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人物傳記初二作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的人物傳記初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物傳記初二作文 1
我的同桌姓皇甫，名昊聰�；矢ψ鳛樾帐鲜知�(dú)特，據(jù)說源自西周時(shí)期一個(gè)高級(jí)武官。要是在古代，我的同桌還是個(gè)貴族呢!
皇甫昊聰?shù)拈L相倒也頗有貴族的氣質(zhì)：鼻子高挺，眼睫毛又長又濃，眼珠黑黑的，圓溜溜的。就這幾樣，完全可以用一個(gè)詞來概括——秀氣。
外秀當(dāng)然還不夠，皇甫的內(nèi)秀也令人刮目。他的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，每一科都很優(yōu)秀，而且，他也十分樂意幫助人。作為同桌，我是最大的“受益者”。每次遇到聽不懂的知識(shí)點(diǎn)或不會(huì)的題，我就直接找他詢問。而他三言兩語的“點(diǎn)撥”，瞬間令我開竅，連說：“謝謝，謝謝�！彼埠苌駳�，一副“應(yīng)該如此”的面孔。
皇甫同學(xué)的字也很值得一提，遒勁有力�？焖龠\(yùn)筆時(shí)，他手中的筆好似一把鋒利的`刀子，險(xiǎn)些把紙劃破;一筆一劃書寫時(shí)，行云流水、飄逸瀟灑，寫出的字像字帖一樣工整。我同樣敬佩他的書法字，柔中帶剛。像我這樣，拿起毛筆就手抖的人，只有羨慕的份了。
作為三組組長，皇甫同學(xué)就像是我們組員的“公仆”。最近，老師安排每一名同學(xué)都要畫一幅思維導(dǎo)圖，因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，大家都犯難了�；矢ν瑢W(xué)勇挑重?fù)?dān)，在最短的時(shí)間制作了一幅精美的導(dǎo)圖給我們示范，解了大家的燃眉之急。類似像這樣的受苦受累的活兒，一般都是他來“出頭”，而且無怨無悔、心甘情愿，怎能不令人信服。
他對(duì)于我的影響也很深遠(yuǎn)。記得一次自習(xí)課，我們都在寫一篇有關(guān)古詩詞的語文小卷。一上手，我就來了興趣，飛快地書寫起來。但是寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)題量好大呀，隨即有了一點(diǎn)點(diǎn)泄氣。這時(shí)，耳邊傳來刷刷地書寫聲音，我瞥向皇甫同學(xué)一側(cè)，他仿佛在和我展開競賽一樣，全神貫注地答著題。好吧，在組長的帶領(lǐng)下，我也不能落后啊!一場答題競賽展開了。時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我也同時(shí)完成了小卷的答題，心中也不免對(duì)組長的示范引領(lǐng)表示敬佩。
這就是我的同桌——皇甫昊聰，一個(gè)樂于助人，能影響我們共同進(jìn)步的人。
人物傳記初二作文 2
所謂勤勞的人，只有這勤勞的道路可走。而我的爺爺，就是走這勤勞的路。
他的頭發(fā)被這么多年的辛勞染白，在他黝黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，有一道道被歲月劃出的皺紋，并有著一雙犀利又深邃的眼睛，如果你久久地盯著爺爺?shù)难劬�，你仿佛�?huì)被拉進(jìn)深不見底的潭水，讓你從此浸泡在這里。
再往下，就是一身簡陋又簡樸的衣物，爺爺他不愛張揚(yáng)，喜歡低調(diào)，所以他一直都是這樣低調(diào)又簡樸。如果你給他一套稍微高調(diào)點(diǎn)的衣服，他就只有逢年過節(jié)的時(shí)候穿穿。看，幾年前給他買的`衣服還搭在柜子里呢，嶄新如洗，跟沒有穿過似的。而在這簡陋的衣袖中，你會(huì)看到一雙常年與農(nóng)具相伴的手，手很粗糙，還有很多繭子。
他非常瘦，但是你從遠(yuǎn)處看看，但還是這么精神抖擻。絲毫沒有被歲月帶去一分一毫。
一天中，爺爺除了干活還是干活，甚至將干活當(dāng)成一件趣事。沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。
暑假期間，我在爺爺家住了一個(gè)月，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候。不，應(yīng)該是太陽還沒升起的時(shí)候，爺爺就已經(jīng)爬起來，去干活了。
早飯過后，爺爺又準(zhǔn)備扛著農(nóng)具，去干活。正好，我在家里閑得慌，就和爺爺一起去地里干活。和爺爺一樣，我也戴上了斗笠。剛戴上，聽見樹上的知了一直叫著，我往外面看了看。“哇——”，這太陽這么烈，這怎么去啊?!熱氣都蔓延到屋里來了。剛一踏出家門，一股熱氣就涌上全身，沒幾分鐘就大汗淋漓，但我還是堅(jiān)持去了。到地里后，我跟著爺爺一起鋤地，播種，剛鋤完地，我就累的筋疲力盡，到一旁休息去了。這么熱的天氣，爺爺居然這么堅(jiān)持，難道他不累嗎?我心想，事后，回到家，奶奶已經(jīng)做好飯等著我們了。我們都已經(jīng)上桌吃飯了，而爺爺卻還在干，精力滿滿，絲毫不嫌累。我真是打心底的佩服。
要是爺爺?shù)倪@種品質(zhì)，社會(huì)上的人們都有的話，那么，什么文明城市，什么美好社會(huì)，統(tǒng)統(tǒng)都不在話下。這樣，我們就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，積少成多。
人物傳記初二作文 3
每個(gè)人在這里都會(huì)有一些故事，它們就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在你的耳邊回旋。
人的一生是短暫的。每個(gè)人在這個(gè)漫長而又短暫的人生中都有過不同的感受。我也有我的人生，但最重要的一個(gè)要屬每時(shí)每刻都在人生中的角落，它讓我們不斷地走下去。
在我的記憶中有這么一件事是最有意義的，那是一個(gè)夏天，我和父親在西湖邊玩。突然父親停車，打算從對(duì)面的.公路上過去。這時(shí)，我看見一個(gè)小女孩，長著一張小嘴，一雙水汪汪的大眼睛。我看著那小女孩，心里有種說不出的感覺，于是我就走上前，拉緊她的胳膊，說：“你能不能幫我一起過去呀?”她一聽，便爽快地答應(yīng)了。我們一邊聊天，一邊走。
我們來到了一個(gè)大池塘邊上。我看見池塘里有許多小蝌蚪，我便對(duì)爸爸說：“我來幫你吧�！卑职挚匆娏耍吲d極了，于是我就拿過一個(gè)網(wǎng)兜，在小蝌蚪的頭部里裝滿了水，在網(wǎng)兜底下裝了一些小小的蝌蚪。我把這些小蝌蚪放進(jìn)網(wǎng)兜中，就在這時(shí)候，有一些調(diào)皮的小蝌蚪逃跑了，我又在網(wǎng)兜里裝滿了水，我又在池塘里裝了一些小蝌蚪，我看見小蝌蚪在水面上游來游去，我很好奇，便走過去跟小蝌蚪說，“你在干什么呀?”“我在捉蝌蚪，不是在捉蝌蚪嗎?我剛剛把蝌蚪放進(jìn)去，你在那里啊�！毙◎蝌交卮鹫f：“那你干什么?”“我在看蝌蚪呢!”我說，“你在干什么呀?”小蝌蚪說：“在看蝌蚪呢，我在找你呢�！蔽艺f：“你在這里啊，那個(gè)呀，你在這里啊，那里啊你在哪里，是不是在這里啊�！毙◎蝌秸f：“那你在這里啊，你在那里啊，快出來吧�！蔽衣犃撕筮B忙走出去，我看見一個(gè)小妹妹在我們旁邊的石板上捉蝌蚪，我就在她旁邊，她在那里，我們一直在那里找，終于在那里找到了，我們就開開心心地回家了。
這件事使我明白了：做什么事只要認(rèn)認(rèn)真真地去做，不放棄，不管做什么事都一樣可以成功，這個(gè)事也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過一點(diǎn)時(shí)間的磨練才會(huì)成功。
人物傳記初二作文 4
有一種愛，身為兒女的我們時(shí)常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛，人們稱它為父愛。人人都知道父愛如山。這個(gè)愛是一生一世不求回報(bào)的，這個(gè)人——爸爸也是一生一世值得你愛的。爸爸，多么神圣的詞語啊!
