相信自己作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的相信自己作文，歡迎閱讀與收藏。
相信自己作文 篇1
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！”楊培安的歌雖早已逝去，但心里卻泛開了陣陣漣漪�！拔蚁嘈抛约骸边@簡簡單單的五個字，卻表達出與這五個字不一樣的力量！
有許多人對此嗤之以鼻，但相信自己確確實實是一種境界，不是自大，不是驕傲，而是對自己的信心，這是一種精神力量！然而這卻是許多人做不到的。在生活中稍微碰到點難事，就對自己說我不行，我做不到的，你自己的自卑影響了你，其實你是可以的！
誰說蝴蝶飛不過滄海，蝸牛爬不上天涯！這是一種對相信自己的信心與無比的毅力所產生的奇跡！這就是奇跡！有人會說奇跡，哪有那么好產生！但是人生來不就可以創(chuàng)造奇跡嗎，難道不是！你瞧海倫，她從前只會自暴自棄，只剩下一顆自卑的心，但后來老師的出現，給了她相信自己的.力量與毅力，她便讓上帝為她產生了奇跡！這樣的事例還有很多！
讓我們重拾對人生路未來的信心，與對自己無比的自信！相信我，你一定能行！
相信自己作文 篇2
燈光打在講臺上，這一次的朗誦比賽，需要我面對全校的師生，用自己帶著感情的語氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來。
說什么不緊張都是假的，還沒有上臺之前，我的手心就已經冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學在一旁鼓勵著我，鼓勵的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般，想著將這股時刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。
我又深呼吸了幾口，這幾個動作下來，果然有用。至少我雜亂跳動的心穩(wěn)定了下來。
也就在這個時候，我聽到了主持人說出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身，班主任與同學都對我說加油。我望著他們，心里也對自己說，相信自己，你能行！你最棒！
當我緩緩走上了講臺，站在了話筒旁，很神奇的我望向全校的.師生，內心里居然無比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信，因為我相信我能行。
帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的說出，不急不躁，配合著背景音樂，我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人，又帶領著眾人進入了另一番世界。這次的朗讀，我讀的是一個感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當成了故事里的主人公。但是，我當時不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個感人至深的故事里，這是后來我的同學們對我說的，他們說當時臺下很多人都被我朗讀出來的這個故事而打動.
當我朗讀完從講臺上走了下來的時候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場比賽，我勝利了！
相信自己，當我們相信了自己后，我們?yōu)橹Φ氖虑�，將會迎來讓我們自己都意想不到的效果�?/p>
相信自己作文 篇3
素質運動會結束了，素質運動會的感想-----相信自己。我有一點輕松，又有一點傷心，傷心的是，我這次表現不好，沒有發(fā)揮出自己的`水平。
這次素質運動會我參加的是獨唱比賽，比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！可人算不如天算，輪到我唱時，我卻緊張得一塌糊涂，差點就呆在那了。還好，我唱起來了，動作做的也不錯。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因為我想不通：為什么？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。·····
在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的表現實在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對我說：“不得獎沒關系，只要你盡力了就可以了�！甭犃送馄诺脑�，我想：是啊，老師說過素質運動會是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現不夠出色，但我相信，下次我一定會做好的！相信自己，一定能行。
相信自己作文 篇4
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏�？刹徽撛鯓�，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的.墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗。可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起。弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！
回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”
相信自己作文 篇5
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢不怕別人看見，在這里我都能實現，大聲歡笑讓你我……”我坐在窗前，聽著雜亂的街頭中這首格外出眾的《我相信》在我耳邊環(huán)繞，這讓我想起了4年前的自己……
記得4年前，我6歲，那一年我剛上小學，第一次參加小學的圣誕Party，老師讓我表演一個節(jié)目，我既高興又緊張。那時候媽媽決定讓我唱《隱形的翅膀》，在我排練一個星期后，終于到我表演了。
那一天，我獨自走上舞臺，我的手心里捏了一把汗，手好像在顫抖。
輪到我表演了。
我小心翼翼地走上臺，準備開始唱，可是我的聲音太小，底下的人根本聽不到，這時，門外有一句歌詞輕輕地飄入了我的`耳朵，“想做的夢不怕別人看見，在這里都能實現�！边@句歌詞使我有了莫名的勇氣，于是，我大聲地唱起來，“每一次都在……”當歌聲結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。
通過這一件事，我自信起來了，因為我明白了一個道理：不要在乎別人的眼光，有自信，做好自己，那就是最棒的……
相信自己作文 篇6
世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據評委會交給他的一張樂譜指揮演奏，但他發(fā)現有不和諧的地方，于是他指揮樂隊重新演奏，但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家和評委會權威人士都鄭重申明：樂譜沒有問題，是小澤征二的感覺出了錯誤。小澤征爾十分難看，但他考慮再三，堅信他的.判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了”他的喊聲一落評委們立即站了起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設計的圈套，以試探指揮家在權威面前能否堅定自己的判斷。
敢不敢堅持自己的主張，這在創(chuàng)造性思維中十分重要。當然，這樣做的基礎是自己的主張有科學的依據，而不是胡亂猜想。
蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！毙烧鳡栐跈嗤耸壳按蠛鸪觯骸安唬∫欢ㄊ菢纷V錯了”這是其心中的自信使感。有了自信，就有了堅持自我的勇氣，最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石，人生路上，諸多坎坷挫折，只有心中充滿自信，方能披荊斬棘，創(chuàng)造奇跡。在人生的旅途中，只有揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。
相信自己作文 篇7
“相信自己，就一定會成功�！边@是我最常對自己說的一句話。
記得那一年的期末考試，我仿佛又回到了考場上。
那是一個陰沉沉的早上，天空上灰蒙蒙的。我懷著不安的`心情來到了考場，只見考場上的同學們都在認真的復習著，生怕自己考不好，而我只是趴在桌上休息……
那天我發(fā)著燒，來到了學�？荚嚒ｉ_考了，同學們都在寫著卷紙，可我低頭只是看了一眼，只覺得上面的字如螞蟻般大小。趴了一會兒，為了不讓成績拉下，只好忍著頭痛，勉強寫完了語文卷紙。
中午，開始考數學了。只見上面的數字密密麻麻的，剛想趴下，卻聽見一個聲音在我耳邊叫著：“不要被成功路上的碎石拌倒，相信自己，就一定會成功�！�
我立刻有了精神，唰唰唰地寫了起來。
第二天，分數下來了，我考得還不錯。還得了獎狀。
我知道了只要努力就不會被困難難倒，只要相信自己就一定會成功！
相信自己作文 篇8
相信自己，我一定能行。自信是挑戰(zhàn)的動力。每個人都有自己的閃光點，如果一個人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
以前我也不自信過，看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的`人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。
就比如說諸葛亮，如果他當時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會有三分天下的場面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢?
