精選鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇1
一晃三十年過(guò)去了，人們?cè)桨l(fā)越破壞環(huán)境了。
‘次次次’最后一只小鳥(niǎo)慌忙地從最后一片森林飛出�！ツ竟と擞謥�(lái)了！’
小鳥(niǎo)著急的飛到大樹(shù)爺爺?shù)腵懷抱里：‘‘大樹(shù)爺爺，求求你讓我躲躲吧，伐木工人來(lái)了！’
可是大樹(shù)爺爺說(shuō)：‘我?guī)筒涣四惆 e看我這么高大，我也是自身難保��！近些年人們一直破壞環(huán)境，污染空氣。導(dǎo)致我的根部爛掉了。過(guò)不久我也要倒下了。
小鳥(niǎo)又飛到麥子阿姨那里，向麥子阿姨尋求幫助：麥子阿姨，求求你用麥子將我覆蓋吧，也好讓我躲躲！
‘不行��！我不能拿麥子覆蓋你，近些年人們一直給我們噴灑農(nóng)藥。麥子覆蓋著你，你回生病的！’
小鳥(niǎo)失望的離開(kāi)了。
下雨了！
小鳥(niǎo)覺(jué)得雨滴在身上火辣辣的痛。他問(wèn)稻子叔叔：‘稻子叔叔，雨滴在我身上很疼，我是不是受傷了？’
‘傻孩子，你哪受傷了？’稻子叔叔說(shuō)‘那是人類(lèi)制造的酸雨！’
小鳥(niǎo)提出了埋在它心底的疑問(wèn)：‘人類(lèi)為什么要這樣對(duì)待我們？’
稻子叔叔長(zhǎng)嘆一口氣：人類(lèi)畢竟是人類(lèi)！’
最后，這只小鳥(niǎo)在悲痛中死去。
世界上最后一只小鳥(niǎo)就這樣消失了！
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在公園里打球。
玩著玩著，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在半空中掉下來(lái)，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我吧!”
看到這里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它帶回家里，先拿來(lái)紅藥水幫小鳥(niǎo)消毒傷口，然后找來(lái)紗布輕輕的幫小鳥(niǎo)包扎好，最后拿來(lái)一些米粒給它吃�？粗难凵褡兊萌岷土撕芏�，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的照顧�！�
每天我都精心的為小鳥(niǎo)清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的'傷完全好了。它在房間里，一邊飛來(lái)飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥(niǎo)一定想媽媽和它家的家了。于是，我打開(kāi)窗戶(hù)，把小鳥(niǎo)帶到窗戶(hù)上，雙手一放，小鳥(niǎo)撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過(guò)頭來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”
看著小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。我想說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)愛(ài)大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會(huì)更美好。”
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇3
有人放鳥(niǎo)，有人捉鳥(niǎo)。如此之惡性循環(huán)，何時(shí)了……? ——題記? 天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長(zhǎng)天飄然萬(wàn)里，整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來(lái)去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢(mèng)里，可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車(chē)，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地?? 麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。
如今這仙樂(lè)，又有幾人聞?面對(duì)兒童一雙雙質(zhì)問(wèn)的眼睛——哪兒能聽(tīng)到夜鶯的歌唱?滿(mǎn)懷虔誠(chéng)地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)。人類(lèi)在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。? 曾幾何時(shí)，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí)，人類(lèi)的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥(niǎo)自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。
