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當(dāng)作家的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的當(dāng)作家的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當(dāng)作家的作文1
幾天前,下了一場大雪。太美了,我會(huì)贊美干凈的雪。
起初,小雪花緩緩飄落,仿佛在探索道路,又仿佛在遠(yuǎn)方寄信。漸漸地,雪花變得更加大膽,更多的姐妹出現(xiàn)了。他們無法計(jì)數(shù)。他們肩并肩,手拉著手,一個(gè)接一個(gè)地?cái)D在一起,像市場一樣蜂擁而入。不一會(huì)兒,就開始下雪了,像棉花一樣,更像鵝毛,一大一小,一群一群的姐妹在玩耍,有說有笑,想跟誰捉迷藏,趁你稍有注意就會(huì)遮住你的肩膀,當(dāng)你去擦拭淘氣的雪花時(shí),她神秘地消失了,變成了看不見的小水滴
我喜歡雪的'美麗和雪的純凈。
當(dāng)作家的作文2
謝婉瑩,如果你不熟悉這個(gè)名字,你可以原諒它,但如果你連冰心都不知道,那就太遺憾了!
第一次看冰心的作品是在周日,當(dāng)時(shí)父母不在家。我在翻看一本書《冰心詩歌卷》,被《繁星》里的一句話深深打動(dòng)了:小草!驕傲吧,一般只有你裝飾世界。我細(xì)細(xì)品味了這句話。不知道為什么。心里頓時(shí)輕松愉快起來。從那以后,我越來越喜歡冰心的詩文,每次遇到他的‘文章’,我都會(huì)好好保存。每當(dāng)我欣賞它真摯的感情和親切樸實(shí)的語言時(shí),我都不得不感受到自己幼小的心靈仿佛隨著敘述滲透進(jìn)了他的內(nèi)心,感受到她冷漠平和的'心境。他對(duì)生活的感知是如此的寧靜平和,如此的超然,以至于我的煩惱都會(huì)消散。
這是我喜歡的作家——冰心!
當(dāng)作家的作文3
生來就酷愛看書的我,對(duì)有益的書總是愛不釋手。因此,我認(rèn)識(shí)了許多位作家,如楊鵬、周銳、李志偉、張之路等。其中楊鵬這個(gè)大幻想家在我心目中名列首位。
在上二年級(jí)時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)楊鵬了。他在《小學(xué)生拼音報(bào)》中發(fā)表了一篇幻想小說《小超人弟弟弟》連載,文中的'故事深深地吸引住了我。那時(shí)的我總盼望著郵遞員送來《小學(xué)生拼音報(bào)》。現(xiàn)在的我為了能看到孩子把玩具當(dāng)朋友,大人把朋友當(dāng)玩具;差生是差家長和差老師聯(lián)手打造的;一個(gè)國家孩子說大人話辦大人事大人就得說孩子話辦孩子事。等等。真是百讀不厭。
現(xiàn)在我特別希望鄭淵潔的新書能上市,好一睹為快!
當(dāng)作家的作文4
大家好,我是一個(gè)小作家:張西元。今天給大家?guī)硪粋(gè)我寫的故事,名字叫《吹牛》。
晴天,一只青蛙蹲在大石頭上發(fā)呆,好像在想什么。突然,一只癩蛤蟆跳過去說:"青蛙,青蛙,你在做什么?"青蛙回答說:“我告訴你,小蛤蟆。我剛剛看見一條魚在地上走。你見過嗎?”“哦,我養(yǎng)了會(huì)走路的魚!备蝮◎湴恋恼f!罢娴模俊鼻嗤馨胄虐胍。這時(shí)一只麻雀飛了過來,嘰嘰喳喳地說:“我看見一只青蛙和蟾蜍在吹牛!哈哈。"另一只麻雀問:“然后呢?”“他們吹牛皮了!”。這時(shí),聽到麻雀說話的'青蛙和蟾蜍臉紅了。
孩子們,我們不要對(duì)青蛙和蟾蜍吹牛了。我們應(yīng)該誠實(shí),不要夸大其詞。
當(dāng)作家的作文5
我經(jīng)常能聽到這樣的話:“這些書我都看過,我還買什么呀?”“這些書太難懂了,我看不懂!蔽衣犃,心里頗有感觸。
假如我是作家,我定會(huì)寫一些有利于兒童閱讀的童話、寓言,讓孩子在童話寓言中成長。
假如我是作家,我會(huì)讓孩子們給我的.文章挑錯(cuò)誤,使他們從小能得到鍛煉,充分展示自己。
假如我是作家,我一定會(huì)用我的筆寫出優(yōu)美、流暢的文章,讓人們在閱讀文章的同時(shí),積累更多的好詞佳句,讓人們讀了我的文章感到心里舒暢。
假如我是作家,我會(huì)用正確的語言去評(píng)價(jià)每一個(gè)帝王,告訴人們每一代王朝的榮辱興衰。
我要成為一名作家,就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)作家的作文6
我的書誕生了!它有一個(gè)漂亮的封面,這是我親自設(shè)計(jì)制作的。書名叫“小作家”。為了讓它更能吸引人來看,封面上畫了三朵漂亮的七色花,還有一些小昆蟲:有蜜蜂、千足蟲、蜻蜓。蜜蜂在辛勤地采蜜,千足蟲在悠閑地爬來爬去,蜻蜓在嬉戲。最底下寫著:二十一世紀(jì)出版社呢!