爸爸是一本很厚的書本，正如我的爸爸——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)的人。我親愛的爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，他教育我做人的道理，想讓我做一個(gè)德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉被艱苦斗爭的歲月碾過了道道痕跡，爬滿了皺紋。
小時(shí)候，由于家境貧窮，每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí)，父母雙眉都鄒很緊緊的'，但是他們并沒有因?yàn)楦F而終止我們的學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麄兎浅ＵJ(rèn)同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓“的口號(hào)。因此，他含辛茹苦把我們姐弟倆養(yǎng)大，還要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁之才，要我們上最好的學(xué)校，在最良好的環(huán)境里生活，而自己卻……
我做錯(cuò)事的時(shí)候，有嚴(yán)厲的目光看著我，直到我知錯(cuò)為止;我考不好時(shí)，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關(guān)系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊�！蔽铱己脮r(shí)，便對(duì)我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張?jiān)嚲矶Π?”這位神秘人物就是我爸爸。其實(shí)爸爸為我費(fèi)口舌我理解，因?yàn)槲乙仓馈疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。我會(huì)永遠(yuǎn)把爸爸的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會(huì)不恥下問，時(shí)常虛心向別人學(xué)習(xí)。爸爸給我自信，給我上進(jìn)心……在爸爸的心目中我們一定能成功。
爸爸讓我學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動(dòng)……這些都表明了他對(duì)我那份無私的愛啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。
親愛的爸爸，您用自己的勞動(dòng)征服了我、，用自己的笑容感動(dòng)了我、用最偉大的愛激勵(lì)我。我愛您——慈祥的爸爸。
人物傳記初二作文 5
哥哥姓劉，現(xiàn)已19歲，家中三個(gè)小孩，五口人，屬他最大，他對(duì)我們很好。
他站在那兒，就像一棵松樹，高而挺拔，酷卻又不失溫柔。他有一頭烏黑的短發(fā)，風(fēng)一吹，葉子飄落在他頭上，甚是可愛。哥哥不像普通年輕一樣，他啊，是根本不會(huì)去漂或染他那頭發(fā)的，他是比任何人都要愛惜頭發(fā)，平時(shí)如果掉了一根，就那一根，都要傷心半天，別不信，我是親眼看見他坐在椅子上深情地望著那根脫離了家的.頭發(fā)。
他不僅頭發(fā)特別漂亮，還有那身高也是不凡啊，足足有一米八八，每次和他出門玩，我那一米七的大高個(gè)兒，在他面前也只能甘拜下風(fēng)了�？伤箤�(duì)自己的身高一點(diǎn)也不滿意，想著突破一米九，這也是讓我非常非常氣憤的了，以至于之后他一提這事兒，我就嘲諷他：“大白天的呢！別做夢，好吧！”說多了，他也就不敢在我面前提了，現(xiàn)在，他如果一提，我直接上手了。
不過來說一下他小時(shí)候吧，大概是他14歲，我三四歲時(shí)，我在他手臂上咬了一大口，都出了血，那情景，就算當(dāng)時(shí)我特別小，也能清楚記得這回事兒。還有件事是他十歲那年，我好像只有一歲多一點(diǎn)，這件事也是見血的，是聽我媽說的，他那年不小心轉(zhuǎn)了個(gè)身，撞到了墻，最嚴(yán)重的還是頭，當(dāng)場頭破血流，估計(jì)打了120吧。那時(shí)的疤，現(xiàn)在還未消失呢，但這也并不影響他的顏值啦。
他從小就對(duì)我最好，也不求他大富大貴，可吃飽穿暖，平平安安，健健康康，平淡的過一生。不過他也特別努力，我相信他以后肯定能過得特別好。
人物傳記初二作文 6
曹操他究竟是名垂千古的梟雄，還是遭人唾棄的奸臣呢？我想有些人是因?yàn)樗龅氖露鴳崙嵅黄�，所以這些人才談曹色變。在這些人面前說曹操的壞話還可以但說曹操這點(diǎn)好那點(diǎn)好就不行了，他們就會(huì)和你理論起來說曹操怎么怎么了，做什么什么壞事了。
但在我看來他是一代梟雄。因?yàn)樗茉趤y世之中稱王稱霸也是一種能力，要是我出生在他所處的亂世還不知道是怎么死的呢？（開個(gè)玩笑）
因?yàn)椴懿佟巴舛ㄎ涔�，�?nèi)興文學(xué)”，所以他不僅成為了漢末杰出的政治家。文學(xué)家。也成為建安文學(xué)的創(chuàng)始人。更成為了精通《孫子兵法》的軍事奇才。
說他是軍事奇才，是因?yàn)樗茉缇土系今R騰會(huì)謀反，所以早早就對(duì)馬騰采取了行動(dòng)直至馬騰背后襲擊失敗。后來馬騰之子馬超為父報(bào)仇同樣也被曹操制服。
曹操不僅善用賢才大將，還用兵如神，并且智慧過人堪比“愛因斯坦”。
曹操的文韜武略是眾人皆知的'，他筆下詩歌描述的如癡如夢，仿佛你身臨其境。曹操的詩歌造詣極高所作《龜歲壽》。《觀滄�！返�，皆悲涼雄渾，氣勢磅礴。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。等句更是傳誦千古。
關(guān)于曹操人們的評(píng)論很多但我站在學(xué)生立場上毫不猶豫的說曹操是一代功不可沒的梟雄。
所以我堅(jiān)信曹操這位歷史的偉人，這位被后世追捧的詩人，是我國歷史上重要的一位偉人。所以我因我國有這樣一位偉人而驕傲。自豪。歷史的車樓輪不斷前進(jìn)，記載著英雄人物的事跡，在我的心田中輕輕年輾過，留下喜歡印跡。
人物傳記初二作文 7
《水滸傳》乃中國四大名著之一，里面的人物刻畫的生動(dòng)傳神、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，十分有韻味。故事情節(jié)更是驚心動(dòng)魄、曲折離奇、引人注目。
