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同桌的你優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的你優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你優(yōu)秀作文1
車(chē)暢和我是一對(duì)很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過(guò)，互相學(xué)習(xí)，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽(tīng)話、懂事、乖巧的大孩子。
還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)屬于中下等，車(chē)暢的學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次，我沒(méi)有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)微小的聲音傳來(lái)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你在說(shuō)一遍？”她又問(wèn)我：“你在干什么？”緊接著又說(shuō)：“回信。”剛說(shuō)完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開(kāi)始讀書(shū)。我過(guò)了一會(huì)兒回了他一封信，上面寫(xiě)著“檢查作業(yè)！”她吃驚的回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒(méi)辦法�。 彼亓艘痪洹澳惆炎鳂I(yè)拿來(lái)，我?guī)湍銠z查！”
我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的命運(yùn)押在她身上了，如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦？我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的'時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。
放學(xué)的時(shí)候車(chē)暢對(duì)我說(shuō)：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細(xì)檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉(zhuǎn)頭看了看車(chē)暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
同桌的你優(yōu)秀作文2
我的同桌名叫李壯，他長(zhǎng)得又高又胖，圓圓的腦袋，寬寬的身體，比我高出半頭。有一次，我看到他媽媽騎車(chē)送他上學(xué)，他剛坐上后座，車(chē)胎就馬上壓扁了，從后面看，只能看見(jiàn)他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
李壯很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很刻苦，但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午，我剛要上樓吃飯，突然傳來(lái)一陣責(zé)罵聲，我順著聲音往樓下望去，只見(jiàn)他媽媽一邊揪著他的耳朵，一邊惡狠狠地說(shuō)：“下次還敢不敢偷懶了？”“不敢了，不敢了�！彼迒手樆卮��！摆s緊去背書(shū)！”她媽媽大喝一聲，只見(jiàn)他飛快地跑進(jìn)教室，拿一本書(shū)出來(lái)，靠著墻，一字一字地讀起來(lái)，聲音里又響亮又清脆。這時(shí)，我倒覺(jué)得他有點(diǎn)兒可憐。
要說(shuō)起李壯的愛(ài)好，那可就多了，讀英語(yǔ)、彈鋼琴、踢足球、畫(huà)畫(huà)、……讀英語(yǔ)時(shí)，他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真，那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來(lái)，他胖胖的`手指在琴鍵上滑來(lái)滑去，一串串優(yōu)美的音符便飛了出來(lái)，真讓人羨慕。踢足球？哈哈，他的樣子就更可愛(ài)了，就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球，別看他胖，可靈活著呢！
這就是我的同桌——一個(gè)可愛(ài)又勤奮的胖子。
同桌的你優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)很特別的同桌，她叫陳小柔，她長(zhǎng)得很美麗，頭發(fā)卷卷的，眼睛烏黑發(fā)亮，筆挺的鼻梁上扛著一副十分好看的眼鏡，但她還是看不清遠(yuǎn)處的東西，別人都叫她四眼妹。雖然她長(zhǎng)得挺漂亮，但他一點(diǎn)兒也不溫柔，外號(hào)稱(chēng)“暴力女”。
她喜歡拔男生的頭發(fā)，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個(gè)不知道算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的習(xí)慣，就是愛(ài)管閑事。還記得有一次，我在課間看漫畫(huà)書(shū)，她就把我的漫畫(huà)書(shū)給搶走了，我十分氣憤的說(shuō)道：“你干嘛搶我漫畫(huà)書(shū)？現(xiàn)在又不是上課�！薄鞍嘀魅握f(shuō)下課也不可以看這種書(shū)，你就不能看些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認(rèn)她說(shuō)的是對(duì)的，我一時(shí)說(shuō)不上話來(lái)，只好讓他拿走了我的漫畫(huà)書(shū)。
她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，于是，她就向后面的人借，他不肯借給陳曉柔，陳曉柔就只好低身下氣的'求他，要知道，她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借，這下她可暴走了�！澳阏媸蔷淳撇怀猿粤P酒，我求你你都不借，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓��！到底借不借？”他一邊說(shuō)，一邊作出嚇人的動(dòng)作。“其實(shí)我也沒(méi)有修正液”“那你不早說(shuō)，浪費(fèi)我的口舌�！�
