有關(guān)描寫(xiě)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的描寫(xiě)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)作文 篇1
科學(xué)，會(huì)使黯淡無(wú)色的白紙?zhí)砩衔孱伭墓饷?科學(xué)，會(huì)使一地枯黃的樹(shù)葉變成美麗生動(dòng)的蝴蝶;科學(xué)，會(huì)使無(wú)用的垃圾變得更加劉人賞心悅目;科學(xué)，會(huì)使我們的生活變得更加美好。
有一次，家里的牛奶喝完了，當(dāng)媽媽正要將牛奶箱扔到垃圾桶時(shí)，我想起了科學(xué)書(shū)上說(shuō)的“變廢為寶”，于是連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下，媽媽，牛奶箱不是沒(méi)有用的，它可以變成一個(gè)漂亮干凈的小垃圾桶!”媽媽聽(tīng)了，會(huì)心一笑，把牛奶箱放到我面前，溫柔地說(shuō)：“好吧!那就用你辛勤的雙手和機(jī)靈的大腦將它變成一個(gè)垃圾桶吧!”我聽(tīng)了，連忙開(kāi)始我的工作。首先，我用剪刀小心翼翼地在牛奶箱的“耳朵”上各刺了一個(gè)洞，然后用繩子穿起來(lái)，垃圾桶就可以提了;最后，再將牛奶箱繪制出許多美麗的`圖案，一個(gè)牛奶箱就變廢為寶成為一個(gè)人人都需要的垃圾桶了!每當(dāng)我扔垃圾時(shí)，都會(huì)知道，是科學(xué)為我們創(chuàng)造了更加美好的生活!
記得有一次教師節(jié)前夕，家里的幾個(gè)瓶子被丟在雜物間，我看見(jiàn)了，眼睛一亮，腦子里不斷浮現(xiàn)出科學(xué)課上老師教我們做塑料花的方法。我歡蹦亂跳地跑進(jìn)去撿起瓶子，找來(lái)需要的工具，迫不急待地動(dòng)起手來(lái)：首先，我將瓶蓋剪下來(lái)，做成花芯;然后，將瓶身有規(guī)則地剪成一條一條，“花瓣”就好了;最后用雙面膠把它們粘成玫瑰花的形狀，再涂上清麗的顏色，一朵嬌艷欲滴的玫瑰花就美美地展現(xiàn)在眼前了。我將這朵親手做的“鮮花”當(dāng)作教師節(jié)禮物送給了老師，老師眼里流露出了贊賞的目光。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)明白：是科學(xué)給予了我們美麗，是科學(xué)使我們的生活更加美好。
如果世上沒(méi)有科學(xué)，天空會(huì)黯然失色，永不湛藍(lán);如果世上沒(méi)有科學(xué)，小草不再堅(jiān)強(qiáng)，變得枯蔫焦黃;如果世上沒(méi)有科學(xué)，溪水不再清澈，不再倒映出藍(lán)天白云;如果世上沒(méi)有科學(xué)……科學(xué)造就藍(lán)天，科學(xué)造就英才，科學(xué)造就美好生活!
