- 相關(guān)推薦
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的時間都去哪兒了作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇1
夜，迷離，悵惘，滿地！
漫步在秋日里的憂傷，落日的余暉拉長了斜陽，望著天邊即將落下的夕陽，心中不禁一絲感傷。
海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時間的流逝下，消失在一望無際的黑暗之中。
時間就是這樣，稍一疏忽，就會留下永久的遺憾。
夾雜著風(fēng)與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋里略帶微弱的光亮卻給無數(shù)個英雄指引著方向。時光在你的臉上刻下了滄桑的印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑為伴，日落，你與飛鳥相隨。你不孤獨，因為你有死去的戰(zhàn)友的陪伴；逝去的戰(zhàn)友們不會寂寞，因為他們有你，陳俊貴生死陪伴的相隨。燕子去了會再回來，厚重的白雪會被陽光融掉，枯黃的山草會被春雨潤綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動。時間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風(fēng)霜。然后在彈指間滑過，再尋不到蹤跡。
時間都去哪了？為什么要把一個心比金堅的戰(zhàn)士的臉上布滿滄桑？為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡？
清晨里的`陽光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨著陽光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚，喚醒了只有四五個小時睡眠的你，二十年的堅守，風(fēng)雨中，艷陽下，你如同礁石一樣，屹立不動，任憑風(fēng)吹，任憑浪打。時光在你的頭上染滿風(fēng)霜，在你的雙手上寫下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅定。你的堅守，依然執(zhí)著！
時間都去哪了？為什么要讓你把青絲守成白發(fā)？為什么要讓你在堅守之中青春逐漸消逝？
時間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇2
很多人問過我你每天在干什么？時間夠用嗎？今天我突然發(fā)覺原來時間可以證明我長大了，從一個懵懂無知的孩子長成一個心疼父母，關(guān)心同學(xué)的好孩子了。
當(dāng)我是孩子時，別人問我你每天在干什么，當(dāng)時的我聽不懂只會哼哼的傻笑；當(dāng)我們上小學(xué)時別人問我你每天在干什么，我會回答說和小伙伴們玩游戲，睡覺什么的；當(dāng)我們一年一年的長大“你每天在干什么”的問題回答也不盡相同，現(xiàn)在這個問題的回答我會說，時間都不夠用了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我問爸爸這個問題爸爸說，我要努力掙錢養(yǎng)活這個家。
有人說：誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時間。放棄時間的人，時間也放棄他。這句活我們誰都看得懂，當(dāng)我們口頭上說我聽懂了我會努力做的，但又有多少人做到了呢？每當(dāng)老師問我們你知道多少關(guān)于珍惜時間的名人名言啊，我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢？問問我們的父母雙親時，他們回答說小時候沒珍惜時間，大了就該掙錢養(yǎng)孩子了，當(dāng)孩子不需要我們兩了，我們也老了。我們的.父母不論文聘多大多小，回答這個問題是都是通俗易懂，只為了用自己的經(jīng)驗教育自己的下一代珍惜時間。當(dāng)我們怨憤父母不關(guān)心我們時，我們是否也應(yīng)該想想自己你是否關(guān)心父母，但我們總愛用我們正處于叛逆期，我們還小等詞匯來堵塞這個問題。但當(dāng)我們讀到、聽到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時，又有多少人的父母還在那，子欲養(yǎng)而親不待。
時間都去哪了，以前的時間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開始珍惜時間，從現(xiàn)在開始許下愿望，從現(xiàn)在開始去完成夢想，不論結(jié)果怎樣，只要努力過就好，只要等我們老時回頭看看不后悔就好。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇3
還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！}記
春晚的一首《時間都去哪兒》感動我的不只是那動人的歌詞，更是那個父親與女兒的故事。
父親，一個偉大，堅忍的人；父愛，一個莊重，嚴(yán)肅的話題。
在我的記憶里，我是很纏父親的，幾乎到了他在前面走，我在后面跟著的地步，是他名副其實的小尾巴。
時光美人拖著裙擺毫不留戀的向前走去。但她帶走的不只是時間，還有，我和父親的情……
不知從何時起，我不在步步緊跟著父親了；不知從何時起，我和父親沒有共同話題了；不知從何時起，我開始嘲笑父親的迂，笑他更不上潮流了；不知從何時起……
我很忙，忙著學(xué)習(xí)；父親也忙，忙著工作。我覺得我們就是兩條相交線，相交后彼此就愈行愈遠(yuǎn)。但那個冬日，卻將我一切的“覺得”都打破了。
猶記得那是一個雪大如鵝毛的冬天，我胃病犯了，我痛的在地上打滾，眼淚怎么也止不住。媽媽卻有事外出，回不了家。我拿出手機，撥出了那個既熟悉，又有些陌生的號碼。真諷刺，作為女兒卻從未給父親打過電話。
“嘟嘟……”
“喂，女兒，我在開會，有什么事等下說，好嗎”父親有些刻意壓低的聲音從聽筒傳來。
“唔”我捂住嘴，盡量不要哭出聲來，但父親卻似乎聽見了。
“女兒，怎么了，出什么事了嗎？”父親的聲音有些著急。
“爸，痛�！�
“告訴爸怎么了，哪里痛？別怕，爸馬上就回家，乖�！�
兩個小時的車程，父親卻在一個小時內(nèi)趕回了家。他抱起蜷在地上的'我，飛奔到醫(yī)院。
醫(yī)院開的藥水順著血管流向全身，冷的徹骨。我不自覺得顫抖，父親好似發(fā)現(xiàn)了我的不適，他輕輕地拿起輸液管，靠在火爐旁，但又擔(dān)心把輸液管烤焦，思索再三，他做了一個讓我驚訝的動作，他用手輕握著輸液管。他居然用體溫溫暖著藥水，一瞬間，我被感動了。
“好些了嗎？”
“嗯”我頓了頓，又問道：“你的會開完了嗎？”
“沒呢。”
“不要緊嗎？”
“這哪有我閨女重要�！�
他說完，我的淚頓時就流了下來。父親看見，慌了。
“怎么了？還痛嗎？”我搖搖頭，什么都沒說，眼淚卻怎么也止不住。
在朦朧中，我看著父親。他長白頭發(fā)了，他有皺紋了，他的身軀有些佝僂了……原來，在不知不覺中，父親，他老了。想到這，我的淚更多了。我和父親，其實是兩條重合的線，我以為我離他很遠(yuǎn)，其實他一直在我身邊。
時間都去哪兒了？時間在父親的發(fā)中，將白發(fā)染黑；時間在父親臉上，刻下一道道皺紋；時間在父親的背上，將他的身軀壓彎�！笥�
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇4
馬上就要面臨畢業(yè)啦，因為我已經(jīng)“爬”到六年級這個頂峰了。在小學(xué)看來，六年級就是我們的頂峰。說到畢業(yè)，我腦海中劃過很多想象：畢業(yè)禮是什么樣子的呢？我們離開班主任。會不會哭呢？我們狂歡的樣子會不會幸福呢？
雖然我期待著畢業(yè)，但是，我并舍不得我們的班主任，我畢業(yè)的時候真想唱一首《時間都去哪兒了》歌詞是一定會改的.。我會經(jīng)過改編，把這首歌璀璨的獻給我的老師和同學(xué)。對呀！時間都去哪兒了，我們一年級的面孔在腦海中一一呈現(xiàn)。就像是昨天發(fā)生的事情，我們好懷念那時的笨拙、天真與可愛。時間不等人啊。瞬間就溜沒了影兒。我真想對大海說：“時間都去哪了!”我們經(jīng)過六年。懂得了許多，優(yōu)秀了許多。我想你了。兒時的真！
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇5
