去年的樹續(xù)寫作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的去年的樹續(xù)寫作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
去年的樹續(xù)寫作文 篇1
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當小鳥正想回去重新尋找家的時候，正好在村口看到把火柴當成積木正開心地玩著的小男孩。
那個小男孩正在房子里聚精會神的玩著火柴，當小鳥看到這一切的時候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶，并用力的拍打著窗戶。這時火柴認出了它，并叫它不要進來，但小鳥沒有聽。這時，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強的小鳥，非常開心，踮起腳輕輕地走向窗戶，小鳥還來不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥被關(guān)的鳥籠里，小鳥懷著希望地問：“你是那棵樹嗎？”“是呀，當然是了，你還會唱歌給我聽嗎”，火柴開心的回答。小鳥點了點頭，微笑地對火柴說：“一定會的，因為我們的曾經(jīng)的約定�！闭f完，便溫柔地唱起去年給樹唱過的歌。
起初一段時間，小鳥過得很高興，可以天天跟樹朋友在一起，還可以唱歌，后來，慢慢的就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動不動就拔拔小鳥的翅膀，日子就更難過了。小鳥越來越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時候，火柴想到了一個好辦法，就是用蠟燭哥哥的火放在自己身上去熔化小鳥的門，這樣小鳥就可以出來�；鸩窀揪蜎]有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥朋友出來，于是，它來不及跟鳥兒商量，二話不說的用實際行動證實了它跟鳥兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點燃了自己，它忘了一切，唯獨沒有忘的'是它和小鳥的友誼，它迅速的把火傳到門那。此時，不知情的小鳥正在香香地坐著夢，門開的聲音才把小鳥驚醒，小鳥看到了點燃的火柴，頓時明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負了火柴的生命要好好的活下去。
去年的樹續(xù)寫作文 篇2
小姑娘回答：“那些火柴送到賓館那里，做成一件件工藝品�！�
小鳥兒撲騰著翅膀向賓館飛去。
賓館傳來了一陣雜亂的聲音，是游客們來回踱步的聲音，等聲音平息后，它對木房子說：“您好，請問您知道我的好朋友工藝品在哪兒嗎？”
木房疑惑的問：“是原來用火柴做成的那些工藝品嗎？”
鳥兒驚喜得回答：“對，正是！”
木房子回答道：“那些工藝品送到卡車上了！”
鳥兒惋惜地又向卡車上飛去。
它來到卡車上，問玻璃：“您好，玻璃先生，請問，您知道我的.好朋友雕像在哪兒嗎？”
玻璃遺憾的說：“雕像嗎？被拆掉后和木屑一起送到那個未休工的房子里去了！”
鳥兒向未休工的房子飛去。
