【精華】描寫(xiě)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)作文 篇1
沒(méi)到過(guò)縉云山之前，常常聽(tīng)人說(shuō)縉云山的雪很有特色。特色是什么呢？聽(tīng)別人描摹總不得要領(lǐng)。所謂“縉云山的雪”只在我腦際里留下一個(gè)模糊的概念而已，這次我親自上縉云山，親眼看到縉云山的雪，這概念方才明確起來(lái)。據(jù)我所看到的縉云山的雪有兩種特色。
第一、縉云山的雪十分壯觀。在山腳看，也許并不好看，更談不上壯觀，可當(dāng)我們到了縉云山的深處，讓我們嘆為觀止。這分明是雪的天地，冰的世界？冰天雪地。更讓我們驚奇的是：到了里邊是白茫茫的一片。雪娃娃給樹(shù)葉兒、小草，樹(shù)枝披上了一層厚厚的、密密的'白被子�？床坏揭稽c(diǎn)綠色，即使是雪薄一點(diǎn)，也只會(huì)看到一點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這一切像是出自于藝術(shù)家的手筆，那樣精致、夢(mèng)幻，如仙境一般美麗，如仙境一般幻美，讓人陶醉于這冰天雪地之中，寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，樹(shù)葉上、樹(shù)枝上的像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
第二、縉云山的雪十分厚。在上山的過(guò)程中雪從開(kāi)始的薄得進(jìn)六毫米左右的雪變得越來(lái)越厚，氣溫也在慢慢的下降。我們?cè)谧撸徊揭粋�(gè)腳印，“真踏實(shí)”呀！在比較高的程度時(shí)地上的雪更加的厚，堆一個(gè)雪人是小菜一碟、輕而易舉就可以完成，所以我們?cè)谳^高的地勢(shì)時(shí)就堆了一個(gè)雪人。看著自己的成果無(wú)比開(kāi)心。我們到了山頂時(shí)，我好不容易將手埋進(jìn)去，手腕都埋進(jìn)去了，還沒(méi)夠著地面，可想而知它的厚度了。
我們登上了山頂又慢慢的下來(lái)了。而我的心里對(duì)縉云山充滿了留戀，有機(jī)會(huì)一定再去看一看我們沒(méi)看到的那些風(fēng)景。
描寫(xiě)作文 篇2
凝望花開(kāi)的季節(jié)，滿眼的芬芳玄幻著一個(gè)多彩的世界，是爭(zhēng)奇也是斗艷，花，正開(kāi)得璀璨，花，正開(kāi)得爛漫-----花，正編織著一片五彩的天空，這是 一個(gè)香甜而又細(xì)膩的世界，這是一個(gè)溫馨而又迷人的世界，這更是一個(gè)令人滋生幻想而又令人神往的世界，我徘徊在這個(gè)世界里，尋找著莫名的神奇，腳步輕輕，輕 輕的踩著花香，尋覓花香深處，偶一抬頭，恰好一陣柔風(fēng)吹過(guò)，我大口的吸著醉人的芬芳，好象要吞下這個(gè)世界一般，我醉了，是醉于這花的世界，還是醉于這個(gè)花 開(kāi)的.季節(jié)？空氣中依然綴著點(diǎn)點(diǎn)花香，天空中依然彌漫著芬芳，香的醉人，卻不張揚(yáng)，如今，雖無(wú)蜂群蝶陣趕來(lái)幫忙，但依然那樣快樂(lè)的綻放......那時(shí)的那 樣，一群孩子笑著，鬧著，有個(gè)可愛(ài)的小姑娘輕折一枝桃花，讓你猜不出是姑娘還是桃花，那時(shí)的那樣，喧喧揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)盡的歡樂(lè)擠滿了心房，那時(shí)的那樣，一片花瓣 就是一個(gè)希望，等待時(shí)機(jī)，隨風(fēng)起航......如今滿眼依然是那綻放的花，如今我卻不再那棵小樹(shù)下，屢屢的的思念化作了彩帶飄向遠(yuǎn)方，屢屢得思念釀成了一 碗玉露瓊漿，品一口，無(wú)盡的回味卻在在深眸之上，多少年以后還有多長(zhǎng)，我又將如可把它重掛心上......花開(kāi)了.....