時間是什么？時間，看不到，聽不到，碰不到，也觸不到。時間就像一位智慧老人，是陪伴我們一生的伴侶，更是我們的良師益友。
我們無法阻止時間的流逝，只能無奈地任由它在我們的指間滑過。古人云：“光陰似箭，日月如梭。”我們的'時間都到哪兒去了？我們也永遠(yuǎn)也不可能停留在某個時間，也不能讓時間停下它匆匆的腳步。即使我們能停下腳步，但時間卻永遠(yuǎn)不能停下腳步，因為它在不斷地流逝著。
身為一名六年級的小學(xué)生，應(yīng)該懂得該如何去珍惜時間，不虛度光陰。面臨著小升初的我們，我們應(yīng)該要熱愛生活，不要浪費一分一秒的時間。我們都知道，時間是用金錢也買不到的，但是非常之寶貴。若我們浪費時間，那又有何價值呢？我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@可能被我們浪費的一分一秒的時間來做一些有意義的、有價值的事情呢？
“一天又一天，一年又一年……”時間的列車在永不停息的跑著，每個人都是時間的主人，每個人也都能當(dāng)時間的主人，命運是公平的，每個人都有這個權(quán)利，去當(dāng)好時間的主人。但是，只有真正做到珍惜時間的人才配做時間的主人。
我們要好好珍惜時間，好好把握好人生的道路，不虛度光陰，做好時間的主人吧！
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇6
時間都去哪兒了？趴在窗臺，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望著那初升的太陽普照大地，這一切的一切仿佛靜止了，因為我似乎懂得了時間。
時間都去哪兒了？當(dāng)靜靜地聆聽《時間都去哪了》這首歌時，感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個人的心包起來，讓人們能清清楚楚認(rèn)識這世界，這時光。
時間都去哪兒了？眼淚像斷了線的.珠子，滾落下來，落在那新翻過的紙，濕透了，便一點一點的浸濕下一頁。這就算是對時間的眼淚吧，對時光流逝的眼淚吧。
時間都去哪兒了？時光老人你去哪里了呢，還沒等我們好好享受生命就走了，時光請你慢慢走，慢慢走。
在某年某日某時，我上了一堂對我非比同常的課，它讓我真正明白了“時間都去哪了”這句話的含義，在場的的人為之感動，老師更是懷著喪母的悲痛心情來講這節(jié)課的。
老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴著《時間都去哪了》這首歌，哭了。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇7
時間都去哪了？六年的小學(xué)生活隨風(fēng)而去，好像一眨眼就過了。
一個個熟悉的不能再熟悉的面孔，一件件記憶猶新的趣事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，像。今天我和一位同學(xué)在學(xué)校里漫步，當(dāng)走的以前的教室，仿佛看到了當(dāng)年青澀的自己和同學(xué)們在教室里嬉戲，光陰似箭，日月如梭。原本懵懵懂懂的我們，變成了大哥哥大姐姐。
我們還走過以前我們玩耍的.地方，我們在那玩抓人，圍成一堆聊天，講鬼故事，聊八卦，說笑話。那時候沒有優(yōu)愁只有快樂，沒有煩惱，只有幸福，如果能回到那時候那該有多好。
如果時間可以倒流，回到六年前，重回那個沒有憂愁的歡樂世界，回到那個瘋玩瘋鬧的童年。但是六年小學(xué)光陰還有半年就結(jié)束了，只有舍不得。
時間都去哪了？
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇8
一首《時間都去哪兒了》引起了我的注意，于是我問媽媽：“媽，你說時間都去哪兒啦？”
媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒停，只是抬頭望了望我，隨即又捏起了餃子。
我陷入了沉思……
滴答，滴答，時間慢慢地走著，走著走著，變化開始了：春去秋來，院子里的那棵梧桐樹，葉子長了又掉，綠了又黃，它的花朵開了又謝，謝了又開，時間輕輕的搖晃著樹枝，于是，花朵紛紛落下。
我知道了，時間在春夏秋冬，在季節(jié)更迭中，悄然離去了。
醒過神來，我抬起頭望了望媽媽，不知道她的頭上何時長出了白發(fā)。
噢，有的時間不甘愿就這樣離去，于是哪，他們就藏了起來。
有的'時間藏進了媽媽的根根黑發(fā)里，他們在頭發(fā)里肆無忌憚的打著滾，跑啊，跳啊，鬧啊，擦白了媽媽的黑發(fā)。
有的時間藏到了爸爸眼角的皺紋里，他們怕自己藏得不夠深，于是就鑿啊鑿，把爸爸的皺紋越鑿越深，越鑿越深。爸爸的皺紋就越來越顯了。
有的時間藏在了弟弟的身體里，一進去就不出來了，時間越積越多，所以弟弟的個子就越長越高，越竄越猛。
還有一部分時間呢，它們鉆進了姐姐的短發(fā)里，它們手拉著手蕩起了秋千，貪玩的時間越來越多，他們一到就再也不走了，于是姐姐的頭發(fā)就越長越長，越長越長。
咦，剩下的時間去哪了？
原來啊，它們和風(fēng)在一起，它們與風(fēng)一起從指尖滑過，從腳邊溜走，還有膽大的從屋頂上一躍而下，沒了蹤影。
時間都去哪兒啦？
它們哪，就在父母日漸發(fā)白的青絲里，在父母日益加深的皺紋里，在弟弟越長越高的身體里，在姐姐越長越長的頭發(fā)里……
還有一些更調(diào)皮的，更貪玩的時間，他們?nèi)チ四睦锬�？你呀，可別問我，他們或許就在你玩電腦的時候，從鍵盤上一蹦一蹦地離開了，也或許就在你的書頁旁靜靜地看著你寫作業(yè)呢！
當(dāng)微風(fēng)吹過，當(dāng)人們走過，當(dāng)風(fēng)鈴悄然響起，時間啊或許就在那里。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇9
“時間都去哪兒了？還是沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿臉都是哭了笑了……”是啊，就像這個詞說的，還沒好好感受年輕就老了，但是，時間都去哪兒了呢？
我們做作業(yè)的時候，有些人可能會東摸摸西摸摸，一會兒吃點東西，一會兒看點兒電視，把作業(yè)孤零零地丟在那兒，就在你之前做的那些事情，時間已經(jīng)不知不覺地從你身邊溜走，而你自己卻不知道。
我們上課的時候，總覺得時間過得很慢，簡直是度日如年吶，希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課，信息課等副課時，我們正在操場上歡樂的奔跑，做游戲，正在我們玩得歡樂的時候，上課鈴聲總是在這時無情地響起，使我們都覺得很掃興，有時吵得滿頭大汗還會被老師罵。
老師也會跟我們講說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，意思就是要珍惜名言，可有些同學(xué)卻不以為然，總是左耳朵進右耳朵出，根本沒記到心里去。
父母對我們的愛是很偉大的，她們對我們的愛是無私的，所以不要覺得她們嘮叨，她們也想為我們好，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜和父母在一起的每一分一秒，不要等將來后悔了。
我們現(xiàn)在的社會越來越好了，科技也越來越發(fā)達(dá)，我們都把世間浪費在了玩電腦上，看電視上，如果我們把這些世間拿來讀書，那便是極好的。所以，不要每天都宅在家，沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的`虛幻世界里，你很可能會“走火入魔”多出去走一走，看看外面的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美還，很漂亮，不要把珍貴的時間浪費在那些無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲上，這對你也沒有幫助，到頭來將會一無所有。
吃飯的時候，洗手的時候，扔垃圾的時候，時間都從這些微小的細(xì)節(jié)中悄然離去，還沒失去時不懂珍惜，等到真的失去時，即使有再多的金錢也不可能買回來了，請不懂珍惜的同學(xué)好好珍惜這珍貴的時間吧！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間流年小學(xué)生活也快過去了，時間過得真的是快，好難忘小學(xué)生活，時間，你告訴我，你為什么過得那么快，還沒等我們準(zhǔn)備好久離去了？時間，你為什么那么無情，不給我們喘息的機會？你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返？
