我的校園生活作文(精選83篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的校園生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的校園生活作文 篇1
我成為小學生已經(jīng)有一個月了,學校的生活讓我覺得很愉快。
記得有節(jié)自然課,老師帶我們?nèi)⒂^學校的自然環(huán)境,我看到了池塘邊的小青蛙、小河里歡快的游來游去的小魚。青青的綠草、寬廣的操場都讓我十分高興。
每當下課時,到處都是我們小朋友的`身影;只要上課的鈴聲響起,美麗的校園里就傳來朗朗的讀書聲,這就是我的校園生活。
我的校園生活作文 篇2
今天上午第一節(jié)上的語文課,老師讓我們津津有味地讀了《白公鵝》。下課了,同學們爭先恐后地走出教室,我和幾個伙伴一起玩“穿越火線”的游戲,我當了“僵尸”,總是贏不了,就回教室看《金銀島》了。第二節(jié)閱讀課,我繼續(xù)讀《金銀島》。
做完課間操后,我聽廣播說:“吹葫蘆絲的同學到升旗臺前集合。我們?nèi)チ瞬胖,在發(fā)葫蘆絲的`演出服裝呢。我稱心如意地領到了黃色的服裝。老師還專門叮囑說:下午要排練,穿上服裝,白色的鞋子。
下午第一節(jié)課,我們開始排練,是葫蘆絲合奏《牧羊曲》。我們站成了“少林”兩個字,還左右搖晃,一蹲一起,有一種打地鼠的感覺。
這就是我豐富多彩而又有趣的校園生活!
我的校園生活作文 篇3
我的校園叫北海,我是一名北小的學生,我們的'校園生活很生動。
不信,你瞧:
早上,我到學校把作業(yè)交上去,就開始跟著領讀課文,生字和古詩。
到了上課時間,我們會準備語文和數(shù)學書,認真聽老師講課。下課了,我先上廁所做好課前準備,就和任嘉旭玩騎馬游戲,我們在短短的幾分鐘內(nèi)玩得很開心。
中午,吃飯了。我們都把全部飯菜吃完,絕不能挑食。吃完飯,我們可以玩。等到自修的時候,我們可以看課外書,畫畫,折紙等作業(yè)。
下午我們上完體育課,理好書包,在老師的帶領下排好隊,高高興興等媽媽來接。
一天的校園生活就這樣過去了。校園生活是美好的,是開心的,是豐富多彩的。我熱愛校園,更愛我的老師和同學。
我的校園生活作文 篇4
我就讀的學校,他有一個美麗的名字:北海小學。
北海小學里面有大大的操場,有青青的草地,五顏六色的花朵,還有漂亮的女老師,我的班主任徐老師就是其中一位,她很愛護我們,不管是上課,還是下課,對我們都和藹可親,像一位好媽媽。
我的徐老師對我吃午飯?zhí)貏e的關心,還經(jīng)常和我媽媽討論,我在學校的吃飯情況,教育我吃好飯,對身體和記憶力有很緊密的`關系,讓我不要厭食。
在學校里,我有很多的好朋友,周宸是我其中一位好朋友,學習上,他經(jīng)常幫助我,我有時候忘了橡皮,他就會主動的借給我,他有好看的課外書也會給我看,我覺得學校的生活很精彩。
我愛我的學校,我愛我的老師和同學。
我的校園生活作文 篇5
我上小學馬上就要一年了,心中還記得去年9月份那個懵懵懂懂的我,懷著一顆對小學的憧憬來到鄭陸中心小學,當時這里的一切都讓我覺得又陌生又新奇!
通過這幾個月和同學們的學習與玩耍,我覺得在這里我每天都過得很充實,同樣也很快樂,有歡樂,有難過,有傷心,有興奮——正是這些匯成了一幅五彩繽紛的.圖畫!
我堅信在以后的幾年里我一定會在鄭小這片肥沃的土地上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地,讓我加油吧,朝著我的理想邁進,用我的實際行動在這里度過愉快的6年小學生活!
我的校園生活作文 篇6
今天下午上書法課時,我在抽屜里找毛筆,結果發(fā)現(xiàn)毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了,也沒有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻。
馮浩見我這么急,問:“張凌波,你毛筆沒了嗎?我的毛筆也找不到了!
我說:“是啊,難道有偷筆賊?”
馮浩嘆了口氣:“再找找吧。”我又翻了謝亦凡的抽屜,那里面也沒有。
這時,馮浩從郭涵濤的抽屜里找到了毛筆。他對我說:“你看看郭涵濤的'抽屜吧,也許在那里(因為我和馮浩中間隔著郭涵濤)!
郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來,說:“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一會兒,果然找到了我的毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤后,就認真地練起字來。
這真是虛驚一場。
我的校園生活作文 篇7
今天,老師給我們說了一件事情是:今天我們要發(fā)借閱證了,誰坐的好老師讓誰發(fā)。我們都做坐得很好,老師沒有叫到我。借閱證發(fā)下來了,我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事,爸爸媽媽也替我高興。
然后,我找了一張紙做成了一個精致的小包,我把借閱證放進去,紙上還寫著“郭若晗的借閱證”。
我的校園生活
周五的下午,第一節(jié)課的鈴聲打響了,形體老師帶著我們到操場做帶操。因為我沒有彩帶,所以我借同學的彩帶。老師教了我們四個動作,分小組練習,讓我們再想想別的動作。唉!我 們小組真是亂套了,有的跑到別的.小組練習去了。但是,我還是想到了一個動作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。
我的校園生活作文 篇8
今年的六一兒童節(jié)又到了,我們學校將舉行“跳蚤書市”活動,我還光榮地被選為小小售書員。
那天,我很早就起了床,懷著激動的心情來到學校。原本以為我們班才第一次參加這個活動,收入不會太多,可是,意想不到的是,我們一把書放上書架,同學們就瘋狂地買我們班的書,把我們忙得團團轉,一會兒舉牌子,一會兒收錢。過了一會兒,書架上只剩下兩三本書了,老師叫我們也可以去買書了。可是遺憾的.是,因為時間的關系,我連一本書都沒有買到,最后只在同學那里出高價買了一本。
這次活動讓我知道了要如何賺錢,還知道只有付出努力,才會有所收獲。
我的校園生活作文 篇9
我的校園生活,就好比滿漢全席,“五味”俱全。
“五味”的第一味就是快樂。和那么多同學在一起,每天背著書包,踏著輕快的步伐,走進教室,坐在舒服的椅子上,拿出課本,和同學們一起整齊地朗讀著課文,不知不覺喜上眉梢。
第二味”當然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語課,還得和字母打交道,不會也不敢問。
“第三味”是害怕。每到期末都要考試,考不好就挨訓,有壓力,所以害怕。
“第四味”是留念。做為四年級的學生,想到再有一年就要離開母校,頓時傷心起來。
“第五味”是幸福。我們在老師的關愛、家長的`疼愛、同學的友愛下成長,這些永遠都不會消失。
我的五味,你擁有嗎?
我的校園生活作文 篇10
校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡,有開心的一串,也有難堪的一串,其中有一串令我最難忘的。
那是我上四年級的時候。老師讓我們討論“如何才能保護環(huán)境”,我們班的智多星首先回答:“我們可以做一輛專門能清掃垃圾的'汽車,幫我們把地上的垃圾清理干凈。”輪到我了,我心里砰砰的直跳,老師用那鼓勵的目光一直望著我。于是我慢慢地從座位上站了起來,說:“我們可以制造一個現(xiàn)代化的垃圾桶,如果在馬路上一有垃圾,垃圾桶就會像一塊磁鐵把垃圾吸進自己肚子里,進行消化,這樣我們馬路上也不會有垃圾了!闭f完,同學們給我了一陣掌聲,老師也夸獎我的想法好。
老師像園丁一樣,培養(yǎng)我們偉大的前程。
我的校園生活作文 篇11
下課了,安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上,有的同學在玩“老鷹捉小雞”,有的同學在打排球,還有兩個同學在看大家玩耍,不時地發(fā)出笑聲。只見打球的'同學你投給我 ,我投給你,圓圓的球在他們之間飛來飛去。
玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧!袄销棥毕仁桥軄砼苋ィP算著怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然,她猛一轉身,撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂,用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里,“母雞”就擋到哪里,機警地保護著自己的“孩子”!靶‰u”一個拉一個跟在“母雞”背后,左躲右閃,逃來逃去,不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了,他們依依不舍地離開操場。
我的校園生活作文 篇12
清晨,我背著書包高高興興地去上學。
首先映入眼簾的是寬敞而又平整的大操場,操場墻壁四周畫著一幅幅美麗的圖畫。校園四周長著花草樹木,春天到時,濃郁的花香不時飄進教室。
上課鈴聲響了,嘈雜的校園頓時安靜下來了,同學們在老師的帶領下,聚精會神地聽課;爭先恐后地發(fā)言;教室里還不時傳來瑯瑯的`讀書聲。音樂課上在老師的帶領下,同學們彈琴、唱歌、跳舞。
最熱鬧的要算是活動課了,同學們在操場上,有的跳繩、有的踢球、有的踢毽子、還有的做游戲,操場上傳來一陣陣歡聲笑語。
我的校園生活作文 篇13
我是一名五年級的小學生,雖然我們學校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。
我每一天伴著鳥語花香走進學校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng),課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報,在這一活動中,我不但能應用書本的知識,還學到許多書本上沒有的知識,開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外用心查找資料,動手畫一些相關資料的彩圖,使我的畫畫技巧潛力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報:“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預防結核病,來講吧,我用課外時光用心查找資料,從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預防結核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的.分工合作,圖文并茂,資料共享,同學們也受到了教育,獲得了學校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報制作,不一樣的資料,鍛煉了我的動手潛力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我,提高了我個人的綜合潛力,愿同學們更多的加入我們的隊伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。
我的校園生活作文 篇14
我的學校是伍家實小,我們的學校非常寬闊,那里有許多的花草樹木,還有巨大的操場。
我們202班的老師有不同的特點,尤其是蓉老師,她的特點是說話特別快,有時候快得我們都有點聽不清楚了。我們的班主任是馮老師,她對我們非常嚴格,我們有一丁點錯誤她都會給我們指出 來。
我們班的同學也很有趣。我想說說我們班的體育委員,他叫楊程錦。他的特點是打籃球非常棒,幾乎每次投球都進了,我還覺得他非常得負責任,他整隊的聲音非常洪亮。
下課的時間是我最開心的'時間,因為下課了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。
我的校園生活多豐富啊,我喜歡我的校園!
在蘇小3班的每一天,對我來說都是快樂和充實的。在這里有尊敬的老師諄諄教導,有活潑的同學相互幫助,我們共同學習、一起玩耍。
豐富的課外活動,生動的課堂教學,激烈的班干部競選,使我從中獲得了許多的收獲和進步。
我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學校的金話筒社團,現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機會,在家里,我一有時間就給媽媽朗讀,媽媽是我第一個聽眾,給我提出很多好的建議。
在這里,我希望和大家交個朋友,謝謝!
我的校園生活作文 篇15
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過幾年的小學生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入這個校園,成為一名自豪與驕傲的學子。雖然我在這個學校的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而學子們更是朝氣蓬勃。看,同學們正進行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在這里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。莘莘學子們也是這樣,勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構成了學校一道亮麗的風景線。
校園生活是紅色的。學前教育的`武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節(jié)慶祝活動,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了學生的活力四射……我們是成長中的花朵,我們不缺少火一般的熱情!我們愛學習、尊師,我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。
校園生活是白色的,因為我們單純;校園生活是金色,因為我們陽光。
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領我們長大,一步步走向成功。
我的校園生活作文 篇16
吹面不寒楊柳風,不錯的,像母親的手,撫摸著你的臉頰。風里帶著泥土的香味。春風一吹,興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽,在風中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍,在操場上奔跑著,不時地傳來歡笑聲。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。瞧,校園的池塘里,小荷好似一個個胖乎乎的小寶寶!蜻蜓在荷葉旁,這尋尋那看看。火辣辣的`太陽掛在天空,把世間所有東西都曬得暖洋洋的。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的深紅,橘紅,淺黃色交織在一起,構成了這紅色的海洋。從遠處看好似一團火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。
墻角數(shù)枝梅,寒冷獨自開。在校園的一角,那一棵梅花樹傲然挺立在雪中,所有的花都凋零了,唯獨它不軟弱,不動搖,不懼怕寒冷,整個校園都靜潤在梅香之中。
校園的一花一草盡情地釋放自己,也許沒有人贊賞,但我相信,在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)!
