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寫作作文

溝通的作文

時間:2022-12-27 18:57:04 寫作作文 我要投稿

關(guān)于溝通的作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于溝通的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于溝通的作文15篇

關(guān)于溝通的作文1

  生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關(guān)系。

  記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見那個同學(xué)的身影。到了下午四點多,那位同學(xué)還是沒有來,我頓時火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的`回到家里。于是我和他之間的誤會就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,我只要以見到他立刻就扭頭走,一句話也沒跟他說。

  可是我們兩畢竟是同學(xué)啊,我終于有一天難以按耐住自己的心情,來到他跟前,氣憤的問道——

  “你那天為什么沒有來?”

  “我那天是要來的,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話說一聲,可你家一直沒人接!

  “哦?那你為什么事后不告訴我啊?”

  “我是要跟你解釋的,可你一見我扭頭就走,我哪里有機(jī)會啊……”

  看來我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白。

  哎,是啊,正是因為我和同學(xué)之間的溝通太少,才導(dǎo)致了這個誤會的發(fā)生。

  看來溝通是多么重要啊,我想只要和同學(xué)之間多一些溝通,這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道!

  溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分。。。

關(guān)于溝通的作文2

  所謂“理解”,意即諒解對方的“無知與無禮”,原諒他人的“不善與不尊”,寬容別人的“落后與不足”。著名學(xué)者殷鼎先生在他的《理解的命運(yùn)》一書中,對理解的重要性做了非常形象的詮釋:“離開了理解,人生頓時成為一片思想的荒原,沒有任何的人生意義會在這片荒原上生長起來!彼,對我們而言,理解可以說是人生的基本存在方式,它可以促使我們個體文化知識和社會文化傳統(tǒng)的發(fā)展和更新。

  所謂“溝通”就是一種交流,更是一種感悟,探求和期望。恰當(dāng)?shù)睦斫獯俪捎行У臏贤,有效的溝通換回可貴的理解,并在相當(dāng)程度上改良個人的性格和價值、信仰與渴望。

  學(xué)校的屬性注定了校園里的師生關(guān)系必定是一個永久的話題,師生關(guān)系的融洽與否肯定也會成為人們飯后的談資。有鑒于此,作為有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)積淀的`一中的師生們,我們更是不可忽視師生之間的溝通和理解,我們應(yīng)該努力增進(jìn)理解,加強(qiáng)溝通,譜寫精致校園的和諧音符。

  我們不會懷疑種瓜得瓜、種豆得豆的天理,我們一貫追求你來我往、投桃報李的情懷。我們?nèi)绾螌Υ,勢必終將得到同樣的回報。你對別人禮貌,別人也會有禮于你;你體諒他人,他人也會為你著想;你尊敬別人,回報的自然是尊敬;你真誠待人,得到的應(yīng)該也是真誠。師生間的交往概莫能外。要實現(xiàn)融洽的師生關(guān)系,理解是關(guān)鍵,溝通是橋梁。

關(guān)于溝通的作文3

  該從什么地方說起呢,想說的話太多太多了,有感激的,有偏激的,有生氣的還有快樂的,太多太多了。

  實在是很感謝你們,老爸老媽謝謝你們把我撫養(yǎng)成人,謝謝你們教我做人的道理,真的很感謝。別的大道理我也不會,在此只獻(xiàn)上我最真摯的感謝,沒有你們就沒有現(xiàn)在的我,謝謝。

  也不知是從什么時候開始,我們之間的開始有隔閡,總有矛盾,有時因為成績,有時因為待人處事的禮貌,總能無緣無故的吵起來,實在是想不通這到底是為什么,也許是我到了逆反期,也許是你們認(rèn)為孩子大了,更要嚴(yán)格要求,反正就是我們的思想總是不能產(chǎn)生共鳴,很難有共同認(rèn)可得地方。這究竟是為什么?是因為我一次次讓你們失望,一次次讓你們傷心。是我錯了我不該讓你們傷心,失望。對不起。我會改正現(xiàn)在的'我的。但我希望你們也要有所改變好嗎?不要被以前的思想禁錮了好嗎?要跟隨時代的發(fā)展改變現(xiàn)有的老式思維好嗎?