你們瞧瞧，我的同桌真的既是個(gè)愛(ài)管閑事的管事女，又是個(gè)名副其實(shí)的暴力女！
同桌的你優(yōu)秀作文4
Frnak從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是我的英語(yǔ)班同學(xué)。
在我的印象中，他總是那么有趣，那么幽默，不管是說(shuō)出的話還是做出的事，都令人開(kāi)懷大笑�？墒怯袝r(shí)，過(guò)于幽默，會(huì)讓自己陷入困境當(dāng)中。
還記得有一次，F(xiàn)rank向我們班的女生們開(kāi)了一個(gè)玩笑，搞得我們男生笑得眼淚都出來(lái)了，可是女生們可并不覺(jué)得有趣，反而覺(jué)得有些過(guò)分，所以都想報(bào)復(fù)一下他。于是，在下課時(shí)，F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中，并鎖上了門(mén)，我與同伴面面相覷，不知該怎么辦，既想解救他又害怕被打，然而更多的人卻還在為那個(gè)玩笑開(kāi)心的笑著。
當(dāng)然，F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮，比如上課。在課堂上，他經(jīng)常勇敢的`舉手發(fā)言，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，總是在考試時(shí)名列前茅，被老師評(píng)為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)他，問(wèn)他為什么既可以開(kāi)心玩又可以好好學(xué)習(xí)，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要合理安排時(shí)間，才能勞逸結(jié)合”。我聽(tīng)完后想：“Frank真是一個(gè)好‘老師’呀！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，我為有一個(gè)這么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比他更好！
這就是我的同桌----Frank。
同桌的你優(yōu)秀作文5
“同桌的你”老師在黑板上寫(xiě)下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了許久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過(guò)。對(duì)，有件事，一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級(jí)的時(shí)候，每次上課都會(huì)有一段這樣的對(duì)話。
“橡皮”
“唉！真拿你沒(méi)辦法！”我把橡皮遞了過(guò)去，“能不能別再問(wèn)我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！還這么理直氣壯！
哎！碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問(wèn)我借橡皮，就是我這樣的“開(kāi)心果”，也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布，難道他天天都忘帶橡皮嗎？
一天，我不經(jīng)意地看見(jiàn)了他鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了，終于不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫(xiě)起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣，那只越過(guò)自己“地盤(pán)”的手又伸了過(guò)來(lái)，我猛地把橡皮推過(guò)去，突然，我想起了那塊橡皮。
“想蒙我？橡皮拿來(lái)！”秦正飛嬉皮笑臉地問(wèn)道:“什么橡皮？”我見(jiàn)他裝傻，便二話沒(méi)說(shuō)，翻起了他的`課桌。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
只見(jiàn)，里面像一座“書(shū)本山”，鉛筆全落在四處，��？我急忙地拿出橡皮，在他眼前晃著說(shuō):“這是什么呀？”她驚訝地說(shuō):“這橡皮被你找到了？”他像見(jiàn)了寶貝似的，奪過(guò)我手中的橡皮，使勁地擦起來(lái)……
唉！真拿他沒(méi)辦法！
同桌的你優(yōu)秀作文6
班主任楊老師突發(fā)奇想，給我們換了座位。對(duì)于這次換座位，我是極力反對(duì)的，只因?yàn)槲液孟朐?jīng)同桌的那個(gè)她。
無(wú)論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過(guò)。印象最深刻的就是她清脆的`歌聲，銀鈴般的笑聲。在她臉上，很少寫(xiě)著憂愁。
那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說(shuō)是要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來(lái)，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，當(dāng)然我也不例外。突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)的她，心里萌生了一種想法：我想和她做同桌。
她同意了。其實(shí)，我們?cè)谟變簣@的時(shí)候就是同學(xué)，我對(duì)她的了解度絕對(duì)不超過(guò)百分之十。為了照顧我的眼睛我們坐到了第一排，開(kāi)始了一段整日與粉筆沫和唾沫相伴的生活。
那一個(gè)月，漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們性格很相似，都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，在換座位時(shí)，我以為我們要分開(kāi)了，心里還是有不舍得�？珊髞�(lái)，我在黑白上看到我們的名字是在一起的，我激動(dòng)地回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也朝我看來(lái)，一時(shí)，四目相對(duì)，我們又成為了同桌，不時(shí)地打打鬧鬧，為了誰(shuí)坐里面，誰(shuí)坐外面而爭(zhēng)吵，不時(shí)相視大笑......
