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寫作作文

我的拿手好戲優(yōu)秀作文

時間:2022-10-21 08:50:34 寫作作文 我要投稿

我的拿手好戲優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

  上課、復(fù)習(xí)、考試,上課、復(fù)習(xí)、考試,這也太枯燥了吧。雖然上課那么枯燥,但是我的課余生活可是五彩繽紛的,畫畫、跳舞、唱歌、閱讀……這些都是我的課余生活。但是我最喜歡做的事,是折紙。

  這一天,吃過中飯,我閑的無聊就叫媽媽教我折紙。媽媽先仔細地解說,我豎起耳朵認真的聽著,生怕漏掉一個重要環(huán)節(jié),然后我根據(jù)媽媽的方法做。我先把紙鋪到桌上,然后把紙對折成三角形,一步,兩步,三步,最后拼成很多小小的花瓣,再把花瓣粘起來,一朵簡單的玫瑰花就做好了?粗沂种羞@多嬌艷的玫瑰,我沾沾自喜起來,忍不住一邊哼歌一邊手舞足蹈,媽媽看了看我的話卻說:“你這里折錯了。”媽媽的話像一道閃電直射我的心田,我瞬間失望了,媽媽看出了我的失望的'心情,便安慰我說:“沒關(guān)系,我們再折一個不就好了嗎?而且這些還可做成花瓣貼在上面呢!”聽了媽媽的鼓勵,我不再灰心,沒過多久,終于大功告成,漂亮的花折好了。

  平時,只要有空余時間,我就喜歡安靜地坐在窗前,用靈巧的手折出一個又一個生動的形象。折紙不僅鍛煉了手的靈活,更讓我明白了做任何事情都不能急躁,即使中間發(fā)生曲折也不要灰心,只要一步一步努力,就會成功,我喜歡折紙。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

  說起我的拿手本領(lǐng),嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,琴什么琴那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏!

  我異常喜歡彈古箏彈古箏,因為古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀,我想這么多人喜歡彈古箏,就是因為這些原因吧!

  自從上次我穿著霓霞似的裙子,坐在大庭廣眾之下,演奏著悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了,我對古箏不是職責(zé),而是興趣。

  彈古箏的首要技巧是掌握手腕的'靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅僅要彈對還要連貫,彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會古箏的基本功啦!

  彈古箏不僅僅要彈得好,還要記性好。這時,朋友們肯定會問,為什么那么我會回答你們,如果記性不好,怎樣考級考級不能看譜,而考級曲目都有四五頁紙。不記性好,怎樣行|。

  此刻我已考過五級,參加過五屆表演,可是能到達此刻的成績還都是古箏教師教我的,記得最開始的時候,我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,看一下譜子。當(dāng)時,我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要教師教一節(jié)課。之后我天天在家練不會的基本彈法,有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出,不僅僅是第一次,也是我忘詞的一次。那個時候,我走上臺后,只記得一段了,其他連段全忘了。那回可丑大了。可是我下次演出時吸取了教訓(xùn),我彈得不僅僅沒錯還很好聽,教師也表揚我,心里美滋滋的。心想:禍后是福呀!

  漸漸地,我對古箏越來越感興趣,我必須要繼續(xù)學(xué)下去。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

  在我們的人生當(dāng)中,每一個人都會有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——炒雞蛋。

  炒雞蛋是我的拿手好戲,炒雞蛋是我嘗試,成千上萬遍臺,變成了我的拿手好,我的拿手好戲,我炒的雞蛋,已經(jīng)趕上我們家的大廚,媽媽的水平了。

  在我嘗試炒雞蛋的時候,發(fā)生過一件十分有趣的事情。

  那次,我在準(zhǔn)備第二次嘗試做炒雞蛋的時候,我把需要的東西都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備開始做,我把雞蛋液打好,我把火開開,過了幾分鐘,鍋熱了,我開始倒油。道完以后我聽見一些絲絲的聲音,我沒有太在意,就把雞蛋倒了進去。

  幾分鐘后,我聽見絲絲的聲音越來越大,我有點緊張了,緊接著又有好幾滴油崩了出來,我心里不由得一緊張,心想會不會想著火呀?我一想到這個念頭,我趕忙跑進臥室,保證在睡覺的媽媽叫了起來,在沒有進到廚房之前,我聞到了一股糊味兒,心想完了,完了,這次準(zhǔn)再著火了,第二次嘗試就鬧這么大一出子事,媽媽不就得愁死我了嗎?我和媽媽都跑進了廚房,最后媽媽一臉黑線,對我說什么會著火,只不過我倒油前鍋里的水沒有烤干而已,媽媽非常生氣,說你看看這雞蛋都炒糊了,雞蛋你給我吃了。我只好沮喪的'把我的黑暗料理端出了廚房。

  這就是我在練習(xí)拿手好戲中的有趣的事情,但是后來炒雞蛋變成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

  炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

  制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準(zhǔn)備好需要用的'食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

