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【熱門】描寫作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫作文300字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)他們喜歡的地方，我小時(shí)候非常喜歡我們家后面的一個(gè)小河流，那里有一些樹蔭。我每次都站在那里靜靜的思考我今后，以及我今后要成為什么樣的人。每次我去到那里總是心情非常的愉悅，因?yàn)檠矍暗囊黄静莸丶跋乃暥寄軌驑O大地凈化我內(nèi)心的煩躁。
我之所以這么喜歡這個(gè)地方，其一就是因?yàn)檫@里真的非常的.安靜，適合我讀出，我總是喜歡一個(gè)人單獨(dú)的待在一個(gè)地方靜靜的思考我今后要走什么樣的道路，要讀什么樣的書，要成為一個(gè)什么樣的人。在其他的地方，包括家里和學(xué)校，我都是得聽(tīng)從別人的安排，在學(xué)校我得服從老師的安排，在家里我得服從父母的意后山的這個(gè)地方，我才能夠感受到我是一個(gè)自由的人，因?yàn)樵谶@里我可以無(wú)限無(wú)數(shù)的思考，我要成為一個(gè)怎樣的人。在這里沒(méi)有人告訴我要怎么做，在這里沒(méi)有人指點(diǎn)我怎么做，我想怎么做就怎么做，這就是我覺(jué)得我非常喜歡這里的原因之一。
描寫作文300字 篇2
我家有兩只小烏龜，那是我生日時(shí)媽媽送給我的。起初我還不知道它的性格，可時(shí)間久了，我就發(fā)現(xiàn)，它活潑可愛(ài)，但是膽小如鼠，聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)，就嚇得縮回殼中，一動(dòng)也不動(dòng)。
小烏龜有我的手心那么大。頭特別小，呈橢圓形，像一顆綠中帶黃的棗，外面只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它的頭就如閃電一般，迅速縮回殼里去；它的小眼睛亮晶晶的，滴留溜地圓，而且炯炯有神；小小的鼻子，只有針眼那么大；它的背像一塊塊青黃相間的.溪石，用502膠水粘起來(lái)，又像古代戰(zhàn)士的盔甲，敲一敲，硬邦邦；它的尾巴很短，大約只有1。5厘米長(zhǎng)，像小蝌蚪。小烏龜就像個(gè)鵝蛋。
它們剛來(lái)我家時(shí)，感覺(jué)很陌生，但對(duì)一切都那么好奇。它左瞧右瞧，有時(shí)伸長(zhǎng)脖子，四處掃視，人影一晃，就把頭縮回殼中，過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢地探出頭，四處張望；有時(shí)它們會(huì)忘情地追逐打鬧，濺起缸中的小浪花。有時(shí)我看到它們憨態(tài)可掬的模樣，被它的滑稽給逗笑了。
我們家的小烏龜可愛(ài)，膽小�；�，我很喜歡它們，它們跟我成了形影不離的好朋友，我希望它們真的龜壽千年，永遠(yuǎn)與我相伴。
描寫作文300字 篇3
一大早，我一進(jìn)校門，就看見(jiàn)兩棵高大結(jié)實(shí)的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護(hù)。
它很高很厚。毫不夸張地說(shuō)，它很高，因?yàn)樗纫粭澦膶訕歉�。說(shuō)它厚并不夸張，因?yàn)橹挥兴奈鍌�(gè)孩子能拿著它。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長(zhǎng)出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹結(jié)出多刺的.果實(shí)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這些水果會(huì)浮起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長(zhǎng)。
每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹，因?yàn)樗鼈兡軒臀覝嘏业男模覀冃@里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！
描寫作文300字 篇4
一個(gè)普通的荷塘，每天你可能聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，其實(shí)它每時(shí)每刻都在開音樂(lè)會(huì)。
冷清到熱鬧的早晨
荷塘里的居民們都喜歡睡懶覺(jué)，樹上的小鳥有時(shí)“啾”的叫幾聲，直到一只大鳥被吵醒，大叫一聲后，打破了這一片寧?kù)o，小的鳥，大的鳥……都齊聲高唱，驚醒了荷塘的'小青蛙們，它們?nèi)嗔巳嘌劬�，“呱呱——”地抗議著好像在說(shuō)：“干什么干什么，大家都沒(méi)睡飽呢！”小鳥們不理不睬繼續(xù)唱著那首好聽(tīng)的歌，這下可熱鬧了，與鳥兒們爭(zhēng)吵的聲音，魚兒扭動(dòng)著身體的聲音，當(dāng)媽媽的動(dòng)物們叫孩兒們回家的聲音�！斑蛇蛇伞薄皣\嘰”“吱吱”“嘎嘎”“呼呼”“嚼嚼”……好不熱鬧。
晚上，這更熱鬧了，風(fēng)輕輕地吹著，哄著樹葉寶寶睡覺(jué)，桂花悄然開放，蟋蟀在家里的陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)奏著歌，荷花躺在河面上睡著了，多么寧?kù)o啊！
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