其中，武松打虎一節(jié)更是讓我目瞪口呆，那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動(dòng)魄，腦海中閃現(xiàn)英雄一詞。的確，用英雄一詞形容武松著實(shí)再恰當(dāng)不過了。他為了大哥而殺潘金蓮和西門慶，后又知道自己犯下殺人罪而主動(dòng)自首。更是體現(xiàn)了他那正直、豪邁、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧�，后因遭人陷害而嫉惡如仇，雖殺有許多人，但都本著“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的原則，所以，可見，武松也是一個(gè)有原則，講原則的人。
一身正氣，光明磊落，同時(shí)也造就了一個(gè)恩怨分明的武松。既使孫二娘開始想殺了他，但又因比武較量，與其和張青結(jié)為兄弟，后在二人的.幫助下，假扮修行的行者，夜走蜈蚣嶺，后再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮，逃離山莊。之后結(jié)實(shí)施恩，聽說兄弟被欺負(fù)后，又前去報(bào)復(fù)蔣門神，直打的蔣門神跪地求饒，后又得罪張督監(jiān)和張團(tuán)練，兩人狼狽為奸，設(shè)計(jì)陷害武松，但最終被嫉惡如仇的武松殺死，且在墻上寫下“殺人者，打虎武松也”字樣，再一次證明了武松是一個(gè)光明磊落、不怕死、敢作敢當(dāng)、頂天立地的男子漢。
人物傳記初二作文 8
滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。五千年的輝煌歷史，五千年?duì)N爛的文學(xué)發(fā)展史。在她璀璨的文學(xué)發(fā)展史中，孕育出了無數(shù)優(yōu)秀的文學(xué)家：南北朝的陶淵明，宋代的.辛棄疾，清朝的龔自珍，南宋的趙師秀……在這么多優(yōu)秀的文學(xué)家中，我最喜歡的是一位唐朝著名詩人——素有“詩圣”之稱的杜甫。
他的詩歌，既沉郁悲愴又氣魄雄渾，把現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的詩歌推到了頂峰。具有高度的現(xiàn)實(shí)主義和強(qiáng)烈的政治色彩，深刻反映了唐朝末年紛亂、復(fù)雜的年代。因此，他的詩被后人稱為“詩史”。
他憎恨世界的不平，在詩中勇敢地批判和鞭撻統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐朽，同情生活在水深火熱中的下層勞動(dòng)人民。“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！倍嗝磸�(qiáng)烈的對(duì)比��！深刻反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀。
他也有強(qiáng)烈的愛國精神：當(dāng)長安淪陷時(shí)，他悲憤的寫出“國破山河在，城春草木深”的句子；當(dāng)?shù)弥栖姭@勝的消息時(shí)，又以狂喜的心情寫道：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！笨梢娫娙说拿\(yùn)與祖國的命運(yùn)融為一體。
在燈下看著一本，《唐詩三百首》，細(xì)細(xì)品味著一首首他的詩，如身臨其境。若乘著時(shí)間穿梭機(jī)來到唐朝與杜甫飲酒賦詩，該多好��！
人物傳記初二作文 9
每一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作都少不了這樣一批人，他們默默無聞，不求名、不求利，只是用生命和靈魂在書寫自己的人生，他們就是后勤人員，而53中的后勤人員更是讓我心頭一震，暖意涌上心頭。
他們很多都是上了年紀(jì)的，甚至我就可以用“大伯”來稱呼的人群，但他們的精氣神兒絲毫不減，在寒風(fēng)肆虐的三九校園，你能看到他們拿著鐵鍬，站在學(xué)校主干道，彎腰鏟雪的背影；在學(xué)生假期剛過，將要開學(xué)的`前幾天，他們又開始行動(dòng)起來，打掃衛(wèi)生、檢查電路、修繕門窗、排查安全隱患等一系列準(zhǔn)備工作隨之而來；在學(xué)校需要整改學(xué)生宿舍的時(shí)候，我一次看到他們滿頭大汗的在運(yùn)輸單人床，他們做著最主要但又最普通的工作，他們無怨無悔，任勞任怨，只因?yàn)閷W(xué)校在等他們，孩子們在等他們。
更讓我震撼的是他們已經(jīng)超出了工作職責(zé)所限，而是用人情味，用生命的意識(shí)在做著自己的工作，在撐起學(xué)校的日常所需，這是一個(gè)繁雜的工作，這是一個(gè)繁雜的過程，他們的和善帶給了我們喜悅，他們將這種正能量鋪天蓋地的傳遍校園，他們就像一束光，讓靠近他們的人都感受到他們的溫暖，按照魏巍的一句話，他們應(yīng)該是53中校園里“最可愛的人”吧！
人物傳記初二作文 10
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的`小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會(huì)發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著“慘雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。
我很喜歡這個(gè)小妹妹，因?yàn)樗龓Ыo了我快樂！
人物傳記初二作文 11
我有一對(duì)雙胞胎姐姐，長得可像了！一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，柔順極了，橢圓形的臉蛋可白了，想熟雞蛋剛剝出似的，又細(xì)膩又光滑，而且白里透紅，一對(duì)烏黑的眉毛像兩個(gè)小月牙，眼睛不大，但很有精神，筆挺的鼻子，紅紅的嘴唇，可漂亮啦！
兩個(gè)姐姐不但學(xué)習(xí)成績好，而且還像媽媽一樣關(guān)愛我、照顧我。記得小時(shí)候，媽媽忙不過來，姐姐就給我洗澡、換尿布、喂飯，這些事情她們從來沒有做過，可是做起來和媽媽一樣細(xì)致、周到。夏天的晚上，一家人洗好澡，媽媽要洗很多的衣服，還要做別的`家務(wù)活，姐姐就抱著我到下面的小區(qū)里乘涼，媽媽告訴我，那時(shí)我還不會(huì)走路，兩個(gè)姐姐就輪換著抱我，哄我入睡。我熱得醒了，姐姐就給我扇扇子，還給我趕蚊子。
這就是我的姐姐，疼我愛我的好姐姐。
人物傳記初二作文 12
一個(gè)老人
每天早晨上學(xué)，我總能看到一個(gè)老人，我沒理會(huì)他那么多，也不曉得他在干什么。但他這樣三番四次的發(fā)生在樓下，我也就有些疑惑，已經(jīng)開始特別注意他了：這個(gè)老人發(fā)福極了，脖子上存有很深的皺紋，但他眼睛炯炯有神，似的每時(shí)搞不好都給人一中自信心的感覺。
