精選鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇1
小區(qū)看大門(mén)的爺爺送我了一只珍珠鳥(niǎo)，我真的很開(kāi)心。珍珠鳥(niǎo)有一雙紅紅的小爪子，尖尖的紅嘴巴，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿(mǎn)了灰色的花紋，脖子上的花紋像雪虎的花紋，背上的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙眼睛滴溜溜的，尾巴上有幾個(gè)白色的斑點(diǎn)，就像一粒粒點(diǎn)綴在尾巴上的珍珠，可好看了。
小珍珠鳥(niǎo)剛來(lái)到我們家時(shí)還有些不太適應(yīng)，站在籠子里渡來(lái)渡去，連吃飯也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天過(guò)后，小客人卻突然的.適應(yīng)了，看到了我，它也不再害怕了，反而把脖頸伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還問(wèn)我要食物和水，起初，我不知道小珍珠鳥(niǎo)吃什么，可是我看到了它的食盤(pán)中有小米時(shí)，便試著喂它了一點(diǎn)小米，沒(méi)想到，我們家這位小客人居然這么喜歡吃小米。
小珍珠鳥(niǎo)吃小米的時(shí)候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸進(jìn)蓋子，使勁一啄，幾粒小米就啄進(jìn)嘴里，它還顧不上消化，便趕緊喝水，之后又開(kāi)始吃起小米來(lái)了，它根本不知道嘴上沾滿(mǎn)了小米。
小客人不但讓我感覺(jué)到快樂(lè)，而且它還是我的小鬧鐘呢！原來(lái)我總是睡得很晚，第二天一大早就覺(jué)得全身疲乏無(wú)力，可是有了它以后，它每天晚上叫一聲，我就準(zhǔn)備睡覺(jué)，第二天早上它一叫，我便早早的起床了。
養(yǎng)一只小鳥(niǎo)實(shí)在是太麻煩了，為它喂食，換水，清理籠子，簡(jiǎn)直忙不過(guò)來(lái)，但它卻培養(yǎng)了我的愛(ài)心，我愛(ài)我的小珍珠鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇2
星期天中午，我和爸爸正在睡午覺(jué)。
忽然，一陣“布谷、布谷”的小鳥(niǎo)叫聲吵醒了我，是怎么回事情呀？開(kāi)始，我以為是爸爸的手機(jī)鬧鈴響了，爸爸總是喜歡把手機(jī)的聲音設(shè)成小鳥(niǎo)的聲音�？墒遣粚�(duì)呀，我到外面一看，哈，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)不知道怎么飛到客廳來(lái)了，現(xiàn)在飛來(lái)飛去的出不去了。我連忙叫醒爸爸拿來(lái)一張網(wǎng)捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛累了，爸爸一下子就把小鳥(niǎo)給捉住了，爸爸說(shuō)，這是布谷鳥(niǎo)。
布谷鳥(niǎo)的身體比鴿子小一點(diǎn)，羽毛是灰色的，肚子上布滿(mǎn)了橫斑。腳上只有四個(gè)腳指，兩個(gè)向前，兩個(gè)向后，還有一個(gè)腳指頭不知道長(zhǎng)在什么地方了，尖尖的嘴巴，兩個(gè)小黑豆一樣的眼睛圓圓的，很害怕的樣子望著我們。
我們正在觀察猜測(cè)它的時(shí)候，爺爺回來(lái)了，他看到我手里拿著鳥(niǎo)連忙問(wèn)：“孫子，你手里拿的什么東西呀？”
我說(shuō)：“是布谷鳥(niǎo)�！�
爺爺說(shuō)：“快把它放了吧，它對(duì)我們是有益的鳥(niǎo)喲！”
我一臉疑惑的說(shuō)：“它只是會(huì)‘布谷、布谷’的.叫，能有什么好處呢？”
爺爺說(shuō)：“它告訴我們地里的莊稼好了，讓我們快點(diǎn)去收麥子，快要豐收了！”
我聽(tīng)了以后，雖然舍不得，還是把布谷鳥(niǎo)放了，希望它能快點(diǎn)去告訴人們應(yīng)該收麥子了。
我多么希望布谷鳥(niǎo)不忙的時(shí)候能回來(lái)看我呀！
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇3
有人放鳥(niǎo)，有人捉鳥(niǎo)。如此之惡性循環(huán)，何時(shí)了……? ——題記? 天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長(zhǎng)天飄然萬(wàn)里，整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來(lái)去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢(mèng)里，可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車(chē)，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地?? 麻雀的舊調(diào)，布谷的.民歌，斑鳩的土謠。