不知何時(shí)，小鳥(niǎo)搬家了，從枝頭搬到了籠子里�；\扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢(mèng)。鳥(niǎo)是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。? 兒時(shí)，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的'外衣……人與鳥(niǎo)應(yīng)該建立一種彼此依賴(lài)、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥(niǎo)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎，還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥(niǎo)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)制止，告訴他鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥(niǎo)巢時(shí)，我們感到欣慰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛(ài)鳥(niǎo)的行列中來(lái)。? 讓我們用雙手托起愛(ài)的鳥(niǎo)巢，讓我們用心去為受傷的小鳥(niǎo)包扎，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明一切。奧運(yùn)即將來(lái)臨，我想那“鳥(niǎo)巢”是你我愛(ài)的見(jiàn)證。那“鳥(niǎo)巢”不僅是奧運(yùn)場(chǎng)館，更是對(duì)人類(lèi)朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥(niǎo)搭建一所鳥(niǎo)巢吧。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇4
珍珠鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)中的一種，它很乖巧，顯得小巧玲瓏，是一種人見(jiàn)人愛(ài)的小動(dòng)物。珍珠鳥(niǎo)有許多優(yōu)雅的名字，就像“金山珍珠”、“錦花鳥(niǎo)”和“小珍珠”，這些好聽(tīng)的名字都是根據(jù)珍珠鳥(niǎo)的外貌得取得哦！你想知道珍珠鳥(niǎo)的外貌是怎么樣嗎？仔細(xì)聽(tīng)我給你慢慢的介紹吧！
珍珠鳥(niǎo)有一個(gè)尖尖的紅色小嘴巴，兩個(gè)黑色的小眼睛真像兩顆小鈕扣一樣。珍珠鳥(niǎo)身體小小的，遠(yuǎn)看就像一顆小珍珠。在“小珍珠”的身上披著一大塊棕褐色的“小披肩”，不同種類(lèi)的珍珠鳥(niǎo)披著的“披肩”的顏色當(dāng)然也不會(huì)相同。在棕褐色“披肩”的下面，露出了它黃黃的小肚皮，這個(gè)小肚皮跟一個(gè)小皮球那樣圓。珍珠鳥(niǎo)的身材讓我感覺(jué)認(rèn)為它是一個(gè)棕褐色的毛線球。我養(yǎng)了一對(duì)“毛絨球”，生活在我給它們準(zhǔn)備的“小皇宮”里面。它們住在豪華的鳥(niǎo)籠里，而且是帶有秋千的鳥(niǎo)籠，吃著干凈的小米，喝著純凈的礦泉水，過(guò)著奢侈的生活。
這個(gè)豪華的鳥(niǎo)籠對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的好處就是可以清楚地觀察它們，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)珍珠鳥(niǎo)的小嘴巴整天在忙些什么。這個(gè)小嘴巴需要唱歌，給自己的'羽毛梳理梳理，再幫母的或者是公的珍珠鳥(niǎo)梳理，還會(huì)用小雞啄米的樣子啄小米。在無(wú)聊的時(shí)間總是會(huì)干出無(wú)聊的事情，用嘴巴去啄堅(jiān)硬的鳥(niǎo)籠。珍珠鳥(niǎo)的特點(diǎn)是公的珍珠鳥(niǎo)總是不能夠接受新來(lái)的母鳥(niǎo)，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)了七八只珍珠鳥(niǎo)了，每次都是被公鳥(niǎo)折騰死的。
我想不管那兩只珍珠鳥(niǎo)，之間的感情如果長(zhǎng)久了之后就會(huì)記在自己的心中可能永遠(yuǎn)也忘不了，并且每個(gè)動(dòng)物之間都會(huì)具有深厚的感情。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇5
這幾天由于臺(tái)風(fēng)問(wèn)題，天氣一下子涼快了許多，下午我抽空都會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上玩一會(huì)，每天傍晚，當(dāng)我在沖洗陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，總會(huì)有幾只小鳥(niǎo)停在我們陽(yáng)臺(tái)上，他們排成大字，人字，不停地在空中來(lái)回旋轉(zhuǎn)，婷婷飛飛，我覺(jué)得它們是多么快樂(lè)的'小鳥(niǎo)啊，可以自由的飛翔在高空，無(wú)憂無(wú)慮，我放了一些小米粒，它們就低下頭去啄，雖然它們不能說(shuō)話，但是我能感覺(jué)到它們?cè)诟兄x我，不住地看我。
如果我也能像小鳥(niǎo)一樣飛翔，按該多好呀！
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