人的描寫作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的人的描寫作文9篇,希望能夠幫助到大家。
人的描寫作文 篇1
燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間,原野上,我哼著小調漫步在阡陌小路上,但是令我奇怪的是,這羊腸小道上,怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人,正拎著精美的包裝盒,喜氣洋洋的從村內走出,與這樸實的籬笆院墻,紅磚黑瓦甚是不搭調,我心中更添疑惑。
匆匆的奔到奶奶家,看到久違的奶奶,我歡喜的撲進她的懷里,我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過,我不禁問道:“奶奶,這是怎么啦?”
“嘿,小丫頭,你大娘她——我還是帶你去看看吧!”
我挽著奶奶跨進了大娘的院門。映入眼簾的.是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子,煞是壯觀。我探頭朝里間望去,看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍布圍裙,袖子高高挽起,黑而濃的長發(fā)緊緊地盤在頭頂,是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇,專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下,她露出了欣慰的笑容。
“喲,小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的我,拭了一把額上的汗,招呼我快進來。
“大娘,你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候,這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦,畢竟做豆腐很辛苦,又掙不了幾個錢,所以很多人都選擇了出門打工,只有幾個人還堅持著,而大娘還是唯一一個用傳統(tǒng)工藝點豆腐的,其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。
“我只做鄉(xiāng)親們覺得還吃的豆腐!贝竽锬菚r鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。
豆腐的清香將我的思緒拉回,我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐,隨即又用大青石將箱籠內的豆腐壓住,據(jù)說這樣豆腐會更緊實。
趁著大娘歇息的空當,大娘對我講,因為她的豆腐品質好,竟一傳十,十傳百,許多城里人也到村里買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機一動,用盒子一包裝,打響了自己的豆腐品牌。
至于那些出去打工的人呢,因為這兩年勞工市場蕭條,只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人,現(xiàn)今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!
我望著大娘樸素而美麗的面龐,想到了正是這種專一與堅持初心才造就了如今的大娘的成功!
正午的陽光愈發(fā)燦爛了,大娘拍拍身上的豆渣,又要去忙活了,我望著金光下大娘的剪影,筆直而堅韌,讓人有穩(wěn)妥的感覺。
人的描寫作文 篇2
人人都說花美,但我卻愛那四季全開、全身長滿刺的仙人掌。秋天,花兒枯萎了,草兒也變黃了,許多葉子也從樹上掉落了,仙人掌卻挺著自己長滿刺的身體,一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖,一樣硬,顏色和以前一樣翠綠,站在花盆里,像站崗的士兵一樣。一陣冷風吹來,吹在仙人掌身上,仙人掌好像在說:“天氣好冷。〉俏也慌,我要挺住!
寒冷的.冬天到來了,大多說花兒都謝了,仙人掌不但不怕,反而又挺了挺身子,堅持著,好像在說:“不經(jīng)歷風雪,怎能見彩虹?”
溫暖的春天終于來了,萬物在春雨中慢慢蘇醒了,仙人掌在細雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風慢慢睡著了。
炎熱的夏天到了,花兒好像在說“好熱呀!”仙人掌仿佛在說:“這夏天哪有沙漠熱呀!”在沙漠里,人們熱了,可以大仙人掌下乘涼,渴了,可以把仙人掌切開喝它的汁液。
仙人掌雖然不比花兒漂亮,也不比花兒香,但是它一年四季都開著,仙人掌的意志和毅力令我佩服。
人的描寫作文 篇3
六年的小學生活很快就要結束了,回憶著這期間的點滴生活,就像是一杯芳香四溢的茶,越品越香,越品越濃。浩欽,這個難忘的`人物!不知不覺之中,我還是忘不了他。
浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的,無論是語文數(shù)學,還是英語,他都樣樣精通。
浩欽不但成績棒,而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的英語成績剛剛公布,我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱,總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀!小考在即,這樣的分數(shù)影響的不僅僅的是成績,還有我的一生呀!我低頭沉思,心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關心,他走了過來,安慰我說:“怎么?成績不理想嗎?沒關系,下次努力就好了嘛!你要是有什么不會的,盡管來找我!薄爸x謝。”說完,我問他問題,他便熱情地為我解答……
這就是浩欽,我最難忘的一個人。
人的描寫作文 篇4
在我的腦海中有許多人令我印象深刻,但有一個人卻令我難以忘懷。
那是暑假中的一個上午,太陽無情的烘烤著大地,但滿心的愉悅讓我感受不到太陽的炎熱。因為媽媽帶我去買衣服,走在街上,滿心都是漂亮衣服,嘴角不自覺便洋溢著微笑。突然一個冰糕紙從我腳下滑過,差點把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想:看你還敢不敢欺負我!心里想著便不自覺的向它又看了看,但我卻看到一個穿著樸素,滿臉都是皺紋,看起來50歲的叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人,他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙,又艱難的站了起來,一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士,有一種堅強不屈的`精神。淚水模糊了我的雙眼。
叔叔你是那樣偉大,一個不起眼的垃圾都能引起你的注意。
叔叔,謝謝你。是你讓我明白了很多,也正是因為有許多像你這樣的人世界才會如此美好!
