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關(guān)于寬容的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于寬容的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寬容的作文1
前幾天,樓上才搬來了新鄰居,新鮮勁還沒有過,這煩惱就跟著來了。這不每天晚上9點(diǎn)多,一陣陣乒乒乓乓的打乒乓球的聲音從樓上傳來,弄得我睡覺都成了問題。
那天,我實(shí)在忍不住了,執(zhí)意要上去理論理論。可是媽媽說,算了吧,為了這么點(diǎn)小事傷了鄰居和氣,多不好,估計(jì)過一陣子就好多了。
可這樣的.日子讓我咋過呀!
今天,我得到了一個(gè)好消息,聽媽媽說,樓上那個(gè)孩子病了,可能要輸液。這下可把我高興壞了?蓩寢寘s說,過一會說過飯,你陪媽媽到樓上看看,好歹咱們都是鄰居。說過飯后,我硬著頭皮跟媽媽來到樓上,并終于見到了那個(gè)乒乒乓乓制作噪音的罪魁禍?zhǔn)讛[放在他家客廳一角的小型乒乓球桌。
在媽媽與樓上家長交談的過程中,媽媽也有意無意的透露了自己的一點(diǎn)點(diǎn)觀點(diǎn),樓上家長立即就明白了。孩子這幾天要參加學(xué)校組織的乒乓球比賽,想在家里練一會球,可能我們沒有想到這一點(diǎn),只顧自己了,請您原諒,問題就在這寬容中得到了解決。
寬容能帶來一片藍(lán)天,寬容能帶來暖陽,寬容能讓我們感受到人與人之間的溫暖。
關(guān)于寬容的作文2
大海因?yàn)閷捜葑兊煤棋珶o邊;天空因?yàn)閷捜葑兊蔑L(fēng)和日麗;人因?yàn)閷捜,而成就了一番天地?/p>
清朝宰相張英與葉侍比鄰而居,因葉家無理霸占張家三尺地,張家就寫信給在外的張英。張英收到回復(fù):千里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思后退三尺,葉家也慚愧的后退三尺。這足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。
就拿我來說,兩年前我因?yàn)閭(gè)性急躁,表達(dá)不夠清楚而與同學(xué)起了口角。幾天后那個(gè)同學(xué)的媽媽在公開的群里大肆批評我。當(dāng)時(shí)我非常的難過。媽媽要我收起難過的心情,好好的修補(bǔ)與他的友誼,盡管這件事情依然記憶猶新,但是現(xiàn)在我和他成了好朋友。寬容人之短,人各有所長,取人之長補(bǔ)己之短,這樣會進(jìn)步。相反,有人卻會嫉妒別人的.長處,這是很愚蠢的。從古今中外,許多領(lǐng)袖人物,都善于團(tuán)結(jié)不同性格的人,讓他們一起共事。如果容不得別人的長處與短處,那么一定難以共事。
友誼是無價(jià)的,沒寬容就沒有友誼。比大海廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心胸。從此刻起,我的心胸要更加寬廣。
關(guān)于寬容的作文3
寬容是品德中的一種,寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮,寬容可以讓冰雪化成水,讓世界變得美好。
在一個(gè)星期三的上午,我們進(jìn)行了一場考試,可我的同桌卻沒有帶文具盒。只能和我借支筆,我借了他一支我的姑姑送我的筆,那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的,特意從石家莊給我買的智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,可我的同桌卻在考試之后把我的筆弄丟了,他告訴我之后,我非常生氣,就說和他絕交,回家了,我仔細(xì)的想了一下,弄丟的只是筆,可我們的`友誼是不可代替的,于是在第二天我說沒關(guān)系了,一支筆換不了咱們的友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚,而我心里也有一絲喜悅。
那次我在回家的路上,看到一個(gè)小伙子,汽車騎得飛快把對面騎車的老奶奶撞到了,當(dāng)有人把老奶奶送到醫(yī)院時(shí),那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜,當(dāng)老奶奶醒時(shí),那個(gè)小伙子對老奶奶道歉,而老奶奶說沒關(guān)系,說,小伙子你沒事吧。當(dāng)時(shí),那個(gè)小伙子哭了,這應(yīng)該就是寬容的力量吧。
寬容就好比天上的太陽,為人們每天的工作,送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì),它能讓你感到一種溫馨的感覺,當(dāng)你寬容他人時(shí),他不僅會感到感激,你也會感到喜悅,這就是“寬容他人,快樂自己”。
關(guān)于寬容的作文4
有道是:“一千個(gè)讀者,一千個(gè)林黛玉”,人與人性格不一,個(gè)性不同,難免會產(chǎn)生摩擦。而寬容則是化解危難的法寶。
先聽這樣的一個(gè)故事:古代,有一位老禪師,一日晚,在禪院里散步,突見墻角邊有一把椅子,他一看便知是有小和尚違反寺規(guī),趁夜晚偷偷溜出去玩耍了。老禪師一不做二不休的走到墻根,輕輕地移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。當(dāng)小和尚雙腳塌地時(shí)才發(fā)覺,原來踩到的不是椅子,而是師傅的后背。他驚慌失措,吞吞吐吐,但是老禪師不但沒有責(zé)怪他,反而很和藹的說:“夜深天涼,快回屋多穿衣吧,不要凍壞了!毙『蜕懈袆(dòng)的留下了眼淚。
這是一位智慧的禪師。他懂得,治水之法,不在堵而在疏導(dǎo),為了疏導(dǎo)小和尚,老禪師讓小和尚踏在自己的背上,并寬恕了他的過錯(cuò),本是違章犯忌之事,只因老禪師的.寬容而大事化小,小事化無。生活,又何嘗不是如此呢?
