近也有一排一排的房子，頗像我們剛上過的《小橋流水人家》這課，我們家門前那條小河也是清澈見底，房子也可謂是數(shù)十年的老房子，只是缺個小橋罷了。
河旁是成片成片的耕地，走上一段泥濘的.土路，便到了一個種植大菱的地方，若是豐收的季節(jié)，你在上午或早晨便會看見一大片水塘中有兩三條船，若隱若現(xiàn)，船上的人感受到豐收的喜悅，從早上一直干到夕陽西下，勞累的人們看著自已最終得到的，便向家人親友鄰居，訴說著說也說不完的甜密。
水塘對岸種著許多蔬果，村民平時在那種植白菜、蘿卜、土豆等等數(shù)不勝數(shù)，一到成熟那就花花綠綠一大片，正可謂是“看不勝看”。
國慶節(jié)到了，整整七天時間，可以去戶外走一走，玩一玩，親近一下大自然，也可以打打球，但不要多玩電腦手機哦。
流水作文 篇2
時間，像水龍頭里的水，一點一滴靜靜的地流去；時間，也像秋天的落葉，在不知不覺之中慢慢地走去。而我門每天所做的一切也似在跟時間賽跑著…
著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句名言：拋棄時間的人，時間也拋棄他。如果我們不珍惜時間，就等于虛度年華，可能一生一事無成，被社會拋棄。
我是一個頑皮的小孩，有時也浪費時間。記得上周星期日的下午，朋友叫我去他家玩，當時我還剩一個作業(yè)沒做完，但一想到他家有電腦，就爽快地答應了。他家的電腦游戲深深地吸引了我，我玩到吃飯才回家。吃完飯，我又去玩了一下才回來寫。當時沒注意到那個作業(yè)太多，又困又累潦潦草草做到很晚才去睡覺。第二天上學，因為寫得不好，還給老師批評了。當時心裡很難過，從那以后，我就感悟到，我門的`目標任務就是學習，如果不好好好養(yǎng)成珍惜時間、努力學習的習慣，長大之後又怎樣去做一個對國家、對社會有用的人呢？
時間對每個人都是公平的，你善待它，它也會善待你；你欺凌它，它也會欺凌你。讓我們行動起來，珍惜每一分，每一秒寶貴的時間吧！
流水作文 篇3
中午帆爸加班去了前線，我就去妹妹單位吃自助餐。
回家的路上，買了幾個紅皮梨。帆帆這兩天有些咳嗽，煮點川貝梨給孩子吃吧。一進家門，換上衣服就來到廚房，川貝、冰糖、梨，再放幾片百合……燉梨的`時候，我把黃花魚收拾利索，洗凈、切段，晚上要吃的菜洗好、切好。這樣，下午接了孩子到家就可以直接下鍋做了。再把水池里的碗洗干凈，東西歸置好，整理房間……總有干不完的家務活兒�？纯幢�，都一點半多了，休息一會兒吧�！帮埡蟀俨阶�，活到九十九”——干家務活，倒省了那“百步走”呢。
有時候會感嘆，自己是不是就是個干活兒的命？！好友有時也會和我相對嘆息：忙死了！累死了！可是再想想，這平平安安的日子，就算有些辛勞又算什么呢？再說了，到了這個年齡，有誰真的可以不用背負生活的重擔？
日子，就如流水般這樣從指尖淌過。
安于平淡，享受生活，相信會有驚喜在生命中呈現(xiàn)。
流水作文 篇4
在家鄉(xiāng)一個歷史悠久的古鎮(zhèn)，有一座老房子，旁邊有一座古橋，橋下流淌著一條清澈的小溪。
老房子經(jīng)過風霜侵蝕，已經(jīng)失去了原來的樣子，很快就要拆遷了。老房子嘆了口氣：“唉，風雨百年，我已經(jīng)老了。是時候拆新樓造福他人了，省得我衣衫襤褸的樣子在這里礙事�！闭f完，無奈地搖搖頭。
這是旁邊的小橋剛剛聽到的，已經(jīng)在這里站了幾百年了，橋上的石板已經(jīng)被人踩得平整光亮。小喬馬上反駁，“過幾天我就拆了。人們將在這個地方建造一座宏偉的橋梁。我們不應該后悔自己的存在。雖然我們已經(jīng)走到了盡頭，但這一百年來我們的成就從未結(jié)束。我們?yōu)槿祟愖龀隽撕芏嘭暙I。我們還不開心嗎？”
老房子又說話了：“雖然我們做出了很大的`貢獻，但這一切都過去了。有什么用？”“為什么這樣沒用？”小喬說：“沒有我，人們能從橋的一邊走到另一邊嗎？”沒有你這些人活在哪里？“激烈的爭論仍在繼續(xù)。
橋下，我一直在靜靜地聽著小河邊房子和小橋吵架的聲音：“別爭了，房子和小橋都為人民做出了自己的貢獻。安靜的過完最后的歲月吧！這里的人會永遠記得你。
很快，在老房子原來建造的地方，一座嶄新的建筑從地面升起，一座宏偉的橋梁在流淌的河上建成。
流水作文 篇5
快樂的時光總是非常短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別輕松的日子，馬上就要進入學習緊張的小學四年級了。或許，我們可能很少再見到我們以前的老師了，因為數(shù)學萬老師就不再教我們了，多么想時光可以倒流，重溫那美好的歲月呀！時光如流水，我們一定要珍惜光陰，做時間的`主人，做時間的好伙伴！
到了四年級，我們就更應該努力學習了，有句話說得好：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”呀！四年級開始，緊張的學習慢慢在向我們推進，只有養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法，才會讓我們?nèi)沼兴M，月有所得，年有所獲，生有所意！四年級的學習是個重要的分水嶺，如果不抓緊學習，成績就會一落千丈，學習勤奮努力就會收獲滿滿。如果不做好提前預習的好習慣，在學習過程中就會很被動，甚至到月考時你就感覺跟不上了，更別說真正的考試了，更會讓你焦頭爛額！
所以，同學們，請抓住寶貴的時間，讓它永遠屬于我們自己，讓它永遠被我們掌控！
流水作文 篇6
正如這幅山水墨畫一樣，一條清澈見底的小溪上架著一座木制的小橋，遠處幾座凡房屋若隱若現(xiàn)。是那么的詩情畫意，令人身心愉快。
盛夏時節(jié)，陽光穿透車窗，把座位曬得燙燙的'。經(jīng)過數(shù)小時的顛簸，我們終于到達了目的地。我飛奔下車，盡情地呼吸著大自然的清新空氣，以此來緩解暈車的癥狀。我找了塊有樹蔭的風水寶地，剛躺下，真準備去夢周公，卻被小姨揪了起來。走再用鵝卵石鋪成的小路上，兩邊的大樹貢獻出它們茂密的枝葉，來為我們遮蔽陽光。
我們漫步到了小溪邊，我用著清澈的溪水洗了洗臉。好愜意�。∥彝炱鹆诵渥�，在水中與弟弟打起了水仗，到最后，我們兩個都成了落湯雞了。
帶著淋濕的衣服，我們在草地奔跑，累了就躺在地上休息。
看著小溪穿過小橋，遠處的房子若隱若現(xiàn)，吟得一句“小橋流水人家”。
流水作文 篇7
今天，爸爸帶我和姐姐，還有羅梓航去武坑村玩。
我們穿過田間小路，到了武坑村的流水灘，眼前一亮，好多巖石啊，我爬了很多巖石，累了就坐在巖石上。
巖石中間有水，我剛想慢慢下來的時候，一不小心就滑了下來，唉，我的褲子濕了。因為我褲子濕了，所就以我就坐在坐在水中間，讓水把我推過去，剛好可以在流水間沖浪�；�，爸爸也也笑得開心極了，我快樂的玩了四次沖浪，這水清澈見底，涼冰冰的，比游泳池里的水干凈而舒服，只是水底滑滑的，玩的'時候下次記得穿涼鞋哦。
看到羅梓航被他爸爸背著過水，因為感冒不能下水玩，我心里美極了，這衣服濕得真是時候，但下次我不能把衣服弄濕哦，衣服濕了，涼涼的，玩完水后，我被爸爸飛快的帶去換了衣服，舒服極了，今天真開心。
流水作文 篇8
先說鳥兒，如果沒有了翅膀，沒有了風，那它還能自由嗎？還能摶扶搖而上嗎？恐怕也只能像雞一樣在矮墻邊玩兒了溫飽而撲棱著翅膀吧。還有魚，如果有一天突遭不幸——被沖上了沙灘，那它還能自由嗎？也只能翻著眼睛等待死亡的降臨吧！再看看人……那永不滿足的貪欲讓人成為了世上最會束縛自己的生物——當然，少數(shù)窺得“大道”的則不在此列。
而水，它才算的上是世上最自由的東西！真是感謝造物主的神奇——讓水這古靈精怪的家伙如此自由，從沒有什么東西可以阻擋它的去路：碰著大山了，它會從山腳亂世雜草的縫隙間穿過；碰到懸崖峭壁了，它會義無反顧的`沖過去，然后勇敢的跳下去——無意筑成了一道雄壯的風景線；碰到了不可逾越的大石塊，它又會轉(zhuǎn)個彎，再次向前，用永不消褪的笑臉迎接強放路上的花草樹木、鳥獸蟲魚……
有句話說的經(jīng)典：“生容易，活容易，生活不容易”。是啊，生活之中，不如意事常八九，那我們何不像水一般的應對這一切呢……“是福不是禍，是禍躲不過”況且兵來又將擋，水來有土掩，車道山前還有路呢！何不以順其自然的心去平靜的迎接這一切的“不容易”呢？
因此我說：人生如流水！
流水作文 篇9
水，總是從高處流向低處，流向遙遠的地方。
無畏地踏遍整個陸地，一路危機重重，水被鋒利的石壁分為若干支流，卻依然不顧一切地前行，或洶涌，或平靜，或狂奔，或休憩，堅信著在某年某月的某一天與江流匯合。
哪里有生靈，哪里就有水。
水，便也有了靈魂，如時間一般，不顧一切地將現(xiàn)實化做歷史。
于是，有人說：“時間如流水�！�
水、雨、雪、水——幾度輪回。
水還是水。什么也沒變，什么也不會變。逝去的已成為記憶，徘徊在時間的輪回里。
流水，是生命的賦予者。
時間，是生命的剝奪者。
時間卻從指縫間偷偷溜走。直到老了，走不動了，歲月在臉上刻下道道滄桑。想起被風吹過的漣漪，原來，用手是無法捧住水的。
感嘆時間匆匆，樹葉又一次枯黃衰敗，跳著輕盈的舞，蓋滿一地滄桑。
回憶過去種種，像是投影機將模糊的畫面投放在粗糙的白色屏幕，摸不到便那樣不真實。
水中的倒影，被風吹起陣陣漣漪，自己就要不認識自己。直到湖水再次平靜，白云依然是白云。
水中的倒影，充滿無限遐想……
春、夏、秋、冬——四季更替。
充滿奧妙的大自然將逝去的.歲月深深烙印在樹的軀體，道道年輪記錄了它過去的生命。
時間可漫長，也可短暫。只憑一個信念。
雨，從天而降，落下便成了水。
大海，潮起潮落。時間一去不復返。
只是，時間的大理石鐘依然在轉(zhuǎn)。
潮起潮落，一如既往。
流水作文 篇10
在我家鄉(xiāng)的一座歷史悠久的古鎮(zhèn)里，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。
古老的房屋歷經(jīng)風霜的侵蝕，已經(jīng)失去它原來的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道：“唉，我經(jīng)過百年的風雨，已經(jīng)老了，是該拆了建新的`樓房，為別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了�！闭f完，無奈地搖了搖頭。
這話正好被旁邊的小橋聽見了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過幾天也要被拆掉，人們將在這個地方建起一座宏偉的橋，我們不該為自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒個盡頭。我們?yōu)槿祟愗暙I出了很多很多，難道我們還有什么不高興的嗎？”
古老的房屋又說話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過去了，有啥用？“這怎么沒有用？”小橋說，“沒有我，人們能從橋的一岸過到另一岸嗎？沒有你，這些人又住在哪里呢？”激烈的爭論在繼續(xù)。
