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學校的生活作文
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學校的生活作文 ,希望能夠幫助到大家。
學校的生活作文 1
有一次上語文課的時候,有幾個同學回答問題時回答錯了,逗得全班同學哈哈大笑,接下來,就由我為大家慢慢地說吧!
語文課上,老師提出了一個問題:尾巴的量詞是什么?老師說完,同學們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。老師一共點了三位同學,第一位同學說:“是一個尾巴。”說完,全班同學便哈哈大笑起來,就連老師也跟著我們笑了。第二個同學就更逗了,說:“一只尾巴!闭f完,同學們笑得更厲害了,紛紛捂著肚子,仿佛肚子都要笑破了,終于在同學們的笑聲中,第三位同學答對了:“一條尾巴。”終于答對了,否則我們可要笑破肚皮了。這時,老師告訴我們:“同學們,用量詞要準確,不應該像剛剛的那兩位同學一樣,錯用量詞鬧了不少笑話,大家知道了嗎?”同學們異口同聲的說:“知道了。”
叮鈴鈴!下課了,同學們卻還在議論上課時的趣事。有的圍坐在一起,時不時會傳來一陣笑聲;有的圍著上課回答問題回答錯的同學,笑道:“你是不是故意說錯的呀?”還有的圍著問上課回答對的同學,認真地問道:“你是怎么知道正確答案的?”歡樂的'課間休息就這樣過去了。
我在學校里發(fā)現(xiàn)的有趣的事還很多,但我覺得這件事更加有趣,怎么樣,你們覺得有趣嗎?
學校的生活作文 2
這個暑假,我讀了許多的書,其中一本是笨狼的學校生活。這本書精彩多多,非常吸引人,有時讓我哈哈大笑,有時讓我很感動,讓人讀了有一種流連忘返的感覺。
這本書其中有一個故事是這樣的:有一次,笨狼和小熊、小豬、小兔一起玩捉迷藏第一次是笨狼捉,其他的躲,笨狼玩捉迷藏是全森林最牛的,一下子捉到所有人,而且這次他們多的是老地方,因為他們認為最危險的地方是最安全的,小熊躲到了垃圾桶里,小兔在他自己的`書包里,小豬在門后,他們以為笨狼找不到,所以哈哈大笑,笨狼聽見了他們的笑聲把他們通通捉到了。
第二次是小豬找,其他的躲,10秒鐘過后,小豬把小熊和小兔輕而易舉地捉到了,而笨狼躲在樹上,這棵樹平常都沒人過去,30分鐘過去了,他們連笨狼的影子都沒看到。一天過去了一只小鳥看見了笨狼,而笨狼在睡覺,才慢慢地把他送回了家。
看了這個故事,我的感想是:笨狼名字上有個笨字,其實他不笨,“笨”只是他的外表,可他內(nèi)心很聰明。
學校的生活作文 3
清晨,我睜開雙眼,透過蚊帳看了一下鐘表上的時間,才6點32分呢,還早呢!我可以看一會兒書,我換好衣服,輕手輕腳地去開燈,然后抱起一本課外書,津津有味地看起來。不知不覺到了7點05分,媽媽起床了,讓我喝了一杯白開水,便刷牙洗臉去了,忙完事情后就送我去上學。
學校早上的空氣是多么清新!多么美好!同學們匆匆的.腳步聲,小鳥在枝頭歡樂的“嘰嘰”聲,風吹過枝葉的“沙沙”聲……合成了校園里大自然的交響樂。
我回到班里,我看到同學們有的看課外書,有的在收作業(yè),有的在更正錯題,有的在朗讀。有幾個同學圍在某位同學的位置上,打聽了一下,原來是看尋寶記的漫畫書!盎粲决,你去不去吃早餐呀?”黃語晴問我!爱斎蝗パ!等一下,我先把把作業(yè)本交給組長!蔽椅⑿χf。我把作業(yè)拿出來,心里想:“每位同學都養(yǎng)成這個好習慣真好,不然組長一個一個催,很辛苦,F(xiàn)在大家主動交,組長回來就直接收好拿下去辦公室交給老師多好!我們一邊聊天,一邊開開心心地去吃早餐。
我喜歡學校早晨的生活。
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