【精選】人的描寫作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的人的描寫作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人的描寫作文 篇1

　　百變同桌

　　俗話說：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天��！我就讓大家見識見識我的百變同桌。

　　她既敢作敢當，又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。

　　有一次，她將晚上的語文作業(yè)，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發(fā)現(xiàn)自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業(yè)，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業(yè)的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的作業(yè)�！闭Z文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫？”她低著頭說：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由�！闭f完，便低下頭來繼續(xù)補作業(yè)。老師聽后，對她溫柔地說：“補完趕緊進教室來讀書�！�

　　她也非常幽默風趣，說的話往往逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，教學考試的成績發(fā)下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分數(shù)。”這時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的.分數(shù)，就說：“這哪門子是中等偏高�！薄澳銈兛矗�50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來�？墒牵�就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

　　這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。

人的描寫作文 篇2

　　星期五早上，我剛到學校就聽見有人喊：“謝子豪，數(shù)學你考了76分!”我心里一驚，說：“不可能吧?”他看著我悲傷的表情，拍著我笑嘻嘻地說：“哈哈!愚人節(jié)快樂!”這時，我一顆忐忑不安的心立即陰轉(zhuǎn)晴，哦!原來今天是愚人節(jié)啊，我一大早就被人愚弄了一把……

　　早讀時刻，同學們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長通知說明天要去春游，安靜的教室頓時炸開了鍋，沸騰起來，同學們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個消息太令人興奮了!萬歲!!!一上午，同學們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動，盼望著這一時刻快點到來。

　　終于度過了時間漫長的一個上午，挨到了放學，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買了許多好吃的'、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說著明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說著、笑著，開心極了。明天快來到吧!

　　下午上課時，本來還陽光明媚的天氣，說變就變，刮起了大風，天一下就變得陰沉沉的，這時，教室廣播說明天春游取消，可能要下雨，同學們一聽，頓時像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰說了一句，“誰叫今天是愚人節(jié)呢?!”

　　唉!煩人的愚人節(jié)，又這回真把我們愚弄了一次!

人的描寫作文 篇3

　　悠悠五千年的中華大地上風起云涌，經(jīng)歷著無數(shù)次江山不改人已換的歷史變遷！綜觀歷史變遷！縱觀歷史，回懵蒼穹，有太多的人和事令我難以忘卻，似一杯杯香茗讓人品之不盡，回味無窮讓人唇齒留香，縈繞心頭。

　　我穿越時空的羈絆與束縛，拋棄空間的限制，暢游歷史的長河，感慨于偉人的回憶中！鄭板橋的千磨萬機還堅勁，任爾東西南北風；林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；曹雪琴的字字看來全是血，十年辛苦不尋常；文天祥的臣心一片磁針石，不指南放不肯休；毛澤東的宜將勇追窮寇，不可沽名學霸王；在這些似鉆石般的名句中，讓我讀懂了偉人的胸懷和豪情壯志，正是他們那一顆顆偉人的心靈創(chuàng)造了令人驚嘆的功績，為中華民族的歷史藍圖上描繪了燦爛的一筆。

　　偉人之所以可以成為偉人，不光在于他們有那多令世人驚羨的.才華和智慧，還在于他們有一種敢于迎接困難，卻決不動搖自己的決心，大不了便身首異處又何妨的決心！

　　為了實現(xiàn)自己成為一名清官的夢想，鄭板橋家徒四壁，一貧如洗；為了維護華夏子孫的利益，林則徐竭盡忠心，流放外地；為了完成《紅樓夢》這一曠世奇作，曹雪芹飽受欺侮，忍饑挨餓；為了成全做了忠臣的心愿，文天祥選擇了與國共存亡，慷慨赴死

　　我們所看到的僅僅是偉人身前的光環(huán)，卻不曾看過偉人身后所付出的辛勞與心血�？上攵�知，欲成功，必須先要經(jīng)過一番非常人所能及的努力才行！不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。！

　　面對佞臣昏君，屈原選擇了投江；面對荒漠原野，蘇武選擇了固守；面對官場腐敗，陶潛選擇了歸隱；面對大江東去，蘇軾選擇了曠達。比起這些偉人的苦難，我們的小挫折又算得了什么呢？

　　獨自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大？擦干汗水，拭去淚水，裝滿歡笑，重拾自信，讓我們一起在這奔流不息、滔滔不絕的歷史長河中留下一串屬于我們自己的足跡吧！