人的描寫作文 篇5
家有一盆仙人掌,是爸爸送的生日禮物。
起初我并不怎么喜歡它,看著丑丑的、沒有漂亮的外表,還有一身刺,一不小心跟它“親密接觸”就會被刺傷,甚至流血?砂职终f:“你會喜歡上這個新朋友的。”
我才不會喜歡這么丑的東西呢!就這么隨便一放,把仙人掌往陽臺上一擱就沒去管它。過了一陣子,我發(fā)現(xiàn)仙人掌長大了,顏色變成了深綠色,漸漸地,軟軟的像絨毛一樣的小刺也變得又尖又硬。當寒風呼嘯的冬季來臨之時,草枯萎了,葉變黃了,可仙人掌卻不畏嚴寒,還是那么綠,那么生機勃勃。
翻開《植物大百科》。哈,原來仙人掌生活在沙漠地帶,那里長期缺水,所以它學會了把水儲藏在身體里,因此生命力非常頑強。它還可以防止水土流失,阻止沙塵暴淹沒沙漠,是沙漠的“保護傘”呢!有人實驗過,6年不給仙人掌澆水,它還頑強地生活著。
看到這些,我發(fā)覺我真的有點喜歡上這個丑丑的'仙人掌了,它雖然外表普通,卻很堅強。這種不畏艱難、敢于同困難作斗爭的精神,不值得我們學習嗎?
人的描寫作文 篇6
金老師個子較矮,偏瘦,兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作,都難免讓她發(fā)現(xiàn),然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做,因為害怕金老師的批評。
說金老師嚴,一點都不過份。每次看到她那嚴肅的臉,都會使一些同學感到些害怕。她還布置了一個超多的作業(yè)——把課本上的練習題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次,我們的`數(shù)學測驗出來了。然后上課時金老師點名(里面有我和一些數(shù)學成績不錯的,還有成績差的),我考了97分(也有不少高分的,就是沒有滿分的),按理來說吧,這一應該是對我們的表揚,可里面也有分數(shù)低的呀!我不禁納悶了。之后,沒想到上去的人都挨了板子,我那時對金老師感到害怕,不過升到六年級才知道金老師用心良苦,是想讓我們不再做錯類似的題目。
雖然金老師還在學校教學,經(jīng)?匆娝o我的一些教誨我還記憶猶新,我相信我今后不論走到那里我都不會忘記她。
人的描寫作文 篇7
我愛花,也愛種花,在我家陽臺上種著一盆盆美麗可愛的花,有“歲寒三寶”里的菊花,有飄香萬里的梔子花,有同雞冠似的雞冠花,有總而言之,就數(shù)花多。
多么晴朗的天氣!我又一次在陽臺上澆花,“哎呀”在我的一聲尖叫中媽媽出現(xiàn)在我的身旁,“怎么啦”,“哦,沒事”我回過神來“沒事”,不知什么時候陽臺上多了一盆仙人掌,三翻五次的用它那鋒銳無比的刺,刺傷我細小的手指。本相砸掉它,可又怕那做媽媽責怪,因那是媽媽最喜歡的植物。
又是晴朗的一天,我興致勃勃的來到陽臺上給花澆水,誰知那盆顯眼而又讓我看不順眼仙人掌硬是要映入我的眼簾,我本想撥掉它的刺,可我靈機一動,想:媽媽在洗衣服,這不正是我砸掉那可惡仙人掌的好時機嗎?我手抱起仙人掌,正準備砸,媽媽確走過來了,陰止我,給我講了仙人掌的故事,原來最早的仙人掌是生長在荒無人煙,寸草不生的沙漠,從而得知仙人掌的生命力是那么強大的`植物,雖媽媽講這么多,可我還是半信半凝,雖然打消了我砸掉它的念頭,可我對它卻不滿意。
這個暑假可真熱,我到姥姥家玩了一個星期,回來看我心愛的花兒時,令我大吃一驚的是,我喜次的花都枯死了,而旁邊那仙人掌卻勃勃生機,它的“頭頂”還開出了一朵美麗小花,真的很美麗,從此我對仙人掌那頑強的生命力,不管嚴寒與酷暑,都能頑強的生長,從這以后我就改變了對仙人掌的看法。
經(jīng)過此事以后,我開始喜次仙人掌,它用那鋒利無比的無數(shù)小刺保護自己;它用綠色妖美的身軀傲過風吹雨打;它用美麗的花朵吸引人們。
人往往也是這樣,要度過多少難關,經(jīng)受多少磨煉,才會有光彩奪目的人生。我們要像仙人掌那樣,遇到挫折勇敢面對,不管風吹雨淋,還是嚴寒與酷暑,我們都要堅持不懈,永不放棄。