當然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：“滿招損，謙受益”但我也認為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。
當一個人失去了自信，即使前途一片光明，我們也不敢往前邁開一步。相信自己吧，為自己喝彩，只要擁有了自信，你就一定可以成功。
相信自己作文 篇9
商場底層的大廳里有一個很大很好看的魚缸，五彩綢緞般美麗的熱帶魚在里面歡快地游來游去。
我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛�？纯幢�，快兩點了，我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動，就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來，因為那樣無異于放棄，默認自己是個物理白癡。我不想放棄，因為我不是白癡。華老師是補習班的物理老師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的'肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖�！�
一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己�！蔽尹c點頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大？旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢？華老師說我最大的優(yōu)點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然，我屬于前者。
回家時，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分�！彼陔娫捘嵌撕芩实匦χ�，他說我能學好的，就是要相信自己。
“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個值得回味的冬天。
相信自己作文 篇10
在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛！就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優(yōu)勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎？你們的.隊員已經輸掉好幾分了！你再不采取對策，就會被打的落花流水。”這位教練鎮(zhèn)定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的！”我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續(xù)看下去。到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。這時候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢！這是什么讓他們獲得了勝利呢？是百分之九十的自信與百分之一的天賦。這場球賽對我深有啟發(fā)。九月的陽光結束了，又迎來了十月的陽光。月考終于來臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。同學們，無論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著路程有多遠，走好沒一步，戰(zhàn)勝困難！
相信自己作文 篇11
信步走到岸邊，思緒卻在不知不覺中飄到了九天外。
岸邊的竹子很強，任憑狂風放肆，也堅決不動搖絲毫。我卻在這狂風里迷失了自我，不知如何回歸。
風聲漸漸的住了，竹葉止住了那揪人心的怒號，我也停下了腳步。抬頭望了望天，灰暗極了，不知是誰惹惱了他。開始，天空只是陰沉著臉，后來，他索性流下了眼淚。眼淚肆意地流著，卻沒有往日的洶涌，不知是不是北風吹紅了雙眼。細雨滴在我的臉上，發(fā)絲也漸漸濕了，我又開始行走。
不清楚雨下了多久，也不清楚我走了多久。低頭，只看見小道上軟泥多了；再抬頭，卻看見水面上蕩漾著許多的竹葉，是要分開了嗎？和那相伴已久的竹枝。
天空的眼淚漸漸的住了，我駐步，忽然發(fā)現，我又在這雨后，找回了自我，回歸到原始，再來到現在，才開始信步未來。
原始的我，只想要讓媽媽抱抱，聽媽媽溫柔的聲音，讓媽媽為我的作業(yè)簽字可是，卻只有爺爺。后來，年邁的爺爺說：“孩子，要相信，媽媽會回來的，一定會。如果你一直相信�！蔽宜贫嵌狞c了點頭，從此，再沒讓爺爺知道我想要媽媽。是嗎？只要相信？
現在的我，有著大家都有的快樂，因為我知道我不能自私。也就是說，當痛苦和挫折來臨時，我沒有資格問：“為什么偏偏是我？”因為當我快樂的笑時，我沒有問過這個問題。我目不轉睛地望著晴朗的'天空，想到一句歌詞：比起遙遠的明天來，請現在讓強烈的陽光照到我身上來。是呢，明天是明天，明天的我又會不一樣，所以現在我唯一要做的就是超越徘徊在昨天的陰影。是很難的吧？是嗎？只要相信？