人的描寫作文 篇4

　　世界上的花很多，我不愛色彩艷麗的牡丹花，也不愛名字優(yōu)雅的君子蘭，我最愛仙人掌。

　　仙人掌是熱帶植物，生活在沙漠之中，就算不吃不喝也能堅強的活下來，而且一天天、一月月、一年年都經(jīng)受著烈日的'考驗，快樂地生長著。

　　仙人掌不但具有堅韌不拔的性格，而且還有醫(yī)療作用，可以治療腮腺炎。我有一個朋友得了這種病，臉腫了起來，真是難受。后來我聽說仙人掌能治這種病，就把家里的仙人掌切幾片弄碎，貼在他臉上，連用了幾天，他的腮腺炎果然好了。

　　我常常想：仙人掌用處可真大，它既能觀賞，還可以凈化室內(nèi)空氣，又有醫(yī)用價值，真是難得��！

人的描寫作文 篇5

　　前幾天，我愛上了養(yǎng)花，因為聽網(wǎng)上說花能凈化空氣。我這個屋子的空氣很不好，呵呵，我有點腳臭。先不說那么多，講重點。

　　媽媽也受不了這味兒，就給我買了個花，買之前，老爸還說了個一點都不可笑的玩笑：“可別買個不耐臭的花��！”“嗯！一定要買個耐臭的花。”他們不顧我的感受么？我的自尊.........到了街上的小鋪，媽媽給我買了個最好養(yǎng)活的仙人掌，澆水也不要太多，還給我買了兩個，害怕S了。

　　我可沒那么笨，我要養(yǎng)活它們！我剛到家就拿著水壺要灑水，可我不知道灑什么水，就撒普通的吧。撒完后，便呆呆的看著它，好像它能一下長大似的。先睡吧，早上再說。過了幾天，我給它澆水和都很足，可是......它卻漸漸的枯萎了，這是個大問題，難道澆水還不足？再澆？但是再澆它就死了。“那還怎么養(yǎng)！”我有點灰心了。還真是，第二天，它枯了。不甘示弱的我上網(wǎng)一查，原來是我的屋子太封閉了，仙人掌沒有陽光，S了。既然已經(jīng)知道了你的弱點，那么，仙人掌！我要把你養(yǎng)好！

　　我把媽媽屋子里的仙人掌小心翼翼的'拿了出來，放在陽光充足的陽臺，但是還不能太充足，要是再把它曬死怎么辦？這可是最后一盆。果然，效果還不錯，活的時間比那個長，可是我這幾天要住在老家，新院沒人了，走的時候還忘記了拿仙人掌，鑰匙在爸爸媽媽那里。只能看它對活有沒有渴望了........過了幾天，我完全忘了仙人掌，額，還是不太在意。終于到新家了，開門一看！呃呃呃呃呃呃！還安然無恙！不愧是我的綠盆。我端著他全小區(qū)的亂跑，是的！我做到了！仙人掌！我把你養(yǎng)好了！

人的描寫作文 篇6

　　傳說，在造物之初，仙人掌是世間最柔嫩的東西，上帝不忍心，在她的心頭上加了一套盔甲。

　　無邊無際的沙漠中生活著我們這群沙漠貴族——仙人掌，而我的祖先不選擇土壤豐沃的大草原，卻來了這無邊的沙漠，在這里有許多伙伴相伴。在這片沙漠中，我是明星。我一頭锃亮的短發(fā)，在陽光的照耀下，晶瑩透明，閃閃發(fā)亮，讓人驚嘆大自然的神奇。我有一個完美的身材，充滿了力的.美感，卻又不失勻稱。我有一件綠旗袍，不知道有多少仙人掌拜倒在我的旗袍之下。我的頭上還戴著一朵小花，清新而淡雅，美麗而不失大方。每天總有大量的追隨者圍繞在身旁，我的體香在一里之內(nèi)久而不散，這就是我美麗的生活。

　　然而有一天這寧靜被打破了。我被帶離了家鄉(xiāng)，來到了一座城市�，F(xiàn)在我生活在一個精致的花盆里，過著公主般的生活，可是，我想家了，我像一只金絲雀一般被關(guān)在籠子里。任你天再大，地再大，世界再精彩，也沒人來欣賞我的美，我想家！

　　在我記憶中，我還是那個沙漠之星，即使被關(guān)在這籠子里，我也要展現(xiàn)出最美的一面，因為我是沙漠中的貴族——仙人掌。

人的描寫作文 篇7

　　那天，我到媽媽的學校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。

　　顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點了點頭。

　　“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵阿姨又說。

　　“真的”，我有點不敢相信。說著，顧勵阿姨就拿來一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖

　　了出來，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。

　　剛回到家，我便找來一個裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的.打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個身子還沒有我拇指那么大呢，十足的“小不點兒”。也許是還沒有長大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

　　打那以后，我每個星期都按時給小仙人掌澆水，每過一個月，我還會給它施肥呢。有太陽時，我把仙人掌搬到陽臺上，讓它曬太陽；下雨天時，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

　　如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個多月了，它給我?guī)�來了無盡的快樂，我愛小仙人掌！

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