滾鐵環(huán)作文

時(shí)間：2022-12-08 12:24:24 寫作作文我要投稿

滾鐵環(huán)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的滾鐵環(huán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滾鐵環(huán)作文

滾鐵環(huán)作文1

　　一天，媽媽問我：“今天去不去廣場上練習(xí)滾鐵環(huán)?”我連聲說：“好！好……”

　　說著媽媽就拿著鐵環(huán)帶著我去廣場。

　　到了廣場上，廣場上人山人海，熱鬧非凡，有的奶奶阿姨在廣場上一邊聽著音樂一邊跳著廣場舞，她們扭動著身軀好像一只只翩翩起舞的`蝴蝶。有的叔叔在打籃球，你追我趕非常激烈。于是，我們來到了人少的地方，媽媽就教我滾鐵環(huán)。先要把鐵棍的鉤鉤在鐵環(huán)上，再讓鐵環(huán)靠著鐵棍，最后慢慢地滾動鐵環(huán)，過一會就可以稍微快一些，但不能太快。

　　聽起來挺簡單的，可實(shí)際操作起來鐵環(huán)可就不聽話了。

　　我第一次因?yàn)闆]有鉤緊鐵環(huán)，鐵環(huán)一下子就倒了，第二次沒有靠著鐵棍又倒了，第三次……

　　連續(xù)十幾次，鐵環(huán)還是滾不走，我都不想練了，媽媽說：“兒子,加油！你一定行的。”

　　于是我又拿著鐵棍，鉤住鐵環(huán)，慢慢地向前走，不知練了多久，奇跡終于發(fā)生了，鐵環(huán)居然滾動了起來，我大聲地說：“媽媽你看！我學(xué)會了滾鐵環(huán)�！�

　　通過這次練習(xí)滾鐵環(huán)，我終于明白了什么叫“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

滾鐵環(huán)作文2

　　終于到星期六了。我從早上一起來就莫名奇秒的有一股神秘的激動感，就像買彩票中了500元的大獎一樣。果不其然，太陽給我灑下一片燦爛的光芒。我早早地起來，吃完飯，抓緊時(shí)間寫英語作業(yè)。

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，英語的城墻在我和媽媽的兩層攻打后，終于瓦解了。我的腦子里印下了英語字母和語法知識。該休息休息大腦了。我突然想到四九班的同學(xué)都在玩滾鐵環(huán)，我也試試吧！

　　說干就干，我從地上找出了久年不用的鐵環(huán)，來到一片空地滾了起來。還沒滾一下呢，只聽“咣當(dāng)”一聲鐵環(huán)不給力的倒下了。我就不信邪了！再試一次，準(zhǔn)備，GO�！斑邸钡囊宦曡F環(huán)又無情地倒下了！氣得我差點(diǎn)想把它甩飛了！可是又一想，不是它的事，是我自己沒控制好呀。再來！于是我又滾了起來，這次堅(jiān)持的時(shí)間稍長了一會，但它仍然不聽話，東倒西歪，左搖右晃，快把我玩死了。

　　我先回去吃了午飯，再出來，我用手使勁一推，用鐵條一頂，滾起來了，我加速的跟著跑著，滾了有好幾米遠(yuǎn)呢，成功了，我終于將困難克服了！我得意洋洋的`左甩右甩，活像一只活蹦亂跳的小猴子，這場景直至晚上才結(jié)束。

　　如果你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的，你最好換一種方法，通往廣場的路不止一條。

滾鐵環(huán)作文3

　　下午是活動課，操場上傳來了滾鐵環(huán)的聲音，因?yàn)檫^段時(shí)間學(xué)校要舉行一場比賽，看誰滾得好。

　　操場上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我就拉著同學(xué)的手，飛快地跑向操場，參與到玩鐵環(huán)的游戲中。