從前,也有一個(gè)人問先哲:“什么是寬容?”先哲沒有說話,而是帶他來到了紫羅蘭叢中,一腳踏扁了一株紫羅蘭,抬腳對他說:“當(dāng)你用腳踏扁紫羅蘭的時(shí)候,它卻默不作聲,相反,還把紫羅蘭的芳香味留在了你的腳上,這就叫寬容。”先哲淡淡地笑著說。
是啊,這就是寬容,它不記恨你反而來幫助你,關(guān)心你,對你以禮相待。古代的宋太祖之納楊家軍;唐太宗李世民之納魏征。無不是寬容之舉。
寬容更不是懦弱!
關(guān)于寬容的作文5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌我就會想到我們又學(xué)會感恩曾經(jīng)幫助過我們的人,要用感恩的心去對待他們。
花兒知道沒有打的就沒有他的.艷麗,所以他開過之后便將花朵或是回給大地,他知道感恩。等當(dāng)來年,大地再將花要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?
面對父母無微不至的照顧,你是否想過要感恩?面對老師苦口婆心的教育,你是否想過要感恩?或許我們愛與關(guān)心中生活的太久了,我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。試間,如果這些都是應(yīng)該的,那還有什么不應(yīng)該,其實(shí)感恩并不難,在父母眼中只要你理解他們,甚至只是在父母說話時(shí)你能看著他們而不是一味的頂撞,可是我們連這一點(diǎn)也做不到,這只是個(gè)連感恩也算不上的要求,連這個(gè)都做不到還何談感恩這個(gè)詞?
讓我們學(xué)會在感恩中成長,感恩父母,感恩老師,感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人與幫助過別人的人。感恩父母,父母是世界上最偉大的人,他們把我們帶到了這個(gè)世界,精心的撫育我們,那是多么的不容易!
學(xué)會感恩,讓生命可以輕裝,未來才會陽光。所以,我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界,用所能及的力量來報(bào)答一切。
關(guān)于寬容的作文6
記得法國作家雨果曾說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更開闊的是人的胸懷!彼梢园萑碎g萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛,但是我真正明白這些時(shí)卻是源于一次生活中的偶然。
那是一個(gè)烈日炎炎的星期天,我在爸爸學(xué)校的操場上打籃球,眼看就差一分的差距我就可以反敗為勝了,就在我要投籃的關(guān)鍵時(shí)刻,旁邊過來一位騎單車的小男孩,一下把我撞倒了,結(jié)果球飛了出去沒有投中,就因?yàn)檫@一撞我們隊(duì)徹底失去了贏的機(jī)會。
我剛站起身,便看見小男孩用懼怕的眼神看著我,我感到一股強(qiáng)烈的內(nèi)疚。是呀,我也曾經(jīng)歷過同樣的事,那是我9歲的'時(shí)候,也是一次騎車撞到了一個(gè)正在打球的叔叔,他沒有斥責(zé)我,還把我扶起來,和藹的對我說:“你沒事吧小朋友?”而今我也遇到了這樣的事情,我總不能斥責(zé)這個(gè)小男孩吧。想到這,我站起來笑著說:“別害怕,小朋友,沒關(guān)系的,我不怪你,你繼續(xù)騎吧!”小孩的恐懼頓時(shí)消失的無影無蹤了,臉上的表情也放松了許多。
