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寫(xiě)作作文

描寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-06-09 17:24:04 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】描寫(xiě)作文錦集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】描寫(xiě)作文錦集10篇

描寫(xiě)作文 篇1

  我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是某某小學(xué)。我很喜歡我的母校。

  在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母!衬承W(xué)。站在大門(mén)口,校門(mén)正上方寫(xiě)著“某某小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門(mén)威風(fēng)凜凜的站著,像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

  邁入我的母校——某某小學(xué),你就會(huì)看見(jiàn)路兩邊種著許多冬青樹(shù),給我們學(xué)校帶來(lái)了春意盎然的生機(jī)。往里走,你將看見(jiàn)我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片,老師們面對(duì)微笑,好像在說(shuō)‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面,上面寫(xiě)著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級(jí)和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個(gè)大操場(chǎng),而在大操場(chǎng)的中間,有一個(gè)采集欄,里面貼著手抄報(bào)、本星期升旗手的介紹,還有一部分便是批評(píng)欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一啊!

  操場(chǎng)的兩邊中有許多的小柳樹(shù),這些柳樹(shù)是在暑假時(shí)種的。開(kāi)學(xué)時(shí),柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。每星期一舉行升旗儀式時(shí),我們都要在這個(gè)操場(chǎng)上列隊(duì),仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在學(xué)校上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹(shù)——梧桐樹(shù)。夏天梧桐樹(shù)結(jié)的桐樹(shù)花散出陣陣的淡香。在梧桐樹(shù)的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學(xué)校添加了一大特色!

  操場(chǎng)里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級(jí)的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是老師的會(huì)議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課老師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場(chǎng)。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯,曾無(wú)數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來(lái),還哭鼻子呢!

  教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上還有幾顆常青樹(shù)和一顆很高很大梧桐樹(shù)。無(wú)論春、夏、秋、冬那幾棵樹(shù)都仍然挺拔;無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,那幾顆常青樹(shù)依然挺立。不過(guò)現(xiàn)在,雖然那些常青樹(shù)還在,但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候,那棵很高很大的梧桐樹(shù)被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的.柳條也被折斷許多。不過(guò),經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,柳樹(shù)也在偷偷的長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了許多新的柳條。

  就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對(duì)于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉!對(duì)于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開(kāi)!對(duì)于所有教過(guò)我的老師,我又是多么的舍熟悉。(duì)于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們!真想再和他們?cè)谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣鳎涣魑覀兪欠襁有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)?交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)?交流許多許多說(shuō)不完的話!交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話!

  這就是我的母校——某某小學(xué)。我愛(ài)我的母校!

描寫(xiě)作文 篇2

  元宵之夜,吳山廣場(chǎng)燈火通明,喜洋洋的氣氛感染了我們一家,我們便去看燈會(huì)。

  吳山廣場(chǎng)的人可謂是絡(luò)繹不絕,大家蜂擁而至,人流緩緩地向里面移動(dòng),卻擋不住這燈會(huì)中一盞盞燈散發(fā)出的喜氣。

  走進(jìn)大門(mén),轉(zhuǎn)個(gè)彎。就看到一個(gè)大型燈。上面有紅、白、藍(lán)、綠、黑五條張牙舞爪的巨龍。人們把它們放在入口處作為打頭炮,可能是希望在新年里我們能和龍一樣騰飛奮進(jìn)。這五條大龍有著鹿角、鷹爪,炯炯有神的燈泡眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、半張著嘴,身上的魚(yú)鱗仿佛是真的一樣,在閃閃發(fā)光,引人入勝。他們有的仿佛在看著我們;有的仿佛搖動(dòng)著尾巴,在四處游走;有的昂首挺胸,,仿佛直沖云天;還有的`把身子彎曲,仿佛在祝賀新一年的來(lái)到。這個(gè)大型燈的背景是紅色的,讓這五條形態(tài)各異的龍顯得更加獨(dú)特,充滿了喜氣。