那天早上我去學(xué)校，仍然在樓下看到老人的身影，他依然提著一個(gè)袋子走著。當(dāng)老人經(jīng)過我身旁時(shí)，他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉，捂著鼻子心想：這什么東西呀？臭死了！同時(shí)在心里邊也對(duì)這個(gè)老人的形象打了折扣，對(duì)他產(chǎn)生了一中厭惡感。
但這種厭惡感沒有能夠持續(xù)多久句被激起了！
老人把袋子放在距大門不遠(yuǎn)處，那是堆放垃圾的地方，每天都會(huì)有垃圾車準(zhǔn)時(shí)來收垃圾。
門衛(wèi)叔叔滿面笑容：“劉伯，又下樓梯倒垃圾呀？都跟您說道過多少次了，垃圾可以有人上樓替您交的，您還這么吃力干嘛？”
“呵呵！”老人笑笑說：“我在家閑著也是閑著，還不如下樓走動(dòng)走動(dòng)，順便把垃圾拿下來，也省得麻煩人家了。”聽到這兒，我不得不承認(rèn)，他是一個(gè)善良的人，他懷有一顆善良的心�？晌覄偛胚�對(duì)他產(chǎn)生厭惡感。
老人踏進(jìn)小區(qū)大門，我望著他范肖仁的背影，自言自語說道：“多不好的一個(gè)人��！”門衛(wèi)叔叔接過話茬：“就是啊，可是他老伴死去了，只剩他孤零零一人，兒女們又至別處發(fā)展回去了……”曉得這些，我的心不由得微微一抖，原來他就是個(gè)寂寞的老人……
后來的`幾天，我沒再看見老人，直到從門衛(wèi)叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心臟病突法而死的。他走后，他的兒女們沒有一個(gè)來送他。
也許他還不曉得，曾經(jīng)存有一個(gè)人特別注意過他這個(gè)寂寞的老人，但只重新認(rèn)識(shí)了他一天。
人物傳記初二作文 13
楊志，綽號(hào)青面獸，因?yàn)槟樕嫌幸粔K很大的青疤。這個(gè)楊志身份不簡單，是楊家將的后代。楊家將在當(dāng)時(shí)是讓人肅然起敬的，所以我們也能知道楊志的身份有多么尊貴。
但是，因?yàn)橐淮我馔�，楊志弄丟了花石綱，不敢再回京，便不得不進(jìn)入江湖避難�！端疂G傳》中描寫楊志的章節(jié)很少，但十分傳神。林沖要上梁山，王倫不容。林沖在下山時(shí)，碰到了青面獸楊志，一言不合便打了起來。不打不相識(shí)，他們被王倫一起邀上梁山。但是，楊志因想在東京找個(gè)官做，便沒有入伙。然而，楊志在做官的路上把錢給花光了，不得已忍痛變賣自己祖?zhèn)鞯膶毜丁?/p>
本來?xiàng)钪揪蛪驊K了，結(jié)果命運(yùn)還要再捉弄他一次。賣刀就賣刀唄，一個(gè)人來了買走就好了。但是來了一個(gè)叫牛二的賴皮。要楊志去做三個(gè)寶刀可以完成的，前兩個(gè)還好，第三個(gè)殺人不沾血是真的做不到。但牛二你說你不買就算了，還跟著人家。楊志本來就挺急，此時(shí)直接性子上來把牛二一刀殺了。
關(guān)于楊志的`下一章是生辰綱。這一章真的讓人心痛。楊志這一路上闖下來，算是什么都見了，可這回有碰上了豬一樣的隊(duì)友。眾軍士不聽楊志的勸阻，非要去松林里休息，還喝酒。結(jié)果呢？呵呵，生辰綱被晁蓋搶走了吧。真為楊志感到嘆惋。
好了，最后來一個(gè)總結(jié)。楊志，性格與名字不一樣，一生有志氣，頗有一種今年考不到官不罷休的感覺。但命運(yùn)就不讓他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，一次又一次的捉弄他，讓楊志有一種懷疑人生的感覺。
林沖與楊志，看似身世不同，其實(shí)何其相似。兩人都已盡力，卻都沒有好下場。出錯(cuò)的不是楊志，也不是楊志的性格，而是這個(gè)黑暗的朝代，是這個(gè)腐朽的社會(huì)，是這個(gè)愚蠢的朝廷。
人物傳記初二作文 14
天忽然陰森下來，一場大雨就要如期而至了。“認(rèn)為今天出去玩的念頭就要幻滅了�！蔽覒�(zhàn)在窗臺(tái)感嘆著。
可是天有不測風(fēng)云。霎時(shí)間，烏云竟在天空中小時(shí)了，“太好啦！又可以出去玩了！”我蹦了起來，話音剛落，我便穿上衣服走出了家門。好景不長，剛走出樓道，一陣大風(fēng)呼嘯而過，只見天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、雜物從天而降，將樓下的自行車棚砸出了個(gè)大口子……
我沒在乎，穩(wěn)步往外跑，跑了50多米，只聽到雷聲大作，豆粒小的雨點(diǎn)“嘩啦”一聲從天而降，踢在身上還有點(diǎn)難受。出去玩就是沒寄希望于了，便跑回樓道里避雨。忽然，一個(gè)腳尖的'身影從我旁邊飛到，當(dāng)時(shí)我也沒在乎，可是走著走著，我才辨認(rèn)出這人忽然不見蹤影了，難道他（她）可以分身術(shù)？我邊走邊轉(zhuǎn)頭四處望著，看到了，就是他，咦？他怎么跟我走的方向恰好相反，他不回去避雨跑去車棚那邊干什么呢？指著他開回車棚漏雨的地方，與管理員一同將折斷了的自行車扶正，將停在在漏雨地方的自行車一部部放在可以躲雨的地方。為了搶時(shí)間，他還兩三部一起拽……雨嘩啦著，風(fēng)滾滾著，雨隨著風(fēng)追到了他倆身上，當(dāng)把所有的自行車滑下來時(shí)，他已經(jīng)汗流浹背，雨人也淋濕了他的衣服，而那卻不好不在乎。
他怪嗎？事后我思索了很久：他怪，因?yàn)樗盗耍瑢幵缸约毫苡炅骱谷諢o償幫助他人；他不怪，因?yàn)樗M到了自己的義務(wù)，沒有昧著自己的良心，他幫助了別人、快樂了自己。對(duì)，他是個(gè)怪人~為別人而“犧牲”自己，他真“怪”。
人物傳記初二作文 15
我有一個(gè)朋友，盡管在身高上輸了太多，但他的優(yōu)秀品質(zhì)幾乎樣樣不少，而給我留下最深印象的便是關(guān)愛包容他人。
記得有次出去玩兒，我和他正站在馬路中央，等車全部消失，我們聊的正嗨，眼前突然一黑，雙腿被一股失重感占領(lǐng)。緊接著臀部落地坐在地上，一睜眼看到他以同樣的姿態(tài)坐在地上。我們兩個(gè)迅速站起，轎車司機(jī)下車便是一句，“你們兩個(gè)有事兒沒��？剛才掉頭沒看清。沒看見這個(gè)口兒，還有倆人，不好意思啊”。我邊拍身上的土邊組織語言，卻還是慢了些。司機(jī)恭敬地看著我們，而他以及寬容的`口吻向這位司機(jī)說著，“沒事兒，放心就行”。
我們倆跑向路對(duì)面，幾乎是同時(shí)一句沒事兒吧？問候?qū)Ψ�。這全程他表現(xiàn)出了一種大將風(fēng)范，被撞后不但不慌亂，而且寬容待人，原諒了那位司機(jī)。直到現(xiàn)在，我們也常談起這件事，我仍未聽到一句抱怨。也許是這位司機(jī)感動(dòng)了我們，但我認(rèn)為有更多的包容在其中，他與我被撞后的。第一句話便是“沒事吧”。我認(rèn)為他的心中一直有著關(guān)愛與包容。
也不知是什么原因，他的成績在一次考試中掉到班級(jí)第十，此后也未能再次趕超上來。他人并不笨，但做許多事情是沒有待人時(shí)的認(rèn)真，老師布置的任務(wù)，他總是認(rèn)真完成，加上他那聰明的腦子，一直被很多老師重視。對(duì)于他來說，進(jìn)步并不難。