如今這仙樂(lè)，又有幾人聞?面對(duì)兒童一雙雙質(zhì)問(wèn)的眼睛——哪兒能聽(tīng)到夜鶯的歌唱?滿(mǎn)懷虔誠(chéng)地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)。人類(lèi)在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。? 曾幾何時(shí)，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí)，人類(lèi)的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥(niǎo)自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。
不知何時(shí)，小鳥(niǎo)搬家了，從枝頭搬到了籠子里�；\扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢(mèng)。鳥(niǎo)是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。? 兒時(shí)，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥(niǎo)應(yīng)該建立一種彼此依賴(lài)、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥(niǎo)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎，還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥(niǎo)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)制止，告訴他鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥(niǎo)巢時(shí)，我們感到欣慰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛(ài)鳥(niǎo)的行列中來(lái)。? 讓我們用雙手托起愛(ài)的鳥(niǎo)巢，讓我們用心去為受傷的小鳥(niǎo)包扎，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明一切。奧運(yùn)即將來(lái)臨，我想那“鳥(niǎo)巢”是你我愛(ài)的見(jiàn)證。那“鳥(niǎo)巢”不僅是奧運(yùn)場(chǎng)館，更是對(duì)人類(lèi)朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥(niǎo)搭建一所鳥(niǎo)巢吧。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇4
金雕，這個(gè)威武的名字，聽(tīng)了，就讓人望而生畏。
金雕，是所有鳥(niǎo)類(lèi)中，是強(qiáng)悍的佼佼者。它翼展能達(dá)兩米，擁有著一雙敏銳的眼睛，不放過(guò)任何一絲風(fēng)吹草動(dòng)。它有著一張血盆大口，一個(gè)彎鉤似的鳥(niǎo)喙。它還有著一對(duì)尖銳的尖爪，似乎能抓破任何東西。就是這些東西，組成了我最?lèi)?ài)的金雕，能與六只狼搏斗的金雕。
曾經(jīng)在一個(gè)無(wú)人小島上，生活著一群鳥(niǎo)。它們靠吃島上的果實(shí)為生。果實(shí)上有許多刺，沒(méi)有長(zhǎng)的`喙的鳥(niǎo)難以啄開(kāi)它們。然而，偏偏有一些鳥(niǎo)，由于先天性缺陷，它們沒(méi)有長(zhǎng)的喙，不能啄開(kāi)果實(shí)。往往這時(shí)，這些鳥(niǎo)的父母，會(huì)拋棄它們，讓它們自生自滅。
一只小鳥(niǎo)沒(méi)有長(zhǎng)的喙，由于它不能啄開(kāi)果實(shí)，所以餓極了。當(dāng)它看到別的鳥(niǎo)在吃果實(shí)，便也來(lái)吃，由于沒(méi)有長(zhǎng)的喙，所以弄的滿(mǎn)嘴是血。最后，這只鳥(niǎo)捕捉了魚(yú)，發(fā)現(xiàn)很好吃，便動(dòng)員所有短喙鳥(niǎo)去吃魚(yú)。后來(lái)這又試著捕了兔，蜥蜴。后來(lái)，這群鳥(niǎo)演化成了金雕。
聽(tīng)了這故事，我更喜歡金雕了，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，不悲觀，機(jī)智，勇敢，而且，它還告訴我了：不拋棄，不放棄，能使你絕處逢生。
我，愛(ài)金雕！
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