書法的作文

時間：2023-02-04 17:58:35 寫作作文我要投稿

關于書法的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關于書法的作文，希望能夠幫助到大家。

關于書法的作文

關于書法的作文1

　　書法是中國特有的一種傳統(tǒng)文化。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的。書法是漢字的書寫藝術。

　　我國最早的`字是甲骨文，是商朝約公元前17世紀――公元前11世紀的文化產(chǎn)品。甲骨文發(fā)現(xiàn)于1889年，刻在獸骨上、龜甲上。發(fā)現(xiàn)的時候，人們還以為是藥材，就送去藥店，把他們煮熟了，用來吃。過了很多年，專家來檢查的時候，發(fā)現(xiàn)甲骨文上，才明白這是甲骨文。

　　甲骨文演變下來的是大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

關于書法的作文2

　　今天我和妹妹在二樓客廳里書法比賽。比賽開始了。姐姐潛心寫“朝”字后，我也認真寫了四個“朝”。然后，她寫了一行，我寫了一行。多有意思！

　　比賽結(jié)束后，我爺爺會當裁判，他會說：“我妹妹的'字太粗，大小不一，粗細不一。我的字粗細均勻，大小一樣，比姐姐的字好。

　　我不能驕傲。我必須繼續(xù)努力工作，努力學習。姐姐要好好學習，一起進步。

關于書法的作文3

　　去年，媽媽給我報了一個書法班。剛開始我不太想學書法，后來我發(fā)現(xiàn)我的字有了進步，書法老師也經(jīng)常在課堂上表揚我，慢慢地使我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣和信心。

　　現(xiàn)在，我學寫鋼筆字了。剛開始我的字寫得一般，后來經(jīng)過老師的指導和我的努力我的鋼筆字一天比一好了。

　　我現(xiàn)在覺得學書法挺好的`，不僅可以把字練好還可以交到好朋友，真是兩全其美。

關于書法的作文4

　　今天下午我在張老師家學書法，不料已經(jīng)遲到了，我就埋怨爸爸動作太慢。到了張老師家，我就開始寫字了，張老師說我寫的比上學期要好，我高興極了。我一直保持著這個姿態(tài)，一直到放學為止，其中做了一點兒點兒小動作。終于放學了，我站在門口沒命的等爸爸媽媽，我等了好久都沒他們的蹤影，我就打了個公用電話給爸爸，他說堵車了，我只能耐心的等待了，最后他們終于來了，我生氣的說：“你們怎么才來呀，害的我都被蚊子咬的'像蚊子窩了！”

關于書法的作文5

　　嗨！大家好，我是一個充滿活力的陽光男孩，馬年出生。從學書法開始，我逐漸體會到了學書法的好處。

　　我學書法一年多了，書法進步很大。我掌握了中國書法和硬筆書法的很多書法技巧，比如粗細。并且從書法的知識上，我了解了一代又一代的'王羲之、黃庭堅、景世江等著名書法家。從他們的書法中，我得到了很多啟發(fā)。從此我決定好好練字。

　　我學到了這些知識，父母夸我好。有時候能在文字上超越一些同學，覺得很欣慰，但也暗暗告訴自己一定不要驕傲。我必須堅持學習書法，因為書法是人生道路上的助推器，我希望書法之花在我心中綻放得更加燦爛。

　　謝謝大家！

關于書法的作文6

　　有一天，謝校長聽說我會寫書法，就問能不能寫幾張給他看一看，瞧一瞧？我說：“行”。第二天，我就寫了幾張鋼筆字和毛筆字高高興興送給了謝校長，校長說：“寫得不錯，很好！繼續(xù)努力�！�

　　校長語重心長的.教導，給了我很大的鼓舞，我必須努力，決不辜負校長的期望。

關于書法的作文7

　　現(xiàn)在我在青少年活動中心學些毛筆書法初下班，因為我的硬筆字寫得很好，沒有經(jīng)過培訓，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎，所以媽媽給我報了毛筆書法班。

　　第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法，我下筆的時候，連握筆的手都在發(fā)抖，寫出來的字當然是不如意的`。經(jīng)過兩張紙的練習之后，我開始找到了感覺，再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習紙上給我做的示范，我照著樣寫，才慢慢的有了進步，經(jīng)過一個半小時的練習，我寫出來的字大大有了進步。