  正是因為我們之間隔了二十年思想不一樣,二十年看似不長,可是時代發(fā)展迅速啊!一件事我看法是覺得它是好的,可有可能你覺得是壞的。這就是時代所留下的隔閡不是嗎?我們都要改變思想好的我接受,壞的我摒棄。你們也應(yīng)該接受好的而摒棄那些陳舊老套的思想。不是嗎?

  還是謝謝你們,我親愛的老爸老媽。謝謝你們對我的愛護(hù),謝謝!

關(guān)于溝通的作文4

  在我們這個年齡,每個人的心里都會有無窮無盡的、稀奇古怪的想法與觀點,而大人們卻往往抱有不理解的態(tài)度。然而,有一種奇異的魔法能改變它,那就是溝通。我和我媽媽是無話不說的“好姐妹”。

  每天我們都有一次傾心的交流,會互相訴說一天中所經(jīng)歷的事情和自己的看法。而我們之間不僅沒有代溝,反而還有意見相同的時候。在交流中,有時我會站在媽媽的角度去看待事情;有時媽媽也會理解我的獨特想法。就這樣,在不知不覺中,我和媽媽之間,就建立了一座溝通的魔法橋,這座橋跨過了心理的代溝,連接了我和媽媽的心。沒有溝通的家長和孩子是多么可怕呀!

  有時我站在陽臺上,隱約會聽到從鄰居家傳來的斥責(zé)聲和哭聲,仔細(xì)一聽,原來是鄰居家的孩子犯了點小錯,而父母卻厲聲指責(zé)。每次聽到這刺耳的聲音,我總會感到無比的'惋惜:為什么父母不能耐心的勸說孩子,反而用武力解決?如果彼此互相溝通,還有什么事情解決不了呢?我希望在每個家庭里,都有一座神奇的魔法橋。這樣,家長不僅可以了解孩子的內(nèi)心所想,更能從溝通中改變自己一成不變的看法,看到過去看不到的純真;而孩子也能從中受益,變得多為父母著想、多理解父母的苦衷,還能健康快樂的成長。

  溝通如陽光,照耀著每一顆稚嫩的童心;溝通如雨露,滋潤著父母和孩子干涸的心田;溝通如橋梁,橫跨代溝直通兩岸。學(xué)會溝通,將會使你終身受益!

關(guān)于溝通的作文5

  從小到大,父母對我的管教很少,主要是我不好管,我小時候脾氣很大,我不聽他們的,久而久之,他們也不管我了任由我發(fā)展,我也就很很少和他們談心,有事也不會第一時間找他們解決,就這樣,我們之間的感情慢慢變淡了,當(dāng)我意識到的時候已經(jīng)晚了,已經(jīng)是個不可補(bǔ)救的錯誤了,F(xiàn)在的我很羨慕別人的孩子能得到父母的悉心照顧,而我總是自己照顧自己,現(xiàn)在的他們只是給我生活費,管我吃管我喝罷了。他們都不了解我這閨女是個什么樣的人,就連我在外面受了委屈他們都不知道,因為我不告訴他,因為即使說了也不會怎么樣,就只是知道了而已罷了,或許我表達(dá)的不清楚,我也不知道,所以我受到傷害時都選擇沉默。

  怎么性格是逆著變化,我慢慢的長大了,脾氣越來越好了。有時感覺我的脾氣好是一種懦弱。

  我有時也因為他們不理解我而惱怒,也會因為一點小事和他們吵,但是認(rèn)真考慮一下,這些都無濟(jì)于事,我們之間再怎么也不會有感情上的溝通。

  這次出家的時候和爸吵嘴了,這次我真的.心寒了,有不想回家的想法。

  也許有有人認(rèn)為我是這么的不孝,我知道我這樣也不對,畢竟養(yǎng)了我十八年,卻養(yǎng)不到我的心。但是我是真的很傷心。

  我希望其他的父母能和子女多些溝通。溝通是一個很重要的事情,希望你們能重視起來。我也會盡量緩和我和父母之間的關(guān)系,盡快思想一致,做法一致。

關(guān)于溝通的作文6

  人與人之間總是會有一些摩擦,就在這時,人與人之間的溝通會解決這一切…但,也是需要技巧的……

  曾經(jīng)有一個故事:

  有一個秀才去買材,他對賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個字,但是聽得懂“過來”兩個字,于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價”這個字,于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內(nèi)虛,煙多而焰少,請損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會濃煙多而火焰小,請減些價錢吧。)”賣材的`人因為聽不懂秀才的話,于是擔(dān)著材就走了。

  從這個故事,說明了:用對方聽得懂的語言進(jìn)行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。

  還有一個故事:

  一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心。”

  這個故事則告訴我們,每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人。所以溝通時,一定要多為對方著想,以心換心,以情動人。

  溝通在社會中是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋。

關(guān)于溝通的作文7

  在人生的旅途中,我們每個人都會遇到一個為人處世的問題,這就需要“溝通”。溝通可以在“自我”與“他人”之間演繹出多姿多彩的生活;它展現(xiàn)的是交往的過程、情感的聚焦、利益的取舍,思想的撞擊……面對這一人生課題,你或許有過切身的體驗,領(lǐng)略過其中的幸福與歡樂、苦悶與彷徨,而產(chǎn)生心靈的沖動與震撼;你或許有過思索與探究,進(jìn)發(fā)出洞察的火花

  我們在學(xué)習(xí)、生活和工作中,經(jīng)常會由于缺少溝通而產(chǎn)生不必要的誤會,造成心情不快、氣氛緊張,以及出現(xiàn)不和諧音符等。比如夫妻間由于缺少溝通,造成摩擦不斷,甚至離婚;父子、母女之間,由于缺少溝通,致使代溝越來越深,甚而由于不理解而出逃,或自殺;師生之間由于缺少溝通,學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、孤獨等心理疾病,致使師生關(guān)系緊張,學(xué)生學(xué)業(yè)滑坡、逃學(xué),甚至存心搗亂,形成獨有的見解和發(fā)現(xiàn);你或許有過情感與理智的'交匯,釀成富有詩意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨……

  多溝通吧,溝通能使時光倒流,演繹忘年之交;溝通能超越生命,成就刎頸之交;溝通能超越權(quán)勢促成布衣之交。溝通的友情的堡壘,只有溝通才能交流情感,達(dá)到知情、知音、知心從而建立堅不可摧的友誼。

關(guān)于溝通的作文8

  昨天中午,教室里鬧翻了天。幾乎是全班,在教室里喊:“夏Y,JIAN!”當(dāng)時夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發(fā)是我提醒盧老師還有3頁的“期中測試”沒做。而袁HX和李QL則在門口充當(dāng)偵察兵,密切觀察老師的一舉一動。不一會兒,校長駕到,她一下子就把我們鎮(zhèn)住了。今天上午,盧老師用一節(jié)課的時間狠狠地教育了我們,并說:“下午班隊課,不搞活動,就這個話題,展開討論!”

  下午第二節(jié)課,班隊課。盧老師在黑板上寫下幾個大字:“我想對同學(xué)(老師)說”。盧老師寫完就直奔主題:“今天這節(jié)班隊課,那些侮辱其它同學(xué)的同學(xué)要站在講臺上向被侮辱的同學(xué)道歉!現(xiàn)在請那些同學(xué)上臺來道歉!