我的校園生活作文 篇17
我是一名小學五年級的學生。雖然我們的學校空間很小,但我的校園生活豐富多彩。
每天帶著花鳥走進學校,在知識的海洋里吸取營養(yǎng)。課本上的知識豐富了我的頭腦。從一年級開始,老師就讓我主持每一期的板報。在這次活動中,我不僅可以應用書本上的知識,還可以學到很多書本上沒有的知識,開闊了視野,提高了組織能力和實踐能力,豐富了文化生活,從中受益匪淺。
我們班有五個人做黑板報。每一期黑板報我都在課后積極搜索資料,開始畫一些相關內(nèi)容的.彩圖,提高了自己的繪畫技巧和能力,用紙板剪出各種花邊圖案襯托主題。我班的黑板報也獲得了學校的諸多獎項和好評。
就拿板報最后一期:“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、防癆來說,我利用課余時間積極查找資料,從中知道了“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的信息,我受過教育,
懂得遵守交通規(guī)則,珍愛生命;愛耳日和預防肺結核的信息讓我明白了環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們黑板報組成員的分工合作,圖文并茂,信息共享,學生們也受到了教育,獲得了學校評比的一等獎。
經(jīng)過一段時間的黑板報制作,不同的內(nèi)容鍛煉了我的實踐能力,豐富了我的文化生活,讓我知道學習永無止境。
豐富多彩的校園生活豐富了我,提高了我的綜合能力。我希望更多的學生加入我們的團隊,讓我們的生活更加豐富多彩。
我的校園生活作文 篇18
我們的——師范附小真是一個五彩斑斕的世界。綠樹,藍天,以及們,構成了七彩的。一下課,放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年都有盛開的花朵,校園幾乎成了花的。春有,夏有玉,秋有石榴花,冬有臘。瞧!我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美,而且校園生活也豐富多彩!
大家可別急噢,下面讓我來說說我所在的班級吧……
我們班是一個團結友愛、互幫互助的集體。也是一個幸福溫馨的大家庭。在這個幸福的“家庭”中,我有時輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑,有時認真嚴肅地聽講課,有時耍耍小聰明,制作一些小發(fā)明給和同學們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣,良好的學習環(huán)境給我?guī)砹藢W習的興趣。記得那是我在上的時候,科學老師布置給我們一項小制作的任務。當時的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢,而是我經(jīng)過苦思冥想,采用了許多原材料制作成的,
想讓我告訴你們制作過程嗎?那就請你們耐心地聽我講解吧:我用了小電機、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船,在科學課上表演了一番,成功了!
在所有小制作中脫穎而出。頓時班級熱鬧非凡,同學們都在議論紛紛,說我是一位名副其實的小小發(fā)明家。當時我的內(nèi)心無比激動,一種自豪感情不自禁地油然而生。同時科學老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎的`稱號。
在校園里我不但收獲了知識,還收獲了許多成長的道理。這是因為我有個好班主任——唐老師。在我們,一提起唐老師,沒有一個不豎起大拇指的!單單是她那些琳瑯滿目的證書,和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導員”的獎章。就足以證明她是一個值得大家敬佩的人!
唐老師還平易近人。師生之間不是敵人,是。同學有了矛盾,她就是包公,辨認學生間的黑白。在同學被欺負時,她就是法官。雖然唐老師快年過半百了,但那一顆童心不比我們差!有時下課還和我們一起跳繩、玩點猜……。真是一個“老頑童”!我們六十九位同學在唐老師的帶領下,今年還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號呢。
校園你就像我的親人與朋友。傷心時安慰我,困難時鼓勵我。雖然我只有一年的小學生活了,但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學校園生活真是值得我留戀啊!
我的校園生活作文 篇19
每個人的心里都有自己所屬的美好的事物,它有可能為自己的人生點出了道路,也可能讓自己的人生都充滿陽光,照耀著自己前進。而在我的心里,最好的事物,就是我的校園生活。
校園是我們夢想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識,是我們所收獲的至寶。在書的海洋里,我們自由地暢游,每節(jié)課都是滿滿地收獲。當悅耳的下課鈴聲打響了,坐滿學生的教室一下子變得空寥無人,操場上有調(diào)皮的男同學追逐打鬧的身影、有女同學們牽著手閑走的身姿,小賣部更是成了同學們課間最向往的地方。同學們仿佛都攢足了氣,迎接著下一課的到來。上課鈴聲一響,同學們快步急走,興致沖沖地走進教室,等待新知識的澆灌,等待著開出夢想之花。
校園是友誼的開始。從陌生到認識,從爭吵到相知,我們的感情越來越深厚。當我在角落獨自哭泣時,你們默默地走到我的身邊,什么都不說,默默地陪伴在我身邊。當我收獲成功時,你們歡呼雀躍。當我生病時,你們的細微照顧。感謝友誼,讓我們都學會了珍惜,學會了寬容,學會了付出。有友誼的校園,特別有愛,有愛的.我,特別幸福。
校園是我們青春綻放的見證。一堆堆的作業(yè),一次次的考試的失敗,讓我們無所適從,放棄的念頭在腦中涌現(xiàn),但是,當看到老師那激勵的眼神,看到那熱情洋溢的身影,我們內(nèi)心的那顆被澆滅的心就會重新燃燒起來,于是我們披荊斬棘,奮勇向前。終于,我們又收獲了勝利的果實。美麗的校園,讓我們收獲了成功的喜悅,校園見證了我們的青春,我們青春無悔。
美麗的校園,我愛你。愛你的仁慈,愛你的寬容,愛你的激勵。我們會更加努力地拼搏,為我們的校園增添更靚麗的風景。
我的校園生活作文 篇20
夕陽西下的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜的沒有生息。
起風了,激起湖面陣陣漣漪,如同夏風的味在心田中回蕩。
可曾想過,一句話的魔力有多大?
一如既往,下課鈴后喧嘩的人群,走廊中嬉笑打鬧著。這歡樂的.日子還能持續(xù)的多久?一年的備戰(zhàn)中考。想罷,我搖搖頭,晃掉一節(jié)課的緊張學習,徑直的走出教室,走向洗手臺。不遠處的洗手臺,一位常見的綠色制服阿姨雙手緊拽著抹布,頭老低的擦拭著,佝僂的背影莫名撥動我的心弦。
抬步向前走去,綠色制服忽的閃到一旁,久久的低著頭等待我完事后繼而他的工作。興許是心血來潮,我許久沒有動,綠色制服抬起滿是疑問的雙眸,我也看向她,看向她疲憊的雙眼,看向她溝壑縱橫的臉!鞍⒁,您辛苦了!
話語落在耳畔,打破了這死一般的沉寂。會不會是因為贈人玫瑰,手有余香,夏風吹過我嗅到了陣陣清香,那是驚訝,是感動……
佝僂的聲影直立了許多,她望向我,似張似閉的雙唇“好……好……好……”飽經(jīng)滄桑的嗓音……她微微低下頭。
很奇怪,只是一個招呼而已。
轉身離去,看著熙熙攘攘的人群。
是啊,只是一個招呼而已。
陽光的余暉包裹著原地的她,層層金光下是平凡的她,是我和她,是我和校園的故事。
我的校園生活作文 篇21
今天是周日,又是一個陰雨綿綿的天氣,這個天氣讓人感到好傷感。
以前的周末,都會和朋友一起出去,畢竟個人的性格還是比較開朗的,但是今天沒有,或許是天氣的原因,或許只是自己單純的不想出去,唉,這種天氣,真的是讓我感受到了,寂寞。
雨滴,敲在玻璃窗上,一滴一滴的,天空在哭泣。曾經(jīng)一次偶然的機會,看到過這樣一句話“雨就是雨,它不因你喜愛而來,也不因你厭惡而去更去!笔沁@樣的,空蕩蕩的家里面,只有雨聲和我作伴,獨自一個坐在窗臺上,望著窗戶外面的景色,窗外來來往往的人:有的是情侶;有的是親人;還有的.就是那種將垃圾袋裹在自己身上的打掃衛(wèi)生的阿姨叔叔。
現(xiàn)在,雨停了,但是太陽還是沒有出來,我稍稍打開一點窗戶,外面的風,一下子鉆進屋子里。那風并不會讓你感覺到冷,但是還是會有一點涼意,畢竟這是風的特權。
今天的這場春雨,讓人平靜。將手慢慢的伸出窗外,屋檐上的雨滴,落在我的手里,好純凈。
這場雨帶給不同的人,不同的心情,或許是煩躁不安的;或許是一種寂寞,一種無奈,一種孤單,就好像我一樣;或許沒有一點感覺,就單單的裹著被子埋頭睡覺,因為他們連今天是什么天氣都不曉得。
在我們這個年齡,真的就不可能會有寂寞存在嗎?雖說,每個人都不會是一座孤島,但是當你真的沒有任何一個朋友的時候,或許反倒是一種解放。有了朋友,雖然交友面廣了,但是又會有另一種東西出現(xiàn)。當你和她多么親密,等到吵架的時候也會吵得很兇。但是如果沒有朋友,就不會又吵架,不會有憤怒。但是笑還是會有的,快樂還是存在的,但是你會孤單。
雨還是繼續(xù)下吧,不然,我就真的一個人了,沒有雨聲和我做伴了。
我的校園生活作文 篇22
我的童年在一所省級標準化小學---龍沙小學中度過著。我每天都沐浴著書香的陽光,快樂充實地走過了6個春、夏、秋、冬。
早上,伴著鴿子的鳴叫,微風的輕撫,我開始了一天的校園生活。早自習,楊老師帶領我們跑步,回班之后,隨著一段熟悉的音樂響起,“習字一刻鐘”開始了,在習字的過程中我感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力;課堂上老師精心的準備,風趣的話語,隨時都在奏出美妙的樂章;課外活動學校頗費心思,讓我們在豐富多彩的活動中享受著……
校園里有體育館、儒韻亭、健身器材……但是鴿子“鎮(zhèn)”卻是我經(jīng)常光顧的地方。每當我看到一只只鴿子在藍天翱翔,就想如果我能插上翅膀飛向藍天,那么我一定要和它們做朋友。上間操時它們站在教學樓上,一會兒在裝嚴肅立仿佛在指揮我們怎樣走好隊列;一會兒它們展翅高飛,好像在高空向我們這群可愛的花朵示好;一會兒它們又穿梭在我們之間,好像在和我們一起,伴隨著美妙的音樂跳起健身操。下課它們飛到地上邁著輕盈的步伐走在我們之間,它們詫異地看著我們玩的各種游戲,過一會兒它們低飛著仿佛一架架遙控飛機在靈巧地飛行?蓯鄣镍澴樱h逸的身影,自由自在的樣子,再配上我們健美的`身姿,那絕對是鶴城一道最美的風景線。
如今鴿子和鴿子“鎮(zhèn)”已成為我校園生活的一部分,我愛我的校園生活,因為我相信鴿子會把獨特的、充滿生機的、有無盡樂趣的校園生活傳給每一位龍沙小學的學子。
美麗的龍沙小學,充實的校園生活,快樂的我!
我的校園生活作文 篇23
現(xiàn)在每一個人都會上學,在校園里,我們度過了快樂的童年,我生活在的這個校園是一個美麗的校園,我在潘南校園已經(jīng)度過四年的學校生活了,在這個美麗的大校園里,我學到的許多知識,也交到了許多的好朋友。
我很愛我所生活的校園,這個校園非常美麗,有許多花花草草和樹木,這里有美麗的小花兒,我們的校花月季就非常美麗,把鼻子放在花瓣上會聞到一股淡淡的清香味,而且花朵非常漂亮。我們校樹雪松也有自己的特色,它的腰直直的,它傲然挺立,一年四季都依然挺立。這兩種不同的花樹,都有自己的特點。
但是令我最最難忘的是在操場一旁的大柳樹,我們夏天的時候會在大柳樹下乘涼,躲避太陽的照耀,在我們跑累了的時候,我們會在大柳樹下坐著,以求暫時的休息。我們有時還會撿起地上的柳樹葉,用水洗一下,對折做一個小口哨,我很愛這棵大柳樹,在這棵樹底下我傷心過,我高興過,我難過過,我也哭泣過。這棵大柳樹也是一個很好的裝飾物。我們學校的.操場的塑膠跑道是紅色和綠色搭配的,配上大柳樹真美麗!
我們的操場上方有一座大大的天橋,這座天橋是建在博學樓和宏?樓中間的,很是壯觀,在天橋里面有一個藝術展,里面有很多作品,都很精彩。
每一天爸爸送我上學的時候會從外面可以看見“金色潘南”四個大字,而且是藝術字,很漂亮也很壯觀。
總而言之,聽了我的介紹,你們一定覺得我的校園很美吧!我很愛我所生活的校園!
我的校園生活作文 篇24
我的校園生活是豐富多彩的。
上課了,同學們在寬闊的教室里認認真真地聽講。同學們時而目不轉睛地盯著黑板,時而埋下頭專心致志地做筆記,時而用雙手托著腮幫子認真思考,時而四人圍在一起激烈地討論。
下課了,同學們在碧綠的操場上嬉戲、玩耍。頓時,操場上熱鬧非凡。瞧!同學們有的在丟沙包,有的在拍皮球,還有的在踢足球。紅色的跑道上運動員在進行接力賽跑,他們的.速度如同一匹匹馳騁的駿馬。
圖書館里,同學們在安安靜靜地看書,就連微風吹拂過樹梢的聲音都聽得一清二楚。圖書館里真是安靜!
