我的鉛筆盒作文

時(shí)間：2023-02-03 19:31:56 寫作作文我要投稿

我的鉛筆盒作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的鉛筆盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的鉛筆盒作文15篇

我的鉛筆盒作文1

　　在新學(xué)期來臨之際，媽媽送給我了我一個(gè)鉛筆盒。

　　鉛筆盒的外形似橢圓形，呈深藍(lán)色。在鉛筆盒的封面上有一幅畫，畫上有“史迪仔”、“莉羅”、“強(qiáng)霸”、“獨(dú)眼霹靂”四個(gè)卡通人物，他們?yōu)榱苏引R627個(gè)實(shí)驗(yàn)品，歷經(jīng)千心萬苦，終于找齊了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他們總是時(shí)不時(shí)告誡我：遇到難題要多動(dòng)腦筋，不能灰心！在底下有4個(gè)小柱子，就是它們頂著我的鉛筆盒，使鉛筆盒一動(dòng)不動(dòng)地站著。打開鉛筆盒你便可以看見一支支鉛筆整整放在第一層，當(dāng)然，第一層自然就是放鉛筆的.嘍；翻到第二層，這里放著我學(xué)習(xí)的“精英”與“骨干”，我寫作業(yè)時(shí)和做課堂筆記都要用到的，就是它——水筆。

　　鉛筆盒的價(jià)錢很實(shí)惠，但是它非常耐用。當(dāng)鉛筆盒掉到地上時(shí)不會(huì)摔破，即使破了也是那么一點(diǎn)點(diǎn)的破損。鉛筆盒也給我的生活帶來了便捷。每當(dāng)我早晨起床都要把筆放入筆盒中，這時(shí)候它總會(huì)提醒著我：“不要把筆落下啦！”

　　��！多么樸實(shí)無華的鉛筆盒，給了我多少啟示，多少快樂……

我的鉛筆盒作文2

　　我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒，這是我考試成績好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它是用塑料做的，湖藍(lán)色的，長方形窄窄的。

　　鉛筆盒的盒蓋上印著一個(gè)可愛的小娃娃。

　　撅著小小的嘴，擠著眼，好像在自言自語的樣子。鉛筆盒上有一個(gè)白色的.小扣子和一條紅色的皮筋，你只要把紅色的皮筋輕輕一拉，鉛筆盒的盒蓋就打開了。你會(huì)看見一支粗壯的鋼筆；三只又細(xì)又長的鉛筆、一個(gè)小小的刨筆刀，一把忠誠的尺子和一塊可愛的橡皮。每次當(dāng)我上語文課用到鋼筆時(shí)，它就會(huì)急匆匆走出鉛筆盒。我打開鋼筆金色的帽子就可以寫字了，寫完字我把它的帽子蓋放回它的“小床上”。刨筆刀本領(lǐng)也不小，它能幫我把鉛筆刨尖，讓我寫出漂亮的字來。每次它工作完成后，我都會(huì)小心地把它放回到它的“小床上”。讓它休息，好讓它明天更好地為我服務(wù)。至于說尺子“忠誠”，是因?yàn)槲覐纳蠈W(xué)就已經(jīng)陪伴我，風(fēng)風(fēng)雨雨好幾年了。

　　我的鉛筆盒真漂亮，真能干！

我的鉛筆盒作文3

　　隨著科技的發(fā)展，我們使用的文具也在不斷更新。從毛筆到鋼筆，中性筆到可擦中性筆，鋼筆發(fā)生了巨大的變化，文具盒也是如此。

　　最近文具店的文具盒發(fā)生了翻天覆地的變化，從簡單的文具盒到功能新穎的文具盒。班里大多數(shù)同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么期待有一個(gè)“高科技”的鉛筆盒��！我的鉛筆盒太舊了，有幾個(gè)洞。

　　有一天，同桌帶了一個(gè)高級(jí)的帶書架的鉛筆盒。真羨慕！上課時(shí)，學(xué)生打開鉛筆盒，拿出鉛筆做筆記�！皡鐓纭保郎焓值臅r(shí)候不小心把我和他的'文具盒從桌子上摔了下來，他文具盒上的書架一下子碎成了碎片，鉛筆散落了一地，而我的文具盒卻安然無恙地掉在了地上。因?yàn)橛欣�，所以沒有一支鋼筆掉出來。

