擴寫作文

時間：2022-07-06 19:10:01 寫作作文我要投稿

精選擴寫作文匯編九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的擴寫作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選擴寫作文匯編九篇

擴寫作文篇1

　　擴寫：這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴弄起，她就撈起那條魚，拿魚嘴直戳我的臉。（《凡卡》原文片段）

　　好不容易熬到了周末，本打算讓老板娘放我一天假，結(jié)果在前一天晚上，老板娘就打招呼說：“凡卡，明天還有活等你干，早點來！”我一聽，心想，完了，我又要和假期拜拜了。

　　第二天，我早早地來到店里，等待老板娘布置任務(wù)。我去時，老板娘已經(jīng)在洗青菜了，看見我來了，邊微笑著說：“凡卡來了�！闭f完，走進后院去。我等了一會兒，老板娘就從院子后面走了出來，手里還提著一個大家伙。她把這個大家伙放在我跟前的一個盆里，我這才看清是條青魚。老板娘對我說：“這個家伙交給你收拾了。”

　　我從來沒有收拾過這些東西，特別是活生生的'東西更是沒有過，突然讓我去收拾這個家伙，我有些手足無措了。我正準備動刀子，把這個家伙的尾巴殺掉。老板娘走過來撈起這條魚，抱著魚頭，用魚嘴直戳我的臉。想一下，被這個家伙戳一下，可不是開玩笑的。我急忙躲了過來。老板娘笑著說：“你知道疼呀！”我不懂，問：“什么意思？”“你殺魚尾巴，那魚又不會死，那你怎么燒呀！”我這才明白，便問：“那您說該怎么做呀？”“把刀子給我。”我遞過去刀子，只見，老板娘用熟練的身手，從鰓殺死了青魚，刮掉魚鱗，破開魚肚，取出內(nèi)臟，把魚洗洗干凈，這樣，一條魚就收拾好了。這情景可把我看呆了，老板娘說：“好了，明天再給你一條魚練習，今天你就先回家吧！”

　　我走在路上，心想：“今天耽誤的工夫可沒白費呀！”

擴寫作文篇2

　　秋天的景色，是如此凄美與蕭條。

　　天已近黃昏，惟有幾棵老樹屹立于此，樹干上篆刻著時間的印記，秋葉也無影無蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿載著老去的悲傷，與老樹依偎在一起。幾只烏鴉停在樹梢上，悲哀的`叫聲傳遍整片大地。

　　秋水從古老的石橋下緩緩流過，向著時間的盡頭流去；孤寂的小村莊，升起了裊裊炊煙，久久不能散去；

　　一條泥濘而坎坷的小路上，只有那衰老的馬兒吃力地馱著貨物走向遠方，身后是西風的呼嘯，如同一條細鞭，不斷抽打在它的身上；

　　夕陽飽含深情地注視著大地，余光也漸漸消散了，而那浪跡天涯的游子呢，他們的歸宿在哪兒?

　　回答他的，只有一片寂靜，惟有那秋天的殘景能給予他一絲安慰，而后，便繼續(xù)踏上流浪的路!

擴寫作文篇3

　　和王屋兩座山，方圓約有七百里，高達七、八萬丈。本來在冀州的南邊，黃河的北岸。

　　北山的下面住著一個叫愚公的老頭，年近九十了。他家的住處正對著這兩座大山。他苦于北面高山的阻塞，出入曲折迂回，就召集了全家的老老少少，開會商量。他說：“我和你們來盡全力鏟除這兩座險峻的大山，一直通向豫州的南部，達到漢水的南岸，怎么樣？”大家紛紛表示同意。唯有他的妻子提出了疑問：“以你的力氣，連魁父這坐小山丘都不能削平，你能把太行、王屋兩座險峻的大山怎么樣呢？而且挖出的土石又放到哪里？”大家異口同生說：“可以把它扔到渤海的邊上、隱土的北邊�！庇谑�，愚公率領(lǐng)著自己子孫中能挑擔子的三個成年男子上山，鑿石、挖土，用箕畚裝土石運到渤海邊上。