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇10
在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。
是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認(rèn)為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的`推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業(yè)讓我在家獨立完成：一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應(yīng)該不需要太多的時間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說：“你們怎么這么快就回來了？我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業(yè)�！卑职忠宦牼桶l(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時鐘，我們1點出門的，現(xiàn)在幾點了？4點多了！3個多小時你都在玩游戲嗎？”
我當(dāng)時覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，為什么時間久過得這么快呢？
我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創(chuàng)造價值，有的人學(xué)習(xí)得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間都去哪兒了？不要問別人，要問就問自己吧！
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇11
2014年春晚的時候，播出了一首歌叫《時間都去哪兒了》，感動了大千萬人，在場的人都留下了淚水，我的心里也久久不能平靜。門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！闭蕾p元宵晚會的我聽到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想，貼心的歌詞像是訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的.心，來回報父母。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。聽見這熟悉的歌聲，我們應(yīng)該要珍惜時間，好好孝敬父母，不要給今生留下遺憾。不要等到失去時才懂得珍惜。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇12
曾經(jīng)看過這樣一句話：鐘表可以回到起點，卻已不是昨天。這句話讓我過目不忘。如果沒有細(xì)細(xì)品讀過，是無法參透其中含義的。這雖是簡短的一句話，卻讓我受益匪淺。
讓我來說一個我經(jīng)歷過的事吧。時間就是機會，勤奮的人會拿這些寶貴的時間去追夢，用這難得的機會去制造成功�？峙�，只有我這種都“大難臨頭”的人，還想“笑著”虛度光陰。上到初三，作業(yè)量是一天比一天多。但對于我這種玩心還很大的人來說，周末的大好時光是絕不會放過的。我會把作業(yè)放到星期日那天去做。所以，可想而知，在星期日那天我就是一整天都趴在書桌上“刷作業(yè)”，不知道的人還以為我是在“挑燈夜讀”呢�？粗嵌训孟裆揭粯痈叩淖鳂I(yè)，我好想自己能擁有超能力，讓我進入時空隧道，回到昨天。每當(dāng)這時，爸爸就會走過來敲我的書桌，譏諷地對我說：“有時間幻想，還不如把時間用在學(xué)習(xí)上，快點做作業(yè)吧！”爸爸的話中止了我天馬行空的想象，于是就只能地?zé)o奈地“啃書”了。
完成了作業(yè)這一任務(wù)時，我會習(xí)慣性地低頭看一下手表。因為手表都是自己可以隨意調(diào)控時間的，我也就把時間調(diào)前了一個小時，然后調(diào)前二個小時……看著時針和分針在我眼前晃來晃去，才明白：無論你怎么調(diào)，時間過去了，就再也回不來了。
明白了這一道理，于是心里的另一個自己反問我：你知道時間都去哪兒了嗎？這雖是自己的心聲，卻不料，我會變得面紅耳赤，像是一個做錯事的孩子。我弱弱地說：時間都被我揮霍了。有人說金錢是萬能的，可是，時間卻是天價、無價。被自己揮霍掉的時間就像握在我手上的細(xì)沙，只要輕輕一松手，細(xì)沙就已所剩無幾了。
講述了自己的`故事，我想這個故事也許在你身上也發(fā)生過，你也能感同身受。但時間有尾巴，在你醒悟之時，就要好好抓住這條尾巴，不能再松手，否則你會追悔莫及。
學(xué)會珍惜時間，不要做一個虛度光陰的人。千萬不要嘗試著去揮霍時間，因為這是你揮霍不起的東西。
當(dāng)你背著行囊走在人生的路上時，你會發(fā)現(xiàn)這一路上有很多珍貴的寶物。時間就是一個不可多得的寶物，看見它，一定要拾起。放進行囊，背著它，一步步地走下去……
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇13
今年的春晚，我看了一個節(jié)目叫做：時間都去哪兒了，看完之后，我真的是很有感觸，看完之后，我就和爸爸媽媽開始討論，是啊，時間都去哪兒了。
爸爸說，我記得年輕的時候，我那個時候剛認(rèn)識你的媽媽，你的媽媽是那樣的美麗，那樣的漂亮年輕，回想起以前，我把你媽媽娶到手真的是不容易啊，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼這么多年了，媽媽陪著我無怨無悔的，這么多年真的是讓你媽媽受苦了，為這個家操勞了一輩子，我看著爸爸的眼睛里泛著淚花，想起往事，心里有點激動，是啊，時間過得好快啊，媽媽說，那個時候，我們的姑娘還小，一轉(zhuǎn)眼，都成亭亭玉立的大姑娘了，真的是太快了，是啊，我也在慢慢的長大啊，真的，這么多年過去了，時間都去哪兒了，它在我們的歲月里留下了什么痕跡，不知不覺的時間就過去了，好快好快啊。
時間留給我們的就是媽媽的臉上的那些小皺紋，還有就是爸爸鬢角的那一絲絲的白發(fā)，我從乳臭未干的小毛孩，長成亭亭玉立的大姑娘，媽媽的手邊的粗槽，媽媽的皮膚不再像以前那樣的光滑有彈性，爸爸的手也不再像以前那樣的`有力氣，爸爸的肩膀也不再像以前那樣的結(jié)實寬大。時間在走，爸爸媽媽在慢慢地變老，我們的青春歲月一去不復(fù)返，那樣的年華，在一點點的流逝。我想，時間，你走慢一點。
光陰似箭，日月如梭。時間，你為什么走的那樣的快啊，你走慢一點不行嗎？你可以告訴我你都走去了哪里，時間，你慢一點，再慢一點，我想念你，想念我們那一去不復(fù)返的青春。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇14
"我的時間在哪里？"這句話引起了多少人的深思？是啊，我們的時間在哪里？我們能找得到它嗎？它到底在哪兒？
我們的時間在無息中，它總會在不經(jīng)意的空暇中流走，它很難讓人捕捉到，即使你捉到它了，它也會迅速溜走，讓你措手不及。正如朱自清的《匆匆》中所說：于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去┄┄那文中的日子又何曾不是時間拼湊起來的.呢？真是"逝者如斯夫，不舍晝夜"啊。時間是那么匆匆，也不會回頭等待尋找他的人。
我們的時間會在任何一個地方，只要你不"明日復(fù)明日"，也不"少壯不努力"，你終究會發(fā)現(xiàn)，你的時間會通常會在那一個地方出現(xiàn)，因為那是你的成功之點。
時間都去哪兒了？為什么我想找卻找不到它，我們又沒有魚那樣所謂的七秒鐘的記憶，為什么會記不起時間在哪？
我走在路上，看見花壇中的花開花落，樹枝上的新舊交替。哦！時間原來在這兒。
我看見鋼架上的鐵釘一天比一天銹，筆油也在一點點減少，歲月在慢慢侵蝕著所有的事物。哦！時間原來在這兒。
我看見自己一天天長大，而長輩們卻一天天在衰老。哦！他們在用青春呵護我們成長，時間也就在這里。
時間無處不在，而它的行蹤卻又總是變化無常，人們不能讓它停下來，但卻又可以和它賽跑，我們可以用自己的方法去追隨時間的腳步。
看那滿頭大汗而又唱歌做事的工人不正在追隨時間嗎？看那跑來跑去卻又帶著微笑的白領(lǐng)不正在追隨時間嗎？再看那正讀書的學(xué)生，爭分奪秒的醫(yī)生，苦苦訓(xùn)練的運動員們等等，不都是在用自己的方式在追隨時間嗎？