橋下一直在靜靜地聽著房子和小橋爭吵的小河開口說話了：“不要爭了，房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻，安靜下來，靜靜地過完這最后的歲月吧！這里的人們會永遠記住你們的”。
不久，在原來古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。
流水作文 篇11
久久的佇立在流水旁，有時連我自己也無法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話叫：落花有意，流水無情。
古往今來，花的怒放，人們稱之為熱烈；花的凋零，人們稱之為悲壯。龔自珍不是曾說過：“落紅不是無情稱，化作春泥更護花。”不僅如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰憐”的結(jié)局，取而代之的卻是“落絮無聲春墜淚”的凄美。
“百川東到海，何時復西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。一去不復返，這難道是錯的.嗎？面對周圍絢麗多彩的景色，它不為所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地沖了進去。
它無情的舍棄了自己的發(fā)源地，無情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無奈的選擇，為了它的理想，它的抱負，它必須勇敢地舍棄，果斷地選擇。曾經(jīng)，白云、鮮花向他招手，鳥兒對他呼喚，但它卻從未停下自己前進的腳步。因為它明白：如果貪戀身旁的事物，那么就將無法到達大海的懷抱。
有人曾一次次地質(zhì)問：流水，你為什么不能停下腳步，而選擇無情的離去？而我卻要問：流水，為什么你能夠奮勇前進，直入東海？
其實，“落花有意，流水無情”，這是誰也無法改變的事實。人生中有許許多多的事情只是處于一種無奈，而并非屬性。就像這流水，誰又能真正地理解它呢？
流水作文 篇12
我一直在徘徊，我一直在慰籍，渴望從某個瞳仁中找到那個與自己相似的面孔，踱步在城市喧囂的大街上，如同夜晚的黑貓那透露著詭秘的神情，靜靜地躲在塵世，深邃且迷茫。
我，還是個孩子，曾經(jīng)輕狂過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)瘋過笑過吵過鬧過，也曾經(jīng)哭過氣過悲傷過。那些純真的年代時光的河啊，那些迷離的幻境遺忘的人啊，那些童年的旋木夏日的雨啊，就這樣，在時光的長江中留淌，就這樣，任時光與我擦肩而過。
而我呢?或許依然站在某個地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河，左岸是令人無法忘記的倒影，右岸是手中緊握的花樣年華，而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時間和淡淡惋惜。
愛幻想的孩子在乎未來，卻遺忘了現(xiàn)在。他們并不知道原來奇妙的未來是靠現(xiàn)在的累積�？赡埽@些話，要等到他們也坐在古老的巷尾，那把陳舊的'小搖椅上，淡看人生繁華，才恍然大悟。然后，掩面痛哭。
秋天，是收獲的季節(jié)。當農(nóng)民伯伯在收獲果實的時候，我們也在收獲我們春天播下的種子。當我興致勃勃的去找我的收獲時，可是卻空歡喜一場。我憤時間的不公，他沒有給予我時間，可那是我放棄了時間，等到我想去珍惜時間，卻早已人去樓空。
時間啊，時間啊，不想再讓你從我的指間流逝。
于是我們學會珍惜時間，學會扯著你的尾巴，拿著課本，踏著你輾過的路，一直走呀走呀，便看到了明天。
流水作文 篇13
學海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？
那天，我又一次翻出幼兒園的畢業(yè)冊，六年已過，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬千。再過六年，我也許會從那深棕色的柜子翻開小學時期的畢業(yè)冊，我依然會發(fā)現(xiàn)色彩依舊，笑容如初。
每每踏過那走了六年的樓梯，感覺自己又上了一遍小學，一二年級我看到他們相互追逐的身影，三四年級是那樣的無憂無慮，越往上走，腳步越累，也越無奈，樓梯還是這個樓梯，卻始終適應不了它的.高度。書包越來越沉，在這里的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進這里，接到那粉紅色的入學通知書，激動的翻開了它；入隊時我拿到了夢寐以求的紅領巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊員的象征。直到我們?yōu)橐荒昙壭律诩t領巾時,我記起了當時的心情，眼前的小女孩越看越像當年的自己，當他們上六年級時，是否也會想起曾經(jīng)呢？
明天我們要拍畢業(yè)照了，只愿伴隨著我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會畢業(yè)很多次，而我將從小學畢業(yè)。
四套校服代表了四個階段，最后一個階段即將結(jié)束，以后也許再也看不到同伴們的笑容，聽不見他們的聲音。明年，這個教室里還是坐滿了小伙伴，卻已不是我們。
高山流水遇知音，子期之后再無知音。
流水作文 篇14
每個故鄉(xiāng)中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。
天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道，是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨著歲月前進的夢想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船，在哪里尋找? 很美麗的日子。
無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢開始的地方抬頭望去，遠方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事說給知己聽，自己在夢中揮灑著應該有的汗水。 只是幻想，只會跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人說去吧的智慧是空下的故事，包含著一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺著，陪伴著他的有你有星星，有一切的`風聲，有那九霄的夢想，也許這樣說更美一些，陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。
煙情，在春的沙網(wǎng)中，已經(jīng)成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉(xiāng)的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上，深深刻在記憶里，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看著一直都是清淡的，從嚴冬逝去的和夏至未至之時，那一直都是淡的，小橋上流水里已經(jīng)記住無數(shù)個春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。
擁有春季的小橋流水已經(jīng)是在回憶里中蕩漾。
流水作文 篇15
喜歡流水，因為它像生命的律動，潺潺不絕，無論何時都會歡快地踴躍；喜歡流水，因為它是自然的樂譜，無拘無束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧靜或是奔騰；喜歡流水，因為它宛如一位無形的哲人，包含著悠長的古韻滄桑，豐富著古老的哀怨離愁。
山林里，我靜聽溪水的訴說，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤，我的眼前，呈現(xiàn)的.是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無形。
走出山林，華夏五千年的文明長河迎面而來，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著文明的記憶。突然間，每一個漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風般靈動了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來，磅礴的氣勢讓你還沒有來得及思考就已經(jīng)被完全征服。自然的氣息在這點、提、橫、豎之間悄然彌漫�！短m亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經(jīng)意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽著流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬年、上億年義無反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚。
流水作文 篇16
記得還在上幼兒園的時候，有一天爺爺帶我來到奶奶經(jīng)常去洗衣服的小河邊，河的上面有一座很古老的石橋，小河的兩邊住著許多人家。這時，爺爺就教我念一首古詩：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”我似懂非懂地問爺爺：“這首詩是寫三墩嗎？”爺爺說：“不是的，但三墩也有小橋流水人家。”爺爺還告訴我，三墩是個水鄉(xiāng)，因為以前水上有文星墩、燈彩墩、水月墩三個土墩所以叫三墩。三墩有很悠久的'歷史，以前被人稱作“小上�！啊�。
從此以后，爺爺經(jīng)常帶我來小橋邊玩，我一邊玩一邊聽爺爺講三墩的故事：“爺爺和奶奶五十年代就來三墩教書了，那時的中國都很窮，三墩也一樣。整個三墩地區(qū)沒有幾所學校，有的學校是用破廟當教室�，F(xiàn)在好了，三墩的馬路越來越寬，房子也越造越多�，F(xiàn)在三墩不僅有中國最大的大學浙江大學，也有杭州有名的杭師院附屬高級中學，明年你們新校舍建好以后也將成為一所很漂亮的小學�，F(xiàn)在不出三墩就可以從小學上到大學，所以生活在三墩是幸福的�！甭犃藸敔�?shù)脑�，讓我了解了三墩的昨天和今天�?/p>
前幾天學校組織“愛家鄉(xiāng)”圖片展覽，老師讓我為展板畫一幅三墩的畫，我就畫了一條清清的小河，河上是一座石橋，水里有幾條船，河的兩岸種著許多花草樹木，綠樹叢中是我們的家園，畫的題目是“小橋流水人家”，我想三墩的明天一定會是這樣，也許比這更美！