　　愚公和家人開始日以繼日的工作。鄰居京城氏是個寡婦，她有個剛剛七八歲的兒子，也蹦蹦跳跳來幫忙。就這樣，一年才能往返一次。

　　河曲這個地方，有個智叟，聽說愚公要移山，便跑來阻止，說：“你怎么這么傻呀！人這么老了，又沒了什么力氣，就連山上的一棵草也拔不動，還想對付那些山石？”愚公擦了擦額上豆大的汗，笑了笑：“大山不移，鄉(xiāng)親們出入不便哪�！闭f完，又埋頭鏟土。智叟斜眼將愚公上下打量了一番，見他滿身泥土，汗水濕遍全身，衣服被石塊磨得破爛不堪，不由冷笑道：“真是自不量力，大山如此之高，憑你一老頭，行嗎？不如在家安享晚年�！庇薰牭街芹胚@般說，停下手中工作，嘆了口氣，正色道：“你真是頑固不化，連寡婦孩子都不如。即使我死了，我還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫，連續(xù)不斷，是無窮無盡的'，而山則不會增加一絲一毫，哪有鏟不平之理呢？”一番話說得智叟啞口無言，狼狽離開。

　　山神聽說了這件事，害怕他沒不停的挖下去，向天帝報告了這一情況。天帝被愚公的誠心所感動，命令夸父的兩個兒子，一人背一座山，一座山放在朔方的東部，另一座山放在雍州的南部。從這時開始，從冀州的南部，直到漢水的南岸，再也沒有高山的阻隔了。

擴寫作文篇4

　　秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界，擴寫《秋思》作文700字。詩人站在洛陽城中，秋風忽然乍起撲面而來，對家鄉(xiāng)魂牽夢索的詩人凝望著藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：啊！離開故園有多久了?秋天果子豐收，正是與家人共享美好時光的日子......

　　詩人想寫一封家書，給遠在千里的親人。只見詩人來到書房鋪開信紙，提起毛筆，千言萬語立刻涌上心頭：兒女可好？兄.姐事可順利？父母身體可好......面對眼中那潔白的紙，作者難以發(fā)揮，手中那筆似乎有千斤重，700字作文《擴寫《秋思》作文700字》。

　　時間流逝地很快，一分，一秒，一時......詩人費了好大功夫終于寫好了，又長長的嘆息，擔心由于太匆忙，有些重要的話沒有說完，于是，詩人反復(fù)的讀，一字不漏地讀。

　　· 第二天，詩人早早的起了床，百家書跌的工工整整，絲毫沒有皺紋，像捧著寶貝似的把家書遞給信使，還特地吩咐信使：“此家書一定要你親手交給我家岳父大人！”信使接過家書放進包袱，詩人又一次提醒：“一定啊......！”

　　· 正當信使準備出發(fā)時，詩人突然有急促的.大叫：“等等！等等！”信使急忙趕回來到詩人面前，用疑惑的眼神望著詩人：“有什么事嗎?”詩人用雙眼懇切的注視著信使說：“讓我看看有什么忘記寫了？”接著，信使從包袱里拿出家書遞給詩人，詩人又一次打開家書，瞪大眼睛，看看家書，又從頭到尾津津有味的讀了好幾次，最后發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤后，便不好意思地將家書還給信使，滿懷歉意的說：“對不起，打佬您上路了！”信使很同情他，便安慰他說：“請您放心吧，這份家書我一定會親手交給你的岳父大人，并告訴他您的心意！”說完，信使把家書放回包袱，跨上馬，拽緊韁繩，絕塵而去。

　　· 洛陽城門只有詩人獨自站在那，望著遠去的信使，直至看不見人影為止，才肯默默離去......