花園里,同學們在欣賞花朵。花園的花朵多姿多彩,有粉的、黃的、藍的……連蜜蜂和蝴蝶都很喜歡它。
我的校園生活給了我無限的快樂和幸福!
我的校園生活作文 篇25
一片片銀杏樹樹葉緩緩飄落,在這秋意正濃的日子里,我們來到了中醫(yī)藥學校金山校區(qū),這里是我們新的家,是一個新的起點,在這里我們將會變得更加堅強,在這里我們將迎來新的校園生活。
當清晨的第一縷陽光灑向大地,起床的時間到了,我們紛紛起來洗漱,六點五十分校園的鈴聲響了起來,做早操的時間到了,同學們下樓迎著陽光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,運動了起來,每個同學都很認真的做早操。中午吃飯的時候學校校園廣播站的同學會給我們播報時事新聞、校園的好人好事,還播放一些優(yōu)美的流行音樂,既開闊了我們的視野、豐富了我們的校園生活,又讓我們緊張的心情得到舒緩。
校園里有幾棵枝繁葉茂的柳樹,每當清風徐徐吹來,枝葉就在風中飄蕩了起來,既像少女的`長發(fā)隨風飄蕩,又像一位優(yōu)美的舞者在風中翩翩起舞。教學樓是天空的顏色,就像是碧藍的天空,我們就是一群即將展翅高飛的小鳥,我們在這里學習護理技能,將來我們會用所學的技能造福于社會。
校園是我們生活的地方,在這里我們收獲了知識與友誼,我們團結有愛,互相幫助。我們是一群有夢的少年,我們充滿了青春活力。白云是藍天正在放飛的風箏,青春是操場奔跑的我們,不要擔心受傷,勇敢的朝夢想闖一闖……
今天,我們在這里學習技能,有一天我們將會放飛夢想和希望,找到我們自己的價值。校園生活,是一段美好的時光,也將會在我們的人生旅途中留下美好的回憶。
我的校園生活作文 篇26
“嗖—”一架紙飛機飛出五樓欄桿,飛向那湛藍色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機飛出,飛入那茂密的綠色樹林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機飛出,在空中翱翔。飛機慢慢滑翔,抬升,下降,抬升……飛過校園黑色欄桿,越過灰色的馬路,緩緩落在馬路對面的人行道。
一架紙飛機優(yōu)雅地撞上了一棵樹,慢慢地,圍著樹一圈圈盤繞向下,最后又撞了一下樹皮上的鄒紋,以一個完美的“落葉飄”收尾。天啊!這架飛機一定裝了矢量引擎!
最后一架紙飛機劃過一道優(yōu)美的'弧線,飛回了五樓的機場……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮,留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說:“L啊,你怎么又飛得最近,天啊,飛行距離為負!”L翻著白眼珠,“誰讓那個我們比紙飛機飛行距離的?特技飛行,我準能拿第一!”我拍著L瘦瘦的肩頭,得意地說:“落葉飄難度可比你那個往回飛難多了,特技第一,也該是我啊!”我們都笑了起來。
忽然,如晴空一聲霹靂響,“你們在干什么呢?”向后一望,一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科書,疑惑地看著我們,頓時,嬉鬧的現(xiàn)場立刻鴉雀無聲,大家都心虛地不敢說話。這時,勇敢的M結結巴巴地說:“老師,我們就是在聊天,那個,聊天!崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎,走了,看她走遠了,你看看我,我看看你,我們一起哄堂大笑起來。
可后來,學校還是發(fā)現(xiàn)這件事,將禁止在五樓天臺扔紙飛機寫進校紀,違規(guī)要去“喝茶”了。從此,我們再也不能扔紙飛機了。隨著紙飛機逝去的,還有我初中的快樂時光,馬上步入初三,迎接中考,再沒有多少時間與同學共度這樣快樂的生活了。被中考壓在底下的我們,多想像紙飛機一樣自由飛翔!
我的校園生活作文 篇27
我的校園生活,就好比滿漢全席,“五味”俱全。
“五味”的第一味就是快樂。和那么多同學在一起,每天背著書包,踏著輕快的步伐,走進教室,坐在舒服的椅子上,拿出課本,和同學們一起整齊地朗讀著課文,不知不覺喜上眉梢。
第二味”當然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語課,還得和字母打交道,不會也不敢問。
“第三味”是害怕。每到期末都要考試,考不好就挨訓,有壓力,所以害怕。
“第四味”是留念。做為四年級的學生,想到再有一年就要離開母校,頓時傷心起來。
“第五味”是幸福。我們在老師的.關愛、家長的疼愛、同學的友愛下成長,這些永遠都不會消失。
我的五味,你擁有嗎?
我的校園生活作文 篇28
今天上午第一節(jié)上的語文課,老師讓我們津津有味地讀了《白公鵝》。下課了,同學們爭先恐后地走出教室,我和幾個伙伴一起玩“穿越火線”的'游戲,我當了“僵尸”,總是贏不了,就回教室看《金銀島》了。第二節(jié)閱讀課,我繼續(xù)讀《金銀島》。
做完課間操后,我聽廣播說:“吹葫蘆絲的同學到升旗臺前集合。我們?nèi)チ瞬胖,在發(fā)葫蘆絲的演出服裝呢。我稱心如意地領到了黃色的服裝。老師還專門叮囑說:下午要排練,穿上服裝,白色的鞋子。
下午第一節(jié)課,我們開始排練,是葫蘆絲合奏《牧羊曲》。我們站成了“少林”兩個字,還左右搖晃,一蹲一起,有一種打地鼠的感覺。
這就是我豐富多彩而又有趣的校園生活!
我的校園生活作文 篇29
在學校里,我們每天除了要上各種各樣的課程外,還有豐富多彩的課外活動,有跳大繩、跑步、學帶操,韻律操......
令我印象最深的一項活動是參加隊列比賽。比賽那天,我們班的女同學都穿上了紅毛衣,藍色牛仔褲,每個人的馬尾刷上還帶扎著蝴蝶結,特別漂亮!男同學穿黑色的毛衣,也是藍色牛仔褲,個個都是帥氣十足。
隊列比賽開始了,最先出場的.是二一班,我們班是第五個出場,終于輪到我們展示了,大家一個個雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐,就像參加閱兵儀式的戰(zhàn)士,神氣極了!我們邊走邊喊著嘹亮的口號:鍛煉身體,增強體質(zhì),1—2—3—4—。
比賽結束后,我們?nèi)嗤瑢W還在一起合影留念,把這美好的瞬間永遠的珍藏下來。
我的校園生活作文 篇30
說起我的校園生活,那可是豐富多彩,F(xiàn)在,我就挑選其中的一天來說說吧。
這是一個陽光明媚的日子,上午是2班對3班,也就是我們班對3班。比賽開始之前,我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。終于,裁判吹響了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子,用力往自己這邊拉,對方也不甘示弱,使勁地拉著繩子。看著比賽計時器,這才發(fā)現(xiàn)上半場已經(jīng)過了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力,終于,在我又一次發(fā)力下,繩子總算往我們這邊移了些。這是,2班發(fā)現(xiàn)了不對勁,立刻用力將局面扭轉了。又是10分鐘過去了,雙方的體力都漸漸不支了。“嘟……”上半場結束的哨聲響起了,雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。我坐在花臺的邊緣,大口大口地喝水、喘氣。心想:這樣可不行,這樣下去我們不是平手就是輸,不可能贏,對了,可以這樣!我叫齊同學們,說:“等會比賽開始的時候,我們就不用力,但一定要保證不輸,10分鐘后,他們就會放松警惕,我們便使出吃奶的勁拉繩子,這樣我們就能‘殺’他們個措手不及!薄班健p方選手上場!”我們走上比賽場地,拿好了繩子!伴_始!”我們立刻拉緊了繩子,并沒有用多大的力氣,只是保證了不輸。看向計時器,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有10分鐘了,對方也如我所料地放松了警惕。這時,我們一起使力,繩子立刻往我們這邊移了幾十毫米,我看向對方,發(fā)現(xiàn)他們的'臉上都是驚恐的表情,我得意得笑了笑,可我又立刻發(fā)現(xiàn)了不對勁——對方有好幾個人很高大!對方一見情況不對,也立刻用力拉起了繩子。我們這邊沒有防備,便全部趴在地上了。
我不甘心地站起來,不愿相信眼前的一切,心想:我們竟然輸了,為什么?我頹廢地走回教室,還是不愿相信我們輸了的事實,可我們輸了就是輸了,不相信也沒用,沒關系,我們雖敗猶榮,下次加油!
我的校園生活作文 篇31
“鈴!鈴!鈴!”一陣清脆的鈴聲響了起來。這時,我加快了步伐,向教室邁去……當我走進教室,快速安置好書包,拿出課本——翻開第一頁,我的校園生活便從此刻開始了。
“《關雎》,關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”一聲聲朗讀聲從教室里傳來,伴著清晨的陽光、新鮮的空氣、在集體的氛圍中,我們陶醉于此。
上課時,我們會認真聽講,在書上、筆記本上記下老師所講的內(nèi)容,以及重點和難點;我們會積極舉手,勇于發(fā)言,在課堂上將自己的想法表達出來;我們會小組討論,認真思考老師提出的'問題;我們會有一個正確的態(tài)度面對老師的表揚和批評:受到表揚,我們會謙虛對待;受到批評時,我們會虛心接受。
課間,是我們自由玩耍的時間。男生們會成群結對的在樓下玩!蚱古仪、賽跑、玩籃球;女生們會聚在一起聊聊天,說說玩笑,互相討論彼此的興趣愛好和學習方法。我們可以在這段時間里,將自己的大腦從學習轉向娛樂,放松自己,換換“腦子”。但快樂的時光總是短暫的,不一會兒,我們又回到課堂上,將自己玩耍的心轉向學習。
中午時,我會與自己的朋友們一起去吃午飯。學校的伙食也是很豐富的:炒米飯,炒面,包子等等。飯后,我們偶爾會買幾包零食,一起上樓。這時,“校園之聲”廣播站每每會準時開播,伴著優(yōu)美的旋律,富有情感的朗讀,我們可以將自己的文學作品投稿給廣播站,我們也可以報名參加廣播站,做了一個小小廣播員。
到了下午,我們有許多有趣的課程:音樂、體育、美術等。我們會展示自己的音樂天賦、體育才能以及藝術智慧。
放學了,我轉頭看向我的學校——西泉初級中學,我愛這所學校,因為我是她的一份子,因為這所學校是我的第二個“家”。我在這個家中成長,我在這個家中學習。
我的校園生活作文 篇32
數(shù)學是我們大部分學生最不喜歡上的課,沒有之一。星期一對大部分同學來說是一場噩夢,不是因為老師不好,而是因為一下午都是數(shù)學課。
剛開始我們一聽到這個消息幾乎崩潰。轉眼間就到了下午,我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學書和筆袋,走進數(shù)學教室。
“叮鈴鈴”鈴聲響起了,漫長的數(shù)學課開始了。一些同學看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學題,聽著老師講一些根本聽不懂的公式,不自覺地產(chǎn)生了一些困意。
我們班有幾位數(shù)學成績好的可就不一樣了,一個個奮筆疾書地在草稿紙上打草稿,一會就把答案給算好了。
寫完題目后我們已經(jīng)累個半死,但老師一刻也不讓我們休息,馬上讓我們拿出知識大全讀,讀著枯燥的`知識點,我們從剛開始那響徹整個教室的吼聲,慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏,實在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課,我們非常慶幸,終于熬過了兩節(jié)課,但是也不要太高興了,因為還有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學老師上。
到第三節(jié)課了,同學們更加困了,總覺得數(shù)學老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個小時。“叮鈴鈴!”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫撝氐靥似饋恚?/p>
我的校園生活作文 篇33
豐富多彩的校園生活裝扮著我的生活,我不僅學到各種只是、本領,還收獲來自同學的溫暖。
最近,正是學校的藝術周,我們“版畫”興趣小組的任務是畫一只只巨型油畫小狗,在門廳展示。
那節(jié)興趣課上,又瘦又高的王老師示范后,提醒我們:“要小心啊,別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊!蔽壹敝伙@身手,心想,畫油畫這么簡單,難不倒我,肯定不會弄臟衣服,沒注意老師的示范動作。
我們用各種顏色的丙烯顏料涂畫著,不一會兒,小狗的半個身子已經(jīng)活靈活現(xiàn):一雙大眼睛亮得出奇,臉上的油彩花花綠綠……
我正得意地欣賞著這半幅作品,“天啊,看你的衣服!”一邊五年級Lemon學姐突然大叫。我低頭一看,白襯衫的袖口蹭到了畫面,沾上了一大塊橘黃色的丙烯顏料,記得老師說過丙烯顏料洗不掉。于是,我將袖子卷起來?蓻]過一會兒,袖子又滑落了下來,袖口又沾上青一塊紫一塊的顏料,回家可怎么交代啊!這樣下去,下課時白襯衫肯定變成了花襯衫。
“唉,今天回家準得挨批評。”我失望地小聲嘆氣,卻被Lemon聽到了!斑@樣,就不會弄臟了!彼⑿χ畔率掷锏漠嫻P,把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷,還讓我作畫的時候把手肘往上提起一些,這樣袖口就不會接觸到畫面了。
我們倆齊心協(xié)力,慢慢地,小狗的身體成形了,小狗的毛發(fā)豐滿了,小狗的.眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”,可是我的心情卻是“五彩繽紛”呢!