　　自從這件事發(fā)生后，我對(duì)我的鉛筆盒有了新的認(rèn)識(shí)，這也給了我一個(gè)啟示：你不能以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不漂亮，有幾個(gè)孔，而且很舊，但它簡單、牢固、可靠、實(shí)用。同樣，一件事往往有兩面性，只有正確認(rèn)識(shí)，才能趨利避害，造福人類。

　　一年后，鉛筆盒破了一個(gè)大洞，不能用了，所以它從我的書包里“光榮退役”，我現(xiàn)在仍然想念它。

我的鉛筆盒作文4

　　我有一個(gè)鉛筆盒是幼兒園快畢業(yè)時(shí)周老師送給我的禮物。它是一個(gè)長22CM，寬11CM的鐵的“大管家”，它和我已經(jīng)相處四年了。文具盒里面住著小胖墩——橡皮、小扁人——尺子和高個(gè)子——鉛筆，還有鋼筆娃娃和膠帶阿姨，形成了一個(gè)文具家族。

　　文具盒蓋上印著MICK EYMOUS的英文字母，在左邊有一個(gè)米奇和它朋友米妮，它們用一雙大眼睛看著我。米妮還搖者手似乎在說：“小主人，你好呀!你愿意和我們一起去探險(xiǎn)嗎?”右邊的放大米奇，它做了一個(gè)“走”的`動(dòng)作，好象在說：“一起去吧�！焙猩w的底色是天藍(lán)色的。

　　我要寫題目時(shí)這個(gè)藍(lán)色的“大管家”就讓鉛筆上場(chǎng)。它一蹦一跳地走到我手里。如果我寫錯(cuò)了，“大管家”就讓橡皮出場(chǎng)，不一會(huì)兒它就把錯(cuò)的字擦得干干凈凈。鋼筆娃娃可沒有那么乖了，餓了就鬧罷工，唉，我只好定時(shí)給它喂墨汁，喝飽之后才乖乖地聽我指揮。

　　我和大管家每，天都在一起生活，我要感激它，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步都有它的功勞。

我的鉛筆盒作文5

　　有人喜歡亮亮的臺(tái)燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來帶你去看看吧。

　　我的鉛筆是粉紅色的.，表面就是一個(gè)小黃人，小黃人別提有多可愛了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細(xì)又長的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的橡皮。有了這個(gè)鉛筆盒以后，我就不會(huì)再怕我的學(xué)習(xí)用品不見了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見了。

　　記得那一次，老師讓我們拿出筆來寫作業(yè)，我立刻去找鉛筆盒，結(jié)果沒有找到，我可著急了，心想：那可是我學(xué)習(xí)不可少的東西呀，怎么辦！正當(dāng)我著急時(shí)，老師走了進(jìn)來，看看我們有沒有認(rèn)真寫。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了在書包的格子里的鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲”。

　　鉛筆盒也有幫助我的時(shí)候，在我寫作業(yè)時(shí)，它總是在我身旁，讓我拿筆，當(dāng)時(shí)我就不知不覺得感到無比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士，盯著我寫作業(yè)，生怕我不認(rèn)真降低成績，它那表情讓我看一下就能認(rèn)認(rèn)真真寫好作業(yè)。爸爸媽媽也會(huì)夸我作業(yè)寫得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！

　　我的鉛筆盒是我不能少的學(xué)習(xí)用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠(yuǎn)陪著我。

我的鉛筆盒作文6

　　我的鉛筆盒上有許多小貓的圖案。它們有的用迷茫的眼神看著我，有的趴在地板上或者盒子里慵懶地睡著覺，還有的蜷縮成一個(gè)小球正在玩翻滾呢。別看我的鉛筆盒小，里面的居民可不少喔！

