【熱門】漫畫老師作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的漫畫老師作文，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師作文1

　　在我5年的小學(xué)生涯中，有許多老師，老老少少，高高矮矮，應(yīng)有盡有，但其中一位老師給我留下了深刻的印象。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，“叮鈴鈴”上課鈴響了，耿老師邁著穩(wěn)定的`步伐走進(jìn)了教室，耿老師個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴了一副大大的眼睛，一看她就知道很有學(xué)問。

　　隨著一聲上課，耿老師開始上課。講到一半的時(shí)候，耿老師突然提了一個(gè)問題讓我們回答，因?yàn)槲倚睦锖ε抡f(shuō)錯(cuò)，所以我的手似舉非舉，這時(shí)耿老師看出了我的膽怯，就叫了我的名字，并鼓勵(lì)我勇敢說(shuō)出來(lái)。有了耿老師的鼓勵(lì)，我流利的說(shuō)出了正確的答案，耿老師在全班表?yè)P(yáng)了我，從那以后我每次上數(shù)學(xué)課都積極發(fā)言。

　　耿老師非常和藹，很少批評(píng)我們，經(jīng)常發(fā)一些表?yè)P(yáng)信鼓勵(lì)我們，耿老師每一回上完課，都會(huì)給我們講一個(gè)故事，讓我們放松一下，讓我們愛上數(shù)學(xué)。

　　耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時(shí)間，但她對(duì)我們的教導(dǎo)和溫暖，會(huì)一直留在我們心中。

漫畫老師作文2

　　她是一位溫柔的女生，有著一堆不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，卷發(fā)里面有一絲絲黃土色的頭發(fā)，臉蛋鼓鼓的，像塞了兩大顆棒棒糖，有著櫻桃似的小嘴，眼睛小小的笑起來(lái)就是一條含有珍珠的鳳，耳朵也小，但是不管我們?cè)谡n堂上發(fā)出多小的聲音，她都能聽到，但是當(dāng)我們?cè)谡n堂上發(fā)言的聲音小一點(diǎn)就聽不到了。

　　她喜歡看書，有很多才華，是個(gè)琴棋書畫樣樣精通，喜歡記錄美好生活的老師，為我們做過(guò)很多課外活動(dòng)，我們都很高興。

　　她雖然是個(gè)“普通”的`老師，但是他是一個(gè)最獨(dú)特的普通老師。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。

漫畫老師作文3

　　我有一個(gè)美術(shù)班老師，她的眼睛大大的'，水汪汪的，人瘦瘦的，個(gè)子高高的，有一個(gè)小小的嘴巴，非常好看。

　　這位老師不僅長(zhǎng)得好看，而且心也很好。

　　我剛到美術(shù)班的時(shí)候，老師把我調(diào)到了第一排，可到了換座位的時(shí)候，我被換到了最后一排，這一節(jié)課正好是公開課，另一位老師講課，李老師坐在我后方，我把一只鳥畫成了云，李老師看見了，問我：“你眼睛是不是近視?”我沒有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。上完課后，李老師立刻把我調(diào)到了第一排，而且還跟同學(xué)們說(shuō)，我以后不會(huì)換位，只坐在這兒。

　　還有一次下大雨，家人沒來(lái)接我，所有人都走了后，李老師也準(zhǔn)備走了，她問我：“”郭淳霖，為什么不回家呀?沒人來(lái)接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師問我：“你家在哪兒?”我說(shuō)：“星海假日王府�！崩蠋煱盐�?guī)�上了車，把我送回了家�?/p>

　　雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上了，但我還深深的記著她。

漫畫老師作文4

　　我們班的英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直就是鋼鐵俠，強(qiáng)壯的身體，純正的英語(yǔ)，他就是第二個(gè)托尼·史塔克。

　　開學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課，我們充滿期待，想看看英語(yǔ)老師什么樣子，上課鈴響了，走廊的`另一頭傳來(lái)嗒嗒的腳步聲，一只腳跨進(jìn)班里，我們所有同學(xué)就非常激動(dòng)，等老師進(jìn)來(lái)以后，則全部沸騰了。

　　進(jìn)來(lái)的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來(lái)，開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語(yǔ)對(duì)話，最后，就剩幾分鐘要下課了，老師說(shuō)可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。

　　正看的起勁，被班主任老師聽見了我們班的動(dòng)靜，破門而入，看見了放電影的英語(yǔ)老師。

　　原來(lái)，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個(gè)大跨步，居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈

　　從此，同學(xué)們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。

漫畫老師作文5

　　你們猜我今天要寫誰(shuí)嗎?他長(zhǎng)得挺帥的臉圓的像一個(gè)輪胎，隨身佩戴著一幅眼鏡像是一個(gè)有學(xué)問的博士。

　　楊老師真是搞笑大王，一次做題我們?nèi)�班都不�?huì)最后，楊老師說(shuō)：“就不告訴你，就不告訴你。”我們?nèi)�班就從緊皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時(shí)發(fā)現(xiàn)參考答案上面寫的'是略，而且楊老師也不會(huì)，所以楊老師就打開百度開始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無(wú)聲，很快楊老師恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)樣子的呀!”他在對(duì)我們說(shuō)：“不懂就要查，不要一直在心里憋著，會(huì)憋出毛病來(lái)的。”楊老師也是說(shuō)話說(shuō)到一半就會(huì)中斷的人。一次楊老師慢悠悠的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天可以去上體育課�！鳖D時(shí)全班欣喜若狂。楊老師又說(shuō)：“才怪�！比�班又開始污煙嗓氣了。

　　我想這句話是楊老師的良配“紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！眮�(lái)贊美幽默的楊老師。

漫畫老師作文6

　　教師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；教師是春蠶，吐盡絲線，只為撫育下一代；教師是春雨，點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，灑進(jìn)心田。今天我要介紹的就是我們班的班主任肖老師。

　　肖老師的一雙眼睛很多變，比如今天是棕色，明天就可能是綠色。她的眼神雖兇，會(huì)盯著一個(gè)人看好久，但有時(shí)覺得氣氛緊張，就會(huì)機(jī)智的`笑一笑，來(lái)緩解氣氛。

　　肖老師對(duì)我們很有忍耐心。這學(xué)期老師讓我們排練《起點(diǎn)》這部歷史劇，我們排練的時(shí)間大概有一個(gè)月，但每次有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查時(shí)，我們總發(fā)揮失常，但老師非但沒有吵我們，還說(shuō)已經(jīng)很好了，盡力了。

　　這就是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任，她在我的心里就像天使一樣，包容著我們，呵護(hù)著我們。

漫畫老師作文7

　　游老師是跟我一樣，帶著眼鏡，長(zhǎng)得粗壯有力的.帥小伙，我看來(lái)那身材怎么說(shuō)好呢，又像是壯，又象是胖，遲鈍時(shí)就像一個(gè)呆崩憨憨，那樣子就像一只大胖熊。別看他很憨老師一但發(fā)現(xiàn)某一位學(xué)生不講紀(jì)律，那后果不堪設(shè)想，可不是被罵那么簡(jiǎn)單，他會(huì)讓你抄兩次今日，嚴(yán)重會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

　　因?yàn)槔蠋熜沼�，所以我們都�?huì)這么稱呼他牛油果老師，游泳老師和旅游老師，老師也很喜歡我逗他。之后我們發(fā)現(xiàn)他一笑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，鐵定沒好事發(fā)生。并且老師的“秘密武器”，既不是作業(yè)，也不是，而是眼神被他盯上，無(wú)處可逃。

　　老師最大特點(diǎn)是力氣，教我們學(xué)習(xí)，就像巨人抓小矮人一樣輕輕松松，對(duì)于老師而言，一輛汽車，就是一粒米飯，只要他發(fā)現(xiàn)我們被欺負(fù)，那個(gè)人，就感受到絕望。絕對(duì)會(huì)被揍得鼻臉腫，爬在地上起不來(lái)。

　　這就我的游老師！

漫畫老師作文8

　　我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，可我就是非常喜歡她。

　　我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的.頭發(fā)，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們講昨天的家庭作業(yè)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒有完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下。這不，今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒有完成作業(yè)。

　　今天，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來(lái)檢查我們做完沒有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí)，因?yàn)樗麤]有帶作業(yè)，所以桌子上是空的�！鞍炎鳂I(yè)拿出來(lái)�！薄皼]……沒……”“拿出來(lái)呀！”“我……沒……沒帶�！�

　　數(shù)學(xué)老師聽完，目光一下子變得嚴(yán)厲，臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說(shuō)了一句：“把手伸出來(lái)�！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜�(lái)，然后，呵呵……

　　“沒帶就等于沒做。”“等會(huì)兒，扣分�！钡珨�(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲，都是為了我們好。

　　我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，你喜歡哪個(gè)老師呢？

漫畫老師作文9

　　如果要給我一位老師“漫畫”，猜猜我會(huì)選擇誰(shuí)?是整天帶著微笑的數(shù)學(xué)老師，是說(shuō)話像連環(huán)炮的語(yǔ)文老師，還是上課時(shí)“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的體育老師啦!