我的校園生活盡管會有一些小小的挫折,但每一天都更加溫馨,更加精彩,更加快樂!
我的校園生活作文 篇34
學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們就是花園里的花,在這里生根、發(fā)芽、開花、結果……
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。我愛校園的一草一木,我愛這里可敬可愛的老師,我愛這里友愛相處的同學。
“傅彧,英語98分!苯淌依镱D時響起一片熱烈的掌聲,我的心熱騰騰的。對于從前一見英語就頭痛的我來說,這簡直不可思議。我知道,這其中浸透了老師的辛勤澆灌和同學的無私幫助。兩年前,我口語差,單詞也記不牢,讀起英語來十分吃力?墒抢蠋煵]放棄一個求學心切的學生,同學們也沒對一個掉隊的伙伴袖手旁觀。大家輪流為我聽寫單詞,教我記單詞的訣竅。有時我一小時才會幾個單詞,老師又利用放學時間不厭其煩地教我口語。功夫不負有心人,98分證明了一切的.努力,我沒有辜負老師和同學對我的期望。這樣的班集體是我成長的溫床;這樣的老師是我進步的懷抱;這樣的同學是我飛翔的翅膀!我怎么能不愛這一切呢!
操場旁邊的兩棵槐樹枝葉茂密,就像兩把撐開的綠色大傘,那是老師張開的懷抱,可以為我們擋風雨、遮陽光。同學們愉快地在樹下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……我們的笑聲傳得很遠很遠,在空中回蕩著。我多么愛課間十分鐘啊!
早晨,鮮紅的五星紅旗冉冉上升,同學們仰首瞻望:是五星紅旗伴隨著我們每一天,激勵著我們努力向上,分享著我們的喜悅和收獲,安慰著我們的失落和煩惱。
眼看著時間一天一天地過去,我在這可愛的花園中已經(jīng)度過三年多了,不論以后將相隔多么遙遠,哪怕是歲月蹉跎人漸老,我永遠也忘不了那些快樂的時光,永遠也忘不了我們的校園。我們永遠是good friends!
我們的校園美麗多姿,蘊藏著豐富的知識,孕育了祖國的花朵,她將在機場鎮(zhèn)上空開出更美更燦爛的花朵。我愛我們的校園,我愛我的同學,更愛我的老師,是他們教給了我知識,教會了我做人!
我的校園生活作文 篇35
我叫胡倩倩,我是一名寄宿生。我今年12歲了。
我的校園生活可豐富多彩啦!
早上,隨著一陣歡快的鈴聲“丁零零!丁零零!”同學們該起床了。大家從暖洋洋的被窩里慢慢吞吞地爬出來,打一個哈欠,再伸一個懶腰,那雙仿佛蒙上了一層輕紗的朦朧的眼睛才慢慢地舒舒服服地睜開了。然后,懶洋洋地穿上衣服、褲子和襪子。稍過一會兒,待腦子清醒后,大家立刻三步并作兩步爬下床,“嗖嗖”二下,用雙手快速地將被子翻過來,平鋪在床上,再飛快地一對折,把里面也一對折,最后將折起來的地方對折,一床整整齊齊的被子就折好了。還可以在被子邊上輕輕地往里按,那整齊的被子就出現(xiàn)了菱角,使被子顯得更加平整。同學們整理好自己的被單,便一個個爭先恐后地走出來拿起杯子和毛巾,在水池邊“唰唰唰!唰唰唰!“地刷起了牙,水池邊傳來了美妙的`交響樂,有”唰唰唰“的刷牙聲,有”嘩啦啦“的水聲,有“哈哈哈”的笑聲,有“嘰哩咕!钡恼f話聲。
等同學們把所有事都搞定后,張老師帶領同學們排著整齊的隊伍,拿著乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等活動器具,高高興興地下樓去晨練啦!
來到操場上,一看,哇!操場上可熱鬧啦!你瞧,對面的籃球架下面,幾個三、四年級的男生正熱火朝天地玩籃球呢!他們你追我趕,球如果落在對方手里,本組隊員就會立刻奮力追起來,來到那人身邊,
本組隊員一拐彎快速地將對方手中的球搶斷,球又回到本組隊員手里,持球隊員將球用力一傳,交給了前面一個自己組的隊員,接球隊員奮力將球一投,隨著一聲“喲”,球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w進了藍筐!肮,我們贏了!”他們高興得熱淚盈眶!巴郏世!”我不禁感言道。轉聲再一看,一群一年級的小妹妹在玩“老鷹捉小雞”,“老鷹”是生活老師,正在捉一群天真活潑又可愛的“小雞”呢!
我們也做了熱身運動——繞操場跑了三圈后,各自找到自各兒的玩伴,拿著活動器材,活蹦亂跳地玩了起來。
學校還會定期舉行一些比賽,有“打造書香校園”活動、春芽藝術節(jié)、花樣跳繩、田徑運動會、作文競賽、拔河比賽、水果拼盤數(shù)不勝數(shù)的比賽讓我們成長得更快、更健康!
我的校園生活多么豐富!
我的校園生活作文 篇36
盼望著,盼望著,近了,近了,我看見一道古色古香的圍墻,那是我久別的校園的圍墻。暑期這段時間,于我而言相當漫長,我特別想我的老師,特別想我的同學,特別想我的學校。
你聽“皎皎玉蘭花開在校園畔,沖寒春風里,微笑陽光下,好像那木筆,溫潤又典雅……”校園里傳來同學們深情的歌聲,那是我們的校歌《玉蘭娃》。
我們的校歌為什么以《玉蘭娃》為名呢?每逢春天,我們學校古色古香的圍墻里頭一排挺立的玉蘭花開放了,一陣風吹過,一片片白色的花瓣紛紛揚揚飄落下來,像下起了一場白色的大雪,這些“雪花”飄落到鵝卵石鋪成的`小路上,把路鋪成了白色的絲帶,我們不忍踩在上面,于是在玉蘭花樹下沒有花瓣飄落的地方盡情地欣賞,盡情地奔跑,盡情地玩耍著,我們多么得開心!老師告訴我們,那是我們學校的;,是啊,這樣的圍墻配上這樣的花,難怪很多路人在圍墻外駐足癡望。
我們敬愛的陶校長告訴我們“書香墨潤,尚德養(yǎng)正”是我們學校辦學的核心理念。我們學校是全國寫字實驗學校,我們的校園里有一個很大的書法室,我們學校的書法室,是溫州市最有名,最有特色的一個書法室,
里面裝修得古色古香,進入書法室,你瞬間感覺自己是一個有文化的人,是一個會寫一手好字的人,每一張桌子上都整整齊齊地擺著毛氈、毛筆、墨汁、墨盤,就等著你揮毫潑墨了。我們學校的書法老師會帶領其他科目的老師利用業(yè)余時間好好練字。我們的書法老師雷老師教我們時教得非常細心,教我們握毛筆的姿勢,教我們筆畫,字的結構應該怎么寫才能寫得好看。一撇一捺寫個人,一生一世學做人,把字寫端正了,人的品行也端正了。
現(xiàn)在我是六年級的小學生,小學階段最后一學年了,我會好好努力學習,爭取給我的老師,給我的爸爸媽媽,交上一份滿意的答卷。以后不管我身在何處,我都覺得我的童年最快樂的時光就是在我的學校,“泰順縣羅陽鎮(zhèn)中心小學”,一所美麗的,和諧的,積極向上的學校。
我的校園生活作文 篇37
清晨,我背著書包高高興興地去上學。
首先映入眼簾的是寬敞而又平整的大操場,操場墻壁四周畫著一幅幅美麗的圖畫。校園四周長著花草樹木,春天到時,濃郁的花香不時飄進教室。
上課鈴聲響了,嘈雜的校園頓時安靜下來了,同學們在老師的帶領下,聚精會神地聽課;爭先恐后地發(fā)言;教室里還不時傳來瑯瑯的讀書聲。音樂課上在老師的帶領下,同學們彈琴、唱歌、跳舞。
最熱鬧的要算是活動課了,同學們在操場上,有的跳繩、有的踢球、有的'踢毽子、還有的做游戲,操場上傳來一陣陣歡聲笑語。
我的校園生活作文 篇38
我的校園生活比較乏味,沒什么好說的,一定要說說的話,我可以說說我在校園里讀書的事兒。
我們學校有一座館藏豐富的圖書館,每天去圖書館看書學習的人絡繹不絕,到了節(jié)假日更是需要早起排隊才能趕上圖書館里面的那些閱讀座位,不然就只能去圖書館匆匆借完書再匆匆回寢室了,那樣對于想要在圖書館里面查找文獻的同學來說就不太好辦了。我有一次就因為要查找文獻,又接連幾天早起排隊了還坐不到空座位而在圖書館里面過了一夜。
這一夜是驚險的一夜。從來沒有做過違紀事情的我,在沒辦法的情況下也得做違紀的事情了,心里到底還是有些忐忑。我晚上把所有隨身攜帶的物品都換成不會發(fā)出聲音的那種,特別是自己的筆記本紙張,我也把會翻起來嘩嘩響的紙張換成了靜音效果的類型,為得就是晚上一個人躲在圖書館里過夜的.時候,不發(fā)出任何聲音。
晚上九點,在圖書館快要關門了的時候,我?guī)е业臇|西“潛”入了圖書館。這會兒圖書館的人已經(jīng)少了許多,只不過這會兒根本就不適合要查找大量文獻的學生來,因為查到一半要放下書回寢室比沒開始查還惱人。
我正兒八經(jīng)地坐在那里看了好一會兒書,等到圖書管理老師通知我們圖書館要閉館了,我趕緊背著我的書包鉆進了洗手間,只要在這里待一會兒,等圖書館的人都走了,大門關上了,我就可以出來活動了!反正我?guī)Я宋⑿褪蛛娡,不怕被人發(fā)現(xiàn)有亮光。我在所有人都走了之后,按照我的計劃,來到我需要查找的書籍區(qū)域查找我所需要的書,坐在地上用手電筒照著看照著寫。有好幾次圖書館的玻璃被小動物撞到發(fā)出聲音,我都以為是有人來了,嚇得我趕緊把燈關了屏住呼吸,后來聽了半天發(fā)現(xiàn)都是小動物才繼續(xù)看起來。
一晚上看一會兒打一會兒瞌睡,直到第二天圖書館開門,趁著有人進來,我趕緊混進去站到座位,我這才在通宵達旦里坐在了圖書館里安心的查找文獻,不擔心查不完了。
我的校園生活作文 篇39
在學校一個星期的課程中,我最喜歡的是書法課。因為,在書法課上我知道的書法知識總是比同學多,并且我的毛筆字總是比同學寫得好。
我還喜歡體育課。因為在體育課上,我們可以——自由奔跑,去追逐風,還可以放松心靈,沉浸在自己的世界里,玩得不亦樂乎。
在學校最熱鬧的,莫過于自由自在的大課間活動了。有的同學揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上,像閃電一樣快;有的整齊劃一、屏氣凝神地做著廣播操,舒展著靈活的身體;顒咏Y束后,同學們安安靜靜地走進寬敞的教室,等待美味點心的到來。
在美味的點心時光里,我們會享用到酸甜可口的牛奶,滋潤我們的`味蕾。
當十一點四十五分時,食堂人潮涌動,飯菜飄香,讓人垂涎欲滴,食欲大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦,有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋,還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜,這些都是我喜歡吃的食物。
以上這些,就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。
我的校園生活作文 篇40
時光荏苒,光陰如梭。無論是圓滿還是缺憾,我們的初中生活就這樣地結束了。隨遇而安地來到了一個新的生活環(huán)境,我很快就已適應了這里的生活。
在這里,與初中時期不盡相同:因為我們不是很緊張地去學習每門科目,而是帶著樂趣、理解性地去學習每一科。我們時而緊張,時而放松,不用去死記硬背那么多的科目。并且,我們學習了關于幼師必修的技能課。例如:舞蹈、美術、體育等等。這些都是幼師必須掌握的東西。
我不自覺在想:那些永遠帶著天真爛漫的面孔,眾星拱月般的圍繞在你的左右。既有歡笑,又有哭鬧。但這并不影響他們明天玩耍時的興致,為什么他們叫孩子呢?因為他們未能感受到事物的繁瑣,每天在家人的庇護下長大的;當真是“少年不知愁滋味”。
我之所以選擇幼師這個專業(yè),就是因為我想像兒童一樣永遠的幸福和無憂無慮地玩耍,抱著對世界的好奇心去面對生活。我知道我不能改變這個事實,但我想要去教給孩子們:如何去從小學習去回報這個社會,要善良地對待別人,做一個讓別人喜歡的人,要尊重身邊所有對自己好的人。
我想從所學的這個專業(yè)去教小朋友,與小朋友們共同玩耍,與他們做朋友,教他們最簡單的知識,在學習當中找到學習的樂趣,培養(yǎng)他們的興趣愛好。