　　初次見到鐵環(huán)，感覺它長得普普通通的，就一個(gè)鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒什么好玩的吧？肯定非常簡單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準(zhǔn)備玩起來，誰知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結(jié)果它又趴在了地上�？粗鴦e人能在操場上熟練操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又急躁不安。

　　我旁邊的一位老師見到我狼狽的樣子，笑道：“滾鐵環(huán)不是這么玩的，鐵桿要繞過鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走�！蔽野凑者@位老師的.方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環(huán)還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時(shí)鐵環(huán)越跑越快，像個(gè)頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當(dāng)?shù)穆曇�，不再像原來那么好聽，讓我煩悶不已�?/p>

　　雖然經(jīng)常失敗，也讓我從中嘗到了一點(diǎn)苦頭，但我并沒有氣餒，繼續(xù)嘗試滾動鐵環(huán)。我準(zhǔn)備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見鐵桿又一個(gè)勁兒地往前跑，不時(shí)向外斜，我便使出了我的神仙之計(jì)，當(dāng)它要往左邊傾斜時(shí)，我便用鐵桿輕輕把鐵環(huán)往右邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽我指揮了�，F(xiàn)在我滾鐵環(huán)的距離越來越遠(yuǎn)。

　　想起之前連鐵環(huán)都玩不來，現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心里充滿了無限的自豪感。

滾鐵環(huán)作文4

　　“叮叮�！甭�，這是什么聲音？讓我來告訴你吧！我們正在舉行一場激烈的滾鐵環(huán)比賽，瞧同學(xué)們那興高采烈的樣兒，比賽應(yīng)該會激動人心吧！“嘟——”，隨著老師的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。

　　同學(xué)們左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵鉤，鐵鉤鉤在鐵環(huán)右下方，姿勢成“工”字步站好，“猛”地飛快的奔跑出去�！岸６６！⑧亍钡匾宦暤诡^就睡。哎呀，你要站就站穩(wěn)了么，快點(diǎn)，不要再這樣搖搖晃晃的啦，瞧你這樣，走在馬路上，人們還以為你是一個(gè)醉鬼呢！“加油加油！”拉拉隊(duì)員激動得跳了起來，手握著拳為我們熱烈鼓勵。

　　我在心里默默給自己加油：“加油呀，一定要堅(jiān)持下去，那不了第一，也不能拿倒一呀！”蔣老師興奮的喊道：“冠軍從沈浩，亞軍殷浩天，季軍季張嘯�！蓖蝗唬闹械�.火花已滅，但是我必須沖向終點(diǎn)，哪怕倒一。最終，我終于沖向了那美好的終點(diǎn)！

　　哎，這真是一場震撼人心的比賽呀！這次我雖然沒有得到冠軍，但下一次我一定會登上冠軍的寶座！加油！

滾鐵環(huán)作文5

　　“咣當(dāng)，咣當(dāng)，咣當(dāng)咣�！�

　　以前，學(xué)校放學(xué)時(shí)，常常可以看見三五成群的孩子，一邊滾著咣當(dāng)響的鐵環(huán)，一邊拼命的向前奔跑，唯恐落后于他人。但是隨著科技的發(fā)達(dá)，時(shí)代的進(jìn)步，已經(jīng)使這些曾經(jīng)流行在全國的游戲逐漸消失。今天，我就來講講其中之一滾鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)中的鐵環(huán)是一個(gè)用鐵絲圍成的圓，直徑大約60厘米，滾鐵環(huán)的把手是用比較粗的鐵絲制成，頂端彎成一個(gè)‘“U”型。在滾的過程中，就是用這個(gè)“U”來推動鐵環(huán)的。

