我寫作文

時(shí)間：2022-07-07 17:36:24 寫作作文我要投稿

實(shí)用的我寫作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我寫作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我寫作文合集8篇

我寫作文篇1

　　“你怎么搞的？一年級(jí)學(xué)的題目，你不會(huì)��？”爸爸一臉惱火，恨不得要把我揍一頓�！拔摇乙荒昙�(jí)沒(méi)學(xué)��？而且……應(yīng)該不是這樣的.呀！”我十分無(wú)辜地說(shuō)。

　　爸爸又開(kāi)始罵我了，你看他，你看他，一發(fā)起脾氣，鼻孔鼓得大大的，眼珠子都要從眼眶里掉出來(lái)了，往日，本來(lái)就十分有力的手掌，一下子舉過(guò)頭頂，在空中發(fā)抖，我一看，眼淚就不自覺(jué)地落了出來(lái)。

　　爸爸最見(jiàn)不得哭，走到沙發(fā)邊，快速放下衣服，又走到我旁邊，深呼吸了一口氣，家里的氣氛頓時(shí)變得安靜了，他心平氣和地說(shuō)：“你看，先設(shè)x，這里有個(gè)關(guān)系式……你再試試�！�

　　他說(shuō)完，便坐到電腦前，盡量讓自己平靜。十分鐘過(guò)去了，爸爸終于拿起紅筆，畫上一道道紅勾，到了最后一題時(shí)，我的心“砰！砰！”直跳。千萬(wàn)別錯(cuò)，不然又要被罵一頓，爸爸又要做出那副要生吃了我的樣子，那可就慘了�！班拧保堪职謬�(yán)肅了起來(lái)，“刷、刷”，一道紅叉畫了出來(lái)，完了又要被罵了！我恨不得拿一個(gè)耳塞，堵住耳朵，我感到家里似乎變成了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，那些筆、本，都是兵，我是將，指揮著他們，對(duì)付一個(gè)大boss——爸爸的嘴。

　　“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)講？不用說(shuō)，肯定沒(méi)有，書上的例題變動(dòng)了一下數(shù)據(jù)，你就不會(huì)啦？呼——呼——，你要?dú)馑牢已侥恪薄拔以僮鲆槐�，嗯——試一下，我一臉不服氣，似乎還有一點(diǎn)想跟爸爸頂嘴。爸爸一時(shí)說(shuō)不出話，只好同意。

　　又過(guò)了十分鐘，爸爸掃了一眼，滿意地給我重新打了個(gè)勾。我看到他臉上的肌肉微微顫動(dòng)了一下，一副如釋重負(fù)的樣子……

　　如果讓我再回憶起爸爸，那我第一個(gè)就會(huì)想起爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我知道，雖然爸爸打我罵我，但是我也知道，爸爸是愛(ài)我的，這是一種偉大的父愛(ài)，我愛(ài)他。

我寫作文篇2

　　自從班里換了個(gè)新老師后，我們就開(kāi)始了一段非凡的“日記之旅”。

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)，我第一次接觸到日記。當(dāng)時(shí)覺(jué)得興奮，因?yàn)榭梢悦刻鞂懸黄�，好像覺(jué)得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁(yè)，卻還像不滿意似的，恨不得把之后的日記也都寫起來(lái)。讀了一遍自己的“杰作”后，我很滿足。其實(shí)我是一個(gè)比較三分鐘熱度的人，總是會(huì)對(duì)某件事總是先喜歡一會(huì)兒然后又放棄它�？墒窍衿孥E一般，這次我堅(jiān)持了下來(lái)，每天每次都寫了滿滿的一面，甚至在某天手破了，盡管字寫得歪歪扭扭，也硬是咬著牙寫完了一篇。

　　后來(lái)，它成為了我的一個(gè)習(xí)慣。每天或開(kāi)心或失落，打開(kāi)日記本，把帶動(dòng)心情的、每天發(fā)生的事寫進(jìn)一大堆。有事無(wú)聊便會(huì)翻翻之前的日記，看著看著，自豪的感覺(jué)便涌上心頭，久久揮之不去。在以前，我覺(jué)得我是寫得挺認(rèn)真的，所以時(shí)不時(shí)老師也會(huì)表?yè)P(yáng)幾句，于是又寫得更加賣力。