雖說我的個(gè)子比他高一大截，但在思想境界上他是高于我的，況且身高不能成為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)兒。而應(yīng)看其做了什么，說了什么，我在很多時(shí)候都沒能關(guān)愛包容別人，在這方面，他確實(shí)是我的榜樣。
關(guān)于他，三言兩語道不明。他便是高通遠(yuǎn)。
人物傳記初二作文 16
從古至今，有多少人為了國家而鞠躬盡瘁，有多少人為了國家而寧死不屈。這樣的人數(shù)不勝數(shù)，然而岳飛就是其中之一。
在今杭州西湖畔的棲霞嶺，那里坐落著岳飛墓。岳飛（1103—1142年），字鵬舉，相州湯陰人，是南宋的抗金名將，被人們稱之為“忠骨”。在岳飛沒從軍之前，他的母親就在他背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，然后岳飛也不負(fù)所托，在他當(dāng)上元帥以后，組成一支隊(duì)伍，名叫“岳家軍”，岳飛帶領(lǐng)這只隊(duì)伍從金軍手中收復(fù)建康，然后在鄴城中打敗金軍，接著又收復(fù)了許多失地。那時(shí)，在金軍的隊(duì)伍中還流傳著這樣一句話“撼山易，撼岳家軍難！”說明岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。最后卻只因?yàn)榛实叟c權(quán)臣秦檜害怕抗金力量太大而威脅到統(tǒng)治，令岳飛與他的軍隊(duì)班師回朝，并以謀反得罪名將岳飛處死。
至今，岳飛墓前還有秦檜的'跪像，在岳飛的墓門上還有“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄妄臣”，其中忠骨與妄臣分別指的就是岳飛與秦檜。
在皇帝與秦檜命令岳飛班師回朝時(shí)，岳飛自己明知兇多吉少，還要步入虎口。因?yàn)樗�，雖然有人要?dú)⑺�，但也畢竟是統(tǒng)治者，君要臣死，臣不得不死的道理，因?yàn)樗仓�，自己畢竟在此生為自己的國家作出了巨大的貢獻(xiàn)，而不是虛度的，所以到死，他也無話可說。
到現(xiàn)在岳飛的墓依然香火鼎盛，而秦檜的跪像被人不知換了幾次了，說明人們多么懷念這位名將。
當(dāng)我歷史學(xué)到岳飛這兒時(shí)，我深深被他的愛國熱情所觸動(dòng)，他那偉大的而又崇高的品質(zhì)使我不得不佩服。
是��！古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物非岳飛莫屬了。
人物傳記初二作文 17
“今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補(bǔ)寫！”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說。
這就是出現(xiàn)在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。
那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交給了組長。
不料，至了最后一節(jié)體育課，禍及的事情卻出現(xiàn)了，老師斥責(zé)抨擊我沒繳作文，不但無法去上體育課，而且還得回到班里卷本。我一聽到，深感非常的愧疚，心想：“為了鄭惟之這篇作文，我中午都沒歇息，下午一至學(xué)校就兩份了��！”但我不敢說道，害怕老師不堅(jiān)信，誤以為我就是說謊的.壞孩子，所以就就可以忍氣吞聲，硬著頭皮返回座位上，不含著眼淚傷心地寫下已經(jīng)兩份的作文。
平時(shí)，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。
等作文讀完兩份了，體育課也被迫辭職了，也就是必須放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，期盼爸爸快點(diǎn)去為我援救，可以爸爸一來，老師卻就叫做我向爸爸道歉。
面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我出庭作證：“何宇暉存有交作業(yè)��！”，林千卉也緊跟著說道：“我也看見了，他就是以有格子的作文紙寫下的！”
老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對(duì)我說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力強(qiáng)忍了，爸爸輕拍我的頭，慈愛地說道：“老師對(duì)你建議嚴(yán)苛就是好事”，可以我卻又想要痛哭一場。
人物傳記初二作文 18
在我開始學(xué)習(xí)“魯”字的時(shí)侯，我所知道的姓魯?shù)拿酥挥?個(gè)，一個(gè)是“班門弄斧”中說的那個(gè)古代有名的巧匠魯班，還有個(gè)就是魯迅，寫了些我不懂的文字，是個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅到底是個(gè)什么樣的人，我說不清楚，但這3個(gè)“家”，在我幼小的心靈中疊起一個(gè)高大的形象，我想他一定比魯班還聰明，是個(gè)大大的英雄。
起初，我還以為他真叫魯迅，在我學(xué)過他的文章后，才知道他姓周，叫周樹人，字豫才，浙江紹興人，出生于社會(huì)落低層。一個(gè)強(qiáng)烈的愛國主義者。
他頑強(qiáng)的在給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的.藥方，在為我們的民族努力著，他的這種精神難道不讓我們羞愧嗎？他是現(xiàn)代中國“民族魂”的代表，也是現(xiàn)在“民族魂”的塑造者之一。他的身上，集中了中華民族的優(yōu)秀精神和時(shí)代的先鋒精神。他所走過的路——從封建階級(jí)的逆子發(fā)展為民主主義者，最后成為共產(chǎn)主義者；他所堅(jiān)持的方向——民族的、科學(xué)的、大眾的、文化的方向，在現(xiàn)代中國都具有典范意義。
由于魯迅個(gè)人才能的多樣性，氣質(zhì)的豐富性，知識(shí)的淵博，思想的徹底與解放，他為中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，幾乎現(xiàn)代文學(xué)的各種流派都可以在他那里找到最處的淵源。
魯迅給我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，他的深邃的思想，精湛的文學(xué)技巧，高尚的人格，已經(jīng)影響了一代又一代的中國人，而這種影響必將長久地持續(xù)下去！
在我的心靈深處，默默地樹立起一座豐碑，潔白的小花圍繞其間，上面點(diǎn)著鮮紅的血。是的魯迅先生吃的是草，擠出來的是血！
人物傳記初二作文 19