這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但是一想起來我就感慨萬分:泰山不讓土壤,故能成其大;海河不擇細(xì)流,故能成其深。只有懷著一顆寬容的心,寬容處事,雅量容人,我們的人生才會更精彩。
關(guān)于寬容的作文7
寬容,是一種美德,它能使罪惡重重的人變得樂善好施,使膽小如鼠的人變得英勇善戰(zhàn)。
記得有一次,我和我的朋友下樓騎自行車,我騎得正歡,突然,“哎呦﹗”一聲傳入耳畔,原來是我的自行車撞倒了他的自行車,我頓時(shí)傻了眼——他倒在地上,自行車壓在他的身上,還好衣服厚,沒有受傷,我急忙把自行車搬走,扶著他爬起來,著急地問他:“疼不疼?要不要我?guī)闳タ匆幌箩t(yī)生?”他卻拍了拍我的肩膀,微笑著擺了擺手:“放心吧,我好著呢!闭f著還走了兩步給我看,我心中的`一塊大石頭總算是落地了。
這時(shí),我萬分愧疚地對他說:“對不起!我不小心撞到了你的車,害你摔倒在地上。”他又是微微一笑:“沒事,你看不是四肢健全嗎?再說,你又不是故意的,放心吧,沒事的。”接著,他又拉著我騎起了自行車,也正是因?yàn)樗膶捜荽蠖,從此,我們之間的友情更加牢固了。
寬容,是一種強(qiáng)大的力量,正如美國總統(tǒng)林肯所說:“有時(shí)候,寬容引起的道德震撼比懲罰更加強(qiáng)烈!
關(guān)于寬容的作文8
我國的美德有很多如:團(tuán)結(jié),互相幫助,有愛……但我覺得寬容很重要,在這些中華美德中,我們快樂,健康的;成長。
“寬容”不是包庇,而是給那個(gè)人一次改過自新的機(jī)會。寬容別人,也給自己帶來一份快樂,少一些仇恨。寬容別人不僅使那個(gè)人意識到自己的錯(cuò)誤,而且自己也感到欣慰。
在我的身上就發(fā)生著這樣一件事。那一天,我站在路旁等我的朋友小君。因?yàn)樽蛱煳液退s好了,在路邊等車,一起回家,F(xiàn)在過了好幾班車,我還在等。為的.是承諾當(dāng)初的約定?墒钱(dāng)我看到這一幕時(shí),我決定不等了。
那是因?yàn)槲铱吹搅怂推渌瑢W(xué)一起走了。她的衣服,她的背景是那么的熟悉,我下定決心走了。正好來了一部公交車,我上了車回家。在車上有一團(tuán)怒火在我心中蕩漾。
到了明天,我找到了她。當(dāng)我還沒有問她,她就對我說:“我答應(yīng)了別人,對不起!彼碇睔鈮训卣f。我就對她說:“沒關(guān)系,這是你的事,我管不著。”你昨天至于失約,我不怪你。我心中的火消了。
“寬容”真的很重要,它會幫我們減少心中的負(fù)擔(dān),但是不能太寬容,有些會危及生命或自尊的事,要用法律武器來維護(hù)個(gè)人權(quán)利。
關(guān)于寬容的作文9
同學(xué)們,你們聽過這個(gè)一個(gè)故事嗎?一個(gè)三年級小學(xué)生在公共汽車上一不小心踩到一位姐姐的裙子,那位姐姐回頭看了看,那個(gè)三年級小學(xué)生的臉紅了,連忙道歉,而那位姐姐和氣著對她說:“沒事,下次注意一點(diǎn)就行了!