  再走過(guò)去,就是一組小型燈盞了,哪兒有孔雀開(kāi)屏,有可口可樂(lè)的罐子,讓我流連忘返,我欣賞的便是孔雀開(kāi)屏了。兩只面對(duì)面的孔雀仿佛見(jiàn)到了很多游人,尾巴翹得老高,好像在比美似的。只見(jiàn)它們藍(lán)色的身子,尾巴上的毛由白色到褐色,變?yōu)楹谏,就像一只明亮的眼睛,引了很多人駐足觀看,合影留念。這兩只孔雀燈,簡(jiǎn)直就可以和真孔雀比美了。

  再走過(guò)去,又是一只大型燈。上面是一只猴子。那猴就像真猴一樣,讓人一看就喜歡上它了。它擺出《西游記》中孫悟空的poss:一手放在頭上,兩只眼睛望著遠(yuǎn)方,一只腳稍稍彎曲,另一只腳放在那只腳上,一只活脫脫的猴子就展現(xiàn)在我們的眼前了。

  我在這燈火通明的夜晚被這一組組耀眼的燈盞看得眼花繚亂。我留戀在這流光溢彩的燈會(huì)里了。

描寫(xiě)作文 篇3

  風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)里都有它的身影。

  溫暖的春天來(lái)了,大地?fù)Q上了新衣服。春風(fēng)輕輕吹過(guò),喚醒了萬(wàn)物。它來(lái)到小河邊,柳條快活地扭著身子;它輕撫著河畔的小草,小草微笑點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,陽(yáng)光燦爛,天空中的云朵像是鑲了金邊,它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下 ,悠然地飄蕩著。

  炎熱的.夏天到了,天氣非常悶熱,一絲風(fēng)也沒(méi)有。汗珠不停地從我們的臉頰上淌下來(lái),這個(gè)時(shí)候,我們是多么需要風(fēng)。】上,即使來(lái)一陣風(fēng),也是熱烘烘的,根本吹不散炎熱。

  絢麗的秋天來(lái)了,陣陣 涼 風(fēng)拂來(lái),吹在人們臉上非常涼快。秋風(fēng)輕輕吹過(guò),樹(shù)葉兒發(fā)出嘩啦啦的響聲。一片片樹(shù)葉兒飄落下來(lái),像一只只留連嬉戲的蝴蝶。秋風(fēng)吹過(guò)田野,玉米笑得咧開(kāi)了嘴,露出了金黃色的“牙齒”。人們開(kāi)心地收割著莊稼,秋風(fēng),給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

  寒冷的冬天到了,刺骨的北風(fēng)刮起來(lái)了,吹得人睜不開(kāi)眼睛,路上的行人漸漸少了。小姑娘圍上了圍巾,穿得像只笨拙的企鵝;調(diào)皮的男孩子干脆弓腰縮手,倒著走;上班的大人們卻不得不“全副武裝”向前奔……朔風(fēng)真是無(wú)情。

  風(fēng),變化多端,有時(shí)可惱,有時(shí)可愛(ài),它給不一樣的季節(jié)帶來(lái)了不一樣的色彩!

描寫(xiě)作文 篇4

  8歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)“柯南”印章,她希望我像柯南那樣,越來(lái)越聰明。

  柯南上半身穿著藍(lán)色的外套,下半身穿著艷麗的綠色短褲;還穿著紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,別提有多帥氣了!他不像一名小學(xué)生偵探,而像一個(gè)職業(yè)賽車(chē)手!對(duì)了,柯南還戴一個(gè)黑色的眼鏡,手還擺著“√”形,太酷了。

  記得評(píng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,我以728票的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,沒(méi)想到有20多份文件,讓我仔細(xì)閱讀之后回家簽字,回家我讀完之后,立馬用我的柯南印章“咔!咔”地蓋上。它的'作用可真不小啊!