　　我爸媽小的時(shí)候都玩過滾鐵環(huán)這個(gè)游戲，他們告訴我，滾鐵環(huán)是很需要技巧的。

　　首先，在制作過程中要選擇好一點(diǎn)的鐵絲，而且頂端的“U”必須剛好和鐵環(huán)相配，稍微要寬一點(diǎn)。

　　滾的時(shí)候，先讓“U”套住鐵環(huán)偏下的.地方，右手握把，左手扶住鐵環(huán)的上部。

　　接著，左手松開鐵環(huán)，右手迅速向前推動，雙腿跟著鐵環(huán)向前跑，用把手控制方向。

　　需要注意幾點(diǎn)，在滾的過程中，把手的“U”不要太往上靠，那樣很難保持平衡。另外，滾鐵環(huán)是熟能生巧的。滾的多，學(xué)的技巧也多。

　　現(xiàn)在，滾鐵環(huán)等游戲已經(jīng)很少了，大量的電子游戲取代了它們，只在在山里的村莊才能見到，這，算是現(xiàn)代的一個(gè)遺憾吧。

滾鐵環(huán)作文6

　　春天像個(gè)小姑娘，不知不覺就來到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓(xùn)練一下。老師這么一說，我們?nèi)嗳硕寂d奮不已，蹦來蹦去。

　　到了操場上后，老師拿來了幾個(gè)鐵環(huán)和幾個(gè)用來推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細(xì)的講解了怎么滾鐵環(huán)。因?yàn)殍F環(huán)的數(shù)量不夠，只能幾個(gè)人一組，這讓我們很灰心。訓(xùn)練開始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來，不過這鐵環(huán)也真不是好控制的.，有的同學(xué)剛拿起鐵環(huán)推起來，鐵環(huán)卻像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學(xué)還滾到了別人的跑道上，兩個(gè)人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個(gè)個(gè)小鬧劇。過了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個(gè)鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了�？磥硎橇庥玫锰。倚南�。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……

　　在不懈的努力下，我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。

　　比賽前，我們班在大家的團(tuán)結(jié)努力下都學(xué)會了這項(xiàng)體育項(xiàng)目，并在比賽時(shí)取得了第一名的良好成績！

滾鐵環(huán)作文7

　　放學(xué)了，我和源源并肩走出了學(xué)校大門，看見路邊有人在賣滾鐵圈，看起來很好玩的樣子，我和源源也纏著媽媽各自買了一個(gè)。滾鐵圈是由一個(gè)圓圓的鐵圈和一根細(xì)長的'帶勾子的棍子組成的�！巴郏∥覀冃r(shí)候常常玩得，好懷念啊！”媽媽很驚訝地在一邊叫。

　　回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來，可那鐵圈仿佛存心跟我作對似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔。“小雨，怎么了？這么小的一點(diǎn)困難就氣餒了？”媽媽在身后帶著責(zé)備地問我。我睹氣地說：“玩不了，還不如玩樂高呢！”“你呀，總是沒耐心。來，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動它了�！眿寢屨f�！澳�，行嗎？”我?guī)е苫髥��！皢�，還不信哪，過來�！蔽野胄虐胍傻刈叩綃寢屔磉�。

　　于是，媽媽手把手地教我應(yīng)該怎樣利用細(xì)棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿著鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏著棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接著雙手輕輕向前送，可鐵圈沒如預(yù)期那樣滾起來，而是原地晃了幾下，倒了�！皼]關(guān)系，再來！”媽媽在一邊鼓勵我�！班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又重新開始。我很認(rèn)真地在客廳里一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來越順手，媽媽也在一邊開心地笑了。

　　我喜歡滾鐵圈，因?yàn)樗娴煤苡腥ぁ?/p>

滾鐵環(huán)作文8

　　“滾鐵環(huán)”，你玩過嗎？聽我爸爸講述小時(shí)候玩滾鐵環(huán)的游戲，我羨慕極了！嚷著要學(xué)滾鐵環(huán)。

　　過了幾天，爸爸終于把鐵環(huán)買了回來，我一蹦三尺高，興沖沖地跑到樓下玩了起來。我用右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上，可是鐵環(huán)就是不聽我的話，“咣當(dāng)、咣當(dāng)”倒在地上“罷工”了�！笆遣皇橇馓×耍俊蔽野底韵�。這次，我使勁地把鐵環(huán)向前推，鐵鉤還沒搭上，它就快速向前滾去……