它到了那個房子上，工人拍水泥的聲音很大，它急切地問水泥：“水泥…水泥…水泥老弟你們好，請問您知道我的朋友木屑在哪嗎？”
水泥不耐煩地說：“木屑呀，和優(yōu)質(zhì)水泥混到一起了，運到居民小區(qū)！”
鳥兒飛向居民小區(qū)。
小鳥看到一幢幢高樓大廈聳立起來，便走上前去問：“大樓先生，您知道我的好朋友，木屑水泥在哪嗎？”
高樓先生神氣十足的說：“瞧，那不是嗎？它被那些能工巧匠做成了一棵棵逼真的大樹！”
小鳥來到“大樹”前：“樹呀，終于找到你了，你又變回原來的樣子了！”
小鳥在樹上又唱起了去年曾經(jīng)唱過的歌曲！
去年的樹續(xù)寫作文 篇3
又是一個春天到來樹樁發(fā)芽了，漸漸的長成了一顆年輕的樹。小鳥從南方飛回來了，它因為思念自己的老朋友，所以又飛回到了原來的地方。
小鳥來到這兒，卻發(fā)現(xiàn)樹樁已經(jīng)長成了一棵年輕的樹，就高興地對年輕的樹說：我們交個朋友吧，我會一直給你唱歌！”說完，小鳥就給年輕的樹唱了一首歌，于是它們就成了好朋友。這時小鳥忽然想起周圍的樹都被砍伐了。這棵小樹卻依然在，便問它：你為什么沒事呢？”年輕的.樹悲傷的說：因為伐木工嫌我太小了，所以沒有砍我。不過等我長大了肯定也會被砍走的�！�
小鳥知道了這一情況很擔心，急忙向森林深處飛去。它來到了熊大和熊二的樹洞里，小鳥連忙對熊大熊二說：你們能幫幫我？”熊大熊二立馬點頭：說吧！你要幫我你要我們幫你什么？”小鳥說：去幫我保護那棵年輕的樹。”熊二沖向前方，拍著胸口說：放心！包在熊二身上。保護森林，熊熊有責！”就這樣小鳥和熊大熊二一起保護著這棵年輕的樹。
從那之后，它們就一起快快樂樂的生活在森林里。
去年的樹續(xù)寫作文 篇4
鳥兒唱完了歌，又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。
鳥兒飛回了樹根旁，在樹根旁邊的樹上搭了一個窩，住了下來。她想：樹根還會再發(fā)芽，只要我精心培養(yǎng)，一定可以再長出一棵樹的！
經(jīng)過鳥兒十年的精心培養(yǎng)，樹根又長出了一棵參天大樹。
鳥兒又天天站在樹枝上，給大樹唱歌，給大樹講冬天南方的奇妙見聞。大樹呢，天天聽鳥兒唱歌，聽鳥兒講故事，精彩處興奮地鼓掌。
寒冷的冬天又要來了，大樹的葉子也開始落了，鳥兒十分惆悵，分別的時間一天又一天推遲。樹葉慢慢落光了，鳥兒不得不走了，她一次一次地答應(yīng)大樹：明年一定還會回來，給你講南方的見聞，并把路上學(xué)到的新歌唱給樹聽。
漫長的冬天終于過去了，小河歡快唱歌，花兒競相綻放，蝴蝶翩翩起舞。鳥兒飛回來了。可是，大樹在哪兒呢？他又不見了，又只剩下樹根臥在那里。鳥兒傷心地問樹根：“原來立在這兒的那棵大樹呢？您知道在哪兒嗎？”樹根慢吞吞地回答：“樹被農(nóng)夫砍倒了，他邊砍邊咕噥著說要拉回家做成手推車�！�
鳥兒馬上飛到農(nóng)夫的家里，她停在院里的車棚上，找來找去沒有見到手推車。她焦急地問車棚：“先生您好！您知道手推車在哪兒？”車棚說：“手推車被推壞了，被主人做成椅子，放到他的老家里了�！�
鳥兒立即飛向農(nóng)夫的老家。她落在籬笆上，看來看去不見椅子，她緊張地問籬笆：“您好先生！您知道椅子在哪兒？”籬笆回答道：“椅子被老主人坐壞了，小主人把他做成木地板，鋪到陽臺上去了。”
鳥兒急忙飛向陽臺，她落在木地板上，盯著木地板看了好長好長時間，把十二年期間，每年唱的.歌曲又唱了一遍，每年講過的故事重新講了一遍。歌唱完了，故事講完了，鳥兒的嗓子也啞了。她又盯著木地板看了好長好長時間，戀戀不舍地飛走了，她又向樹根飛去……