擴寫作文篇5

　　翻開了《讀者》一書，無意中看到了一組照片，其中有一張令我十分難忘。這張照片上有一個少女，她雙手緊握，背后躺著的是橫七豎八的尸體，這名少女仿佛在尋找自己的父母，她的雙眼中似乎充滿了恐懼和怨恨。她看起來的年齡與我差不多大呀，怎會有這樣的目光？！我心中充滿了疑惑，陷入了沉思。

　　戰(zhàn)爭使照片中的少女失去了雙親，失去了家園，失去了所有的快樂和幸福！戰(zhàn)爭中受害最深的總是人民，并且不管是那一方，都會受到或多或少的傷害，都會給國家和人民帶來創(chuàng)傷。既然戰(zhàn)爭總是弊多于利，可我不明白為什么總有些國家還是要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？我想就是因為他們想通過發(fā)動戰(zhàn)爭達到某種目的吧。比如，美國對伊拉克的占領(lǐng)，不就是因為它對伊拉克的石油虎視眈眈，想占為己有嗎？！不就是因為他們想通過戰(zhàn)爭，利用戰(zhàn)爭這個舞臺，展示他們先進的軍用武器，以吸引其他國家向他們購買，達到轉(zhuǎn)嫁美國經(jīng)濟危機的.目的嗎？然而，就算他們得到了伊拉克的石油，就算他們解救了本國的經(jīng)濟危機，但是，生命對于人來說只有一次，人的生命高于一切。對于那次戰(zhàn)爭中失去親人的人來說，戰(zhàn)爭帶給他們的是永遠的傷害，是永遠的悲劇。又如，上個世紀日本對我國發(fā)起的那場侵略戰(zhàn)爭，我想也是因為他們想要得到并長期占有我國的遼闊土地和豐富的資源，夢想成為世界霸主吧······但是，你們看，日本的侵略戰(zhàn)爭，不僅給中國人民帶來了嚴重的災(zāi)難，他們?nèi)毡救嗣褚采钍芷浜�。所以，�?zhàn)爭的結(jié)果只會是兩敗俱傷。

　　我認為，地球是個大家庭，各個國家的人民都是兄弟姐妹，地球上的東西沒有你我之分，又何必爭來搶去呢？如果是因為國與國之間發(fā)生重大矛盾，我想最好以談判的方式解決。戰(zhàn)爭是解決不了問題的。

　　作為一個小學六年級的學生，我愿意投身到維護世界和平的行列之中，這時，我的耳邊似乎響起了那首改編的歌詞：“我們都有一個家，名字叫地球，兄弟姐妹都很多，住在五大洲…”

擴寫作文篇6

　　春天的一個下午，我在屋外散步，心想：要是有花有草就好了，一定美不勝收。

　　我轉(zhuǎn)念又一想，我的一個朋友不是有私人花園嗎？何不去那里看看？

　　一路上，我邊走邊欣賞著景色，小河叮叮咚咚，就像一段絲綢飄落在大地上。突然，調(diào)皮的雨點滑過了我的面頰。噢，原來是下起了小雨。細雨蒙蒙，一棵棵柳樹在雨霧中“仰起頭”，仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)”。而枝條們，有的在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，有的緊挨在一起，仿佛在說悄悄話呢！雨后，風停了，太陽出來了，柳樹也安靜下來了，彎下腰，低下頭，看著河水，仿佛在對著“鏡子”梳理秀發(fā)。金燦燦的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒，順著柳樹的.“長發(fā)”慢慢地流下來，在陽光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠……它舒展開枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，在這爛漫的春光之中，綠的柳，紅的花，真是美極了！

　　這時，我走到朋友的私人花園。我輕輕地敲著門，卻久久沒人來開。我便輕輕地推門進去，眼前突然一亮，那幾棵杏花樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。那一樹樹的粉紅，渲染著春天的活力，走到近前，每一片花瓣都抹了一絲胭脂，粉嫩粉嫩的煞是可愛，細細的花蕊呈現(xiàn)出一片燦爛的黃色，讓人感覺到了春天的溫暖，多美的杏花��！