  每天睡覺(jué)之前,都要把它擦得干干凈凈,睡覺(jué)前,我都要把它放在床頭柜上。它就像我的守護(hù)神,當(dāng)我在睡夢(mèng)中,柯南也守護(hù)著我,直到天亮……

描寫(xiě)作文 篇5

  好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)霧了,霧影蒙朧的景色很久沒(méi)看到了,那置身于霧中的感覺(jué)幾乎淡忘了。

  那天,出了門(mén),睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺(jué):霧,來(lái)了。只見(jiàn)眼前的一切仿佛都籠罩在(了)一層縹緲的輕紗里。走在路上,樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的(玲瓏)水珠,啪嗒啪嗒,還沒(méi)掉光,剩下的幾顆珍珠還掛在那兒,羞羞答答,搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上,像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服,使天使更加美麗,也更加神秘......大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了,因?yàn)橛辛诵碌男』锇榧尤?他們快樂(lè)地滑來(lái)滑去,有幾顆還頑皮的跳著舞呢!滴答滴答,那么可愛(ài)。

  霧,輕,薄,柔......這可是童話城堡里才有的境界!一切都變的美好起來(lái)。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕,他們蒙朧,可愛(ài)。嘻,不知是哪個(gè)頑皮的孩子在汽車(chē)玻璃窗上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的.笑臉!無(wú)意間瞥了一眼,那隱藏在霧中的小花,他們像是洗了個(gè)澡一樣,鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹(shù)那首略顯悲傷的那些花兒:他們都老了吧,他們?cè)谀睦镅?我們就這樣,各自奔天涯......我仿佛又回到了那舊舊的世界,梧桐樹(shù)葉踩在腳下,眼前時(shí)光慢慢流過(guò)。

  霧,一個(gè)人,幾個(gè)人;一個(gè)世界,幾種世界。

描寫(xiě)作文 篇6

  今天早上,夏日炎炎,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到翻簧竹雕藝術(shù)館參觀。

  走進(jìn)大門(mén),我們就看見(jiàn)一張巨大的照片,拍攝了許多竹雕作品。來(lái)到二樓陳列室,里面的作品可多了,有畫(huà)著山水畫(huà)的芭蕉扇;有的畫(huà)著仙女的'六角塘水盒;有畫(huà)著牡丹花的茶水盒;還有畫(huà)著金魚(yú)的筆筒……我覺(jué)得孔雀花瓶最引人注目,顧大師向我們介紹:這是高六十厘米,寬二十厘米,是由六十片竹片制成的,做工細(xì)密入微,你瞧!孔雀開(kāi)屏,它的羽毛一根根展開(kāi)了!栩栩如生,活靈活現(xiàn)。這么多的藝術(shù)作品,讓我看得眼花繚亂!

  穿過(guò)樓梯,跨進(jìn)了幽靜的制造工作室,師傅們正在精心雕刻著,小心翼翼地用各種刀子按著圖片刻著:一位老魚(yú)翁捕到魚(yú)后,用力拉著網(wǎng),把捕魚(yú)收獲高興的心情雕得淋漓盡致,還有魚(yú)網(wǎng)里一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒也雕得生動(dòng)活潑,魚(yú)網(wǎng)旁邊還有二個(gè)小孩子一起在幫忙,小孩子的眼睛也雕得有神,雕得太美了!我也真想試一試,可我不會(huì)用刀,只好在一旁看了,雕刻師們真絕,能雕出這么優(yōu)秀的作品。我的心情特別的高興。

  離開(kāi)了翻簧竹雕藝術(shù)館,但眼前總閃現(xiàn)出竹雕精美的圖形。

描寫(xiě)作文 篇7

  有時(shí)好似牛毛,溫柔細(xì)膩,有時(shí)暴風(fēng)驟雨,毫不留情。這是什么呢?這東西啊就是我們家洗澡用的花灑。

  在海門(mén)家里的浴室里,這花灑就如媽媽的手一樣體貼,細(xì)細(xì)的水流就像初春的毛毛細(xì)雨,輕輕地從花灑里的`小孔里溜了出來(lái),撫摸著我的身體,一天的疲憊和不快瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  由于家里用的是太陽(yáng)能,用水的人多,水龍頭不太好控制,所以水一會(huì)兒熱一會(huì)冷。洗得正帶勁時(shí),一段熱泉噴涌而出,剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)的我,猝不及防被它澆得嗷嗷直叫。我趕緊把水龍頭轉(zhuǎn)向另一邊,唉,真是出師不利啊!我“啪”的一下將水龍頭推到冷水區(qū),“轟——”一陣沉悶的放水聲從水管的遠(yuǎn)處傳來(lái),尤如雷聲滾滾。我以為花灑又自動(dòng)調(diào)節(jié)成了溫水,就抄起花灑,噴向身體。誰(shuí)知,花灑竟噴出了冰涼的水!澆了個(gè)透心涼,這天打雷劈的臭花灑,就算天熱也不帶這么玩的。