流水作文 篇17
我奶奶家，就住在昌國大橋的旁邊。那古老的石橋，一年四季講述著遙遠的故事。
那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出，經(jīng)過石橋流向大海。
小溪的寬度約五六米，但是他是孩子們玩耍，小鴨子嬉水，婦女搗衣的好地方。特別是在夏天，早晨，就可以聽到婦女清脆的搗衣聲，喚醒了小鴨子，嘎嘎地叫著。這時
，一群小孩子歡快的奔到了溪邊，用小石子扔向小鴨，但小鴨子們沒有嚇跑，反而追過來，憤怒地盯著你，好像在說：‘‘你們別把石頭扔向我們，不然我要咬你們！’’小孩子的嬉戲聲，婦女的搗衣聲，小鴨子的叫聲，小溪流水聲，做成了一曲農(nóng)家交響樂。溪面上偶爾有幾只小鳥掠過，當小鳥站在溪邊的石頭上唱歌時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音
一座高大的石拱橋，橫跨在小溪上。中午，烈日當空，太陽激情地把陽光灑向大地。老人與小孩坐在橋洞邊乘涼，洞下涼風習習，那一絲絲微風拂去了人們臉上晶瑩的'汗珠。一些老頭兒坐在凳子上，談古論今，講三國，談劉備……
晚上，人們都休息了。村子里一片寂靜，只有知了歡快地叫著。一輪明月嵌在天空中。小溪微微作響。在月光的照射下，可以看見橋上長滿了青苔，他沒有垂柳婀娜的舞姿，沒有桃花那么艷麗，可他卻訴說著石橋悠久的歷史。它與明月映在水中，人們能感受到他樸素的質(zhì)感。
我愛家鄉(xiāng)的石拱橋，愛家鄉(xiāng)的小溪，更愛這一副和諧的畫面！
流水作文 篇18
那天，我們趁著這萬里晴空的好天氣，去登峰。尋山，那座聳峙在我夢境中的高峰。
進入群山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒一條直路。以至于，剛走沒多長時間，我已經(jīng)氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺間少了些許。
隨著時間的推移，我們離頂峰越來越近，但山路也越來越難爬。我們原本是唱著歌的，可不知是什么時候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時的我也早已汗流浹背，只好先停下來歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遙不可及，就不來了。就在我心生放棄的念頭的同時，我的耳畔傳來了一陣流水的'聲音。細細諦聽，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動聽。我頓時就對這水聲充滿了好奇，但這好奇的背后，更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執(zhí)著的歌唱，是要給誰聽呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的執(zhí)著，那么的堅定不移。
此時此刻，我決定堅持走下去，不再輕言放棄。終于，我們到達了頂峰。這次登峰，我見到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動聽的流水聲？和它背后的含義。
流水作文 篇19
清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動作總是極靜的。
中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和著午后暖陽酣然入夢。即使它發(fā)現(xiàn)有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動輒咬人的寵物犬相差甚遠。
家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內(nèi)，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？
似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應具備的特質(zhì)--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉淀在人家院落內(nèi)的古井中，蕩然無存，心中積淀下的，只有一點生活的溫馨，心田中早已充溢了滿滿的閑適，擁有了這份閑靜，我們又何愁在激烈的`競爭中失去自我呢？巷中的人們，應是早已深諳此理了吧。
當傍晚的夕陽緩緩地滑過墻面，我悄然離去。年華飛逝，時光無痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。
有時嘆然，何不下會兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉(zhuǎn)：于巷中多時，你所領悟的與所得的還不夠豐富嗎？于是釋然。
小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那么，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實的旅伴，因為你們之間有一次約定，約定的地點就在小巷中……
流水作文 篇20
在一個月黑風高的夜晚，小河身邊的梔子花靜靜地開了。
第二天早晨，大象爺爺是第一個來到小河邊的，它被震驚了，平時平淡無奇的小河，今天卻格外的美麗。它搖搖頭然后再次看了看，是的，還是那條河，為什么？為什么？今天變得這么漂亮了？
一陣輕風吹來，一股香味流進了大象爺爺?shù)谋亲永铮p輕地刺激了他的`味蕾，只聽一陣“嘩嘩”地響，一個東西落在了他的頭頂，它用他那長長的鼻子去把它拿下，只見一朵梔子花出現(xiàn)在了他的鼻子上。
“好香��！”大象爺爺感嘆道，就這樣一股清香流進了森林。
因為梔子花，原來平淡無奇的小溪一炮而紅，小溪邊也熱鬧了起來，漸漸地人們也發(fā)現(xiàn)了這里，這里也成了森林保護區(qū)。
“我就不要讓你們走，我要讓這里成為一個永遠出名的地方，好不好？”小河歡快地說，然后又大笑起來。梔子花沉默了，可它并沒有作出反對的行動，但小河卻開始行動了。
它叫大象爺爺來，拿了兩塊大石頭擋在了小河的兩頭，不讓進也不讓出，梔子花被擋在了中間，此時，小河無法歡快地流淌了，森林又傳來了一陣歡快的笑聲。
一年后，因為小河沒能流淌，水不能活動，水變得讓人惡心，那些梔子花也爛在了河里，從此沒有一個動物來這里，梔子花又開了，而那流水卻不再淙淙……
流水作文 篇21
我是一個小學生，在北京新東方揚州外國語學校上學。我的學校是一個美麗的地方，學校里的許多角落都有我美麗的回憶。
學校里風景迷人，其中，我最喜歡的就要數(shù)連接教學樓和宿舍的一條小河了。小河的海水清澈見底，河里的鵝卵石都能清楚地映現(xiàn)。春天，河的兩邊都開滿了花，花香宜人，讓人不知不覺就沉醉在這花香中了。夏天，河上長滿了睡蓮，這里一叢，那邊一簇，多得數(shù)也數(shù)不過來。綠葉中，睡蓮開花了。有的含苞欲放，像一個嬌羞的小姑娘遮住了美麗的臉蛋;有的已經(jīng)開放，像一個亭亭玉立的少女含笑不語;有的已經(jīng)凋謝，花瓣漂浮在水面上，猶如一葉葉扁舟，上面坐著夏天。秋天，枯葉從鄰近的樹上飄落下來，一搖一擺地落到水里，在水面上漫無目的地漂浮著，不知何時才會停止。一年級時，總是編故事稱它是承載螞蟻過河的小船。冬天，寒冷使河面上結(jié)冰了，冰是薄的，潔白無暇，就想一面鏡子，超出了水里的'畫面。調(diào)皮的孩子從地上撿起石塊，努力地朝冰上砸去，想要砸出一個洞來，有的人還和別人比賽，看誰砸的大，砸的遠，還有的用腳小心翼翼地碰了碰河面，似乎在看是否結(jié)實……
有河當然有橋，在河的上方有一座木橋，簡樸又美麗，每天不知有多少同學在木橋上來來往往。課間，有的同學來到橋上，依著欄桿閱讀課外書。也有同學喜歡站在橋上，憑欄遙看河里的魚蝦嬉戲。
清清的河水，秀美的木橋，構(gòu)成了新東方一角獨特的風景線，讓人心馳神往。
流水作文 篇22
每當我看見一些小橋流水時，我就會想到我們的老家。那是一個很鄉(xiāng)下的城鎮(zhèn)，位于溫州市泰順縣。
小時候，我經(jīng)常跟著外婆回到老家。我最喜歡去泗溪鎮(zhèn)那里玩。那里有一座廊橋，叫北澗橋，是世界最美廊橋，始建說于1674年。旁邊有棵古樹，已有500年歷史。橋下二水交匯，橋前的塔石已被人踩得光滑，我經(jīng)常從長長的卵石路來到這里。假如是夏天，我可以在泗溪橋下小溪邊抓魚、戲水、笑聲、戲鬧聲可以蓋過橋上來去汽車的汽笛聲。我們盡情地在小溪里玩，小溪清澈見底，歡快地流著。春天我們在這兒賞花，夏天我們在這兒戲水，秋天我們在這兒撿樹上掉下來的果子，冬天我們在這兒堆雪人，小溪成了我們四季的朋友。
最令人興奮的是夏天，我們不僅能在這兒戲水，渴了還的可以吃“綠豆腐”，這是一種很解渴東西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一種綠色植物的汁做的。每當我們在橋下玩累了，口渴了，大家都各自拿著錢去買，小攤就在北澗橋的右邊兒，一般情況下最后走到的就沒得吃了，因為前邊兒早到的'已吃了三碗了。從小溪邊兒走過來還是有點兒路的，所以大家都爭先恐后地去買。最可憐的是住在我家邊上的那個小妹妹，她幾乎每次是最后幾名，每次她沒吃到時就向我要一碗，唉，我本來可以吃兩碗，現(xiàn)在我只能吃一碗了……
美好的時光很快就過去了，我回到了杭州，在這里，即使最清澈的溪水，最解渴的食物，最美麗的風景也比不上我在老家時的快樂時光。
流水作文 篇23
母親的愛就像叮咚作響地流水，緩而柔，若是母親生氣了，那便是在流淌過程中遇到了石頭。母親的愛就像嘩嘩地流水，而我們就是跟著她劃的一葉扁舟。
在一個烈日炎炎的夏日，我在下午放學的路上，途經(jīng)一個小路，小路上有一所門面不大的幼兒園。那時正值下午時分，太陽照的臉上好像著了火。路過幼兒園的'門口，我看到了一個小孩向母親索要冰激凌，他吃著冰激凌，母親從手提包里拿出了一把遮陽傘，遮在孩子頭上。我想：這個孩子是多么幸福啊！不僅吃著愛的冰激凌，而且還站在愛的陰涼下。
難道我們的母親不都是這樣嗎？有時候，母親做的飯不合自己口味了，我們和母親斗嘴；母親做的事不合自己心意了，我們也和母親斗嘴，吃完飯把碗往桌子上一扔就走人了。
記得有一次，早上媽媽溫柔地問我：“孩子，你今天中午吃蒜苔嗎？”“吃�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。中午，媽媽端上了一盤色香味兒俱全的蒜苔�！霸趺从钟兴馓ρ剑俊蔽也粷M地問，媽媽也沒生氣，溫柔地說：“快吃吧！不想吃蒜苔就別吃了�！焙髞恚矣窒肫饗寢寙栠^我想吃什么，原來是我誤會母親了。
母親對我們滿滿的愛，有時候我們回報給母親的只有一點點。