　　隨著年級(jí)的變化，我參加的輔導(dǎo)班數(shù)量也增多了。晚上上課回來(lái)，作業(yè)總是做到十點(diǎn)多，而日記只好狠心應(yīng)付幾句便停筆。日子一天天地過(guò)去，我仿佛變得越來(lái)越懶，總喜歡每天日記寫半面多一點(diǎn)來(lái)對(duì)付了，而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著，我的心里卻漸漸空虛起來(lái)，變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久，才決定每日必須寫滿一面，除了有事的時(shí)候不寫或?qū)憥仔袦惡弦幌隆?/p>

　　到了檢查日記的時(shí)候，仿佛我猜中了一般，我的日記被列在“時(shí)寫時(shí)不寫”的行列中。我的心情霎時(shí)間跌入谷底，涼得發(fā)顫，便開(kāi)始反復(fù)檢討自己：我為什么要不認(rèn)真？我萬(wàn)分落寞地趴在課桌上，聽(tīng)著老師的批評(píng)，差點(diǎn)就哭了出來(lái)，表面上卻裝作很頑強(qiáng)，好像并不在意這些一樣。我想起了有些時(shí)候?qū)懭沼洠槐緯旁谖疫吷�，我便�?huì)打開(kāi)它津津有味地看了起來(lái)，漸漸就忘記了日記的存在，等看完了，才發(fā)現(xiàn)日記只寫了一兩行。這些有時(shí)候便成為了我不認(rèn)真寫的緣由�？上覜](méi)有誰(shuí)可以怪罪，只能默默怪自己。本想珍惜這機(jī)會(huì)，結(jié)果當(dāng)時(shí)一切都已經(jīng)來(lái)不及了。

　　吳老師給我們不寫日記的.人每天發(fā)一張稿紙，讓我們寫大作文。寫著寫著我漸漸就麻木了，可是當(dāng)看到別的同學(xué)自由地寫日記內(nèi)容并且有說(shuō)有笑時(shí)，我的心還是會(huì)為之一顫，難受到極點(diǎn)并且羞愧不已。但是，事情卻在這時(shí)有了轉(zhuǎn)折——在寫大作文的第N天后，老師突然說(shuō)要把日記還給我們！我的內(nèi)心狂喜不已，幾乎就要一蹦三尺高。當(dāng)那陌生卻又熟悉的、厚厚的本子遞到我面前時(shí)，我歡悅至極。翻開(kāi)它，一頁(yè)頁(yè)地看著，以前的一件件事又重新浮現(xiàn)在我眼前。此刻我簡(jiǎn)直想昭告天下：我又可以重新寫日記了！

　　至今，我已經(jīng)積累了五本日記，它承載了我美好的小學(xué)時(shí)光。謝謝你，日記，陪伴了我兩年，現(xiàn)在又重新回到我身邊。

我寫作文篇3

　　大家好，我是一名四年級(jí)的學(xué)生。我對(duì)作文很感興趣，并且作文寫得也可以。但是，最近老師讓寫幾篇讀后感……什么，讀后感？！寫讀感，我可就是一個(gè)門外漢了。

　　第一天下午

　　“啊，怎么寫？怎么寫呀？我要‘瘋’了！”爸爸見(jiàn)我如此痛苦，只好買了兩盤光碟放給我看。我看了以后，茅塞頓開(kāi)，“唰唰”幾筆寫完了草稿，最后在爸爸的幫助下，完成了一篇“差不多”的'讀后感。而這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，只有兩句話：用腦讀書，選感受點(diǎn)。聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)安排�？蓜e小看這四句話，它們可成為了我的攻克讀后感的重要合作伙伴。什么，十點(diǎn)半了，我可要趕快睡覺(jué)了。