　　體育老師長(zhǎng)著一張“雞蛋”臉，每天都穿黑衣服，上課嚴(yán)肅得不帶一點(diǎn)微笑，她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說(shuō)他的身材吧，那只能用二字概括，那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?

　　記得有一次，班長(zhǎng)帶隊(duì)到操場(chǎng)的時(shí)候，老師還沒有來(lái)，那時(shí)我們班亂成了一鍋粥，大家你一言我一語(yǔ)地在那“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停。突然，我們的.老師就像孫悟空一樣不知不覺出現(xiàn)在操場(chǎng)，全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)，并且排成整齊的隊(duì)伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間，她叫道：“我們今天來(lái)比賽跳繩!”那一天，我度過(guò)了一節(jié)輕松又嚴(yán)肅的體育課。

　　你一定覺得我們的體育老師很好，但是你只要上一節(jié)她的課，保證讓你累趴下去……

漫畫老師作文10

　　我們學(xué)校有一位老師，他姓張，是一位體育老師，這位老師長(zhǎng)得高高的，有點(diǎn)兒胖，總是很嚴(yán)格，但自由活動(dòng)的.時(shí)候老師說(shuō)借什么器材都行，就是站隊(duì)的時(shí)候要快，不要在那里一直說(shuō)話。

　　有一次上課了，那次是開學(xué)第一次上體育課，沒有人去問都在室內(nèi)還是在室外，因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期的體育班長(zhǎng)轉(zhuǎn)到了另一所私立小學(xué)，所以班里亂哄哄地，突然，一聲門被撞到了墻上的聲音，這時(shí)，張老師破門而入，震天動(dòng)地，把全班同學(xué)嚇得鴉雀無(wú)聲，趕緊坐好，老師走上講臺(tái)，先問我們班長(zhǎng)怎么沒有下去找他，然后又說(shuō)了一些老要求，因?yàn)槔蠋熢谌�年及也教過(guò)我們體育，便看了一會(huì)我們，然后就讓我們打開電腦看電影或自習(xí)。

　　有一次，我們準(zhǔn)時(shí)站好隊(duì)；并且開始做操，老師看了以后很滿意，等我們做完操，老師說(shuō)：“以后要像今天這樣�！比缓笤谖覀儐柪蠋熃杌@球時(shí)，老師也立刻同意了。

　　張老師是一位既嚴(yán)格又好的體育老師。

漫畫老師作文11

　　在學(xué)校的小穴生涯中，我遇到過(guò)許許多多的老師……有的老師嚴(yán)肅認(rèn)真；有的老師和藹可親；有的老師幽默風(fēng)趣……然而，我最喜歡的還是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師萬(wàn)老師。想了解他嗎？聽我慢慢到來(lái)……他20歲左右，中等身材，皮膚微白，顯得很瘦，一雙水洼汪的大眼睛，總是露出溫和的目光。

　　我們都喜歡上數(shù)學(xué)課，他每次上課，都很有意思因?yàn)檠剑∥覀償?shù)學(xué)老師上課的'時(shí)候總是笑著上課，有時(shí)還帶著我們做手勢(shì)操。所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。

　　有一次我們數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候有人講話，老師就讓他們兩個(gè)站起來(lái)了，下課的老師說(shuō)以后不要上課說(shuō)話了。

　　你們的老師是怎么樣的呢，是嚴(yán)肅認(rèn)真和藹可親還是幽默風(fēng)趣的呢？

漫畫老師作文12

　　小朋友們總會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，施老師總是一次次耐心教導(dǎo)。

　　一天早上，同學(xué)們正匆忙地收著作業(yè)本。這時(shí)候，有一位同學(xué)走上講臺(tái)，心急如焚地說(shuō)：“老師，我的作業(yè)本找不到了�！崩蠋熖�起頭，不緊不慢地說(shuō)：“那你再去找找看吧！”緊接著，又一個(gè)同學(xué)走上來(lái)說(shuō)作業(yè)本找不到了。老師皺了皺眉頭說(shuō)：“再找找，周圍小朋友地方也找找！”第二天，寄宿部的老師在小花園里找到了兩本作業(yè)本，送到了我們班。中午，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，那兩本丟失的作業(yè)本居然在小花園里找到了。這位把本子扔下去的同學(xué)或許只是覺得好玩，但是，丟了本子的同學(xué)會(huì)很著急，如果丟的.是你的本子呢？我希望在放學(xué)之前，這位同學(xué)能主動(dòng)到我這里承認(rèn)錯(cuò)誤。我不會(huì)批評(píng)你們，也不會(huì)告訴其他同學(xué)�！�

　　果然，這天放學(xué)前，就有一位同學(xué)去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了。老師也沒有批評(píng)她。后來(lái)這樣的事情再也沒有出現(xiàn)過(guò)！

漫畫老師作文13

　　她是一個(gè)幽默的老師，課堂總是充滿活力、樂趣，而不是枯燥的。

　　她的個(gè)頭不高不矮，留了一個(gè)時(shí)下最流行的空氣劉海，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，像一條會(huì)舞蹈的絲巾。站在講臺(tái)上，微風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，簡(jiǎn)直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的`。挺拔的鼻子像一座小小的高山，立在那里觀望�？吹轿覀�，她的嘴角總掛著那一抹微笑。

　　她還很幽默呢！在一次課上，一個(gè)同學(xué)正在津津有味地吃手指，“仙女”面帶微笑說(shuō)：“手指好吃嗎？明天帶點(diǎn)番茄醬沾著吃吧�！比�班同學(xué)聽后“哈哈哈……”，在笑聲中，那個(gè)同學(xué)把手指快速地從口中抽出，和大家一起笑起來(lái)。

　　還有一次，“仙女”布置完作業(yè)后，孫昊真同學(xué)聽后唉聲嘆氣�！跋膳�”一本正經(jīng)地說(shuō)：“是嫌作業(yè)少嗎？我再布置一項(xiàng)吧”

　　這就是我的老師——楊老師，一個(gè)幽默又有趣的語(yǔ)文老師。

漫畫老師作文14

　　我的數(shù)學(xué)老師姓宋，他有時(shí)很幽默，有時(shí)很嚴(yán)厲，同時(shí)也很認(rèn)真，他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來(lái)。

　　說(shuō)起宋老師，就會(huì)想起他的幽默，為什么說(shuō)宋老師幽默呢？因?yàn)樗卫蠋熅拖裎覀兊腵玩笑大師，他上課時(shí)總會(huì)給我們講一些笑話，在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。

　　他有時(shí)給我們布置的作業(yè)非常非常好少，少到讓我們十分鐘左右就完成了，也很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到任何人都會(huì)寫，當(dāng)然這些的前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯(cuò)的情況下。

　　他也很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時(shí)寫作業(yè)，不專心學(xué)習(xí)，他就會(huì)非常生氣，他生氣時(shí)你千萬(wàn)不要招惹他，不然會(huì)很慘。

　　他也非常認(rèn)真，改作業(yè)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，不放過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤，當(dāng)然他也有一些小缺點(diǎn)，比如愛玩手機(jī)，他沒事干的時(shí)候總是在玩手機(jī)。

　　宋老師是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，是非常優(yōu)秀的老師，我們都非常喜歡他。

漫畫老師作文15

　　最近，我們班新來(lái)了一位老師。他雖然是一位男老師，卻有著和女生短發(fā)一樣長(zhǎng)的頭發(fā)。剛見面時(shí)，他的衣服上寫著：我是一個(gè)高冷的人。他的個(gè)子特別高，眼睛大得如同他的'眼鏡框一樣。他的服裝搭配也很奇怪。有一次，他上身穿著西服，下身卻穿著短褲，腳上還穿著一雙涼鞋。你說(shuō)這打扮奇怪不奇怪？

　　他的幽默程度是無(wú)人能及的。一次，他在給我們上課，上著上著，忽然停了下來(lái)，故作驚奇地問：“溫言同學(xué)怎么沒有來(lái)呢？”大家都很驚訝，溫言不是在教室里坐著嗎？哦，我們明白了，原來(lái)溫言的語(yǔ)文書里夾著課外書。大家會(huì)心一笑，溫言紅著臉，特別不好意思，趕緊把課外書收了起來(lái)。

　　他也很關(guān)心我們。一天，陳涵的手被門夾了一下。他知道后，立馬從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)了一袋冰塊敷在陳涵的手上，又趕忙打電話通知他的家長(zhǎng)。下午，陳涵一來(lái)到學(xué)校，他又趕緊詢問他的傷情。

　　他就是又幽默又帥氣，對(duì)我們關(guān)懷備至的語(yǔ)文老師——鐘老師！

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