母親的愛如流水，極細膩，猶如繡花針落地；母親的愛如流水，滋潤著我們的心田，我們就像如饑似渴地小苗一樣，正需要這樣溫柔的水；母親的愛如流水，幫我們洗滌心靈上的污漬。
流水作文 篇24
小溪潺潺流動，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉(xiāng)。
早晨日光照耀著平靜的水面，為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。
不久后鴨子終于被溫和的春風姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來，水面終于有了一絲動靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。
都說“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著，還不時地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。
中午太陽最猛烈的時候，桃花終于肯低下自己高傲的'頭，奉獻了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。
小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動的小金魚。真不知小溪這是對桃花發(fā)自內(nèi)心的歡迎還是對桃花經(jīng)受不住折磨的嘲笑呢。
下午，太陽西斜。水面與落日相互呼應，為這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風乍起，細浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
不一會兒火燒云也來湊熱鬧來了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。
流水作文 篇25
流水屬于廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠的海洋。平時流水平靜、澄澈、清涼，若非人類的破壞，水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無法比擬的完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因為它了解，無論什么生物都會而且一定會對自己的無瑕而崇敬。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！绷魉菬崃仪矣屑で榈模梅浩鸬陌咨嘶〞鴮懼约簝�(nèi)心的興奮。當我們把手伸進水里，仿佛可以感受到它灼熱、執(zhí)著、沸騰的激情。流水上下翻騰，無論遇到什么都不在乎：高聳的懸崖，銳利的巖石，水都不放在眼里，仿佛世間沒有什么能阻攔它的前進。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。
人有一顆寬容的`心，或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立，流水都斗折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤澤滋養(yǎng)著天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現(xiàn)出曠達與寬容。
流水，多像一個風情萬千的女子，有著婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有著淡泊從容的風度，我被他的智慧而折服。
流水甘愿而且是樂于自處下位的，流注于世人所厭惡的卑下之處，不求萬物的回報，只愿生靈的不息。
我恍然大悟：清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達、滋養(yǎng)萬物、不求回報，這就是流水，同樣也代表了一類人。
流水作文 篇26
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話無時無刻不提醒著我!今天，四位主科老師（語文、數(shù)學、英語、科學）都分別鄭重地向同學們宣布了同一件事：馬上面臨小學畢業(yè)考了。這一句簡單得僅僅只有幾個字的話，來得突然，使同學們都有些受恐若驚：“天哪！小學的重要畢業(yè)考就要來了！”“哎，一次命運降臨的時刻！”“……”
而我，聽了這一消息，不禁在心里感嘆道：這么快哪！期中考試不是剛過嗎？畢業(yè)考這樣的關鍵考，對于我們這些優(yōu)學生來說，壓力是頂大的——更何況現(xiàn)在是六年級，畢業(yè)考是異常的重要！哎！時間過得真如飛速般快……還記得，似乎是前不久都才剛剛開學，又記得似乎是前不久剛上的《山中訪友》。前不久剛舉行這學期的'“開學典禮”……彈指間，一大半的學期過去了，一大半的時光與記憶悄然離我們遠去 。畢業(yè)考試，意味著這小學六年我灑下汗水的多少，付出的成果如何，全都記錄在那份屬于我自己的答卷上。
時間如白馬過隙，彈指一揮間！畢業(yè)考試了，一眨眼，或許開畢業(yè)典禮了！畢業(yè)就是離別，離別母校，離別老師，離別同學，所以我要珍惜所剩的時光！而對于那些美好的回憶：每一次考試、每一次歡笑、每一次哭泣，也將在我們的腦海中慢慢淡去。此時，我好想?yún)群耙宦暎何业男W時光已剩不多了，我定要好好珍惜現(xiàn)在的同學和老師相處的美好時光！讓以后回憶起這段時光時，不覺得有任何遺憾！
流水作文 篇27
臨近月考，心中不免緊張起來。前桌的學霸翹著二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的�！蔽疑鷼獾卣f：“我一定會考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報紙——糊弄鬼’呢�！闭f罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。
站在攬月橋上，望著橋下的水，靜靜地流動著。河面上輕輕地飄著幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多么清澈，多么寧靜�？煽吹轿疫@張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠��！
我無趣地扔著石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨著流水繼續(xù)向前，永不停息。
我望著明鏡般的流水，若有所思。其實，我要像流水一樣，學習它的'堅持，學習它的默默無聞，面對困難，靜靜地克服它，化為動力，繼續(xù)前行。小小的諷刺算什么，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨著我成長。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點的地平線。然后化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峰。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學習流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認真聽講；下課，也不再聽前桌的嘲笑，自己認真復習。因為我變成了流水……
進入考場，我的心中沉甸甸的。因為在我心靈深處，一條流水在流淌。
流水作文 篇28
靜靜地站在橋上，看著眼前清澈的流水，不禁心頭一顫�！}記
(一)
坐在溪水旁，用腳挑動著波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過往的行人，林林總總，形形色色。一群活潑可愛的孩子跑了過來，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后夕陽西下，水面披上了金紗，孩子們回來了。在夕陽的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當萬家燈火通明時，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。
�。ǘ�
溪水旁，已經(jīng)很少聽到孩子們的歡聲笑語了，一下子冷清了許多。溪水還在流淌著，橋上的人們也還在走著，偶爾一倆個娃兒走到溪邊，輕輕捧起一些清水，卻又不經(jīng)意劃過指尖，“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視著，猛然又站起身來，就這樣，消失在來來往往的人群中，夕陽斜下，一縷余輝射在身后，溪水長流，時光飛逝。
�。ㄈ�
溪水邊，回蕩著清脆的笑聲，卻不見往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影，可橋下的水仍一如既往地流著……孩子們走了，偶爾回來，也只能看見她們呆在溪邊，細數(shù)過往云煙。夕陽西下，落日映紅了溪水，映紅了孤獨的.臉，也映出了孩子們玩耍時的笑臉……
遠處傳來小橋流水的嘩啦啦聲，告訴我們故事在繼續(xù)。即使歲月走了，可在源頭處，還有更清的，更美的……
流水作文 篇29
寒來暑往，四季更替。在家鄉(xiāng)那山間清純小溪感受到歡樂的味道。讓我們跟著春的腳步，頂著夏的陽光，聞著秋的香甜，接著冬的雪花，一起走進那潺潺的溪水中吧！
春天，萬物復蘇。當河中的溪流又開始歌唱，當山間的鳥兒又在竊竊私語時，春意打破冬的寂靜，出現(xiàn)了生機勃勃的景象。兩岸的柳樹傲然挺立，正在吐出嫩嫩的芽。正如詩人賀知章所作“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹旁邊是一朵朵磬人心脾的花朵。蜂蝶圍繞花團錦簇飛舞，讓人心曠神怡。
夏天，濃蔭蔽日。山間的小溪是多么涼爽！孩子們光著小腳丫來到山澗。走到小河旁，涼意襲來。捉蝦的摸魚的，五彩繽紛的.活動讓小孩們的興奮之情久久不能平靜。最為有趣的事莫過于打水仗了，場面激烈，簡直比傣族的潑水節(jié)還要好玩。
秋天，果實累累，而小溪里也不例外。有時從小溪旁的樹上掉下個果子，正好掉在我懷里，一看，原來是一個小楊桃。�。∫呀�(jīng)熟透了，酸酸甜甜的，味道不錯嘛！樹上的楓葉飄到溪里，螞蟻看見了，都想要乘這只奇異的小船飄到河岸。
冬天，飄飄飛雪。片片雪花伴著呼呼的北風飄到小河中，這是小溪里已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰。這時的小溪，已經(jīng)是蒼茫的一片。冬姑娘讓美麗，形狀各異的雪花飛舞飄揚整個冬季......