　　我嘟著嘴，十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思，走過來對我說：“要用鐵鉤控制方向，推動鐵環(huán)向前滾，速度不能太快或太慢，用力也不能太大或太小�！苯又职质痉镀饋�，鐵環(huán)就像一個(gè)乖巧的孩子，鐵鉤和鐵環(huán)相互摩擦，發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�。我模仿爸爸的'樣子，用右手握著鐵鉤，左手穩(wěn)住鐵環(huán)；接著輕輕地一邊推鐵環(huán)，一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環(huán)的速度了，我叫它往哪里走它就往哪走，大鐵環(huán)上的四個(gè)小環(huán)同樣發(fā)出了“叮叮�！眲勇牭穆曇簦晃易汾s著鐵環(huán)，腳步拍打著地面，發(fā)出“踏踏踏”的聲音�！岸６６！�、 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。

　　耶，我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)！

滾鐵環(huán)作文9

　　滾鐵環(huán)是小時(shí)候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲，也是一種運(yùn)動。

　　鐵環(huán)實(shí)際上就是老式木桶的桶箍，木桶用到一定期限，散了架，剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個(gè)U型鉤，安上一段木棍就可以推著鐵環(huán)滿地跑了。

　　除了在村子里玩滾鐵環(huán)之外，主要還是在上學(xué)和放學(xué)的途中玩。因此大多數(shù)人在上學(xué)的時(shí)候還要順便帶上鐵環(huán)，老師也從來沒有禁止過。甚至在課間休息的時(shí)候，也可以滾著鐵環(huán)在學(xué)校附近跑上幾圈的。

　　這也是一種體驗(yàn)出平衡技巧的.游戲，剛開始學(xué)的時(shí)候也是有一定難度的，等學(xué)會后就可以非常自如地去滾了。不但可以調(diào)節(jié)滾動速度，還可以表演曲線滾動、跳越障礙和變速滾動等項(xiàng)目。

　　同時(shí)這也是大多數(shù)孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間，會比較看誰滾得遠(yuǎn)，看誰滾得時(shí)間長�？凑l在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。

　　如果是很多孩子們都在一起滾，在村道上就會出現(xiàn)塵土飛揚(yáng)的獨(dú)特景觀，鐵環(huán)的唦唦匯合在一起，可以傳到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

　　有了滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，不論什么時(shí)候，我們在上學(xué)和放學(xué)的路上都是高高興興的，充滿了童年的歡樂。

　　不論是在鄉(xiāng)村還是城市，再也見不到滾鐵環(huán)運(yùn)動了，成了一種已經(jīng)消失的游戲。

　　現(xiàn)在一說到滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，還是有很多人會充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過的，在一起說起話來自然會增添出幾分親切感來。

滾鐵環(huán)作文10

　　晚上，媽媽在“淘寶網(wǎng)”上訂購了一些鐵圈，還有些鉤子。我托著腦袋，疑惑不解地問：“媽媽，這是什么呀？”“這是媽媽小時(shí)候玩過的滾鐵環(huán)，可好玩了。等寄來了，我就教你。”我高興極了，期待著鐵環(huán)早點(diǎn)寄到。

　　熬過了一天又一天，鐵環(huán)終于寄到了。媽媽的是紫紅色的，我的是粉紅色的�！罢嫫粒　蔽疫B連稱贊，媽媽告訴我：“圓圓的，中間空心狀的叫‘鐵環(huán)’；筆直筆直的，最下面成‘V’狀的叫‘鐵勾’�！蔽衣犃�，連連稱奇。這樣簡單的組合能玩出怎樣的精彩呢？