時間都去哪兒了？這個對我來說即簡單又困難的問題我只能做此回答。時間都去哪兒了？我要乘著知識的小船，追隨時間的狂流，去源頭尋找答案。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇15
時間都去哪了一年又一年，花開又花謝，時間如白駒過隙，我們的時間到底都去哪了。時間都去哪了？我們捫心自問。已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白，古銅色的臉上刻劃著許多歲月留下的印記。他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子，卻是辛勤耕作最有力的真實寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在那個烽火連天的時代，千斤重?fù)?dān)壓在他們的稚嫩肩膀上時，他們是如何忍受著饑餓和托著倍感沉重的身軀，通通毫無保留的奉獻給我們，養(yǎng)育了我們。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了這一秒，今天過去了，你該完成的事是否做到了？不要總想著明天作業(yè)不遲，到了明天，卻又想著明天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的過去了，到最后你將一事無成。怎么不想著，今天先不玩了把，先學(xué)習(xí)，明天在玩，到了明天也這樣想，今天先不玩了，明天再玩！要是人人都這樣想，我們的世界還不會變好嗎？今天的`事今天做，明天的事明天做，不要總想著時間還早呢，要珍惜時間，珍惜每一秒時間，時間是寶貴的，任何東西都換不來。時間就是生命，魯迅先生說："浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。"這就說明了珍惜時間的重要性。一個學(xué)者，他絕不會放棄任何一秒！門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
春晚上一首《時間都去哪兒了》，那些樸實細(xì)膩的歌詞，及大萌子一家三十年的時光留影，直戳人心，引無數(shù)國人潸然淚下。
是啊，時間都去哪了？曾經(jīng)強壯如牛的父母，步履也開始蹣跚了。曾經(jīng)咿呀學(xué)語的我們，已大到要撐起整個世界。時光太無情，怎么都停不住，但是我們可以慢下腳步，多留意留意身邊的親人，讓每段時光都不留遺憾。
時間都去哪了？少年們，不要在天真了，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切把！
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇16
我出生在四川的一個小山村里，從小跟著爺爺奶奶長大。從小到大我都不是一個聽話的孩子，捉魚摸蝦，什么都干，我總是覺得時間還很多，可以以后再聽爺爺奶奶的話。
在一個暑假，我離開了爺爺奶奶，離開了那個我生活了十多年的家鄉(xiāng)來到廣東，一來就是四年。在這四年里時常會在夢里見到兒時的自己，會見到那個不聽話的自己。我嘗嘗責(zé)怪自己為什么當(dāng)初不能聽話一點？讓爺爺奶奶少操心一點�，F(xiàn)在的我依然不是一個聽話的孩子，與其說我不是一個聽話的孩子，不如說我是一個只愿意聽爺爺奶奶話的孩子。
一個月前，在我強烈的要求下，我又回到了那個生活了十幾年的地方。還沒到家就看見爺爺奶奶在家門口等我。透過車窗我看到爺爺奶奶的兩鬢花白了，看起來蒼老了，我的眼眶濕了。
在家的十多天，似乎跟四年前一樣。只是當(dāng)年不聽話的孩子長大了，爺爺奶奶卻老了。在家的那段時間我經(jīng)常幫爺爺奶奶做事，想要彌補當(dāng)年的缺憾，爺爺奶奶也常說：淼淼長大了！可越是這樣我心里就越難受，我不想長大，我還想是當(dāng)年那個長不大的小孩，每天和爺爺奶奶待在一起，一起吃飯，一起睡覺，一起聊天，一起……
歡樂的時光總是短暫的，十三天在眨眼中便過去了。走的那一天，奶奶往我的行李箱里放了許多的東西，吃的，喝的'，穿的，我能用的上的東西都裝上來，她恨不得將自己也裝進去，這樣就可以天天像小時候那樣照顧我了。我和爺爺就站在旁邊默默的看著奶奶，就這樣默默的看著。
離別的時刻到了，準(zhǔn)備了一大堆的告別的話到嘴邊就只有："你們注意身體，我暑假再回來看你們。"說完便頭也不回地上了車，兩行熱淚從我的臉龐滑落。車走了，我的心卻留在了那里，像以前一樣，陪伴著爺爺奶奶。
我不知道還能陪伴爺爺奶奶多久，可是我知道爺爺奶奶需要陪伴，所以，還有三個月，我將再次回到那個我生活了十幾年的地方，不再離開！
時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇17
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”還記得春晚的一首《時間都去哪兒了》，讓許多人為之動容，潸然淚下，歌曲讓人動容的不僅僅是父母無私的愛，也是一種對青春的反思、對生活的追問。它讓人深思：過去的日子，你是否留下記憶、留下價值、留下亮點，又或是在過去的歲月里，渾渾噩噩，度過半生。
也許，有的人是因為每天為了生活奔波，為了工作忙碌，卻忽視了轉(zhuǎn)眼間兩鬢斑白，滿臉皺紋的父母，突然覺醒時的內(nèi)疚與虧欠。
也許，有的人是因為有幾多的感傷，幾多的惆悵，幾多的滄桑，幾多的'人生苦短，幾多的功業(yè)未建而身先老的酸澀，紛紛涌上了心頭。
時光已經(jīng)悄然逝去，我們匆匆走過了人生最寶貴的青春，走過了年輕時的青澀和無知。
回首過去，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁。我們經(jīng)歷過那些風(fēng)雨，面對過人生坎坷，我們挽回不了那時的尷尬、痛苦與無奈，也找不到那時的簡單和快樂，人生總在不斷的磨練中成長，我們改變不了過去，但我們學(xué)會了從過去的歲月里，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，吸取成功的經(jīng)驗。
過去的時光一去不復(fù)返，未來卻是由自己掌握的，如果你是朝氣蓬勃的青少年，就應(yīng)該早早地樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜青春年華的每一分鐘，付諸行動；如果你人到中年卻尚未有建樹，就學(xué)著聞雞起舞，積極振作，如果你事業(yè)未成，卻已年過半百，抑或是成了兩鬢斑白的老年，也不要遲疑，應(yīng)該珍惜時間，過好生命中的每一天。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，珍惜現(xiàn)在，用實際行動讓我們不再為“時間都去哪兒了”感到后悔和惋惜。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇18
時光，就躍入那滾滾的河流，投進那汨汨的小溪，從此消失無跡。
——題記
清晨的陽光正好，些許溫暖卻又沒有熾烈灼烤。一道光線斜斜地飛落，透過那條細(xì)長的窗縫，靜悄悄地落入那潔白明亮的地板。
我正在為找衣服的事忙得焦頭爛額，把原本整整齊齊的衣柜弄得亂七八糟，卻沒有找到我想要的�！皨�！”我不由得抬起頭，無奈地高聲詢問。母親聽聞，腳步急匆匆的，一邊低低的訓(xùn)斥著我一邊用力翻找，卻幾乎用了不到我的一半時間。
她抖抖衣服，撫平衣服上的褶皺，似是低聲責(zé)罵卻又似關(guān)懷點點的口吻傳進我的耳朵。
母親甚是專注于衣服，沒有感覺到我的目光。凝神望去，竟然有一絲一縷的白發(fā)在母親的發(fā)旋上，小小的.一根，并不引人注目，卻讓我覺得格外刺眼。腦海中有往昔的倒影，母親曾分外驕傲她的一頭烏發(fā)，可如今卻有了這般的印記。
歲月，在母親的臉上留下了痕跡。長長的皺紋，愈來愈暗淡的膚色，再多的化妝品都不能掩蓋。歲月帶走了人，人卻留不住歲月。時光，竟然如此的步履匆匆，頭也不回的大步向前走著。
面對母親，有太多太多的情緒。她忽然望向我，飽經(jīng)歲月烙印的眼睛充滿了深邃的感情。我也看著她，看她的又鬢，看她長滿老繭的雙手。她為我，為這個家付出了多少，已然全部沉淀在時間長河中。
天色隨時間的挪移而越變昏暗。風(fēng)一吹，樹葉微微一動。天空的色彩，已然不如當(dāng)初一般艷麗。這讓我莫名地想起了母親。
時光，如箭般一去不復(fù)返。這條軌道，永遠(yuǎn)不休止地運行。它不停歇，以至于我們跟不上它的腳步。歲月帶走了我們的年華回憶，帶走我們的青春容貌，甚至，帶走我們的所愛，留下來的只是沉甸甸的回憶與一副蒼老的軀殼。