  這已經(jīng)算很不錯(cuò)了——暑假里,我和媽媽去南京家里。那天晚上,我以為南京浴室里的花灑和海門(mén)的花灑是一樣溫柔細(xì)膩的,于是,我打開(kāi)了水龍頭……“滋……滋……滋——”哇塞!這老天爺太“有眼”了吧,上來(lái)就給我一個(gè)下馬威,把我瞬間拉回現(xiàn)實(shí)!這花灑剛打開(kāi)就“嘩嘩嘩”開(kāi)啟超大水量噴薄而出,就像夏天一場(chǎng)猝不及防的大雷雨,滋得我一頭一臉,好不容易睜開(kāi)眼睛,才摸索著找到了水量調(diào)節(jié)器,調(diào)成了“溫柔型”的,原來(lái)這里是電熱水器啊。

  這就是我家的花灑,一個(gè)變化無(wú)窮的花灑。

描寫(xiě)作文 篇8

  曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠的黑夜中行走,水壺中的水早就喝完了,兩人又累又餓,體力漸漸不支了,在休息的時(shí)候,其中一個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人,現(xiàn)在你能看到什么?

  被問(wèn)的那個(gè)人回答道:“我現(xiàn)在似乎看到了死亡,似乎看到死神在一步一步的靠近”。

  不過(guò)發(fā)問(wèn)的這個(gè)人卻微微一笑說(shuō):“我現(xiàn)在看到的是滿天的星星和我的妻子兒女等待我回家的臉龐”。

  最后,那個(gè)說(shuō)看到死亡的人真的死了,就在快要走出沙漠的時(shí)候,用刀子匆匆結(jié)束了自己的生命,而另一個(gè)說(shuō)看見(jiàn)星星和自己妻子兒女臉龐的人靠著星星的方位指示成功的走出了沙漠,并成為當(dāng)?shù)厝诵哪恐械挠⑿邸?/p>

  其實(shí)這兩個(gè)人并沒(méi)有什么樣的區(qū)別,僅僅是當(dāng)時(shí)的心態(tài)有所不同,但在最后卻演繹了截然不同的人生。因此一個(gè)人的心情往往會(huì)關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn),要想時(shí)刻都過(guò)得愉快,那就得讓自己的心情永遠(yuǎn)都在你的控制之下。你擁有什么樣的心情,世界就會(huì)向你呈現(xiàn)什么樣的顏色。

  曾經(jīng)有一個(gè)富翁背著許多金銀珠寶到遠(yuǎn)處去尋找快樂(lè),可走過(guò)了千山萬(wàn)水卻未找到快樂(lè),他沮喪地坐在山道旁。這時(shí)有個(gè)農(nóng)夫背著一大捆柴從山上走下來(lái),富翁問(wèn)道:“我是一個(gè)令人羨慕的富翁,為何沒(méi)有快樂(lè)呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴,舒心地揩著汗水: “快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,放下就是快樂(lè)啊!”富翁聽(tīng)了頓悟,用珠寶接濟(jì)窮人,慈悲為懷,終于找到了快樂(lè)。

  一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人的心態(tài)就是一個(gè)人真正的主人,要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你,而你的心態(tài)將決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。

  以下是些小小的建議:

  助人為樂(lè)。在現(xiàn)實(shí)生活中,不是每個(gè)人都能一帆風(fēng)順的,在有能力幫助別人的時(shí)候,一定要竭盡全力的幫助別人,這樣你以后的.路就會(huì)越走越寬,這也是擁有一個(gè)好心情的主要方法之一。

  善于作出讓步。俗話說(shuō):忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天高。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要善于做出讓步,以免自己的心理壓力太大或者是平添煩惱給自己的生活帶來(lái)很多不愉快。

  善于調(diào)節(jié)與發(fā)泄壞情緒。每個(gè)人都不可能是沒(méi)有情緒的,在這個(gè)時(shí)候,除了要善于冷靜之外,還要為這些情緒找一個(gè)安全的發(fā)泄方式,比如說(shuō)去跑步,或者是把它轉(zhuǎn)換為一種工作的動(dòng)力,切忌借酒澆愁。

