老師描寫作文

時(shí)間：2022-07-06 14:03:14 寫作作文我要投稿

【精選】老師描寫作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的老師描寫作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】老師描寫作文合集六篇

老師描寫作文篇1

　　老師，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈；老師，是一盞指明燈，指引著我們走向光明；老師是……五年來(lái)，我有過(guò)許多的老師了，但我最喜歡的還是王老師。

　　王老師是我剛上幼兒園中班時(shí)的英語(yǔ)老師。她中等個(gè)，披著黑黑的長(zhǎng)發(fā)，有雙又大又黑的眼睛，總是微笑著給我們上課。

　　王老師很有創(chuàng)意。上課前，她會(huì)在黑板上畫一條大魚，張開(kāi)大嘴，然后在大魚嘴巴前，排放著兩塊帶著磁鐵和顏色的魚餌�！斑@是干什么？”同學(xué)們都在下面小聲議論著�！巴瑢W(xué)們，我們把全班同學(xué)分為兩組，男生一組，女生一組，藍(lán)色代表男生隊(duì)，粉紅色代表女生隊(duì)，下面我們來(lái)做一個(gè)游戲�！币宦�(tīng)說(shuō)要做游戲，我們可高興了，個(gè)個(gè)好奇地望著王老師�！坝螒蚴沁@樣的，男生隊(duì)和女生隊(duì)來(lái)比賽，只要男生隊(duì)中有一個(gè)人上課不認(rèn)真，我們就把藍(lán)色魚餌向大魚的嘴巴移動(dòng)一步，同樣的，只要女生隊(duì)中有一個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)，我們也把粉紅色魚餌向大魚嘴巴移動(dòng)一步，到時(shí)候看哪一隊(duì)先被大魚吃掉�！蓖趵蠋熃又f(shuō)。就這樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課都很認(rèn)真了。

　　王老師還很幽默。上課的時(shí)候，要是有小朋友沒(méi)有坐好，就會(huì)被懲罰。懲罰什么呢？當(dāng)然是扭屁股啦。為什么要表演扭屁股呢？理由是我們班的同學(xué)都是屬猴的，王老師說(shuō)我們的'屁股都是紅紅的。我們很好奇，所以她要罰沒(méi)坐好的同學(xué)把屁股舉得高高，讓全班同學(xué)來(lái)看看他的屁股是不是紅紅的。

　　王老師上課既有創(chuàng)意，又很幽默。也很關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。她宛如一棵大樹(shù)，我們春天倚著她的幻想，夏天倚著她的繁茂，秋天倚著她的成熟，冬天倚著她的沉思。

　　王老師，您我最喜歡老師。我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

老師描寫作文篇2

　　樓飛甫老師是我高中的語(yǔ)文老師，離開(kāi)這個(gè)世界有十多年了吧，一直記著伊，不時(shí)想起他。直到今天想為他寫點(diǎn)什么的時(shí)候，似還得交給他在上面簽一個(gè)大大的“閱”字。怕寫錯(cuò)了，讓他不高興。

　　初中考高中時(shí)，四門功課考了296分。雖進(jìn)了重點(diǎn)班，語(yǔ)文卻只貢獻(xiàn)了24分，作文得0分;也許都得怪我爹，一天到晚地說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕�！逼鋵�(shí)呢，他根本就沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)理化，小學(xué)還沒(méi)畢就去種田嘍;不過(guò)從那時(shí)開(kāi)始，我就特崇拜會(huì)寫文章的女同學(xué)，直到娶了大學(xué)中文系畢業(yè)的老婆，這種崇拜才告一段落。

　　高中的第一任語(yǔ)文老師皆班主任就是樓老師，亂篷篷的頭發(fā)，吊囊囊的褲子，一付鏡片比瓶底還厚的眼鏡，框是肉色的，好像鏡架上的某處還用橡皮膏粘過(guò);眼鏡總是架不住，不一會(huì)就得往上推推......不知為什么在我的印象中，他的那雙“女式”布鞋總是拖著，從來(lái)都沒(méi)正正規(guī)規(guī)地穿進(jìn)去過(guò)。

　　回憶就像是一些玻璃的碎塊在砂子里，在碎碎的紙片中閃閃爍爍;

　　記得老師是東陽(yáng)人，杭大中文系還是新聞系畢業(yè)就記不清了;喜歡散步，晚飯后就去學(xué)校后面的小山坡上走走;有一些怪怪的朋友，比如說(shuō)，食堂里的一個(gè)大媽呀，常到山上放牛的一個(gè)農(nóng)民啊，街上擺書堆的一個(gè)老人;當(dāng)時(shí)總在想，老師跟他們有什么好聊的呀，怪事。

　　由于語(yǔ)文成績(jī)差，我最怕樓老師的提問(wèn)。可是，每每當(dāng)我怕答錯(cuò)而躲避著老師目光的時(shí)候，答題的總是我!當(dāng)時(shí)，真的有點(diǎn)恨。好像老師誠(chéng)心想讓我出丑，跟我過(guò)不去;不過(guò)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)第一批入團(tuán)的光榮是班主任直接干預(yù)出來(lái)時(shí)，心里還是暖暖的;

　　老師講課很是投入，特別是在念到好詞佳句時(shí)更是“搖頭晃腦”，似醉在其中;點(diǎn)評(píng)一個(gè)點(diǎn)睛之字時(shí)，可以把一個(gè)字寫得半塊黑板那么大。字寫得無(wú)比狂放;動(dòng)情時(shí)手舞足蹈，講李白的《夢(mèng)游天姥》，還是《蜀道難》的時(shí)候已記不清了，記住的是老師就差點(diǎn)爬到黑板上去了......

