外貌描寫作文

時(shí)間：2022-09-30 22:02:27 寫作作文我要投稿

關(guān)于外貌描寫作文合集四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的外貌描寫作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于外貌描寫作文合集四篇

外貌描寫作文篇1

　　今年的寒假，我是在廣州姑姑家過的。姑姑帶我去玩了很多地方，我最難忘的是白云山鳥語林。我在里面看到了丹頂鶴，它尖尖的嘴巴，長長的腿，有時(shí)在吃魚，有時(shí)在散步，姑姑告訴我丹頂鶴是國家保護(hù)鳥類，和大熊貓一樣珍貴；我還看到了火烈鳥，它身上就像是潑了一桶鮮紅的顏料一樣，好看極了！姑姑告訴我，只要看到這種鳥就會帶來好運(yùn)。我還和它一起照了像，我希望我會有好運(yùn)。

　　過了一會兒，鸚鵡表演的`時(shí)間就要到了，我和姑姑趕快來到表演現(xiàn)場。第一個(gè)節(jié)目是“鸚鵡拜年”，表演的那只小鸚鵡全身黃黃的，就像是穿了一件金黃色的袍子，它用嘴把一個(gè)條幅叼開後上面寫著“新春快樂”。第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡升旗”，馴鳥師帶來了一只渾身雪白的鸚鵡，頭上還長著白白的小冠子，像開了一朵花，還像慢羊羊村長頭上長的草一樣；它用嘴叼住繩子使勁往下拉，旗子就慢慢的升上去了。我覺得這個(gè)小鸚鵡真愛國��！我最感興趣的節(jié)目是“鸚鵡做算術(shù)”，馴鳥師抱來一只白色的金剛鸚鵡，它頭上戴了一頂博士帽，樣子神氣得很，我覺得它真的就像一個(gè)博士！馴鳥師出了一道加法題“6+3”，鸚鵡很快叼來一張卡片“9”；馴鳥師又讓觀眾們隨便出一道加減題來考考鸚鵡博士，一個(gè)觀眾就喊“5+6”，鸚鵡想都沒想就叼來了卡片“11”，哇，它算得比我都還快些！我覺得這只鸚鵡可真聰明。還有一個(gè)我最難忘的節(jié)目就是“鸚鵡識錢”，馴鳥師就放出了四只灰色的小鸚鵡，它們都很可愛，它們比那只博士鸚鵡更聰明，只要哪個(gè)觀眾手上舉著錢，它們就飛過來叼走，誰手上的錢面值大就先叼誰的！我手上捏著一張五塊錢，一只小鸚鵡飛過來叼走了，姑姑又給我一張五塊錢，我拿在手上不松手，那只小鸚鵡就在我手上多待了一會兒，姑姑趕快給我照了一張像，我一松手，小鸚鵡又把我手上的錢叼走了。

　　我玩得高興極了，還想多和小鸚鵡玩一會兒，可是表演很快就結(jié)束了。在回家的路上，我想：這些聰明可愛的小鳥整天被馴鳥師關(guān)在一個(gè)小房子里，天天訓(xùn)練一定很累吧，我真想把它們都放出來，讓它們自由地飛回自己的家。

外貌描寫作文篇2

　　我的爸爸個(gè)子很高，有著一雙大大的眼睛，像一顆黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副明亮的'近視眼鏡，長著一頭烏黑的短發(fā)，顯得很有精神。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然有一道星號題把我難住了，我左思右想，草稿紙都用了一張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了兩遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要批評我，心想：“糟了”！爸爸卻說：“楊樹堃，我再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業(yè)做對了，而且有條有理。讓我認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。

　　有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)雨交加，我說：“爸爸，我們就不往前走了吧�！卑职謭�(jiān)定的說：“既然已經(jīng)來了，我們就要堅(jiān)持到底�！蔽抑缓靡徊揭徊狡D難地走下去，雨越下越大，我說：“我不想走了。”爸爸就鼓勵對我說：“就剩一點(diǎn)點(diǎn)路了，加油！。”我鼓起勇氣，最后終于走到亭子。讓我懂得做事貴在堅(jiān)持。