　　這時，我思緒萬千，提筆寫下了《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

　　點評：小作者觀察仔細，巧妙運用擬人修辭手法，使文章更加生動。

擴寫作文篇7

　　在古時有個名叫夸父的巨人。因所住的地方已經(jīng)很久沒出太陽，那天氣時而沙塵暴，時而暴風雨，時而龍卷風，他突發(fā)奇想：要是可以追上太陽，讓太陽在人間多停留一段時間，那么就再也不承受這樣的鬼天氣。為了這個想法，他興奮的一夜未眠。

　　第二天，太陽從四面發(fā)射光芒，使得整片屋子都亮騰騰的，這太陽真難得出來一趟，夸父就邁開步伐向著太陽升起的地方飛奔而去�？烧斉c太陽越近時，那太陽猛的快跑。才一會兒，夸父已經(jīng)越過一座座的山，躍過一根根枝頭；再一會兒，夸父已經(jīng)跳入半空中，掉下地面上�？涓笡]有為了抓不到太陽而放棄自己心里所想的夢想，他鎮(zhèn)定地擦了擦額頭的汗，邁開大步，一直向前沖，追著太陽一直奔跑，遼闊的大地上留下了他的腳印。離太陽近了，只有往前再跑幾步，就可以把太陽抓住了；離太陽近了，太陽的火焰讓全身上下冒出了煙，幾乎把夸父身體里的水都干了。

　　夸父實在跑不動了，太渴了，只好停下來，彎下腰，一口氣喝光了黃河、渭水的`水�？砂腰S河、渭水里的水喝了，可還是渴的要命。路邊的老人看到他在為水而憂愁，就好心地對他說：“年輕人，北方有一個很大的湖泊，那里的水取之不盡，用之不竭�！笨涓副氵~開大步向北方走去。

　　還沒到那兒，可他再也堅持不住了。在死前，深情地看了看太陽，用力的把手杖扔了出去變成了一片桃林。這片桃林讓長途跋涉的經(jīng)過，吃一個桃子，立刻水分充足。

擴寫作文篇8

　　白雪皚皚的群山上沒有一只飛鳥的影子，詩人獨自走在山閑的小路上，風，繼續(xù)侵襲詩人的孤單，搖曳著心靈忐忑的情緒聲音很輕。縱橫交錯的道路上沒有人的腳印，柳宗元一步一步地走著，因為自己被貶到永州，感覺自己很失敗，雪花飄飄打散在他的肩膀上，融化了�！皳溥�！”枯干的`樹枝已被沉甸甸的積雪壓斷了。寂寞是聽見了詩人的“召喚”，成了柳宗元的影子。但是——

　　當柳宗元走進一個湖泊的時候，在一條孤單的小船上，坐著一個披著蓑衣，戴著斗笠的漁翁。漁翁坐在小船上，一動不動，心會神凝地在釣魚這么寒冷的天氣，還會有人釣魚，這無非不是讓人相信的事。詩人繼續(xù)觀察著：這位漁翁不僅嘴唇泛白臉已經(jīng)成鐵青的了，但是，他一直全神貫注地在釣魚。柳宗元深受啟發(fā)，陷入了深思中。也許詩人自己觸景深情，將自己與這位不怕天寒地凍，寒江獨釣的魚翁比較了一下，柳宗元豁然開朗，他走出了“迷霧森林”。心想：自己現(xiàn)在不過被貶到永州罷了，又不罰做什么，看看這位魚翁還不畏嚴寒地在釣魚。原本傷心的心情現(xiàn)在開朗起來。

　　其實，一個人可以不要去為一點事情感到傷心，每天都有人在不停地流下悲傷的淚水，流進土里。我們之所以悲傷，是因為我們站在這片悲傷的土地上。

　　雪白的花仍在繼續(xù)飛舞；

　　漫天的白雪已把整座山覆蓋，

　　雖然出現(xiàn)了幾道光，

　　雪花在融化，

　　沒有任何悲哀！

　　沒有任何遺憾！

　　詩人帶著傷心的心情走了，雖然這片土地沒有變，但是人似乎重新扮演著自己的角色，正準備上演一場冬日最憂傷的事情……