連綿群山，潺潺流水。我在山間穿梭，整個心靈被洗滌。我愛家鄉(xiāng)的山間小溪，更愛那美麗的大自然！
流水作文 篇30
靜靜地站在橋上，看著眼前清澈的流水，不禁心頭一顫�！}記
(一)坐在溪水旁，用腳挑動著波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過往的行人，林林總總，形形色色。一群活潑可愛的孩子跑了過來，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后。夕陽西下，水面披上了金紗，孩子們回來了。在夕陽的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當萬家燈火通明時，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。
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流水作文 篇31
小船一直過著這種靠曬太陽打發(fā)時間的生活。直至今天他還是過著這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽，他就跟小花說起了話：“小花你說我美麗嗎？”
小花說：“你不美麗。”
小船聽了她的話非常生氣，于是他就跟樹兒說話，說道：“樹，你說我美麗嗎？“
小樹不說話，小船以為小樹沉默是說他不美麗，于是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時流水來了。小船大聲叫到：“流水請你把我?guī)ё甙�！”流水說：“這是第一次，也是最后一次�！薄靶��！毙〈鸬�。流水把他帶到一個地方說：“你就先在這躲一躲吧，我先走了�！毙〈f：“再見�！�
一會兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這里沒有一個伙伴，頓時感覺非常的孤獨。就在這時，一只小鳥飛來了，她看見船說：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看�！贝f：“好�！贝幌雱�，但是他又不想孤獨，于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的'好朋友。他見到這些好朋友，心里的孤獨感消失的無影無蹤。雖然他現(xiàn)在非常的疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。
從此小船和這些好朋友過上了知心安穩(wěn)又快樂的幸福生活。
流水作文 篇32
優(yōu)雅的旋律，深長的韻味，明朗的節(jié)奏，造就了一首優(yōu)美的古箏曲——高山流水。
這首曲子誕生于春秋時期 ，是俞伯牙置身大自然時，北大自然吸引，產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感 ，情不自禁地取琴創(chuàng)作，大自然的美妙被融入了各中，聽完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。
靜靜地聆聽這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的'流水穿過巖石，激起一陣陣浪花，水流愈來愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個世界又恢復了以往的寂靜。
細細地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細細地品味著琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來
這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺
之所以有了身邊的這些藝術，生活才變得豐富多彩，讓藝術伴我們一生，與我們隨行。
流水作文 篇33
從深山中沁出一弘甘甜的泉水，緩緩地流，叮咚、叮咚，流過那溪邊的小木屋，流過四正四方的田野，穿過石橋，流入我的心間。
我喜歡一切富有詩情畫意的'東西，北邊那座石橋?qū)τ谖襾碚f，太完善了——沒有雕梁畫棟，沒有金碧輝煌，她有的只有古樸與雅致，一個豐圓的橋洞在水中對影成雙，幾階長著青苔的石階通向橋中央，石橋不長，三兩步可到對岸，卻給人一種“臺痕上階綠，草色入簾青”的感覺。
橋下的溪水流得很有趣，一會兒急，一會兒緩，遇到大石塊繞過去，到了由高至低的地方，便像一座迷你型瀑布，給人一種“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的幻想。
溪水來自茶花山上，通過成片的竹林，清澈見底的溪水中，時不時會夾雜著一兩片落下的竹葉，竹葉仿佛一葉扁舟，越漂越遠，最后不知去向……
我喜歡欣賞秋天的石橋與溪水，伴著一縷夕陽，迎著歸巢之鳥，看看楓葉似火，聞著豐收的氣息，飲一口溪水，千種萬種景象積于心頭，我想，只有唐代大詩人王維才能寫出來，正如他的《山居秋暝》——“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹暄歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”
�。鑼憙�(yōu)美，引用自然）
長久地生活在喧囂的城市，會讓我們的好奇心大減，為何不在假期親近大自然，凈化自己，讓自己返璞歸真，找回屬于我們自己的美麗——正如故鄉(xiāng)的小橋流水。
流水作文 篇34
在富有魅力的南長區(qū)，有著一道亮麗的風景——小橋，流水，人家——古老的清明橋，柔美的古運河，神秘的水弄堂。
清明橋，原名清寧橋，它已經(jīng)四百多歲了。這一座單孔石拱橋橫跨古運河，歷經(jīng)滄桑，每一塊灰色的磚頭上都留下了歲月的痕跡，古老而又樸實。
古運河，悠悠地穿過清明橋，河水清澈，就如同居民們的心一樣清澈，古運河用它的水哺育著兩岸的居民，如同一位母親。碧藍明凈的古運河，像一匹美麗的藍緞，終年不息，緩緩流淌著。白天河上帆影點點，汽笛聲聲，船來輪往，交織著一片興旺與繁忙；入夜，河面銀波粼粼，映著滿天星斗，細浪輕輕拍打岸石，仿佛在娓娓講述著古老神秘的故事。
居民傍河而居，古運河兩岸的'水弄堂，是最具特色的水鄉(xiāng)風景。白墻黑瓦的房網(wǎng)高低錯落，詩情畫意。白天人家臨窗面水，夜晚船家櫓聲燈影。每逢下雨，絲絲細雨飄飄灑灑在這錯落有致的瓦房上，仿佛蒙上了一層薄紗，神秘而又不失柔雅。
好一幅《清明上河圖》啊！這樣的小橋，流水，人家，怎么會不令人流連忘返呢？清明橋、古運河、水弄堂是南長區(qū)的驕傲，無錫市的驕傲，更是中華民族的驕傲！它們伴隨著我成長，如同我的親人，我愛它們，希望有更多的人來欣賞它們的美，希望它們能“申遺”成功，希望每一個人去愛它們，保護它們！
愿這幅和諧美麗的畫卷永遠保留下去！
流水作文 篇35
在我成長的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來清點清點。
古人言“身體發(fā)膚，受之父母”，父母辛苦養(yǎng)育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來讓父母受的累，受的氣，更是數(shù)也數(shù)不明白。父親在外奔波，不經(jīng)意間，無情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的黑發(fā)中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說：“希望時光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的.女神，愿您青春永駐！
俗話說“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導我們學習文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現(xiàn)在的老師，非常和藹可親，面對學生時，永遠笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學生，而是耐心教導，可誰知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉(zhuǎn)眼，中學三年期限將至，一想到就要離開恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實，很簡單，只要我認真學習，取得好的成績，多聽他們的話，長大后�；貋砜赐麄�，在他們眼中便是最好的回報！而在我身上的流水賬，同樣負于你們身上，他們是監(jiān)督你最好的工具，千萬別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文 篇36
歐秀拉家的廁所比較特別，一個人上廁所，一個人在洗澡都可以，因為，馬桶與浴事實用一扇門隔著的。他們一家子的家人在洗澡或上廁所時有一個習慣，從來不鎖門。所以，廁所里有沒有人，很難分辨。但是，若老媽在廁所里邊，那肯定能分辨出來。來媽一夜間迷上了古典音樂——《高山流水》，從早到晚，老是在嘰嘰呀呀，像一張很古老的`老唱片，不管你愛不愛聽，整天在你耳邊嗡嗡作響。她連上廁所、洗澡的時間也不放過。
本來，廁所的空間就是小，回音大，加上她這么一唱，哎，他們家在五樓，連一樓的人都聽得清清楚楚。這可苦了歐秀拉和艾米，在考試來臨之際，老媽卻整天在她們身邊嚷嚷，吵吵鬧鬧的，讓人怎樣溫習功課？她們對老媽的口頭蟬就是：“什么世紀了，還唱下流歌？”老媽就會回一句：“古典音樂，值得回味�！本o接著，又呀呀地唱了起來。她們倆兒拿她沒辦法，只好跑下樓買一包兒塞，哦，這歌聲，實在太難聽了！老爸更是受害者之一，晚上和她睡覺實在讓人受不了，晚上睡不好，中午吃不好，老爸本來就瘦，這么一來，不就變得精瘦精瘦的？！老爸對老媽的口頭蟬就是：“老婆，我勸你還是辭職好啦，去老人院為老人家們唱唱《高山流水》，聽一遍，收20元，反正老人院里的老人有很多，準賺個好價錢�！�
