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圣誕節(jié)的作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)的作文1
今天是十二月二十四日,我們在班上搞慶祝圣誕節(jié)活動。
我們下午到教室的時候我和同學(xué)們看到其他班的同學(xué)在布置教室,可惜我們班沒有,因為老師沒有叫我們裝飾品。
不知不覺我們已經(jīng)上完了兩節(jié)課,現(xiàn)在是大課間,學(xué)校在廣播里教了我們一些英語歌曲,比如:鈴啊小鈴鐺……后來教完了英語歌又讓老師放英語動畫片給我們看。
接下來就是班級聯(lián)歡活動,首先是樂器表演,我為大家表演了兩首歌,一首是《閃爍的小星星》,一首是《龍的'傳人》。表演完了同學(xué)們給我熱烈的掌聲,我很自豪,也很高興,想到平時努力才沒有白費。還有幾個小朋友表演。我覺得唐藝瑋拉的是最好的。第二個是書法和畫畫,他們畫得都很好。第三個是猜謎語和講笑話,當(dāng)中高正陽說的笑話讓人笑破肚皮。我還答對了一道謎語得到了一個餅干。
聯(lián)歡活動真有趣!
圣誕節(jié)的作文2
圣誕節(jié)——一個西方人的節(jié)日。雖然是一個西方人的節(jié)日,但我們每年都會好好張羅這個異樣的節(jié)日——
在圣誕節(jié)之前的幾天,商店里就已經(jīng)有了圣誕節(jié)的氣息。
在大門上,擺著許多圣誕老人的面具;在旁邊的貨柜里,放著數(shù)不清的'“仙女棒”;在窗邊,掛著一個個金色的鈴鐺……我們的眼球都被這些精美的圣誕玩具所吸引住了,都忍不住買了許多。還有一些人買了圣誕襪,可能是因為相信了圣誕老人會來送禮物的故事吧!
到了圣誕節(jié)的那天,小孩子們都高興極了,歡呼著,跳躍著。
晚上,他們都帶上圣誕帽,往同一個方向走去。他們的這個舉動引起了我的好奇心,于是,我便跟著他們,看看他們究竟要去哪里。走著走著,他們就在個地方停了下來,我抬頭看了看,原來他們是要去參加圣誕節(jié)派對啊!
圣誕節(jié)過去了,可圣誕節(jié)的風(fēng)還沒吹走,仍舊有許多人拿著圣誕節(jié)的仙女棒,帶著圣誕老人的面具。
看來這個異樣的節(jié)日大家也同樣喜愛啊!
圣誕節(jié)的作文3
今天早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)窗臺上有一個東西,我打開一看,哇塞!原來是“天使翅膀”,下面還有一封信,信的封面上寫著:張欣雨(收),圣誕老人。信封的里面有一張漂亮的賀卡,上面寫著“張欣雨小朋友:你好!我是圣誕老人,聽說你受傷了,天使把翅膀送給你,我們會保護你的。并祝你:圣誕節(jié)快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康、萬事如意!圣誕老人。”這是我今年最想得到的`圣誕禮物,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個好孩子,不辜負圣誕老人和天使姐姐對我的期望。
圣誕節(jié)的作文4
每年的圣誕節(jié)我都期盼著圣誕老人送我禮物今年也不例外,想想那些精美好玩的玩具這是讓我最美的回憶了。
圣誕節(jié)前夕,我正在家里看電視。正想著我今年的圣誕禮物會是什么。我大聲說對了:“我的`文具盒壞了,要是圣誕老人會給我個文具盒就好了!”在外面栽菜做飯的媽媽聽見了說:“你只要乖乖聽話就有圣誕老人給你文具盒了!