人的描寫作文 篇8
“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷。粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞!
眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點。首先,她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼,柳葉眉,本是俊俏可愛的;但加上“三角”、“吊梢”便不同了,它不可愛而有些可怕,在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”,有“鳳辣子”之稱,工于心計,善使手段,潑辣兇悍。“身量苗條,體格風騷!笨∶乐袔е墒炫c干練。黛玉與探春都是身材苗條的,但她們的美是純潔、典雅的'美,就像未經(jīng)玷污的珍珠,晶瑩可愛;而鳳姐的“苗條”與“風騷”,卻是世俗的美,多了幾分圓熟和世故。
“在滿面春風之下潛伏著兇狠,在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時,不可抹殺的是,鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能,辦事爽利,潑辣大膽,這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無為的李紈,懦弱無能的尤氏,與她相比無不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現(xiàn)她的管理才能,她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定,把一切處理得井井有條。由此看來,鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強人”,但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以,她在賈府中八面玲瓏,如魚得水;統(tǒng)治者寵愛她,下人懼怕她、痛恨她。
鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物群像中尤為突出,她一出場,作者就用這段生動的描寫暗示了她的個性特點,而這段描寫歷來膾炙人口,成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。
人的描寫作文 篇9
我最敬佩的人當屬我的爺爺,他今年已經(jīng)六十多歲了,但身體卻很健壯,頭發(fā)黑黑的,雙目炯炯有神,每年冬天都會堅持跑步,這一點讓我十分敬佩。
有一次,爸爸媽媽帶我回老家去看望爺爺。早晨,我剛打開被窩,一股刺骨寒風迎面撲來,好冷啊,我不由得重新鉆回了被窩。心里想:“這么冷的天,爺爺應該不會去跑步的!睉阎闷娴男那,我還是披上棉襖起床,想去看個究竟。
剛邁進爺爺?shù)脑鹤,只見爺爺正在熱身,見他穿得很少,我說:“爺爺,您穿這么少不冷嗎?”爺爺說:“哪會呢!哪像你,把自己包得像個棕子似的!彪m然爺爺這么說,可我還是看見爺爺?shù)难例X在打架。
熱身完畢,爺爺“嗖”的.一聲跑出了院子。一股冷風吹在我身上,我感到渾身冰涼,而爺爺卻像一頭敏捷的獵豹。
趁爺爺停下來休息時,我上前去摸了一下他的手,那雙手真冷啊。我說:“爺爺,今天太冷了,我們還是回家吧!”可爺爺說:“不行,無論天氣多冷,我都要堅持跑步鍛煉身體!
終于等到爺爺跑完了,我們回家時,爸爸媽媽已經(jīng)吃完了早飯。整整一個冬天,爺爺都在堅持鍛煉身體,從沒看見他放棄過。
我很敬佩爺爺,他是那么頑強,又是那么堅持不懈!
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