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寫作作文

荷花描寫作文

時間:2022-10-24 10:35:52 寫作作文 我要投稿

【精選】荷花描寫作文十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的荷花描寫作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】荷花描寫作文十篇

荷花描寫作文 篇1

  在眾多的花中,我最喜歡美麗的荷花。

  美麗的荷花有水中芙蓉的美譽。美麗的荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚,有長節(jié),葉盾圓形;ㄆ6至9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫色等,或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形,種子呈卵形。

  在美麗的順峰山公園里我看見過一片美麗的荷花池。走進美麗的荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。眼前一大片的美麗的荷花,讓人心感舒適。美麗的荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的含苞欲放,有的只開了一半,有的完全盛開,還有的花瓣都掉光了,露出碧綠的蓮蓬。美麗的`荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞。我覺得眼前的美麗的荷花像仙子一樣在翩翩起舞,令我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日美麗的荷花別樣紅。”的詩句。

  美麗的荷花像一個無私奉獻的人一樣,她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。

  我愛美麗的荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)!

荷花描寫作文 篇2

  回姥姥家的路上有一個小池塘,每到夏天池塘里盛開著美麗的荷花,漂亮極了。

  春天的時候,姥姥打電話告訴我,池塘里的荷花發(fā)芽了,有幾個管狀的葉子浮在水面上,嫩嫩的,綠綠的`,我便想起了剛學的那首詩里的句子“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”·綠綠的葉子,紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓,該多美啊,我盼望著早一點回姥姥家。

  到了夏天,我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過那池塘的時候,發(fā)現(xiàn)遠遠的荷葉鋪滿了池塘,尖尖的花蕾,含苞待放,粉紅的荷花,橢圓的花瓣黃色的花蕊,亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染,我們應該像它學習做一個好孩子。像拳頭一樣大小的蓮蓬。

  教師評語:小作者通過姥姥電話里春天荷花寫到自己親眼看到的夏天的荷花,把荷花的沒淋漓盡致的展現(xiàn)給了讀者,充分體現(xiàn)了對荷花的無限喜愛。

荷花描寫作文 篇3

  我是去上乒乓球訓練班時發(fā)現(xiàn)的一個荷花池,上完課,我總是去看魚。又黑又大的鯉魚;又小又可愛的金魚,真是太漂亮了。

  說起荷花,我還去過一個有荷花的'地方,就是水上樂園。

  記得很久以前,水上樂園還可以坐船,那是一種腳踏船。當時,我坐在船上,讓水來清洗我的寂寞。但曾幾何時,這里變成了臭水溝,垃圾成群。小時的記憶都留在了那一刻。

荷花描寫作文 篇4

  炎炎的夏日,太陽當空照,使人感覺酷暑難耐,但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調(diào),就是那在水中亭亭玉立的荷花。

  荷花的根長在水下讓人看不清楚,但從課外書上了解到:荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

  再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直,怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

  接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉,就像是玉盤,上面還點綴著滾動的露珠,遠看就像是一顆顆珍珠。

  然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了,它們正聆聽著大自然的聲音,享受著日光浴呢!有的花含苞欲放,有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養(yǎng)。

  再來看看果實。等到花凋零的'時候,就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞,洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴,在說:“我熟了,來吃我吧!

  有句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢?

  荷花在我們?nèi)粘I钪斜容^常見,同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花,包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面,可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細,運用了比喻、擬人、引用等寫作方法,為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是,習作沒有對荷花的品質(zhì)作一些描述,使荷花不夠豐富立體,另外,希望小作者在引用古詩文時,能夠了解詩文的確切含義,用在恰當合適的地方。

荷花描寫作文 篇5

  天氣悶熱,有說不出的感受。但我們依然懷揣一顆品荷的心,去欣賞塵事。

  慢慢走近了一條彎曲的小河邊,河中的荷花并不繁茂,只是那種稀疏的,有的是臉蛋粉,

  還含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一點熒光粉,即使池塘再小,它也是最特別的。橋的左邊有兩架人字單杠木板橋,我上前迎去,才知橋的上面還有著錐圓的`鐵圈,腳站立在上面,慢慢前進,抖抖顫顫終于走過了橋。然后,我又試著走一走鋼絲扶手的鋼絲橋,腳下踩著一根粗粗的鋼絲,手再扶著自家身兩側(cè)的鋼絲,身體保持平衡,就可以到達與人生同理的彼岸了。只要用心觀賞著荷花,想著荷花的高潔品質(zhì)就不會害怕鋼絲橋的搖擺了。

  玩過了游樂項目,我便開始仔細觀察這些荷花和其它事物了。在荷花池的右側(cè)面是一座拱橋,他似乎是石磚切成的,看上去并無一點瑕疵,那挺立的橋身有自己的職責!隨后我們走在石子路上,來到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是異常的大,跟時裝大舞臺差不多大小,仿佛能和廣闊的藍天相媲美。那一池的荷花和碧空對襯著,望著漸漸落山的夕陽,我不禁想起:“若得夕陽無限好,何順惆悵近黃昏(選自:朱自清)!”瞧!那荷是柔美,白潔、淡雅、粉質(zhì),初開的荷,像貪睡的嬰兒,總有些嬌嫩的蛋白質(zhì)模樣。半開的荷葉由樸素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多么渾然天成,富有美感!于是,我在腦海里記下了這朵花的模樣,便找來了媽媽,同她一起來研究并欣賞這風雅仙美的荷。你看,這朵荷花雖然很小,但是它小得很優(yōu)雅,很潔凈,相比之下,有著截然不同的韻味!