總會(huì)分開(kāi)的，但我沒(méi)想到和她分開(kāi)我會(huì)有這么多的不舍。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時(shí)候，我們都是強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水，她靜靜地轉(zhuǎn)身，眼底一片晶瑩......
同桌的你，在干嘛呢？有沒(méi)有想起我呢？
同桌的你優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)同桌，她叫張經(jīng)瑞，是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來(lái)像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長(zhǎng)的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡(jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二。她的外表不僅美麗，內(nèi)心也很堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)前班那短暫的一年里，她經(jīng)常被別人欺負(fù)，但最后都靠自己的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。不要以為她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)是她唯一的強(qiáng)項(xiàng)，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當(dāng)時(shí)只有張經(jīng)瑞一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后，老師讓學(xué)生鉆在了桌底，大家這才安寧。
張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)打小報(bào)告！上次，老師正在講課，張經(jīng)瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個(gè)在玩小游戲!’’這時(shí)，老師聽(tīng)到了這個(gè)消息，一怒之下，讓那兩個(gè)人罰站了一節(jié)課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè)，她還有一個(gè)更大的缺點(diǎn)，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)，張經(jīng)瑞被選了組長(zhǎng)，可是，張經(jīng)瑞什么也不寫(xiě)，只是催別人寫(xiě)手抄報(bào)，自己從來(lái)都不寫(xiě)。下課組里全都告老師，然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的.懲罰了一遍。
這就是我的又美麗，又堅(jiān)強(qiáng)，又高傲的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文8
我很幸運(yùn)的做了他的同桌，他有中高等身材，他有一張白白凈凈的瓜子臉，有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有雙黑珍珠似的的眼睛，高高的鼻梁上架著一副長(zhǎng)方形的黑色眼鏡，使嘴巴看起來(lái)格外的精巧。這個(gè)外表看起來(lái)柔弱、內(nèi)心卻非常強(qiáng)大的陽(yáng)光男孩就是侯守恪。
侯守恪上課聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，還積極的回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。除了回答問(wèn)題，他基本上在課堂上都不說(shuō)話�？墒�，下課后的侯守恪卻是十分的活潑，他和同學(xué)們有說(shuō)有笑，興高采烈的和我們做著各種游戲。看到這個(gè)樣子的侯守恪我很吃驚，這是那個(gè)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)廢話的男孩嗎？這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)認(rèn)真真的.聽(tīng)講，下課再放飛自我。他不但學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。有一次，我有一道科學(xué)題，實(shí)在是想不通，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急的臉紅彤彤的。這時(shí)，他看到了，就熱情的問(wèn)我：“孟維一，你怎么了？是不是遇到什么難題了？”我無(wú)奈的回答到：“是呀，這道題我怎么也想不明白。”聽(tīng)完了我的回答，他看了看那道題，想了一下，就認(rèn)真的給我講解了起來(lái)，而且不厭其煩。我終于聽(tīng)明白了，非常感謝我這個(gè)聰明的同桌。