時間都去哪兒了？時間就像一個隱者，無聲無息地穿流，又無聲無息地離開。我們從不得知，也不可能得知它的蹤跡，只是漫步在這河岸，走著。
可時間去哪兒了？我的答案是：時間就永存于我們的心中，每個人都有能力掌握時間，只是看你用了什么樣的方法。你是否留意到了父母的容貌，也感覺你一天天的長大了。珍惜你的一切，珍惜所有愛你的，和你愛的人，時間，自然就在這其中了。
轉(zhuǎn)眼間，竟是夕陽西下。我望著窗外分外通紅的夕陽。時間都去哪兒了？它就在這兒，這心之所向。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇19
時間都去哪兒了？它去了春天柳樹上新芽兒；時間都去哪兒了？它去了秋天紛紛的落葉中；時間都去哪兒了？它去了川流不息車水馬龍中
以前時間在我的腦海里沒有什么概念。如今升到初二，才覺得時間是那么的寶貴。
每天清晨與往常一樣走在學(xué)校的路上，心里總是想：今天主課不多，應(yīng)該沒有昨天緊張或許有多余的時間，完成作業(yè)后可以自由地閱讀。
可是事情往往總是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，這學(xué)期，我們的班主任是英語老師兼任的，她很年輕，長得也很好看。我們都很喜歡她，她卻對我們很嚴(yán)厲。特別是對待我們完成作業(yè)管的真緊，如果該背的的課文，沒有背出來，不管多晚她會一直陪著我們，直到我們背出來才能回家。真有點一根腦筋不轉(zhuǎn)彎似的。
還有升入初二以來，我們又開設(shè)了一門新的課程物理。我的學(xué)習(xí)壓力頓時感到非常大了，怎樣才能減緩學(xué)習(xí)壓力，擠出時間滿足我的課外閱讀呢？需要時間，需要合理的安排時間。在這樣想法支配下，我每天比平常又早起來半個小時，先背了必備的英語，不要讓我們的美女老師把我留下。然后上課時不敢有半點分心，聽得細(xì)細(xì)生怕有半點漏掉地方而影響完成作業(yè)，課間的十分鐘別的同學(xué)都在玩耍，我連想都不敢想用它做了作業(yè)。一到放學(xué)立即收拾書包走人，到家后也不想有半點耽誤，趕緊把沒有做完的'作業(yè)繼續(xù)了結(jié)。就這樣緊趕慢趕終于在十點鐘左右完成了一天的作業(yè)。
上床剛想那本書看，眼皮一張一翕地不聽使喚了�？磥斫裉斓男≌f閱讀又要泡湯了，明天再說吧，可是明天迎接我的又是怎樣緊張忙碌的一天呢？
是不是全世界的中學(xué)生都在想一個問題？時間，時間，你都到哪兒去了？我似乎越來越迷茫了。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇20
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝！
想必大家早已聽過王錚亮的“時間都去哪兒了”這首歌吧！這首歌普通而不平凡，平淡卻不失優(yōu)雅。也許，大家都還沒有意識到，時間就像一名調(diào)皮的孩童從我們的身邊溜走！平實的語句卻可以將人生娓娓道來，打動觀眾的卻是那份最真的情意！
是的，歌詞中所說的正是我們現(xiàn)實生活中所遇到的事情�！皶r間都去哪兒了”？父母的一生都在為我們忙碌！“時間都去哪兒”？老師的一生都在為我們所付出！我的心在顫抖，我在問自己，自己的`時間都去哪兒了呢？
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十四歲了，也已步入了初二學(xué)堂。有時我也在想，這些年來，我做過些什么？有什么特殊的意義嗎？
我們一直在憧憬著未來，卻不曾記得珍惜眼前的時光。我們無法讓時光倒流，但是我們可以讓每一秒都過得有意義！
翻翻舊時的照片，是否可以勾起你對往事的回憶，也許，就是這照片給予時間最好的答復(fù)！當(dāng)年英俊瀟灑的父親，也已不再有當(dāng)年的風(fēng)范；再看看媽媽，似乎又多了些皺紋！再瞧瞧自己，已從哭鬧的孩子長成了一名青少年！
有的同學(xué)為自己的成績所苦惱，但從未想過行動，總想著還有下次。其實我們都錯了，時間就在眼前，一旦不去抓緊，就再也沒有了挽回的余地！
一生都在為教育事業(yè)做貢獻的人，他們從參加工作開始，就意味著要與時間抗?fàn)幍降�！與時間賽跑是一個平淡的事例，卻讓我們受益匪淺！只要跑贏時間就代表你有安排時間、把握時間的實力！懂得珍惜時間的人才是最終可以成功的人！
珍惜眼前，把握未來！時間不等人，就讓我們?nèi)プ汾s時間的腳步吧！
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇21
“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。”
——題記
自從2014馬年春晚結(jié)束之后，有一首歌曲風(fēng)靡全國——《時間都去哪了》�！皶r間都去哪了？”我們也該這樣問問自己，那些所逝去的、我們沒有抓到的時間，他們都去哪了？
我記得魯迅曾說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，擠一擠還是會有的。”我們應(yīng)該抓住每一分每一秒，不讓其流失。人的一生是有限的，所擁有的時間同樣也是有限的，我們應(yīng)該把握時間，珍惜每一分每一秒，在有限的時間里，去做無限的事情。時間是一秒一秒的堆積起來的。我們想要做的每一件事，都是要用時間的`。倘若你在做事的時候，玩一會兒干一會兒，那么本身僅僅需要五分鐘就可以完成的事情，你就會需要10分鐘才能完成。
我就曾有過這樣的經(jīng)歷——又放了周末，我獨自一人在家里做作業(yè)。我正在寫作文，突然看到旁邊有一本課外書，我便放下了筆，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了旁邊的書，拿起來之后，便也懶得放下，于是就做在椅子上看起來了。大約過了半小時，我才想起了作業(yè)還沒做完，于是又轉(zhuǎn)向了作業(yè)。但沒堅持多久，又看到了旁邊的音樂播放器。哎～克制不住自己，又聽起了音樂，一首歌聽完后，已經(jīng)過去了5分鐘，又開始寫作業(yè)。反反復(fù)復(fù)，在做作業(yè)的時候發(fā)呆或吃東西，一會兒干這個一會兒干那個，便消耗了很長時間。寫完一篇作文，本來只需要半小時完成的事情，就因為自己不抓緊時間，最后卻用了大約一個半小時才完成。
時間流逝的地飛快，一眨眼，一年便過去了，365天過去了，8760個小時過去了，525600分鐘過去了，而我們又得到了什么呢？昨天，時間都去哪了，今天，時間也還在，明天，我們還剩下多少的時間？
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇22
一顰一笑間，時間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恒，剎那，剎那，永恒�！眲x那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會潸然淚下，在時光飛逝中感嘆：時間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的`稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時光中有多少媽媽的關(guān)愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我舉著一張照片，微風(fēng)拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風(fēng)而去。我終于明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中老師對我們的呵護，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇23