　　中午，媽媽就和我一起來到操場上玩滾鐵環(huán)了，她先給我演示了一遍。媽媽把鐵鉤的頭上的“V”狀物套在鐵環(huán)的下方，將鐵環(huán)用力一推，鐵環(huán)就像自行車的輪子，很快就向前滾去了。我也照著媽媽的`樣子，套好鐵環(huán)，一推，可鐵環(huán)就是不聽我的使喚，就像個(gè)懶蟲，扭了幾下，就一動不動地躺在了地上。我又試了試，可沒跑幾步，鐵環(huán)卻像跟我捉迷藏似的，在我的身邊繞來繞去。媽媽說：“你用的力氣太小了，要想控制它，最好的方法就是跑著玩。膽子大點(diǎn)！”媽媽的話鼓舞了我，我把鐵環(huán)和鐵鉤都擺好，將鐵環(huán)用力地向前一推，這下好了，鐵環(huán)終于動起來了，可聽話多了。我跟著鐵環(huán)跑，時(shí)不時(shí)還用鐵鉤套牢鐵環(huán)加速，可也經(jīng)常失手，有時(shí)控制不住方向，有時(shí)鐵環(huán)還脫軌了。經(jīng)過我的耐心練習(xí)，技術(shù)有所提高，我又能將鐵環(huán)滾上下坡了。

　　滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，既練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性，又能給我們帶來快樂。

滾鐵環(huán)作文11

　　今天嚴(yán)正天的爸爸來教我們玩一個(gè)他們那個(gè)時(shí)代玩的兒時(shí)游戲：滾鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)是一種中國傳統(tǒng)民間漢族兒童游戲，居然還有人滾著鐵環(huán)上學(xué)校，我有點(diǎn)迫不及待想滾鐵環(huán)了，我心想：快開始吧！叔叔好像聽到了我的心聲，說：“好，接下來我就不多說了，趕緊下去玩吧！”

　　我拿了一根鐵桿和一個(gè)鐵環(huán)，這就開始了。我先用鐵桿上那個(gè)鉤子一樣的`東西鉤住鐵環(huán)，并用手扶住鐵環(huán)，然后放開手，再迅速地把鐵桿往前推。只聽“�！钡囊宦�，鐵環(huán)倒了，我又來了第二遍，可鐵環(huán)還是倒了，我迷惑不解地問嚴(yán)正天爸爸：

　　“叔叔，為什么我滾不起來呢？”“別著急，熟能生巧嘛！”雖然我對這個(gè)回答不是太滿意，可還是繼續(xù)練了下去，一次又一次的失敗使我?guī)缀跏チ诵判模墒迨宓脑捯恢痹谖叶吇厥�。��！終于成功了！我高興得像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥。我成功后，掌握了一個(gè)技巧：盡量使鐵環(huán)靠在鐵桿上。正是這個(gè)技巧，讓我從此以后失敗得很少很少，或者說是成功得很多很多。

　　這次滾鐵環(huán)，不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒勁，也讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持了，努力了，沒有事情會完不成的。

滾鐵環(huán)作文12

　　運(yùn)動會開始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項(xiàng)目的我，心里既緊張又激動。

　　那天中午，滾鐵環(huán)比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個(gè)班才剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點(diǎn)暗暗竊喜。就因?yàn)橛兴麄兊某鰩煵焕�，才有我班的天時(shí)地利。

　　眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運(yùn)動會前練習(xí)的時(shí)候，我的'鐵環(huán)總是不聽使喚，要轉(zhuǎn)圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因?yàn)槲叶翩溩�，從而失去第一的寶座�?/p>

　　前面幾個(gè)人練習(xí)的時(shí)候都比我好，可這一次都沒有發(fā)揮正常，讓我更擔(dān)心了。

　　輪到我了，我將鐵環(huán)調(diào)整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當(dāng)我得意時(shí)，鐵環(huán)就像調(diào)皮的孩子突然離開了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時(shí)，我聽到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來，別緊張，我們不會被追上的！”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經(jīng)在向我們招手！”