相信以后的我，只希望能張開翅膀飛，到達明亮清晨的另一端，開始只屬于我的天堂。是的，只要相信。
相信自己作文 篇12
最近我怎么了。感覺好無聊呀，什么都不想做，只想聽音樂，安安靜靜的坐著。我打開電腦，到的網站，看著作文，有沒有好玩的事情。年也過完了，家里也變得冷清了，不像過年的時候那樣熱鬧了。過年的時候，我記得那天晚上，我們一起搶紅包，雖然搶的不多，但是很快樂。大家一起在支付寶上集五福，你們知道嗎？集齊后的滿足感。到開獎的時候，卻只有幾塊錢，我當時就暈了�，F在想想當時買福卡的`人，我想我能夠理解他們的心情。如果明年還有，我絕對不參加了，哈哈。
回憶回憶那些美好的事，也是一種幸福呢！我雖然不是富二代，官二代，還有那些有錢的人，但是我很快樂，那種用財富買不到的。我知道任何一個成功的人，都是用他們的汗水換來的，不努力，怎么會成功。
每天加油學習知識，給自己澆水，施肥，等長成參天大樹的時候，你就幾乎是成功了。相信自己，人的潛能是可以激發(fā)的！當你說太晚了的時候，一定要謹慎，它可能成為你退卻的借口！
一定要奮斗。我在心里默念著數遍。。。
相信自己作文 篇13
我記得當初，他們?yōu)榱思m正自己的那些壞毛病，也曾經有過各種鍛煉，雖然到最后，結果不盡如人意，還是能夠讓人看得懂，自己的心中所想，夢中所依。
我記得在此之前，很多人都覺得，創(chuàng)業(yè)計劃，是不是從一開始就不是如同我們當初所想的那樣簡單，我們可以給自己選擇不一樣的心里想法，各種拼湊也好，在各種自己無法理解的環(huán)境之中，去看懂每一種故事的過程，似乎也開始變得不太一樣。
可是如果我真的想要去寫明白這些東西，我想這樣燒腦，我未必很喜歡。
可是如果不去做，那我更睡不好覺了。
所以，加油，相信自己，未來的路道阻且長，未來的路一直都是自己喜歡的模樣，我也曾經見到很多人，在內心訴說著自己的過程構造，自己所錯失的那些美好，其實都是不太可以取舍的'。
而我給自己的短暫放縱，其實都不太完美。
這也根本既不是什么解決問題的方法罷了。
我知道，夢想對于我們這些剛剛長大的孩子們來說，都是一場未知的路線，未知的旅程，可是到最后，我們到底要達到那個終點，也是自己說了算。
相信自己作文 篇14
我想，時間過去那么久，依舊有人愿意停留在這里。
他們談論的那些品牌，對于我們來說，都是陌生的概念。他們的那些搞笑的視頻，一遍又一遍地看，百看不厭。
也許，等你遇到自己真心喜歡的東西，你也會經歷和體驗這種感覺，根本就不是外在的食物去控制的，而是那種感覺發(fā)自內心的控制著你的行為，你的心態(tài)。
所以的困難，似乎都是你看起來那么簡單。
如果你不再喜歡，能夠給他們留一個比較好的結局？還是說，當你拋棄掉的那一瞬間，你還是覺得這一切，都是可以好好的珍惜的.。不是每個人都喜歡我，當然我也未必都喜歡每一個人。
如同朋友所說的那樣，你又不是人民幣，為什么要每個人都喜歡你呢。
他們一直都喜歡，他們一直都在等著你去更新，如果你真的可以理解，我想這樣的生活，也是在往你想要的方向去發(fā)展。
那些，都是你所擁有的，獨特的創(chuàng)造力和生命力。
加油，我相信你。
你也要在這一路上，相信自己，毫無條件的。
相信自己作文 篇15
我們把衷心的贊美獻給別人，是否把一個肯定的評價給了自己？《最優(yōu)秀的人是我自己》給了我很大的啟示。
故事主要講述了古希臘的`大哲學家蘇格拉底在風燭殘年之際，叫自己的助手尋找一位自己的傳承者。助手找來了一位又一位優(yōu)秀的人才，可都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。在生命中的最后一刻，蘇格拉底將真相告訴了助手：蘇格拉底想要找的人，就是助手自己�？墒窃捨凑f完，蘇格拉底就去世了。助手后悔及了。
僅僅因為一句話，助手埋沒了自己的大好前程，耽誤了整個后半生，這其中的遺憾，可以讓助手后悔一輩子！而造成這種結果的，僅僅是因為缺乏自信。而在生活中，我們，也應該相信自己，不要像助手一樣，僅僅因為一句話，讓自己遺憾一生吧！也許，助手是因為謙虛吧！但是，要知道，謙虛與自信并不是對立的，一個人需要謙虛，但自信也是必不可少的。古有“毛遂自薦”，足以說明這一點。正如我們朗讀課文，“抑揚頓挫”，一個人如果一味地揚，我們固然會覺得他很驕傲；可是如果一個人只知道抑住自己的能力，而不相信自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點，那么，這個人并不是謙虛，而是愚昧！
每個向往成功、不甘淪落者，都應牢記先哲這句至理名言，最優(yōu)秀的人就是我自己！
相信自己作文 篇16
我們總是會因為某種傷心的事而感到非常傷心，在我們傷心的時候，我們不能這個樣子，不行，我們不會這個樣子，就讓光芒照亮大地，星光閃耀，永不熄滅，我們會都會繼續(xù)努力，不管任何難過和上下文，我們都有努力我，不能放棄，一定要堅強，一定要頑強，一定要堅持，我們要相信自己，每個人都會那樣燦爛，美麗，多么希望自己可以更優(yōu)秀，但我們就是沒有這種勇氣，我們之所以要克服這些困難，是因為我們在成長的路上，我們因為哪些可怕的魔鬼，所以要努力，必須我要努力，才可以取得成功，我們難免都會遇到那現困難的挫折，但我們必定要相信自己，只有自己足夠努力去，就一定能打破這重重困難，克服這些困難的挫折。