幼師這個職業(yè)真的很辛苦。雖然,我們只想著與小朋友們?nèi)绾瓮嫠:徒虝麄內(nèi)绾伍_心生活。但是我們還要換種思路去教他們學習,因為這關系著一個人長大是否成才的重要因素。隨著時代的變化,越來越多的家長重視這個問題。
孩子是既天真又可愛的小天使,他們既會使我們快樂,又會使大人焦慮。所以我們需要合理的方法去教育他們,使他們做一個有成就的人。所以我要好好地學習專業(yè)知識,多閱讀關于如何教育小朋友們的`書籍。只有多讀書,才能有見識、有水平;只有好好的學習和理解性的會講、會說,才能去教小朋友們學習。
我認為:在這里我學會了很多很多的東西,和面對各種問題的解決方法,很慶幸能去學習這門專業(yè)。
最后,我想說當一名真正優(yōu)秀的幼師,還需要很大的耐心和勇氣。
我的校園生活作文 篇41
自從來到這個學校的第一天起,我的生活就發(fā)生了天翻地覆的變化。剛開始還有點兒不適應:每天都要早早地起床上早讀,而且要站著讀,就連唱歌也要鄭重其事地站著!這對我來說,確實是有困難的。因為我是一個動若脫兔的.孩子。但每次只要一想到:以后我是要成為老師的人,我就渾身充滿了動力,下定決心在需要安靜的時候,變得靜若處子。
隨著時間的推移,我開始慢慢地融入到12班這個大家庭中,真正成為12班的一份子,這是令我最開心的一件事。接著,我毛遂自薦地擔任了英語課代表和學習委員這些職務,因為我想先體驗一下怎樣管好班級,這對我來說是非常有必要的。因為如果等到以后真正做了老師,再學這些就已經(jīng)太晚了。
來到這個學校,我最大的變化就是每天都要講普通話,僅僅這一件事就讓我吃驚了很長時間。這對于習慣了家鄉(xiāng)話的我們來說:可真是一個大挑戰(zhàn)吶!開學的第一天,我就因為沒說普通話,被語工部的學姐記名字了。從那以后,在校園里,我就不敢不說普通話了。
再后來,我的生活節(jié)奏慢慢地跟上了這個學校的節(jié)奏,熟悉了每天早上早早起床,然后為了多睡一會兒而選擇不吃早餐;習慣了每天帶領大家早讀,習慣了每天唱早歌,習慣了每周開班會的時候,老班的嘮叨……
在這個學校我又認識了一些新朋友:我們寢室就有兩個跟我關系很好的朋友,我們?nèi)齻每天形影不離,天天在一起免不了拌嘴,但我們沒有隔夜仇,第二天一覺醒來,就已經(jīng)把之前的不愉快拋到了九霄云外。
我特別喜歡和小孩子玩,因為我覺得小孩子很天真、很好接觸。我會一直堅持下去,好好學習,做一名合格的幼兒教師。
我的校園生活作文 篇42
我成為小學生已經(jīng)有一個月了,學校的生活讓我覺得很愉快。
記得有節(jié)自然課,老師帶我們?nèi)⒂^學校的自然環(huán)境,我看到了池塘邊的小青蛙、小河里歡快的游來游去的小魚。青青的`綠草、寬廣的操場都讓我十分高興。
每當下課時,到處都是我們小朋友的身影;只要上課的鈴聲響起,美麗的校園里就傳來朗朗的讀書聲,這就是我的校園生活。
我的校園生活作文 篇43
我們的校園生活豐富多彩。學校有英語周、數(shù)學周……對英語周里的.英語歌唱比賽,我躍躍欲試,想一展風采。我鼓起勇氣參加了班級選拔賽,我入選了!可是當我參加決賽時卻打起了退堂鼓,望著比賽現(xiàn)場眾多的選手和評委,我的心怦怦直跳,緊張極了!“天啊,我可不要出洋相!”我努力讓自己的心平靜下來。
輪到我上場了,我放開喉嚨大聲唱了起來。盡管我一直在擔心,但還是把整首歌曲唱了下來。
我在定小度過的時光是我成長路途中最珍貴的記憶,定海小學的每一天都是陽光燦爛的!
我的校園生活作文 篇44
星期五的下午,我們學校舉行了一場很好玩的活動,它的名字叫“逗拼大賽!痹诓賵錾,我們一(5)班的同學在高老師的帶領下,一人拿著兩瓶旺仔牛奶去操場上參加比賽。我印象最深的是我們排成很多個三角形,中間有一個大圓型,拼成了一個大五角星,我們還在五角星里面合影。
后來我們排成了兩條直線去參加各班的成果,有的拼成紅旗,有的'用礦泉水拼成“2015”,還有的用很多本新華字典和風車拼成了一個大大的風車;更有意思的是有香蕉 蘋果 桔子 火龍果拼成了“2015”。我覺得這次的活動很有趣。
我的校園生活作文 篇45
這里是屬于我的美麗新世界——一切都是新的:新的學校,新的環(huán)境,還有新的老師。來自于四面八方的新同學們在這全新的一刻匯聚在一起,就像無數(shù)條歡快的小溪匯聚成了青春的河流。在這個嶄新的環(huán)境里,我開始了自己的幼師新生活。
剛從硝煙彌漫的中招戰(zhàn)場上抖落滿身的塵埃來到這里,天真懵懂的我還在猶豫不決:想著將來究竟該去哪兒上學?思來想去,到了最后我也不知道該怎么辦?爸爸媽媽看在眼里,急在心里。過了幾天,家里絡繹不絕地來了好多人,大多數(shù)是來推薦技校的。后來爸爸媽媽說你自己選吧,你想上什么就上什么。但前提是你到了新的環(huán)境得好好學習,要不然你去那里也等于白上。于是,我自己最終選擇了來到這座歷史悠久的'學校學習幼師專業(yè)。
其實,當一名好的幼兒教師真的很不容易。我們需要學的東西有很多。有一些科目是上初中時見所未見、聞所未聞的東西,學起來感覺非常吃力。比如舞蹈、鋼琴、美術這些都沒有學過,盡管如此,我也會加倍努力的。
剛進到學校時會有些不適應,但現(xiàn)在的我已經(jīng)適應了這里的一切。每一天的課雖然不多,只有八節(jié),但是我每一節(jié)都過得很充實。想起了上初中時老師像踩了風火輪似的講得很快,也不管我們是不是聽懂了,只是自顧自地講著。而現(xiàn)在的每一位老師講得都很慢,即使我們基礎不夠好的也可以聽得懂。
我們每個學期的課程都不一樣,所以教學進度也不一樣。我在班里的學習程度還不錯,讓我覺得有成就感的是美術作業(yè)。美術老師每次在課上評價作業(yè)都會提到我的名字,每當這個時候,我都會覺得非常的開心,因為這是我在新學校受到的第一次表揚。這樣也讓我對自己在這個學校的表現(xiàn)又增添了一份信心,和堅持下來的勇氣。
而讓我最抓狂的還是舞蹈課,因為以前從來沒有接觸過。我們班上只有少數(shù)幾名同學是從小就開始學習舞蹈的。而我們這些從來都沒有一點兒舞蹈基礎的,剛剛開始就覺得頭腦發(fā)昏、一臉懵懂,不知道怎樣才好。沒有一點舞蹈基礎不是放棄舞蹈的理由!我的姐姐告訴我:只要你現(xiàn)在努力了,哪怕最后沒有好的結果也沒關系,至少你努力了。如果你現(xiàn)在沒有好好學習,只是糊弄一下,那你以后就真的要后悔了。姐姐的這一句話,讓我銘記在了心里,時時刻刻提醒自己堅持下去。
我現(xiàn)在只要每每想起那句話,就有了無窮的勇氣。也就不怕舞蹈課上被踩胯,最多只有一會兒痛,過了那會兒就不痛了。轉眼之間,就已臨近期末了,我們都在認真復習以前學過的知識。因為每個人都希望在第一個學期能考一個比較理想的成績!所以我們一定會為夢追尋,為收獲一個更好的自己而加油!
這就是我的幼師新生活——平凡而有意義!
我的校園生活作文 篇46
人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲,也有挫折和遺憾,都應好好珍惜,永遠保存。在這即將畢業(yè)之際,我最懷念的就是這個集體,這間教室,這班同學!
六年前,我們手拉手,依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷,六年的辛酸,六年的喜悅,六年的.悲傷。
好了,朋友,面對未來,你我都要加油!我們的前方或許是無邊無際的大海,等著你我去遨游;或許是一片蔚藍的天空,等著你我去飛翔;或許是茂密無比的森林,等著你我去冒險;或許是崎嶇陡峭的高山,等著你我去攀登……不管是什么,都讓我們攜手去面對吧!回顧著那一起走過的風風雨雨,才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。
揚起風帆,我們將各奔前程;拉起風鈴,彈奏起友誼之歌。此時,千言萬語已無法代替我對你的依戀之情,就讓它隨著我的祝愿,伴你走過今生吧!
我的校園生活作文 篇47
時光荏苒,白駒過隙。轉眼之間,那個曾經(jīng)懵懵懂懂的我,也在歲月的磨礪下漸漸變得成熟自立。從書山題海、晨昏顛倒的中學時代融入了琴聲悠揚、舞姿翩躚的幼師新生活。同時也故作輕松地表示:一定要盡快適應新的環(huán)境,盡快熟悉這個陌上花開的城市,還要盡快接觸新的老師,結交新的朋友,擁有新的生活。充滿好奇地注視著眼前一切的一切,對于屬于自己的入學季,一剎那間竟然有些茫然矜持和不知所措。
開學的'第一天,我們先到自己所在的班級認領了水卡和飯卡,還有寢室門上的鑰匙等等。然后來到寢室放下行囊布置床鋪,收拾好以后,我們在樓下站隊集合去了所在的班級,在帶班學姐的帶領下,到班里進行自我介紹。接著選舉出來了各個班委,最后還不忘給我們詳細地介紹了第二天即將開始的軍訓……
開學的第二天,我們都穿上軍訓服來到操場集合。教官來到各個班級之后,便開始了緊張有序的軍訓。剛開始軍訓的那幾天艷陽高照:站軍姿、練隊列、蹲下、起立、跑步……每天反復訓練這幾項內(nèi)容,漸漸就心生厭倦了。
自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。
幸好中間有幾天“天公作美”下起了雨,劫后余生般的我們自然就以為:終于可以暫時免除了軍訓之苦,一直呆在寢室。然而,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。即使是下雨了,可還是沒有辦法偷懶。因為教官會來到各個寢室,教你疊被子而且必須要疊成豆腐塊!每天還時不時的抽查,這可著實為難壞我們大家了!以至于我們每天晚上睡覺都不敢蓋被子,只能和衣而臥,還把疊成豆腐塊似的被子像神仙一樣成天供起來。有的同學在檢查寢室的時候,因為害怕被扣分挨批,直接都把被子鎖在柜子里了。每天都重復著這樣惴惴不安、心懷忐忑的生活,一直持續(xù)到軍訓生活結束。我們軍訓一共歷時12天。在這12天中,我也學會了很多很多。也懂得了自主自立,無形之中成長了不少。
已經(jīng)很晚了,要起身回去了。
陽光沒有云來遮,黃昏也會催促的。
是的沒錯,一切都會過去的。
就算你說,有點舍不得……
在軍訓的最后一天晚上,我們沒有訓練,而是全部2018級學生和教官都聚集在了一起表演節(jié)目、真情告白等等。這個晚上我們度過得非常愉快,也非常地令人難忘。不知不覺中軍訓就要結束了,也該和教官告別了。即使和每個教官都依依不舍,卻還要揮揮手說一句再見。在這12天中,我結交了許多新的朋友,學會了和大家一起分享成長的喜悅和幼師新生活的快樂。
我的校園生活作文 篇48
這個禮拜四,我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了,彎下了腰,一些聳拉著腦袋的葉子上長滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計其數(shù),葉背上有許多蟲卵,這時我看見一只蟲卵殼掉了下來,一只青綠色的小蟲子慢慢地爬動著。我看得寒毛聳立,不禁打了個寒顫。大一些的,就在窗戶上飛來飛去,惡心死了。
由于這個蟲蟲領地侵犯了我和俞家悅的地方,老師讓我們把它們清除掉,雖有些惡心,但總比一直在好吧。
吃完午飯,我就和俞家悅想好了進攻對策。
第一招:“狂”風“怒”吼
蚜蟲是個誰都不愛的家伙,一旦惹了別人,那還了得?因此我閉著眼睛,鼓起勇氣勉強把那盆花搬到了樓下竹林里,要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風“怒”吼,我鼓勁氣,“呼”地一吹,哦!失。〔坏珱]把蚜蟲吹走,氣倒泄了一半!