我哥哥很帥，身高也不賴，哪哪都不差，但“人無完人，金無足赤”，我哥就跟一炸彈一樣——一點(diǎn)就爆。但他仍然是我心中最好的哥哥。
提起我哥，那我可真是能講的唾沫星子滿天飛。對(duì)于小時(shí)候的我來說，哥哥就是“惡毒王子”：搶拖鞋，搶電視，搶零食……每天層出不窮。現(xiàn)在兩極反轉(zhuǎn)，他在我哭、哭、哭的逼迫下終于進(jìn)階了，有好吃的總是能變法術(shù)般變出來。這么多年了，他的英俊帥氣沒有改變，但比天大的臭脾氣卻減輕了不少。記憶里小時(shí)候吵架總是吵不過哥哥，盡管他離我一個(gè)手臂的距離，但我還是能被他吵哭，所以每次一見他都繞著走。
小時(shí)候的我是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼，惹的哥哥總生氣。記憶里最深的是：我哥被我氣的兩眼通紅，手上的拳頭一個(gè)勁捏著，青筋都爆出來了。就在我以為自完之后，我哥一摔門進(jìn)了自己的屋子。第二天當(dāng)我厚著臉皮去跟我哥要吃的時(shí)，我哥從一堆麻辣味里的挑出了五香味兒的，然后看似不耐煩的甩給我說：少吃點(diǎn)兒，都這么胖了�！�
隨著年紀(jì)的變大，我仿佛能夠明白哥哥對(duì)我另一種層次的愛——暴躁、不耐煩、做錯(cuò)事瞪你、吵你（能吵哭你的那種），但我仍從記憶里刨出那些被我忽略的.細(xì)節(jié)：當(dāng)我生日收到的最大一個(gè)禮包是哥哥送給我的；當(dāng)我生日全家人都知道，卻唯獨(dú)我不知道的驚喜也是哥哥送給我的；很多好吃的東西也總是能夠分享給我。一邊嘴上說著我胖的不能看，一邊暗戳戳的給我點(diǎn)小零食讓我解解饞。
說實(shí)話我這個(gè)妹妹當(dāng)?shù)囊泊_實(shí)不怎么合格。我哥在我又哭又鬧的雙重打擊之下還能又帥又好看，真的是非常厲害了。哥，恭喜你被迫進(jìn)階成功！
人物傳記初二作文 20
媽媽說許多事需要自己親身實(shí)踐，才會(huì)體會(huì)的清楚。
我還上小學(xué)時(shí)，在我回家的路上，時(shí)不時(shí)可以看見身穿橙黃色衣服的環(huán)衛(wèi)阿姨。當(dāng)時(shí)，老師對(duì)我們說：“你們不好好學(xué)習(xí)，長大以后就去大街上掃馬路去！”
受了老師的影響，我對(duì)這種職業(yè)產(chǎn)生一種排斥。
到了后來，不知媽媽和誰竟做起了這種工作。
那幾年，媽媽為了不讓別人看輕我，總是出門更早，進(jìn)門也比我晚。
我記得有一天，有十幾個(gè)朋友在一起聊天，興高采烈地討論自己父母的職業(yè)。有的說，我爸是老板；有的`說，我爸是經(jīng)理、我媽是老師；還有的說，我們家是開廠子的……
有一個(gè)男生瘦瘦高高的，他的媽媽跟我的媽媽一樣，都是環(huán)衛(wèi)工人，他說出了自己媽媽的職業(yè)，其他同學(xué)都笑了起來。
我在一旁苦著臉，不知道好笑在哪里？虛榮心得到滿足了嗎？不過，看他們笑的樣子，我就后怕，如果我也說了結(jié)局會(huì)如何……
就在與同學(xué)說笑間隙，我看見了媽媽，她就站在樹蔭下。她還身穿著那熟悉的橙黃色衣服，我向媽媽走去，看著我走過紅綠燈時(shí)，媽媽欣慰地笑了。
那天是周末，媽媽還在上班中，沒有換衣服，她還說要帶我出去吃一頓好飯。只見，來來往往的車帶起了灰土，路邊的枯樹葉散了一路，馬路上飄著塑料袋，媽媽就躲過車輛把塑料袋夾起來，放進(jìn)自己的大袋子里，媽媽的舉動(dòng)讓我覺得高大。
當(dāng)看見街道上上掛著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的小旗子時(shí)，再看看時(shí)常在路上忙碌著的媽媽的身影，我就覺得媽媽的職業(yè)很神圣了。
再有一次，和朋友一起過馬路時(shí)，媽媽向我投來慈祥的目光，朋友問我：“那是誰呀？”
我開心地說道：“那是我的媽媽！”
人物傳記初二作文 21
世界上有60多億人口，這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，也有我們不認(rèn)識(shí)的。在這個(gè)社會(huì)上，人與人之間的交往相關(guān)重要，一旦關(guān)系變得不好，在生活中就會(huì)遇到不順心的事情，還會(huì)遭到意想不到的冷落，所以世界需要互相關(guān)愛，理解。記得我們四年級(jí)學(xué)過一篇課文《將心比心》。一位老奶奶去商店賣東西，走在她前面的一位女士幫助她推開沉重的大門，一直到她進(jìn)入商店后才放手。老奶奶對(duì)她道謝的時(shí)候，那位女士卻說：“我有一個(gè)媽媽，她的年紀(jì)和您差不多，我只是希望當(dāng)她運(yùn)到這種事的時(shí)候，也有人能為她開門�！被ハ嚓P(guān)心互愛非常重要，我們應(yīng)該熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛別人，在你需要?jiǎng)e人關(guān)愛幫助的時(shí)候，別人就會(huì)幫助你，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己的前提。在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛別人，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)互讓……，如果每一個(gè)人都能這樣，我們的`世界不會(huì)更美好嗎？
我印象中最深的一次是，我8歲時(shí)在學(xué)校發(fā)燒了，昨天夜里，我迷迷糊糊聽到有人在叫我，我睜開眼睛看到了媽媽焦急的眼神。媽媽說：“你有沒有不舒服啊？”我搖了搖頭，說：“沒有……”媽媽又擔(dān)心地說：“你的額頭很燙，很可能發(fā)燒了�！庇谑悄贸鲶w溫計(jì)幫我量體溫，有三十八。五攝氏度。媽媽十分著急。她小心地喂我吃藥，擦酒精，還體貼地把毛巾打濕放到我額頭上，終于讓體溫降下來了。不知過了多久我睡著了。
早上醒來我看見了媽媽的黑眼圈，我知道媽媽昨天晚上為了我的病忙了一個(gè)晚上，肯定沒有睡好，我很感動(dòng)，我真想為她唱首歌：《世上只有媽媽好》，有了媽媽的疼愛的我，就像歌里一樣，像一塊寶！
人物傳記初二作文 22
媽媽在所有人心中都是一個(gè)高大的存在。在我的心里，媽媽卻小得如一朵茉莉花，柔軟芬芳。媽媽偉大又無私，但褪去這層外衣，她依舊是一個(gè)平凡的女人。
媽媽愛音樂，但她不喜歡狂野的搖滾，對(duì)趕潮流的時(shí)尚歌手不屑一顧，卻偏愛那些塵封的老歌，對(duì)鄧麗君、葉倩文情有獨(dú)鐘。在我很小很小的時(shí)候，她就愛唱歌。她的嗓音清澈溫柔，但我對(duì)她唱的歌卻不敢茍同，于是在心中暗暗給媽媽的音樂品位打了低分。