老媽就會回一句：“誰知道老人家懂欣賞么？去音樂會還差不多呢！”緊接著，又呀呀地唱了起來。老爸沒辦法，立刻沖進書房，關緊了門。老爸的話，還真準了。
流水作文 篇37
一條清澈的小溪，總是潺潺地環(huán)抱這個小村莊的東邊，溪邊長滿青翠的野草，映入眼簾的，是一片綠，只有那水珠在石塊上破碎的聲音，才知道一條小溪在這里蜿蜒著。
溪邊總聚集著一些小孩，在這凸起的石頭上跳來跳去，煞是輕巧，有些技術不高的`會差點滑一跤，幾朵水花頑皮地爬上他的褲角，在孩子們的笑聲中開得越來越燦爛。
偶爾幾只野鴨和小鴨在撲騰戲水，嘎嘎的叫聲，給小溪添了另一番情趣。
我總愛走過這石橋去趕集。市場旁，一派熱鬧景象，大娘討價還價的聲音，小販高聲叫賣的聲音，和小孩子們吃著糖時嚼得脆脆的聲音匯成了集市交響曲。我們孩子的最愛，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我總買個兩大袋子提回去，一邊聆聽水的獨奏，一邊啃著爆米花，在田里看著溪水叮咚，極其幸福。
在家中，我的小小房間，放著一些小時候的照片和三四歲時畫的畫、寫的字，空閑時總愛把它們捧出來翻翻，超越時光，去回憶小時候記憶的音符，待個半晌，又會去窗邊看看，一條青綠色的玉帶上，點綴著黑白的落花，有時會稍稍閃現(xiàn)一個身影，那是孩子們折的白船兒，沉入玉帶中，成了永恒的刻印。
如白船一般，童年正在逝去，可生命之河，川流不息，這條小溪緩緩地流著流著，“叮咚”叮咚…
流水作文 篇38
雄蜂昏昏驚蟄處，粉蝶片片微墜中。
樹木憔悴，花落。人多情，魄落。
柳條兒是人們用來形容人的腰肢的，女人的腰肢的。柳葉兒是人們用來形容人的眉的，女人的眉。當然，柔者如斯，倩者如斯，多情者如斯。只有女人配，多情的女人配！
天空無云，更無雨。英雄無血，無淚，無怨更無悔。
靜，悄悄的靜。不聞山鳥聲，不聞人語聲。
嘩嘩者，是一灣去往娘家的溪水，清可濯我足，沁吾心。涼，使我心舒，再涼，使人寒戰(zhàn)……是它，是它打破詩之喧囂，畫之靜……
天空無云，更無雨。驕陽，微炙。
這種炙，這種熱，是你，也會情不自禁地把腳輕輕的放進近在身邊的涼水中。更何況這嬌媚柔弱的女子！
女人最經(jīng)不起熱了，她們經(jīng)不起轟轟烈烈的英雄熱事的挑逗，經(jīng)不起男人甜言蜜語的引誘。
溪水，靜靜的淌，輕輕的流，其深可沒頭，大人的頭。還是請，沒有一點兒藍色或綠色……還是靜，如鏡子一般。女孩子的梳妝鏡一般。靜得讓人上氣不接下氣，一句話，心浮氣躁。
有好水，有好山，當然不會缺少美人！
美人，如玉；劍，似虹。酒，酒入愁腸，三分便化作劍氣。
日月不老，寶刀不老，四季循環(huán)，又有花。
三月，飛的`有柳絮，飄的有山花，山花爛漫，這并不比仙池浮云、玫瑰香浴差了多少。
還是清，還是靜，還是美。
只有這種美人才配置身這山，游戲此水。
她的那雙足如一對披霜的美玉輕輕的插入這灣暗示著不幸的水中。
沁之入脾，便引起她一串串情思……
流水作文 篇39
流水變化多端，喜怒無常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石，它就會繞開，從不與巖石爭鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說過：“天下莫柔弱于水�！�
流水又是堅強的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅韌的力量，在堅硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長年累月經(jīng)由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人。”流水所到之處，滋養(yǎng)了萬物。古代社會的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無私，但也會發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點也沒有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個到處欺負人的惡霸。
流水有時也十分平靜。江面一望無際，看上去與平坦的地面沒什么區(qū)別，又好似一面細長的`銅鏡，沒有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧靜之中，蘊藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅強，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動。
觀流水的性格，發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更讓我學會了如何面對人生的種種挫折。
流水作文 篇40
時光流逝飛快，飛逝的往事卻已不在。一切的一切，已不同于當初，兒時的美好，早已隨風飛散于天際。
兒時，故鄉(xiāng)房子附近挨著一條迂回的小溪，幼年的我，常在溪邊玩耍，嬉戲。小溪清澈，可以看見水底的石頭和在石縫間鉆來鉆去的小蝦。溪水在陽光下，總是閃著金燦的光，像鏡子，卻總是破碎并流動著。
六七歲的時候，我常帶著一個空瓶子，到溪中捉小蝦，那時我還不會游戲，也不需要這一技能，因溪水很淺，踩在水底只沒過半條小腿不到。溪水不停流動著，舔著我的腳丫，有一種想沖起又沖不走的無奈。我透視著水底，那一只只靈敏的'小蝦卻逃不過我的眼手快，見一個抓一個，不等它小鉗子扎到我便丟進桶中�；畹男∥r殼十分透明，只面露出那螢灰色的背梁。一節(jié)節(jié)的軟腰在手上抽動。我常抓了四五只，便提著桶，帶著收獲回家了。
溪邊長著幾棵垂柳，一棵棵“長發(fā)及腰”，每遇微風，將柳條吹到溪面，枝頭輕輕一點流水，很是美麗�？吹侥堑袈涞牧~隨著溪流漂走，我頓時來了靈感。我將學會的紙，船折好，放入水中，不用帆，不用槳，隨著浪就能駛向遠方。軟紙折船易沉，我便用硬紙折，浪花拍打著石頭，也將彩色的小船漂向遠方。
時光一轉(zhuǎn)眼就從指尖飛逝了，一轉(zhuǎn)眼就小學五年級。我還是每到放假就迫不及待跑回家鄉(xiāng)。然而，故鄉(xiāng)的一切也隨時光改變了。童年的小溪，如今卻已被污染，發(fā)黑，以及干涸。童年的一切，也以隨流水沖走，消失了。
流水作文 篇41
踏過悠悠的鄉(xiāng)間小路．捧著一絲冰涼的溪水．獨自倚在樹旁．品嘗著記憶的感傷．思緒不肯再讓心孤單的漂泊．一切．仿佛都已開始歸零。
望著天空，卻找不到昔日的彩虹．抹去記憶．卻始終留下永久的傷痕．我不再留念．過往的那些悲和歡．我不再留念．過往的那些苦和樂，我不再留念，過往的那些淚水，我不再留念，那些刻在心上的容顏。
殘陽染紅了遠方的天，流水洗刷著過往的點點滴滴，我畫出心的輪廓，殘缺的顏色卻如此深刻。我望著眼前滄桑的大樹，好想把記憶變成一片落葉，永久的消逝，不再留下痕．
別哭，我脆弱的心啊，不要再追求永恒的色彩，不要再為誰而枯萎。別哭．我脆弱的.心啊，不要再尋找天涯的蓮花，不要再變成單調(diào)的畫。微風拂過思緒的氣息，為何依舊那么濃，那么空？
記憶掛在墻頭．傷痛卻那么多．要怎么讓狼狽的我．隨歲月而涂抹？誰能把人生望穿．誰能把紅塵看透？只留下思緒獨自愁。笑問自己，到底在為什么而飄蕩．為什么而斷腸？
丟了，都丟了，我把心丟了，把自己丟了，把時間丟了．把理智丟了，把靈魂丟了，到最后，我一無所有，風�。≌埬愦底吣切┻^往．吹走記憶里的惆悵。
我不要再為誰而破碎．為誰而流淚，思緒已冷冰．從此．把心變得孤零．不再輸給那狠心的情……
流水作文 篇42
“嘩啦，嘩啦，嘩……”
小河邊，什么聲響和著濕漉漉的蛙鳴在清澈的河水上掠過，一聲輕，一聲響，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。
嘩啦嘩啦的小河日夜不息地流淌著。在清晨，太陽剛剛從地平線上升起來，睡了一晚的小河就要開始換衣服了呢！試試這件，試試那件，怎么也下不了決心，于是小河一會兒是藍色，一會兒是紫色，一會又是黃色�？蓯蹣O了！
在可愛清澈的'小河上架著一座石橋，這石橋是小河兩邊的村民互相“串門兒”用的。舉個例子吧，比如：清晨，男人們帶著男孩子走過了石橋去劈柴，趕集。午后，婦女們會帶著一籮筐一籮筐的衣服來到石橋邊，抄起木板邊搗衣邊談天，待到夕陽西下時，才面帶微笑在石橋上告別。
到了過年，用處就更大了。家家戶戶都要走到這石橋給鄰里們送“年禮”，來表達自己對新一年的美好祝愿和向往。
在小橋的四周，全是白墻黑瓦的房屋，在這樸樸素素的房屋里面，住著一戶戶憨厚的人們，他們的臉上時時掛著樸實的笑，這種笑時城里人學不會的，那是質(zhì)樸的笑，那是純潔的笑。總覺得那笑好看，可又說不出好看在哪兒？我想，那是心靈中的美好的笑吧……農(nóng)村人總是那么樸實，實實在在。
“嘩啦，嘩啦，嘩……”
在這月明人靜的夜里，仍是那小河的流水伴著濕漉漉的蛙鳴響了起來，“嘩啦，嘩啦�！蹦菤g快、柔美的聲音在拂面的微風中傳得很遠很遠……
流水作文 篇43
一條清澈見底的小溪，終年環(huán)繞著我們美麗的村莊。溪水的兩邊整齊地站立著柳樹姑娘，它們把長長的頭發(fā)垂在水中，隨風搖曳，在碧綠的水面上畫著粼粼的波紋，仿佛在書寫著它們的青春與喜悅……
我的家離小溪很近。有時候我會和小伙伴一起光著腳丫在小溪里抓小魚。站在溪水里，看著水中紅墻綠瓦和柳樹石橋的倒影，一條條肥嫩的小魚在水中游來游去，這種畫面美麗極了！
經(jīng)常會看見捕魚的水鳥在水面停留，就算婦女在這里搗衣，大聲地說笑，它們也從不害怕。有時我們會用柳枝和野花編織出一個個美麗的花環(huán)，也會在溪邊采集一些鮮嫩可口的野果。這是多么令人難忘的記憶��！
在小溪的不遠處有一座茶山，春天來了，我會跟著奶奶一起去采茶葉。我更喜歡茶地里的茶花和一些不知名的.野花。我會把它們采摘一些回去，在花瓣上寫下一個個祝福與心愿，跑到小橋上，然后撒在小溪里，讓它們隨著溪水流到視線的盡頭……
我愛我的故鄉(xiāng)，那里是我出生的地方。因為爸爸工作的原因，我們?nèi)襾砹私纤l(xiāng)寧波。這里河道縱橫，河水清澈�？墒敲看螊寢尶吹叫『有∠臅r候，她總會說，這里的溪水再美，也沒有家鄉(xiāng)的清澈與甘甜。