　　上層是一個(gè)網(wǎng)格袋，里面住著退休的老鉛筆、知識(shí)淵博的尺子先生和胖胖的橡皮弟弟。不過放學(xué)回到家，我就會(huì)用我那神奇的卷筆刀，把老鉛筆們削得尖尖的。這時(shí)候，老鉛筆們就又返老還童了，第二天繼續(xù)陪著我學(xué)習(xí)。中層住著年輕力壯的.小伙子們，他們擠在一塊兒，推推嚷嚷，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著都想第一個(gè)沖出去工作似的。下層的小姑娘們?cè)诔吵橙氯�，比著誰的裙子更漂亮。可熱鬧了。

　　別看它們有時(shí)候吵吵鬧鬧，只要我開始學(xué)習(xí)了，它們總會(huì)默契的配合幫我完成任務(wù)。當(dāng)我要寫字時(shí)，穿著粉長裙的鉛筆妹妹就會(huì)一蹦一跳地來到我面前，按我的指揮寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字。哎呀！鉛筆妹妹不小心寫錯(cuò)了，“骨碌碌”橡皮弟弟滾了出來，“刷刷”幾下就把寫錯(cuò)的字擦干凈了。當(dāng)我要量長度時(shí)，尺子先生就會(huì)搖搖擺擺地走出來，平躺在物體上精準(zhǔn)地量出它的長度……

　　這就是我的文具盒，我非常喜歡它。

我的鉛筆盒作文7

　　我有一個(gè)鉛筆盒，每天的學(xué)習(xí)都是它給我?guī)椭?/p>

　　它渾身是藍(lán)色的，正面上畫著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實(shí)用。

　　盒里面分為三個(gè)兜，其中一個(gè)兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個(gè)大兜里就是文具的地盤啦，什么鉛筆呀。鋼筆呀。橡皮呀之類的；中間和后面的兜還有一個(gè)夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最后面的.兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。

　　別看它平時(shí)默默無聞，可它的用處可大嘍。每次考試時(shí)，要是有畫圖題，于是我會(huì)立刻想起了它，于是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒了筆芯，橡皮不怕被人使臟了、使壞了，畫直線時(shí)，直尺也毫不推辭，一馬當(dāng)先，立刻畫出了筆直的線條的圖案

　　我也很愛護(hù)它們呢。每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水�？纯淬U筆的鉛還有沒有使完。

　　我愛我的鉛筆盒。因?yàn)槲覠o時(shí)無刻都要使用它。

我的鉛筆盒作文8

　　今天，我?guī)硪粋€(gè)美麗的鉛筆盒，我可喜歡它了，它長得長長的，身上有很多種顏色，有紫色、粉紅色、綠色、黃色、還有藍(lán)色，可愛極了。每當(dāng)我拿起它，總是愛不釋手。鉛筆盒的外殼有一些漂亮的`圖案，有兩只小熊，一只是白色的，另一只是粉色的，還有一只白色的小企鵝，它們倆都拿著一個(gè)藍(lán)色的星星，小粉熊說：“ ”，小企鵝見它們玩得那么高興，小企鵝說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊說：“可以，來玩吧！”小企鵝歡呼起來說：“太好了”。

　　我的鉛筆盒有三層可以使用。第一層是尺子的臥室，第二層是鉛筆的臥室，第三層是橡皮擦的臥室。當(dāng)我遇到難題時(shí)，小企鵝伸出右手好像鼓勵(lì)我“別泄氣，再試試，你一定能行的”。當(dāng)我需要畫線時(shí)，尺子就跳出來幫我，當(dāng)我要寫字時(shí)鉛筆就出來幫我，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就高興的跑出來。

　　這就是我的鉛筆盒，學(xué)習(xí)的好伙伴！

我的鉛筆盒作文9

　　我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因?yàn)樗氖挚梢陨旌荛L，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)使出很多招術(shù)，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無二的鉛筆盒。

　　它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會(huì)說話，它大概會(huì)說：“我?guī)湍惚Ｗo(hù)了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的干干凈凈的，并且誠心誠意的'跟它說對(duì)不起。

　　后來我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的使用，有些人則是個(gè)粗心的壞主人，有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉，有時(shí)會(huì)故意破壞它，讓人十分同情可憐的鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。