第二招:蟲林打掃
還是俞家悅聰明,“咚咚咚”,從樓上拿來一把掃帚,要來打掃打掃,這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來掃去,頓時蟲子葉子亂飛,于是我退了幾步遠,這樣干了好幾回,再仔細看看,還是有很多蚜蟲,根本就是杯水車薪。
第三招:蟲林洪水
無奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里,讓它在水中淋浴。這時我還管他死活,水滿出了泥土,隨它。我把這個花盆都沖了好幾遍,每片葉子都沖到了,還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進了廁所糞坑里(我恨不得把所有葉子都扔進糞坑)?纯礇_地差不多了,可誰知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”!
唉,真累啊!這次除蟲大戰(zhàn)失!看來為了保衛(wèi)我的.家園,不讓外來者侵入,還得另想辦法。
后記
后來我去看了那盆花,哈哈,我不去動它它就枯死了,蚜蟲也落荒而逃?磥砘ㄔ谖业恼勰ハ逻是我勝了。
我的校園生活作文 篇49
由于上個學期班里的同學很多都轉學了,我們宿舍的人不多了。第二個學期劉亞雄和他的宿舍內(nèi)的一個西安的同學來到了我們的宿舍。
我們相處了好久,那天西安的那個同學說這里附近有個火鍋店很便宜,讓我們一起去吃個飯,我同意了。但是宿舍內(nèi)的很多同學沒有去。只有我,劉亞雄和那個西安的同學去了。
我們到了火鍋店,進了里面我基本上沒有動,都是他們?nèi)ツ脰|西。西安的那個同學拿了很多酒說道:“小七,就今天你逃不了,我要放倒你!
我笑了笑道:“好呀,那我就舍命陪君子了,不過放心好了,我不會比你先倒的!
西安的同學笑了笑道:“那好,夠意思!”就這樣,我和他喝了很多的酒,將我的肚子都喝得很漲;氐剿奚,在床上躺了一會剩下的.事情我就不知道了。
我們吃了這次飯后,宿舍內(nèi)剩余的同學終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。
那天正好是一個同學的生日,生日那天吃飯免費,我們和他一塊去了。到了那里,我這次去拿了東西,過生日的那個同學吃了很少,我和西安的那個同學也喝了起來,這次我喝的比上次還多,坐在那里,看著過生日的那個同學趴在桌子上面。
我笑道:“他怎么倒了,沒見他喝酒呀?”別的同學笑了笑,我們在火鍋店待了片刻,搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了,走起路來很不舒服。
半路上,劉亞雄和西安同學內(nèi)急,看了看四周,哪里有什么廁所呀。還好,前面有個網(wǎng)吧,他們走了進去,好一會兒才出來。
我們笑了笑慢慢的向宿舍走去,到了宿舍我們個個裝著沒事,因為如果樓管看到我們喝酒會不讓我們上樓呢。上了樓,回到宿舍我就躺倒了床上。
迷迷糊糊了好久,我總算醒了?谥懈械绞值碾y受,我搖了搖宿舍內(nèi)的所有水壺,天呀!竟然連一點水都沒有。
我無奈的搖了搖頭,只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。
第二天還照常上課,好在我休息了一個晚上。要不然被老班知道了,我就慘了。
我的校園生活作文 篇50
我已經(jīng)一年多沒有實事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字,但我從未忘記我豐富的校園文化活動。我認為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時的熱門話題,因為有一項新的活動——賣蔬菜。這應該是實事求是的古老傳統(tǒng)。
那時,剛上學半年的學生開始期待他們賺錢的方法。這群學生決定買窗花結果第二天,我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30,天還沒亮,我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發(fā)市場轉了轉,把貨物運進來,然后回到指定的銷售地點。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關系,還不算太晚,但我第一次“進入商界”,我等了半天,沒有看到任何顧客來。平時在學校的溫柔小組終于坐不住了,發(fā)現(xiàn)了其他小組的`秘密,開始主動推銷。
幸運的是,它終于開張了,但顧客仍然很少。賣東西太難了。
看到街上的人越來越少,我們決定用50多公斤面條來“急救”。日常生活中常用的面條比窗花賣得好得多,但畢竟面條的成本太高,只有賣了以后才能賺到積分。因此,帶他去彌補窗花的損失就足夠了。(知情人:最后,這個組的一個同學擔心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤面條。那時,不管他的花費是否真實,他只是擁抱了本。)經(jīng)過這次課外活動,學生們都知道了父母的困難。
雖然在整個班級里很少有活動看起來太成功,但是當每個人都獲得真理、困難和快樂,甚至更多的時候,這些會讓更多的學生無休止地享受它們。唯一的缺點是我沒有第一份工資,這是我自己的勞動所得。
我的校園生活作文 篇51
校園,一個大家都熟悉的地方。在校園里,到處活躍著各種各樣的“精靈”。調(diào)皮,可愛,搞笑,安靜。正是因為有了這些“人格精靈”,校園才充滿了活力。
前奏——朗朗讀書聲
每天早上,你一進校門,就會聽到一聲響亮的讀書聲,校園里的一天就這樣開始了。聽單詞朗讀,中英文對照,抑揚頓挫,有時放聲大笑。也許某個搞笑的“小精靈”又開始了他的工作。讀書聲里夾雜的笑聲給讀書聲增添了不少色彩和趣味。
高潮——多彩活動
最有意思的是活動課!不,它迎來了七年級組的拔河比賽。聽著不停的“加油,加油”的號聲,我們,其他人,都很激動,更何況是拔河的主力?纯窗魏拥闹髁Γ睦锒际抢椠R。隨著頻繁的加油,他們會全力以赴,不讓啦啦隊員失望。當然有贏家也有輸家。但是,贏的不驕不躁,輸?shù)牟粴怵H,贏的更努力,輸?shù)脑跂|山再起。一個團隊比另一個團隊自信,都在為班級和大家的努力奮斗。
結束——一節(jié)自習課
忙碌的`一天即將結束,自習課即將開始。學生們又忙又小心,生怕打擾到別人。有的低頭思考問題,有的竊竊私語交流討論,有的努力寫作業(yè),有的……每個人都為了自己的學習目標而努力。
一天的校園生活結束了,多彩的校園生活會更加精彩。
我的校園生活作文 篇52
經(jīng)過小學那六年的美好時光和這七年級,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本掌握了學習的方法,還學會了如何生活,這能讓父母少操多少心。∪缃,在家里有的格局但到了校園中,你的格局就不一定有用了,下面就以我為例來說。
小學的那六年我是真的沒有什么概念,比如在成績上,我們都是一致的認為:只要分數(shù)高,就是叫王道。也就是說分數(shù)高了,在別人的眼里,你就是一個學霸。所以說,小學可不是一個規(guī)范自我的時期。不過小學也給予了我們許多的幫助,它是我們的性格特點變得更活潑了,更開朗了。在集體中更加的團結友愛了,不是說“團結就是力量”嗎?在學習上,它給予我們的知識也為我們考初中奠定了基礎?偠灾,小學的`校園生活是必不可少的。
聊完了小學,我們來到初中。初中與小學的區(qū)別就非常大了:在初中這段時光中我們對生活有了見解,在這個期間我們不僅僅要經(jīng)得起青春期的考驗,還包括了各種困難等。比如說,我們的學習壓力又增加了:政治、地理、歷史、生物。
七年級這段時光是讓我們適應初中生活的所以不要被面前的困難所阻擋,讓我們勇敢向前,加油!
我的校園生活作文 篇53
吹面不寒楊柳風,不錯的,像母親的手,撫摸著你的臉頰。風里帶著泥土的香味。春風一吹,興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽,在風中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍,在操場上奔跑著,不時地傳來歡笑聲。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。瞧,校園的池塘里,小荷好似一個個胖乎乎的'小寶寶!蜻蜓在荷葉旁,這尋尋那看看;鹄崩钡奶枓煸谔炜眨咽篱g所有東西都曬得暖洋洋的。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的深紅,橘紅,淺黃色交織在一起,構成了這紅色的海洋。從遠處看好似一團火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。
墻角數(shù)枝梅,寒冷獨自開。在校園的一角,那一棵梅花樹傲然挺立在雪中,所有的花都凋零了,唯獨它不軟弱,不動搖,不懼怕寒冷,整個校園都靜潤在梅香之中。
校園的一花一草盡情地釋放自己,也許沒有人贊賞,但我相信,在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)!
我的校園生活作文 篇54
我的學校是伍家實小,我們的學校非常寬闊,那里有許多的花草樹木,還有巨大的操場。
我們202班的老師有不同的.特點,尤其是蓉老師,她的特點是說話特別快,有時候快得我們都有點聽不清楚了。我們的班主任是馮老師,她對我們非常嚴格,我們有一丁點錯誤她都會給我們指出 來。
我們班的同學也很有趣。我想說說我們班的體育委員,他叫楊程錦。他的特點是打籃球非常棒,幾乎每次投球都進了,我還覺得他非常得負責任,他整隊的聲音非常洪亮。
下課的時間是我最開心的時間,因為下課了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。
我的校園生活多豐富啊,我喜歡我的校園!
在蘇小3班的每一天,對我來說都是快樂和充實的。在這里有尊敬的老師諄諄教導,有活潑的同學相互幫助,我們共同學習、一起玩耍。
豐富的課外活動,生動的課堂教學,激烈的班干部競選,使我從中獲得了許多的收獲和進步。
我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學校的金話筒社團,現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機會,在家里,我一有時間就給媽媽朗讀,媽媽是我第一個聽眾,給我提出很多好的建議。
在這里,我希望和大家交個朋友,謝謝!
我的校園生活作文 篇55
學校的操場是我的樂園,它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天,明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的,一早在操場上認真的鍛煉身體,有的在踢足球,有的在跳繩,有的在跑步。
炎熱的夏天等太陽快要落山時,我和小伙伴們趁回家前的這點空閑時間在操場上奔跑,追逐。瞧那些孩子們在玩丟手帕的游戲,“哈哈哈”,笑得多開心呀。
涼爽的秋天,我和同學們都沉浸在優(yōu)益升一年級的喜悅之中,每逢早晨同學們蘇然站立在操場上整齊地排在一起,注視那五星紅旗徐徐上升這這時陽光普照大地,我們在暖和的.陽光下做早操呼吸著新鮮的空氣個個精神飽滿,動作姿態(tài)健美。
嚴寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場漫步操場,濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來,周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,漸漸地,校園里熱鬧起來,瞧那些在操場上跳長繩的伙伴,你甩繩我跳躍一個接一個,跳得多么歡快,還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻,勇敢的往上一爬,我們的整個操場,龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語,它是我們的樂園。
我的校園生活作文 篇56
自從五年級第一學期,我們打了班級籃球比賽。我就迷上了打籃球這項運動。
1、在學校
每天下午,四點半放學。我只要聽到老師說:”放學排隊!熬桶褧鶗镆蝗,提起書包,把椅子往里一踢,三步并作兩步地沖出教室,跑到操場上去練球,直打到六點。就是我要值日,也擋不住我去打籃球的腳步,不用老師下令,我自主打來水,浸好拖把,就等掃地的同學掃好,我的心里十分著急:啊,她掃地也太慢了,籃球隊都已經(jīng)開始訓練了,再不快點,就來不及了。我著急地一邊走來走去,一邊說:”快點,快點!耙姃叩赝瑢W那”蝸速“,就上前幫她,過了一分鐘,就把兩大組掃完了,我又用迅雷不及掩之速,拖干凈。不到五分鐘我就值好日,去練球。
2、在家里
我在家里設定了一個小”藍框“把乒乓球當成籃球。回到家,我迅速做完作業(yè),就跟哥哥玩打籃球比賽,我右拍兩下,又左拍兩下,一瞬間握住,瞄準籃框一投……,哥哥沒時間,我就自己玩,打得就像是在打比賽,客人來了,我也不知道,還沉浸在自己的籃球世界里,哥哥叫我,我也只是打個招呼,就又進入我的籃球世界。家里的人都叫我”小球迷“
我喜歡籃球,它一直陪伴著我,仿佛是我的兄弟,成了我生活中的`一部分。
我的校園生活作文 篇57
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長的吸一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的說出自我獨到的見解,記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語......我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此之間的成績,讓自我更加睿智。我們?nèi)谌朐谌罕娭,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。
此刻,我們微笑著在校園的`林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對完美未來的憧憬!