我愛我的故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的小溪，它深深地流淌在我的心里，不管過去多久……
流水作文 篇44
流水潺潺，滋潤萬木，孕育生機。
——題記
人說書如流水，凡是流水經(jīng)過的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進秦王閣。然而“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠沒再站起來。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認知了一個英雄，我為他所欽佩。
流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯R俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個至高無上的統(tǒng)治者的欲望，這又是萬千勞動者辛苦的結(jié)晶�？粗@兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對于碌碌無為的人說；生命又是永恒的，這對于精神永存的人說。流水告訴我，我應該選擇后者，選擇生命的永恒。
水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的'不畏堅難寫《史記》的情景；大觀園里的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會的封建壓迫和人民頑強的生活。讓我深知作為一名學生自己應擔負的重任。
閱讀如流水，它淌過我心，使我更加明確自己的目標�；〞r間閱讀吧，它是你才智的源泉！
流水作文 篇45
燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是水流下去一去不復反的。時光猶如高山流水一去不復返。
“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了�！蔽蚁嘈糯蠖鄶�(shù)都看過這個小品。形容時間的流逝飛快。就像人的'眼，閉眼睜眼一樣。
你有沒有想過，你想到你很小的時候，一轉(zhuǎn)眼就變成十四五歲的男子漢了。簡單的說，過假期的時間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學。
每當你發(fā)呆時；每當你玩耍時；每當你做那無意義的事情時。時間都會悄悄的流逝，消失得無影無蹤。
“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”還記得上課時的發(fā)呆，結(jié)果考試什么也不會。記得在晚上三心二意的寫作業(yè)，結(jié)果十多點鐘還沒寫完。哎，時間一點點過去，還是一無所獲。現(xiàn)在還十分后悔。
現(xiàn)如今數(shù)學題還一竅不通，就是因為當時的懶惰；物理作業(yè)的筆記還一點不會背，就是因為晚上上不用功……想到這些，我十分后悔。就如一把刀子插進我的胸膛。讓我后悔，當時為什么不去“躲避”
以后我要珍惜時間，做那些有意義的事。多讀書，做一個可以看見“雨后彩虹”的人，應該讓自己的每一分鐘都有價值。
玩樂少一點，努力多一點，成功就會近一點；懶惰少一點，勤奮多一點，生活就會豐富一點；浪費時間少一點，珍惜時光多一點，人生就會精彩一點。
流水作文 篇46
清晨，大余縣，被吞沒在霧似的云海中。
章江河，這座小城中的一條紐帶，如嬰兒在柔白的夢中輕輕的喘息，氣息化作沉浸在往事中的輕云淡煙。去學校的路上，早餐店的阿姨翻騰著要出鍋的面條，一團團棉花似的霧氣染上她們的額頭，凝成汗珠。行駛在店前河旁，即使冬天也有絲溫暖。橋邊的扶欄，幾個市民望著霧氣靄靄的河面發(fā)呆。章江水上的綠波緩緩推著幾只小竹筏漂動。河岸邊的人把水澆到菜中，于是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風一吹，河面上的倒影躍動起來，好似把整個大余濃縮在了這平緩的河水中，水中是人們勤勞工作的笑臉。過了橋，時光似乎已然倒流，只剩下一片風輕云淡，一灘流動的水，章江水。
看上去，它也許永遠不及泰晤士河的雄壯，密西西比河的'浪漫，長江的廣闊。它只是靜靜地，獨自地流著，深遠著。在我們眼中，它是平凡的，卻也是不凡的。
章江河做著一條紐帶，左手牽著內(nèi)良，右手握著章江。它曾把小城二分東西。作為母親河，讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開的時候，它把河邊牡丹亭的風景文化涂上神秘的氣息，一絲跳脫塵封的生氣。水是緩緩地，細細的，卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮蒼山，雪月風霜，守護著小城，目睹著世世代代的成長。
流水無疆，流水緘默無言。融入世間冷暖，吸收它所淌過之處的歷史；為這座大余城緩緩地奔跑著，流出一滴滴汗，散作霧氣漫入空中。
流水作文 篇47
生活中有很對奇妙的事情，有時候是不經(jīng)意間的一件事，只要留心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
記得有一天我放學回家，洗手時胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子，盤子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤子里的海綿和一把牙簽都掉到了水里。媽媽看見了頓時火冒三丈生氣的'說：“馬浩軒看你干的好事，你要不把這散了的牙簽撿起來就別怪我揍你！”看著媽媽生氣的樣子我自認倒霉。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙簽、卻驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有“人”忙我撿起來了！你知道是誰嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見所有的牙簽都靠向“海綿寶寶”向在一起開會。這是怎么回事？我把海綿拿了起來，頓時所有牙簽有亂七八糟的散開在水里。我再把海綿放進去、牙簽們就又游向海棉了！我反反復復做了幾次結(jié)果都一樣。我心里納悶，為什么牙簽總是向海綿聚集？我把牙簽收好后上網(wǎng)查找，原來海綿中有許多孔隙，當把海綿放入水里這些孔隙就開始吸水，海綿吸水時水流就會往海綿里的孔隙里鉆，所以牙簽會跟著小水流游向海綿聚集在海綿邊上。我終于找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話：“只要你仔細觀察、就一定會有所發(fā)現(xiàn)”。
同學們，用仔細明亮的眼睛、聰明的大腦去發(fā)現(xiàn)生活中的秘密吧！這次我發(fā)現(xiàn)了小水流的秘密、下次有所發(fā)現(xiàn)的人一定是你。
流水作文 篇48
十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經(jīng)走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時候，爸爸媽媽經(jīng)常外出打工，于是將我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，以后的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經(jīng)，奶奶拉著我的小手，扛著鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼著歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望著那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活才不單調(diào)，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。
而現(xiàn)在，再也回不到那傘的下面，望著天空，拉著奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發(fā)現(xiàn)奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的.她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉著奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心里，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
流水作文 篇49
在春秋時期，有一位琴仙名叫俞伯牙。他受人愛戴，卻從未有一人能夠真正聽懂他的琴聲，只是一味的贊美。
一天，涼風習習，在那巍峨峻拔的高山上，有一個孤單的身影。那寬大的衣袖在風中飄揚，背上背著一把上古好琴，正是琴仙俞伯牙。他悵望灰天，心想：“為什么沒有一人能知道我的心意，聽懂我的琴聲呢?既然沒有人懂我，那就讓我把這首曲子談給這世間萬物聽吧!
伯牙小心翼翼的把她心愛的琴放在山頂上，心想：這世間萬物皆有靈性，既然今天在這高山之上遇老天暢談心事，也算與這高山有緣，那就讓我把這首曲子彈給這巍峨峻拔的高山聽吧。伯牙開始撫琴，心里想到高山，曲子時而高亢時而低沉，十分有氣魄，悠揚的琴聲在山谷里回蕩。”太美了，我仿佛看到了雄偉的泰山屹立在我面前“。一個陌生的聲音悄然而至，原來是上山砍柴的鐘子期，伯牙心里一驚，原來失落的眼睛出現(xiàn)了閃爍的光芒，偏想試試鐘子期。他心里想著流水，琴聲舒適流暢，十分美妙!鐘子期說”好舒服啊!我好像看到了平靜的江河“。伯牙激動的'站起來，緊緊的握住子期的手，激動得說不出話。
一天，伯牙拿著他心愛的琴，去找子期，卻聽到子期橫遭不幸的消息--他，死了!