描寫(xiě)作文 篇3
今天是大年初六，媽媽要給我姥爺過(guò)生日，我很納悶，姥爺?shù)纳帐钦率趺刺崆斑^(guò)了呢？問(wèn)完媽媽我才知道，因?yàn)槔褷斀衲炅�，按照風(fēng)俗習(xí)慣六十六歲的老人都在大年初六過(guò)生日。
今天早上吃飯的時(shí)候我和弟弟孫世嘉最先吃完飯，我倆就開(kāi)始練習(xí)生日歌，弟弟才五歲，口齒不太清楚我?guī)退m正好幾次他才把這幾句唱好，等姐姐孫世敏吃完飯了，我們一唱祝你生日快樂(lè)給姥爺聽(tīng)，我們還沒(méi)唱完姥爺?shù)哪樢呀?jīng)樂(lè)的.像朵花了。
中午快到了，來(lái)給姥爺祝壽的人很多，我和姐姐還有弟弟想今天姥爺肯定很高興，我們?cè)俳o姥爺送上幾句祝福的話他肯定更開(kāi)心，這方面我在行，咱們就一起說(shuō)：“祝姥爺生日快樂(lè)，福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”就行，我說(shuō)。姐姐也覺(jué)得很好。
開(kāi)始吃午飯了，大人們準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，我和姐姐趕緊切了一塊蛋糕湊到姥爺身邊，一邊把蛋糕遞給姥爺一邊說(shuō)出我們精心準(zhǔn)備的祝福的話，姥爺高興得合不攏嘴。我想對(duì)姥爺來(lái)說(shuō)蛋糕不重要，他高興的是看到孫女們長(zhǎng)大了。
描寫(xiě)作文 篇4
一個(gè)又一個(gè)春秋，一天又一天過(guò)去，一次又一次相遇。
——題記
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”每當(dāng)我吟起這首詩(shī)，便會(huì)想起我的第二故鄉(xiāng)——蘇州。
我愛(ài)蘇州，更愛(ài)蘇州的風(fēng)景，我去過(guò)蘇州許許多多的風(fēng)景區(qū)，景區(qū)里的風(fēng)景正是美得無(wú)法用言語(yǔ)形容，怎么說(shuō)呢？不同的天氣，就會(huì)有不同的風(fēng)景。
就這樣與你相遇，春天到了，春雨“嘩啦啦”的下著。這讓我想起了一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨里的江南，煙雨朦朧，顯得生機(jī)勃勃。雨停了，一切都變得那么生命力旺盛，那么的美。剛剛冒出小腦袋的綠草上，沾著雨后新鮮的`雨水；小河里，金魚(yú)、小蝦快活的嬉戲著；河岸邊楊柳依依，像是剛剛洗過(guò)頭的女孩正梳理著長(zhǎng)發(fā)；桃花笑開(kāi)了臉，人面桃花相映紅；此情此情，怎能不憶江南呢！
就這樣與你相遇，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)！清風(fēng)徐來(lái)，明月高懸，這番情景深深地吸引著我。有詩(shī)云“春云夏雨秋夜月”，楓葉已變紅，就像在綠油油的楓樹(shù)上燃起了一團(tuán)團(tuán)火焰。桂花更是香氣撲鼻，滿身金燦燦的桂花樹(shù)站在秋風(fēng)中，把香氣撒向四周。整個(gè)季節(jié)都沉浸在香海里了。怎能不憶江南呢！
江南水鄉(xiāng)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋，我愛(ài)江南，我愛(ài)蘇州！
描寫(xiě)作文 篇5
被埋在褐色土中的根，有什么地方值得我們欣賞呢？如果你是怎么想的，那就錯(cuò)了。
根，他雖不顯眼，平平凡凡，但你又沒(méi)有想過(guò)，如果萬(wàn)千花草樹(shù)木沒(méi)有了根，會(huì)變成什么樣子呢？沒(méi)有鮮花，沒(méi)有小草，沒(méi)有大樹(shù)，也就沒(méi)有了綠色；如果沒(méi)有了綠色，就沒(méi)有植物來(lái)吸收我們呼出的二氧化碳，就沒(méi)有新的空氣的生成；如果沒(méi)有新的空氣的生成，人類(lèi)就生存不下去了。況且，沒(méi)有花草樹(shù)木，動(dòng)物們也無(wú)法存活……因此，根很重要。