我們才會像心中的一朵燦爛的`花兒像一株頑強的小草，像一棵茂盛的大樹，在那溫暖的陽光下，在晶瑩露珠下，享受這無盡的快樂，無盡的樂趣，無盡的美麗，無盡的優(yōu)秀，無盡的力量，無盡的勇氣，無盡的堅強，無盡的氣息，讓自己的明天更比今天的太陽更燦爛一些吧，加油，你能做到的！我們就應該要這樣子。
相信自己作文 篇17
在生活中，我們可以看見許多愛模仿別人的人，但有些人學會了模仿，卻忘了自己最初的樣子。所以，我們要做好自己，相信自己是最好的，不盲目模仿他人。
有這樣一個成語故事：戰(zhàn)國時候，燕國壽陵有個青年人，跋山涉水去邯鄲學習當地人走路。他每天待在街上，看他們走路，學來學去總是不像。后來，他丟掉原來的走法。幾個月后，他不僅沒學會邯鄲人走路，還把自己的走法忘了。有些人正是這樣，一味的模仿，在模仿中丟失了自己的'本質，真是“賠了夫人又折兵”。
東施也是其中其中一個例子。傳說，西施有一日心口疼，捂著心口在村子里走，而東施恰好走過，看著西施皺眉、捂心口的動作十分好看，便學著她在村子里走。誰知，村民們見了他這幅樣子，要么關門，要么跑開。東施十分不解。這就是“東施效顰”的故事。東施原本的樣子并不至于嚇走村民，可是她刻意的模仿讓自己變得更加奇怪了。生活中我們不能如她一樣，做好自己便足矣。
人們往往看到比自己某些方面好的人便會模仿，殊不知自己是最好的。我們要相信自己是最好的，因為我們每個人都獨一無二。
相信自己作文 篇18
人生的道路是不會一帆風順，都會有一些拌腳石，如果你勇往直前，那你就會成為生活中的強者；如果你害怕畏懼并止步不前，那你就會成為生活中的弱者。
我曾經就是一個膽小害怕的小女孩，失敗了一次，就畏懼了，不敢再嘗試了。
那是我讀三年級的時候，老師要求我們通過演講的方式來競選職位。老師一個個念名字時。我在坐位上緊張萬分，懷里像揣了一只小兔子一樣“怦怦”直跳。當老師念到我的名字時，我害怕極了，雙腿像灌了鉛一樣，邁不出腿，同學們的目光都轉移到了我一個人身上，我羞紅了臉，更加害怕了。這時，一個溫柔而堅定的聲音說道：“不要害怕，相信自己，你是最棒的，加油！”那是同桌熟悉的.聲音，我也給自己加油打氣，心想：不能讓這個職位從我身邊溜走！漸漸地，我鼓起勇氣，邁著堅定的步伐走向講臺。臺上的我口齒清晰、聲音洪亮。同學們在下面專心致志地聽著，班里靜得出奇。等我演講結束了，同學們的鼓掌聲此此彼伏，我知道我成功了。
經過這一次競選事件，讓我知道了——只有不斷地嘗試才能取得成功。
相信自己作文 篇19
曾經，我聽過一首歌，叫《相信自己》。
有的時候我們在生活和學習中，會遇到各種困難，有的時候沒有勇敢面對，而是選擇了退縮……
記得我寫《數學課時練》的時候，幾乎每次都是把前面的寫完，單剩最后一題“個性拓展練”，想：不用寫了，反正老師也不會強迫，不是非做不可……
就這樣，我一次次蒙混過關了。但是心里還是感覺怪怪的……
我還有一項恨不得“逃開”的作業(yè)——日記。每次都是顧不得什么好壞，硬著頭皮“生寫”出來，心里希望老師少留才好。直到那一天——
那天，老師留了一篇日記，必須在300字以上才行。等爸爸來小飯桌接我的時候，前兩項作業(yè)已經寫完了，等到回家日記還沒有寫。這篇日記讓我想了兩天兩夜都沒有想出來，直到第三天通過爸爸的啟發(fā)才想出來了，我都高興壞了。我把心里面想的內容仔細的寫了出來，內容表達了自己對自己的.信任。等到老師判出來，我特別的高興，因為這篇課作文得到了老師的肯定，大大表揚了我，還要在在“華北小學生作文”公眾號上發(fā)表！
從此，我明白了那首歌曲《相信自己》的意義：其實，不會是不用怕的，只要不斷嘗試和學習，相信自己，就能獲得成功。
相信自己作文 篇20
今天下午，李老師給同學們發(fā)獎狀。
相信我的第六感覺很準確！相信我一定能拿第一名！
今天媽媽給我報的練字班開始了，因為考試復習所以請了半個月假，這半個月也沒寫幾個字，所以心里很不踏實，怕老師吵我，到了班里老師說：“以前的不用放在心上，我們從新開始就可以了”。但老師看了我寫的字還是說我退步了，因為不經常寫所以手生了。
前幾天，我報名了美術班。
我一定要拿起手中的畫筆，把五彩繽紛的世界展現在小小的.畫板上。
星期四早上，該我們十四小組晨會，我心里特別緊張，這是我第一次上講臺面對那么多的同學，因為我害怕這次晨會不成功被同學們取笑，所以心里特別緊。我在心里暗暗的告訴自己：謝佳梁，你能行你是最棒的！我鼓起勇氣，然后勇敢的站上了講臺，把這次晨會成功的做了下來。
一次上體育課的時候，幾個同學找我去和他們進行跳繩比賽。我心里想：我跳繩的水平這么差，一定比不過他們，還是拒絕吧�？赏瑢W們硬拉著我去和他們比賽，那我只好去了。
經過這次比賽，我懂得了：人應該相信自己，只有先戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。
相信自己作文 篇21
很多時候，大多數人都會自卑，都覺得自己不行。其實，每個人都行，當被激發(fā)出自己的潛力時，你就行。