侯守恪不但學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，身上還有很多我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，真希望四年級(jí)還可以和他做同桌，繼續(xù)學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
同桌的你優(yōu)秀作文9
想想我的學(xué)習(xí)生涯曾經(jīng)有過(guò)許多個(gè)同桌，其中，有一位同桌是我印象最深刻的，他的名字叫李陽(yáng)。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)也很好。尤其是他的字寫(xiě)得很漂亮，讓我很羨慕。我若也能寫(xiě)那么好看的字該多好呀！于是，我就暗暗地下定決心，默默地向他學(xué)習(xí)，勤奮地練習(xí)書(shū)法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我寫(xiě)的字比以前好看多了。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去，讓我的字更加好看。
他很喜歡和別人一起玩，有時(shí)還喜歡開(kāi)個(gè)小玩笑，有時(shí)候又愛(ài)嚇唬人，有時(shí)候他又愛(ài)惡作劇，會(huì)把人家的東西舉得很高，讓人跳起來(lái)去拿，真讓人哭笑不得。每一次下課我們都會(huì)一起下棋，他總是輸，但還不停地說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局”。不服輸吧還總會(huì)耍賴(lài)皮，偷偷地多走幾步，每一次都會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。
下課的時(shí)候，他看到地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放在垃圾桶里。當(dāng)上課鈴響了，他總是讓別人先進(jìn)教室自己最后進(jìn)教室。這時(shí)又覺(jué)得他很不錯(cuò)。
李陽(yáng)同學(xué)經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次，我的鉛筆斷了，李陽(yáng)就主動(dòng)借給我一個(gè)削筆刀讓我用，我非常感謝他。有的時(shí)候別的`小朋友摔傷了他就會(huì)扶起他來(lái)，帶他到老師辦公室給他抹藥。
關(guān)于他的事還有很多。我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不管在哪里，我都祝愿我的同桌李陽(yáng)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)。
同桌的你優(yōu)秀作文10
我的同桌王思錦，我們是在下課后出教室門(mén)時(shí)偶然認(rèn)識(shí)的。又一次換座位后我和王思錦成為了同桌，這下我們王思錦成為了朋友。
王思錦我們?cè)诮淌依锟磿?shū)，因?yàn)榭吹揭粋�(gè)特別有趣的故事所以我們從下課看到了上課鈴響，我一次拿了兩本書(shū)但是要是還書(shū)時(shí)我的一本書(shū)找不到了，王思錦環(huán)顧周?chē)?xì)心地發(fā)現(xiàn)它就在我椅子下邊。
有一次，星期二了，我們要去打掃教室衛(wèi)生，我和同桌一起，要說(shuō)朋友干活那就是默契滿滿，我?guī)退龓臀�。用了沒(méi)多大會(huì)兒就把教室打掃完了，完了以后我們互相驚嘆是不是非�？彀�！于是我們開(kāi)開(kāi)心心的關(guān)好門(mén)窗，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)回家了。
記得那是一節(jié)作文課，老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)一個(gè)關(guān)于想象的作文”。我一向?qū)τ趯?xiě)作文這種事情不在行，果不其然在寫(xiě)到中間的時(shí)候就斷了思路，于是我問(wèn)同桌說(shuō)道：“你的作文怎么寫(xiě)的呀”。于是我們兩個(gè)就互相出主意，趕在那節(jié)課下課前我們倆的作文都寫(xiě)完了，高高興興的交了作文。
又到了換座位的.一天，我們兩個(gè)特別不想分開(kāi)，但還是分開(kāi)了。跟別人坐同桌的時(shí)候，我會(huì)回憶我和王思錦發(fā)生的有趣的事情，即使不坐一起了，我們也依然是無(wú)話不談的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能處的愉快。
希望作為同桌的“你”能讓我們度過(guò)一段開(kāi)心的時(shí)光。
同桌的你優(yōu)秀作文11
我這四年里，有了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，有的是學(xué)霸，有的學(xué)習(xí)不太好，但只有她讓我忘不了。
她有點(diǎn)笨，學(xué)習(xí)不好，但她臉上每天都掛著燦爛的笑容，你不會(huì)覺(jué)得她傻。
