三月桃花水仿寫作文

時間：2023-04-25 19:09:00 興亮寫作作文我要投稿

三月桃花水仿寫作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三月桃花水仿寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三月桃花水仿寫作文（精選21篇）

　　三月桃花水仿寫作文 1

　　是什么氣味，讓孩子們?nèi)朊�？是什么顏色，讓人看著就流口水？顏色似火焰，氣味如花香�?/p>

　　啊！果樹從清爽的天氣中醒來，滋潤著香甜的蘋果，讓蘋果也隨之蘇醒，叫果樹與它一起奮斗，產(chǎn)出香甜的蘋果，造福人類。

　　九月的蘋果，是人類的好友，為人類奉獻自己，讓辛苦勞動一天的.人們吃飽。

　　那輕飄飄的果香，應(yīng)和著花香，讓人類充沛活力，認真地投入工作，勞動，學(xué)習(xí)，它和掉下的樹葉游戲，和地上的小草談心，和天上飛過的鳥兒打招呼……

　　九月的蘋果，是科學(xué)家的助手。

　　有一天，牛頓在蘋果樹下看書，一個淘氣的蘋果拿著降落傘落下來，正好掉在牛頓頭上，于是牛頓就發(fā)明了“萬有引力”。兩百年后，著名科學(xué)家愛因斯坦就對牛頓的“萬有引力”進行了反駁，結(jié)果成功了，所以蘋果樹對科學(xué)界也有幫助。

　　��！蘋果好，氣味香如花，科學(xué)界中它幫忙，人類健康它有功，能不愛蘋果？

　　我喜歡九月的蘋果！

　　三月桃花水仿寫作文 2

　　盼望著，盼望著，終于將那美好的春天盼來了。幾場細細的春雨將冬爺爺給的棉被帶走了，“轟隆隆，轟隆隆”雷聲將沉睡中的植物、動物喚醒了。

　　經(jīng)過春雨的沖洗，各種花草樹木都是一副精神抖擻的樣子。

　　園子里的桃樹吐出了嫩綠的葉子，葉子的中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那些花蕾越長越大，越長越紅，最后滿樹點綴著鮮艷的花朵，把園子裝點得美麗、迷人。

　　在園子的旁邊有一個湖，湖岸邊有一棵柳樹，柳樹上掛滿了嫩綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，就如同一位亭亭玉立的.少女在那翩翩起舞。在春風(fēng)的吹拂下，湖里的水更顯得清澈透明，湖面綻開了許許多多的小浪花。魚兒們在水中玩耍，有的將嘴巴貼在水面上“咕嚕嚕，咕嚕�！钡卮抵菖荩械脑谒锟鞓返刈分鹬�。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”我不禁哼起了兒歌，是��！春天在哪里，哪里就呈現(xiàn)一片生機。

　　春天就像一幅絢麗多彩的畫卷。真希望春天能永駐人間啊！

　　三月桃花水仿寫作文 3

　　是什么聲音，像時鐘敲響的鐘聲，輕輕地打在大地母親的身上？是何方神圣，滋潤著萬物，幫助生長？

　　三月積雪融化，萬物復(fù)蘇，春天的三月，正是雨水繁多的季節(jié)，萬物睜開睡眼。三月的雨水澆灌著萬物，讓他們徹底復(fù)蘇。

　　三月的雨水，是春天的音樂家，雨點打在地面上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒，叮咚，叮咚……”應(yīng)和著雷電公公的鼓聲，匯成了一首優(yōu)美的交響曲。清涼的雨水，是給剛探出頭的小草的禮物和生命之源。

　　三月的雨水是春天的助手，它們爭先恐后的跳下來幫助春天滋潤小草和綺麗的小花，它們給予動物們生命之源，給人們帶來涼快。

　　三月的雨水是音樂家、是春天的助手、是萬物的'生命之源……，也是我們踏春賞景的好時節(jié)。你們喜歡三月的雨水嗎？反正我喜歡！

　　三月的雨水還是學(xué)校的清潔師。

　　當學(xué)校地上都被灰塵占領(lǐng)的時候，雨水將灰塵都趕跑了，順手把乒乓球桌也洗得干干凈凈。樹葉上的灰塵也一掃而空，在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。