  我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,望著媽媽,“我想學(xué)做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動起來,媽媽一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,最終輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了,黃燦燦的看起來十分好吃。

  我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對媽媽說:“你看我做的多好吃!薄斑不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個!眿寢尣恍嫉恼f。“自我做就自我做!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

  從那以后我就學(xué)會了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

  每個人都有自己的拿手好戲,我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接?xùn)|西。我之所以可以很快地接住東西,是因為我是校乒乓球隊隊員,經(jīng)常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應(yīng)能力。

  有一次,我和姐姐出去玩,回家時想吃東西了,便走進了一家便利店。一進門右側(cè)有一位面容清秀的姐姐。哦!原來是老板娘呀!她可真年輕!

  我選好了零食去結(jié)賬。老板娘一手抱著個小寶寶,一手拿出計算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候,計算器突然滑落下來。我順手一操,便接住了計算器。真是大顯威風(fēng)。±习迥锵仁且惑@,隨后滿臉高興:“小伙子,你可以。∈裁磿r候練的這一招!”我得意地笑了。

  我們回到家后,姐姐在客廳里站著玩手機,我從她旁邊經(jīng)過。她看到了一個非常搞笑的視頻,笑得全身顫抖,不料手一抖,手機滑落。我迅速把手一伸,接住了。真是虛驚一場啊!姐姐表情由原來的慌張,變成了現(xiàn)在的輕松,歡快。她擁抱了我,高興地說:“老弟,你救了老姐的命!”我反問她:“那怎么犒勞我啊?”

  每當(dāng)我吃完飯后,媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天,媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當(dāng)我要接過水杯的時候,媽媽的手突然滑了一下,杯子從空中落了下來。我的'手像閃電一樣接住了杯子,真是千鈞一發(fā)呀!媽媽驚呼道:“嘿!小兔患子,你還會這一手呀!”我笑了笑,并沒有回答。

  我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文6

  從小我就喜歡它,我和折紙的故事說來話長。幼兒園的時候,爸爸折了一只青蛙送給我,它居然還會跳。當(dāng)時我覺得好神奇,一張白紙也能變成青蛙。后來,每次到書店去的時候,我都纏著爸爸媽媽買折紙書。平時,我一有空就看折紙書,按書上說的一步一步、一次一次地去琢磨、去嘗試。

  當(dāng)我第一次折出一件作品的時候,我是多么的興奮。折紙真的是一門神奇的藝術(shù),一張平坦的紙張,竟然一眨眼的功夫就變成了具有立體感的.物品,栩栩如生,青蛙的可愛俏皮,玫瑰的絢麗妖嬈,百合的嬌艷欲滴,狐貍的奸詐狡猾,紙盒的和平吉祥……都可以在折紙中被展示的一覽無余……我深深地被這門藝術(shù)折服了。

  隨著時間的推移,我的興趣更濃了,對折紙簡直愛不釋手。有時,做作業(yè)的時候,我也會拿一張紙來折;甚至在上廁所吃飯的時候,我也會拿出一張紙折起來。因為這個,我沒少受爸爸媽媽的批評,F(xiàn)在,折紙對我來說,簡直是小菜一碟。我已經(jīng)會折很多東西了,沒事隨手拿來一張白紙,折一只小鳥,折一只孔雀,是那么栩栩如生。連媽媽也說,我很有折紙的天賦。我不但在家里得到爸爸媽媽的稱贊,在學(xué)校,我也得到了同學(xué)的羨慕和老師的表揚。有一次,我去一年級教折愛心,雖然他們沒有折紙的基礎(chǔ),可是,我一步步認真地手把手教他們,終于把他們教會了。

  折紙對我來說,已經(jīng)是生活中不可缺少的一部分。它不但很有趣,還可以活動手指,讓我變得更加聰明。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文7

  你們知道嗎?除了剪紙,我還會折紙。但是我會折的東西可不多,如果你要來考我的話,我恐怕過不了關(guān)。如果,你不是來考我的話,是來看看,或者你還不會折,想來學(xué)習(xí)的話,那我就給你露兩手。

  你先坐在椅子上等我一會兒吧!我去準(zhǔn)備幾張紙。好了,現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了幾張大紙,可以馬上折給你看了。好了,現(xiàn)在我拿了一張綠色的紙,別忘記蛙的.顏色是綠色的。當(dāng)然,你沒有綠色的紙也沒有關(guān)系,可以折好以后,再涂上綠色。我保證在五分鐘之內(nèi)你就會看到一只蛙。不用說這一定是我折的蛙。如果你想知道這蛙是怎么折的,那我就把這只蛙送給你,你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實在研究不出來的話,那么我再告訴你,動手教你折吧,好嗎?