其實(shí),書的內(nèi)容是我在最近兩個(gè)星期的.快樂作文班里寫的作文。我喜歡這本書,它記錄了我的學(xué)習(xí)過程和我的進(jìn)步。從頭到尾,都是我自己親手制作出來的。
我相信,等我長大后,我會(huì)寫出更好的書來。
當(dāng)作家的作文7
年,我已經(jīng)是一名新時(shí)代作家了,只是名氣很小,只是在一些報(bào)紙上登過幾篇很一般的文章。不過還好,我的生活并不糟。
有一天,我在S博士送給我的電動(dòng)搖椅上享受美好的時(shí)光。忽然,一個(gè)令當(dāng)今父母最頭疼的問題閃過我的腦海,那就是:“現(xiàn)在的'孩子不喜歡看書。作為一名新時(shí)代作家,即使我實(shí)在沒什么大作為,但我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的圖書!
以后半年,我一直在編寫我的那本書。半年后我的書完成了,給它取名為《想說就說》。剛發(fā)行便被孩子們一搶而空。
當(dāng)作家的作文8
今天上午,我興致勃勃地去聽著名作家‘趙冰波’伯伯講寫話。趙伯伯來了,他笑容滿面地跟我們打招呼,我們也用熱烈的掌聲歡迎他。趙伯伯胖胖的',很可愛;鼻子上架著一付眼鏡;他很和藹可親,一點(diǎn)也沒有“高人”的架子。開始講課了,會(huì)議室里鴉雀無聲,同學(xué)們都 靜靜地聽著大作家講自己寫作的故事,自己怎樣寫作,還把自己編的故事講給大家聽,他那幽默的語言常使大家狂笑。趙伯伯已經(jīng)寫了二百三十多本書了,真厲害呀!最后,趙伯伯總結(jié)出寫話要注意的四點(diǎn):第一:展開想象。第二:寫出自己最真實(shí)的感受。第三:突出重點(diǎn)寫,要寫得生動(dòng)有趣。第四:少寫套話。
趙伯伯真是平易近人!
當(dāng)作家的作文9
有些人喜歡春天的花,有些人喜歡夏天的草,還有人喜歡秋天的樹葉,但是我喜歡家鄉(xiāng)冬天的雪,尤其是在春天。三月的陽春,南方已經(jīng)開春,而北方還在下雪。
下雪了,下雪了。春天的.雪給人們帶來一種美。雪像蝴蝶一樣漫天飛舞。我用雙手迎接雪。我只是想仔細(xì)看看,但它害羞地藏了起來。
雪停了,外面變成了一個(gè)銀白色的世界。太陽像金銀珠寶一樣照耀在害羞的雪地上。春天的雪給孩子們帶來快樂。孩子們可以在春天玩耍:打雪仗、堆雪人、滑雪和滑冰。
春天的雪是我們北方不可缺少的景觀。它能殺死細(xì)菌,給農(nóng)民帶來好收成,給人們帶來健康。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的雪,喜歡它的堅(jiān)持、大度和熱情。
當(dāng)作家的作文10
每個(gè)人都有自己的夢想,我也有自己的夢想。我的夢想是當(dāng)一名作家。
我有這個(gè)夢想的原因是,大約三年前,我們?nèi)ソ憬慵彝。我看見姐姐在一個(gè)本子上寫著什么,她說她在寫小說。我回去也寫了一點(diǎn),感覺不錯(cuò)。從此,我就喜歡上了寫小說,并夢想著長大后當(dāng)作家。
如果我當(dāng)上了作家,我會(huì)寫很多好的文章讓別人看。我要讓我寫的小說非常有名。
但我知道,想成為作家不容易,想讓自己的書出名更不容易!首先的要求就是要寫好作文,只有把作文寫好了,才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的`夢想。但是我現(xiàn)在寫的作文還不好,我要努力練好作文,爭取實(shí)現(xiàn)我的夢想!加油!