永遠別說自己不行。別人能做到的事情，自己也一定可以做到，關鍵在于他們肯努力，肯吃苦。一件事情能不能行，主要在于自己的努力，自己揮灑的汗水。
別相信天賦。失敗后，別總拿天賦當借口。多少成功的人，是靠天賦成功的，只看見他們天生的天賦，卻沒有看見他們的努力，會成功嗎？
方仲永就是一個有天賦但不努力的人。他五歲就能指物作詩，但他荒廢了自己的天賦，他后天一點也不努力，最后，還是成為了一個平凡的`人。在歷史長河中，雖有他的名字，但是卻并沒有被人贊揚。其實，強者有天賦并不可怕，可怕的是他比普通人更努力。
每個人都有潛能，在于你能不能激發(fā)它。激發(fā)自己的潛能，需要去發(fā)現，更需要努力。只有努力才能實現夢想。
很多時候，你需要相信自己。相信自己，好像一盞大海中的指明燈，指明前進的方向，讓那些在大海中迷失方向的人找到方向，讓他們變得不再迷茫。
相信自己作文 篇22
《相信自己》這首歌大家一定都聽過，充滿了正能量的這首歌可謂是在大街小巷廣為流傳，歌詞中透露出的那種積極向上的情感，那種相信自己的自信，正是現在我們一些人所缺少的。
梭羅曾說過：“一個人怎樣看待自己決定了此人的命運，指向了他的歸宿。”這也就是在說我們怎樣看待我們自己將會決定我們今后的命運。這個道理并不難以理解，一個人如果你連你自己都不相信，你又憑什么去指望別人去相信你。盧梭有言：“上帝創(chuàng)造了我，而后將模子打破。”我們每個人在世上都是獨一無二的，所以我們有理由相信今天的自己是最棒的'自己，明天的自己是更棒的自己。
如果你足夠相信自己，你是否還會每天碌碌無為，無所事事呢？這自然不會，我們會以全新的眼光去對待我們的每一天，把每一天都活出一種風采。其實很多情況下我們都會把相信自己和堅持到底聯系在一起，二者的確是有關聯，但是并不一樣，在某些情況下堅持到底并不是一件完全正確的事，我們有時也需要合理的改變方向，這個時候就需要我們相信自己，既然前路走不通，相信我們自己的判斷，適當轉彎也未嘗不可。
相信自己作文 篇23
我最喜歡唱歌，因為歌聲像一杯清晨的露水甘甜、清新、浸入人心；歌聲有種魔力，給你來快樂，帶來歡笑……
今年7月11號我參加第十屆“快樂陽光”卡拉OK安徽總決賽時，雖說緊張，但我戰(zhàn)勝了自己拿到了很好的成績。
上臺前，在臺下等候的我很緊張，因為在練習歌曲時有個長音沒唱好，導致我擔心上臺依然唱不好。可是，真正到了臺上，我竟然奇跡般地唱好了，以9.76的高分，獲得了本次比賽的金獎。你們知道為什么嗎？那就是信念的.力量！有強大的信念支撐我，讓我相信自己一定能唱好，才有這樣的結果。
信念就是奇跡，只要有信念，就能創(chuàng)造奇跡。老師說過：一個人，只要有信念，他就能堅持下去；如果信念防線先倒了，那這個人一定不會成功。因為他都不相信他自己行不行，懷疑自己的能力，怎么會成功呢?正如一首歌：“我相信我就是我，我相信希望。我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮。每一刻都精彩萬分�！蓖ㄟ^這次比賽，我明白了一個道理：不管別人怎么說，都要把你最閃亮的一面展現給大家！
相信自己，讓勇敢驅逐懦弱、讓信念帶來希望。相信自己，讓我們用行動和努力證明自己是最棒的！
相信自己作文 篇24
“相信自己，你能行!”這是一位至今不認識的“老師”對我說的話，這句話讓我刻骨銘心。因為就是這句話讓我學會了跳繩。
早晨我被迫來到廣場上練習跳繩——因為過幾天就要跳繩考試了，所以要抓緊練習�？墒牵看翁坏�5下就斷了，真讓人苦惱。跳著跳著就沒了力氣，手松了，腳也軟了，可偏偏就在這個時候，跳繩逃脫了我的手，翻了幾個筋斗，“啪”的一聲站落在了一位衣衫襤褸的.老奶奶身上突然一種力量鼓舞著我向那里走去，心里有些忐忑，但卻沒有一絲害怕。“對不起，請把跳繩還給我!”我說完便感覺到了自己聲音太小，小得連自己都聽不見了�？伤齾s用慈祥的眼神望了望我，點了點頭，拍了拍我，還給了我跳繩說：“相信自己，你能行!”我拿起跳繩立馬就竄了。
當我穩(wěn)住腳步，又會想起剛才那一幕時，我好想感覺到一種從未有過的力量，便開始練習跳繩，不知怎么，就跳了24下。我好想意識到是她給予了我力量。
之后，每當我失去信心時，我就會想起那個瞬間，因為在我墜入深谷時，是它讓我飛翔。
相信自己作文 篇25
年年都有的運動會到了，不過這次運動會對我來說，真是與眾不同。
記得是9月19日的課間操，我們班選參加運球接力的`同學。剛開始是練習。男生一隊，女生一隊。而我們在練習時，李老師已經開始選人了，他會時不時點一兩個人的名字，說明被篩下來了，我是在后來被篩下來的。
過了好一會運球接力的20個人員就選好了，不對，是19個，女生還少一人，李老師就像在自言自語，又像在問我們：“女生再上一個人，上誰?”當時，我根本沒想到自己會參加，因為被篩下來的人里面，有我們班跑步第一名的王靈子。果然沒猜錯，班里很多女生都喊出了王靈子的名字，可是還有一幫人喊出了我的名字!我想，比一下也可以，反正也不累，可一比，我竟然贏了，這使我大吃一驚，又憂有喜。喜是我參加了，說不定會為班爭光，憂是如果因為我這個項目輸了，班里會有同學怪我。
于是我找到了劉榮杉，她對我說：“如果輸了有同學怪你，只要你竭盡全力，就問心無愧�！�
對，我要自信，相信自己，多練習!最后我們得到了第一名的好成績。
相信自己作文 篇26