　　雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的文具，但如果好好愛惜使用它，就會(huì)發(fā)揮最大的功效，讓我們的文具有一個(gè)很棒的家，做起事來得心應(yīng)手，不是很好嗎？

我的鉛筆盒作文10

　　我的文具盒比橡皮大比書包小，我可喜歡它了。告訴你，文具盒的用處可大了。

　　它的形狀是長方體，它的顏色似乎比藍(lán)天還要藍(lán)，藍(lán)色中間還畫著幾條黑線，仔細(xì)一看，它身上還有一點(diǎn)淡淡的紅線呢！

　　要說它的特點(diǎn)吧。它的“肚子”特別大，裝十來枝鋼筆也不在話下。它是用鐵皮做成的，非�？顾ご颍浅�(jiān)硬，就是把它重重的摔幾次，它也不會(huì)壞的。它身上還有一個(gè)圓環(huán)，如果你鋼筆用完后放進(jìn)文具盒，只要你將手指伸進(jìn)圓環(huán)，文具盒就會(huì)被你挑起了，方便你帶走。

　　文具盒里面分上下兩層，上層放常用的文具，下層放不常用的文具。它的盒蓋上還有一個(gè)課程表呢，可方便了。注意：文具盒的顏色容易脫落，所以不能把文具盒放在強(qiáng)烈的陽光下，也不能在它的.盒蓋上亂涂亂畫，更不能用尖銳的東西在它身上亂劃，如果這樣會(huì)加快顏色的脫落。你也不能在文具盒上灑水，因?yàn)槲木吆惺怯描F皮做的，容易生銹。

　　文具盒的用處還有很多呢！

我的鉛筆盒作文11

　　我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，她身著一身藍(lán)色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘，她應(yīng)該是從花園采花回來的吧，不然身邊怎么會(huì)有那么多的`小花呀？

　　她是生日時(shí)爸爸送我的生日禮物，因?yàn)榘职止ぷ髅�，不�?jīng)�；丶遥栽谖已劾�，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著我。

　　我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過時(shí)，我都愿意和她傾訴。

　　記得有一次，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個(gè)字母，就是多一個(gè)字母。到了第二天，英語老師來抽查時(shí)，我渾身發(fā)抖，手心直出汗，生怕寫錯(cuò)。但當(dāng)我看著鉛筆盒時(shí)，它仿佛在對(duì)我說：“主人，勇敢點(diǎn)，沒有事是解決不了的，世上無難事，只怕有心人�！蔽依潇o下來，認(rèn)真想著英語單詞。哦！我想起來了，低頭寫了起來，寫完后我對(duì)照英語書，檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫對(duì)了。

　　從那件事以后，我對(duì)它的感情就越來越好了，天天上學(xué)都要帶著它，做什么事有它在我才放心，它永遠(yuǎn)是我最心愛的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文12

　　小阿姨從西班牙給我?guī)Я艘粋€(gè)綠色的鉛筆盒，鉛筆盒的正面有一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人，披著一件黑風(fēng)衣，在綠油油的草地上奔跑，像一只離弦的箭，我一見就愛不釋手了。鉛筆盒共有三層，是用拉鏈拉的。第一層左邊整整齊齊擺放著水彩筆，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色，就象一道美麗的彩虹。

　　右邊靜靜地躺著一把藍(lán)色的三角尺和粉紅色的剪刀，當(dāng)用剪刀剪紙時(shí)就會(huì)發(fā)出地“咔嚓咔嚓”的響聲。藍(lán)色的三角尺上0－5厘米的刻度，我想要知道物品有多長或多寬，可少不了他呢。第二層有一把寬寬的直尺，上面刻有26個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒著我要學(xué)好英語。第三層最有意思的是還有一枚很精致的'放大鏡，我偷偷地照一下媽媽的臉，“哇”簡直比巨人的臉還大呢，太神奇了。我要好好珍惜這個(gè)鉛筆盒，就象一個(gè)好朋友一樣。

我的鉛筆盒作文13

　　我的鉛筆盒福建省福州市臺(tái)江區(qū)豐樂小學(xué)401號(hào)唐金閣我有一個(gè)外形精美、功能齊全的漂亮的塑料鉛筆盒。我的文具盒前半部分是半圓形，后半部分是長方形。