我死也睡不著覺,真想看看圣誕老人長什么樣。我便瞇著眼睛等待著他出現(xiàn),沒想到竟然是媽媽,我怎么也想不到。
晚上,我夢見我和媽媽一起去給小朋友們送禮物。
圣誕節(jié)的作文5
今天是圣誕節(jié)。
晚上,爸爸對我說:“如果你今天晚上很快就睡著了,也許圣誕老人看到了會悄悄把禮物放在你的枕頭旁邊。我睡著了。我先假裝睡著了。事實上,我一直睜著一只眼睛看圣誕老人是否來送禮物。過了一會兒,我真的'睡著了,夢見了圣誕老人,悄悄地走了進來,把禮物放在枕頭旁邊,就走了。我想圣誕老人一定會給其他孩子送禮物。早上醒來,看到枕頭旁邊真的有禮物,是一個可愛的音樂娃娃。當(dāng)我觸摸它時,我會唱歌。我心里太高興了,我希望圣誕節(jié)永遠不會結(jié)束,圣誕老人永遠不會離開我們。
我一定會記得12月24日。
圣誕節(jié)的作文6
癩蛤蟆打開禮物,是一個漂亮的新臺鐘。癩蛤蟆感動的說:“謝謝你,我也為你準(zhǔn)備了圣誕節(jié)禮物!卑]蛤蟆準(zhǔn)備了一個滑雪板,青蛙看到這么精美的禮物,高興極了。然后他們就開開心心地吃飯了。吃完飯后他們一起裝飾圣誕樹,在樹上掛了許多彩球、鈴鐺、星星,他們又一起將圣誕襪掛在床頭,然后他們開開心心的睡覺了。
第二天一早他們就查看有沒有禮物,一看,原來癩蛤蟆的禮物是一個手表,青蛙的禮物是一頂帽子。他們就拿著自己的禮物出去玩了。
他們打開門,只見外面下了一場鵝毛大雪,他們就在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。他們玩累了就在雪地上休息。靜靜的`欣賞著美麗的大雪。
休息夠了,他們回家了,剛走到門口,就看見門外有好多小動物,原來大家來給他們送禮物,他們在房間里唱歌跳舞好開心。
圣誕節(jié)的作文7
圣誕快到了,今日一大早起來時,我也十分期待夜里能獲得圣誕老公公的禮品,盡管也沒有親眼目睹看了圣誕老公公,可是我想他一定是一位慈愛又面帶笑容的老婆婆,由于他帶來大伙兒這么多的期待與快樂。
20xx年的圣誕,我非常要想一盒尋寶記的小玩具作為禮品,由于我的朋友們都是有一盒那般的小玩具,所以我也罷期待能獲得一盒那般的.小玩具,如果是那樣的話,我一定會激動的睡不著。
假如圣誕老公公確實送我一盒那樣的小玩具,我想我一定會跟同學(xué)們共享,也會大氣的跟堂弟媳一起玩,由于母親說過:好產(chǎn)品要跟大伙兒共享。我很喜歡的這一份禮品,我也想跟我的伙伴共享。
希望圣誕的情況下,圣誕老公公能夠達到我的愿望,讓我能帶上他送我的禮物,跟父母一起去享受美味可口又高級的圣誕大餐,感謝您圣誕老公公,讓我能度過美好的一天。
圣誕節(jié)的作文8
圣誕節(jié) 12月25日是圣誕節(jié),雖然是西方的節(jié)日,但是,我們還是過得有模有樣,開開心心!
同學(xué)們都用自己的零花錢買了彩噴,撒花和各種圣誕節(jié)用的'工具。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們早就商量好了要怎么把數(shù)學(xué)老師打扮成一只“花公雞”。
有的同學(xué)在門口“望風(fēng)”,等老師一進來,他們就大喊:“老師來了!快藏好!”這時,教室里一片混亂。有的同學(xué)藏在門后,有的同學(xué)藏在窗簾后面,熱鬧極了!
一切準(zhǔn)備就緒,老師一進來,大家就爭先恐后的一擁而上,噴彩噴,撒撒花,不一會兒,老師就被我們噴成了一只“花公雞” 老師還帶著圣誕老人的帽子給我們上了一節(jié)最難忘的課!