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”耳機中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時間都去哪兒了，都去哪兒了？時間進了游神中過去的四十五分鐘里了�！岸ｂ忊彙鄙险n了！“十，九，八，七，六，五……”班長已經(jīng)開始倒計時了，同學(xué)們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進來，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。“角的特點就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現(xiàn)了電視劇里的情節(jié)：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個頂角形成一個角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，�！薄昂茫敲唇裉斓恼n就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現(xiàn)實。就這樣，四十五分鐘的數(shù)學(xué)課就在我的幻想中消逝了。轉(zhuǎn)眼間，來到了初中，那么時間又去哪兒了呢？時間都去哪兒了，去了哪兒了？時間進了半期考前的練習(xí)冊以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會。段長宣讀著年度半期考上紅榜同學(xué)的名單，我們坐在下面。或是欣慰或是遺憾，或是望著底下或是仰望天空。回想著考前，每個人都做了努力，一本本練習(xí)冊，一只只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的同學(xué)繼續(xù)努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學(xué)也不要灰心，繼續(xù)加油�！倍伍L的這一句話，又是一場旅程的口令。我靜下心來，王錚亮的`歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時間悄悄地流進我點點滴滴的生活，消失不見了。而此時我已經(jīng)有了答案：我要珍惜，我要節(jié)省，再不浪費一分一秒。
至少未來，我不會再一次嘆息：時間都去哪兒了？再次聽到這熟悉的歌曲時，我不禁感慨萬千，一時之間，我想流眼淚來感慨時光的流逝。但在時間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時間都去哪兒》時，我能驕傲地對自己說，時間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇24
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”時間都去哪兒了呢？是不是在我們寫字時匆匆溜走了？是不是在我們睡覺時向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開？我坐在小床上，手握照片，一邊哼著那首《時間都去哪兒了》，一邊默默地想著。
手中的照片是我收拾房間時找到的，照片上的我身穿粉色連衣裙，頭上別著一個兔耳朵形狀的發(fā)卡，右手拿著一塊小小的`，一點兒也不規(guī)則的心形的木頭，看著照片，我仿佛回到三年前：
那天，媽媽帶我去福州的城市實驗室體驗?zāi)竟ど�。我們坐在一張木桌前，老師發(fā)給我們一塊小木頭，教我們?nèi)绾问褂霉ぞ叩窨毯唵蔚膱D形。這是一塊深紅色帶點紋路的正方形木頭，我用鉛筆為它畫上心形，再把它夾到桌上的大夾子中，一手握著鋸子，一手扶著桌子，兩腿分開站好，小心翼翼地鋸了起來。鋸這個可不容易，更別說心形是有弧度的就更難了。我認(rèn)真極了，目不轉(zhuǎn)晴地盯住小木頭，好像我此時的世界就是它，它就是我的一切，是我希望的寄托……時間一分一秒地過去，那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會兒，竟成了一個胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了，因為這是自己親手雕刻打磨的，特別有成就感。
想到這，我嘆了一口氣，時間過得太快了，這些事仿佛是一場夢似的。時間過得太快，我來不及問候清晨就已擁抱黃昏；時間太快，我來不及迎接春日就要抵御嚴(yán)寒。時間到底去哪兒了呢？時間過得慢點就好了，讓我再過一次快樂的日子，如果時間慢點，我就可以度過無數(shù)的每一天，收獲不同的每一天，活出不同的每一天。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇25
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……還記得那輛載過我整個童年的帶杠的自行車，你騎著車我歡喜的坐在杠上偎在您寬闊的懷里。雖然那輛自行車已經(jīng)被媽媽當(dāng)做廢品賣掉了，可我的記憶里它永遠(yuǎn)不會消失。它承載著您陪我度過童年的每一個日子。
一次爸爸騎車接我，走了路程的一半他說好累呀，我說那我下來試試能不能帶住你，本來只是試試，可結(jié)果卻令我吃驚，體重沒有增加的我居然在爸爸坐上車后沒有以往的晃動和無法掌控，而是很自然的`騎走了。如果是幾年前我一定會興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了，可那一刻我一點也高興不起來，因為我知道爸爸在一點點的老去。時間都去哪兒了，我還沒有真正的長大，您已經(jīng)老了。滿臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，佝僂的腰背，深夜里聲聲的咳嗽，每一個跡象都在提醒著我，我曾經(jīng)高大偉岸的爸爸已經(jīng)在時間的年輪里老去了。人生有多少時間？你無法現(xiàn)在就知曉這個答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的時光。無所不能的父親為何瘦弱了，怎么有了皺紋，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……時間是個調(diào)皮的孩子，不知疲倦的捉弄著每一個人，它爬上他俊俏的臉頰刻下一個個擦不去的一字，站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強的脊梁。
時間，我們不祈求你能停下腳步，我們只祈求少捉弄一下我們的父輩，我們還沒有來得及好好地愛他們，我們還沒有來得及好好地愛他們……
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇26
兒時，總會聽到王錚亮唱的《時間都去哪兒了》，那熟悉的旋律在我的腦海不斷地循環(huán)播放著。
在我最早的記憶長河中，母親就是一個中年婦女的形象。眼看十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)的女強人仿佛沒有任何變化，只是臉上不知何時多了一道又一道的皺紋；平日一頭烏黑的秀發(fā)之中，也摻雜了許多銀絲；那曾經(jīng)炯炯有神的眼睛也變得有些許晃散；連記東西也開始有點不容易。至此，我也不禁感嘆：時間真是把刻刀，在無形中讓我們變了樣。
一次放假，我來到了老家的倉庫。翻找一番后，一本布滿蛛絲和灰塵的相冊映入眼簾。雖然這本相冊經(jīng)歷了歲月，失去了往日的光輝，可里面的照片還是清晰可見的。打開相冊，一張張老照片仿佛在向我說出一個個精彩的故事。突然，一張母親年輕時的照片映入眼簾，讓我立馬陷入了回憶的`漩渦。
憶往昔，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，都是母親在背后呵護著我。上了小學(xué)，母親也會因為我的成績而生氣、著急。看今朝，母親的身體已經(jīng)大不如前，精力有所衰弱，可對我的關(guān)心卻分毫未減。
早晨，在家中第一個摸黑起床為我做飯的，是媽媽；放學(xué)時，總會在校門外等候我的，是媽媽；在我休息時，還在忙里忙外的，是媽媽；在深夜，為了關(guān)心我是否休息的，還是媽媽。這樣持續(xù)了十幾年也絲毫未變。
回憶漸漸淡去，目光回到了眼前的相冊。那時的母親臉上還未有一點皺紋，眼睛還是那么炯炯有神。也許每個人眼中的母親都是中年婦女，可誰知母親曾經(jīng)也是個花季少女。
時間啊，你都去哪兒了呢？
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇27
冬日，晨光熹微，灰蒙蒙的天空映襯著斑駁樹梢，一片蕭瑟。又一次走在在校園里重復(fù)著每天都在做的事，卻不知呼嘯的北風(fēng)是什么時候席卷了樹木，趕走了春日，惹來一地碎葉。
一切都是那么不經(jīng)意？是啊，歲月的車輪不急不緩，從容地滾過四季，留下的也許只是長者的那幾根白發(fā)，和已經(jīng)回不去的過往。我們不禁感嘆時間都去哪兒了呢？
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”我們每天都在追趕時間，試圖掌握它，卻猛然發(fā)現(xiàn)在與時間的對壘中我們總處于劣勢，它總是在我們疏忽時踮起腳尖從我們身邊竊笑著偷偷走過，你聽不到聲音，當(dāng)然也無從把握。細(xì)細(xì)回想我們每天的生活，是不是總被時間捉弄呢？