我今年9歲了，已經上小學三年級了，我已經是一名光榮的少先隊員。自從學校開展‘奪旗爭星’活動以來，我變得自信了，相信自己一定能克服困難，改掉壞習慣。下決心從現在開始，每天養(yǎng)成良好的生活習慣，讓自己快樂的成長起來。
每天早晨，桌子上的'小鬧鐘一響我就趕緊起床。自己穿衣服，刷牙，洗臉，吃完媽媽做的早飯，背著書包就去上學了。以前，我總是不起床老是遲到。在學校我認真聽講，上課回答問題聲音響亮，下課后和同學安全游戲。以前上課我總是說話不認真聽講，下課愛打鬧，經常受老師的批評。中午回家吃過午飯，一定休息后再上學。以前老是不休息看動畫片，下午上課沒有精神。下午放學回家先寫作業(yè)，以前可是先看電視在寫作業(yè)，不是吃就是玩，把作業(yè)放到最后�，F在晚上10點準時睡覺。
好習慣就這樣堅持了21天，媽媽說我像換了一個人。我把以前的壞習慣都丟到了一邊，變得懂事了。媽媽告訴我，做任何事都要相信自己，自信加上努力就等于成功。
相信自己作文 篇27
三月的櫻花特別好看，我卻無緣再見到它們咯．我就要遠離這個世界了．永遠的睡著了，但我還不想呢，也不愿就這樣結束我的生命，我還有大把的事沒有做呢．父母為我操勞那么多，我還要去掙大把的錢給他們過好日子，還有，還有我和他的海誓山盟才剛剛開始，難道就這樣曲終人散嗎？我還沒有向我朋友告別呢，他們找不到我肯定尋找我的，一定會的，還有．這一切的一切如果我沒有生命是永遠辦不到的．想到這里我終于有一絲絲力量挪動自己的身體咯．但實在是傷的太厲害咯．我真的好想大聲叫出來啊，但我已沒有余力去叫咯．我只有用盡全身的力氣去逃離這快魔地．掙扎了好一會兒我看到了白光，近了，近了．是的'，沒錯那是希望之光啊，或許是求生心切，越接近那里我的體力越加充沛．出來了，哈哈我出來咯．我終于從鬼門關出來了，我沒有掉眼淚一滴也沒有有．呵呵，我又自由了，那片爛漫的櫻花好象是為我而開，好漂亮啊．真的．我好象從來都沒有如此幸福過，因為這個生命是自己找回來的．真的，有時候不得不承認信念在生活中的作用是無可限量的，他可以將一個人從死亡的邊緣解救出來，也可以加快你死亡的腳步．遇到困難的時候，你心中應該有個信念：相信自己，我能成功的！
相信自己作文 篇28
今天，我遭受了嚴重的打擊，這是我從小到大從未見過的。我很難過，也很沮喪。這是因為我同學的話。
今天一個女同學突然說了句話，你數學考試得了20分。我愣住了，覺得不可能。我得不到這樣的分數。作為學習委員，我得不到這樣的分數。我問她是不是真的`。她還是說是真的，沒有騙我。我快要崩潰了�；丶业穆飞�，我一直問旁邊的同學。我們相信你考試不會這么差。大家都說她錯了。最后她說：可能我錯了，因為老師總是把7寫成2。但是我還是一點心情都沒有。但是我已經意識到，我的成績一直在不斷下降，從中學第四下降到第七，平時考試成績也不如小學。當然我知道初中和小學是不一樣的，初中的負擔比小學重很多。
回到家就上網跟同學說，只考了20分。他們安慰我分數不是最重要的。這次考試沒考好不代表以后成績就這么差。聽完這些話，我想到了：考的差不重要，我可以努力，所以我發(fā)誓我會從現在開始努力學習，不會那么執(zhí)著于互聯網，花更多的時間學習。我會努力的，因為我相信我能做到世界上別人能做到的事，別人考得好我也一定會做得好！
從今天開始，我定下了人生座右銘：別人能做的我也能做！
相信自己作文 篇29
三月的櫻花特別好看，我卻無緣再見到它們咯．我就要遠離這個世界了．永遠的睡著了，但我還不想呢，也不愿就這樣結束我的生命，我還有大把的事沒有做呢．父母為我操勞那么多，我還要去掙大把的錢給他們過好日子，還有，還有我和他的海誓山盟才剛剛開始，難道就這樣曲終人散嗎？我還沒有向我朋友告別呢，他們找不到我肯定尋找我的，一定會的`，還有．這一切的一切如果我沒有生命是永遠辦不到的．想到這里我終于有一絲絲力量挪動自己的身體咯．
但實在是傷的太厲害咯．我真的好想大聲叫出來啊，但我已沒有余力去叫咯．我只有用盡全身的力氣去逃離這快魔地．掙扎了好一會兒我看到了白光，近了，近了．是的，沒錯那是希望之光啊，或許是求生心切，越接近那里我的體力越加充沛．出來了，哈哈我出來咯．我終于從鬼門關出來了，我沒有掉眼淚一滴也沒有有．
呵呵，我又自由了，那片爛漫的櫻花好象是為我而開，好漂亮啊．真的．我好象從來都沒有如此幸福過，因為這個生命是自己找回來的．真的，有時候不得不承認信念在生活中的作用是無可限量的，他可以將一個人從死亡的邊緣解救出來，也可以加快你死亡的腳步．遇到困難的時候，你心中應該有個信念：相信自己，我能成功的！
相信自己作文 篇30
相信自己，我一定能行。自信是挑戰(zhàn)的動力。每個人都有自己的閃光點，如果一個人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
以前我也不自信過，看過王羲之的`《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。
就比如說諸葛亮，如果他當時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會有三分天下的場面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢?