　　第二天下午

　　一回到家，沒(méi)放下書包的我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天還是寫讀后感，我去寫了��！”話音剛落，我便拿起了筆，對(duì)讀后感開(kāi)始了“攻擊”。當(dāng)然，那兩句話我也沒(méi)忘用上，很快，讀后感又寫完了。趕快交給爸爸評(píng)價(jià)，“詞語(yǔ)用的還行，但牛頭不對(duì)馬尾，首尾不呼應(yīng)，意思沒(méi)搞懂，重寫！”這一句話，尤如晴天霹靂�？磥�(lái)感受點(diǎn)一定要選準(zhǔn)確，并且要符合題目。

　　總之，我寫讀后感也是邊寫邊積累經(jīng)驗(yàn)（積少成多嘛，嘿嘿）。

我寫作文篇4

　　你好，我叫周彭禹。今年7歲了，我在育才小學(xué)讀書。是二年級(jí)82班。我的皮膚黑黑的，就像黑皮包，我的頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的，就像小括號(hào)，眼睛亮亮的，就像兩粒葡萄，我的鼻子小小的，很可愛(ài)，我的嘴巴一笑的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩。一笑的時(shí)候就能看見(jiàn)潔白的.牙齒，我最喜歡做的事情是畫畫。每次畫畫的時(shí)候都說(shuō)我畫得很好。我的優(yōu)點(diǎn)是很喜歡把空里打掃干凈，我的缺點(diǎn)是上課時(shí)喜歡小白話。

我寫作文篇5

　　大家好，我叫陳紫珊，今年十歲，是龍口西三年級(jí)十班的一名學(xué)生。我有一雙大眼，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張娃娃臉，挺可愛(ài)的。

　　每天早上爸爸都送我去上學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí)，我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲以谶@里可以和老師、同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題，比如玩電子游戲，進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)。在托管里，我還關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　我是個(gè)愛(ài)讀書，愛(ài)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，最近我媽媽給我報(bào)了四真大語(yǔ)文的閱讀寫作課程，通過(guò)我自己的學(xué)習(xí)，提高了閱讀和寫作的能力。同時(shí)老師還教我們做人的道理和如何接人待物。我特別喜歡力圖老師給我們上課。媽媽還買了課外書，比如：《夏洛的網(wǎng)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬(wàn)里》、《了不起的狐貍爸爸》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等等，多閱讀能使我們學(xué)到許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，學(xué)到許多道理。

　　學(xué)習(xí)之余，我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)。爸爸總覺(jué)得我胖了點(diǎn)，手腳不協(xié)調(diào)。每逢周末，爸爸就帶我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)打羽毛球、打乒乓球、游泳。多運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)人的`毅力，還能使我快點(diǎn)長(zhǎng)高。因此我很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。訓(xùn)練雖有點(diǎn)累，但我覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　我要做獨(dú)一無(wú)二的我，特別的我。

我寫作文篇6

　　我是一個(gè)十分粗心的女孩，平時(shí)總是丟三落四，粗心大意。同時(shí)，還易燃易爆，經(jīng)常打架。

　　記得有一次，去學(xué)校，天氣晴朗，藍(lán)色的天空里飄著幾朵白云。我背上書包，不慌不忙地向?qū)W校走去。過(guò)了一會(huì)兒，終于到了學(xué)校門口�？墒�，我又想起自己好像有什么東西沒(méi)拿似的。我看了看隊(duì)徽，還在；又找了找作業(yè)，還在。那是什么東西沒(méi)帶呢？突然，腦子里閃出了“甬行證”的身影。噢，不！我竟然沒(méi)有帶“甬行證”。我急忙跑回家，帶上“甬行證”，坐著電瓶車再一次出發(fā)了。

　　在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我看了前面半道題，卻忘了看另一道題。計(jì)算時(shí)又把“54”寫成了“45”。一道解決問(wèn)題，漏寫了一個(gè)單位名稱和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'答句�；氐郊遥瑡寢尶戳嗽嚲韺�(duì)我說(shuō)：”太粗心了。”