　　老師講課時(shí)喜歡拿著書本在教室里走來(lái)走去，走過(guò)時(shí)會(huì)聞到一股的粉筆灰的味道。走累了就一屁股坐到哪一個(gè)同學(xué)的課桌上。屁股很大，于是我們只能用手捧著書本。

　　也許老師也是農(nóng)家子弟，因而對(duì)那些個(gè)窮學(xué)生特別好些，當(dāng)時(shí)我們這些農(nóng)民家庭的學(xué)生，有好多是學(xué)費(fèi)都交不起的，鎮(zhèn)上的同學(xué)條件相對(duì)好一點(diǎn)，老師對(duì)他們要嚴(yán)厲些，對(duì)我們就和藹許多。

　　聽(tīng)說(shuō)老師是才子，不時(shí)地有些文章可以賣錢，于是更加崇拜了，只是從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)老師那些賣過(guò)錢的文章，只是一味地崇拜......

　　當(dāng)年，除了語(yǔ)文課本也沒(méi)有讀什么書，一則是沒(méi)錢買，二則是無(wú)處買，再則也看不懂。于是老師讓我去街上看小人書，就是哪些連環(huán)畫。好在擺書堆的'老頭是老師的朋友，一經(jīng)老師介紹就連看一本一分錢也免了;現(xiàn)在想來(lái)，我的書就是從那時(shí)看起的。

　　印象最深的一次是老師送給我一本練習(xí)薄讓我抄書，那可是無(wú)比枯燥的事情呀，讓一個(gè)喜歡做數(shù)學(xué)推理，做七八個(gè)園纏在一起而“樂(lè)解不�！钡哪X袋來(lái)做抄書這樣枯燥的事情，簡(jiǎn)直就是按牛頭喝水。還好當(dāng)年膽小，敢怒而不敢言;沒(méi)辦法，抄吧!不過(guò)，更可氣人的事還在后頭呢。當(dāng)我抄完整本練習(xí)薄交給老師時(shí)，老師竟然頭都沒(méi)抬，更不用說(shuō)寫個(gè)閱字嘍，直截了當(dāng)就扔到廢紙簍里。然后，重新給了我一本練習(xí)薄，說(shuō)：“再抄一遍�！蹦遣皇窃谕嫖覇�?

　　不過(guò)好在還是敢怒而不敢言;就這樣的周而復(fù)始也不知抄了多少;后來(lái)同學(xué)們說(shuō)我字寫得漂亮，我總以為在諷刺;再后來(lái)老師也說(shuō)我字漂亮，我還是不信;直到有一天老爹說(shuō)我字寫得好起來(lái)了，自己也感覺(jué)錯(cuò)別字明顯少了的時(shí)候，我才慢慢地開(kāi)始相信抄書的作用。而且，一直受益到了今天，偶爾還能得個(gè)書法比賽三等獎(jiǎng)，特別是寫個(gè)留言什么的不怕人家看不懂，哈哈......

　　還記得老師的一次批評(píng)，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上街看電影，其中包括我。批評(píng)時(shí)沒(méi)有點(diǎn)我的名，大家都低著頭不吭聲，只感覺(jué)老師的目光一直在盯著，當(dāng)我抬頭時(shí)，老師的眼神里，那恨其不爭(zhēng)的無(wú)奈和惋惜，深深地印在我的心頭，至今依然有一份濃濃的歉疚。

老師描寫作文篇3

　　如果你讓我打開(kāi)記憶的閘門，我首先就會(huì)想起我的老師。

　　每個(gè)老師都像一位和藹可親的母親，每次上課老師都會(huì)用微笑面對(duì)滿懷期待的我們。每個(gè)老師又像一位辛勤的耕耘者，把充滿希望的種子播撒在我們的心田里。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們的`數(shù)學(xué)老師宋老師常常帶我們?nèi)ザ喙δ軓d上課，有時(shí)還會(huì)帶一些幻燈片，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易，經(jīng)常會(huì)用游戲的方式讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。還有以前的班主任閆老師，她有時(shí)會(huì)讓我們自己上來(lái)講課，使我們得到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣�，F(xiàn)在，我們又換了一位班主任——魏老師，她很民主，每次聽(tīng)到我們的合理化建議都會(huì)欣然接受，受到了我們的愛(ài)戴。