我的校園生活作文 篇58
一轉眼,五年的小學生活已經(jīng)過了大半,和同學們朝夕相處,是讓我最開心的。
體育周前,我們班在選拔長繩精英隊?粗粋一個同學都會連跳,陸續(xù)去休息了。還在跳的只有包括我在內(nèi)的幾名同學。我已經(jīng)看過無數(shù)次精英隊員的連跳,我已經(jīng)有了連跳的一點感覺,但仿佛在連跳的這個大門前隔著一層紙,怎么捅也捅不破。最后,甩繩的人都累了,于是我們就都下去休息了。
又開始跳了,我下定決心一定要連跳成功,我仔細地盯著每一位精英成員的'動作,終于琢磨出了一點訣竅:在前面的同學即將跑的時候,我就得跳進繩子里?粗R上就要輪到我了,我卻對繩子有了恐懼感,內(nèi)心開起了討論會:“我會不會被繩子甩到啊,被甩到時會不會疼?我不會被繩子絆倒吧?……”最終,我下定決心,決定“殊死一搏”。
在前面同學即將走的時候,我閉著眼、心一橫,沖了進去。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了繩子的中央。看著繩子即將甩過來,我趕緊一跳,跑了出去。
在剩下的一年校園生活里,我要努力學習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
我的校園生活作文 篇59
童年的桃花總是燦爛的,童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的,一顆顆跳動的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的,到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處,每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈,照著我無助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著,時時泛起一條條晶瑩的.浪花。即首是春,俯首是秋;月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮;愿每個人心中的陽光更燦爛,讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進,去打出屬于我們?nèi)松哪瞧炜眨ラ_創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文 篇60
數(shù)學是我們大部分學生最不喜歡上的課,沒有之一。星期一對大部分同學來說是一場噩夢,不是因為老師不好,而是因為一下午都是數(shù)學課。
剛開始我們一聽到這個消息幾乎崩潰。轉眼間就到了下午,我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學書和筆袋,走進數(shù)學教室。
“叮鈴鈴”鈴聲響起了,漫長的數(shù)學課開始了。一些同學看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的`數(shù)學題,聽著老師講一些根本聽不懂的公式,不自覺地產(chǎn)生了一些困意。
我們班有幾位數(shù)學成績好的可就不一樣了,一個個奮筆疾書地在草稿紙上打草稿,一會就把答案給算好了。
寫完題目后我們已經(jīng)累個半死,但老師一刻也不讓我們休息,馬上讓我們拿出知識大全讀,讀著枯燥的知識點,我們從剛開始那響徹整個教室的吼聲,慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏,實在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課,我們非常慶幸,終于熬過了兩節(jié)課,但是也不要太高興了,因為還有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學老師上。
到第三節(jié)課了,同學們更加困了,總覺得數(shù)學老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個小時!岸b忊彛 扁徛曧懙哪且豢涛覀?nèi)玑屫撝氐靥似饋恚?/p>
我的校園生活作文 篇61
緊張的軍訓也已過去,我們已成為一個個意氣風發(fā)的中學生,我們的人生又到了新的起點。在新的學期里,我們又開始了新的學習,我們又翻開了人生的新篇章!
今天是開學的第一天,步入初中的校門,便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的:新學校,新老師,新同學,我對校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了,同學也變了,什么都變了,只有我這顆求學的心沒變,我也開始了新的`生活。
第一節(jié)課是語文課。上課了,教室里走進一位中年老師,看起來非常和藹,她——就是我們的語文老師。第一節(jié)課并沒有學知識,老師和我們互相認識互相交流,告訴我們學語文的好方法,這些方法我會一直記錄在心,我想以后對我一定有莫大的好處,雖然這節(jié)課上的很輕松,可是四十五分鐘的上課時間還是有些坐不住,不過我想以后適應了就好了……
一天的校園生活很快就過去了,今天我認識了六位老師,俗話說“有緣千里來相會”既然我們能在一個教室上課,說們我們都是有緣人,我會把這份緣分一直埋藏在心里,永遠永遠……
我的校園生活作文 篇62
六年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了。
記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的`還是林亦輝,我覺得我有點幸災樂禍的感覺,哈哈~~
有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
我的校園生活作文 篇63
在永福小學這個充滿溫馨與關懷的校園,有許多愛護我的師長和同學們。而在校園里的每一個角落,都有許多難忘的回憶與足跡,不但有諄諄教誨我的老師,還有一群陪伴我成長的朋友,這些點點滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關的人就是我的師長和我的麻吉李至楷,每當我出去比賽時,他都會為我加油打氣,而我忘記帶東西他都會借我,而且我們還常常一起到學校和玩游戲,他不但會協(xié)助我渡過難關,當我傷心時他也會在我的身旁安慰我。
而在校園里諄諄教誨我的師長,也教導了我許多事,而在四年級下學期,上體育課時,因為跌倒而造成了傷口,而同學們就熱情的帶我去保健室,當時保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針,當時同學們就安慰我,也協(xié)助我回去教室告訴老師,老師也告訴我以后上體育課時,一定要小心。
在校園里,充滿許多歡笑聲,而校園里的一草一木一景一物,都充滿了各種酸甜苦辣,各種滋味,都令我難以忘懷,而每一個人的`校園生活都不同,其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶,而這些回憶當中一定都會有各種不同的滋味。
我的校園生活作文 篇64
回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂,有許許多多的溫暖和幸!ぁぁぁぁぁ
因為家離學校比較遠,所以我們每天都會早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽帶著一份飽滿的心情,來到我們的學校。
書香校園,到處洋溢著學習、舒心的'感覺。每一個盆景、每一棵小草,每一位同學都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲,新的一天開始了····
老師會帶著微笑走進教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無微不至關愛著我們······記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學校,來到我們的身邊·····在班級博客上,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,原來和我一樣,想念著,牽掛著老師········在這個融合、向上、團結、進步的大家庭里學習,是多么美好!
課間活動,同學們在校園里做游戲:丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動,有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。
我愛我的校園,我更愛我的校園生活!
我的校園生活作文 篇65
自從我們的紀校長接任以后,我們學校發(fā)生了翻天覆地的變化,出現(xiàn)了無數(shù)顆美麗、可愛的星星.這些星星有學習之星、文明之星、進步之星, 這些星星都是那么耀眼.
我們班的星中有兩顆星星是最耀眼的,一顆是樂然,一顆是怡雯,他們倆個在期中和期末考試各顆都名列前十名,元旦的學科競賽中得了獎,更取得這樣的成績非同小可。她們在學校為我們班作出一個好帶頭,電視臺拍下了他們迷人的風采。他們是我們班的驕傲,也是林百欣附小的.驕傲。我的星比人家遜色但沒有丟我們班的臉也是星,我是進步之星,在期末的語文考試中我進步了許多,所以得了個進步之星。這個進步之星也是經(jīng)過我的努力得來的。媽媽對我的要求甚高,還是狠狠的罵了一頓,媽媽說:“聽你們老師說你們班有兩顆最耀眼的星是不是?你看她們多厲害,你只是個進步之星,應該拿個學習之星回來!甭犃诉@段話,我深受打擊。我想媽媽今天的激將法太有效了,她激得我這個男子漢大丈夫有點無地自容。 一定要好好學習,爭取當一個學習之星,讓媽媽驚訝去,讓姐姐發(fā)呆去,讓弟弟吃驚去,讓大家張嘴去。
我將朝著學習之星這個目標前進!前進!前進!
我的校園生活作文 篇66
在這個信息高速發(fā)達,機器智能超高的時代里,我們每個人都拿起了手機,開通了朋友圈,但是光在那里曬自拍,秀美食怎么行,今天,讓我來秀一秀我的校園生活吧!
繁忙的新學期的到來,新同學的加入,新一輪的學習,新一次的挑戰(zhàn),讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。
每一天都是從朗朗讀書聲中開始,又從洋溢著笑臉的黃昏結束,就這樣在平凡而又快樂的日子里,我們就這樣度過了一個愉快的.一周。然而,一個稱為‘‘s級難度’’的重大任務,就這樣降臨在心還在飛揚的我們身上。
老師告訴我‘‘在第三周有一個班會,屆時全校的老師都會來聽。’’看著老師一臉嚴肅,我瞬間緊張起來。
在隨后的幾天里,大家每天都擠出時間來貢獻給班會,雖然已經(jīng)步入正軌,可每個環(huán)節(jié)的疏漏還是不少,緊急修改還是沒有達到老師的要求,到老師提出星期六加班時,都毫無怨言,加班時,幾個同學大多還沒睡夠,可大家依然在奮斗。
這一周讓我看到了奮斗著的大家為了班級迎難而上,不畏艱險,欣喜和感動在我心底蔓延。
來吧,同學們,讓我們加把勁,把大獲成功的班會曬出來。
我的校園生活作文 篇67
剛入園的寶寶離開了家長心里會非常沒有安全感,看到陌生的環(huán)境會忍不住哭泣,這時候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的,并且讓孩子相信自己會幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉移將注意力,生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時間想這些事,也可以用故事中的.孩子高高興興上學的例子告訴他們上學是一件高興的事情,慢慢改變他們的行為。對于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里,讓他們感到溫暖即使在學校一樣有人愛他們,這樣用不了多長時間孩子就會平靜下來。
用心觀察每位孩子,他們都是獨立的個體,特點也有所不同,有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵與表揚,有些調(diào)皮的孩子也要適當?shù)呐u,一些孩子可能入學不會自己吃飯就要多鼓勵適當?shù)奈顾是要讓他向那些自理能力好的孩子學習,讓幼兒感受老師對他的關愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時給幼兒喝水;幼兒不小心尿褲子了,我們應該說:“沒關系,老師幫你洗洗,給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親!親切地態(tài)度會使孩子更加親近自己,經(jīng)常抱抱他們親親他們,孩子會更加喜歡就自己,也能更快適應校園生活。
我的校園生活作文 篇68
!新學期開始了,我又回到與同學們一起上課,一起吃喝玩樂的日子了,我好幸福。∠旅嬗晌医榻B一下我的幸福生活,你可別羨慕我喲!
no.1語文課
晨龍耳朵豎起來,認真聽講愛發(fā)言,上課發(fā)言真愉快啊,真愉快!火車不是推的,牛皮不是吹的。我劉晨龍上課發(fā)言那叫一個積極!(我好想有點驕傲了)。你的腦子是生銹了,笨了,可以找我給你修,處方只有一個:上課多回答問題,思考點問題,這樣做包好。
no.2數(shù)學課
哈!數(shù)學!偶的'強項!只要老師提的問我懂,我就會發(fā)言。當然,我有時也會答錯。比如又一次,我少畫了兩條稱軸,當時真想消尖了腦袋找個地縫鉆進去。不過,孫老師說話時總會說出洋相,搞得我們哄堂大笑,這時,她也會爽朗地笑起來,就像一個老小孩?菰锏臄(shù)學字在我們的眼里也就成為了一個個跳躍的音符。
no.3下課
哎呀,昨一眨眼就下課了呢?管他呢,玩去!玩啥呀?跟老郭嘮叨去!我喊著:“四零火!”這時我們的暗語,我倆都是:《我是特種兵》迷。“臥倒!”隨著一聲大喊,我都要擠成紙片了。然后,我倆就開始侃了。
哈!886。ò莅萘耍。┡家ハ硎芘嫉拿篮蒙盍耍
我的校園生活作文 篇69
漫長的暑假過后,我背上書包,再次踏入學校,熟悉的面孔擺在面前。我和同學進入九年義務教育最高年級,——級。
說實話,父母對我要求并不嚴格。我的父母總是采取“順其自然,順其自然”的態(tài)度。每天一回到家,我就打開電視,每天準時看動畫片《黃昏后的相遇》,然后我就“執(zhí)行”了“無以言表”!而現(xiàn)在的情況幾乎已經(jīng)旋轉了180度!我被剝奪了看電視的權利。我知道這遠沒有被剝奪終身政治權利嚴重,但畢竟是對我的打擊。終于,我悲哀地意識到,幽靈般的——的第三天即將來臨,預言我的自由和安逸也將從此一去不復返.
“人到了初三就控制不住自己了”,這是我的一個學長告訴我的。當時我不同意,覺得很夸張。初三可能沒那么無助和無奈。現(xiàn)在看來,人們說的.話有些道理,我的作業(yè)比以前難多了。上課的時候總是像兔子一樣伸耳朵,生怕漏了什么。初三的老師上課也有點緊張:“大家都做課堂筆記,這個,你要考,那個.不能丟。”啊,唉!
總之,家長給我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境,老師也用心教我們。我們沒有理由放松,所以告訴自己:盡力而為。
我的校園生活作文 篇70
我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓;它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當然心情也不是很好。來到老師這報道的'時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當英語課代表,我當時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領不好同學怎么辦,萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”
聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學。機不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學習,帶領大家一起學英語。
我的校園生活作文 篇71
校園生活豐富多彩,給我?guī)碓S多快樂。
早晨,我在媽媽的陪伴下,一路嘰嘰喳喳,像一只快樂的小鳥一樣走進校園,開始了豐富的校園生活。
還沒走到教室門口,耳邊就己經(jīng)傳來了同學們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步,進入教室,開始了我的晨讀。聽,同學們清脆的讀書聲,就是這世上最動聽的聲音。
當美妙的上課音樂響起的'時候,我們一天的課程就開始了。老師來了,同學們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板,明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié),也有有趣的“飛花令”游戲,數(shù)學課上我們就是“小老師”,英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣!