　　我不僅粗心，丟三落四，還易燃易爆。有一次，我那個(gè)同桌踩了我。我不管三七二十一，一下子和他打了起來(lái)，打得不分上下。又一次，他又踢了我。我再一次爆發(fā)了，也踢了他一腳。不知道是為什么，后來(lái)，他就再也不敢踢我了。上個(gè)月，他被班主任給調(diào)走了。后桌成了同桌。他剛來(lái)，我們馬上就打了起來(lái)。不知道班主任是怎么調(diào)的。到了今天，我們也沒(méi)有和諧相處。

　　這就是我，一個(gè)粗心，丟三落四，易燃易爆的我。

我寫作文篇7

　　翻開(kāi)一冊(cè)泛黃的影集，承載著歲月痕跡的老舊照片靜靜佇立在那里。照片中，一個(gè)高大魁梧的男人映入我的眼簾，他精干而飽滿的臉龐，棱角分明的嘴巴和深邃而有神眼睛透著力量，他的氣質(zhì)和意氣深深感染著我。

　　他，就是我的爺爺。

　　我回老家的次數(shù)不算很多，和爺爺并沒(méi)有很多親近的機(jī)會(huì)。翻看影集，有爺爺拉手風(fēng)琴的照片，還有爺爺身穿球衣和隊(duì)員們的合影，爺爺坐在中間，好神氣啊！聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺年輕時(shí)畢業(yè)于師范學(xué)院，曾經(jīng)在中學(xué)做過(guò)體育老師，音樂(lè)老師，后來(lái)一直做語(yǔ)文老師。那時(shí)爺爺在學(xué)校是大型活動(dòng)的策劃和主心骨，腳踏風(fēng)琴和手風(fēng)琴很拿手，還經(jīng)常去給一些機(jī)關(guān)單位的籃球、足球比賽做裁判；他的語(yǔ)文講得特別好，經(jīng)常在大禮堂上公開(kāi)課，走道都擠滿了來(lái)學(xué)習(xí)的同行們。

　　隨著年歲漸長(zhǎng)，從和他相處的時(shí)光，我感受到了他的關(guān)愛(ài)和慈祥，看到了他對(duì)生活的熱愛(ài)。也敬重他不輟學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的精神。

　　爺爺已經(jīng)七十多歲了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，但是精神依然矍鑠；耳朵雖然有些背，但是語(yǔ)言表達(dá)非常清晰。

　　每次回家，一進(jìn)門，就看見(jiàn)他和老朋友在棋盤上廝殺正酣，回頭看見(jiàn)我的剎那，臉上的笑容蕩漾出一圈圈愛(ài)意濃濃的波紋。他寒暄著和老朋友告別，麻利地收拾好棋單，回身拿出球拍，“來(lái)！月月，來(lái)打羽毛球！”擼起袖子，和我有板有眼地騰挪跳躍起來(lái)，他渾身散發(fā)著青春的激情和活力，就像個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子。讓我不由感嘆，他那顆愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的心所賦予他炫酷的精氣神。

　　陽(yáng)光下，白色的羽毛球在我們爺孫之間翻飛，爺爺和我聊著學(xué)習(xí)和生活中的趣事。他的體力雖然不是很強(qiáng)，但一點(diǎn)都不示弱，打球的.技巧絲毫不容我小覷。我都有點(diǎn)累了，但爺爺還是認(rèn)真而專注，“爺爺，您休息會(huì)吧！”我說(shuō)，“沒(méi)事，咱再打幾個(gè)，你看，發(fā)球的時(shí)候，注意不要太低了。”說(shuō)著，就給我認(rèn)真示范起來(lái)，爺爺傴著身子撿球，我凝視著他，那張被歲月鍛造的面孔上，又平添了幾絲皺紋，我不由感慨歲月不饒人，也感慨他那顆熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精氣神。他很珍惜我回家的機(jī)會(huì)，再累也要陪我多運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，我也暗下決心，要在學(xué)習(xí)之余，抽空回來(lái)多給他一些陪伴。