  “哦!我明白了,”我一臉興奮:“這就是大家常贊美荷花的高貴品質(zhì)!”“嗯嗯”。媽媽贊許地點了點頭。

  遠處近處,到處是蛙鳴,往深一點的路徑,便會在曲徑通幽的道邊,草叢里,看見一個個“黑影子”一蹦一跳,頗為可愛。細細靜下心來聽,蛙鳴一片,果真是“聽取蛙聲一片”呀!再側(cè)耳聽聽,!樹上蟬叫是多么的有趣。∷穆曇糇屓藷o法描述,讓人覺得在夏伏天,蟬聲占了大半個世界。清風吹來蟬聲,陽光烤曬著蟬音,空氣中也浸染著蟬的鳴叫聲。讓人覺得天似乎不熱了,心似乎不悶了,除此之外,就是靜下心聽一曲蟬兒交響樂,心里就很安意了。在凈美的荷花、碧綠的荷葉之上有蟬與青蛙相伴,即使賞荷的人再少,一池的荷花、荷葉或蓮藕都不覺得寂寞。

  “鳥雀呼情,侵曉窺檐語。”此時此景與周邦彥的詞正相似,尤其那句:水面清圓,一一風荷舉。這首詞讓我記住了荷花的婉約,只因夏荷唯美!

  荷花以清高的品質(zhì)給人展現(xiàn)了青廉,荷以她獨特的韻味教導人們“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”蓮,花之君子者也,在這塵事中做一個君子,足矣!

荷花描寫作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城??利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當陽春三月,春風徐徐,微風吹拂著剛長出新葉的柳絲,好像春姑娘在蕩秋千。不過最有名的就是鳳凰廣場了。

  鳳凰廣場坐落在利津縣的中心位置,里面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個不大不小的正方形,里面有許多荷葉、荷花。每年初夏,荷花開了。有紅的、粉的、白的……(五顏六色的荷花連成一片,仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競相綻放。一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來,鮮艷的荷花在陽光的照射下更加美麗,好像給荷花池穿上了五顏六色的.衣裳,把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚,在荷花下面游來游去,為荷花池增添了許多生機。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛那美麗無比的荷花池!!

  我的家鄉(xiāng)有個美麗的荷花池,是我最向往的地方,常常令我流連忘返。

  春天的荷花池,真是詩情畫意!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭。”雖然荷花還沒盛開,只是一個個小花苞,倔強地豎立在碧綠的荷葉上,卻懷抱著盛開的希望,令我充滿憧憬。

  夏天的荷花池令我心曠神怡。一眨眼的功夫,小花苞就開放了。我連忙叫上爺爺,爺爺戴上老花鏡,仔細一看,說:“開了,終于開了!”我們高興得手舞足蹈。盛開的荷花像一個個穿著粉紅色紗裙的仙女,隨風搖曳,在綠色荷葉的襯托下,嬌艷無比。

  秋天的荷花池不免令人傷感。荷花漸漸凋謝了,一片片荷花漂浮在池面上,無精打采。不由得讓我想念起它夏天的萬紫千紅。

  冬天的荷花池變成了一面鏡子。湖面凍結(jié)了,荷葉也躲藏起來了。

  我感到十分傷心,希望春天快點來到。

  這一池荷花真是家鄉(xiāng)的一顆明珠,同時也見證著我的喜怒哀樂。

荷花描寫作文 篇7

  世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

  春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個個小傘似的荷葉先冒了出來,由卷曲變得越來越平展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過了幾天,滿塘一片綠色,再過幾天,荷葉上長出了莖,慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒,有紅的、白的'……五彩繽紛,再過些日子,荷花盛開了,那種濃淡相宜的清香,令人仿佛置身于畫中!