　　老師，是您用心血和智慧把我們塑造，是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，是您讓我們?cè)陂喿x中享受快樂(lè)，我十分感謝您對(duì)我們的教育，我愛(ài)我的老師。

老師描寫作文篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!老師是人類靈魂的工程師！這些都是贊揚(yáng)老師的優(yōu)美句子。

　　是啊！在我心目中的老師是這樣子的——

　　我心目中的老師辛苦的。她每天都想著如何為我們備教材，只為第二天理更好地為我們授課；每天批發(fā)作業(yè)到深夜，只為第二天更好為我們?cè)u(píng)講作業(yè)……

　　我心目中的老師是美麗的.。每天清晨，她總是手捧著課本，滿臉微笑，輕盈地走進(jìn)教室，給我們帶來(lái)了愉悅的一天。就連她那一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，也是感受著老師那份心情在她身后歡快地飄動(dòng)著。

　　我心目中的老師是親切的。每當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，她便會(huì)來(lái)到身邊，微笑著耐心地給我們講解題意，幫我們理清思路，直到我們完全明白為止。

　　我心目中的老師是嚴(yán)厲的。記得有一次，因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了，她板起臉龐看著我們，但我們渾然不知，仍然沒(méi)有收斂的意思。這時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲響，只見(jiàn)老師把課本重重地摔到講臺(tái)上，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們都驚呆了，平時(shí)里和藹可親的老師好象變了個(gè)人似的。望著老師生氣的樣子，我們后悔了，只想對(duì)老師說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！�

　　對(duì)不起！老師，請(qǐng)?jiān)徫覀儾欢碌恼{(diào)皮搗蛋！

　　謝謝您！老師，謝謝您對(duì)我們的孜孜教導(dǎo)！

　　老師，她就是我心目中的好老師——陳老師。

　　我想，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)。這才是報(bào)答老師的最好方式！

老師描寫作文篇5

　　我有一個(gè)老師，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，溫和地看著我們，高高的鼻梁上架著一副眼鏡看起來(lái)嚴(yán)肅極了，鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，講起課來(lái)頭頭是道，這就是我們的班主任—?jiǎng)⑶嘀蠋煛?/p>

　　劉老師和藹可親。前段時(shí)間，很多同學(xué)都感冒了，當(dāng)然我也不例外。每天上午第一節(jié)課不管是什么課，劉老師都會(huì)拿著體溫計(jì)在教室里轉(zhuǎn)圈，一邊走一邊輕輕地說(shuō)；“誰(shuí)感冒了，誰(shuí)感冒了？”如果有人說(shuō)自己感冒了，劉老師就走到他跟前，把體溫計(jì)遞給他，用安慰的眼神望著他，好像在說(shuō)：“沒(méi)事的，我相信你的感冒馬上就會(huì)好起來(lái)的。”劉老師把體溫計(jì)遞給他之后，親切地對(duì)他說(shuō)：“夾好，別掉了�！比缓笳驹谒呐赃吥托牡牡却�。等到量的差不多了，老師就不厭其煩地說(shuō)：“可以了，把體溫計(jì)拿出來(lái)吧�！比绻莻€(gè)同學(xué)的`體溫正常，老師就說(shuō)你的體溫正常，沒(méi)有事情的；如果體溫較高，老師就會(huì)告訴他說(shuō)體溫有點(diǎn)高，如果下午還是這樣的話，就在家休息吧！

　　這就是我們的劉老師，我們大家都很喜歡她，因?yàn)樗�、和藹可親。

老師描寫作文篇6

　　我有一個(gè)老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的親生父母一樣，她是一位很好的老師。

　　我們的好老師，她叫羊初菊。你不要看她女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力，羊老師一講起課來(lái)，同學(xué)們可都是豎起耳朵聽(tīng)呢!老師講的課，讓我們由淺入深，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂中，多開(kāi)心的一節(jié)課啊!我的老師很負(fù)責(zé)任，我們班的男同學(xué)很搗蛋，在班里“雞飛狗跳”，但羊老師不正面批評(píng)那些搗蛋的男同學(xué)，只是耐心地跟我們講如何做人的道理，如何自覺(jué)學(xué)習(xí)，使那些行為不端的同學(xué)，內(nèi)心愧疚。

　　老師除了認(rèn)真上課之外，平時(shí)還教了我們不少不少做人的道理和學(xué)習(xí)上的秘訣。我們的`老師每天看到她精神十足，可誰(shuí)也不知道，老師也是人，她不是機(jī)器人，她每天為了我們?nèi)找共賱�，有時(shí)候忙得不可開(kāi)交，大多數(shù)時(shí)間都沒(méi)有時(shí)間煮飯，經(jīng)常帶小孩子到鎮(zhèn)上買快餐吃。有時(shí)候，羊老師為了上好課，經(jīng)常工作到深更半夜，老師的工作很辛苦的。我從心里敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。

　　我們的羊老師是一個(gè)很出色的好老師，我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!我們絕不能讓老師失望。

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