根的精神更為可貴。他被埋在黑暗的地底下，卻毫無(wú)怨言，不分日夜，不辭辛苦的從地底里吸收養(yǎng)份，輸送到莖部。他從不抱怨人們只欣賞生機(jī)勃勃的小草，艷麗紛繁的鮮花，華蓋如傘的`大樹(shù)，卻忽略了辛辛苦苦為花草樹(shù)木供應(yīng)養(yǎng)分的根。難道他們就沒(méi)有想過(guò)？如果們有辛勤的根為花草們輸送養(yǎng)分，供他們吸收，才會(huì)長(zhǎng)得如此婀娜多姿？根可謂是平凡而偉大。
我欣賞根，更欣賞具有跟的精神的人們，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)的明天而奮斗著！
描寫(xiě)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)過(guò)極其險(xiǎn)峻的雁蕩山，攀登過(guò)世界聞名的黃山，可是，最讓我難忘的還是這座突兀險(xiǎn)峻的江郎山。江郎山為什么如此突兀險(xiǎn)峻呢？江郎山以雄偉奇特的“三片石”著稱(chēng)于世，擁有中國(guó)丹霞第一奇峰、全國(guó)之最的一線天等著名景觀一百余處。當(dāng)你親臨感受過(guò)，“突兀險(xiǎn)峻”四個(gè)字就會(huì)印在你的腦海了。
江郎山真奇��！江郎山的來(lái)歷與眾不同，傳說(shuō)古時(shí)候三個(gè)姓江的兄弟登上山頂變成了三大巨石組成，三塊巨石從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)“川”字；從近處看，則又像鋒利的刀，似乎一不小心就會(huì)朝你的方向劈來(lái)。那三塊巨石從左到右的名字分別是：郎峰、亞峰、靈峰。郎峰的高度是816米，被稱(chēng)為“神州丹霞第一峰”。江郎山多云霧繚繞，這都增加了江郎山的神秘感。
江郎山真險(xiǎn)��！巴士把我們送到山腳，之前的路也一直較為平坦。但是來(lái)到著名的一線天景點(diǎn)，兩塊巨石矗立在道路兩旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩塊巨石之間的距離真得非常小，似乎都無(wú)法通過(guò)。直到走近的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際還非常寬敞，陡峭的石階上可并行十幾個(gè)人。一線天附近的階梯異常陡峭，一塊長(zhǎng)、一塊短、一塊寬、一塊窄，已經(jīng)氣喘吁吁的時(shí)候，抬頭發(fā)現(xiàn)還有好多級(jí)臺(tái)階沒(méi)有走完。然而真正險(xiǎn)惡的路還在后面呢！來(lái)到休息區(qū)之后的路段，往上爬的路越來(lái)越窄，越來(lái)越懸空。頭上是藍(lán)藍(lán)的.天空，左面是松動(dòng)的巖石，右邊是無(wú)盡的深淵，腳下踩的是凹凸不平的石頭階梯，不時(shí)有幾個(gè)小小的石子掉到深淵里，讓人毛骨悚然，媽媽都不敢往下看了，直呼下回再也不來(lái)體驗(yàn)了。下山的路更險(xiǎn)了，其中有一段是用鐵制作的一截下山的梯子，形狀類(lèi)似“”，比垂直的梯子更難往下爬，媽媽都擔(dān)心我不能一個(gè)人完成，讓爸爸一直保護(hù)我下鐵梯，好在我出乎意料自己完成了。
江郎山真牛��！它吸引了那么多的游客來(lái)此游玩，他們站在峰頂高聲吶喊；綺麗的風(fēng)景讓許多文人墨客在這里留下了筆墨。江郎山似乎總有一種特殊的魔力，吸引一波又一波的游客。
江郎山是大自然鬼斧神工的作品，感受過(guò)它的突兀險(xiǎn)峻，你將體驗(yàn)到探險(xiǎn)的味道，記憶深處也將根深蒂固。