  五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗;ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋小寶寶,微風乍起,好似小寶寶在玩耍,水里的魚兒四處游動,好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻給人類,它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

  荷花除了能供人觀賞外,還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎?那是荷花的地下莖,非常爽口。據(jù)說,魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛荷花。

  專家點評:

  本文作者細致地描寫了夏天荷花的成長過程,介紹了荷花的美麗外形及功效。本文不但語言生動形象,用語簡潔明了,而且表達了作者對荷花出淤泥而不染精神的高度贊揚。

荷花描寫作文 篇8

  荷花11月1日 星期天 晴 我喜愛菊花、喜愛月季花,可我最喜愛的還是荷花。荷葉的莖是嫩綠色的,上面布滿了小刺,摸起來還挺扎手呢!荷花的葉子也是綠色的,像一個大圓盤。荷花的顏色非常漂亮,白的如雪,紅的似火。

  它們的形態(tài)也各不相同,有的立得直直的,像一個亭亭玉立的小公主,有的在微風中跳起歡樂的舞蹈,還有的像睡著了似的,躺在荷葉哥哥的身上,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。荷花有的全開放了,像一位穿著粉紅色裙子的`漂亮女孩,有的還是個花骨朵含苞待放,就像池塘里的一支支畫筆。這時,蓮子成熟了,它們大聲喊道:“我長大了!你們快來摘我吧!

  荷花全身都是寶,蓮子可以補品,蓮子心能下火,連荷花的根都能做成美味的佳肴呢!有一次,我辣的東西吃太多了,所以牙齦上長了小包包,痛得我晚上都睡不好覺。媽媽要帶我去看醫(yī)生,我不肯去。沒有辦法,媽媽只好去給我買蓮子芯。我問:“媽媽,你買這干什么?”“你一會就知道了!”于是媽媽把蓮子芯泡茶讓我喝,雖然苦苦的,但很爽口,喝了幾天后,我牙竟奇跡般地好了!我愛荷花。

荷花描寫作文 篇9

  今天,媽媽領(lǐng)著我去鴻寶,走到蓮花灣時,我被河兩邊的荷花迷住了,啊!多美的荷花呀!

  我停在路邊,一陣風吹來,一股清香迎面撲來,頓時倍感舒暢。遠遠望去,大片的紅花綠葉,就像綠色的地毯上點綴著粉紅的荷花,使我情不自禁地向河邊走去。

  那荷葉,有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個個碧綠的大圓盤;還有的像一個個小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態(tài)的荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。有的已經(jīng)盛開了,露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的'才綻開兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒,一朵朵好像是害羞的小姑娘似的,躲在一片片大荷葉后面。一片荷葉落在水里,一只小青娃爬在荷葉船上四處游蕩,好像在說,看,我無憂 無慮多美呀!一片花瓣落在水里,好像一漂亮女孩在游泳呢!這時,幾只小鳥圍著荷花又蹦又跳,好像在給荷花說悄悄話呢!我被這里的景色陶醉了,恍恍忽忽中,我好像也坐在了荷葉船上,在荷花邊游 來游去,在欣賞它的美呢!

  多么美的景色呀!以后我要把它畫下來。

荷花描寫作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)斗有許多美麗的景色,但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。

  夏日清晨,來到荷花池邊,看見荷葉帶著露珠,晶瑩剔透。荷花也開了不少,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂似的。綠的葉,紅的花,把池塘打扮的真美麗!

  有時還可以看見荷葉下面小魚探頭探腦,嬉戲玩耍呢!

  怎么樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉(xiāng)來玩吧!

  偶然間,在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅,待香未香,欲語未語,若羞未羞的一支紅荷。

  你看她,在雨中怎樣的唯我而忘我,當沒有陽光的`時候,她自己便是陽光,當沒有歡樂的時候她自己就是歡樂,于是,紅荷就成了我目光的焦點。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的,曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的,曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關(guān)的目光的,帶著人之特有的思維,去注視這雨中的一支紅荷!

  詩人說:“一陣東風隨楊舞,更作荷心萬點聲!庇谑呛捎辛诵穆暋

  詩人說:“蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!庇谑呛杀阌辛斯(jié)操。

  詩人說:“芙蓉如面!庇谑呛捎辛巳菝病

  或曰清眉,或曰傲骨……

  撇開這些,光一冊冊發(fā)黃的線裝畫冊所展示的中國荷,就讓我們受用不盡。

  雨中,一支紅荷!然而,我們是否也曾想到,生命也正如一場雨呢?“雨天本是愁天”,雨是釀愁的酒娘,它陰暗、潮濕、郁悶,正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫?墒撬潇o、酣暢、明凈,在塵土飛揚的人生之路上,我們不正需要這場雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節(jié)、清風、不華之美,不浮之素,在這樣陰澀的雨季,盡情展示它的本色。

  一池無言的水,任雨在上面抒寫心聲,不聽屈原在唱,不聽禹錫在唱,只聽觀荷者在唱,唱他們獨自的思維,唱他們個人的心聲,唱出他們在人生之路上譜寫的進行曲。

  一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學,一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨!

  倘有荷在心池,有荷在心,長長的雨季何患?

  在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時候,我們?yōu)楹尾蛔叱鰜恚叩酱笞匀坏膽驯е衼,也許,在我們的視線之外,會發(fā)現(xiàn)另一個思維空間,正如莊周與蝴蝶,也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶,同時也是蝴蝶的一個夢吧!

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