  往好的方面去想。很多人總是在一件事情發(fā)生以后,最先看到這件事情的不好方面,而往往忽視了好的一方面,古語(yǔ)曾言:禍福相伴,我們要多看到事物好的一面。

描寫(xiě)作文 篇9

  家——多么親切的詞兒,家是溫暖的,家是甜蜜的,家還是充滿著熱情和關(guān)愛(ài)的。每一個(gè)人都有自己的家,每個(gè)家都充滿著不同的幸福和歡樂(lè)。

  我的`家是充滿著清靜淡雅的家庭,但也充滿著關(guān)心和照顧。家中,有著四口人,外公、外婆、媽媽和我。家就是我的天地,想干嘛就干嘛,想怎么樣就怎么樣。即使做錯(cuò)了事,也不會(huì)被批評(píng)。我的媽媽是一位十分嘮叨的人,成天管著管那,但是有壞的一面,也會(huì)有好的一面。在我需要什么學(xué)習(xí)用具時(shí),我媽總會(huì)第一時(shí)間趕到,在我遇到不會(huì)做的難題要泄氣時(shí),她時(shí)不時(shí)的會(huì)加上一句:“別泄氣從書(shū)上、字典上找找一定會(huì)有的!边@就是我的媽媽,一位關(guān)心我的媽媽,照顧我的媽媽,鼓勵(lì)我的媽媽。

  我的家是充滿著清凈淡雅的家庭,但也充滿著開(kāi)心和快樂(lè)。在家中我還是一個(gè)開(kāi)心果呢!記得在前幾天,我外婆不知其故。于是,就把我外公種的小白菜栽了下來(lái),我外公看見(jiàn)了就大叫:“這是我種的菜,還沒(méi)熟,怎么天天自作主張!蹦且荒荒槐晃疫@個(gè)傳說(shuō)中超級(jí)開(kāi)心果看見(jiàn)了,于是就說(shuō):“一把菜而已,我們?nèi)顺粤硕嗪,萬(wàn)一被蟲(chóng)子吃了,那不是虧大了,外公您不吃我們可吃咯!”外公外婆一聽(tīng)哈哈大笑,本來(lái)煩惱的心情一下子就沒(méi)了。說(shuō),我是不是開(kāi)心果呢?

描寫(xiě)作文 篇10

  我是個(gè)在郊區(qū)長(zhǎng)大的孩子,從小就愛(ài)鳥(niǎo),愛(ài)看鳥(niǎo)兒那美麗矯健的身姿,愛(ài)聽(tīng)它的歌聲和軟語(yǔ)。

  有一天我放學(xué)剛回來(lái),媽媽神神秘秘地問(wèn)我:“你猜我撿到了什么?”我一猜就知道是鳥(niǎo)類,因?yàn)閶寢尳?jīng)常在上下班路上撿到受傷的小鳥(niǎo)。媽媽又問(wèn)我是什么鳥(niǎo)?這我就不知道了。

  它的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的,羽毛是綠色,腳是紅色的,非?蓯(ài),但沒(méi)精神,媽媽說(shuō)它就是翠鳥(niǎo),生活在水邊,愛(ài)吃魚(yú)蝦。我用廢紙簍罩住翠鳥(niǎo),給它小魚(yú)和蝸牛吃,給它水喝,可它拼命啄廢紙簍,根本不領(lǐng)我的好意。我很著急,不知道怎么辦才好。爸爸說(shuō):“今晚我們就把它放生吧!”我遲疑了一下說(shuō):“好的!卑韥(lái)臨了,我和爸爸媽媽去放生,我把它輕輕捧起,放在小湖邊的`草叢里,我剛走幾步路,它突然“嘰咕”的叫了一聲,仿佛在說(shuō):“再見(jiàn)!”我們也回答了它一聲:“再見(jiàn)!”就離開(kāi)了。

  大自然就是鳥(niǎo)兒的家,回到家的鳥(niǎo)兒才會(huì)快活!鳥(niǎo)兒也是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它!

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