  話音剛落,一些大膽的同學(xué)(認(rèn)錯需要膽量)上了講臺。他們一個接一個地上了臺。

  “我今天不該侮辱夏Y同學(xué),我沒有弄清楚事情的真相就亂罵,現(xiàn)在我向她道歉,對不起!”說完,深鞠了一躬!拔乙呀(jīng)知道自己做錯了,現(xiàn)在我向唐金潼同學(xué)(作者本人)道歉。”說完也鞠了一躬,而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學(xué)道了歉,我已經(jīng)在心里默默地原諒他們了。

  一位同學(xué)舉了手,盧老師請他上來道歉,他是張MW。他上臺并不是說他侮辱了我和夏Y,而是為他以前做過的`不好的事情道歉。接下來,幾乎每位同學(xué)都上了講臺,包括我。

  我有了一種想哭的沖動。想為同學(xué)之間的那份真摯友誼哭。強(qiáng)忍了下來,然后朝陳KZ笑了笑。

  其實,很多誤解可以用溝通化解,只要我們愿意去溝通。

關(guān)于溝通的作文9

  俗語說“食不言,寢不語!比缃裨谶@個物欲橫流,思想開放的時代卻顯得蒼白無力,缺少精神上的溝通,無疑是精神上的貧瘠和痛苦。

  每一天,我們都會遇到許多新奇的事物亦或者是令我們不知所措的問題,因此我們急切盼望和身邊的親人交流,但是缺少了一個合適的.機(jī)會,合適的地點!按采辖陶煞颍堊澜套优。”才是這個時代的寫照,父母和子女每天都有自己的事情要做,冒然的長談會顯得尷尬無禮,所以在飯桌上不僅可以填飽肚囊還提供了一家人促膝長談的機(jī)會。

  我很幸福,因為我的父母沒有一直當(dāng)小孩子看待,他們把當(dāng)成家中的一份子,愿意把生活上~工作上的難題告訴我,讓我開動腦筋發(fā)表自身的看法或是聽取他們寶貴的意見,學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗。所以我也愿意把自己的心里話和開心事兒與他們分享,減少一家人的代溝,更重要的是互相了解彼此,以防止在分歧時無解對方。

  一家人在飯桌上平等的交談,集思廣益,這樣的家庭形成的凝聚力和戰(zhàn)斗力是不可忽視的!溝通是一個家庭的橋梁,亦是打開心扉的一把鑰匙。

關(guān)于溝通的作文10

  溝通,不需要什么濃情蜜語;溝通,不需要什么繁多的問候;溝通,不需要那些言不由衷的問候;溝通,也不只是語言的表達(dá),不只是人與人之間的言語。

  言為心聲,傾訴自己的煩惱,毫無顧忌;分享自己的快樂,毫無保留。將心比心,能夠探究對方的世界,自己也能得到快樂。

  心靈的溝通,就好像是架在你我之間那隱形的彩虹,看不見卻又異常美麗。它承載著你我無聲的默契,即使見不到面,即使互不相識!知己知彼,百戰(zhàn)不殆,也好像心靈的溝通:你了解我,我明白你,無言的關(guān)心,卻有著無盡的意義……

  楊柳的婀娜多姿,眾所周知;松柏的冬夏長青,無人不曉;伯牙的鼓聲美妙,家喻戶曉……可是,如果楊柳沒有遇上生機(jī)盎然的春天,松柏沒有經(jīng)歷四季交替的輪回,伯牙沒有遇到知其心事的子期,這一切傳奇還在?

  古人喜愛托物言志,不僅僅是為了顯示自己是有多么的清高,而是因為它們是自己的寄托,心靈的寄托,傾訴的知己……

  米顛把奇石作為自己的兄弟,因為他敬佩石頭的.精神;周茂叔有著蓮一樣的志向,因為他欣賞蓮的清高……僅此……

  默契來自于溝通,言行來自于思想,默契加上言行,就擁有了心靈的溝通,心靈沒有障礙,溝通就能讓全世界變得更好。

  架在心靈上的彩虹,永遠(yuǎn)都是美麗的么?希望彩虹在經(jīng)過歲月的洗禮后,依舊這般美麗……橋!

關(guān)于溝通的作文11

  橋是什么?

  對!橋是什么?誰會考慮這個問題呢?

  著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,‘跨’過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋!

  不!橋,不是這么簡單的!不是的,絕不是的!