　　三月桃花水仿寫作文 4

　　是什么東西，像一群美麗蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上？是什么魔術(shù)，悄無聲息地，讓整個鄉(xiāng)村充滿香味兒？

　　啊，櫻花兒開了！三月的櫻花，舞動著美麗的花瓣，往下飄啊飄。有一千片花瓣，洋洋灑灑落在樹下，有一萬朵小櫻花，在微風(fēng)中舞蹈。

　　三月的櫻花兒，是春天的裝飾品。

　　那大大小小的花瓣，應(yīng)和著蝴蝶的舞蹈；那美麗的舞蹈，是在和剛剛來到的春姑娘聊天，給春姑娘帶上美麗的花環(huán)；那飄在空中的花瓣，落在草地上、賞花人的頭上、身上……給春天添上了浪漫的色彩。

　　三月的櫻花兒，是春天的魔術(shù)師。

　　它悄悄地發(fā)散著淡淡的幽香，包裹著整個鄉(xiāng)村，讓準備春耕的.人們更有干勁兒；它來到了城市，揮一揮衣袖，櫻花的香味如霧如煙，輕輕地包裹著愛美的姑娘，姑娘們身上立刻有了芬芳，青春的臉上立刻綻放出櫻花般美麗的笑容……

　　啊，地上草如茵，兩岸櫻花如眉，三月的櫻花，叫人多陶醉！

　　三月桃花水仿寫作文 5

　　是什么叫聲，像一曲美妙的進行曲，慢慢地飄進我們的耳邊？是什么動作，像一個個翩翩起舞的小姑娘，溫柔的在水里舞蹈？

　　啊，河流蘇醒了！三月小鴨子，溫柔地順著蘇醒的河流向前游。有許許多多的小鴨子在河里嬉戲，有一萬個小漩渦，在水中旋轉(zhuǎn)。

　　三月小鴨子的叫聲是春天的進行曲。

　　那優(yōu)雅、清澈的`叫聲，應(yīng)和著柳樹單純地“沙沙”聲；那纖細的低語，是在和剛剛從土里探出頭來的小芽談心；那碰著小石塊兒落到水里的撲通聲，像是可愛的海豚從海里蹦起，再回到海里的撲通聲。

　　三月的小鴨子，是春天的舞者。它看見蝴蝶飛在天空，翅膀順著微風(fēng)越飛越高；它看見白云在向它招手，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水和小鴨子們嬉戲，鴨子們在水面上拍打著翅膀旋轉(zhuǎn)，像個舞蹈家。

　　啊，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”�？蓯鄣男▲喿觽兌嘟腥讼矏垩剑�

　　三月桃花水仿寫作文 6

　　是什么氣味？像一陣香水味，慢慢地飛村邊？是什么顏色，像五彩的畫筆，蓋過白雪。

　　啊，梅花綻放了！臘月的梅花，一點點地蓋上白色的被子，有一片雪花飄下來，梅花看見伙伴來了，笑開了臉。

　　臘月的梅花是冬天的勇者。

　　那忽大忽小的白雪，不怕寒冷和白雪成為了老朋友；那剛剛閉上眼睛的小草都被梅花的勇氣給變得迷茫；那叫賣的聲音，梅花都忍住口水，還是筆直的站在那……

　　臘月的梅花是冬天的'裝飾品。

　　它看見花友們一個個鉆到土里去睡覺；它看見其它樹的樹葉一片一片落下來，都去為其它樹加油。其它樹聽到鼓舞，雖然樹葉落光，但還是站在了雪中，頑強的生活中；它看見它的梅兄梅妹們都被人們種到家門口，驕傲的當人們家門的“守門神”。因此，梅花們站得更筆直了…。

　　啊！梅花，您的不畏嚴寒，不屈不撓，面對惡劣的天氣都能精彩綻放的精神值得我們學(xué)習(xí)。詩詞中“已是懸崖百丈冰，猶有花俏枝。”可真不假呀！

　　三月桃花水仿寫作文 7

　　春天來了，到處都是美麗的景色。

　　我漫步在田野里，那金燦燦的油菜花和綠油油的麥田交錯在一起，就像一幅五彩繽紛的圖畫。

　　我漫步在公園里，那里人山人海：有散步的，有做操的，有畫畫的，還有放風(fēng)箏的。公園不僅人多，花也多。你看，這么多的花兒像在趕集似的，開得那么熱鬧，那么鮮艷。有紅的，有綠的，有黃的，有粉的，有白的，也有紫的，真是白的是雪，紅的似火，粉的似霞，美麗極了！