　　筆帽是由淺藍(lán)色塑料制成的。有一個(gè)活潑可愛的小女孩拿著畫筆畫藍(lán)天白云飛鳥，還有一只調(diào)皮的小狗搖著頭搖著尾巴。它似乎正對(duì)著小女孩彎彎蕩漾的河流。河水清澈，奔向遠(yuǎn)方。草原上開滿了五顏六色的花，野菊花，向日葵，喇叭花，還有許多叫不出名字的野花。隨著微風(fēng)起舞，我也覺得筆套中間有了新的英文。

　　花香誘惑美麗的蝴蝶和金色的蜜蜂。它們?cè)诨▍仓刑S搖擺，就像一群孩子在追逐一出戲。

　　我的筆蓋是多功能的蓋子。它不僅可以用作蓋子，還可以用作尺子。前面也可以當(dāng)量角器。打開前筆蓋。里面有一個(gè)透明的塑料口袋，可以用來插入課程表。盒子里有三個(gè)黑色的'格子，細(xì)長的格子可以裝尺子，短的格子可以裝鋼筆，最大的格子可以裝各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆。

　　我的鉛筆盒每天陪我學(xué)習(xí)。它是我的好朋友，我喜歡它。

我的鉛筆盒作文14

　　��！錢夠了，只聽見我一聲高喝，原來我的錢已經(jīng)攢夠十元了，這樣，我就可以去買一個(gè)新的的鉛筆盒，把原來那個(gè)已經(jīng)壞了的鉛筆盒換下來了。

　　我的.新鉛筆盒，上面可以顯示出火影忍者和跑跑卡丁車的圖片。其它部分全為淺黃色，底層還有乘法口訣呢，在打開里面，共有兩層，上層是長尺睡的正香，橡皮也正在做美夢(mèng)，鋼筆和中性筆在第二層里也睡的非常香甜，還有調(diào)皮的鉛筆在盒中打滾呢？當(dāng)然，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它們也會(huì)奮不顧身的出來工作，我畫圖的時(shí)候，長尺哥哥便英勇的帶起頭，為我畫出漂亮準(zhǔn)確的圖形，鋼筆弟弟在我的作業(yè)本上跳舞，為我寫出一篇篇優(yōu)美的文章，假如我寫字時(shí)有時(shí)候稿紙印出來，這時(shí)候中性筆會(huì)說，我終于可以展示一下了，跳出來讓我寫出流利優(yōu)美的段落。鉛筆妹妹和橡皮姐姐配合的更加?jì)故�，一個(gè)寫數(shù)學(xué)，一個(gè)改錯(cuò)題�？此鼈冞@個(gè)個(gè)大家庭多么的美好�。�

　　��！文具盒，我愛你，是你給我的文具一個(gè)家，是你令我學(xué)習(xí)日益進(jìn)步！

我的鉛筆盒作文15

　　今天，媽媽給買了一個(gè)新鉛筆盒，它有三層，而且是迪士尼的品牌呢，我非常喜歡，一拿到我就給它做了一個(gè)小屋子，我首先拿了一個(gè)透氣袋子，然后塞了一個(gè)枕頭，用幾枝筆頂住袋子，再把鉛筆盒放進(jìn)去，然后再噴上花露水清新空氣，我再用熱水給鉛筆盒洗澡，每天我都會(huì)給它喂鉛筆，我天天都為它改造更好的居住環(huán)境，我把它的.臉擦得干干凈凈，還給它整理肚子，我把鉛筆放在第一層和第二層，其它東西都放最后一層，這樣，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以更方便的拿東西了。我突然想起要給鉛筆盒一個(gè)美好的日常生活環(huán)境，我認(rèn)真地整理了一下我的書包和書桌，然后把鉛筆盒放在書桌上，鉛筆盒好象在向我微笑：“你辛苦了”。

　　我想：有了鉛筆盒作伴，我一定會(huì)變成一個(gè)快樂的干凈的有條理的孩子的。

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