　　爺爺喜愛(ài)書法，尤其擅長(zhǎng)行草，家里客廳的桌子上總是擺著筆墨紙硯，樓上也有一張幾案安放著他的文房四寶，每每看見(jiàn)這些，我也不由自主地拿起毛筆寫上幾個(gè)。爺爺常常和我興趣盎然地切磋書法，他對(duì)我的字品頭論足，我也對(duì)著他的字“指手畫腳”。他的字筆走龍蛇，筋骨必現(xiàn)，遒勁有力，透露著功力和滄桑。他對(duì)我寫出的每一個(gè)字都是大大的贊，讓我心里美滋滋的。對(duì)用筆和結(jié)體，他也會(huì)給出建議�！拔覀�?cè)略碌淖�，最漂亮的，而且還能努力堅(jiān)持寫，這很不錯(cuò)了�！边^(guò)新年的時(shí)候，爺爺會(huì)寫對(duì)聯(lián)送人，我也會(huì)寫對(duì)聯(lián)送人。媽媽說(shuō)她小時(shí)候過(guò)年的愉快記憶里，總有四鄰八舍拿著紅紙到家來(lái)找爺爺寫對(duì)聯(lián)的熙熙攘攘場(chǎng)景。我感慨爺爺?shù)母哐艕?ài)好和善心善行。媽媽常常說(shuō)“月月，你要把這個(gè)好家風(fēng)傳承下去哦！”

　　爺爺退休后住的院子有一片整齊的菜園，一年四季都是朝氣蓬勃，流著水茵茵的綠色。青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都透著油光。畦畦朝氣勃勃。清香裊繞在身邊，疲憊的身心好象一下子頓時(shí)舒展輕松。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)頭高歌，那輕脆地唱聲和層層疊疊的綠使人心曠神怡。我不由感慨他的認(rèn)真仔細(xì)，他的不怕辛苦勞作，才有這寧?kù)o干凈。

　　每年，爺爺都會(huì)特意給我種幾棵玉米，當(dāng)我回家啃著香甜的玉米棒子時(shí)，我明白這都是爺爺對(duì)我的愛(ài)��！有時(shí)，我和爺爺一起給他的小菜園澆水，間苗。因?yàn)槲颐靼祝挥性谝黄�，才是我表達(dá)對(duì)他愛(ài)的問(wèn)候。有時(shí)，我們滔滔不絕海闊天空聊天，我總是要大聲說(shuō)話，他才聽(tīng)得清楚。有時(shí)，我們什么也不說(shuō)，就在一起，給爺爺搭把手。

　　看著爺爺年輕時(shí)風(fēng)華正茂的一張張照片，讓我不由感慨，時(shí)間它真的有腳啊，爺爺一天天從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小伙子走進(jìn)了他的老年時(shí)光，雖然面龐日漸衰老，但是他年輕時(shí)的好習(xí)慣讓他的老年生活充滿了活力。他對(duì)生活的熱愛(ài)也讓他的生活多了幾分情趣，更多的，我發(fā)現(xiàn)爺爺內(nèi)心深處那一縷縷深沉而濃烈的愛(ài)孫情結(jié)，和希望幫助我健康成長(zhǎng)的殷殷厚望。

　　合上相冊(cè)，我深深地感慨這有痕的歲月，我會(huì)珍惜和外公在一起的每一寸時(shí)光，聆聽(tīng)他的教誨，感受無(wú)限愛(ài)意的流淌。我會(huì)更珍惜自己的美麗芳華，努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生相冊(cè)多姿多彩。

我寫作文篇8

　　一個(gè)小鼻子，一雙大眼睛，圓圓的臉蛋一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)一飄一飄的小女生出現(xiàn)在鏡子面前，這就是我張心雅。

　　我是三年級(jí)的`學(xué)生，我非常喜歡漂亮，在家我最喜歡漂亮的衣服，在學(xué)校我喜歡和同學(xué)玩游戲。我有許多愛(ài)好如：唱歌，跳舞，畫畫等，但我最喜歡的就是唱歌啦。我喜歡歌聲里傳達(dá)美妙的心聲，我喜歡動(dòng)聽(tīng)有美妙的歌。但是還有更重要的就是學(xué)習(xí)，我要在三年級(jí)下學(xué)期學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取當(dāng)各位老師眼中最優(yōu)秀的學(xué)生。相信我一定行！

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