當(dāng)作家的作文11
是的,我的夢想是成為一名作家。作家,一個(gè)給孩子帶來歡樂的職位;作家,快樂的創(chuàng)作者;作家,一個(gè)幽默風(fēng)趣的人就能做好工作.
我欣賞的作家有很多:知道我們孩子內(nèi)心的楊虹影阿姨,能把人活寫在書里的貝東阿姨,還有風(fēng)趣幽默的.周志勇叔叔.但是他們年輕的時(shí)候一定寫的很好!我的作業(yè)寫得很好,所以我應(yīng)該成為一名作家。^_^
說實(shí)話,我說我在玩電腦,其實(shí)我在玩文字。你拿它干什么?呵呵,我說你可能不信——寫的書!其實(shí)我沒有什么愛好,只是對(duì)電腦打字有很濃厚的興趣。于是,我開始了我的“小說之路”。
好了,別說了。什么?你還不信?那有空來我家玩吧。
當(dāng)作家的作文12
冬天來了,像鵝毛一樣白。同樣大小的雪花一個(gè)接一個(gè)地紛紛飄落。雪花給房屋、樹枝、草原和河流披上了又白又厚的棉衣。雪的世界是一片霧蒙蒙的大海。
下雪時(shí),對(duì)我們的孩子來說是最快樂的時(shí)光。因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤,打雪仗,滑雪和打雪仗。我最喜歡的'事情是打雪仗。我和一些孩子互相扔雪球。每個(gè)隊(duì)由兩個(gè)人組成,一個(gè)捏雪球,另一個(gè)扔雪球。結(jié)果,我們都濕透了,玩得很開心。
當(dāng)作家的作文13
學(xué)生們心中中的超級(jí)偶像全是歌唱、舞蹈類的,可我不一樣。我心中的偶像呀,是文化藝術(shù)類的`,他便是赫赫有名的小朋友們心中中的大作家——楊紅櫻。
他讀過許多本小說集,例如:《女生日記》、《男生日記》、《五·三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《淘氣包馬小跳》系列產(chǎn)品、《楊紅櫻童話》系列產(chǎn)品……
他寫的小說好看得很。寫的詼揩風(fēng)趣、好玩兒趣味,根據(jù)描繪一群調(diào)皮不聽話小孩的幸福生活及其她們和父母、教師同學(xué)們好玩的故事,讓小孩有著身心健康、和睦、極致的兒時(shí)。
我非常喜歡看他的書,每看了一本他的書,我也會(huì)把這本書放到我的小書架里儲(chǔ)存好。
這,是我心中中的超級(jí)偶像,不一樣吧!
當(dāng)作家的作文14
我的理想是:像楊紅櫻那樣的人寫過許許多多的書。
我的理想誕生于20xx年。
那一年,媽媽給我買了許多長篇小說。如《保姆狗的陰謀》、《童年》、《尼及斯騎鵝記》、《格列佛游記》、《愛麗絲漫游記》。從那以后我便愛上了讀書。讀書成了我生活中不可切割不可分離的一部分。
那時(shí)我才5歲,許多字詞句都不會(huì)。于是媽媽便給我講讀,讀到楊紅櫻獲得各種各樣的.獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)。我十分羨慕,當(dāng)看到楊紅櫻在世界各地的照片時(shí),我心里直癢癢。媽媽告訴我:“只要你是作家,寫出許多好看的書,這些就不在話下。”
我們都有自己的理想,我要一步一個(gè)腳印走向我的目標(biāo)。加油!加油!加油!!!
當(dāng)作家的作文15
假如我是一名作家,我就要寫好多書。
為什么我要當(dāng)作家呢?因?yàn)槲颐看稳ベI書,就想:我什么時(shí)候也能寫書,讓別人來買呢?
假如我是一名作家,我就寫一些書,送給不能學(xué)習(xí)的人,讓他們的求學(xué)夢永不泯滅;我還要將一些書送給好學(xué)習(xí)的人,讓他們在課外汲取知識(shí)。
假如我是一名作家,我要寫一些勵(lì)志的書,讓追逐夢想的人看,為他們加油;我要寫一些關(guān)于科學(xué)的書,讓學(xué)生學(xué)好每一科;我要寫一些關(guān)于品質(zhì)的書,讓人們都懂得更多的道理;我想要寫一些童話書,讓孩子們都快樂成長;我要寫一些教育孩子的書,讓中國父母都不再為孩子擔(dān)憂;我要寫一些經(jīng)典的.故事,讓古代的故事永不消失……。
假如我是一名作家,我就要寫很多很多的書……
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