  另外,我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個正方形。再把沿著對角對折,把另外兩個角也對折一次,然后,拿著這兩個角往中間擠,把擠出來的兩個角對齊壓平。接著,我把四個角折上去,然后把這四個角挖開來壓成一個正方形。接著,我把四個正方形的角都折上去。最后我把兩邊翻開,然后把四面對著中間線折,接著再把它翻回來。翻過來以后你會看到兩面都有一個三角形,可以翻的東西,你就把它翻過來,這一座寶塔的一個層面就做好了,你再照這個樣子做六層,把這七層疊高,就成了一座七層樓高的寶塔了。

  怎么樣,我講的話你都聽明白了沒有,你一定非常聰明,一聽就會吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧!朋友,再見!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文8

  “蘇世軒!”遠處傳來清亮的喊聲。定睛一看,原來是我的同學(xué)杭安怡。她是想讓我?guī)退塾陚隳!順便告訴你,我在班里是個折紙達人,所以被我們班同學(xué)稱為“折紙小王子”。說到折紙,我還有段經(jīng)歷。

  幼兒園時期,有一天我看到其他小朋友都在折紙飛機玩。我非常眼紅,我也想折一只紙飛機?墒牵屹M了九牛二虎之力才完成了一只飛機,而且它的`樣子,我簡直不好意思拿出手。于是從那時起,我便下定決心,一定要學(xué)好折紙。

  一年級我在嬸嬸的辦公室中寫作業(yè)。寫完作業(yè),我便看起折紙書來。書中,我找到了我人生中學(xué)會的第一個折紙——飛鏢。學(xué)會飛鏢后,我信心大增,便開始更賣力的學(xué)習(xí)折紙。

  三年級時,一般的折紙已經(jīng)無法滿足我了。我開始學(xué)習(xí)更有難度的折紙——書。在折書的過程中有兩次失敗。第一次我在某一個環(huán)節(jié)中出錯,沒能成功。第二次雖然表面上折成了,但書頁不能翻動。這種失敗并沒有讓我退縮,反而激勵著我一定要完成這件事,一個月后,我終于學(xué)會了折書。

  四年級時,我開始了雨傘之旅。為了向“折紙大師”邁進,我決定挑戰(zhàn)高難度的折傘。不出所料,困難接踵而至。我在折傘的事情上耗費了大量時間。功夫不負有心人,整整四個月,我終于完成了這一壯舉!

  我相信,在我的努力之下,我的折紙之路,一定能走得更遠。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文9

  “今天,我們來折紙飛機”喬老師說,接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機的折法。

  “先把這張紙一折二,然后先取長邊的中點,將兩邊的紙往里折,再將近近似于三角形紙對折……”。

  我謹遵老師的折法,可還是越折越奇怪,最后機翼也只有食指那么寬了。

  我折開一看,原來我折反了,有人已經(jīng)折好了,正在試飛,我看到他的飛機還沒飛起來就一頭栽到了地上,我換了一種我常用的方法,小心翼翼地折!鞍。业娘w機終于完工啦!”。

  一看還有時間,我想給我的'飛機起個名字,“夢想號”?不太好,“希望號”?也不行,我見到的大多數(shù)紙飛機都叫“希望號”。叫“勇氣號”吧!希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū),讓那里的人們都鼓起勇氣,勇敢地面對以后的生活。

  “時間到,拿好紙飛機,準(zhǔn)備起飛!

  我們躍躍欲試,高舉手中的紙飛機,等喬老師一聲令下,二十七架紙飛機一起在空中翱翔,不料,風(fēng)太大了,把我的紙飛機吹得栽到了地上。

  雖然我的紙飛機不會飛到四川去,但是,我希望地震災(zāi)區(qū)的人們,有勇氣的面對將來的生活,鼓起勇氣面對困難,一切困難都不再是困難。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文10

  星期五,我們進行了折紙飛機比賽。比賽的規(guī)則是誰折的紙飛機在空中停留的時間長,誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學(xué)還能得到一顆星。

  小時候我就很喜歡折紙飛機玩,所以我一定要抓住這么好的一次機會。中午,我們先在班級中進行了預(yù)賽。按照老爸囑咐的,飛機飛出去的時候,手的力量要用得不輕不重,太輕的話,飛機會飛不遠;太重的話,飛機會因速度過快而很快落地。在預(yù)賽中我發(fā)揮得很好,飛機穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去,快要飛到了二樓陽臺的高度,然后在空中盤旋了幾下,落地了。

  我順利地進入了決賽,下午第一節(jié)課后,決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了,心怦怦地跳個不停,握著紙飛機的手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機會,但是我因為緊張,兩次都發(fā)揮得沒有在預(yù)賽中的.好。

  回到家里,我跟爸爸說了比賽的經(jīng)過,爸爸說:“參加任何比賽,都需要有良好的心理素質(zhì),只有不緊張才能發(fā)揮出自己的水平。”爸爸接著鼓勵我說:“以后成長的道路上還會有各種各樣的比賽,相信你一定能慢慢地做到最好!”我聽了爸爸的話,堅定地點了點頭。

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