　　我漫步在江邊，那江邊的垂柳婀娜多姿，剛長出的嫩葉顯得那么清新。一陣微風(fēng)吹來，長長的柳條兒隨風(fēng)飄動，就像姑娘們正在梳理著自己那長長的.秀發(fā)，又像仙女們在空中翩翩起舞。

　　春天像一幅圖畫，她把我們的眼睛染成了五顏六色。春天像一袋肥料，她把小草大樹花兒澆灌得快速成長。春天像一瓶香水，她把花朵噴的芬芳撲鼻。

　　我愛春天，愛她的多姿多彩；我愛春天，愛她的芬芳撲鼻；我愛春天，愛她的勃勃生機。

　　三月桃花水仿寫作文 8

　　一年之中有四個季節(jié)，每一個季節(jié)都具有自己的特色。但我最愛的還是那生機勃勃的春天。

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，百花齊放。小河里的冰面在溫暖的春光的照耀下，漸漸融化了，河水輕輕流淌，一路唱著歡快的'歌曲奔向遠方。草地上的小草在輕柔的春風(fēng)的召喚下，慢慢探出頭來，睜開朦朧的眼睛驚詫地看著世界，充滿好奇和幻想。樹上的葉子也在明媚的陽光下抽芽吐綠。小鳥在樹上喳，喳，喳，歡快地歌唱著，好像在說春天來了！花兒更是爭先恐后地展露美麗的笑臉。

　　我愛春天，因為春天是播種希望的季節(jié)。花叢中，小蜜蜂和小蝴蝶趁著大好春光，飛來飛去，在辛勤忙碌的工作；田野里，農(nóng)民伯伯珍惜大好節(jié)氣，忙著開墾和播種，撒下希望的種子。

　　古人云:“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽覑鄞禾�，因為春天是生機勃勃，充滿希望的季節(jié)。

　　三月桃花水仿寫作文 9

　　是什么聲音，像夜鶯的歌聲，輕輕地穿過鄉(xiāng)村？是什么魔法，像一支馬良的神筆，勾畫出秀麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光？

　　啊，春姑娘到來了！四月的鄉(xiāng)村，雨絲細細的如繡花針綿綿密密地斜織著，滋潤了生長中的花草樹木。漫山遍野長滿了五彩繽紛不知名的小花。鳥兒從遠方飛來，盡情地享受這如畫的春光。

　　四月的鄉(xiāng)村，是春天的調(diào)色板。

　　那滿山遍野的草木，披上了濃綠、淺綠、草綠、翠綠的衣裳，應(yīng)和著鳥兒的歌聲；那芬芳迷人的油菜花成片地開放，像一片金黃的'花海；那蔚藍的天空讓人神清氣爽，心曠神怡……

　　四月的鄉(xiāng)村，是春天的哺育園。

　　冬來春去，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇。小草悄悄地從土里探出頭來，好奇地張望這個世界；竹筍打了個哈欠，從泥土里鉆出來，為四月的鄉(xiāng)村增添了無限的生機；小花從夢中驚醒，努力地睜開眼睛，伸了伸懶腰……

　　啊，到處生機勃勃，五彩紛呈，好一幅迷人的風(fēng)景動畫。

　　三月桃花水仿寫作文 10

　　是什么在雪中開放？像是一枝獨秀，是什么散發(fā)著談?wù)劦挠南悖吭趪篮芯`放，而美麗的照耀著冬天。

　　��！冰雪來了，十二月的梅花在風(fēng)雪之中盡情地開放。那纖細的.枝條，那美麗的淡紅色的小花朵在雪中輕輕地舞蹈。

　　十二月的梅花在雪中，一枝獨秀。

　　美麗的梅花在雪中跳起舞來，用生命去開放，雖然]人跟它竟爭開放，但它還在開放，真可謂毛主席寫的，已是懸涯百丈冰，猶有花枝俏。它在雪中跟風(fēng)雪談心，它風(fēng)雪之中，仰望大地，風(fēng)吹著它，晃來晃去，像是在搖頭唱歌，送給冬眠的小動物的催眠曲。