她自然知道我的'看法，卻依然癡迷那些歌曲，總是不知不覺地哼唱，這些歌也漸漸在我幼小的心靈里留下了痕跡。等我慢慢長大，到了上幼兒園的年齡，已能跟著她一起哼唱那些熟悉的旋律。那些老歌旋律悠揚(yáng)，歌詞朗朗上口，我反反復(fù)復(fù)地品味著，這些老舊的情歌有一種奇特的味道：輕輕柔柔又寧靜清澈，好像在小路上騎著單車那樣悠閑。
媽媽執(zhí)著地愛著老歌，我一度認(rèn)為她會(huì)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展改變品位，漸漸接受那些熱鬧的流行音樂。她確實(shí)也曾嘗試過，但最后還是安靜下來，依舊不厭其煩地回味著那一段段熟悉的旋律，似乎只有這些旋律才能真正陪伴著她。
我漸漸長大了，她喜愛的每首歌曲我都能和她一起唱。每每與她一起歌唱這些旋律時(shí)，她的臉上就洋溢著幸福的笑容，這種笑容只有在內(nèi)心真正滿足與喜悅的人的臉上才看得到。
我該改變我的想法了，改變我那真正“老舊”的看法。媽媽為什么癡迷這些早已被人遺忘的旋律？她懷念的不僅是那一段段當(dāng)時(shí)的年輕人耳熟能詳?shù)男桑嬲龖涯畹氖撬那啻旱男�。那段一邊唱著《甜蜜蜜》，一邊將情竇初開的懵懂悸動(dòng)埋藏在心底的歲月；那段一邊唱著《瀟灑走一回》，一邊將放蕩不羈的青春激情盡情燃燒的歲月。對(duì)她來說，那才是獨(dú)一無二的樂章。
人物傳記初二作文 23
每當(dāng)閑下來時(shí)，我就會(huì)想起媽媽為我忙碌的身影。
那是國慶節(jié)的最后一天，再過一天，我便會(huì)回到學(xué)校上課了。夜晚，媽媽便為我打點(diǎn)行李。我站在旁邊望著，由于馬山要走了，心里很不是滋味。
媽媽細(xì)心的為我疊著衣服，并且一再的囑咐我，冬天冷，外面不比在家里，天冷，記得多穿點(diǎn)，感冒了還是自己受罪。說著，又跑到衣柜里抱了一疊出來挑選。就這樣，一直在床頭柜與衣柜之間來回奔波。看著媽媽那嬌小的身影穿梭在我的視線里，淚水不禁涌了上來，身影變得模糊，我干凈擦干了淚水，走過去幫著媽媽一塊兒收拾。
第二天早上，媽媽很早的將我叫醒，我坐在椅子上，只見媽媽一臉焦急地問我：“東西帶起沒有��？還缺不缺什么？”我當(dāng)時(shí)只是覺得她很啰嗦，便一臉不情愿地回答：“帶齊了，帶齊了，你別那么慌好不好�！眿寢寣㈩^低了低，也不說話了。隔了一會(huì)兒，她走過來，把兩百元錢放在我的手中，然后，又給了我另外五十元。
“這兩百元錢放在老師那兒，那五十元你就自己收著吧，想吃什么就出來買，多吃點(diǎn)水果之類的'。”
我緊緊地握著錢，心里涌出一股酸意。我忍著淚水，不想讓媽媽為我擔(dān)心。
媽媽送我來到車站后，我便上了車，媽媽跑過去給售票員阿姨說：“我女兒暈車，可不可以讓她坐在前面？”阿姨同意了，媽媽又跑上來把我的行李摞到了第一排，笑著對(duì)我說：“你暈車的話就睡覺，到了之后記得給我打電話，我先走了。”說罷，便走下了車。
車子發(fā)動(dòng)了，我看見媽媽正站在候車室外的臺(tái)階上對(duì)我招手，原來她一直都不曾離開，她正看著我，我從她的眼里看到一絲不舍，很快，淚水模糊了我的視線，媽媽那嬌小的身影也越來越遠(yuǎn)，越來越小……而那個(gè)身影卻深深地印在了我的腦海里。
人物傳記初二作文 24
母親，一個(gè)在世界上真正愛你的人，從你出生的第一天，她們也晉級(jí)為“新生媽媽”。
從你會(huì)走路，會(huì)寫字，會(huì)感恩，她都陪伴著你，無微不至地照顧著你。每一個(gè)人的母親都不一樣，那我眼中的母親呢？
從我開始記事起，她就和我爸一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，每次做事都要有些顧慮。中年婦女的她，一樣有著自己的'事業(yè)，忙資料，要考試，但回家卻被我這個(gè)“開心果”逗笑，我老媽上得了廳堂，下得了廚房。
40多歲的她，蒼老的臉，皺紋悄悄爬上了眉梢，歲月已讓她越來越老，可我卻在慢慢長大。
那是一次晚宴，我和老爸在門口等她，時(shí)間一分一秒的過去，夜越來越黑，我忍不住一次又一次提醒她快些。突然，風(fēng)吹過，門開了，我正對(duì)著老媽，一頭大卷發(fā)披著，一身碎花長裙，加著一個(gè)小包，自然的香味飄來，這是我第一次覺得母親這么美，我總認(rèn)為母親就像母獅子，脾氣暴躁，易怒，但老媽讓我怔住了，她轉(zhuǎn)了一圈像個(gè)孩子，調(diào)皮的問我：“好看嗎？”我一時(shí)大腦一片空白，她笑了，一排潔白的牙齒，像月亮一般彎著的眼睛。或許老媽的形象要改變了！
或許，人到了一定的年歲，追求的只是平和與淡定，待到華麗轉(zhuǎn)身，從前的時(shí)光已是回不去的浪漫，真的太難了，許多人都做了歲月的奴隸，匆匆地跟在時(shí)光背后，忘記了自己當(dāng)初追求的是什么？如今得到的又是什么？一開始不相信宿命的人，日子久了，被春去秋來，花開花落的因果所感染，變得人人相信命運(yùn)之說。
時(shí)間都去哪呢？還沒好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子。這首歌母親可喜歡聽了，或許說的就是她自己吧！
母親，一路有你真好！
人物傳記初二作文 25
我的頭發(fā)很長，很順滑，看過我頭發(fā)的人總是會(huì)贊美幾句。你的頭發(fā)凌亂、枯燥、分叉。我們倆哪里像母女？我說你要是有一頭柔順的長發(fā)該多好。你一笑而過。
每次我犯錯(cuò)時(shí)，你總會(huì)發(fā)著火，大聲地批評(píng)我，我只是安靜的站在那兒聽著。我說你要是溫柔些該多好，你一笑而過。
偶然的`從桌上發(fā)現(xiàn)一張照片，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)你。
這張照片上的人真的是你嗎？整齊、順滑、烏黑的頭發(fā)乖乖的散在身后，嘴角帶著一絲恬靜的微笑。你站在那兒，似一株白菊，如此靜美。想起你總會(huì)對(duì)我說：“頭發(fā)剪短些，干活方便�！蔽彝蝗幻靼琢四銥榱素�(zé)任而舍棄那一頭的靚發(fā)。
那天我回家時(shí)，打開門便看見正在撥弄頭發(fā)的你，我問你：“干嘛？”你開玩笑地說：“人老嘍，白頭發(fā)也多嘍�！毖奂獾奈野l(fā)現(xiàn)了那幾根調(diào)皮的白發(fā)。之后，我拉著你去染發(fā)店染了頭發(fā)，但為何白發(fā)還依舊在？
那天，我剪紙把手剪破了，血一個(gè)勁兒向外涌，我淚光閃閃。你看著我血紅色的手指，汗直滴，不停地問我疼不疼。我不耐煩的吼一句：“煩死了！”如果是平時(shí)，你肯定會(huì)生氣地批評(píng)我，但那天你沒有，只是默默地去找紗布。看著你忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)你是如此的溫柔，為何以前我未曾發(fā)現(xiàn)？
每次晚上寫作業(yè)，我總會(huì)泡上一杯咖啡，而你總在我不知道的時(shí)候?qū)⑺鼡Q成了一杯熱牛奶，最后等我發(fā)現(xiàn)那杯牛奶時(shí)，它早已冷掉……