當然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：“滿招損，謙受益”但我也認為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。
當一個人失去了自信，即使前途一片光明，我們也不敢往前邁開一步。相信自己吧，為自己喝彩，只要擁有了自信，你就一定可以成功。
相信自己作文 篇31
今天下午，我第一次參加數學思維訓練社團活動。我們班去了六個同學，加上其他班的，一共有二十多個同學參加，隔壁班級的王老師給我們上課。
我懷著忐忑不安的心情來到教室，因為之前馬老師說過：“數學思維訓練社團的難度大，要數學成績很好的同學才能參加�！蔽矣X得自己水平不夠，不想參加，但是吳老師推薦我去，媽媽也鼓勵我，只好來試一試。
上課了，王老師發(fā)給我們一本《舉一反三》練習冊，今天學習的'是第一章——數一數。看到題目，我頓時松了一口氣，沒有我想像的那么難，都是去年教過的。我很快做完了題目，王老師又提了幾個問題，我也輕松地答出來了。果然如媽媽所說的難度不大啊！
回到家，我高興地對媽媽說：“數學思維訓練社團的題目一點都不難，我全會做！”。媽媽笑著說：“我沒說錯吧？有些事，你沒有去做，怎么知道難不難呢？只要勇敢面對，認真去做，你會發(fā)現它其實很簡單！”是啊，今后面對挑戰(zhàn)，我不能害怕，要相信自己，勇于接受，成功一定會屬于我！
相信自己作文 篇32
推開這扇大門，這是一座空曠的禮堂，閃耀的燈光有些刺眼。整座禮堂，只有她一人，她穿著一件晚禮服。她的嘴微微張開，仿佛要唱些什么。
她輕輕閉上雙目，幾滴汗悄然流到了她的`手背，她望望四周，這座禮堂，始終只有她一個人。她在糾結，手微微顫抖著。
“哈哈，韓思秋，你就別用你那破嗓門唱了，噪音污染環(huán)境知道嗎？”她努力止住冥想，卻依舊聽見那聲音從耳旁掠過，“韓思秋，你就別妄想了，還是乖乖做你的數學天才吧！”
“這……”她的瞳孔微微放大，她覺得越來越冷了。
這時門外傳來腳步聲，她躲在幕簾后。腳步聲越來越輕，他從幕簾后走出來。
“呼，嚇死了。”她走下舞臺，喝了一瓶水。
反正，沒有人，沒人知道的；反正，不吵著他們；反正，很久沒唱了。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方�！边�？沒有想象中的……她試著接著唱下去，“如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。把眼淚裝在心上……”
結束了，她走下舞臺。那一刻，是在她心中跳動的音符，屬于自己，挺好的。
相信自己作文 篇33
世界上的每個人都有不同的特點，連最親的人都有不同到特點。就拿我的同桌來說吧。
他不是我們班最帥的人，他沒有美麗的'外貌，沒有高大的身材。但他有讓人一見了就忘不了的特點。比如：他像宋小寶一樣是一個喜劇的人，都有一樣的特點，愛搞笑、全身都充滿了藝術細胞、皮膚黑黑的，像非洲人一樣而且都很矮。不過人很好，我們都很喜歡他，難過時，他會把我們逗笑，這里就體現了他的藝術細胞，跟她很好相處。
就那一件事來說吧。由于他學習不好，老師都罵他，說他一事無成，找大了沒有出息。當偶然的一次機會，那是在上音樂課時，音樂課是我們放松的一節(jié)課。我們在聽音樂時，突然從后面?zhèn)鞒鰜砹艘恍╂倚�，老師突然過去了，我們的陶醉音樂就這樣結束了，老師讓他起來唱歌，剛開始他不好意思的開口，在老師和同學的嘲笑下，，在他同桌的鼓勵下，他開口唱了一小句，他唱起來很好聽，我們都陶醉在他的歌聲里，老師也很佩服他，同時，他也證明他能行。
同時，也證明了我們在日常生活中，要相信自己，要勇于去面對一切。
相信自己作文 篇34
從小我就有一個信念，那就是―不管做什么事情，都要相信自己，都要努力去實現它。
我的夢想是成為音樂家，我一直不斷地努力去實現我的夢想，可是，有時候我有點信心不足，讓我很想放棄，可是，我知道，“做什么事情，都要相信自己�！�
有一天，我上網聽音樂，發(fā)現有一個組合是三個少年人，他們只有十四、五歲，成為了遠近聞名的音樂家，在這個過程里他們經受過無數失敗、困難，可是，他們很相信自己能成為音家，因為他們有著堅定的信念那就是成為音樂家，他們一直夢想著有自己的舞臺。我發(fā)現他們有自己的夢想，努力去完成，不拍苦難、挫折。我又怎能遇到一點點挫折，就想放棄了？忽然，我明白了，“不管有多困難、挫折、失敗我都不要放棄，要有著堅定信念
我每天為了實現我的夢想，我不斷的努力去完成，我有不懂的，我會請教網上的網友，請他們教我唱歌，可我覺得有點不耐煩了，網友告訴，還想不想實現自己的.夢想，我就乖乖的練習。
因此，我每天不斷的努力去練習，堅持不懈，沒完成，，我都努力去完成。