　　十二月的梅花，在雪中像一幅美麗而特別的圖畫。

　　它在風(fēng)雪中散發(fā)著淡淡的幽香，讓小動物睡了個好覺。它和風(fēng)雪作伴，風(fēng)雪聞到花香直往梅花身上撲，花瓣被吹落了，枝桿彎起了腰，好像在跟你打招呼。一陣寒風(fēng)吹來，梅花姑娘穿著淡紅色的裙子在那翩翩起舞，看著讓人出神。

　　啊，雪中使者一一梅花讓人多歡喜！

　　三月桃花水仿寫作文 11

　　是什么東西？像媽媽的雙手，輕輕的撫摸著我們。是什么聲音？跳動著美麗的音符，從我們身邊飄過。

　　啊！三月的春風(fēng)剛剛睡醒！三月的風(fēng)，在跳著舞，在向前奔跑啊！有許多垂柳也跟著風(fēng)一起舞動！

　　三月的風(fēng)，是大地媽媽的手。

　　大地媽媽的手在輕輕的撫摸著我們。那忽大忽小的風(fēng)聲，去到哪里，哪里就變成了五彩繽紛，五顏六色，處處都散發(fā)出美麗的光芒；那三月的風(fēng)，飛到了世界各地，看到過國外，看到過雨后天晴；那三月的春風(fēng)，有許多朋友，垂柳喜歡和它一起飛舞，那些花花草草，樹木也喜歡和它一起嬉戲玩耍。

　　三月的風(fēng)，是一首美妙，無聲的音樂。

　　春風(fēng)飛過許多地方，有時在和他的朋友們一起演奏一場演唱會，他們的演唱會引來了許多小動物。三月的風(fēng)，它看見過兒童戲耍，它看見過那些奮斗的醫(yī)生們的勤勞工作，看見過其他動物細心開著演唱會。

　　三月的.風(fēng)，喜歡和我們一起玩捉迷藏，每次我們?nèi)フ宜鼤r，它就會跑得遠遠的……

　　��！樹上的花如一幅畫，兩岸的垂柳，如一個小姑娘的長發(fā)，三月的風(fēng)，讓人多喜愛！

　　三月桃花水仿寫作文 12

　　是什么聲音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打著玻璃窗？是什么絲線，像一位巧手工匠把它編織成千絲萬縷的白綢緞，摭撫著天空？

　　早晨，我被三月的春雨喚醒了。我撐著雨傘，追隨著春雨的步伐，來到了小河邊。無數(shù)的雨點如針如絲，灑落在河面上，濺打出千千萬萬個漣渏，在水中互相交織。

　　三月的春雨，是春天的樂手。

　　叮咚叮咚的雨聲，呼喚著河邊的柳樹長出嫩芽吐出綠葉；無數(shù)的雨點落在河堤的泥土上，濕潤了泥土下的草根，小草們爭先恐后地伸出頭來，迎接春雨的洗禮；河邊的`石塊挺起頭來，讓春雨敲打出叮叮咚咚的樂韻，悄悄地奏出醉人的春天樂章……