描寫(xiě)作文 篇7
人世間，體現(xiàn)美麗的事物無(wú)處不有。那么什么事物真正能體現(xiàn)“美麗”呢？花枝招展的打扮叫“美麗”？金碧輝煌的金銀珠寶叫“美麗”？我想，不是的。我們?cè)擞幸环N東西更為體現(xiàn)“美麗”，那就是，勇氣。勇氣，也是一種美麗。當(dāng)你信心滿滿，鼓起勇氣去做一件事的時(shí)候，那便是你最美麗的時(shí)候。
夜。漆黑無(wú)邊的夜。街道上人煙稀少，只隱隱約約傳來(lái)了一陣陣汽車(chē)的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我安靜地坐在窗旁，有點(diǎn)木訥地望著窗外的雨。
對(duì)的。明天是我人生第一次登上舞臺(tái)歌唱表演。此刻，我的手心已經(jīng)泌出了手汗，心里不安地想著：明天我會(huì)不會(huì)怯場(chǎng)了？明天唱歌時(shí)我會(huì)不會(huì)走音？明天我唱不好怎么辦？這樣想著的時(shí)候，腦里的.另一個(gè)小人又暗暗在嘲笑自己想法：這想的也太遙遠(yuǎn)，太杞人憂天了吧！最后，我還是聽(tīng)從了腦里另一個(gè)小人的想法，好好睡一覺(jué)，明天再去理會(huì)好了！
這天，舞臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲，舞臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知，我的表演快要開(kāi)始了！此時(shí)，心中的緊張與憂慮又油然而生起來(lái)！這時(shí)候，不遠(yuǎn)處班主任正向我走過(guò)來(lái)，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)地說(shuō)：“緊張也是要表演的！這還倒不如相信自己，相信自己一定會(huì)成功的，勇敢地站上舞臺(tái)，放聲地去歌唱，唱出自己最美麗的一面！”我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中頓時(shí)充滿了力量，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō)著：“加油！你一定能行！”一邊挺起胸膛走上舞臺(tái)。一首曲子完美地結(jié)束了……我大聲地歡呼著：“我成功了！我成功了！”對(duì)。我是勇敢的，我是最美麗的！
勇氣，又何曾不是一種美麗呢？它，給予了我們力量，給予了我們信心，使一個(gè)人在膽怯，害怕前抬起頭，勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)！
描寫(xiě)作文 篇8
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是哪里傳來(lái)這快震破人耳膜的大笑呢？此時(shí)的你聽(tīng)到這陣笑聲肯定會(huì)這樣想。別著急，就讓我?guī)氵M(jìn)入六年級(jí)的班隊(duì)會(huì)看看吧！
在這炎炎夏日，我們班舉行了班隊(duì)會(huì)，主題是——祖國(guó)在我心中。當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起，我們的班隊(duì)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。
首先，我們的主持人鄭雄飛滔滔不決地介紹了我們美麗富饒的祖國(guó)，發(fā)表了自己的感想。在一陣熱烈的掌聲中，少棠同學(xué)也上臺(tái)開(kāi)始演唱歌曲了。
當(dāng)然，最讓同學(xué)們難忘的便是鄭耿峰同學(xué)演唱的《龍的傳人》了。