去年的樹續(xù)寫作文 篇5
鳥兒悲傷地飛啊飛，為自己的朋友樹的遭遇而悲傷。
正在這時，它看到一個伐木工人在砍樹，于是趕快跑過去質(zhì)問：“就是你把我的`好朋友砍倒了，你們這群壞人！”伐木工人聽到了說：“不是我砍倒了樹，是其他人”。鳥兒聽到了，就向別處找去。它忽然又發(fā)現(xiàn)了一個伐木工人，就上前說：“就是你把我的好朋友樹砍倒了，你們這群壞人！”伐木工人又說：“不是我砍倒了樹，是其他人”。
鳥兒問了很多伐木工人，都說不是他。鳥兒想全伐木場廠的人都問過了，就剩廠子的老板了。鳥兒站在廠窗戶上，聽聽老板會說些什么。鳥兒站在窗戶上，聽見老板說：“前天我砍了樹，可發(fā)大財了！哈哈…”。鳥兒聽了嚇呆了，準備去給人們說。當天晚上，就給人們一字不漏的說了出來，當時人們聽了非常非常生氣。
第二天早上，廠子里的老板起來之后對自己說：“錢到了沒，我要發(fā)大財啦！”當他說這句話的時候，門開了，兩個警察沖了進去，把老板嚇了一跳！警察說：“你為什么不說一聲就砍樹，跟我到公安局走一真趟！”老板被抓住后，鳥兒和森林中的所有大樹都過上了幸福的生活。
去年的樹續(xù)寫作文 篇6
又一個春天到來，小鳥又飛回來了。它看見樹林里的樹木更少了。
她來到去年的樹樁旁，樹樁發(fā)芽了，漸漸長成一顆年輕的小鳥奇怪地問：“小樹小樹，你是去年樹的孩子嗎？”小樹高興的.說：“是的，朋友。”“你們這里怎么少了這么多樹呀？”年輕的樹回答說：“前些日子來了一群伐木工人，他們整天在樹林里砍伐，到處都是轟隆隆的機器聲。你要是來再來晚一點兒可能都見不到我了。”小鳥氣憤地說：“這些伐木工人可真可恨呀！”年輕的時候傷心的說：“小鳥，你能幫幫我嗎？我好想媽媽和朋友呀！”小鳥想了想說：“聽說幾百里的深山里有一個神奇的小魔仙，她神通廣大，本領(lǐng)高強。能用魔法幫助人們實現(xiàn)自己的愿望，我現(xiàn)在就去找他找他�！蹦贻p的樹興奮地說：“如果能找到她，該多好呀！”小鳥說：“我一定會幫你找到她！”
小鳥飛過來高山又飛過大海，來到一片森林里。誰知一不小心卻被一個獵人設(shè)下的網(wǎng)捉住了，它在里面使勁地掙扎呀，但是卻怎么也飛不出去，小鳥傷心地流下了眼淚。獵人來了，小鳥苦苦哀求獵人，獵人終于放了小鳥。小鳥又飛了很遠很遠，終于飛到了高高的懸崖上，找到了小魔仙�？墒切∧勺≡谝粋�山洞里，她怎么也不給小鳥開門。于是小鳥就整天在那里唱著動聽的歌兒，為了朋友，他一直守在那里為小魔仙唱了幾天幾夜。小魔仙終于被感動了。于是她答應(yīng)了小鳥的要求。
當小鳥回到了樹林里時，大樹和其他被砍的樹都回來了，樹林里又變的生機勃勃的。
去年的樹續(xù)寫作文 篇7
又是一個春天到來樹樁發(fā)芽了，漸漸的長成一顆年輕的樹，小鳥從南方飛回來了，它因思念它的老朋友去年的樹，又飛回到樹樁這里。
它來到這里發(fā)現(xiàn)樹樁已長成了一棵年輕的樹，便飛過去說：年輕的'樹啊，你知道怎樣把那棵老樹變回來嗎？”年輕的樹說：讓我想想，有了！你去找楊歌看他有沒有辦法？”就在這時，楊歌忽然從森林里走了過來，小鳥急忙問：楊歌，你能不能讓你爸爸發(fā)明一種讓樹起死回生的藥水？”楊歌就和他口袋里的爸爸交談起來，爸爸出現(xiàn)了，立馬說：我已經(jīng)發(fā)明好了�！闭f著就把藥水給了小鳥。