我相信，只有堅定的信念和不斷的努力的決心，終有一天我會實現我的夢想，我到屬于自己的舞臺的。
相信自己作文 篇35
輪到六年級舉行升旗儀式了，班里早早開始組織，我也想加入其中。沒想到，我被選入了演講的行列。
表面上若無其事，內心卻欣喜若狂，在三年主持生涯快要斷絕的時候終于看到了“生”的希望。
可畢竟是面對新的環(huán)境新的師生，犯錯了怎么辦？還是心有余悸！但既然我入選了，我就一定要做到萬無一失，不會讓自己小學最后一次主持留下敗筆。
幾天的寫稿，幾次的修改，無數次的'練習……升旗的日子終于來臨！
“出列！”四位演講者正步走向升旗臺，其中包括我！這時，心里還在忐忑著：如果讀錯了，那就不好下臺了；如果當初辭去，也不必有這風險了；可是如果辭去，心里還會羨慕那些上臺演講的人；不就是因為羨慕才努力的嗎？不就是因為自信才走上這演講臺嗎？現在為什么要想這些？上臺！不管如何，我努力了，我就是出彩的！相信自己，進步就是優(yōu)秀的，不斷戰(zhàn)勝自我就是進步！
在掌聲中，我們走下升旗臺，同學們相互笑了，我們也用微笑作回復，用眼神進行回復，我感到了克服心理困難的幸福，同時松了一口氣！
相信自己，我能行！
相信自己作文 篇36
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢不怕別人看見，在這里我都能實現，大聲歡笑讓你我……”我坐在窗前，聽著雜亂的街頭中這首格外出眾的《我相信》在我耳邊環(huán)繞，這讓我想起了4年前的自己……
記得4年前，我6歲，那一年我剛上小學，第一次參加小學的'圣誕Party，老師讓我表演一個節(jié)目，我既高興又緊張。那時候媽媽決定讓我唱《隱形的翅膀》，在我排練一個星期后，終于到我表演了。
那一天，我獨自走上舞臺，我的手心里捏了一把汗，手好像在顫抖。
輪到我表演了。
我小心翼翼地走上臺，準備開始唱，可是我的聲音太小，底下的人根本聽不到，這時，門外有一句歌詞輕輕地飄入了我的耳朵，“想做的夢不怕別人看見，在這里都能實現�！边@句歌詞使我有了莫名的勇氣，于是，我大聲地唱起來，“每一次都在……”當歌聲結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。
通過這一件事，我自信起來了，因為我明白了一個道理：不要在乎別人的眼光，有自信，做好自己，那就是最棒的……
相信自己作文 篇37
在我的記憶里，有一段艱難的回憶。小學三年級我報了學校里的戲劇社團，才學了一段時間，老師就宣布：“大家抓緊時間練習，我剛接到一個通知，我們去外地演出，我給大家已經預約好了，到時候演《梳妝》。我今天要選出一位女主角，兩位女配角，男生可以先回教室了�！�
老師給我們女生每人發(fā)了張紙條，說：“一會兒我會教你們唱，然后我教你們做動作�！崩蠋煹脑捯魟偮�，大家就開始準備起來。
老師叫我們停下，對我們說：“相信自己，你就成功了一半�！蔽倚睦锖镁o張��！看著別人實力這么強，我不禁有些害怕。
才練了一會兒，老師又叫我們停，讓那個每個人上去唱一段，看著一個一個人唱完，一個比一個強，我又開始緊張了。輪到我了，我深呼吸了一下，就走了上去，唱了一句就趕緊下去了。老師沉思了一會說：“楊茹棋，就你了，我把稿子給你，你去另一個教室練。”說完，轉手就把稿子給我了，自己又選了兩名女配角。
我們這幾天都沒有休息。終于到了演出的.那一天，我們三個齊心協力，終于成功完成了表演任務。
老師說的對，相信自己，你就成功了一半。
相信自己作文 篇38
自從我上高中以來，我心里有一種令人費解的朦朧感覺。
當我在大一的時候，我很努力，因為我想改變我的生活。但不久之后，我每天都在瘋狂地戰(zhàn)斗。我只是一個標志，什么都不想。我一整天都沒有明確的目標。早上起床的第一件事就是睜開眼睛(每個人都是這樣)試圖思考今天發(fā)生的事情，但事實并非如此。這種感覺似乎也是一件美妙的事情-對于那些沒有說出真相的人來說，我真的很努力地學習，但我以前的'動機和激情。我不知道該去哪。當高中一年級的時候，我似乎有點意識到我在努力學習，但我不知道為什么我覺得很難放棄。但是由于各種各樣的事情，我選擇繼續(xù)前進，直到現在，我的目標變得越來越清楚。我要去一所好的大學。但是一個突然的班會讓我猶豫了很長一段時間，老師說：學生們的成績不是很令人滿意，你應該為自己著想。別在這里呆一年半。父母賺錢不容易。你應該體諒你的父母。
然而，正是老師的話讓我沉思了很長一段時間，因為老師是對的。我是一所大學。誰不沮喪？但在我沉默了三天之后，我選擇繼續(xù)學習，因為我相信我能成功。
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