下課了,本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學們都來到操場上,有的在做游戲,有的跑步,有的跳繩。課間生活真是豐富多彩!
在這充滿快樂的校園里,我們在不知不覺中長大,一天比一天進步!昂诎l(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”,所以我們現(xiàn)在一定要努力學習充實自己!“少年強則國強”,我們也是國家的希望,長大后要為國家發(fā)展奉獻自己的力量!
我的校園生活作文 篇72
在大家心中,點綴我們?nèi)松返亩际且环N美好的事物,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
雖然有些人認為校園的學習很乏味,校園生活更是枯燥無味的',但是在我的心目中校園生活是純真的,校園生活是美麗的,校園生活是快樂的,校園生活是多姿多彩的!
每當老師站在講臺上上課時,我的心里就有一種快樂感,我們能夠在課堂中收貨更多的知識,使我快樂;我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點并且把它轉化成優(yōu)點,使我快樂;我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂,這些快樂都是在課外得不到的。
當然在學校也可能為了一件事情鬧矛盾,我和同學有時就會一件不合而發(fā)生矛盾,從而爭吵,其實鬧矛盾并不是無法解決,但是這要看你怎么去對待,怎么去化解。
每天,我們的大課間時,都可以和同學嬉戲、玩耍,那時,學校就會顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風中蕩漾。
我愛我的老師!我愛我的同學!我愛我的校園生活!
我的校園生活作文 篇73
在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自我哪里還需要改善,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時光去閱讀文章,不再有那么多的時光去玩耍,不再有做實驗的時光,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。
可校園生活也是完美的,我們在學校里,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的',在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲哀的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們務必要經(jīng)歷這些,務必要在這些東西中成長。
期盼著,期盼著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
我的校園生活作文 篇74
我的校園生活神奇又美妙,每個人的校園生活也是童年里最喜愛的生活方式。
早晨,大概7:45分左右,所有同學們都不約而同的到達學校,學校門口真是車水馬龍,每個同學臉上都洋溢著朝氣蓬勃的氣息,別提有多熱鬧了。
走進學校,上課鈴響了,同學們很快地進去到學習狀態(tài),老師也開始講課啦,語文老師拿起語文書“眾鳥高飛進,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山!蓖瑢W們的目光一直停在語文高老師的身上,高老師還會時不時的提問,同學們沒有讓高老師失望都能順利的回答老師提出的問題。因為高老師講的課真的很棒,讓大家不自覺就跟著高老師學習了起來。
體育課到了,同學們上了一天的.文化課,也該活動活動筋骨了。瞧,大家的臉上都興奮的不得了,在這一節(jié)體育課的時間里,大家可以釋放出自己體內(nèi)的力量,可以大聲的叫喊,也可以瘋狂的奔跑,還能在學校的器材室里玩自己喜愛的器材呢!
這就是我的校園生活,即美好又讓人懷念,懷念我可愛的同學們,懷念我敬愛的老師們!
我的校園生活作文 篇75
在我上學前班時就聽說東方二小是一個書香校園,而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學,到今天我已經(jīng)是這里的二年級學生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書香學校還是在很輕松快樂前提下學習的。平常學校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的'學生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學習上,老師從不給我們以老舊的教學方式,什么多做多寫才能出成績,作業(yè)把同學們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的,在語文課上我們看起來很平常長的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個字都有了活力,她朗讀起來是那么的美麗動聽,深深吸引著我們。
在數(shù)學課上那些很枯燥無味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個個故事,讓我們在快樂中玩數(shù)學,并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。
我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說了,總之我很喜歡我們的學校,很喜歡我的校園生活。
我的校園生活作文 篇76
我的校園生活豐富多彩,下面我來講講我記憶最深的一件事,這件事讓我明白了友誼的`珍貴。
其實那不過是一件小事。一天下午,我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課,我們離開教學樓,走過一個干下水道。忽然,不知是哪個同學叫了一聲:“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了?”同學們停下腳步,趕緊看看自己的本子有沒有掉下去,當我查看我的五線譜本時,我突然發(fā)現(xiàn),我的五線譜本不見了!原來是我的!我看了看下水道,伸伸胳膊,發(fā)現(xiàn)伸不進去,又想了很多辦法,可是都沒成功,只好失望地離開了
下了音樂課,我垂頭喪氣地回班了,剛回到自己的座位上,就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊,我本以為她只是要來安慰我,沒想到她竟然把我掉進水道縫隙里的五線譜本遞給了我,我使勁揉了揉眼睛,確定不是做夢,這到底是怎么回事呢?
原來,我走后,后面的幾個男生決定幫助我,他們把水道蓋子掀起來,取出了五線譜本,讓孫夢瞳帶給我,我又感動又驚喜,同學們也露出會心的微笑。
通過這件事,我明白了友誼的珍貴,以后我一定要更加珍惜友誼,我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。
我的校園生活作文 篇77
我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路,在這段路上,我經(jīng)歷過許多有趣的事!跋伋病痹谶@個“蟻巢”里,有好幾位知識淵博的`“老螞蟻”,他們精心地把他們的知識傳給我們這些“小螞蟻”,“蟻巢”自然也就成了知識的傳輸點。語文課上,“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩歌。數(shù)學課上,“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運著+-=……英語課上,“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語,也許正準備出國呢!坝螛穲觥倍A懔悖抡n了,同學們“嗖”地沖出了教室,女同學有的玩起了捉迷藏,有的坐在教室里編繩子,還有的在跳皮筋。
好動的男同學有的在教室里看書,有的在和新老師說話,還有的在你追我趕,玩得可開心啦!我在校園里最喜歡上體育課,因為上體育課可以盡情玩耍,我可以暫時忘掉學習,放松大腦,讓沉浸在學習中的大腦解放出來。在每一節(jié)體育課上,我都可以盡情玩耍,盡情游戲,盡情歡樂。還可以打籃球,提高自己的投藍水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。
我的校園生活作文 篇78
我的學校生活可豐富啦!在學校里和伙伴們一起學習、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關心我,紛紛拿紙巾的`物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給脫了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復,他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當中。這件事情對我的影響十分的大。
……
在這個大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了,我們班又有兩位同學要在班上開生日會了,那時候我們班幸福的時刻又要到了。
我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學、伙伴們!
我的校園生活作文 篇79
我的校園很美麗,大門前面有條大道,旁邊整齊地排列著幾棵正在茁壯成長的小樹。我每天都在學校感受著豐富多彩的校園生活。
每天早晨走進學校,我的心情都無比舒暢,因為我知道,美好的一天又開始啦!走進教室,里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲,清脆,響亮,像一串串音符,讓人聽了心曠神怡。不一會兒,老師就會走進教室,開始我們一天的學習。課堂上,老師繪聲繪色地講課,同學們認真地聽著,積極舉手發(fā)言。體育課上,同學們有的在樹蔭下跳繩、玩游戲,有的在籃球場上打籃球。整個操場洋溢著歡聲笑語。
課間,我們同學之間會互相幫助。有一次,一個同學不小心摔倒,手上都流血了。這時,許多人都圍上來!澳銢]事吧?”"我有紙,你擦擦!”“我去叫老師!”那么多人說著關切的話語,那個同學連忙道謝,而其他人卻異口同聲地回答:“沒關系!這是同學之間該做的!”。當然,我們之間也會發(fā)生爭吵,不過,等事情過去了,我們又會和好如初,一起玩耍。
傍晚,同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開了學校,忙碌了一天的校園也有了片刻的悠閑,這時的`校園格外的寧靜。
我的校園生活,它是如此多姿多彩而又充滿歡樂!
我的校園生活作文 篇80
每天,除了放假,我們都要去一個地方———校園。
我的校園是美麗的,四周種著樹木與花草,清風總會伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂的,瞧!同學們正在操場上又蹦又跳,歡聲笑語頓時溢滿了整個校園。
五年前的九月,金風送爽,我激動的抓著表妹的手,一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問題,盡管那些我都會。我怕錯,怕回答錯了受到老師的批評,同學的嘲笑……
我是一個內(nèi)向的女孩,可是校園改變了我,熱情的同學們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵下,我開始舉手了,開始發(fā)言了,開始大聲、響亮地回答問題了……
沒有老師和同學們的陪伴,就沒有今天的我,一個全新的我。同學們都說,我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的友好和老師的`鼓勵才改變了我。
如今,我經(jīng)常得到老師的表揚,交到了更多的朋友,我對校園生活有著向往。暑假過后,我就是六年級的學生了,我要迎接更好的自己!
我的校園生活作文 篇81
今天,我們學生的校園生活是從升國旗開始的。嘹亮的國歌響起,全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。
上課了,同學們趕忙跑進教室,那姿勢多端正!音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的'歌聲。數(shù)學老師教加減乘除法。語文老師教我們讀課文,就像是一位音樂家彈奏著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。上課時,窗外十分安靜,樹枝不搖了,風不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動靜,影響同學們讀課文。英語老師教我們讀單詞、讀課文,這課上得真是有趣?茖W老師教我們做實驗,做失敗了,他不停地為我們加油鼓勁。上體育課的時候,同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。
下課的時候,大家踢毽子、捉迷藏、跳繩、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注意,可我們在那玩耍時,留下了腳印。這就是操場的歷史,就像這句話:一個東西并不吸引人的眼球,但是偏偏卻藏著很大的奧秘。放學了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天!
我的校園生活作文 篇82
“哼,老師居然把我的同桌換成了他!”我十分生氣。因為我跟他有十分大的仇怨,這回,我就能好好整整他了。誰知,偏偏事不如人心。
這不,剛剛換了位置的第一節(jié)課,他就把我氣了個半死。
第一節(jié)課是數(shù)學課,學習新知識“圓的認識”。老師剛剛講到圓的中心點叫"圓心",同桌就捂著嘴笑個不停,因為我的名字叫“袁欣”。他聽見老師說圓從“圓心”到圓上的兩點的距里叫圓的直徑。他就說我被分成了兩半,之后又被分了一半,他就說我被分成了多少半。后來,老師又講圓的直徑有無數(shù)條,他又說我被“碎尸萬段”了,我一聽見他說話就來氣,他每說一句我就掐他一下,讓他不得安寧。
第二天,從我進學校的那一秒起,我就一直跟他吵架。因為那一天有運動會,所以老師沒太管我們。老師說開動動會要給班級取一個威武霸氣的`隊名。他卻哪壺不開提哪壺,說什么“袁欣袁欣,碎尸萬段”“袁欣袁欣,分成兩半”……總而言之,他說一句話,就得到了懲罰。我掐啊,打啊,踹啊……手腳并用,他越是叫得痛苦啊,我心里就越舒服,誰讓他惹了我這個殺人不眨眼的人,歐不,殺人不眨眼的惡魔。
反正,誰惹了我,我就會……嘿嘿––打人。
我的校園生活作文 篇83
一天過去了,我早早的到旭家找旭,他還穿著睡衣,看樣子是被我吵醒的`。我故作驚訝的看了看他,并指著手表,他看了看,眼睛慢慢睜大,呼一下,消失在我眼前。過了好一會兒,他才穿好了衣服,嘴里還塞著塊面包,手托著自行車,看來總算要出發(fā)了。
到了學校,可十分冷清,幾乎沒人,旭還懷疑地說‘浩,怎么沒人’我忍住心中的怒火,朝他笑了笑‘旭,幾點了’旭還真拿起手表看了看‘自己沒手表了,8點10分了……’還沒說完,他就拽著我跑了,顯然他意識到遲到了。旭把我拽到一班前,看了看新生表,沒旭和我的名字。二班也沒有,當看三班時,我發(fā)現(xiàn)了我倆的名字,哈,我們倆都在三班,這真是天大的喜訊!畧蟾妗液托裾驹陂T口看著老師。老師轉過頭,看了看我們,點了點頭,叫我們進來。旭卻還呆在門口,我老師笑著說‘怎么,愛站’旭抬頭看了看老師,疑惑的說‘老師,我……我坐哪’老師抬頭看了一下全班,說‘最后一排吧’旭一聽,立馬跑到最后一排,尋了一個座位坐下了,我坐他旁邊,這樣再好不過了!
【我的校園生活作文】相關文章:
我的校園生活作文01-23
我的校園生活英語作文01-15
我的校園生活作文精選15篇02-04
我的校園生活作文(精選15篇)02-04
我的校園生活作文15篇02-02
我的校園生活作文(15篇)02-02
我的校園生活作文600字03-22
我的校園生活英語作文(精選21篇)09-19
我的校園生活作文(匯編15篇)02-04
我的校園生活作文(集錦15篇)02-04