清晨的課堂，將書本整齊的放于桌上，并在心里說一定要認(rèn)真聽講，老師的頻路在耳畔響起，此時腦海中卻浮現(xiàn)著不一樣的夢，那熟悉的`頻率逐漸模糊，就這樣時間悄悄走過，有幾個早晨我們是這樣度過的呢？
步履匆匆的走進圖書館、自習(xí)室，拿出課本和手機�！跋瓤纯葱侣劙�！”我們這樣默默的對自己說。于是從新聞到游戲再到小說，
在學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷的將注意力從課本轉(zhuǎn)移到手機，時間就這么走過了？當(dāng)我們感嘆學(xué)習(xí)沒有效率時，是否想到了這樣的場景呢？
夜晚靜靜的呆在宿舍，同樣拿出了課本準(zhǔn)備明天的課業(yè)，卻不忘與同伴聊聊天，也許還會拿出電腦暢游一會兒網(wǎng)絡(luò)？就這樣熄燈了，卻發(fā)現(xiàn)功課似乎還沒完成，只好掌燈夜讀了？于是清晨便又被鬧鐘叫醒，很不情愿的起床，然后又是個朦朧的課堂？
如此細(xì)細(xì)回味，我們在時間捉弄下有多少個日夜是如此循環(huán)往復(fù)呢？
寧靜的校園過于的祥和，缺少了外界的忙碌也成就了我們的些許慵懶，我們可以在陽光下悠閑地看書，可以在烈日下盡情的打球，我們可以說青春的優(yōu)勢就是有大把的時間可以消磨�？墒乔啻河帜艹掷m(xù)多久呢？在時光面前我們都是懵懂的孩子，我們企圖掌控時間，可是在時光面前，我們只是匆匆過客，沒有誰能把一切掌握在自己手心。對于人生的棋盤，我們不能每一步都古板的恪守棋譜的準(zhǔn)則前行，卻也應(yīng)有一定的規(guī)劃與設(shè)想。漫無目的的消磨時光，只能留下多年以后的悲嘆與感慨時間都去哪兒了、所以請珍惜時光吧！
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇28
這是一首著名的歌《時間都去哪兒了》的歌詞，雖然說我沒有那種滄桑感，但是我對這句話卻有著不同的感受………
“他”就是我的爸爸——
回想小時候，我的爸爸對我一直很好，每當(dāng)我的爸爸從上�；貋頃r，我都會很激動，并以最快的速度寫完所有的作業(yè)。有一次做完作業(yè)，我和爸爸媽媽在兒童樂園隨著“散步大軍”一起散步。走著走著，天漸漸暗下來了；走著走著，風(fēng)也漸漸探出了頭。暮靄降臨，路燈“刷”的一下像一條長龍般亮了起來，一轉(zhuǎn)眼就傳到了對面的大橋上。我不由自主地同時握住爸爸媽媽的手，像小時候一樣，前后甩啊，甩啊，猛然，我感到了爸爸手的粗糙，我知道了爸爸常年在外的辛苦，而與此同時，我又帶著一點小小的激動，偷偷瞟了爸爸一眼，不巧正好被抓到，于是我們?nèi)齻�人心照不宣地笑了……
所以每次爸爸一回來，我們家就充滿了歡樂與幸福。
時間真的過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，時間在不斷地奔跑，而我也在不斷改變……
以前爸爸每個星期都會回來，但是因為工作繁忙，現(xiàn)在都是一個月才回來一次，并且這幾次回來正好趕上晚上的作業(yè)高峰，所以就算我拼盡全力，使出“降龍十八掌”、用上“六脈神劍”也擠不出時間來了。所以我經(jīng)�？吹剿粋�人在沙發(fā)上看電視、看新聞、看手機，望著他那蒼老疲憊的樣子，以及他那布滿血絲的眼睛，在一叢一叢烏黑發(fā)亮的發(fā)叢中，出現(xiàn)的絲絲白發(fā)就像黑板上的白粉筆字一般鮮明，我的內(nèi)心生出無限的愧疚，爸爸回家是為了與家人一起快樂生活的.，而我卻讓他一次一次失望，讓他一個人待在一旁。
“噠，噠，噠……”時間仍在快速奔跑，越跑越快，似離旋的箭一般沖了出去，而此時的我，已經(jīng)成為了一名光榮的中學(xué)生……
那天作業(yè)很多，我在一旁奮筆疾書，恨不得將筆直接削掉�？上r間卻毫不留情，快速往前流動。爸爸還是老樣子，一個人躺在沙發(fā)上撥弄手機。我知道，爸爸是個樂觀的人，他不擅長弄手機，反而喜歡和家人一起共度生活，親近自然。滿心愧疚的我趁著喝水之際，偷偷看了他一眼，只見他眉頭緊鎖，手指在手機上不停地來回滑動，速度越來越快，此時我心中一個疙瘩，知道可能有事要發(fā)生。果不其然，等我喝完水的一小會，爸爸猛的一推開房門，穿上衣服，換好鞋子，只是對我們道了一聲“再見”就匆匆離去……
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”又是鐘聲響起，此時已經(jīng)深夜了。
“時間都去哪兒了？”這首經(jīng)典的歌曲再次回響在我的耳邊，時間啊，你走得太匆忙，可否給我留下一點點空隙，讓我回到那無憂的時光？
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇29
當(dāng)王錚亮富有磁性的聲音緩緩傳入我的耳內(nèi)，我不禁流下了憂傷和惋惜的淚水。冰冷的淚緩緩劃過臉頰，耳邊那動聽的歌聲還回想著，每重復(fù)一遍，我的心就一陣一陣地抽痛。時間，是那么無情，那么讓人捉摸不透，明明剛剛還沒有走，后一秒已經(jīng)離你越來越遠(yuǎn)，直至消失。
“時間都去哪兒了……”那句歌詞一直在一遍一遍地回蕩，就像是一句咒語，狠狠地扎入了我的.心中，讓我十分悲傷，不禁感概萬千。時間就是這么任性、無情，它辜負(fù)了從前許下的所有的美好諾言，將你越帶越遠(yuǎn)，漸漸脫離了原先設(shè)定好的軌道，讓你猝不及防，回首時卻已物是人非，不禁淚落三尺。還沒有好好地去享受美好，就連珍惜都還來不及，原來時間已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，你追不上它的步伐了。曾經(jīng)許下的美好誓約漸漸破碎，人走茶涼，可誰也沒有錯，時間，也沒有錯。唯一感到惋惜和悲傷的，是最初擁有快樂的時候，沒有去好好珍惜，漸漸地就老了，青春易逝，繁華將過，一切都將會變得物是人非。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這隱藏著淡淡的憂傷的旋律深深地觸動了我的心弦，悲傷，悄然而來。孤獨，注定是無法擺脫的嗎……
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇30
嘿，聰明的你有沒有感覺到身邊的時間正在流逝？你是不是有時候明明干一件事情？花的時間卻非常的多？而自己感覺卻很快很快，當(dāng)然這是時間與你擦肩而過了。
時間這個東西很神奇，他看不得到，也摸不著，但是他能感覺到，當(dāng)一天結(jié)束后，回望昨天是怎樣過的，一想到自己浪費了那么多的時間，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
接下來就是回望你自己了，我不知道你現(xiàn)在在上幾年級，但是我敢肯定的是你的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了，也許已經(jīng)結(jié)束了，但是時間過得這么快，你想念你的老師嗎？你想念你親愛的同學(xué)們嗎？他們也許運氣好的`話，跟你是同班，但是如果你運氣不好的話，可能是長時間的分別。但是天下沒有不散的宴會，現(xiàn)在的離別是為了今后更好的相遇。包括我自己，我現(xiàn)在正在上六年級，已經(jīng)下冊了，即將要告別小學(xué)生涯了。
我在老師的眼里是一個極其樂觀開朗的孩子，但是呢，我最近才發(fā)現(xiàn)老師她有點不喜歡我了，原因是隨著年級的上升，題目越來越難，小時候我是做哪道題目我都會，但是隨著時間的推移，我開始有些題目漸漸的不會了，也很粗心大意老是把一些不該錯的題錯了，我很傷心，但是也沒有任何辦法，我只有補，把一切交給時間來辦，我的努力雖然沒有任何人可以看見，但是我相信時間它可以見證我的努力。
時間都去哪兒了呀？我的時間為什么不夠了？他去了哪里呢？可能流向大海了吧。不不不，我還有很多的時間呢！但是你過去的時間永遠(yuǎn)不可能回來，他漸漸的會煙云消散。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇31
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”這首歌是我在“開學(xué)第一課”中聽到的，它是王錚亮的《時間都去哪兒了》。這首歌讓我有了前所未有的疑惑：對呀，時間究竟去了哪兒呢？