　　聽了老師和同學(xué)們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠(yuǎn)，好景不長，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學(xué)。

　　……

　　最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒有白練！”

　　是啊！付出就有回報(bào)，賽場的從容鎮(zhèn)定，也讓我成長了。

滾鐵環(huán)作文13

　　星期六下午，爸爸帶我去籍河風(fēng)情線游玩，一路走來，陽光明媚，美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍(lán)寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去，我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個(gè)小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。

　　回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家，在我的小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán)，藍(lán)白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說：“這個(gè)禮物送給你，但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩，滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我肯定能學(xué)會它�！�

　　吃完午飯，爸爸帶我來到寬闊美麗的`伏羲廣場學(xué)滾鐵環(huán)，好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪，爸爸對我說：“做任何事情都要有信心，并且努力才行�！�

　　于是爸爸開始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節(jié)奏，要有協(xié)調(diào)性，并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試，我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)。

　　藍(lán)白相間的鐵環(huán)在滾動，地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈，仿佛一個(gè)個(gè)藍(lán)色的漩渦，又恰似充滿奧秘的小宇宙，承載著我小小的美麗的夢。這個(gè)夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的，所有的成功都要堅(jiān)持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長的樂趣。

滾鐵環(huán)作文14

　　今天，我來到了翠苑一小學(xué)校，來玩一個(gè)叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。

　　陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。車輪滾滾就是拿一個(gè)“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個(gè)鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來，按照這樣，飛快地跑。

　　飛碟漂移就是用右手拿著黃色的`飛碟使勁往前方扔，扔得越遠(yuǎn)越好。

　　繞行9標(biāo)就是把九個(gè)飛碟圍成一個(gè)正方形，再按照 “車輪滾滾”的方法繞著“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。

　　飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。

　　小虎隊(duì)的哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學(xué)藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學(xué)會了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。而且成績還不錯(cuò)呢！“車輪滾滾”最遠(yuǎn)滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠(yuǎn)繞了8個(gè)（最多9個(gè)），“繞行9標(biāo)”最遠(yuǎn)繞了6個(gè)，“飛碟投籃”最多投了5個(gè)（最多7個(gè)），“飛碟中轉(zhuǎn)”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？

　　我還買了一套運(yùn)動圈，45元，打算在家里好好練練，希望競選大隊(duì)長的時(shí)候能派上用場，呵呵！今天玩得真開心！如果你也有興趣趕快也去買一套吧！

滾鐵環(huán)作文15

　　周一的體育課上，陽光火辣辣的照著大地，畢老師讓我們練習(xí)滾鐵環(huán)，我可開心了！

　　老師說完后，我就立馬沖向跑道滾了起來�？墒�，鐵環(huán)就像剛學(xué)走路的小娃娃一樣。立刻就倒了下來。我只好把它扶起來，繼續(xù)滾。但是每次的'結(jié)果都是一樣的，我滾，它掉，我滾，它掉。經(jīng)過了無數(shù)次，我終于不耐煩了，狠狠地踢了它一腳�？墒�，它立馬“跳了”起來，“咬”了我一口。我都要被氣死了，最后，我們兩敗俱傷。這時(shí)，老師走了過來。他告訴我:“如果鐵環(huán)斜了，你就把鐵桿往另一個(gè)方向拉，這樣不但可以把它滾好，還能控制方向�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，又滾了起來。

　　我左手拿圈，右手拿桿。很輕松得滾了起來，可滾鐵環(huán)并不是我想得那樣輕松，我剛滾它又掉了。我不想滾了，但又想:老師說過做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。于是，我又認(rèn)真地滾了起來。我剛掌握平衡，就跑了起來�？晌覄偱芫退ち藗€(gè)狗啃泥，疼得我“哇哇”直叫。可我還堅(jiān)持滾起來。終于，我學(xué)會了滾鐵環(huán)。

　　瞧，陽光下的我正在享受著成功的喜悅。

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