同學(xué)們,這只是一個(gè)普通的故事,可這個(gè)普通的故事,卻要告訴我們一個(gè)不普通的道理,那就是學(xué)會寬容。難道不是嗎?如果當(dāng)初那位小姐十分生氣,不但沒有原諒小學(xué)生,還吵了起來,那么三年級的小學(xué)生很有可能會和那位姐姐打起來,那時(shí)候,倆方后悔也為時(shí)已晚了。是啊,寬容可以使一家人免受傷害,寬容,并不是原諒別人后又去找別人要求賠償你,寬容,就是原諒別人,你是個(gè)寬容的人嗎?如果你是,那你就是一個(gè)正正的'好人,寬容,讓這個(gè)世界更加和諧。
同學(xué)們,我們這個(gè)世界已經(jīng)很美好了,可是大家依然還是會有一些人們吵架,搞得雞犬不寧,還會影響大家的生活,一點(diǎn)也不文明,大家說這樣好嗎?只有懂得寬容,這個(gè)美好的世界才能少一分爭吵,多一份文明和諧。
關(guān)于寬容的作文10
夜色抹去了最后一縷殘陽,夜幕緩緩落下,泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上,暢游在字里行間,我懂得了寬容。
月兒幽幽,風(fēng)兒幽幽,當(dāng)我走近你時(shí),我的心是震憾的,風(fēng)中飄舞的白發(fā),酒中愁苦的鄉(xiāng)思,您揮舞著手中的毛筆,在一篇篇樸素的白紙上,尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去,讓朝廷的不公淡去,讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫卷上,工工整整地寫下了兩個(gè)大字:寬容!
您突然發(fā)現(xiàn),寬容所有的不公后,同時(shí)自由了的還有自己,于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月,您高歌托懷予風(fēng),烏臺詩案在您心里漸行漸遠(yuǎn),您寬容了生活的'不公,因此您收獲了豐顧的人生!
您——蘇軾,您用寬容收割了詩詞的半壁江山,您的寬容化為一輪圓月,高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方,透過您寬容的目光,我讀懂了生活,我也要學(xué)著您的樣子,用寬容去接納生活。
寬容,是你駛向成功彼岸的一葉小舟,迎著黎明第一線曙光,我看到了你高大的身影。
關(guān)于寬容的作文11
今天我看到這樣一則故事,有一對毗鄰而居的兄弟,因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步,弟弟在兩個(gè)莊園之間開了一條渠,以示永不往來。一天,哥哥請來一個(gè)木匠,他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄,以示永不相見,以此來回敬弟弟。但是,當(dāng)哥哥外出干活回來時(shí),驚得目瞪口呆,因?yàn)樗难矍安⒉皇鞘裁磭鷻冢且蛔利惖男,小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時(shí),弟弟也回來了,見狀便從橋那邊走過來,抱住哥哥說:“您真?zhèn)ゴ螅≡谖易隽藢Σ黄鹉氖轮,您還建了一座美麗的橋!碑(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí),木匠便收拾工具要走了!暗纫幌,我這里還有許多活需要你來做!备绺鐚δ窘痴f。木匠回答說:“我倒是愿意留下來,但是還有很多橋等著我去造!
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡單的'道理,那就是人與人之間要學(xué)會寬容。學(xué)會寬容,許多的恩怨情仇可以化為過往云煙;學(xué)會寬容,可以愈合家庭裂痕;學(xué)會寬容,可以加深彼此間的感情;學(xué)會寬容,可以對所有的誤解和猜疑置之度外,不聞不問。
人生在世,不可能離群索居,也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處,哪怕個(gè)個(gè)心地善良,也難免會發(fā)生磕碰和摩擦。譬如朋友間的誤會,同事間的糾葛,鄰里間的紛爭,夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的,有了矛盾,重要的是面對現(xiàn)實(shí),化解。
關(guān)于寬容的作文12
寬容,是一種氣度,是一種美德,是一種愛。寬容,是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。我們班也有不少寬容呢!
記得那天美術(shù)課下課,王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學(xué),我也在其中。他們正玩得熱火朝天,我們也看得津津有味,不停地喊著:“加油!加油!”……
突然,朱純逸把尺子一個(gè)自翻(一種斗尺絕招),王文宏的尺子一陣旋轉(zhuǎn)后,飛進(jìn)了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了,要知道這是他最心愛的尺子。∷蠛鹨宦暎骸爸旒円!”