　　三月的春雨，是春天的大使。

　　它召喚燕子回來鞏巢育雛，生生不息；它召喚河里的魚兒，探頭覓食，魚躍龍門；它召喚人們春回大地，好好思考新一年的大計……

　　我收起雨傘，讓春雨灑落在我的小臉上，舔著雨水，讓自己也沉醉在三月的春雨中。謝謝你，三月的春雨演奏著生機勃勃的樂章，喚醒了大地，喚醒了萬物。

　　三月桃花水仿寫作文 13

　　是什么氣味？像一陣香水味，慢慢地飛村邊？是什么顏色，像五彩的畫筆，蓋過白雪。

　　啊，梅花綻放了！臘月的梅花，一點點地蓋上白色的被子，有一片雪花飄下來，梅花看見伙伴來了，笑開了臉。

　　臘月的梅花是冬天的勇者。

　　那忽大忽小的`白雪，不怕寒冷和白雪成為了老朋友；那剛剛閉上眼睛的小草都被梅花的勇氣給變得迷茫；那叫賣的聲音，梅花都忍住口水，還是筆直的站在那……

　　臘月的梅花是冬天的裝飾品。

　　��！梅花，您的不畏嚴寒，不屈不撓，面對惡劣的天氣都能精彩綻放的精神值得我們學(xué)習(xí)。詩詞中“已是懸崖百丈冰，猶有花俏枝�！笨烧娌患傺�！

　　三月桃花水仿寫作文 14

　　是什么動靜？像水在舞蹈一樣，讓大家去觀賞，并贊不絕口？是什么光芒，像一條條細長的綠玉帶，為人們指引方向？

　　��！荷花醒來了！六月的荷花，轉(zhuǎn)動著耀眼的陽光，泛起層層波紋。有一千朵荷花，點點飄在池面，有一萬片荷葉，在水中蕩漾。

　　六月的荷花，是夏天的鋼琴。

　　那忽高忽低的水聲，應(yīng)和著建筑工地的聲響；那千細的低語，是從家里出來的小魚談心：那池子上無憂無慮飛翔的昆蟲振翅的聲音，像人們在拿著小小的'電風(fēng)扇吹風(fēng)的聲音。

　　六月的荷花池，是夏天的明鏡。

　　他看見那辛苦的鳥媽媽飛過天空，大大的翅膀上裹著雪白的云朵，它看見垂柳披上了長發(fā)，如煙如霧；它看見了一群姑娘來到池邊，水中立刻劃上了一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……

　　啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。

　　三月桃花水仿寫作文 15

　　是什么聲音？像一個大鼓，敲響聲走過了村邊？是什么顏色？像一匹美麗的小馬，在陽光中奔跑？

　　啊！小溪醒來了！三月的小溪，舞動著自己的尾巴，飛快地向前奔跑。�。∵@里的水清清的、涼涼的�？梢钥吹揭粭l條小魚兒都穿上了美麗的衣裳在小溪里歡樂地玩耍，有許許多多的花瓣，在水中飛快地回旋。

　　三月的小溪，是春天的喇叭。

　　那劈哩啪啦的水聲，應(yīng)和著喇叭的響聲。那一群可愛的.小鴨子和它們的媽媽；一起歡送這過去的冬天，迎來了生氣勃勃的春天。小溪旁的叮鐺聲，像極了小鳥的歌唱聲。

　　三月的小溪，是春天的畫家。

　　它看見嫩綠的草地上一朵朵各種的小花重新在生長。它看見垂柳重新放下了自己的綠絲綢般的頭發(fā)。三月的小溪變得如此美麗！

　　�。∪碌男∠�，多叫人沉醉。

　　三月桃花水仿寫作文 16

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦？是誰家池塘在下雨？是什么樣的鑰匙，開啟了夏日生活的大門？

　　啊，池塘蘇醒來了！六月的荷花雨，用濕甜美麗的雨水，澆濕了整個大地，復(fù)活了池塘！六月的荷花雨，漸漸地蘇醒過來，像夏姑娘一樣，舞動起自己的披巾，隨手一揮，讓垂柳看見自己的頭發(fā)。一番打理，讓荷葉圓圓，成為蜻蜓的舞臺。荷花大片大片，粉紅的花瓣成為夏姑娘的裙子。

　　六月的荷花雨，是夏天的歌聲。

　　那忽大忽小的聲音，是窗口鈴鐺的響，發(fā)出清脆的響聲。小朋友的'歌唱聲，像可愛的小精靈一樣，這里跑那里跳，讓荷花雨變得更加可愛，與竹子談心交流……

　　六月的荷花雨，是夏天的化妝師。

　　你瞧，那些年輕美麗女孩，穿著粉黃的裙子，來到池邊看荷花，幫夏姑娘打理。粉紅的衣裳在眾人眼中跳著舞，荷葉與她作伴為舞。六月的雨在觀賞她們曼妙的舞姿，這不禁讓我想到了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，幻日荷花別樣紅�！�

　　啊！六月的荷花與是就是讓人那么喜愛。

　　三月桃花水仿寫作文 17

　　是什么東西，像一點一滴的雨水，鉆入大地母親的懷抱？是什么絲線，像手巧靈活的姑娘把炎熱的夏天縫了起來，遮撫天空？

　　早晨，春雨把我吵醒了。我撐著雨傘，追著春姑娘，來到了森林里，雨水，滋潤著干裂的泥土，給春天注入了新的活力。在草地上探出了頭，張開了美麗的.笑臉，迎接春天的洗禮。

　　三月的春雨，是春天的娃娃。

　　開心地唱著歌，歡樂地跳著舞，瞧他們那優(yōu)美的舞姿，把那可愛的舞姿的小鳥給吸引了過來了。

　　三月的春雨已經(jīng)為你打開了春天的大門，一起來觀賞這美好的春天吧！

　　三月桃花水仿寫作文 18

　　是什么聲音，像一首美妙的音樂，滴滴答答，從天而降？是什么東西，像斷了線的珍珠滾落下來，讓人們思念故人的淚水？

　　啊，雨來了！四月的雨在天上劃過一道道痕跡，不停地跳躍下來，落在屋頂，濺起一朵朵水花，地上的水越來越多，變成一條條小溪。

　　四月的雨，是春天的灑水壺。

　　那淅淅瀝瀝的'小雨，不停地滋潤著大地，小草從地上探出頭來，吸收大自然的空氣。柳樹吐出了新的嫩芽�；▋壕`開了笑臉。大自然到處一片生機勃勃。

　　四月的雨，是人們思念故人的淚水。

　　四月的雨像杜牧的詩“清明節(jié)時雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！庇赀€是紛紛下個不停，人們給故人燒紙錢，燒不盡的思念，一聲聲鞭炮聲，煙花聲送去人們對故人的思念。

　　啊，四月的雨，就像小朋友們的笑臉，讓人們喜歡。

　　三月桃花水仿寫作文 19

　　是什么聲音，像風(fēng)的一樣悄悄地來了，驚醒了附近地小村莊。

　　啊，海水醒來了！五月的海水，舞動著光明的太陽，有成千上萬條大大小小的魚，在海水自由自在地游蕩著，形成了一個由大到小的小漩渦。

　　五月的海，是夏天地游樂場。

　　那忽大忽小地水聲，應(yīng)和著繁華街市的聲音，有時，那風(fēng)平浪靜的海面，溫柔的細浪輕拍海岸，柔潤的`海風(fēng)輕撫我的臉。抬頭仰望，月亮光光，星星燦爛，空中的夜色也是多么的美！

　　五月的海，是大自然的明艷。

　　“嘩嘩……嘩嘩……”海的旋律為舞著的我伴湊。海的聲音，自由而深沉著，舞步翩翩，呼吸淺淺，讓我陶醉了。

　　��！波濤洶涌兩巨浪，潮水往復(fù)一條船，五月大海美，叫人多沉醉。

　　三月桃花水仿寫作文 20

　　咦？什么地方那么美麗？是什么地方怎么那么的熱鬧？

　　小路是美麗的。地板由鵝卵石構(gòu)成，鵝卵石有大有小，五顏六色。有白的、黃的、黑的、紅的等等。石頭中間還鋪了一層綠油油的小草。小路的旁邊是一棵棵像戰(zhàn)士一樣挺得筆直的大松樹，它們手上掛著各式各樣的燈籠和祝福語。兩棵樹中間還種了一些花花草草。順便放了一些可愛的小動物，比如松鼠、兔子、小貓等等……讓這個地方變得更生氣勃勃。

　　小路是歡快的'。中午的風(fēng)是最為大的。孩子們匆匆忙忙地像車一樣從家中沖了出來。背上背著一個書包，書包還掛著一個大大的風(fēng)箏。一個一個的風(fēng)箏像小鳥一樣飛上了廣闊的天空。許許多多美麗的風(fēng)箏組成了一個大家庭，好像一幅漂亮的天空油畫。最可讓我想起了一首詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶呀！”

　　小路是熱鬧的。每天都有小市和小賣部。各種各樣什么都有，有賣花的、賣吃的、賣動物的……就連賣水都有。每個人都在叫賣，一刻也不肯停下來，人手一把大喇叭在自己店中吆喝。人們?nèi)紒碲s集，小路硬生生的被扯成了一個喧鬧的超市。一到晚上，小路就更加熱鬧了。大家全都跑了過來，悠閑地逛著小路一下子炸開了鍋。到了放煙花的時辰，五彩繽紛的煙花一起飛向了天空。大家跟隨著煙花聲開始跳舞、蹦迪、唱歌……小路喜氣洋洋、熱鬧非凡。

　　這就是我們家鄉(xiāng)二月的小路，美麗而熱鬧。