我太自私，一直關(guān)心自己，卻忽略了你關(guān)心我的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
媽媽，我不妄想像你一樣做那株靜美的白菊，但為你我會(huì)努力做一株樸素的野菊，為你，默默的散發(fā)自己的清香。
人物傳記初二作文 26
歲月，將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的染白，風(fēng)吹動(dòng)著梧桐，傳遞著愛的信息。
說起我的媽媽，話總是多了起來。
媽媽的童年是悲苦的。她生活在一個(gè)缺吃少喝的山村里。家里有四個(gè)孩子，父母不是很疼愛她，經(jīng)常餓肚子。比起她來，我幸福多了。我有一個(gè)幸福的家庭，父母很疼愛我，媽媽總是再苦再累也會(huì)盡她所能地滿足我的心愿。我愛我的媽媽。
在家里，媽媽總是最辛勞的，即便家里人很多，但也總是整整齊齊，干干凈凈，她見不得一點(diǎn)臟。她任勞任怨為我操碎了心，洗衣做飯家里的一切都由她操辦。我認(rèn)為我的媽媽是最能干的，是女強(qiáng)人，能為我們撐起一片天。
媽媽從來不用貴重的化妝品，不涂那些油油粉粉，也不穿名牌衣服。她從不奢求什么，總是說那些華而不實(shí)，但我從她的.眼睛中可以看出，她是口是心非的，她也喜歡。只是她覺得她應(yīng)該把最好的留給我們，我們吃好穿暖就行了。她是樸實(shí)的，更是無私的。
歲月，泛白了她的黑發(fā)。她漸漸的老了，身體沒以前硬朗了。我好想快快長大，為媽媽撐起一片天。
親愛的媽媽，明天就是母親節(jié)了，我想把我心底最深處的秘密講給你聽：
媽媽，我愛你，我從不會(huì)嫌棄你，所以當(dāng)我拉你的手時(shí)，你不必刻意的閃躲，我要拉的就是你的手，那雙為生活而操勞的、上滿繭子的手。我要牽著你走遍世界的每個(gè)角落，食盡人間煙火。
媽媽，也許你會(huì)覺得沒文化的你會(huì)給我丟臉，所以每次送到校門口，你都不會(huì)進(jìn)去。其實(shí)，媽媽你錯(cuò)了，我恨不得讓全世界的人都知道——你就是我的媽媽。那個(gè)為我挑選漂亮衣服，那個(gè)含辛茹苦伴我成長的人。在我心里，我愛您勝過我自己。
媽媽，未來的日子里讓我牽著你的手一起走，好嗎？
人物傳記初二作文 27
媽媽的愛是嚴(yán)冬里的羽絨服，在刺骨的寒風(fēng)中溫暖著我；媽媽的愛是酷暑中的風(fēng)，在炙熱的太陽下涼爽著我；媽媽的`愛是春天中的雨露，哺育著我一天天長大；媽媽的愛是無私的……
記得那是一場突如其來的暴風(fēng)雨。我懊悔極了，早上拒絕了媽媽的再三叮囑：“今天可能要下雨，把傘帶上�！爆F(xiàn)在果然下起了傾盆大雨�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，鈴聲是那么刺耳，叫人心煩，我心里無比焦急，呆呆的站在教室門口，不知所措。我正一籌莫展時(shí)，雨中卻出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，頓時(shí)，我眼睛一亮，是媽媽！她正喘著粗氣，一邊用焦急的目光左顧右盼，生怕看走了眼，一邊急切的奔向教室。我又驚又喜，飛快地向媽媽跑去，擁進(jìn)媽媽懷里；“著急了吧？”媽媽微笑著說，撫摸著我的腦袋，責(zé)備的話語中帶著無限的關(guān)愛。在回家的路上，媽媽用傘全遮住了我，自己卻濕透了胳膊。媽媽的愛是遮雨的傘。
一次，語文單元測驗(yàn)，我只考了84分，因粗心大意、平時(shí)積累太少，想起媽媽每天早晨很早起來為我做飯、燒水……我心里就十分內(nèi)疚。在放學(xué)的路上，我拖著沉重的腳步，像一個(gè)打了敗仗的士兵，悄悄的回到自己房間，關(guān)上門，趴在書桌上，傷心的哭起來。不一會(huì)兒，媽媽下班回家，見我房門緊閉，輕輕推開房門，微笑著溫和地對(duì)我說：“怎么了，是什么事叫你這么傷心？”我不好意思地拿出考試卷子給媽媽，媽媽看后，不僅沒有責(zé)怪我，而且耐心的和我一起分析失敗的原因。媽媽的愛是無微不至的教導(dǎo)。
媽媽的愛無處不在。我又想起了那首詩：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰知寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，我一定好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
人物傳記初二作文 28
媽媽，世界上生我養(yǎng)我的那個(gè)人。媽媽本屬于我們兄妹三人的“私人財(cái)產(chǎn)”，今天就分享給大家吧！
媽媽是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，每天早上伴隨鬧鐘開始工作�！翱炱鸫�，要遲到了�！泵慨�(dāng)我心不甘情不愿地洗漱完畢，媽媽又開始了她每日的工作。“書包裝好沒”“注意紅綠燈。”“上課積極回答問題，不懂就問�！�，聽著這些能倒背如流的叮囑，我恍恍惚惚地來到學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
媽媽是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，不管在家中的書桌上，還是在臥室里，總是能看見一兩本書。每天的飯桌上，媽媽還會(huì)給我們講她的閱讀感悟，媽媽說“學(xué)習(xí)是我生命中的一盞明燈，同時(shí)學(xué)習(xí)也是我人生的一大享受�！蔽业膵寢岆m然只讀過小學(xué)五年級(jí)，可她寫的一手好字。媽媽說“寫一手好的鋼筆字，是人生最大的財(cái)富。”我怎能不為他的好學(xué)自豪呢？
媽媽是一臺(tái)勞動(dòng)機(jī)，每天早晨，都會(huì)做好早餐叫我們起床，日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽把這個(gè)好習(xí)慣保持了下來，閑暇時(shí)總是為我們嘗試新的菜式。媽媽的菜式每天都是新的，絕無雷同的。當(dāng)我們累了一天，回到家時(shí)，家中總有熱騰騰的`飯菜等著我們。我為媽媽的勤勞感到驕傲。
媽媽是一臺(tái)電視機(jī)，我的媽媽從來不限制我們看電視，我喜歡看《動(dòng)物世界》，媽媽就陪著我看，有一天，當(dāng)我看到一個(gè)頭上有角卻像馬的動(dòng)物時(shí)，我和媽媽起了爭執(zhí)，我堅(jiān)決相信那是角馬，媽媽就說那是只野牛，爭執(zhí)不分上下時(shí)，媽媽問了百度，原來是媽媽錯(cuò)了，那是角馬。哈哈，我敬佩我這倔強(qiáng)的媽媽。
哈哈，這就是我的多功能媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲，你呢？
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