在開(kāi)學(xué)的幾月內(nèi)，我的男同桌一直不想和我做同桌，老師就給他調(diào)到了別的位置。她就坐在了我旁邊，我們很有緣，我們倆名字只差一個(gè)字。有的'人說(shuō)我和她一樣笨，跟一個(gè)學(xué)習(xí)不好的做同桌，可我卻沒(méi)有動(dòng)搖。
別人說(shuō)我的成績(jī)會(huì)下降，但我不這么覺(jué)得，我一直都在努力學(xué)習(xí)。每次我寫(xiě)作業(yè)她就跟著我學(xué)，她的作業(yè)完成的有了進(jìn)步。我覺(jué)得只要她好好聽(tīng)課，她的成績(jī)也就不會(huì)那么差。
有幾次上課，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她。她喜歡站崗，每次看見(jiàn)校長(zhǎng)或老師就笑著敬禮。
我們倆也會(huì)鬧矛盾，有一次她向我借東西時(shí)我不借給她，她就找別人去，她找了很多人，沒(méi)人愿意借給她，最后我還是借給她了。有一次，我忘帶筆了，我向她借東西，她就直接給我了。我問(wèn)她為什么借給我，她就對(duì)我笑了一下。
雖然知道自己有點(diǎn)笨，可卻用微笑面對(duì)，最終得到他人的表?yè)P(yáng)；有的人天生愚笨，但他可以靠后天的努力，一步一步走向成功；人只有自己的私心是不能解決問(wèn)題的，只有寬容才是真正的友情。
同桌的你優(yōu)秀作文12
我有一位同學(xué)令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭濃黑的頭發(fā)。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動(dòng)都是值得我學(xué)習(xí)的，比如：幫助同學(xué)、尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)……，她就是小冉！
有一次，小明忘了帶鉛筆，向小冉借了一根。但是小明在下課的時(shí)候，不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了，小明害怕小冉會(huì)責(zé)怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的對(duì)小冉說(shuō)：“小冉，對(duì)不起，我剛才不小心把你借給我的鉛筆掉地上給摔斷了�！毙∪娇吹叫∶鞒蠲疾徽沟臉幼�，笑了起來(lái)。小明疑惑的看著小冉問(wèn)到：“你怎么還笑了，我把你的鉛筆給摔斷了，你不生氣嗎？”小冉搖搖頭說(shuō)到：“我為什么生氣了，你又不是故意的，鉛筆摔斷了，削一下就可以了，沒(méi)有事的，看把你給愁的�！毙∶髀�(tīng)了慢慢的露出了放心的笑容。
還有一次，我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園里玩，正玩的高興的`時(shí)候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過(guò)去，慢慢地將老奶奶扶起來(lái)，讓老奶奶坐在長(zhǎng)椅子上休息一下，老奶奶看著小冉對(duì)她說(shuō)：“謝謝你了，好孩子�！毙∪綋u搖頭笑著說(shuō)：“沒(méi)有事的奶奶，這是我應(yīng)該做的�！眿寢寣�(duì)我和妹妹說(shuō)：“看小冉多懂事，你們以后要好好跟小冉學(xué)學(xué)！”
這就是助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼的小冉，她也是我的同桌！
同桌的你優(yōu)秀作文13
遇見(jiàn)你，是我最美好的意外
下午的陽(yáng)光十分炎熱，班里鬧哄哄的，收拾著桌子的我，抬頭看著新同桌，會(huì)心一笑＂好巧，又是你呢’？"
不知是老師故意安排，還是是上天的眷顧，這已經(jīng)是我第三次與她做同桌了。在我眼中，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，她那白澈的外表就先不說(shuō)了，光是她的成績(jī)，就令我十分佩服，她是屬于那種該玩時(shí)就玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，偶爾，與我們開(kāi)個(gè)小玩笑的女孩，而且她做事十分的.認(rèn)真，可以用一絲不茍來(lái)形容了。有時(shí)，她遇見(jiàn)了問(wèn)題，特別是關(guān)于數(shù)學(xué)，英語(yǔ)方面的問(wèn)題，她打破砂鍋都要問(wèn)到底。晚上可以看到在6：00以后她還在教室或辦公室里問(wèn)問(wèn)題。有時(shí)與她一同回家時(shí)，走著走著，她又在問(wèn)別人問(wèn)題了
她有些靦腆。與她第一次坐同桌時(shí)，我以為她是那種很害羞的女生，與她之間應(yīng)該沒(méi)有什么共同話題，應(yīng)該在相處時(shí)會(huì)十分尷尬，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我與她之間十分的融洽，我們有共同喜歡的偶像：華晨宇。有都很喜歡吃的食物：冰糖葫蘆，老北京雞肉卷等等。