這個圣誕節(jié),我過得津津有味!
圣誕節(jié)的作文9
今年的圣誕夜晚,我沒有像往年那么慶賀,只是在臥室里靜坐。
在12月23日那天,我才知道圣誕節(jié)快到了。往年,我總是提早買好圣誕賀卡準(zhǔn)備送給同學(xué),而今年,我只是在湯包店旁邊的火鍋店門口,聽到電動圣誕老人在吹著薩克斯金曲,心中卻毫無興奮。回到家里,看著睡在板凳上的`貓咪,回憶起小時候因為圣誕節(jié)而欣喜地看一整夜的電視,而今年,我即將要升初三了,已經(jīng)沒有了心情。
都快領(lǐng)身份證了,再也沒有必要為了一個西方的節(jié)日而狂歡了。眼下等著我做的事情太多了,時間比黃金還珍貴,怎能讓時光在閑暇中流逝呢?學(xué)習(xí),勞動,鍛煉,這才是我們的任務(wù),我們的生活。想到這里,我看到貓咪已經(jīng)睡著了,我知道我長大了,我爬上床,閉上眼睛,等待著美好的明天。。。。。。
圣誕節(jié)的作文10
癩蛤蟆打開禮物,是一個漂亮的新臺鐘。癩蛤蟆對青蛙說:“謝謝你!我也為你準(zhǔn)備了一個圣誕禮物!鼻嗤艽蜷_禮物,看到里面裝滿了各種昆蟲。青蛙非常開心,這些都是自己愛吃的。
看完了癩蛤蟆送他的禮物,它們就開始吃飯了。吃完了飯,它們就開始裝扮圣誕樹了。它們在樹上掛上彩燈、彩帶、氣球,還在圣誕樹的頂上放了一顆金色的`星星。它們又在樹下擺放了許多禮盒,期待圣誕老人能將盒子裝滿禮物。裝扮好圣誕樹,它們又在床頭上掛上了圣誕襪。最后,它們就上床睡覺了。
第二天早上,它們就開始查看圣誕襪里面的禮物,里面裝滿了糖果、童書還有玩具,兩個好朋友高興極了。這時,它們發(fā)現(xiàn)昨夜竟然下了大雪,到處都是白茫茫一片。它們呼朋引伴,大家在雪地里打雪仗做游戲。玩累了,兩個好朋友請全村的小動物來它們家吃大餐,喝美酒,還讓他們看圣誕老人送給它們的禮物,大家一起玩的很開心。
歡樂的時光很快就過去了,這個圣誕節(jié)真快樂呀!
圣誕節(jié)的作文11
12月25日是圣誕節(jié)也就是外國人的春節(jié),這是爸爸告訴我的。
傳說圣誕節(jié)有圣誕老人,國外的孩子們是這樣過的:把自己想要的東西寫在一張小紙條上,然后貼在籃子上。再進入夢鄉(xiāng),等待著圣誕老人給自己送寫在小紙條上的東西。等到孩子們熟睡的時候,圣誕老人就來了!
圣誕老人長著白胡子,頭戴紅帽子,看起來很和藹。身上還背著一個大包袱。他有一個紅紅的車子,是由一群鹿來控制方向的。
我雖然知道的'有很多,但我沒有寫,因為我相信你們我知道的比我還要多。
再見......
圣誕節(jié)的作文12
圣誕節(jié)就要來了,到處都披上了的盛裝,圣誕老人穿著紅色的衣服,戴著紅色的帽子,圣誕樹上掛著五彩繽紛的花朵和五顏六色的彩燈,準(zhǔn)備了幾宿的小朋友們把自己做的南瓜燈、蘋果燈放在窗臺上,就等著圣誕老人送給自己思念已久的禮物:
有的說我想要一個最漂亮的書包,有的說我想要很多很多的巧克力,也有的想要最先進的遙控小…………我想要的禮物是?我想啊想,書包我的還是好好的,巧克力就不用提了,一吃我就會,玩具呢?現(xiàn)在我都是二年級的學(xué)生了,不能再要玩具了。我急了,急的我站起來轉(zhuǎn)圈圈,我想到了!