伯牙痛不欲生，以為再也找不到知音了，邊破琴絕弦，決定再也不撫琴了。
這便是伯牙絕弦的故事。
流水作文 篇50
2012年3月。
看云卷云散，見花開花落。品四季天贈，嘗人間百味。
幾度歡喜幾度愁，
幾番煙雨幾番憂。
這年這月，我已慢慢長大，這年這月父母已迅速地衰老老。
這年這月我很少回家，這年這月有人在等我回家。那時的奶奶是生活，現(xiàn)在的奶奶卻是一張黑白照…
這年這月，我身邊的人啊，我們做了同一個夢，我們同時入夢，我們同時夢醒。我們拉著同一根橡皮筋，我拉不來你只好我先放手。后來我忘卻了你的樣子，只記得有過你，一個善良的你。開始了做下一開始，這個夢里不再有你，而我還是我。
這年這月，我喝酒了，在酒里人也會成長，在酒里人更會幻想，在酒里朦朧看到書里描述的姑娘。在酒里能嘗出摯友的真誠，能聞出偽友的'欺詐。
這年這月我抽煙了，煙霧里我知道了無奈和憂傷。再看不到昨天的金秋，看不到童年時的村莊，還有那寶石藍的天空與清澈透底的河淌。
這年這月，我走過很多路，走過好長的路，看過清晨的陽光，看過曾經(jīng)的那輪月亮；見過城市午夜中的瘋狂，見過人生路中的蒼茫。路有平坦，路有坎坷，路有郁郁蔥蔥，路有貧瘠荒涼。
這年這月，我一個看天，一個人看水，一個人奔跑，一個人躊躇。多了焦慮和彷徨，少了陶醉與徜徉。
這年這月，我風雨兼程、風樸塵塵；
這年這月，我不斷追求不折不撓；
這年這月，我欲唱響青春！
流水作文 篇51
那些年少如流水
浪花即將漫過第17號碼頭，我虔誠地用拙劣的文字，記錄下似水流年。
——題記
獨舸
“百舸爭流，你能競風流�！毙⊥粼谖业耐瑢W錄上這樣寫道。
看完之后，我頗有感慨地把頭枕在驍驍?shù)臅�，仰望著不算太白的天花板，悠悠地吐出一句：先行者，總是孤獨的�?/p>
之后，我成功地收獲到了大家如同看待尼采般的憐憫目光。
我從來沒有把自己放到尼采那個高度過，不配，不能，也不想，只是他的.孤獨，我倒是領會到了三分。
哦，當然，我并不是一直都這樣。
生日歌未唱響第12遍之前，我喜歡獨一無二，可我不孤單，頗有少年不知愁滋味的架勢。
當我不小心摔過第12號石頭后，我依舊追求別具一格，只是，我確實藍調(diào)了。
稼軒曰我：愛上層樓。
我回稼軒：誰言，少年，不懂愁。
有時，我也會想，到底為什么。
當我第N+1次問夕，如果當年我不做某件事，現(xiàn)在會不會更快樂一點。夕翻翻白眼，繼續(xù)玩她的電腦。我百無聊賴地看著她們家剛剛裝修好的地板，突然一躍而起，發(fā)泄似的一陣狂踩，然后倒在上面。在地板上躺了三分零三秒后，我聽見一個深沉且悠遠的聲音：“沒有如果�！蔽颐菜茝匚虻卣酒饋�，拍拍身上的灰塵，對偷菜偷得不亦樂乎的夕說：“其實，我們都還很年輕。”
流水作文 篇52
當我們每一天都在快樂的成長，而時間飛也似的一天比一天快。
時間好似飛鳥一般，一瞬間，便成了我腦海里美好的回憶；它也好似火箭一般，短短的一分鐘過去了，留下了的知識一張精彩的照片，讓那一刻，變成精彩的一剎那。
在我的記憶當中，童年，就像一串串五彩斑斕的貝殼，在每一只貝殼當中，都記載著我童年時過的`每一天的喜怒哀樂，酸甜苦辣，也都記載著我的精彩一瞬間……
當我像看電影一般地將童年時的照片認真、細細地翻看一遍后，我想我將兒時的照片翻看一遍真好，因為我把精彩的畫面拍下來，當長大后就可以細細品味了，回想起那時侯的樂趣，是多么另人開心的事情��！
在我的童年的左右照片里，我有許多張我最喜歡的照片；依仗是我在五歲時的生日，在這張片里，和我一起照相的還有我姐姐。那時候我的牙還長的不是齊全，左邊一個小洞洞，右邊一個小洞洞，說話的時候還漏風，所以笑起來我就破相了，然后我的小手上捧著一只小小的金豬存錢罐，姐姐再抱著我，那時候別提我有多高興。
還有一張照片是我在菲律賓的一個公園里照的，那些菲律賓的人們都熱情好客，我就站在一頭雕塑公牛的旁邊，笑一笑，咔嚓，照下來了。
現(xiàn)在，我一回想起小時侯的我，天真、無知，便不由自主地笑了。
流水作文 篇53
我的家鄉(xiāng)有一條小河，河上橫跨著一座不知名的小橋。這看似普普通通的一處景，給我們帶來的，卻是無盡的歡樂和便利。
小河非常清澈，魚兒在里面愉快地舞蹈，小田螺也躺在一邊悠閑地睡懶覺，蜻蜓也不住地點著水，一切都充滿了生機。
小橋的年齡應該也不小了，石塊砌成的橋身彎曲著，仿佛在欣賞水中的`美麗景色。橋的兩側(cè)被河水沖擊著，深綠色的苔蘚在水中時隱時現(xiàn)。鳥兒也經(jīng)常停在橋頭，放聲歌唱著。
這座小橋，總是很熱鬧：挑著擔子來打水的人、扛著釣竿來釣魚的人、抬著水桶來洗衣服的人、還有來玩水、捉魚的小孩子們……每當人們從這里經(jīng)過時，都會望望這條明如玻璃的透明絲帶，看看水中游來游去的魚兒，輕輕摸一下石橋上粗糙的石塊。深呼一口氣，仿佛融入到了大自然中。
傍晚，在河那邊勞作的人們回家時，都會三五成群地走過小橋。他們高聲談笑著，分享今天的勞動成果。
漸漸地，聲音越來越小，越來越遠，河面上、橋面上都撒上了一層薄薄的、皎潔的月光。燈熄了，人們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，靜寂籠罩著整個小村莊，魚兒也鉆進水草里休息，飛鳥也飛回樹林，找到自己的巢，睡著了。
月光依舊皎潔，小河也披上了銀白色的薄薄的睡衣，我們的小橋流水人家，全都沉沉地入睡了。
流水作文 篇54
流水輕輕，蕩漾起聲與色的旋律，飄逸出生命的華彩與燦爛。流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，進發(fā)出靈魂的.堅韌。
聽，那是小橋流水的聲音。每當經(jīng)過這，我的心總會被牽引而去……
又是一輪金黃，歸根的落葉落在我的臉頰。我走在山陰道間，一旁是澄碧的小河。因為我考試的失誤喪失信心，出門散步，企圖使自己今后更加努力。
炎熱當空，獨自一人聆聽著流水在冷漠不停地流動。我本想靜下心來，可流水激拍著巖石發(fā)出“啪”的聲響，使我有些煩躁。流水由急化慢，由慢化急，好像一位音樂家在指導一首交響樂，可我并不喜歡。
扭過頭來，眼前的景象不僅讓我嘆為觀止：看似柔弱的流水竟拍打著堅硬的巖石，我便瞪大了雙眼。
只見一鼓鼓激流拍打著巖石，激起了一層層浪花，水珠濺到了我的臉，我靜靜地欣賞著這場決斗。
此時太陽放出的光越來越高，河中到處波光淋漓，流光溢彩，小河披上了一層層金色的面紗。河邊是駘蕩的野草，河里的激流遇到了困難卻不退縮，而是迎難而上。當時的它，本可以放棄。
回想到自己，遇到困難，卻只退縮。這，真能解決問題嗎？還是因像一股流水一樣，激流勇進。
記著，放棄時，看一次激流，去蕩滌信心；困惑時，挽一縷清風，去喚醒理智；迷茫時，擷一點星光，去裝扮心靈……其實你以為，并不是這樣。
流水作文 篇55
早上起床，看看表。9：44覺得還早，熬不住又睡了回籠覺。直到11：00才被釘木板的聲音吵到起床。
中午，例行的午飯時間過后，打開電視，毫無例外得電視上播報的依舊是“豐富多彩的”幾類電視節(jié)目。在新聞聯(lián)播依舊的“我國十分太平”后終于不耐寂寞關掉了電視。
外面很晴朗（至少現(xiàn)在是），不過我還是擔心會下雨，想去拿雨具但又怕別人罵我瘋子-“這么晴朗的天”終于我還是忍了，沒去拿傘。
折騰了半天，步出家門，漫無目的'隨人群行走在大街上，街道兩旁的，街道后面的，各種商店內(nèi)貨物琳瑯滿目，只要你肯出價，除了時間和自己的命有什么在這里買不到呢？
思量思量，這個國家是怎樣呢？她就像一塊6000歲的滄桑的土地，地上各式各樣的螞蟻窩，有的螞蟻爬了出去，有些螞蟻依舊抱著幾千年前一些強壯螞蟻的東西并且拿這些東西原封不動去誹謗一些學著鍛煉的螞蟻，還有一些，終究沒辦法只好一邊跟著有些螞蟻一邊研究有的螞蟻。
思量著，終于——我撞到了樹上，一些穿著彩色衣服的人驚奇地看著我，另一些穿黑白衣服的則用不屑的語氣罵了我一句“白癡”，我聳聳肩無所謂回到了家。
抬頭看窗外，天空當然晴朗，只是在太陽中心，有些無法除去的黑芒。這里，有人徘徊，有人無奈，有人拼搏．．．但有些東西終究是變了。
不朽的時代已經(jīng)過去，這個世界正在腐朽。
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