時間都去哪兒了？還記得那開始的開始，我們都是孩子，但在父母的細(xì)心照料下，我們漸漸地懂事起來。褪去了那原有的稚嫩，轉(zhuǎn)而變成了堅強勇敢的.少年；時間都去哪兒了？還記得那最后的最后，我們都渴望成為天使。而父母也盡量滿足我們的每一個要求，不料，我們在茁壯成長的同時，卻忽略了一直細(xì)心照料我們的父母。原來，父母為我們無時無刻的調(diào)皮搗蛋而操碎了心，因此，在我們成長的同時，父母也跟著漸漸老去……歌謠的歌謠，依舊藏著童話的影子，孩子的孩子，究竟要飛往哪兒去？
一個不留神，時間已被柔和的春風(fēng)吹散在空氣中了，我已從剛出生的嬰兒變成了幼兒園的一份子；一個不留神，時間已被孩子們熊熊燃燒的熱情融化，蒸發(fā)在空氣中了，我已經(jīng)從幼兒園走到了小學(xué)三年級；一個不留神，時間正跟小雨妹妹在天地間追逐嬉戲，不一會兒，玩得連影子都沒了，我已經(jīng)步步高升，快要小學(xué)畢業(yè)了……
時間都去哪兒了，是不是藏在樹叢間與孩子們在綠油油的草地上共舞？時間都去哪兒了，是不是與在花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲?時間都去哪兒了，是不是安靜的在院子里聽老人們講自己經(jīng)歷過的坎坷……
雖然我們不可以讓時光永遠(yuǎn)停留在自己想要停留的那一刻，但是我們可以將那一刻美好的瞬間永遠(yuǎn)停在自己的心中；或者不浪費每一天，讓每一天都活得有滋有味，讓每一天都不存在任何遺憾！
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇32
我的心里常常想：時間過得可真快啊。
小時候，我常跟外婆一起去散步，那時我和外婆還在比跑步呢，那時候多開心啊!回到家又坐在外婆的旁邊聽她講故事，聽完故事又和外婆一起玩耍，可有趣了�？墒峭馄努F(xiàn)在頭上有很多白發(fā)，慢慢的變老了。此刻，我想問的是時間都去哪兒了，為什么時間過得那么飛快。
小時候我常坐在爸爸的肩頭上，爸爸常帶著我去超市玩耍，還帶我坐著電瓶車去環(huán)游四周。可是如今我已經(jīng)坐不了爸爸的'肩頭去玩耍，我想問的是，時間為什么過的那么快。
有一次媽媽吩咐我要把作業(yè)做完，而我看了看作業(yè)上的題目這么難，心里想：“為什么今天的作業(yè)題目會這么難啊!我突然把目光投到了電視上，于是我便看起了電視來”一看就是好幾十分鐘。突然我聽到了媽媽拿著鑰匙的聲音，媽媽進來了，看到我在看電視，把我批評了一頓，此刻我在想時間過得可真快啊!
我們要好好的珍惜時間，不讓它白白流失。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇33
夏秋兩季，桃李無言，亭臺樓閣，荷花流水芬芳。承載著浪漫的時光，珍藏著年輕的回憶。
媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們在一起生活了15年。隨著時間的流逝，我不再是那個曾經(jīng)惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地了解你。媽媽，你還記得我在一、二年級的`時候，我和你就像兩只老虎。只要我們呆在一個房間里，我們就會有沖突，就像沒有兩只老虎的山一樣。5。為了一些小事我們吵了起來。那時，我覺得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責(zé)備你成千上萬次，在那個時候，我只想快點長大，然后離開，再也見不到你。但當(dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時，我會為你擔(dān)憂的眼睛感到難過。即使在我們爭吵之后我有了更多的仇恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神，我的仇恨已經(jīng)被拋到九霄云外。我一遍又一遍地告誡自己，我的媽媽很愛我，但是不善于表達(dá)，所以不要再和我的媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們還是經(jīng)常吵架。
夕陽，是人生的歷程，從精彩到寧靜，從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失，珍惜成長的旅程，繼續(xù)成長，不斷突破自我，完善自我。用行動的尺度去體會生命的真諦：當(dāng)你回首昨天，你應(yīng)該問心無愧；當(dāng)你處理這一天的時候，你應(yīng)該更加珍惜它；當(dāng)你展望未來時，你應(yīng)該有百倍的信心。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇34
我總是懷念在日記里用淚水和笑聲來衡量自己情緒的日子。那時，巷子里有一段溫馨的回憶。
我還記得食堂在夏天用粉筆畫招牌，加上“出售冷飲”的字樣�，F(xiàn)在，它進入胡同，完全改變了它的外觀：友好的叔叔在胡同里賣襪子，拿著一把草扇，半閉著眼睛，舒服地沐浴在陽光下。放學(xué)后我要買一個冰淇淋，然后回家。但是舊冰箱已經(jīng)完全不同了。滑動的輪子都銹了。還有賣衣服和鞋子的華麗招牌。我不知道它們是被雨水洗過還是被時間浪費了。它們變成了白色。就像一條古老的小巷，而不是一條古老的小巷。
總是記得要怕下雨，怕晚上下雨，那坑坑洼洼的泥路會苦到很晚才回家。回到巷子里，巷子里已是白天。泥濘的道路變得平坦而堅硬，沒有人害怕踩上去，也沒有人在褲腿上濺滿泥巴。
想想那些總是在一起玩的小伙伴們，喜歡在麻雀窩里一起玩，有時候撿幾只麻雀蛋或者抓幾只饑餓的禿頭麻雀，毛不長，穿上去有點嚇人。現(xiàn)在我只想跑過整條小巷，再也看不到麻雀飛過。是時間帶走了他們，還是我們強迫他們離開？
偶爾在巷子里，我也會遇到一些老相識，還有那些在我小的`時候總是親切地抱著我，稱贊我長得漂亮的阿姨阿姨們。我仍然記得它們的簡單味道，以及它們在我臉上親吻的溫暖�，F(xiàn)在四眼相對，卻再也不能親切地喊：早！
時間在它綠色的香蕉，紅色的櫻桃，感嘆之間已經(jīng)像一個耀眼的短流星一般排，我不能再掌握很多東西，走得那么快，怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇35
“時間都去哪兒了？”在我感到年輕之前，我已經(jīng)老了。每當(dāng)我聽到這首歌“時間在哪里”，我總是流下幾滴眼淚。但我不禁問自己——所有的`時間都到哪里去了？
我不知道時間是否有盡頭，但我知道我已經(jīng)錯過了4000多天。我的日子像大海針尖上的一滴露珠，在時間的流里滴著，沒有聲音，也沒有影子。
當(dāng)太陽從西方落下，從東方升起，當(dāng)大雁南飛北歸，我能在這個世界上做些什么呢？也許只是在閑逛。
時間還是一天天過去：看電視的時候，日子從屏幕上溜過去；游戲時，日子在歡笑中飛逝；跑步時，日子從腳印里悄悄溜走
時間！你要結(jié)束了嗎？我怎么才能抓到你？
時間都去哪兒了作文優(yōu)秀 篇36
我曾反復(fù)想過，時間，為什么過得那么快，一眨眼，轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會想起一年級那會兒：被媽媽領(lǐng)到學(xué)校，開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級，在班里，除學(xué)習(xí)外，還有些什么呢？從一樓到四樓的距離原來只有六年，六年了，原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒，歲月如梭——燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，又在開的時候……我們的日子又藏在何處呢？以前都覺得，每天過的好漫長�？墒俏椰F(xiàn)在的觀點和以前完全不同了，每一天太短暫……
于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的'，日子確實過的匆匆了，誰都希望，時間定格在幸福的那一秒……
時間，的確不等人，時間，永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
【時間都去哪兒了作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：
時間都去哪兒了02-17
時間都去哪兒了作文10-18
時間都去哪兒了征文11-04
時間都去哪兒啦作文05-01
時間都去哪兒了作文500字09-26
時間都去哪兒了作文(精選15篇)04-20
時間都去哪兒了作文15篇02-04
時間都去哪兒了作文(15篇)02-28
時間都去哪兒了征文9篇03-19