　　我的爸爸對我很關(guān)愛，而又嚴(yán)厲，我很愛爸爸。

外貌描寫作文篇3

　　她中等的身材，身體微微發(fā)胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發(fā)，齊劉海兒，好似芭比娃娃。

　　她瘦高的個(gè)子，像棵豆芽，使她在同學(xué)當(dāng)中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。

　　一．導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學(xué)會人物的外貌描寫。

　　二、寫人物外貌要按一定的順序

　　1．朗讀下面兩個(gè)文段。

　�。�1）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長的很好看，衣著樸素�！拔医欣钊A，請多光照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

　　（2）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗

　　的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁。“我叫李華，請多關(guān)照�！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

　　2．思考問題：

　　（1）找出句段中人物外貌描寫的句子。

　　（2）這兩個(gè)句段同寫一個(gè)人物，哪一種好？為什么？

　�。�3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？

　�。�4）你受到什么啟發(fā)？

　　3．同桌交流、討論思考結(jié)果。

　�。處熯M(jìn)行小結(jié)，板書要點(diǎn)。

　　觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>

　　只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。

　�。ㄘi八戒）

　　2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)

　　八面。（哪吒）

　　3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）

　　游戲小結(jié)：特點(diǎn)描寫出來我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫出了們外貌的特點(diǎn)。所以，我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)，一定要把人物外貌的，使認(rèn)識他（她）的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他（她）是誰，不認(rèn)識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。

　　四、進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。

　　1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）

　　2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。（文靜）

　　3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動時(shí)像星星。（聰明，純真）小結(jié)：同學(xué)們憑什么猜出她們的性格？（她們的.外貌）。三個(gè)小女孩都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了她們在穿著打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過來說，根據(jù)一個(gè)人的外貌能猜出一個(gè)人的性格。所以我們在進(jìn)行外貌描寫的時(shí)候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。

　　描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情三年小學(xué)關(guān)于描寫自己外貌的作文

　　猜猜她們的心理活動：

　　1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）

　　2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發(fā)愁）

　　3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）

　　小結(jié)：三個(gè)例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。

　　做游戲：猜猜他（她）是誰？

　　每個(gè)同學(xué)用3——5分鐘的時(shí)間描寫一個(gè)同班同學(xué)的外貌，不要把他（她）的名字寫出來。寫好后讀給同學(xué)們聽，然后我們一起猜猜你寫的同學(xué)是誰。

　　描寫媽媽的外貌

　　描寫媽媽高興的樣子

　　寫外貌的時(shí)候注意表達(dá)人的情感

外貌描寫作文篇4

　　我的妹妹叫文文，她今年三歲了。她臉蛋紅彤彤的像一個(gè)大蘋果，身體胖胖的，眼睛大大的，炯炯有神。她笑起來兩邊有個(gè)小酒窩。她最喜歡模仿別人的動作。

　　有一次，我們大家坐在一起看電視。電視里播放著一群小朋友在表演舞蹈。突然，妹妹站了起來，跟著電視里得小朋友跳起舞來。只見她兩只小手上下擺動，一會兒身體左右擺動，一會兒屁股扭來扭去，一會兒小腿蹦來蹦去�？吹梦覀児笮�，她見我們笑了起來，她跳得越來越起勁了。突然，她小腳，一滑摔倒了。嘴一扁，就哭了。媽媽一見馬上過去對她說：“文文跳得真棒，文文是個(gè)勇敢的'小女孩。”妹妹聽了媽媽的話立即破涕為笑。我也馬上拍起了手掌鼓勵她。她又高興地跳起來。

　　我的妹妹真是一個(gè)天真無邪的小女孩。

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