小鳥輕輕地把藥水灑在樹樁上。不一會兒，老樹就出現(xiàn)了。
謝謝你，小鳥，你真是個守信用的好朋友！”
不用客氣，我答應(yīng)了為你唱歌，就一定會做到�！闭f著小鳥就又唱起了去年的歌。
從那以后，它們又開心地生活在一起了。
去年的樹續(xù)寫作文 篇8
1.后來，鳥兒飛回了樹林，發(fā)現(xiàn)伐木工人又在砍樹。于是鳥兒像火箭一般沖向伐木工人，把他們趕走了。那棵樹對鳥兒說：“謝謝你，我能和你做朋友嗎？”鳥兒想：我雖然已經(jīng)失去了一個朋友，但是我要再交一個，我一定要天天給它唱歌。于是小鳥就答應(yīng)了。從此小鳥和那棵樹快樂地生活在一起了。（齊斌）
2.小鳥飛走以后，它又回到那片森林。小鳥發(fā)現(xiàn)樹都長得嫩綠嫩綠的，有的還開了花，有黃的、紅的、紫的……小鳥落在一棵樹上，跟這棵交朋友，又和那棵交朋友，小鳥非常高興。突然，這美好的景象都消失了，原來是小鳥飛得太累，掉在地上睡著了。小鳥醒了以后，飛到森林看到樹一棵一棵被砍倒，非常難過。小鳥召集它的伙伴來保護森林……一年過去了，小鳥在村民的幫助下，把森林建造成小鳥夢里的樣子，小鳥和村民都無比高興，還舉辦了聚會，并承諾以后他們都會好好保護森林的……（熊紋）
3.鳥兒飛走后非常傷心。幾年以后，鳥兒又從南方飛回來了，它落在地上，思念著它的朋友樹，鳥兒說：“朋友啊！如果你還在，請回答我�！边@時鳥兒聽到一個熟悉的聲音，它趕快飛到樹生長的地方，它驚奇地發(fā)現(xiàn)在這個地方又長出了一棵樹。鳥兒非常高興，因為它找到了自己的朋友。（鄭曉朵）
4.到了冬天，小鳥傷心地離開了這片森林。又過了幾年，鳥兒回來了，讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹朋友，唱去年的歌�。ǚ队觋浚�
5.鳥兒走后飛到了一個村子里，它又認識了一個新朋友，而且鳥兒更加珍愛這個朋友。小樹苗又被種回到了地上，它也認識了一個朋友是小松鼠。雖然大樹和小鳥都有新朋友了，可它們永遠記得那個守信、高大的朋友。（韓鈺）
6.不久，寒冷的嚴冬又來了。小鳥還是得飛到很遠的地方。春天又來了，小鳥又想起曾經(jīng)的朋友樹。然后，小鳥就飛回了曾經(jīng)的那個地方，它看見了一模一樣的樹，它大吃一驚�。ɡ罴仰危�
7.傍晚，小鳥飛了出去，飛到了樹根那里，抱著樹根失聲痛哭，無論樹根怎么安慰它，小鳥還是在那里痛哭流涕。最后，小鳥決定離開這個讓它傷心的地方。它邊飛邊哭，一路上它看見許多鳥兒在樹上休息，就更傷心了。它飛到了一個陌生的森林里。于是，小鳥和那里的`樹成了好朋友，也再也沒回到原來的地方。（張涵鉞）
8.我想對小鳥說：“對不起，是我們?nèi)祟愖屇闶チ艘粋�這么重要的朋友。你非常信守承諾，不如讓我們做你的朋友吧！”
9.我想對大樹說：“我真羨慕你有一個這么信守承諾的朋友，謝謝你為我們?nèi)祟愖髁撕艽蟠筘暙I！”（齊若冰）
10.我想對大樹說：“你有一個信守承諾，關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福，不管你在哪里，肯定還可以聽見它唱過的歌。”（程千荷）
11.我想對樹說：“在樹林里你是最幸福的樹，因為你有一個誠實守信的朋友，你要更珍惜。”（劉潞萱）
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