當(dāng)耿峰昂首挺胸地走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們便贈(zèng)予他一陣掌聲。當(dāng)他開(kāi)始清唱歌曲的時(shí)候，臺(tái)下便爆發(fā)出一陣陣笑聲，不是因?yàn)樗牟缓�，而是因�(yàn)榫哂小爸C星”潛質(zhì)的他所到之處，所說(shuō)之話，所唱之歌，都會(huì)使同學(xué)們捧腹大笑。本以為他也會(huì)跟著大家一起笑，可沒(méi)想到，臺(tái)上的他竟鎮(zhèn)定自若，絲毫看不出他有那么一點(diǎn)點(diǎn)的笑意。到了同學(xué)們點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到了這么一些話�！肮⒎搴苕�(zhèn)定�！薄八倪�不錯(cuò)。”臺(tái)下的我們討論的卻是：“真不知道他是如何練就這鎮(zhèn)定神功的.。”
不知不覺(jué)就輪到我們上場(chǎng)了。心口里的那只小鹿跑來(lái)跑去，我安撫好了它，便從容地走上了講臺(tái)。原本以為一切都會(huì)進(jìn)行得十分順利，可沒(méi)想到，半路竟殺出了好幾個(gè)“程咬金”——在兩個(gè)人一起朗誦的時(shí)候，只能聽(tīng)到一個(gè)人的聲音，而舒萍也總是忘詞。這些失誤也使我們的朗誦扣了不少分。聽(tīng)著同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，雖然心里很不是滋味，但卻暗下決心：下次一定要做得更好！
當(dāng)下課的鈴聲敲響的時(shí)候，我們的班隊(duì)會(huì)也結(jié)束了。這次班隊(duì)會(huì)不僅讓同學(xué)們更加深入地了解我們的祖國(guó)母親，還讓我們收獲了滿滿的笑聲、信心和勇氣。
這真是一節(jié)令人難忘的班會(huì)課��！
描寫(xiě)作文 篇9
興奮了一夜，今天我早早地起床了，吵著媽媽快把我?guī)У綄W(xué)校。來(lái)到學(xué)校看到操場(chǎng)上已經(jīng)有許多同學(xué)等候在那里了。
8：30我們就興致勃勃地乘車(chē)出發(fā)了。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，車(chē)廂里充滿了歡樂(lè)的氣氛。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了目的地——勾山南岙。
到了那里，我們排隊(duì)來(lái)到半山腰，看見(jiàn)那里有個(gè)大水庫(kù)。水庫(kù)里的水很清很清，清得把整個(gè)山頂都照得一清二楚。那綠綠的山，清清的水，匯成了一幅美麗的山水畫(huà)。真是太美了！
我們?cè)谒畮?kù)腳下開(kāi)始植樹(shù)了。首先我在一快空地上挖了一個(gè)洞，然后把樹(shù)苗小心翼翼地移入樹(shù)坑，又讓旁邊的阿姨幫我一起把泥土推入坑中。我走開(kāi)幾步看看，真的還很直，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“瞧，我種的`樹(shù)多直呀！”
種完樹(shù)，我們和自己種的樹(shù)拍了幾張照，留做紀(jì)念。之后就跟著老師到做青餅的地方，那里擠滿了人，我隨手拿起一個(gè)熱乎乎的青餅團(tuán)開(kāi)始學(xué)做青餅。我剛做完一個(gè)就聽(tīng)到同學(xué)在叫“出發(fā)了，出發(fā)了。”我不得不放下手中還沒(méi)做完的青餅。
雖然今天由于時(shí)間關(guān)系，我們玩得不很盡興，但我們還是學(xué)到了很多。還有一棵和我一起成長(zhǎng)的小樹(shù)。
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