雖然每天爸爸都在陪著我讀書,寫字,寫博客,可是每天他都用冷冰冰的.態(tài)度,我希望爸爸陪著我學(xué)習(xí)時,把自己一點熱情拿出來,在我做錯題的時候能耐心的輔導(dǎo)我,不再吼著我做題不細心,應(yīng)該這樣做,應(yīng)該那樣做,在我完成作業(yè)時,更希望得到爸爸的表揚,不再用他低沉的聲音告訴我:把書包收拾一下睡覺吧。
圣誕節(jié)的作文13
在雪花飄落的冬天,那雪花飛舞的樣子真漂亮我和朋友又迎來了一年一度的圣誕節(jié),世界上有圣誕老人嘛?幼年時候的`我,最迷得是圣誕老人送我一份禮物,我好期待......有一年,媽媽告訴姐姐她要扮圣誕老人送我一份神秘大禮,為了不讓幼年天真的我知道,她們倆就騙了我。12月25日那天晚上,也就是圣誕節(jié),我一直期待圣誕老人的到來,看看圣誕老人會送我什么禮物。媽媽卻和我說:“圣誕老人是在小朋友睡著的時候才送的禮物哦,你不睡覺,會把圣誕老人嚇走的!蔽衣犃,連忙蓋上被子,閉上水汪汪的眼睛睡著了媽媽把一份禮物放在了我在漂亮的籃子里,悄悄地走了......
第二天,我趕忙起床,問姐姐:“你收到了圣誕老人的禮物嗎?”“沒有,你有嗎?”“我有”,姐姐裝出一副如無其事的樣子,驚奇地看著我。又有羨慕的眼神!拔液酶吲d”!笆フQ快樂”“圣誕快樂”幼年時候的我,好天真,好可愛我至今忘不了這件趣事!~~~
圣誕節(jié)的作文14
明天就是圣誕節(jié)了,我希望我能夠得到一支圣誕仙棒,我要拿著仙棒去做好多好多的事情:我要用仙棒把家布置得五彩繽紛,先用仙棒變出一棵高大的圣誕樹,再把彩帶掛在天花板上;
接著我要用仙棒變出噴槍和畫板,在窗戶上開始設(shè)計著我的杰作;
最后,我要用仙棒變出許多餃子,讓家人有玩還有看,讓他們大飽全身福;我要用仙棒消除我擠滿整個腦袋的`煩惱,過一個沒有任務(wù)的假期,我要用仙棒指揮電視,讓我沒完沒了地看著《小留學(xué)生》,電視看累了,我要用仙棒把新華書店里頭的所有的兒童文學(xué)小說和著名文學(xué)類的書都運過來,一本一本看。我要用仙棒幫伊拉克的老百姓趕走美國鬼子接著讓他們過上正常的生活,并過一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文15
圣誕節(jié)前,老師讓同學(xué)們積極報名參加活動。那天晚上回到家,媽媽問我:“有沒有參加圣誕節(jié)的活動?”我說沒有,因為我沒有勇氣參加。媽媽讓我一定要參加,還不停地鼓勵我“別害怕呀”什么的.。第二天,我還是沒有敢報名。晚上,全家人都勸我,要我珍惜這次展現(xiàn)自己才藝的機會。第三天我終于鼓起勇氣報了名。我要表演唱歌,歌名是《看得最遠的地方》。
以后的每一天,只要有時間我都會練習(xí)這首歌。練習(xí)了無數(shù)次,我終于唱得比較好聽了。
圣誕節(jié)前一天,開始表演了。我又激動,又緊張。等我演唱完了,全班同學(xué)及老師都給了我熱烈的掌聲。我的心里也特別興奮:我終于戰(zhàn)勝了自己!回到家,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽立刻給了我一個大大的擁抱!
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