  如果是的話,那心靈橋算什么呢?所以,它并不簡單。

  橋,有著悠久的歷史。在人與人之間、人與動物之間以及動物與動物之間,所有生物之間都連著一座無形的橋——這座橋擁有著悠久的歷史。

  在遠(yuǎn)古時代,人們的`溝通沒有芥蒂。那是因為它們之間架了一座橋梁———這座橋就是他們的溝通方式。在這座橋梁上,人們有附加了許多,如有親情、愛情、友情。

  為什么有些人對待生活十分樂觀,用微笑曲面牘每一個;而有人卻整天悶悶不樂、郁郁寡歡?這就是這座橋發(fā)揮作用了。它可以運(yùn)輸快樂,陶養(yǎng)情操。

  我們每個人都是自己的橋梁設(shè)計時,‘將心比心’就是橋梁主干,去完善它的是人之間的各情感了吧。

  架起心靈的橋,讓人與人之間多一點理解;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點關(guān)愛;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點信任;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點寬容;心靈的橋是情感交通的要道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。

  讓我們敞開心扉,共同建造一座堅固的美麗的心靈之橋。然而心就相約在這心靈之橋上吧!

關(guān)于溝通的作文12

  在日常生活中總會遇到許多與別人意見不同的時候,這個時候就要學(xué)會與別人溝通,那樣才可以把問題解決,而不會因此而吵架。

  令我印象最深刻的是,初一的同學(xué)小格與我吵架那件事,我還記得當(dāng)時我們兩個因為朋友的事情而冷戰(zhàn)了很久,小格一直覺得我搶走了她最好的朋友,但是其實我并沒有惡意要搶走她的朋友,我只不過是跟她聊聊天而已,正當(dāng)我不知道該如何是好時,我去找了老師,而老師給予我的建議是與她溝通,當(dāng)時的我雖然很害怕,但還是勇敢的踏出一步,跟小格說出自己自內(nèi)的想法,在我與她的溝通下,我們兩個竟然和好了,小格也告訴我要好好照顧她的朋友, 不要讓她受到傷害,我也答應(yīng)了她。

  有了這次的經(jīng)驗后,我才知道原來“溝通”是一件多么重要的事,它可以化解僵硬的氣氛,它可以避免吵架,它可以減少誤會,可見它是我們這一生當(dāng)中最好的朋友,少了它,大家可能都還在吵架呢!

  “溝通”讓我了解到了許許多多的人生點滴,它充實了我的人生,讓我的人生看起來不會那么的`單調(diào),而是充滿了許許多多的回憶,讓每一件事都留下難忘的回憶。

  現(xiàn)在的我也比較少和同學(xué)吵架了,因為我懂得如何運(yùn)用“溝通”化解緊張的氣氛,讓彼此之間有表達(dá)內(nèi)心想法的空間,那樣才可以把誤會給解除,不會因此而傷害到彼此之間的感情,感情一但受到破壞后,是用多少金錢也沒辦法挽回的。

關(guān)于溝通的作文13

  涓涓小溪與涓涓小溪的交流,便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流,便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通,便有了繁花似錦的春天;陽光與云嵐的溝通,便有了天空五彩繽紛的彩虹……

  我看到這段話,挺喜歡,就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的`時候,我不禁想:山花、小溪、太陽、月亮、云嵐的溝通都能產(chǎn)生這么多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個真實的故事證明了溝通的重要性:有一位巖洞科學(xué)家,把自己關(guān)在一個不見天日的山洞里,沒有電話、沒有電腦、電視,失去了一切外界的聯(lián)系,雖然巖洞里有一個模擬的花園,客廳、臥室,還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的身體受到了很大的創(chuàng)傷。一年后,這個科學(xué)家從巖洞里出來以后,他的免疫系統(tǒng)抵抗力降到了最低點,如果有兩個人同時向他提問,他的大腦就會亂。他幾乎不會溝通,每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發(fā)呆。過了很長的一段時間的調(diào)理才恢復(fù)徹底。由此可見,溝通是多么重要啊!

  溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情,溝通可以讓我們有一個美好的前途它如雨,可以滋潤一顆孤獨的心靈,讓它充滿活力。

  溝通是人類不可缺少的能力,如果人類都互不溝通、交流,那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以,溝通吧!

關(guān)于溝通的作文14

  送人玫瑰,手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開”的美景,那是人與人之間心靈的碰撞,激起的一朵浪花,取名叫:愛。人人為我,我為人人,鐘情那辛勤的蜜蜂,這可愛的小生靈,對人無所求,給人卻是極好的東西,為人們釀造生活,那是云淡風(fēng)輕中所留下的一種精神,取名叫:奉獻(xiàn)。在生命的延續(xù)里,每個人都有屬于自己的心靈之橋,它所孕育的不正是愛與奉獻(xiàn)的精神嗎?

  愛的色彩紛繁復(fù)雜,愛的格調(diào)雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人,那么,這樣的愛定能流放遐邇,愈加甘甜。一句輕輕的問候,一個溫暖的眼神,一雙助人的雙手,都將是愛最好的傳遞,它們?yōu)樾撵`之橋增添更多色彩。讓愛在這里播種,沐浴陽光雨露,收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛在這里發(fā)光,享受著真誠與坦蕩,拮取一顆助人為樂的心。

  長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長夜。它們都是彼此心靈的'橋梁,不求任何回報,默默地散發(fā)自己的光亮,照耀他人,潤澤他人。面對人生,面對社會,我懂得了奉獻(xiàn)的偉大與高潔,它不是愚蠢的代名詞,更沒有索取的意味,它直接源于至圣至潔的心靈

  心靈的美好將鼓勵我勇往直前,我會在呵護(hù)自己心靈的同時,也將愛與奉獻(xiàn)傳送給其他人,讓他人感受樂源于心的真情,讓他人諦聽那愛源于心得旋律。

  揚(yáng)起生命之帆,建造心靈之橋,奏一曲超越時空的樂聲,唱一支激勵心靈的贊歌,在愛與奉獻(xiàn)的心橋下,沉淀出最悅耳的歌聲,溫暖彼此的心房。

關(guān)于溝通的作文15

  在作文課上,我看了一幅圖,上面是一座橋,把兩岸邊牽連起來,橋下面是河水……而圖的下面配了這樣一句話:橋有連接兩岸的功能,可以由此聯(lián)想并升華為心靈之橋,奉獻(xiàn)之橋……

  哎呀!煩不煩啊!為什么是溝通,溝通又解決不了問題。

  雖然在生活中,媽媽一直跟我說:“溝通,溝通,喊你來把學(xué)校頭發(fā)生嘞事回來以后給我溝通,給我說,你嘞,倒好,回來以后我說你,你就說不得。問你楊書樂、孫征浩欺負(fù)你不得,你還說不得。雖然問哦其他同學(xué),確實不得,可是你也不能啊樣,都說不得嘛!

  我左耳進(jìn)右耳出地回答道:“是咯嘛,是咯嘛,下次我一定改,一定改哈!”

  可是我依然和原來一樣,都只說不改。

  的確,溝通雖然對有些人沒用,可對那些講道理的人卻很有用。

  上次,我被楊書樂欺負(fù),媽打電話給楊書樂爸,而他爸用不溫不火的語氣說了一堆話。

  第二天,楊書樂告訴我,說他昨天晚上差點被他爸爸罵哭,還說:“這是我三年以來第一次流眼淚嘞!

  我想說,你把牛都吹到天上了,就你,會被你爸爸罵哭?以你爸爸昨天晚上的語氣,他會罵你?哼!對這種不講道理的人不需要去跟他溝通。

  這個星期的`作文,哎呀,翻開書一看,找自己的爸爸媽媽溝通一下,說一說自己童年的趣事。哎呀,我不,不要,我不要溝通!轉(zhuǎn)念一想,哎,沒辦法,認(rèn)命吧!

  上帝賜給了我們聲音,讓我們會說話。如果,你沒有一個希望發(fā)聲的嘴巴,就讓那些聾啞孩子來代替你的嘴巴,替你說話吧!

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