我們嚇住了,以為一場“戰(zhàn)爭”將要開始,朱純逸也默默地低下頭,輕輕地說了一聲:“對不起!比缓,等著王文宏的'“大罵”。
王文宏愣住了,站了一會兒,輕輕地,帶著悲傷的氣兒說:“沒關(guān)系,反正我家里還有一把。”
我們也愣住了,過了好一會兒,才清醒過來,立馬拿起各自的鋼尺,在墻壁的裂縫中劃來劃去幫著找尺子。
可惜的是,最后沒有找到王文宏的尺子,但王文宏的寬容,卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。
關(guān)于寬容的作文13
寬容,是一杯香茶,溫馨人心;寬容,是一劑良藥,撫慰人心;寬容,是一杯美酒,陶冶人心。自那次起,我學(xué)會了寬容待人。
自習(xí)課上,老師前腳剛走,同學(xué)們就吵了起來,嗡嗡嗡,仿佛要與蒼蠅比個(gè)高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子,用扣分條、揭獎(jiǎng)?wù)、罰棒棒糖等手段都沒能將班里秩序穩(wěn)定下來。而我呢?誰在那兒吵吵嚷嚷,二話不說,先給他三個(gè)“爆栗子”,看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之,同學(xué)們對我產(chǎn)生了恐懼感。
又是一次自習(xí)課,我的方法不靈驗(yàn)了,同學(xué)們吵得厲害,我的作業(yè)做得一塌糊涂,自然挨了老師的責(zé)罵,我向老師解釋了原因。老師對我說:“孩子,你的方法是不可取的。記住,只有寬容待人,才能贏得別人的尊重……”我豁然開朗。
課間,同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉(zhuǎn),微笑著對同學(xué)說:“同學(xué)們,陽光明媚,鮮花盛開,如此美好的天氣,如此寶貴的時(shí)間,為何不把握少年,為自己、為大家營造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境呢?”同學(xué)們聽后,都羞愧地低下了頭。我體會到了寬容待人竟有如此強(qiáng)大的魅力。 從此,我寬容對待每一個(gè)人,而不是用暴力解決問題。寬容其實(shí)很簡單,是一句溫柔的話語,是一個(gè)甜甜的微笑,是不經(jīng)意間一個(gè)愛撫的動(dòng)作,寬容的人最瀟灑!
關(guān)于寬容的作文14
寬容是一米陽光,它可以溶解彼此的隔閡。寬容是一味良藥,它可以使生氣的人兒變得開朗。寬容更是一座橋梁,它可以溝通彼此的心靈。
還記得我上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候剛開學(xué),媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆,我高興極了,手捧著心愛的鋼筆,遲遲不愿放下。于是,我就捧著鋼筆去找了我的妹妹,妹妹剛一見到鋼筆,就十分羨慕我,她說她做夢都想有一支這樣的鋼筆呢!我們笑了笑,然后就跑去外面玩了。第二天中午的時(shí)候,我正在安靜的寫作業(yè),我的.鋼筆正放在桌面上,妹妹拽著我的衣角要我陪她一起看電視,可是我的作業(yè)還沒寫完呢,于是,我就拿了玩具讓妹妹坐在我旁邊玩一會,等我寫完作業(yè)再陪她一起玩。不一會兒,只聽得“哐”得一聲,我抬頭一看,鋼筆被妹妹弄掉了,我撿起來一看,鋼筆已經(jīng)摔得面目全非。我狠狠的批評了妹妹,妹妹傷心的哭了起來。傍晚,媽媽下班回家,她知道后,給我講了很多道理,于是,第二天早上,我便去跟妹妹道歉,我們又開心的在一起玩耍。
后來,我明白了,當(dāng)你學(xué)會寬容時(shí),你的心靈也會收獲一份愉悅。
關(guān)于寬容的作文15
昨天晚上,李婷來我家和我一起玩。
我們在玩老師和學(xué)生的游戲。
李婷當(dāng)語文老師,我當(dāng)數(shù)學(xué)老師和班長。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)更好,所以就讓我當(dāng)班長。體育也是我來帶隊(duì),沒有體育老師。其余的課也就不上,因?yàn)樘偃肆恕?/p>
上完了幾節(jié)課,下課了。休息的時(shí)候,李婷把我的語文書放到她的嘴巴上面,她的口水都弄到我的語文書上面了。
我看見了,非常的生氣,就大聲的對她說:“你干什么,把你的口水都弄到我的語文書上面了!彼犚娏耍读艘幌,就放下我的語文書走了。
李婷走了后,我覺得很無聊,就叫爸爸陪我玩。
爸爸就說:“哪個(gè)叫你對人家這么大聲的講話,兇巴巴的,把人家氣走了。你就不能寬容一點(diǎn)?人人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),寬容別人的缺點(diǎn)。以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就大聲的'訓(xùn)別人,人人都有自尊心的,人家又不是聾子!
聽了爸爸的話后,我受到了很大的啟發(fā)。我有時(shí)真的很急躁,動(dòng)不動(dòng)就會對人發(fā)脾氣。以后我不管對哪個(gè)人說話,無論是同學(xué)朋友,還是父母老師,我都會學(xué)會溫柔的對待,不會像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。
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