下課時(shí)，每次我有不會(huì)的，就都去會(huì)問(wèn)她，她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍，直到我懂為止。她笑起來(lái)十分地好看，每次看見(jiàn)她笑的時(shí)候，她那白澈的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出一抹紅暈，十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文，不停的背。
也許在未來(lái)，我們會(huì)分開(kāi)，但在我心中，你永遠(yuǎn)是我心中最好的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文14
一個(gè)令我感到十分熟悉，十分親切的詞語(yǔ)，在學(xué)校的時(shí)候，我們是最密不可分的人，一個(gè)讓我最難忘的人——同桌的你。
我的同桌，不愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡發(fā)言，在課堂上，并不像婷婷一樣引人注目，但是，她也絕對(duì)不像其他成績(jī)不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上，她總是記筆記，很認(rèn)真的看著黑板，她總在很認(rèn)真思考每道題。下課了，她會(huì)把自己帶來(lái)的課外書(shū)放在桌前仔細(xì)讀起來(lái)，經(jīng)常看到她換書(shū)，有一次我驚訝的問(wèn)了她：“你看書(shū)只看半截嗎？這么快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)說(shuō)：“大姐，你有沒(méi)有搞錯(cuò)啦，我看完了書(shū)難道不該換了嗎？”我聽(tīng)了只好帶著委屈的聲音嘀咕著：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！”。
班主任布置得課堂作業(yè)，她不僅完成的很快還很好，總是同學(xué)們還沒(méi)把筆拿好的`時(shí)候，她已經(jīng)交上去了，還全部是滿分！
她不僅成績(jī)好，體育方面也很好哦！這是為什么呢？我告訴你吧，她做每一件事的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真，跳繩，她總是前幾名，而前幾位同學(xué)都是因?yàn)樘熨Y聰明而跳繩跳得好的。
她很大方，自己憑著自己的成績(jī)換來(lái)父母的零用錢(qián)，夏天，請(qǐng)我們吃冰淇淋，冬天，請(qǐng)我們吃餃子。她照顧人總是無(wú)微不至，以前，那位同學(xué)生病了，她一放學(xué)就跑去醫(yī)院，給同學(xué)講功課，照顧同學(xué)。
我的同桌是一個(gè)不怕辛苦，不怕困難的人，一個(gè)值得我向他好好學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的你優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)同桌他非�？蓯�(ài)，有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著濃密烏黑的頭發(fā)，他的身材也非常強(qiáng)壯，他的眼睛有點(diǎn)近視，但是他不帶眼鏡，當(dāng)他看不清楚的時(shí)候，他喜歡把眼睛往上挑起，好像這樣他就能看清楚一樣。
他的.性格很溫和，他活潑可愛(ài)、樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人。他每天來(lái)教室的時(shí)候都會(huì)像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，看上去特別開(kāi)心的樣子。為什么說(shuō)他特別樂(lè)于助人呢，因?yàn)槊恳淮涡枰瑢W(xué)們打掃衛(wèi)生的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)給同學(xué)們提供幫助。
他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)總能給人一種栩栩如生的感覺(jué)，真的是畫(huà)什么像什么。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，每次考試的成績(jī)，他都名列前茅。但是他成績(jī)雖然很好，但是他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也有很大的幫助，每次我遇到自己不會(huì)或者不理解的問(wèn)題，他都會(huì)很耐心的幫我認(rèn)真講解，無(wú)論講幾遍他都很樂(lè)意，一直到我徹底的理解、明白他才放心。
以前我們坐同桌的時(shí)候，我們偶爾也會(huì)有爭(zhēng)吵，但是通過(guò)我們兩個(gè)的溝通，我們現(xiàn)在相處的特別友好，現(xiàn)在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。
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