描寫(xiě)作文 篇2
我喜歡的班主任是何老師，何老師雖然只教我了我們兩年，可是卻給我留下了很深的印象，和美好的回憶。
何老師已經(jīng)年近六十，可是看起來(lái)卻神情煥發(fā)，每天和我們一起做操，一起跑步，她跑起步了底氣十足，還經(jīng)常取笑我們。說(shuō)我們一個(gè)個(gè)笑男子漢，竟然跑不過(guò)一個(gè)“老太婆”，我們十分不服氣，一個(gè)個(gè)像一匹匹駿馬，你追我趕，不甘落后，每天都跑的氣喘吁吁，滿頭大汗。每逢長(zhǎng)跑比賽，別的班正在緊張的訓(xùn)練，我們?cè)谝贿叧藳觯晌覀兛偸悄芘艿胶贸煽?jī)。
老師對(duì)我們的身體健康也十分的注意，每次吃飯的時(shí)候老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)，“多吃米飯，多吃菜�？刹灰项欀匀獍！痹谄綍r(shí)老師對(duì)我們的關(guān)心入微，在周六周日，老師也會(huì)惦記著我們。有一次，王一凡被三輪車的護(hù)輪片，給出了一個(gè)深三厘米，長(zhǎng)五厘米的的口子。在王一凡住院后，王一凡的'家長(zhǎng)給老師打電話，告訴了王一凡的情況，何老師買了一些水果，便忙匆匆的去了醫(yī)院，。誰(shuí)知王一凡不在那個(gè)醫(yī)院，何老師又跑了一家醫(yī)院才找到王一凡，王一凡此時(shí)正在痛苦的呻吟，何老師像慈母一樣看的王一凡的傷勢(shì)，并安慰他。讓他好好養(yǎng)傷，等傷好了再去上學(xué)，落下什么課程老師會(huì)給你補(bǔ)上的。何老師讓他的父母別急，讓王一凡好好養(yǎng)傷，別讓傷口化膿。何老師又陪了王一凡好長(zhǎng)時(shí)間，何老師回到學(xué)校告訴我們王一凡的事情，還告訴我們自己別傷害人，也別讓別人傷害到我們。
何老師教學(xué)也是十分的棒，老師不僅告訴我們書(shū)本的上的知識(shí)，還告訴我們處人遇事的方法，上何老師的課就像走進(jìn)了果園文章知識(shí)一個(gè)種子，而課外知識(shí)讓它長(zhǎng)長(zhǎng)的參天大樹(shù)，在何老師的課上我們受益最大的是作文，自從何老師教了我們作文以后，
我的作文有了，突飛猛進(jìn)的效果，有一次，我把剛寫(xiě)的文章拿給媽媽看，媽媽還以為我在哪抄襲的呢，同學(xué)們也對(duì)我有種“士別三日，當(dāng)刮目相看”的態(tài)度。
我想對(duì)向老師說(shuō)：“現(xiàn)在雖然我小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，但是我永遠(yuǎn)一而忘不了您，是您改變了我命運(yùn)的好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”
描寫(xiě)作文 篇3
十年前的一夜晚，在那暗無(wú)天日的星夜來(lái)了一陣陣的哭泣聲，從那晚起，我失去了我最親的人——父親；從那時(shí)起，我幸福生活的篇章也被無(wú)情的翻倒，從那時(shí)起，我變成了一個(gè)“男人婆”。
伴著時(shí)間的流逝，老媽往常的言行舉止發(fā)生了翻天覆地的變化，往�；氐郊�，老媽總是對(duì)我說(shuō)：“寶貝，回家了……”而現(xiàn)在我害怕回家，對(duì)我而言，如同地獄般的家讓我忍受的無(wú)盡痛苦，回到家門口，聽(tīng)來(lái)的總是砸東西聲，哭泣聲。
這樣的日子持續(xù)近半年之后，母親開(kāi)始把矛頭指向了我。
記得有一次我陪老媽到溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰，對(duì)于正在初學(xué)階段的.我而言，是多么期望老媽的關(guān)心呀，剛穿上溜冰靯，還沒(méi)來(lái)的及站穩(wěn)，只聽(tīng)見(jiàn)叭的一聲坐在地上了，正當(dāng)我想叫疼時(shí)，望著她的眼神，我怯怯的站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)，但將過(guò)過(guò)去了一下午，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，此時(shí)，我體力早已消耗完了，正當(dāng)我想回去時(shí)，我那句話語(yǔ)又響起來(lái)：“起來(lái)”此時(shí)那又兇狠的眼神變的更可怕了，此時(shí)，我非常生氣，非常恨她，對(duì)自己說(shuō)：“今天，你不學(xué)會(huì)不要走，你一定要學(xué)會(huì)，不要被她瞧不起�！�
就這樣，我重新踏上了溜冰場(chǎng)，帶著傷痕累累的痛再次從零開(kāi)始，摔倒了，我就對(duì)自己說(shuō)：“爬起來(lái)，”就這樣，在一次次的倒下之后，在當(dāng)晚的9點(diǎn)時(shí)，我弱于站了起來(lái)，此時(shí)，我高興的對(duì)我自己說(shuō)：“我弱于站起來(lái)了”正當(dāng)我想與母親一起分享這快樂(lè)的事情時(shí)，誰(shuí)知，那雙兇狠的眼神一點(diǎn)都沒(méi)變。
在往后的時(shí)間里，母親對(duì)我態(tài)度從來(lái)都不曾變，在那之后，我本來(lái)打算學(xué)習(xí)，誰(shuí)料想她幫我報(bào)了武術(shù)班，在武術(shù)班里，在經(jīng)歷一次次的跌倒之后，如今，我變了。
今天，我已不知淚水是怎樣流下來(lái)的，如今，我已不在是那日那愛(ài)撒嬌的女孩子了，而成為一個(gè)在任何情況下，我都能自己處理問(wèn)題的人。
因此，我相信雖然我前面的彩虹光彩奪目，但我堅(jiān)信，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我的彩虹，它是一輪最絢麗的彩虹。
描寫(xiě)作文 篇4
從我在走進(jìn)教室，聽(tīng)到天空中傳來(lái)要下雨的音訊，隨后便是一陣轟隆隆的聲音傳來(lái)，讓人時(shí)不時(shí)的感受到膽戰(zhàn)心驚。
上課了，叮鈴鈴的'鈴聲之后，我連忙跑回教室，坐到了自己的位置上，開(kāi)始以一種不佳的狀態(tài)聽(tīng)老師講課。
當(dāng)課講到一半時(shí)，突然教室外面下起了雨來(lái)，一眨眼的功夫，雨變得更大更猛烈了，之后我感受到雨就像人的情緒一樣，琢磨不。
它一開(kāi)始就像人發(fā)怒了一般，噴射著自己的憤懣與怒火，電閃雷鳴，唾沫飛濺。漸漸地就開(kāi)始趨于平和了，輕聲低語(yǔ)著。最后，就開(kāi)始雨過(guò)天晴，露出了笑臉來(lái)。
夏天的雨，就像是小孩子的臉，這樣說(shuō)變就變的�？偸菦](méi)有春雨那樣柔和，悄悄地就會(huì)把溫情滲透在人的心田，讓人舒暢。
描寫(xiě)作文 篇5
或許你長(zhǎng)在孤僻的角落里，或許你生在被人遺棄的磚縫中，或許你沒(méi)有華麗的外衣，或許你沒(méi)有月季的嬌艷，沒(méi)有水仙的`清秀，但你卻有著長(zhǎng)過(guò)參天大樹(shù)的夢(mèng)想，有著用不磨滅的愿望，你活著不為有花兒的嬌艷，你卻有一個(gè)堅(jiān)定地，從未改變的信念，那就是頑強(qiáng)地活著，為人們做出貢獻(xiàn)。
磚縫中，播下一顆小小的種子，沒(méi)過(guò)幾天，你就充破堅(jiān)硬的磚，長(zhǎng)了出來(lái)，一個(gè)小小的生命就誕生了，你開(kāi)始了生命的旅程，開(kāi)啟了活著的信念，在風(fēng)雨中，你傲然挺立，在陽(yáng)光下，你努力生長(zhǎng)，終究為了一件事活著。只要你活下來(lái)，就完成了一個(gè)使命，你就開(kāi)始一直做著貢獻(xiàn)。早春，小雨夾雜著小雪帶走了冬天，大地還在沉睡，生物還在冬眠，而你，小草，卻已經(jīng)露出了小腦袋，在暖風(fēng)的吹拂下舞蹈著，給春天增添了無(wú)限生機(jī)，當(dāng)嬌氣的花兒長(zhǎng)出芽?jī)簳r(shí)，你早就枝葉繁茂了。盛夏，花兒長(zhǎng)得格外鮮艷，而你，卻已經(jīng)綠草如茵了，白天吸收二氧化碳，釋放氧氣，漸漸地成了你的天職。別的植物都躲起來(lái)了，而你，卻傲然挺立，為盛夏撐起僅有的一點(diǎn)點(diǎn)陰涼。
深秋，你即將就枯萎了，卻盡力的貢獻(xiàn)出自己最后一份力量，即使枯萎了，化成肥料，也讓土壤變得更肥沃。隆冬，你才休息一下，等到春天的消息一來(lái)，你就開(kāi)始為人民做著貢獻(xiàn)。多么偉大的的小草��！只要生命一開(kāi)始，就為人民服務(wù)，而且不被人注意，我為你無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將來(lái)為人民做出貢獻(xiàn)。
【描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文12-21
(經(jīng)典)描寫(xiě)動(dòng)物作文09-10
描寫(xiě)落葉的作文11-02
描寫(xiě)貓的作文11-02
描寫(xiě)雨的作文10-20
描寫(xiě)月亮的作文10-20
描寫(xiě)動(dòng)物作文09-24
描寫(xiě)親情的作文11-01
描寫(xiě)小狗的作文11-02
描寫(xiě)風(fēng)景作文06-18